GA mi thuat lop 1 ca nam

Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó. + HS trả lời theo cảm nhận riêng[r]

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi. - Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họ sinh

5 phút

20 phút

5 phút

5 phút

HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi.

- GV treo tranh giới thiệu.

+ Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi của thiếu nhi trường, nhà nơi khác

+ Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh y/c HS trả lời câu hỏi cho tranh.

+ Bức tranh vẽ ? + Em thích tranh ? + Vì em thích tranh ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Trong tranh có hình ảnh nào? + H.ảnh chính, h.ảnh phụ ? + Diễn đâu ?

+ Trong tranh có màu ? + Em thích màu ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống nội dung, hình ảnh, màu sắc nhấn mạnh: Muốn thưởng thức hay, cái đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa những nhận xét riêng tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /.

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả trả lời câu hỏi. + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

- HS quan sát tranh trả lời. + Có em thiếu nhi vui chơi

+ H.ảnh em thiếu nhi H.ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS quan sát lắng nghe.

- HSlắng nghe.

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng.

- HS biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có nét thẳng. - Hình vẽ minh hoạ.

- Bài vẽ HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ và hướng dẫn.

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi. + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng đặt câu hỏi. + Vẽ nét thẳng ngang vẽ ? + Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây hình ?

- GV tóm tắt.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét động viên chung.

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Vẽ từ trái sang phải.

+ Vẽ từ xuống.

+ Có thể vẽ liền nét từ xuống hoặc từ lên.

- HS quan sát trả lời. + Hình núi, cây, nước, nhà - HS lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

Bài 3

:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, lam.

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10

phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, 3, Tập vẽ 1( màu ), đặt câu hỏi.

+ Hãy kể tên màu hình ?

+ Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? - GV kết luận.

+ Mọi vật quanh có màu sắc. + Màu sắc làm cho vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam màu chính. HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu y/c vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu ? + Hình dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng. + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau. + Vẽ màu ngồi hình vẽ.

- GV theo dõi giúp đỡ HS biết cách vẽ màu.

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Quan sát vật gọi tên màu chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Màu đỏ, vàng lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe.

- HS quan sát - HS trả lời câu hỏi.

+ Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngơi giữa màu vàng.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 4

: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác.

- Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên nhiên. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: ê ke khăn quàng HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phú t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ 4, Tập vẽ đặt câu hỏi.

+ Hình1 vẽ hình ?

- GV vẽ minh họa bảng đặt câu hỏi. + Gọi tên hình bảng ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác ? - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ nét.

+ Vẽ nét từ xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn đến vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Hình nón, êke, mái nhà, - HS quan sát trả lời câu hỏi. + Cánh buồm, dãy núi, cá, - HS quan sát lắng nghe.

- HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời câu hỏi.

- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu chọn vẽ đẹp nhất.

Bài 5: VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong.

- Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích. III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: -Một số đồ vật có dạng hình trịn.

- Một vài hình vẽ có hình nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phú t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới

HĐ1: Giới thiệu nét cong.

- GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín đặt câu hỏi. + Đây nét ?

-GV vẽ lên bảng số hình đặt câu hỏi. + Đây hình ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong. + Vẽ theo chiều mũi tên.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn đến vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.

- GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc số loại quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV quan sát trả lời.

+ Hình lá, quả, núi, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 6:

VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn. - Vẽ nặn vài dạng tròn.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh loại dạng tròn. - Một vài dạng tròn khác nhau.

- Một số vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

ph út

5 phú

t

20 phú t

5 phú

t

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem số dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực đặt câu hỏi. + Đây ?

+ Quả có dạng ? + Quả có màu ?

+ Kể tên số loại mà em biết ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. 1 Cách vẽ:

GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình trước.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

2 Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả. + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính phận với nhau. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tìm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ. - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát số loại hoa màu sắc chúng.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng trịn.

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS làm theo nhóm.

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu loại quen thuộc. - Biết dùng màu để vẽ vào hình quả.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số thực có màu khác nhau. - Tranh ảnh loại quả. - Bài vẽ HS tiết trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phú

t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu bài. HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu số thực, y/c HS xem ở hình 1,2, 7, Tập vẽ đặt câu hỏi. + Đây ?

+ Quả có màu ?

+ Em kể số loại mà em biết ? - GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV đặt câu hỏi.

+ Quả cà có màu ? + Quả xồi có màu ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH.

+ Chọn màu.

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ xung. * Dặn dò:

- Quan sát màu sắc hoa quả. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát trả lời.

+ Quả cam, xồi, + Quả có màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát nhận xét.

- HS lắng nghe. - HS trả lời.

+ Quả cà có màu tím, xanh, + Quả xồi có màu vàng, xanh, - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 8

:

VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình vng hình chữ nhật. - HS biết cách vẽ hình trên.

- HS vẽ dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật. - Bài vẽ HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu hình vng, h.chữ nhật. - GV giới thiệu số đồ vật gợi ý. + Cái bảng hình chữ nhật.

+ Viên gạch lát nhà hình vng, - GV y/c HS xem hình Tập vẽ1 đặt câu hỏi.

+ Đây hình ?

+ Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vng - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách nhau.

+ Vẽ tiếp nét dọc nét ngang lại. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c tập.

+ Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ lan can ngơi nhà. + Vẽ thêm hình để vẽ phong phú hơn. + Vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh.

- Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quán sát lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vng vào hình có sẵn.

- Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình, màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết tranh phonh cảnh, mơ tả hình vẽ và màu sắc tranh.

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Tập vẽ 1.

- Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ 1.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10

phú t

10 phú t

10 phú t

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh 9,Vở Tập vẽ1 giới thiệu. - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường,

- Tranh phong cảnh vẽ thêm người và các vật cho sinh động.

- Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).

- GV hướng dẫn HS xem tranh đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? + Em có nhận xét tranh Đêm hội. - GV tóm tắt.

Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng Phong, tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh đặt câu hỏi. + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh đâu ?

+ Vì bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ?

+ Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt.

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học Biểu dương số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh “Đêm hội”. - HS trả lời câu hỏi.

+ Tranh vẽ nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là tranh đẹp, đêm hội - HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả lời. + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

Bài 10: VẼ QUẢ

( QUẢ DẠNG TRÒN )

I- MCỤ TIÊU.

- Giúp HS biết hình dáng, màu sắc vài loại quả.

- HS biết cách vẽ quả, vẽ hình1 loại vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phú t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu loại quả.

- GV giới thiệu hình loại gợi ý. + Đây ?

+ Hình dạng ? + Màu sắc ?

- GV y/c HS tìm thêm số loại

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình dáng bên ngồi.

+ Vẽ chi tiết. + Vẽ màu.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bày mẫu vẽ.

- GV y/c HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dị:

- Quan sát hình dáng màu sắc số loại quả.

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời.

+ Quả cam, táo, cà chua, + Quả có dạng trịn.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS trả lời:

+ Quả xồi có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo mẫu. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình quả, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe.

Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đường diềm.

- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm.

- Bài vẽ HS lớp trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm đặt câu hỏi.

+ Đồ vật trang trí đường diềm. + Họa tiết trang trí đường diềm ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c kể số đồ vật có trang trí đường diềm.

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Chọn màu.

+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ.

* Vẽ màu xen kẻ hình bơng hoa. * Vẽ màu hoa giống nhau

* Vẽ màu khác màu hoa. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi.

* Lưu ý: khơng dùng qua nhiều màu. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Quan sát đường diềm số đồ vật. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời. + Áo, dĩa, giấy khen, + Hoa, lá, vật,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - Váy, cổ áo,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên đẻ nhận xét. - HS nhận xét màu tìm bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 12: VẼ TỰ DO

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích. - Vẽ tranh phù hợp với đề tài chọn. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh họa sĩ nhiều đề tài thể loại khác nhau. - Tìm số tranh HS thể loại tranh phong cảnh,

tranh tỉnh vật, tranh chân dung HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT Đ

ỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới: Vẽ tự hay cịn gọi (vẽ theo ý thích ), em vẽ1 đề tài theo ý thích,

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem số tranh có nội dung khác nhau, đặt câu hỏi.

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Hình ảnh tranh?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS nêu số hoạt động mà em biết? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ mảng chính, mảng phụ.

+ Vẽ hình ảnh.

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số có nội dung khác nhau, vẽ đẹp chưa đẹp để nhận xét.

- GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dị:

- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc cá

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời.

+ Thiếu nhi vui chơi, vật, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Màu sắc tươi vui,

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu, chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 13:

VẼ CÁ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hìn dáng phận cá. - HS biết cách vẽ cá.

- HS vẽ cá tơ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh ảnh loại cá.

- Hình hướng dẫn cách vẽ cá. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá.

- GV giới thiệu tranh ảnh cá gợi ý. + Con cá có dạng hình ?

+ Con cá gồm phận ? + Màu sắc cá ?

- GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV y/c HS kể số loại cá mà HS biết. - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ cá trước.

+ Vẽ cá.

+ Vẽ chi tiết: mang, mắt, vây ,vảy, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ con cá to vừa phải so với phần giấy, vẽ 1 đàn cá với nhiều lối, có to, nhỏ, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Có dạng hình thoi, hình trứng + Đầu, mình, đi, vây,

+ Có nhiều màu sắc khác nhau. - HS quan sát.

- HS trả lời: cá thu, cá đuối, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ sáng tạo. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình dáng, màu sắc, chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 14:

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS thấy vẽ đẹp trang trí hình vng. - HS biết cách vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Khăn vng có trang trí, viên gạch hoa,

- Bài vẽ HS lớp trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu vẽ màu.

- GV y/c HS xem số đồ vật có trang trí hình vng đồ vật khơng trang trí, đặt câu hỏi. + Đồ vật có trang trí ?

+ Trang trí có tác dụng ?

- GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu số đồ vật có trang trí hình vng.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ 1 giới thiệu: hình giống nên vẽ cùng màu, không nên vẽ màu khác như hình 4.

- GV y/c HS quan sát H.5 hướng dẫn. + Hình thoi hình vng nên vẽ màu + Hình trịn hình thoi vẽ màu. + Hình góc vẽ màu, góc vẽ màu khác với màu lá. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, vẽ màu hình trước, hình phía ngồi sau,

* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi.

- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu vẽ được màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung quanh. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời. + Trả lời theo cảm nhận riêng. + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp. - HS quan sát.

- HS lắng nghe. - HS trả lời:

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu vào hình vng có sẵn - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 15:

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng nhà. - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà.

- HS vẽ cây, nhà vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà. - Bài vẽ HS năm trước.

- Hình hướng dẫn cách vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh nhà. - GV cho HS xem số tranh phong cảnh có cây, có nhà đặt câu hỏi.

+ Đây ?

+ Cây gồm phận ? + Nhà gồm có phận ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. 1 Vẽ cây:

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ thân, cành.

+ Vẽ vòm lá.

+ Vẽ chi tiết vẽ màu. 2 Vẽ nhà.

+ Vẽ hình dáng ngơi nhà. + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ nhà, tạo thành tranh phong cảnh, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: không dùng thước.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Cây dừa, chuối, cam, + Cây gồm có: thân, cành, vịm lá, + Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái ngói, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

Bài 16:

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS thấy vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa. - HS vẽ xé dán lọ hoa đơn giản.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp1 vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau. - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau.

- Một số vẽ, xé dán HS lớp trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa. - GV cho HS xem số đồ vật gợi ý. + Những lọ hoa có hình dáng nào

+ Gồm phận ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

- GV cho HS xem vẽ HS lớp trước đặt câu hỏi gợi ý: bố cục, hình, màu - GV nhận xét bổ sung.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán 1.Cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng gợi ý. + Vẽ hình dáng lọ hoa.

+ Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế, + Vẽ màu.

2.Cách xé dán.

- GV minh họa để HS quan sát. + Gấp đôi tờ giấy màu.

+ Vẽ hình dáng lọ hoa xé dán. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ xé dán theo ý thích, cho phù hợp.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp.chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát nhà em.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát đồ vật trả lời. + Có hình dáng khác nhau, + Gồm có: thân, cổ, miệng, đáy, + Có nhiều màu khác nhau, - HS lắng nghe.

- HS quan sát nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời. + Về hình dáng lọ hoa. + Về màu.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 17

: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

I- MỤCTIÊU.

- Giúp HS biết cách vẽ tranh nhà em.

- HS vẽ tranh có ngơi nhà cây, vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây.

- Một số vẽ tranh phong cảnh họa sĩ, HS năm trước. - Hình minh họa cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà cây. - GV cho HS xem số tranh vẽ nhà cây, đặt câu hỏi.

+ Bức tranh có hình ảnh ? + Kể tên phần ngơi nhà ? + Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm ? + Cây gồm phận ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình dáng chung nhà cây. + Vẽ chi tiết, hồn thành hình. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: HS vẽ không dùng thước. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát cảnh nơi em ở.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Bức tranh có nhà cây,

+ Ngơi nhà có: tường, cửa chính, cửa sổ, mái ngói,

+ Ngồi ngơi nhà vẽ thêm cây, + Cây có: thân cây, cành, vòm lá, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ nhà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn ra vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản. - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vng: khăn vuông, viên gạch hoa, - Một số vẽ trang trí hình vng HS năm trước.

- Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vng, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đơn giản H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ 1. - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng gợi ý:

+ Trang trí hình vng có tác dụng ? + Được trang trí ?

- GV cho HS xem số trang trí H.1, + Cách trang trí hình hình 2.

+ Cách trang trí hình hình 4.

- GV hướng dẫn: Những hình giống vẽ vẽ màu giống nhau.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV nêu y/c vẽ bài.

+ Vẽ hình:Vẽ tiếp cánh hoa cịn lại H.5 + Vẽmàu: Tìm chọn màu để vẽ.

* Màu cánh hoa màu nền. + Yêu cầu vẽ màu:

* cánh hoa vẽ màu.

* Vẽ màu cho không ngồi hình vẽ. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh hoa cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà. - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, /.

-HS quan sát trả lời.

+ Có t/d làm cho vật đẹp hơn + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

-HS quan sát trả lời.

- HS vẽ bài.

- Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình, màu chọn vẽ đẹp nhất.

Bài 19:

VẼ GÀ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái. - HS biết cách vẽ gà.

- Vẽ gà vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái, - Bài vẽ gà HS năm trước. - Hình hướng dẫn cách vẽ gà. HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu gà.

- GV giới thiệu h.ảnh lọai gà.

1 Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ

2: Gà mái: Mào nhỏ, lơng màu hơn, và chân ngắn

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước và đặt câu hỏi: Về hình ảnh, màu sắc, ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ gà, Tập vẽ1 và đặt câu hỏi.

+ Vẽ gà ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ phác phận gà. + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình ảnh gà. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhứac nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm, gà để vẽ, vẽ gà cho cân phần giấy - GV giúp đỡ HS yếu vẽ con, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động hơn,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng chuối. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS quan sts nhận xét theo cảm nhận riêng. - HS quan sát lời.

- H S trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài.

- Vẽcon gà theo cảm nhận riêng vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 20:

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối. - HS vẽ nặn chuối gần giống với mẫu thực.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh ảnh loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, - Vài chuối, ớt thật Đất sét đất màu để nặn. HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- Đất sét dụng cụ để vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu chuối.

- GV cho HS quan sát tranh ảnh thực gợi ý.

+ Hình dáng ? + Màu sắc ?

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước. - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn 1 Cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ hình dáng chuối.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

2 Cách nặn:

+ Dùng đất sét nềm, dẻo đất màu để nặn

+ Nặn thành khối hình hộp dài. + Nặn tiếp cho giống hình chuối. + Nặn thêm cuống, nún,

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ nặn quả chuối theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đếm HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh,

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát trả lời theo cảm nhận riêng hình dáng, màu sắc,

- HS quan sát nhận xét. - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ nặn chuối theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình dáng, màu sức chọn bài vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe.

Bài 21:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS củng cố cách vẽ màu.

- HS vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích. - HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người, II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh. - Một số vẽ HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phú

t

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh. - GV cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh và gợi ý:

+ Đây cảnh ?

+ Tranh phong cảnh có hình ảnh nào ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV y/c HS quan sát hình vẽ ( phong cảnh miền núi H3), Tập vẽ gợi ý: + Hình có hình ảnh ? + Vẽ phong cảnh đâu ?

- GV gợi ý HS cách vẽ màu. + Vẽ màu theo ý thích.

+ Chọn màu khác để vẽ vào hình: núi, nhà sàn, cây, người đi. HĐ3: Hướng dẫn hS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, khơng thiết phải vẽ màu, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt, vẽ màu toàn bức tranh,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét * Dặn dò:

- Về nhà quan sát vật nuôi nhà. - Nhớ đưa Tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh trả lời. + Cảnh biển, cảnh sơng, cảnh núi, + Có biển, có cây, có nhà,

+ Có màu đậm, màu nhạt, - HS lắng nghe.

- HS quan sát H.3 trả lời. + Hình có núi, ngơi nhà sàn, cây, hai nguười đi.

+ Vẽ phong cảnh miền núi. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu vào hình 3, phong cảnh miền núi, - Vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vài vật nuôi nhà.

- HS biết cách vẽ vật quen thuộc.

- HS vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh gà, mèo, thỏ, - Một số vẽcon vật HS năm trước. - Hình hướng dẫn cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu vật.

- GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý: + Tên vật ?

+ Các phận chúng ?

- GV y/c HS nêu số vật quen thuộc. - GV cho HS xem số vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình, màu, - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình dáng vật.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV gọi đến3 HS đứng dậy đặt câu hỏi: + Em chọn vật để vẽ.

+ Hình ảnh tranh, ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng vật để vẽ.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh vật. - Nhớ đưa Vở Tập vẽ1, để học./.

- HS quan sát trả lời. + Con mèo, thỏ, gà,

+ Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, - HS trả lời.

- HS quan sát trả lời. - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình dáng, màu sắc và chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 23:

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẽ đẹp tranh

- HS thêm gần gũi yêu thương vật., II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh vẽ vật số họa sĩ - Tranh vẽ vật thiếu nhi. HS: Vở Tập vẽ 1.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Họa động học sinh

10 phú

t

10 phú

t

5 phú

t

5 phú

t

5 phú

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV giới thiệu tranh vẽ vật, Tập vẽ gợi ý.

1 Tranh vật ( sáp màu bút của Phạm Cẩm Hà)

- GV y/c HS xem tranh đặt câu hỏi: + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật ? + Hình ảnh rõ tranh ? + Trong tranh vẽ hình ảnh nũa ?

+ Màu sắc tranh ?

+ Em có thích tranh bạn Cẩm Hà khơng ? Vì ?

- GV tóm tắt.

2 Tranh Đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu.

+ Tranh vẽ ? + Dáng vẻ gà ?

+ Em cho gà trống, gà mái, gà con

+ Em có thích tranh khơng ? Vì sao?

- GV củng cố.

HĐ2: GV tóm tắt, kết luận.

Các em vừa xem tranh đẹp các con vật Qua em vẽ tranh con vật theo ý thích,

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng màu sắc vật.

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, /

- HS quan sát tranh.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Con mèo, gà

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Tranh vẽ thêm cây,ông mặt trời + Màu sắc tươi vui,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Tranh vẽ gà bố, gà mẹ, đàn gà con. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

Bài 24:

VẼ CÂY ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng cây.

- HS biết cách vẽ vẽ đơn giản. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Tranh ảnh số loại cây. - Bài vẽ HS năm trước, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phú t

5 phú

t

20 phú t

5 phú

t

- Giớithiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu hình ảnh cây.

- GV cho HS quan sát số loại gợi ý: + Đây ?

+ Cây gồm phận ? + Có màu ?

- GV y/c HS nêu số loại mà HS biết. - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dãn HS cách vẽ cây. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ thân cành trước.

+ Vẽ vòm lá.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, loại để vẽ, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để vẽ sinh động. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu,

- HS quan sát tranh trả lời. + Cây xoài, chuối,

+ Gồm có: thân cây, cành cây, vòm lá,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS trả lời: Cây dừa, cam, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ đơn giản, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét đặc điểm, hình dáng, màu sắc, chọn vẽ

đẹp nhất.

Bài 25:

VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen với tranh dân gian

- HS vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợnăn ráy. - HS bước đầu nhận biết vẽ đẹp tranh dân gian. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một, vài tranh dân gian.

- Một số vẽ vào hình tranh dân gian HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiêu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem đến tranh dân gian và giới thiệu.

+ Tranh nghệ nhân dân gian sáng tác. + Trong tranh có hình ảnh đẹp,

- GV cho HS xem tranh Lợn ăn ráy và gợi ý:

+ Trong tranh có hình ảnh ? + Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

- GV cho HS xem số HS năm trước. - GV hướng dẫn:

+ Vẽ màu theo ý thích.

+ Tìm màu thích hợp để vẽ màu để làm nổi bật hình ảnh lợn,

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm.

- GV phát hình vẽ Lợn ăn ráy cho nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm vẽ màu theo ý thích, vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem phía ngồi,

- GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ chim hoa.

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Trong tranh vẽ hình ảnh lợn, ráy, mô đất, cỏ.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng, - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS vẽ màu theo nhóm. - Vẽ màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm đưa lên để n.xét. - HS nhận xét.

Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hiểu nội dung vẽ chim hoa. - HS vẽ tranh có chim hoa ( vẽ hình) II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loàichim hoa. - Một số vẽcủa HS năm trước.

- Hình minh họa cách vẽ chim hoa. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh chim hoa. - GV giới thiệu tranh gợi ý: + Tên hoa ?

+ Màu sắc hoa ? + Các phận hoa ? + Tên loài chim ? + Các phận chim ? + Màu sắc chim ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim hoa.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đãnh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - Gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dị:

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm ôtô - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời.

+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác nhau. + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đi.

+ Có nhiều màu khác nhau. - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ chim hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. - HS vẽ nặn tơ theo ý thích, II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi. - Bài vẽ ô tô HS năm trước.

- Đất màu để nặn,

HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu ô tô.

- GV cho HS xem số hình ảnh loại ô tô gợi ý:

+ Cái ô tô gồm phận ? + Hình dáng phận ? + Có màu ?

+ Nêu số kiểu xe mà em biết ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. 1 Cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình dáng kiểu xe.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

2 Cách nặn: + Chọn màu. + Nặn phận.

+ Gắn phận thành ô tô. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV vêu y/c vẽ nặn ơtơ theo ý thích. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm tơ để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ ô tô, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí hình vng, đường diềm,

- Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy,

- HS quan sát trả lời.

+ Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh xe + Bánh xe hình trịn,thùng xe, + Có nhiều màu sắc khác nhau. + Xe khách, xe ben,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS làm

- Vẽ nặn ô tô theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 28:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM

I- MỤC TIÊU.

- Giúp hS thấy vẽ đẹp hình vng đường diềm có trng trí. - HS biết cách vẽ họa tiết theo dẫn vào hình vng đường diềm. - HS vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích.

II- THIÉT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số trang trí hình vng đường diềm.

- Một số trang trí hình vng đường diềm HS năm trước. HS: - Vở Tập vẽ1, bútchì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đường diềm.

- GV cho HS xem số trang trí hình vng và đường diềm gợi ý:

+ Những họa tiết giống vẽ nào ?

+ Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS xem hình (Vở Tập vẽ1)và gợi ý + Vẽ tiếp họa tiết hình vng đường diềm. + Vẽ màu theo ý thích.

+ Họa tiết giống vẽ vẽ màu giống nhau.

+ Màu khác màu hoạ tiết. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài: Vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết giống vẽ vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, đặc điểm, gà. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát trả lời.

+ Những họa tiết giống vẽ nhau.

+ Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu họa tiết vẽ nhiều màu màu vẽ màu.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS vẽ tiếp hình vào hình vng đường diềm,

- Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét vè họa tiết, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 29:

VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS ghi nhớ hình ảnh gà. - HS biết chăm sóc vật ni nhà. - HS vẽ tranh đàn gà theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh, ảnh đàn gà.

- Bài vẽ HS đàn gà năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiêu mới. HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem số tranh đàn gà và giới thiệu.

- GV đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ đề tài ?

+ Những gà tranh vẽ nào ?

+ Trong tranh cịn có hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. B1: Vẽ hình ảnh chính.

B2: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. B3: Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài:

- GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác vẽ sing động, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt.

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời:

+ Tranh vẽ đề tài đàn gà. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Có cây, nhà,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài.

+ Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HSnhận xét hình ảnh, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 30

: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi. - HS tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh. - HS nhận vẽ đẹp tranh thiếu nhi.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung, chủ đề khác nhau.

- Tranh Tập vẽ1. HS: Vở Tập vẽ1

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

20 phút

5 phút

5 phút

- Gới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem tranh gợi ý:

+ Cảnh sinh hoạt gia đình: bữa cơm, + Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn vệ sinh, làm đường

+ Cảnh sinh hoạt ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà,

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS quan sát tranh tập vẽ và gợi ý:

+ Bức tranh có nội dung ? + Các hình ảnh tranh ? + Sắp xếp hình ảnh ?

- GV y/c HS quan sát kỉ tranh gợi ý: + Hình dáng, động tác ?

+ Hình ảnh Hình ảnh phụ ? + Diễn đâu ?

+ Đựơc vẽ màu ?

+ Em thích màu tranh ? HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- Những tranh em vừa xem bức tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh em cần quan sát để đưa ra nhận xét tranh đó. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu.

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên nhiên

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát tranh.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Chăm sóc cây.

+ Các bạn chăm sóc cây, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát tranh trả lời. + Hình dáng thay đổi, sinh động, + Các bạn thiếu nhi hình ảnh chính cây cối, phòng học h ảnh phụ. + Diễn trường.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét.

Bài 31:

VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS tập quan sát thiên nhiên.

- HS vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích. - HS thêm yêu mến quê hương, đất nước. II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, - Một số tranh phonh cảnh HS năm trước.

HS : Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ. I- CÁC IIHOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên.

- GV cho HS quan sát số tranh vẽ cảnh thiên nhiên gợi ý:

+ Cảnh sông biển, cảnh phố phường, cảnh đồng ruộng, cảnh trường học,

- GV đặt câu hỏi:

+ Cảnh biển có hình ảnh ? + Cảnh nơng thơn có hình ảnh ? + Cảnh phố phường ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ hình ảnh chính.

+ Vẽ hình ảnh phụ. + Vẽ màu.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn nội dung phù hợp để vẽ Vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát đường diềm áo, váy, - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước,

- HS quan sát lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Cảnh biển: biển, thuyền, mây, trời + Cảnh nông thôn: cánh đồng, đường, hàng cây,

+ Cảnh phố phường: Đường phố, nhà, xe cộ,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng, vã màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn vẽ đẹp nhất, - HS lắng nghe.

Bài 32:

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I

- MỤC TIÊU:

- Giúp HS nhận biết vẽ đẹp trang phục có trang trí đường diềm. - HS biết cách vẽ đường diềm áo, váy.

- HS vẽ đường diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,… - Bài vẽ HS năm trước.

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm gợi ý:

+ Đường diềm trang trí đâu ? + Trang trí đường diềm váy, áo có t/d ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS quan sát số vẽ HS năm trước gợi ý:

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoạ tiết giống vẽ ? + Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn. + Chia khoảng cách.

+ Vẽ hoạ tiết.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh Bé hoa.

- Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS quan sát trả lời.

+ Được trang trí đồ vật: váy, áo, dĩa,… + Làm cho váy, áo đẹp hơn.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát nhận xét.

+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, vật,… + Được vẽ nhau.

+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat,… - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Trang trí đường diềm váy, áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hoạ tiết, màu,…và chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 33:

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đề tài Bé hoa.

- HS cảm nhận vẽ đẹp người thiên nhiên. - HS vẽ tranh đề tài Bé hoa.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh,ảnh Bé hoa. - Bài vẽ HS tiết

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu đề tài.

- GV cho HS xem số tranh gợi ý. + Tranh vẽ hình ảnh ?

+ Hình ảnh rõ tranh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

+ Đề tài Bé hoa gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh thể hồn nhiên, thơ gây em qua hình vẽ màu sắc,…

+ Trong tranh cần vẽ hình em bé với bơng hoa vẽ em bé với vườn hoa,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ hướng dẫn. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính to rõ, làm bật nội dung đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm, màu nhạt,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm trang nội dung khác nhau. - Đưa Vở Tập vẽ bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời. + Vẽ Bé hoa, cây, nhà,…

+ Bé hoa hình ảnh rõ tranh. + Màu sắc tươi vui, sáng, có đậm, nhạt, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Bẽ hoa.

- Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 34:

VẼ TỰ DO

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS tự chọn đề tài để vẽ tranh. - HS vẽ tranh theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh có nội dung đề atì khác nhau. - Bài vẽ HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ, bút chì ,tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu đề tài.

- GV cho HS xem số tranh có nội dung đề tài khác gợi ý:

+ Có nội dung ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt: Vẽ tự vẽ tranh theo ý thích, có nhiều nội dung đề tài khác như: tranh phong cảnh, tỉnh vật, chân dung, sinh hoạt,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài. - GV hướng dẫn.

+ Tìm chọn nội dung đề tài. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung u thích để vẽ , vẽ hình ảnh phải bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để nhận xét.

- GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Chọn vẽ đẹp năm để trình bày kết học tập./.

- HS quan sát trả lời.

+ Giờ chơi sân trường, chân dung, phong cảnh, thiếu nhi vui chơi,…

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài.

- Tìm chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu,… chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HUẾ TRƯỜNG TIỂT HỌC PHÚ HẬU

Năm học: 2007- 2008

MÔN MĨ THUẬT - LỚP 1

Họ tên: Lê Thị Tuyết Mai

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi. - Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họ sinh

5 phút

20 phút

5 phút

5 phút

HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi.

- GV treo tranh giới thiệu.

+ Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi của thiếu nhi trường, nhà nơi khác

+ Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh y/c HS trả lời câu hỏi cho tranh.

+ Bức tranh vẽ ? + Em thích tranh ? + Vì em thích tranh ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Trong tranh có hình ảnh nào? + H.ảnh chính, h.ảnh phụ ? + Diễn đâu ?

+ Trong tranh có màu ? + Em thích màu ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống nội dung, hình ảnh, màu sắc nhấn mạnh: Muốn thưởng thức hay, cái đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa những nhận xét riêng tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /.

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả trả lời câu hỏi. + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

- HS quan sát tranh trả lời. + Có em thiếu nhi vui chơi

+ H.ảnh em thiếu nhi H.ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS quan sát lắng nghe.

- HSlắng nghe.

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh ) I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng.

- HS biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có nét thẳng. - Hình vẽ minh hoạ.

- Bài vẽ HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ và gợi ý:

+ Đây nét gì:

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng đặt câu hỏi. + Vẽ nét thẳng ngang vẽ ? + Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây hình ?

- GV tóm tắt.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét động viên chung.

- GV chọn vẽ đẹp nhanh để nh.xét - GV y/c đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./.

- HS quan sát lắng nghe.

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy) HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát trả lời câu hỏi. + Vẽ từ trái sang phải.

+ Vẽ từ xuống.

+ Có thể vẽ liền nét từ xuống hoặc từ lên.

- HS quan sát trả lời. + Hình núi, cây, nước, nhà - HS lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét hình ảnh, màu,… - HS lắng nghe.

Bài 3:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

( Vẽ tranh tập thể )

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, lam.

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10

phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, 3, Tập vẽ 1( màu ), đặt câu hỏi.

+ Hãy kể tên màu hình ?

+ Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? - GV kết luận.

+ Mọi vật quanh có màu sắc. + Màu sắc làm cho vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam màu chính. HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm.

- GV phát hình phóng to cho nhóm. -GV nêu y/c vẽ Vẽ màu vào hình có sẵn. -GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu ? + Hình dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng. + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau. + Vẽ màu ngồi hình vẽ.

- GV theo dõi giúp đỡ HS biết cách vẽ màu.

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Quan sát vật gọi tên màu chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Màu đỏ, vàng lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo nhóm. - HS trả lời câu hỏi.

+ Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngơi giữa màu vàng.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 4:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem số tranh gợi ý. + Đã học ?

- GV tóm tắt: Từ nét thẳng, hình tam giác các em vẽ nhiều hình khác nhà, núi, vật,…

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu cách vẽ nét thẳng ? - GV vẽ minh hoạ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình có sẵn. - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ hình tam giác ? - GV vẽ minh hoạ.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành 2,3,4,… - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS dùng thước để vẽ nét thẳng, hình tam giác, vẽ màu cẩm thận khơng bị nhem ngồi,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả. - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi. Bài 2: Vẽ nét thẳng.

Bài 3: Màu vẽ màu vào hình có sẵn. Bài 4: Vẽ hình tam giác.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS vẽ Hoàn thành 2,3,4.

- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 5: VẼ NÉT CONG

( Xé dán )

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong.

- Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích. III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số đồ vật có dạng hình trịn. - Một vài hình vẽ có hình nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới

HĐ1: Giới thiệu nét cong.

- GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín đặt câu hỏi.

+ Đây nét ?

-GV vẽ lên bảng số hình đặt câu hỏi. + Đây hình ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV minh hoạ

+ Vẽ nét cong theo dạng quả. + Dựa nét vẽ, em xé.

+ Sắp xếp vị trí thích hợp, bơi keo vào mặt sau dán.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn đến vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.

- GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc số loại quả - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV quan sát trả lời.

+ Hình lá, quả, núi, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn ra vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 6:

VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN

( Nặn )

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn. - Vẽ nặn vài dạng tròn.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh loại dạng tròn. - Một vài dạng tròn khác nhau.

- Một số vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

ph út

5 phú

t

20 phú t

5 phú

t

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem số dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực đặt câu hỏi. + Đây ?

+ Quả có dạng ? + Quả có màu ?

+ Kể tên số loại mà em biết ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả. + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính phận với nhau. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tìm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ. - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát số loại hoa màu sắc chúng.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng trịn.

+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS làm theo nhóm.

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

( Thi vẽ đẹp, vã nhanh ) I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu loại quen thuộc. - Biết dùng màu để vẽ vào hình quả.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số thực có màu khác nhau. - Tranh ảnh loại quả. - Bài vẽ HS tiết trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phú

t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu bài. HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu số thực, y/c HS xem ở hình 1,2, 7, Tập vẽ đặt câu hỏi. + Đây ?

+ Quả có màu ?

+ Em kể số loại mà em biết ? - GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV đặt câu hỏi.

+ Quả cà có màu ? + Quả xồi có màu ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH.

+ Chọn màu.

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, nhanh để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ xung. * Dặn dò:

- Quan sát màu sắc hoa quả. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát trả lời.

+ Quả cam, xoài, + Quả có màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát nhận xét.

- HS lắng nghe. - HS trả lời.

+ Quả cà có màu tím, xanh, + Quả xồi có màu vàng, xanh, - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 8:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số loại và gợi ý:

+ Quả ?

+ Quả có dạng ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem số vẽ hình vng hình chữ nhật gợi ý : hình, màu,… - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ dạng tròn ? - GV vẽ minh hoạ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình có sẵn. - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ hình vng hình tam giác ?

- GV vẽ minh hoạ.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS dùng thước để vẽ nét thẳng, hình tam giác, vẽ màu cẩm thận khơng bị nhem ngồi,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả. - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Quả cà, xoài, cam,… + Quả có dạng trịn.

+ Màu vàng, màu xanh,… - HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 5,6,7,8. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết tranh phonh cảnh, mơ tả hình vẽ và màu sắc tranh.

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Tập vẽ 1.

- Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ 1.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10

phú t

10 phú t

10 phú t

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh 9,Vở Tập vẽ1 giới thiệu. - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường,

- Tranh phong cảnh vẽ thêm người và các vật cho sinh động.

- Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).

- GV hướng dẫn HS xem tranh đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? + Em có nhận xét tranh Đêm hội. - GV tóm tắt.

Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng Phong, tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh đặt câu hỏi. + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh đâu ?

+ Vì bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ?

+ Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt.

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học Biểu dương số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh “Đêm hội”. - HS trả lời câu hỏi.

+ Tranh vẽ nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là tranh đẹp, đêm hội - HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả lời. + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

Bài 10: VẼ QUẢ

( QUẢ DẠNG TRÒN ) ( Xé dán )

I- MCỤ TIÊU.

- Giúp HS biết hình dáng, màu sắc vài loại quả.

- HS biết cách vẽ quả, vẽ hình1 loại vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phú t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu loại quả.

- GV giới thiệu hình loại gợi ý. + Đây ?

+ Hình dạng ? + Màu sắc ?

- GV y/c HS tìm thêm số loại

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Chọn màu.

+ Vẽ hình dáng bên quả. + Dựa nét vẽ để xé. + Bôi keo vào mặt sau dán. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bày mẫu vẽ.

- GV y/c HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dị:

- Quan sát hình dáng màu sắc số loại quả.

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời.

+ Quả cam, táo, cà chua, + Quả có dạng trịn.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS trả lời:

+ Quả xồi có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo mẫu. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình quả, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe.

Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM

( Vẽ tập thể )

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đường diềm.

- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm.

- Bài vẽ HS lớp trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm đặt câu hỏi.

+ Đồ vật trang trí đường diềm. + Họa tiết trang trí đường diềm ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c kể số đồ vật có trang trí đường diềm. - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Chọn màu.

+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ.

* Vẽ màu xen kẻ hình hoa. * Vẽ màu hoa giống nhau

* Vẽ màu khác màu hoa. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm phát hình phóng to cho nhóm.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi.

* Lưu ý: khơng dùng qua nhiều màu.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Quan sát đường diềm số đồ vật. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời. + Áo, dĩa, giấy khen, + Hoa, lá, vật,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - Váy, cổ áo,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm vẽ theo nhóm. - HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên đẻ nhận xét. - HS nhận xét màu tìm bài vẽ đẹp nhất.

Bài 12:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số loại và gợi ý:

+ Quả ?

+ Quả có dạng ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem số vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm gợi ý màu,…

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ dạng tròn ? - GV vẽ minh hoạ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình hình vẽ ở đường diềm.

- GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem ngoài,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả. - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Quả cà, xồi, cam,… + Quả có dạng trịn.

+ Màu vàng, màu xanh,… - HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 10, 11, 12. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 13:

VẼ CÁ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hìn dáng phận cá. - HS biết cách vẽ cá.

- HS vẽ cá tô màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh ảnh loại cá.

- Hình hướng dẫn cách vẽ cá. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá.

- GV giới thiệu tranh ảnh cá gợi ý. + Con cá có dạng hình ?

+ Con cá gồm phận ? + Màu sắc cá ?

- GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV y/c HS kể số loại cá mà HS biết. - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ cá trước.

+ Vẽ đuôi cá.

+ Vẽ chi tiết: mang, mắt, vây ,vảy, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ con cá to vừa phải so với phần giấy, vẽ 1 đàn cá với nhiều loái, có to, nhỏ, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Có dạng hình thoi, hình trứng + Đầu, mình, đi, vây,

+ Có nhiều màu sắc khác nhau. - HS quan sát.

- HS trả lời: cá thu, cá đuối, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ sáng tạo. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình dáng, màu sắc, chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 14:

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS thấy vẽ đẹp trang trí hình vng. - HS biết cách vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Khăn vng có trang trí, viên gạch hoa, - Bài vẽ HS lớp trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu vẽ màu.

- GV y/c HS xem số đồ vật có trang trí hình vng đồ vật khơng trang trí, đặt câu hỏi. + Đồ vật có trang trí ?

+ Trang trí có tác dụng ?

- GV cho HS xem vẽ HS lớp trước. - GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu số đồ vật có trang trí hình vuông.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ 1 giới thiệu: hình giống nên vẽ cùng màu, không nên vẽ màu khác như hình 4.

- GV y/c HS quan sát H.5 hướng dẫn. + Hình thoi hình vng nên vẽ màu + Hình trịn hình thoi vẽ màu. + Hình góc vẽ màu, góc vẽ màu khác với màu lá. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, vẽ màu hình trước, hình phía ngồi sau,

* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem phía ngoài.

- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu vẽ được màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung quanh. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời. + Trả lời theo cảm nhận riêng. + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp. - HS quan sát.

- HS lắng nghe. - HS trả lời:

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu vào hình vng có sẵn - Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 15:

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

( Vẽ trời)

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng nhà. - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà.

- HS vẽ cây, nhà vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà. - Bài vẽ HS năm trước.

- Hình hướng dẫn cách vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh nhà. - GV cho HS xem số tranh phong cảnh có cây, có nhà đặt câu hỏi.

+ Đây ?

+ Cây gồm phận ? + Nhà gồm có phận ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. 1 Vẽ cây:

- GV gợi ý: + Vẽ thân, cành. + Vẽ vòm lá.

+ Vẽ chi tiết vẽ màu. 2 Vẽ nhà.

+ Vẽ hình dáng ngơi nhà. + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ nhà, tạo thành tranh phong cảnh, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: không dùng thước.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học.Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên Hs khá, giỏi,…

* Dặn dị:

- Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Cây dừa, chuối, cam, + Cây gồm có: thân, cành, vịm lá, + Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái ngói, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 16:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Vẽ hình ảnh ? + Cá gồm phận ? + Cây nhà có phận ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ dạng tròn ? - GV vẽ minh hoạ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình vng - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát số loại quả. - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Vẽ cá, vẽ cây, vẽ nhà, trang trí lọ hoa,… + Cá: Đầu, mình, đi, vây,…

+ Cây: Thân, cành, lá,…

+ Nhà: Tường, cửa, mái ngói,… - HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời. - HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 13, 14, 15. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 17

: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

( Vẽ tranh tập thể )

I- MỤCTIÊU.

- Giúp HS biết cách vẽ tranh nhà em.

- HS vẽ tranh có ngơi nhà cây, vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây.

- Một số vẽ tranh phong cảnh họa sĩ, HS năm trước. - Hình minh họa cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà cây. - GV cho HS xem số tranh vẽ nhà cây, đặt câu hỏi.

+ Bức tranh có hình ảnh ? + Kể tên phần ngơi nhà ? + Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm ? + Cây gồm phận ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV gơị ý.

+ Vẽ hình dáng chung nhà cây. + Vẽ chi tiết, hồn thành hình. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: HS vẽ không dùng thước. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát cảnh nơi em ở.

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Bức tranh có nhà cây,

+ Ngơi nhà có: tường, cửa chính, cửa sổ, mái ngói,

+ Ngồi ngơi nhà vẽ thêm cây, + Cây có: thân cây, cành, vòm lá, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ nhà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản. - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vng: khăn vuông, viên gạch hoa, - Một số vẽ trang trí hình vng HS năm trước.

- Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vng, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đơn giản H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ 1. - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng gợi ý:

+ Trang trí hình vng có tác dụng ? + Được trang trí ?

- GV cho HS xem số trang trí H.1, + Cách trang trí hình hình 2.

+ Cách trang trí hình hình 4.

- GV hướng dẫn: Những hình giống vẽ vẽ màu giống nhau.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV nêu y/c vẽ bài.

+ Vẽ hình:Vẽ tiếp cánh hoa cịn lại H.5 + Vẽmàu: Tìm chọn màu để vẽ.

* Màu cánh hoa màu nền. + Yêu cầu vẽ màu:

* cánh hoa vẽ màu.

* Vẽ màu cho không ngồi hình vẽ. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh hoa cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà. - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, /.

-HS quan sát trả lời.

+ Có t/d làm cho vật đẹp hơn + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

-HS quan sát trả lời.

- HS vẽ bài.

- Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình, màu chọn vẽ đẹp nhất.

Bài 19:

VẼ GÀ

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái. - HS biết cách vẽ gà.

- Vẽ gà vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái, - Bài vẽ gà HS năm trước. - Hình hướng dẫn cách vẽ gà. HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu gà.

- GV giới thiệu h.ảnh lọai gà.

1 Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ

2: Gà mái: Mào nhỏ, lơng màu hơn, và chân ngắn

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước và đặt câu hỏi: Về hình ảnh, màu sắc, ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ gà, Tập vẽ1 và đặt câu hỏi.

+ Vẽ gà ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ phác phận gà. + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình ảnh gà. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhứac nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm, gà để vẽ, vẽ gà cho cân phần giấy - GV giúp đỡ HS yếu vẽ con, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động hơn,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng chuối. - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS quan sts nhận xét theo cảm nhận riêng. - HS quan sát lời.

- H S trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài.

- Vẽcon gà theo cảm nhận riêng vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 20:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Vẽ hình ảnh ?

+ Những trang có đẹp khơng ? + Em thấy tranh đẹp ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu cách vẽ nhà ? - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tiếp hình vẽ màu hình vng ?

- GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cachs vẽ gà ? - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn bật nội dung, vẽ màu cẩn thận không bị nhem ngồi,…

* Lưu ý: Khơng dùng thước để kẻ đường thẳng,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát chuối.

- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Những tranh vẽ: Ngơi nhà, trang trí hình vng, vẽ gà,…

+ Những tranh đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 17,18,19. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 21:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

( Vẽ tranh tập thể)

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS củng cố cách vẽ màu.

- HS vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích. - HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người, II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh. - Một số vẽ HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phú

t

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh. - GV cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh và gợi ý:

+ Đây cảnh ?

+ Tranh phong cảnh có hình ảnh nào ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV y/c HS quan sát hình vẽ ( phong cảnh miền núi H3), Tập vẽ gợi ý: + Hình có hình ảnh ? + Vẽ phong cảnh đâu ?

- GV gợi ý HS cách vẽ màu. + Vẽ màu theo ý thích.

+ Chọn màu khác để vẽ vào hình: núi, ngơi nhà sàn, cây, người đi. HĐ3: Hướng dẫn hS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm phát hình phóng to cho nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, khơng thiết phải vẽ màu, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt, vẽ màu tồn bức tranh,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm đưa lên để nhận xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét * Dặn dò:

- Về nhà quan sát vật nuôi nhà.

- HS quan sát tranh trả lời. + Cảnh biển, cảnh sơng, cảnh núi, + Có biển, có cây, có nhà,

+ Có màu đậm, màu nhạt, - HS lắng nghe.

- HS quan sát H.3 trả lời. + Hình có núi, nhà sàn, cây, hai nguười đi.

+ Vẽ phong cảnh miền núi. - HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm. - HS vẽ theo nhóm.

- HS vẽ màu vào hình 3, phong cảnh miền núi, - Vẽ màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- Nhớ đưa Tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

Bài 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

( Xé dán)

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vài vật nuôi nhà.

- HS biết cách vẽ vật quen thuộc.

- HS vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh ảnh gà, mèo, thỏ, - Một số vẽcon vật HS năm trước. - Hình hướng dẫn cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu vật.

- GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý: + Tên vật ?

+ Các phận chúng ?

- GV y/c HS nêu số vật quen thuộc. - GV cho HS xem số vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình, màu, - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Chọn màu.

+ Vẽ hình dáng vật. + Dựa nét vẽ để xé.

+ Sắp xếp cân đối, bôi keo phía sau dán. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV gọi đến3 HS đứng dậy đặt câu hỏi: + Em chọn vật để vẽ.

+ Hình ảnh tranh, ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng vật để vẽ…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh vật. - Nhớ đưa Vở Tập vẽ1, để học./.

- HS quan sát trả lời. + Con mèo, thỏ, gà,

+ Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, - HS trả lời.

- HS quan sát trả lời. - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài, xé dán vật quen thuộc.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình dáng, màu sắc và chọn vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dựan dò.

Bài 23:

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẽ đẹp tranh

- HS thêm gần gũi yêu thương vật., II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh vẽ vật số họa sĩ - Tranh vẽ vật thiếu nhi. HS: Vở Tập vẽ 1.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

10 phú

t

10 phú

t

5 phú

t

5 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV giới thiệu tranh vẽ vật, Tập vẽ gợi ý.

1 Tranh vật ( sáp màu bút của Phạm Cẩm Hà)

- GV y/c HS xem tranh đặt câu hỏi: + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật ? + Hình ảnh rõ tranh ? + Trong tranh vẽ hình ảnh nũa ?

+ Màu sắc tranh ?

+ Em có thích tranh bạn Cẩm Hà khơng ? Vì ?

- GV tóm tắt.

2 Tranh Đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu.

+ Tranh vẽ ? + Dáng vẻ gà ?

+ Em cho gà trống, gà mái, gà con

+ Em có thích tranh khơng ? Vì sao?

- GV củng cố.

HĐ2: GV tóm tắt, kết luận.

Các em vừa xem tranh đẹp các con vật Qua em vẽ tranh con vật theo ý thích,

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng màu sắc vật.

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, /

- HS quan sát tranh.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Con mèo, gà

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Tranh vẽ thêm cây,ông mặt trời + Màu sắc tươi vui,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Tranh vẽ gà bố, gà mẹ, đàn gà con. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

Bài 24:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Bức tranh vẽ hình ảnh ? + Những trang có đẹp khơng ? + Em thấy tranh đẹp ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh phong cảnh ?

- GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ vật ? - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn bật nội dung, vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi,…

* Lưu ý: Không dùng thước để kẻ đường thẳng,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát chuối.

- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Những tranh vẽ: phong cảnh miền núi, vẽ vật nuôi nhà, vẽ cây

+ Những tranh đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 17,18,19. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 25:

VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen với tranh dân gian

- HS vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợnăn ráy. - HS bước đầu nhận biết vẽ đẹp tranh dân gian. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một, vài tranh dân gian.

- Một số vẽ vào hình tranh dân gian HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiêu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem đến tranh dân gian và giới thiệu.

+ Tranh nghệ nhân dân gian sáng tác. + Trong tranh có hình ảnh đẹp,

- GV cho HS xem tranh Lợn ăn ráy và gợi ý:

+ Trong tranh có hình ảnh ? + Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

- GV cho HS xem số HS năm trước. - GV hướng dẫn:

+ Vẽ màu theo ý thích.

+ Tìm màu thích hợp để vẽ màu để làm nổi bật hình ảnh lợn,

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm.

- GV phát hình vẽ Lợn ăn ráy cho nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm vẽ màu theo ý thích, vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem phía ngồi,

- GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ chim hoa.

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Trong tranh vẽ hình ảnh lợn, ráy, mô đất, cỏ.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng, - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS vẽ màu theo nhóm. - Vẽ màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm đưa lên để n.xét. - HS nhận xét.

Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA

( Vẽ trời) I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hiểu nội dung vẽ chim hoa. - HS vẽ tranh có chim hoa ( vẽ hình) II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loàichim hoa. - Một số vẽcủa HS năm trước.

- Hình minh họa cách vẽ chim hoa. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Giới thiệu tranh chim hoa. - GV giới thiệu tranh gợi ý: + Tên hoa ?

+ Màu sắc hoa ? + Các phận hoa ? + Tên loài chim ? + Các phận chim ? + Màu sắc chim ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim hoa.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đãnh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - Gọi đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm ơtơ - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát trả lời.

+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác nhau. + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đi.

+ Có nhiều màu khác nhau. - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ chim hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

( Nặn )

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. - HS vẽ nặn ô tô theo ý thích, II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi. - Bài vẽ ô tô HS năm trước.

- Đất màu để nặn,

HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu ô tô.

- GV cho HS xem số hình ảnh loại ô tô gợi ý:

+ Cái ô tơ gồm phận ? + Hình dáng phận ? + Có màu ?

+ Nêu số kiểu xe mà em biết ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước. HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.

- GV minh hoạ hướng dẫn. + Chọn màu.

+ Nặn phận.

+ Gắn phận thành ô tô. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV vêu y/c vẽ nặn tơ theo ý thích. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ ô tô, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông, đường diềm,

- Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy,

- HS quan sát trả lời.

+ Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh xe + Bánh xe hình trịn,thùng xe, + Có nhiều màu sắc khác nhau. + Xe khách, xe ben,

- HS lắng nghe. - HS nhận xét.

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS làm

- Nặn ô tô theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Bài 28:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Bức tranh vẽ hình ảnh ? + Những trang có đẹp khơng ? + Em thấy tranh đẹp ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh phong cảnh ?

- GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ vật ? - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao qt lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn bật nội dung, vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi,…

* Lưu ý: Không dùng thước để kẻ đường thẳng,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát chuối.

- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Những tranh vẽ: phong cảnh miền núi, vẽ vật nuôi nhà, vẽ cây

+ Những tranh đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hoàn thành 25, 26,27,28. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 29:

VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS ghi nhớ hình ảnh gà. - HS biết chăm sóc vật nuôi nhà. - HS vẽ tranh đàn gà theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh, ảnh đàn gà.

- Bài vẽ HS đàn gà năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiêu mới. HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem số tranh đàn gà và giới thiệu.

- GV đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ đề tài ?

+ Những gà tranh vẽ nào ?

+ Trong tranh cịn có hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. B1: Vẽ hình ảnh chính.

B2: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. B3: Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài:

- GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác vẽ sing động, vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt.

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời:

+ Tranh vẽ đề tài đàn gà. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Có cây, nhà,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ bài.

+ Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét.

- HSnhận xét hình ảnh, màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 30

: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi. - HS tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh. - HS nhận vẽ đẹp tranh thiếu nhi.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung, chủ đề khác nhau.

- Tranh Tập vẽ1. HS: Vở Tập vẽ1

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

20 phút

5 phút

5 phút

- Gới thiệu mới. HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem tranh gợi ý:

+ Cảnh sinh hoạt gia đình: bữa cơm, + Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn vệ sinh, làm đường

+ Cảnh sinh hoạt ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà,

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS quan sát tranh tập vẽ và gợi ý:

+ Bức tranh có nội dung ? + Các hình ảnh tranh ? + Sắp xếp hình ảnh ?

- GV y/c HS quan sát kỉ tranh gợi ý: + Hình dáng, động tác ?

+ Hình ảnh Hình ảnh phụ ? + Diễn đâu ?

+ Đựơc vẽ màu ?

+ Em thích màu tranh ? HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- Những tranh em vừa xem bức tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh em cần quan sát để đưa ra nhận xét tranh đó. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu.

* Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên nhiên

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh lắng nghe.

- HS quan sát tranh.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Chăm sóc cây.

+ Các bạn chăm sóc cây, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát tranh trả lời. + Hình dáng thay đổi, sinh động, + Các bạn thiếu nhi hình ảnh chính cây cối, phòng học h ảnh phụ. + Diễn trường.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét.

Bài 31:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Bức tranh vẽ hình ảnh ? + Những trang có đẹp khơng ? + Em thấy tranh đẹp ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh phong cảnh ?

- GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đàn gà ? - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ cảnh thiên nhiên ? - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,…

* Lưu ý: Khơng dùng thước để kẻ đường thẳng,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm. - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Những tranh vẽ: vẽ đàn gà, vẽ cảnh thiên nhiên,…

+ Những tranh đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hồn thành 29, 31. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

Bài 32:

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I

- MỤC TIÊU:

- Giúp HS nhận biết vẽ đẹp trang phục có trang trí đường diềm. - HS biết cách vẽ đường diềm áo, váy.

- HS vẽ đường diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,… - Bài vẽ HS năm trước.

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm gợi ý:

+ Đường diềm trang trí đâu ? + Trang trí đường diềm váy, áo có t/d ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS quan sát số vẽ HS năm trước gợi ý:

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoạ tiết giống vẽ ? + Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn. + Chia khoảng cách.

+ Vẽ hoạ tiết.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh Bé hoa.

- Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS quan sát trả lời.

+ Được trang trí đồ vật: váy, áo, dĩa,… + Làm cho váy, áo đẹp hơn.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát nhận xét.

+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, vật,… + Được vẽ nhau.

+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat,… - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Trang trí đường diềm váy, áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hoạ tiết, màu,…và chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 33:

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đề tài Bé hoa.

- HS cảm nhận vẽ đẹp người thiên nhiên. - HS vẽ tranh đề tài Bé hoa.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh,ảnh Bé hoa. - Bài vẽ HS tiết

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT Đ

ỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu đề tài.

- GV cho HS xem số tranh gợi ý. + Tranh vẽ hình ảnh ?

+ Hình ảnh rõ tranh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

+ Đề tài Bé hoa gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh thể hồn nhiên, thơ gây em qua hình vẽ màu sắc,…

+ Trong tranh cần vẽ hình em bé với bơng hoa vẽ em bé với vườn hoa,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ hướng dẫn. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết.

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao qt lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính to rõ, làm bật nội dung đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm, màu nhạt,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét. * Dặn dò:

- Sưu tầm trang nội dung khác nhau. - Đưa Vở Tập vẽ bút chì, tẩy, màu,…

- HS quan sát trả lời. + Vẽ Bé hoa, cây, nhà,…

+ Bé hoa hình ảnh rõ tranh. + Màu sắc tươi vui, sáng, có đậm, nhạt, - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Bẽ hoa.

- Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét hình ảnh, màu chọn bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Bài 34:

HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5

phút

5 phút

20 phút

5 phút

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh số tranh, ảnh và gợi ý:

+ Bức tranh vẽ hình ảnh ? + Những trang có đẹp khơng ? + Em thấy tranh đẹp ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ đường diềm ? - GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh Bé hoa ? - GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Chọn vẻtong năm để chuẩn bị trưng bày sản phẩm,…/.

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Những tranh vẽ: Vẽ đường diềm áo, váy Vẽ Bé hoa, vẽ tự do,…

+ Những tranh đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Hồn thành 32,33, 34. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.