GA TD lop 1 ca nam

II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập hoặc trong lớp học... PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC..[r]

Ngaøy daïy: Ngày soạn: TÊN BÀI DẠY : TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI AAA I/ Mục tiêu : - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy định để thực thể dục - Chơi trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, tranh ảnh số các vật III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( hàng 01 tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chổ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 … 2/ Phần : - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn : GV dự kiến để HS định Chọn cán môn là lớp trưởng, có sức khoẻ, nhanh nhẹn, hoạt bát,, thông minh Tổ tập luyện thường là tổ học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần cán sư môn lớp trưởng, có thể sau 01 vài tiết chọn - Phổ biến ngắn gọn nội quy tập luyện : + Phải tập hợp ngoài sân trường điều khiển cán + Trang phục gọn gàng, nên giày dép có quay hậu, không dép lê + Bắt đầu học đến kết thúc học muốn vào lớp phải xin phép Khi GV cho phép vào lớp - HS sửa lại trang phục : GV cho học sinh để giày dép gọn gàng vào nơi quy định và cho học sinh biết nào là trang phục gọn gàng - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ GV nêu tên trò chơi, hỏi để học sinh trả lời xem vật nào có hại, có ích ( nên kết hợp cho học sinh xem tranh ) Thống với lớp gọi tên các vật có hại thì lớp đồng hô : “ Diệt !, Diệt !, Diệt ! “, còn tên các vật có ích thì đứng im, hô “ Diệt ! “ là sai Sau đó GV gọi tên số vật cho học sinh quen dần với cách chơi 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay, hát ( không biết hát thì LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 3p-5p xxxxxxxxxxxxx đứng vỗ tay ) - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên kết thúc học cách hô : “ Giải tán ! “, HS hô to “ Khoẻ ! “ xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 02 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ Mục tiêu : - Ôn trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ Yêu cầu học sinh biết thêm số vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động bài trước - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, có thể còn chậm II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, tranh ảnh số các vật III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( hàng 01 xxxxxxxxxxxxx tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang phổ biến nội xxxxxxxxxxxxx dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - GV nhắc lại nội quy và cho học sinh sửa lại trang xxxxxxxxxxxxx phục Gv - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chổ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 … 2/ Phần : 22p-25p - Tập hợp hàng dọc : + Khẩu lệnh : “ Thành 2, 3, hàng dọc tập hợp ! “ + Động tác : sau lệnh GV đứng quay người phía định cho HS tập hợp và đưa tay phải X hướng cho các em tập hợp Tổ trưởng tổ nhanh X chóng chạy đến đứng đối diện và cách GV cánh X tay Các tổ trưởng tổ 2, 3, đứng bên trái tổ X trưởng tổ 1, người cách người khuỷu tay X Các tổ viên tập hợp sau tổ trưởng tổ mình X theo thứ tự từ thấp đến cao dần, người cách người X cánh tay Chú ý GV có thể dùng còi lệnh “ Cả lớp chú ý ! “ TT - Dóng hàng dọc : + Khẩu lệnh : “ Nhìn trước… thẳng ! “ + Động tác : tổ trưởng tổ đứng ngắn, tay trái áp nhẹ vào đùi, tay phải giơ lên cao Các tổ trưởng tổ 2, 3, chống tay phải vào hông và chuyển dịch cho khuỷu tay vừa chạm vào người đứng bên phải mình, đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng Các thành viên tổ đưa tay trái đầu ngón tay chạm vai bạn phía trước để thư giản cho đúng khoảng cách, đồng thời nhìn vào gáy bạn để dóng hàng cho thẳng Các thành viên tổ 2, 3, nhìn các tổ viên tổ để dóng hàng ngang và nhìn người phía trước để dóng hàng dọc ( không cần giơ tay trước giống hàng tổ ) + Khẩu lệnh : “ Thôi ! “ + Động tác : buông tay xuống tất tư đứng tự nhiên GV gọi tổ vừa giải thích động tác vừa cho học sinh tập để làm mẫu Tiếp theo GV gọi tổ tập hợp cạnh tổ 1, tổ cạnh tổ 2, tổ cạnh tổ 3, GV hô lệnh dóng hàng dọc, nhắc học sinh nhớ bạn đứng trước và sau mình, cho giải tán, sau đó lại cho tập hợp sau lần tập hợp GV nhận xét, tuyên dương - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ GV cùng học sinh kể thêm các tên các vật phá hoại mùa màng, nương rẫy và vật có hại cần phải diệt trừ Tiếp theo GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi Cho HS chơi chính thức, có thể phạt em diệt nhầm vật có ích 3/ Phần kết thúc : - Giậm chân chổ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2… - Đứng vỗ tay, hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học và giao bài tập nhà xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 03 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng yêu cầu HS tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự trước - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức đúng - Ôn trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, tranh ảnh số các vật III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học Dành phút cho học sinh chấn chỉnh trang phục - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chổ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 … 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng : lần GV huy, sau đó cho học sinh giải tán, lần 2-3 để cán điều khiển GV giúp đỡ - Tư đứng nghiêm : + Khẩu lệnh : “ Nghiêm ! “ + Động tác : người đứng ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai đầu bàn chân hướng sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duỗi thẳng, lòng bàn tay áp nhẹ vào hai bên đùi, các ngón tay khép lại, ngực vươn cao, mắt nhìn thẳng Xen kẽ các lần hô “ Nghiêm ! “, GV tạm thời hô “ Thôi ! “để HS đứng bình thường Chú ý sửa động tác sai cho HS - Tư đứng nghỉ : + Khẩu lệnh : “ Nghỉ ! “ + Động tác : chùng gối chân trái đứng dồn trọng tâm lên chân phải, hai tay buông tự nhiên Khi mỏi, đổi chân - Tập phối hợp : nghiêm, nghỉ : - Tập phối hợp : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : sau lần GV cho HS giải tán, sau đó hô lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận xét cho học sinh giải tán để tập lần - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 3/ Phần kết thúc : - Giậm chân chổ - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhỡ HS còn trật tự Sau đó GV giao bài tập nhà xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p Đội hình hàng dọc 2L-3L 2L-3L 2L-3L 1L-2L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Đội hình hàng dọc Đội hình hàng ngang p -5 p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 04 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự và kỷ luật trước - Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh - Ôn trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, tranh ảnh số các vật III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chổ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 … 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : sau lần tập GV nhận xét, cho HS giải tán, tập hợp Lần để cán tập hợp - Quay phải, quay trái : + Khẩu lệnh : “ Bên phải bên trái quay ! “ + Động tác : học sinh nhận biết hướng và xoay người theo hương lệnh Trước cho HS quay phải ( trái ), GV hỏi xem đâu là bên phải, cho các em giơ tay lên để nhận biết hướng, sau đó cho các em hạ tay xuống, GV hô lệnh “ Bên phải ( trái ) …quay ! “để các em xoay người theo hướng đó Chưa yêu cầu kỹ thuật quay - Ô n trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài GV cho vài HS lên thực động tác lớp nhận xét đánh giá - Giáo viên nhận xét học Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhỡ HS còn trật tự Sau đó GV giao bài tập nhà LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 2L-3L Đội hình hàng dọc 3L-4L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Đội hình hàng ngang p -5 p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 05 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực chính xác nhanh và kỷ luật, trật tự trước - Làm quen với trò chơi : “ Qua đường lội ( qua suối ) “ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Đứng vỗ tay, hát - Ôn trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái : lần GV điều khiển, lần 2-3 cán điều khiển GV giúp đỡ - Ô n trò chơi : “ Qua đường lội “ GV nêu tên trò chơi, sau đó cùng học sinh hình dung xem học từ nhà đến trường và từ trường nhà gặp phải đoạn đường lội qua suối cạn, các em phải xử lý nào Tiếp theo, GV vào hình vẽ đã chuẩn bị để dẫn và giải thích cách chơi GV làm mẫu cho các em bước lên tảng đá sang bờ bên từ nhà đến trường Đi hết sang bờ bên kia, ngược trở lại học xong cần từ trường nhà Trò chơi tiếp tục không chem lấn, xô đẩy 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 2L-3L Đội hình hàng dọc 3L-4L x x x x x x x x x x Gv       CB XP   ĐÍCH 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 06 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực nhanh, trật tự trước - Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu biết và thực mức đúng - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Đứng vỗ tay, hát xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxxxxxxxx nhiên 30-40m xxxxxxxxxxxxx - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ Gv p p 2/ Phần : 22 -25 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, 2L-3L Đội hình hàng dọc đứng nghỉ, quay phải, quay trái : sau lần GV cho giải tán giúp cán tập hợp hình thức thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự - Dàn hàng : + Khẩu lệnh : “ Em A làm chuẩn, cách sải tay….dàn hàng ! “ + Động tác : GV hô “ Em A làm chuẩn, HS A đứng ngắn hô “ có ! ” giơ tay phải lên cao, các ngón tay khép lại, sau đó buông tay xuống tuỳ vào vị trí đứng đầu hàng bên nào giữa, mà đưa cánh tay hay hai cánh tay để dàn hàng Các thành viên hàng đưa hai cánh tay dang ngang và di chuyển để dãn cách cho hai bàn tay vừa chạm tay bạn bên cạnh, đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng + Khẩu lệnh : “ Thôi ! “ + Động tác : tất học sinh bỏ tay xuống tư đứng nghiêm - Dồn hàng : + Khẩu lệnh : “ Em A làm chuẩn….dồn hàng ! “ + Động tác : lệnh dàn hàng, HS gọi làm chuẩn phải hô “ có ! “ và giơ tay phải lên cao Khi GV hô tiếp lệnh “Dồn hàng!“ thì dồn hàng đứng theo khoảng cách khuỷu tay GV vừa giải thích, vừa làm mẫu sau đó cho HS tập Xen kẽ các lần tập, GV nhận xét, bổ sung điều HS chưa biết chỉnh sửa nững chổ sai Nhắc HS không chen lấn xô đẩy - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3L-4L A xxxxxxxxx Gv A x x x x x x x x x Gv Như bài soạn số 05 p -5 p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 07 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …30… /…09…./2009… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực mức đúng, nhanh, trật tự - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 30-40m - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 2L-3L Đội hình hàng dọc Đội hình hàng ngang 2L-3L - Dàn hàng, dồn hàng Như bài soạn số 06 Như bài soan số 06 3L-4L - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ 3/ Phần kết thúc : Như bài soạn số 05 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 08 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Làm quen với tư đứng và đứng đưa hai tay trước Yêu cầu thực mức đúng - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ Yêu cầu biết tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng chổ, vỗ tay hát - Giậm chân chổ đếm theo nhịp 1-2, 1-2… - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 2/ Phần : - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng : tổ lần GV huy GV chọn và hô tổ tập hợp, sau đó cùng học sinh lớp nhận xét, đánh giá xếp loại Sau các tổ thi xong, GV nhận xét đánh giá chung - Tư đứng : người đứng thẳng tự nhiên, LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 1L-2L 3L-4L 3L-4L Đội hình hàng dọc hai tay duỗi dọc theo thân người, lòng bàn tay áp nhẹ vào đùi, các ngón tay khép lại với nhau, hai bàn chân đứng chếch chữ V, mặt hướng trước, mắt nhìn thẳng, hai vai ngang GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giảI thích động tác Tiếp theo dùng lệnh “Đứng theo tư ….bắt đầu ! “để học sinh thực động tác, GV kiểm tra uốn nắn cho học sinh, sau đó dùng lệnh “ Thôi ! “để HS đứng bình thường Lần tập hướng dẫn trên Lần tập 3, GV có thể cho tập dạng thi đua xem tổ nào có nhiều người thực đúng chính xác - Đứng đưa hai tay trước : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay trước cao ngang vai, bàn tay sấp, các ngón tay khép lại với nhau, thân người thẳng, mắt nhìn theo hai tay - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài : cho HS lên xung phong trình diễn hai động tác : TTĐCB và đứng đưa hai tay trước GV cùng lớp vỗ tay khen ngợi - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x Như bài soạn số 05 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 09 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay trước Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực mức đúng - Ôn trò chơi : “ Qua đường lội “ Yêu cầu biết tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Đứng chổ, vỗ tay hát xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxxxxxxxx nhiên sân trường 30-40m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : tổ lần GV huy GV chọn và hô tổ tập hợp, sau đó cùng học sinh lớp nhận xét, đánh giá xếp loại Sau các tổ thi xong, GV nhận xét đánh giá chung - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay trước - Học đứng đưa hai tay dang ngang : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay sang hai bên lên cao ngang vai, hai bàn tay sấp, các ngón tay khép lại với nhau, thân người thẳng mắt nhìn trước - Tập phối hợp : + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay trước + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa tay dang ngang bàn tay sấp + Nhịp : TTĐCB - Đứng hai tay đưa lên cao chếch chữ V : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau, các ngón tay khép lại, thân người và chân thẳng, mặt ngửa, mắt nhìn lên cao 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát GV hô nhịp thổi còi nhắc HS theo hàng, không đùa nghịch và không để đứt hàng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà Gv 22p-25p 1L-2L L L -2 2L-3L 2L-3L Đội hình hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x 2L-3L 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 10 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số động tác thể dục RLTT đã học Yêu cầu thực động tác chính xác trước - Học đứng kiểng gót, hai tay chống hông Yêu cầu thực mức đúng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 30-40m - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm 2/ Phần : - Ôn phối hợp đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang : + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay trước + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa tay dang ngang bàn tay sấp + Nhịp : TTĐCB - Ôn phối hợp đứng đưa hai tay trước, hai tay đưa lên cao chếch chữ V : + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay trước + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa tay lên cao chếch chữ V + Nhịp : TTĐCB - Ôn phối hợp đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa tay lên cao chếch chữ V + Nhịp : TTĐCB - Đứng kiểng gót, hai tay chống hông : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB kiểng hai gót chân lên cao, đồng thời hai tay chống hông ( ngón tay cái hướng sau lưng ), thân người thẳng, mặt hướng trước, khuỷu tay hướng sang hai bên GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho học sinh tập theo GV hô “Động tác đứng kiễng gót, hai tay chóng hông…bắt đầu ! “để học sinh TTĐCB 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát Sau đó đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Đội hình vòng tròn 22p-25p 1L-2L 1L-2L 1L-2L 3L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 11 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số động tác thể dục RLTT đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Yêu cầu thực động tác đúng - Làm quen với trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxxxxxxxx nhiên sân trường 30-50m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn và hít xxxxxxxxxxxxx thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm Gv 2/ Phần : 22p-25p - Đứng đưa chân trước hai tay chống hông : 3L-4L + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa chân trái trước lên cao thẳng hướng, chân và mũi chân thẳng chếch x x x x x x x x x x xuống đất, đồng thời hai tay chống hông, chân phải x x x x x x x x x x và thân người thẳng, mắt nhìn theo mũi chân trái x x x x x x x x x x Lần tập tiếp theo, đổi chân, mắt nhìn vào mũi chân x x x x x x x x x x phải Gv GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo nhịp đây : + Nhịp : đưa chân trái trước hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đưa chân phải trước hai tay chống 3L-4L hông + Nhịp : TTĐCB Sau lần tập, GV nhận xét, sửa động tác sai cho học sinh - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ x x GV nêu tên trò chơi, sau đó cho tập hợp thành 2-4 x x hàng dọc hàng cách hàng 1m x x Trong hàng, em cách em cánh tay x x tổ trưởng đứng trên cùng, hai tay cầm bóng ( giơ lên x x cao hạ xuống ) GV làm mẫu cách chuyển bóng, Gv sau đó dùng lời dẫn cho tổ chơi thử GV tiếp tục giải thích cách chơi Cho lớp chơi thử lần thấy lớp biết cách chơi, cho học sinh chơi chính thức có phân thắng thua 3/ Phần kết thúc : 3p-5p - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxxxxxxxx nhiên và hát Sau đó đứng lại, quay mặt thàng xxxxxxxxxxxxx hàng ngang xxxxxxxxxxxxx - Giáo viên cùng HS hệ thống bài xxxxxxxxxxxxx - Giáo viên nhận xét học Gv - Sau đó GV giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 12 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số động tác thể dục RLTT Yêu cầu thực động tác mức chính xác học trước - Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu biết thực động tác mức đúng - Ôn trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức bắt đầu có chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2Lx4N - Giậm chân chổ đếm theo nhịp 2Lx4N - Ôn phối hợp : + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay trước x x x x x x x x x x + Nhịp : TTĐCB x x x x x x x x x x + Nhịp : đưa hai tay dang ngang x x x x x x x x x x + Nhịp : TTĐCB x x x x x x x x x x - Ôn phối hợp : Gv + Nhịp : đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng + Nhịp : TTĐCB 2/ Phần : 22p-25p - Đứng kiễng gót hai tay chống hông : 1L-2L L L - Đứng đưa chân trước hai tay chống hông : -2 - Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng 3L-4L hướng : x x x x x x x x x x + Chuẩn bị : TTĐCB x x x x x x x x x x + Động tác : đưa chân trái sau, mũi chân chạm x x x x x x x x x x đất, đồng thời đưa hai tay trước, lên cao thẳng, x x x x x x x x x x lòng bàn tay hướng vào trọng tâm thể dồn Gv vào chân trước, ngực ưỡn, mặt ngữa, mắt nhìn theo tay Lần tập tiếp theo, đổi chân + Nhịp : đưa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp : TTĐCB 2L-3L + Nhịp : đưa chân phải sau, hai tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp : TTĐCB Như bài soạn số 11 - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát Sau đó đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 13 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn các động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Học đứng đưa chân sang ngang Yêu cầu thực động tác mức đúng - Tiếp tục ôn trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxxxxxxxx nhiên sân trường 40-50m, sau đó thường và hít xxxxxxxxxxxxx thở sâu theo vòng tròn xxxxxxxxxxxxx - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ trò Gv chơi cho GV và HS chọn 2/ Phần : 22p-25p - Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng 1L-2L L L hướng : -4 - Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông : x x x x x x x x x x + Chuẩn bị : TTĐCB x x x x x x x x x x + Động tác : đưa chân trái sang ngang chếch mũi x x x x x x x x x x bàn chân xuống đất ( cách mặt đất khoảng gang x x x x x x x x x x tay ), đầu gối và mũi bàn chân duỗi thẳng, hai tay Gv chống hông, trọng tâm dồn vào chân phải, thân người thẳng, nhìn theo mũi chân trái lần tập Khi nâng chân, nhìn vào mũi chân + Nhịp : đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông 2L-3L + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB Như bài soạn số 11 - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát Sau đó đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 14 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức ban đầu II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 lá cờ nhỏ và kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Đứng vỗ tay hát xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ trò xxxxxxxxxxxxx chơi GV và học sinh chọn Gv 2/ Phần : - Ôn phối hợp : + Nhịp : đưa hai tay trước thẳng hướng + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đưa hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp : TTĐCB - Ôn phối hợp : + Nhịp : đứng đưa chân trái trước, hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa chân phải trước, hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ : GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi Giải thích cách chơi kết hợp với dẫn trên hình vẽ GV 1-2 nhóm HS làm mẫu Tiếp theo cho tổ nhóm chơi thử, sau đó cho lớp chơi thử, sau đó cho lớp chơi thử lần và Nếu còn thời gian có thể cho lần chơi chính 22p-25p 1L-2L 3L-4L 2L-3L x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x CB XP thức 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 15 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn số kỹ thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác mức độ chính xác trước - Tiếp tục làm quen với trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 lá cờ nhỏ và kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Đứng vỗ tay hát xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ trò xxxxxxxxxxxxx chơi GV và học sinh chọn Gv 2/ Phần : - Ôn phối hợp : + Nhịp : đứng đưa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa chân phải sau, hai tay đưa lên cao chếch chữ V + Nhịp : TTĐCB - Ôn phối hợp : + Nhịp : đứng đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông + Nhịp : tư hai tay chống hông + Nhịp : đứng đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ : GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức có phân thắng thua Đội thua phải chạy vòng xung quanh đội thắng 22p-25p 1L-2L 3L-4L 2L-3L x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x CB XP 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 16 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : KIỂM TRA THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN AAA -I/ Mục tiêu : - Kiểm tra các động tác thể dục RLTTCB Yêu cầu thực động tác mức đúng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, vẽ các dấu chấm chuẩn bị cho kiểm tra III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học, 1L-2L nội dung và phương pháp kiểm tra 1L-2L - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Ôn : x x x x x x x x x x + Nhịp : đứng đưa hai tay trước x x x x x x x x x x + Nhịp : đưa hai tay dang ngang x x x x x x x x x x + Nhịp : đưa hai tay lên cao chếch chữ V x x x x x x x x x x + Nhịp : TTĐCB Gv - Ôn : + Nhịp : đứng hai tay chống hông, đưa chân trái trước + Nhịp : thu chân đứng hai tay chống hông + Nhịp : đứng đưa chân phải trước hai tay chống hông + Nhịp : TTĐCB 2/ Phần : 22p-25p - Nội dung kiểm tra : HS thực 1L-2L 10 động tác thể dục RLTTCB đã học xxxxxxxxxxxxx - Tổ chức và phương pháp kiểm tra : kiểm tra theo xxxxxxxxxxxxx nhiều đợt, đợt 3-5 HS GV gọi tên HS xxxxxxxxxxxxx đến lượt kiểm tra lên đứng vào dấu (x) đã xxxxxxxxxxxxx chuẩn bị, mặt quay phía các bạn GV nêu tên động tác trước hô nhịp cho HS đồng lọat thực Gv Chỉ kiểm tra nhóm 10 động tác đã học (x) (x) (x) (x) (x) - Cách đánh giá : + Những HS thực hai động tác mức đúng đạt yêu cầu + Những HS thục không thực động tác nào, GV cho kiểm tra lại 3/ Phần kết thúc : - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét phần kiểm tra và công bố kết quả, khen ngợi HS thực động tác chính xác, đẹp 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 17 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : SƠ KẾT HỌC KỲ I AAA -I/ Mục tiêu : - Sơ kết học kỳ I Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức, kỹ đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, 2-4 cờ nhỏ và kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Gv 2/ Phần : - Sơ kết học kỳ I : + GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kỹ đã học : đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động + Xen kẽ GV gọi vài em ( trên tinh thần xung phong ) lên làm mẫu các động tác + GV đánh giá kết học tập HS ( lớp tổ ) Tuyên dương vài tổ và cá nhân Nhắc nhở chung số tồn và khắc phục học kỳ II - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ GV chọn - GV nhận xét học và giao bài tập nhà 22p-25p 1L-2L 1L-2L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Như bài sọan số 14 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 18 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia chơi mức ban đầu II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p xxxxxxxxxxxxx - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m Gv - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần : - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Cách chơi : có lệnh, em số bật nhảy hai chân vào ô số 1, sau đó bật nhảy hai chân vào ô số và 3, nhảy chụm hai chân vào ô số và ô số 10 thì bật nhảy ngược lại chạm tay bạn thứ 2, bạn thứ hai tiếp tục thực tương tự bạn thứ hết tổ GV nêu tên trò chơi, lên hình vẽ và giải thích cách chơi, GV thực mẫu chậm 01 lần GV tổ chức cho HS chơi thử số lần để làm quen cách bật nhảy vào các ô, các lần thực GV nhận xét và hướng dẫn thêm Sau đó tổ chức dạng thi đua các tổ xem tổ nào 22p-25p 10 4L-6L - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Gv 3/ Phần kết thúc : XP CB x x x x x x 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 19 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức đã có chủ động - Làm quen với 02 động tác : vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực mức đúng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Gv p p 2/ Phần : 22 -25 - Động tác vươn thở 4L-5L + TTCB : đứng 2L-8N + Nhịp : đưa hai tay sang hai bên lên cao chếch 4L-5L x x x x x x x chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, đồng thời chân 2L-8N x x x x x x x trái bước sang ngang rộng vai, mặt ngửa, mắt x x x x x x x nhìn lên cao, hít sâu vào mũi 2L-3L x x x x x x x L N + Nhịp : đưa hai tay theo chiều ngược lại với -8 Gv nhịp 1, sau đó hai tay bắt chéo trước bụng (tay trái 2L-3L để ngoài) thở miệng + Nhịp : nhịp + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích, vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để học sinh bắt chước Tiếp theo GV làm mẫu cách thở sâu Cho HS tập cách thở số lần, sau đó GV làm mẫu kết hợp với thở, sau đó cho HS tập kết hợp với thở lần Xen kẽ các lần tập GV nhận xét dẫn thêm cách thở - Động tác tay + TTCB : đứng + Nhịp : bước chân trái sang ngang bước x x x x x x x rộng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào x x x x x x x phía trước ngực (ngang vai), mắt nhìn theo tay x x x x x x x + Nhịp : đưa hai tay dang ngang, bàn tay ngửa x x x x x x x + Nhịp : nhịp Gv + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên GV nêu tên động tác sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu để HS bắt chước Cho 1-2 HS tập tốt làm mẫu, sau đó GV cùng HS nhận xét đánh giá - Tập liên hoàn 02 động tác : vươn thở và tay GV cán điều khiển cho HS tập, các lần tập GV nhận xét và hướng dẫn thêm Sau đó chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho các em Sau đó chọn HS tập tốt đại diện tổ lên thi đua, GV cùng HS quan sát nhận xét - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó GV tổ chức thi đua các tổ với nhau, GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x Như bài soạn số 18 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 20 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn hai động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC p p 1/ Phần mở đầu : -5 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Gv 2/ Phần : 22p-25p x x x x x x x - Ôn 02 động tác : vươn thở và tay bài thể dục 1L-2L x x x x x x x phát triển chung 2L-8N x x x x x x x L L GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức -5 x x x x x x x cho lớp tập điều khiển cán lớp 2L-8N Gv hay GV 2L-3L - Học động tác chân 2L-8N + TTCB : đứng + Nhịp : hai tay chống hông đồng thời kiễng hai gót chân + Nhịp : hạ gót chân chạm đất, khuỵu gối, thân trên thẳng, vỗ hai bàn tay vào phía trước ngực + Nhịp : nhịp + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : trên Sau nêu tên động tác GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho HS tập bắt chước lần và Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét Lần cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng, đẹp cho 1-2 tổ hay tổ đại diện lên thực động tác điều khiển GV để lớp cùng quan sát, GV cùng HS nhận xét đánh giá 2L-3L 2L-3L - Ôn tập 03 động tác đã học : lần GV điều khiển, lần cán điều khiển Xen kẽ GV cùng HS nhận xét x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x - Điểm số hàng dọc theo tổ : điều khiển GV hay tổ trưởng - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó GV tổ chức thi đua các tổ với nhau, GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Như bài soạn số 18 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 21 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn ba động tác thể dục đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác vặn mình Yêu cầu thực mức đúng - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần : - Ôn 03 động tác đã học bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV - Học động tác vặn mình + TTCB : đứng + Nhịp : bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay dang ngang, bàn tay sấp + Nhịp : vặn mình sang trái, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang trái vổ vào bàn tay trái + Nhịp : nhịp + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên Sau nêu tên động tác GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho HS tập bắt chước lần và Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét Lần cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng, đẹp cho 1-2 tổ hay tổ đại diện lên thực động tác điều khiển GV để lớp cùng quan sát, GV cùng HS nhận xét đánh giá - Ôn tập 04 động tác đã học : lần GV điều khiển, lần cán điều khiển Xen kẽ GV cùng HS nhận xét LVĐ 3p-5p 22p-25p 1L-2L 2L-8N 4L-5L 2L-8N - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà x x x x xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x 2L-3L 2L-8N 2L-3L 2L-3L - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, theo điều khiển giáo viên hay tổ trưởng - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó GV tổ chức thi đua các tổ với nhau, GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt 3/ Phần kết thúc : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x Như bài soạn số 18 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 22 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn bốn động tác thể dục đã học Học động tác bụng Yêu cầu thực 04 động tác mức độ tương đối chính xác, riêng động tác bụng yêu cầu thực mức đúng - Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : 3p-5p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp xxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m xxxxxxxxxxxxx - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Gv 2/ Phần : 22p-25p x x x x x x x - Ôn 04 động tác đã học bài thể dục phát triển 1L-2L x x x x x x x chung 2L-8N x x x x x x x L L GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức -5 x x x x x x x cho lớp tập điều khiển cán lớp 2L-8N Gv hay GV - Học động tác bụng 2L-3L + TTCB : đứng 2L-8N + Nhịp : bước chân trái sang ngang rộng 2L-4L vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào phía trước, x x x x x x x mắt nhìn theo tay x x x x x x x + Nhịp : cúi người vỗ hay bàn tay vào x x x x x x x phía thấp, chân thẳng, mắt nhìn theo tay x x x x x x x + Nhịp : đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn Gv tay ngửa + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên Sau nêu tên động tác GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho HS tập bắt chước lần và Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét Lần cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng, đẹp cho 1-2 tổ hay tổ đại diện lên thực động tác điều khiển GV để lớp cùng quan sát, GV cùng HS nhận xét đánh giá - Ôn tập 05 động tác đã học : lần GV điều khiển, lần cán điều khiển Xen kẽ GV cùng HS nhận xét x x x x x x x x - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV nêu tên trò chơi, vào hình vẽ làm mẫu động tác nhảy chậm vào ô, đồng thời giải thích cách nhảy cho HS Tiếp theo cho em vào nhảy thử Trong quá trình đó, GV tiếp tục giải thích cách chơi, sau đó tổ chức cho các em tham gia chơi chính thức 3/ Phần kết thúc : x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x CB XP X X X Gv 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 23 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Học động tác phối hợp Yêu cầu thực mức đúng - Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần : - Ôn 05 động tác đã học bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV - Học động tác phối hợp + TTCB : đứng + Nhịp : bước chân trái trước, khuỵu gối, hai tay chống hông, thân người thẳng, mắt nhìn phía trước + Nhịp : rút chân trái về, đồng thời cúi người, chân thẳng, hai bàn tay hướng vào hai bàn chân, mắt nhìn theo tay + Nhịp : đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa mặt hướng trước + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên Sau nêu tên động tác GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho HS tập bắt chước lần và Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét Lần cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng, đẹp cho 1-2 tổ hay tổ đại diện lên thực động tác điều khiển GV để lớp cùng quan sát, GV cùng HS nhận xét đánh giá 22p-25p 1L-2L 2L-8N 4L-5L 2L-8N - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV nêu tên trò chơi, giải thích lại ngắn gọn cách chơi, sau đó tổ chức cho các em tham gia chơi chính thức - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà x x x x 2L-3L 2L-8N 2L-4L - Ôn tập 06 động tác đã học : lần GV điều khiển, lần cán điều khiển Xen kẽ GV cùng HS nhận xét 3/ Phần kết thúc : x x x x xxxxxxxxxxxxx Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x Như bài soạn số 22 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 24 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực mức đúng - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ lớp Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần : - Ôn 06 động tác đã học bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV - Học động tác điều hoà + TTCB : đứng + Nhịp : bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời đưa hai tay trước, bàn tay sấp,lắc hai bàn tay + Nhịp : đưa hai tay dang ngang, bàn tay sấp lắc hai bàn tay + Nhịp : nhịp + Nhịp : TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : nhịp 1-4 đổi bên Sau nêu tên động tác GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho HS tập bắt chước lần và Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét Lần cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng, đẹp cho 1-2 tổ hay tổ đại diện lên thực động tác điều khiển GV để lớp cùng quan sát, GV cùng HS nhận xét đánh giá - Ôn tập 07 động tác đã học : lần GV điều khiển, lần cán điều khiển Xen kẽ GV cùng HS nhận xét - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số : điều khiển GV hay tổ trưởng LVĐ 3p-5p 22p-25p 1L-2L 2L-8N 4L-5L 2L-8N 2L-3L 2L-8N 2L-4L 2L-4L PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV nêu tên trò chơi, giải thích lại ngắn gọn cách chơi, sau đó tổ chức cho các em tham gia chơi chính thức 3/ Phần kết thúc : Như bài soạn số 22 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 25 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực động tác mức đúng II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn 07 động tác đã học bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết thực - Trò chơi “Tâng cầu” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cầu, vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Cho HS bắt đầu làm quen với động tác tâng cầu đúng Tổ chức tập luyện theo tổ, GV quan sát uốn nắn động tác cho em thực chưa tốt Cuối tiết học GV có thể tổ chức thi các em xem em nào có số lần tâng cầu nhiều 3/ Phần kết thúc : Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 26 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn bài thể dục - Ôn trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Giữa các lần tập GV nhận xét, uốn nắn thêm cho HS Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết thực LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x - Trò chơi “Tâng cầu” GV nêu tên trò chơi Cho HS bắt đầu làm quen lại động tác tâng cầu đúng Tổ chức tập luyện theo tổ, GV quan sát uốn nắn động tác cho em thực chưa tốt Cuối tiết học GV có thể tổ chức thi các em xem em nào có số lần tâng cầu nhiều 3/ Phần kết thúc : Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 27 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn bài thể dục Yêu cầu hoàn thiện bài - Ôn “Tâng cầu” Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Giữa các lần tập GV nhận xét, uốn nắn thêm cho HS Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x kết thực - Trò chơi “Tâng cầu” GV nêu tên trò chơi Cho HS bắt đầu làm quen lại động tác tâng cầu đúng Tổ chức tập luyện theo tổ, GV quan sát uốn nắn động tác cho em thực chưa tốt Cuối tiết học GV có thể tổ chức thi các em xem em nào có số lần tâng cầu nhiều 3/ Phần kết thúc : Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 28 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc và thực động tác tương đối chính xác II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Giữa các lần tập GV nhận xét, uốn nắn thêm cho HS Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x kết thực - Trò chơi “Tâng cầu” 3/ Phần kết thúc : Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 29 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 02 người Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức định - Làm quen với trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức ban đầu (Chưa có vần điệu) II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục 2/ Phần : - Chuyền cầu theo nhóm 02 người : GV chọn 02 HS có khả thực động tác tốt, dẫn lời để 02 HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho nhóm tự chơi - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS đứng đôi quay mặt vào Cho 01 đôi lên làm mẫu kết hợp GV giải thích và dẫn cách chơi Sau đó GV cho 02 HS làm mẫu động tác kéo cưa lừa xẻ Tiếp theo GV hỏi xem các em đã rõ cách chơi chưa, cho các em học cách nắm tay GV uốn nắn và sửa chữa cách cầm tay và tư chuẩn bị, sau đó cho HS bắt đầu chơi 3/ Phần kết thúc : LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-4L x x x x x x x x x x x Gv Gv 3p-5p x x x x x x x x x x x x x xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 30 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 02 người Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động - Tiếp tục học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục 2/ Phần : - Chuyền cầu theo nhóm 02 người : GV chọn 02 HS có khả thực động tác tốt làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho nhóm tự chơi Sau đó GV tổ chức thi đua các nhóm xem nhóm nào có số lần chuyền cầu nhiều - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn lại cách chơi Cho HS học vần điệu trò chơi Sau đó tổ chức cho HS chơi có kết hợp vần điệu 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-4L x x x x x x x x x x x x Gv Gv x x x x x x x x x x x x 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 31 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 02 người Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục 2/ Phần : - Chuyền cầu theo nhóm 02 người : GV chọn 02 HS có khả thực động tác tốt làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho nhóm tự chơi Sau đó GV tổ chức thi đua các nhóm xem nhóm nào có số lần chuyền cầu nhiều LVĐ 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L L -4 L - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn lại cách chơi Cho HS học vần điệu trò chơi Sau đó tổ chức cho HS chơi có kết hợp vần điệu 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x Gv Gv x x x x x x x x x x x x 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 32 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI AAA I/ Mục tiêu : - Ôn bài thể dục Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Tiếp tục ôn “Tâng cầu” Yêu cầu nâng cao thành tích II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Giữa các lần tập GV nhận xét, uốn nắn thêm cho HS Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết thực - Trò chơi “Tâng cầu” Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV giúp đỡ, uốn nắn động tác sai 3/ Phần kết thúc : LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x Đội hình hàng ngang 3p-5p - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv BÀI SOẠN Số : 33 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : ĐHĐN - TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Ôn số kỹ ĐHĐN Yêu cầu thực mức đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy - Tiếp tục ôn “Tâng cầu” Yêu cầu nâng cao thành tích II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Lần GV điều khiển, lần cán điều khiển GV giúp đỡ Giữa các lần tập GV có nhận xét và dẫn thêm LVĐ 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 2L-3L 2L-4L - Trò chơi “Tâng cầu” Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV giúp đỡ, uốn nắn động tác sai 3/ Phần kết thúc : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Như bài soạn số 04 Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà BÀI SOẠN Số : 34 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI AAA -I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc bài - Tiếp tục ôn “Tâng cầu” Yêu cầu nâng cao thành tích II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, GV trang bị cho HS 01 cầu và 01 vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Khởi động các khớp 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung GV gọi 01 HS lên làm mẫu 01 lần, sau đó tổ chức cho lớp tập điều khiển cán lớp hay GV Giữa các lần tập GV nhận xét, uốn nắn thêm cho HS Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác cho HS Sau đó tổ lên trình diễn thi đua các tổ GV cùng HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết thực - Trò chơi “Tâng cầu” Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV giúp đỡ, uốn nắn động tác sai 3/ Phần kết thúc : xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L 2L-8N 2L-4L x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x Đội hình hàng ngang 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và nhắc HS sau lớp để tổng kết môn học BÀI SOẠN Số : 35 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : …… /……./200… TÊN BÀI DẠY : TỔNG KẾT MÔN HỌC AAA -I/ Mục tiêu : - Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống kếin thức, kỹ đã học Đánh giá kết học tập để phát huy và khắc phục năm học II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập lớp học - Một còi giáo viên, kẻ bảng hệ thống : ĐHĐN ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… TD.RLTTCB ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… BÀI TD ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… TRÒ CHƠI VĐ ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu : LVĐ 3p-5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50-60m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi GV và HS chọn 2/ Phần : - GV cùng HS hệ thống kiến thức, kỹ đã học năm ( tóm tắt nội dung có ghi lên bảng hệ thống ) Xen kẽ gọi vài học sinh lên minh hoạ xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p-25p 3L-5L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv - GV đánh giá kết học tập và tinh thần, thái độ HS so với yêu cầu chương trình ( nội dung nào học tốt, nội dung nào học chưa tốt ) - Tuyên dương tổ và cá nhân học tập tốt Nhắc nhở vài cá nhân phải cố gắn học tập năm học tới 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và hướng dẫn nội dung HS tự ôn luyện hè 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv