Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 62 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
62
Dung lượng
381,5 KB
Nội dung
Ngµy so¹n : 17/08/2009 Ngµy d¹y :19/08/2009 Bài 1 : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I. MỤC TIÊU: Giúp HS • Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi • Tập quan sát, miêu tả hình ảnh,màu sắc trên tranh • HS yêu thích tranh vẽ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: tranh vẽ cảnh vui chơi của thiếu nhi ở sân trường , công viên , ngày lễ, cắm trại III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh 2. Bài mới: Giới thiệu bài xem tranh Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Giới thiệu học sinh xem tranh về đề tài thiếu nhi HS xem tranh trong sgk * Giới thiệu tranh học sinh chơi ở trường Bức tranh này vẽ cảnh gì? Các bạn đang vui chơi ở đâu? * Giới thiẹâu tranh hs đang vui chơi ở nhà, ở ngoài công viên => Đề tài vui chơi rất rộng và phong phú, hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài này và đã vẽ được những bức tranh rất đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn ấy nhé * GV giới thiệu tranh trong sgk - Giới thiệu tranh mẫu • Bức tranh vẽ những gì? • Trong tranh có những hình ảnh nào? - HS quan sát tranh - HS trả lời câu hỏi mà gv nêu ra! - HS quan sát - HS quan sát và trả Quan sát tranh thứ 2 Hoạt động 2 Nhận xét đánh giá • Hình ảnh nào là chính ? • Hình ảnh nào là phụ? • Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? • Trong tranh có những màu nào? • Màu nào được vẽ nhiều trong tranh? • Em thích nhất màu nào trong tranh * GV hướng dẫn hs quan sát • Bức tranh vẽ những gì? • Trên tranh có những hình ảnh nào? • Hình ảnh nào là chính ? • Hình ảnh nào là phụ? • Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? • Trong tranh có những màu nào ? • Em thích nhất màu nào,hình ảnh nào trên bức tranh của bạn => Kết luận :Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh , trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét chung của mình về bức tranh - Giáo viên nhận xét chung về tiết học, ý thức học tập của học sinh - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh dựa theo những câu hỏi mà ta vừa quan sát lời câu hỏi HS chú ý lắng nghe Chuẩn bò cho bài học sau: bút chì , màu Nhận xét tiết học *********************************** Ngµy so¹n : 24/08/2009 Ngµy d¹y :26/08/2009 Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết được các loại nét thẳng. Biết cách vẽ nét thẳng • Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản • Vẽ màu theo ý thích II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: Một số hình vẽ có nét thẳng • HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 3. Kiểm tra đồ dùng của HS:vở bút chì đen chì màu . 4. Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét * GV giới thiệu các nét thẳng và tên của chúng nét thẳng ngang Nét thẳng đứng nét thẳng nghiêng GV chỉ vào cạnh bàn, cạnh bảng để HS HS quan sát và nhận xét Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ Hoạt động hiểu rõ hơn nét thẳng ngang, nét thẳng đứng, nét xiên GV dùng giấy gấp lại để giới thiệu nét gấp khúc Nét gấp khúc * GV vẽ mẫu và hỏi • Cô vừa vẽ nét gì? • Nét này giống hình gì nào? • Cho HS vẽ bảng • Nét này giống gì nào? • Còn đây giống gì nào? • Đây giống hình gì? Vậy ta có thể dùng các nét thẳng đứng, thẳng ngang và nét xiên để vẽ được nhiều HS trả lời câu hỏi HS vẽ bảng HS chú ý quan sát lắng nghe HS vẽ vào vở mó thuật cảnh mà mình thích 3 HS thực hành vẽ Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá hình theo ý thích của ta GV yêu cầu HS vẽ vào vở mó thuật Gợi ý để HS tìm ra các cảnh mà mình thích để vẽ cho đẹp VD: Vẽ nhà, vẽ hàng rào Vẽ thuyền và núi Vẽ cây , vẽ nhà Vẽ xong tô màu theo ý thích GV nhận xét bài của HS, động viên chung các em GV và HS bình chọn bài vẽ đẹp Hướng dẫn HS chuẩn bò cho bài tập sau Nhậïn xét tiết học HS lắng nghe. Bình chọn bài vẽ đẹp *********************************** Ngµy so¹n : 05/09/2009 Ngµy d¹y : 07/09/2009 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết được 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam • Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ( hoặc ít ) ra ngoài hình • HS yêu thích môn vẽ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam. Một số bài của HS lớp trước • HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC */Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV kiểm tra vở mó thuật và màu của HS mở dụng cụ ra Kiểm tra HS Tuyên dương các em có bài vẽ đẹp, tô màu hài hoà Nhắc nhở một số khuyết điểm còn tồn tại để kiểm tra Hoạt động 1 Giới thiệu màu sắc GV giới thiệu 3 màu đỏ, vàng, lam Cho HS xem tranh và hỏi: Kể tên các màu có ở hình 1? Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ, màu vàng, màu lam? Kết luận: mọi vật xung quanh ta đếu có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Màu đỏ, màu vàng, màu lam là ba màu chính HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Hoạt động 2 Thực hành GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát • hình 2 vẽ gì? • Lá cờ màu gì? • Giữa lá cờ có gì? • Ngôi sao màu gì? • hình 3 vẽ gì? • Xoài chưa chín màu gì? • Quả xoài chín màu gì? • Hình 4 vẽ gì? GV hướng dẫn các em tô màu vào hình vẽ Dãy núi có thể vẽ màu tím, màu xanh lá cây hoặc màu lam, các em có thể vẽ màu tuỳ thích Chú ý: không vẽ màu ra ngoài hình, nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau HS thực hành vẽ màu vào vở GV uốn nắn một số em yếu HS quan sát, nhận xét, thảo luận với nhau HS lắng nghe HS thực hành vẽ màu vào hình Hoạt động 3 GV cho HS trình bày sản phẩm của mình theo nhóm HS trình bày sản phẩm theo nhóm Nhận xét đánh giá Dặn dò Trình bày sản phẩm trước lớp. Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạn Cho HS tìm bài mà mình thích Hôm nay học bài gì? Tuyên dương một số bài vẽ đẹp Nhắc nhở một số bài còn bò vẽ ra ngoài hình Dặn các em về nhà quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng Chuẩn bò cho bài vẽ sau. Nhận xét tiết học sau đó nhóm chọn và trình bày trước lớp HS lắng nghe *********************************** Ngµy so¹n : 12/09/2009 Ngµy d¹y : 14/09/2009 Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC I. MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết được hình tam giác. Biết cách vẽ hình tam giác • Từ các hình tam giác, các em có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên • HS yêu thích môn vẽ. Yêu thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác. Một số bài của HS lớp trước • HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra GV kiểm tra vở mó thuật và màu của HS GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm HS mở dụng cụ ra để kiểm tra Hoạt động 1 Giới thiệu *Bước 1: GV cho HS xem hình vẽ ở bài 4 sách mó thuật 1 và đồng thời chỉ vào từng tranh rồi hỏi: HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi hình tam giác - Đây là hình vẽ cái gì? - Hình cái nón, cái ê ke chính là hình gì ta đã học? - Bộ phận nào của cái nhà là hình tam giác? • Bước 2: GV chỉ vào các hình minh hoạ của hình 3 và yêu cầu gọi tên của các hình đó - cách buồm - dãy núi - con cá Kết luận: ta có thể vẽ được nhiều vật từ hình tam giác HS nhìn tranh nêu tên các hình Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác Bước 1: GV hỏi: vẽ hình tam giác ta phải vẽ mấy cạnh? GV vẽ mẫu hình tam giác - Vẽ từng nét - Vẽ nét từ trên xuống - Vẽ nét từ trái qua phải ( theo chiều mũi tên) • Bước 2: GV vẽ một số hình tam giác khác nhau cho HS quan sát GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước vào phần giấy bên phải… (Có thể vẽ hai, ba cái thuyền buốm khác nhau) Hướng dẫn các em vẽ thêm hình vào như mây, cá… để cho bài vẽ thêm sinh động HS quan sát, nhận xét, HS lắng nghe HS quan sát cách vẽ HS thực hành vẽ Cho HS nhận xét màu trời và màu nước để vẽ màu vào bài vẽ của mình *Bước 3:Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp trước HS thực hành vẽ vào vở GV uốn nắn một số bạn yếu màu vào hình Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Dặn dò GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp. Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạn Cho HS tìm bài mà mình thích Hôm nay học bài gì? Tuyên dương một số bài vẽ đẹp Dặn các em về nhà quan sát các loại trái cây, hoa, lá vv… để tiết sau ta học Chuẩn bò cho bài vẽ sau Nhận xét tiết học HS trình bày sản phẩm trước lớp Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp HS lắng nghe Ngµy so¹n : 19/09/2009 Ngµy d¹y : 21/09/2009 Tiết 5 : VẼ NÉT CONG I. MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết được nét cong. Biết cách vẽ nét cong • Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích • HS có thái độ nghiêm túc trong khi học, yêu thích môn vẽ. Có ý thức tạo hình cho riêng mình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: Một số hình vẽ có dạng hình tròn. Một vài tranh ảnh có nét cong ( cây, dòng sông, con vật) • HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ của HS GV nhận xét bài vẽ hình tam giác GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm HS mở dụng cụ ra để kiểm tra HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa Hoạt động 1 Giới thiệu các nét cong *Bước 1: GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín và đặt câu hỏi để HS nhận ra các loại nét đó Bước 2: GV vẽ lên bảng quả , lá cây, sóng nước, dãy núi và hỏi: - Các hình đó được tạo ra từ những nét nào? Kết luận: nét cong cũng là một nét rất cơ bản để ta vẽ hình. Có rất nhiều hình trong thực tế ta phải vẽ nét cong HS quan sát và nhận xét các nét HS nhìn hình vẽ để trả lời HS lắng nghe Hoạt động 2 Hướng dẫn HS vẽ nét cong *Bước 1: GV vẽ lên bảng để HS nhận ra cách vẽ các nét cong để tạo thành các hình HS quan sát cách vẽ các nét cong [...]... Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động 2 Hướng dẫn HS xem tranh 1 Hướng dẫn HS xem tranh 2 Hôm nay ta sẽ xem một loại tranh vẽ về phong cảnh Vậy thế nào là tranh phonh cảnh chúng ta cùng tìm hiểu nhé! • GV giới thiệu tranh phong cảnh cho HSxem - Tranh phong cảnh thường vẽ những gì? - Tranh phong cảnh còn vẽ thêm gì vào nữa để cho tranh thêm sinh động? GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên... ****************************************** Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Bài 9 XEM TRANH PHONG CẢNH I MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết được tranh phong cảnh Mô tả được những hình vẽ, màu sắc trong tranh • HS yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên • Yêu thích nghệ thuật vẽ tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường… ) • HS: vở mó thuật 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động... sắc rực rỡ gợi đến buổi chiều hè ở nông thôn GV nói: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh, có HS lắng nghe nhiều loại cảnh khác nhau - Cảnh nông thôn : có đường làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn, cây đa, giếng nước - Cảnh thành phố: có nhà sát nhau, cây, đường phố, có xe chạy trên đường vv - Cảnh núi rừng: có núi đồi, rừng cây, suối, thác… -Cảnh biển: có mặt biển, tàu thuyền đánh cávv - Có thể dùng màu... Tranh phong cảnh còn vẽ thêm gì vào nữa để cho tranh thêm sinh động? GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên nhiên như cảnh biển, cảnh đồi núi, cảnh đồng ruộng, phố xá vv Người ta có thể vẽ thêm người, vật làm cho bức tranh thêm sinh động GV cho HS xem tranh 1 và hỏi: - Tranh vẽ những gì? - Các ngôi nhà như thế nào? Lợp bằng gì? - Phía trước nhà vẽ gì? - Trên bầu trời vẽ gì? - Tranh này... trưa, hay chiều tối Hai bức tranh vừa xem là 2 bức tranh phong cảnh đẹp * GV cho HS xem một số tranh phong cảnh nữa - Hôm nay học bài gì? - Tranh phong cảnh vẽ những gì? Dặn các em về nhà quan sát các con vật và chuẩn bò cho bài sau.Tập vẽ các vật đó vào vở Nhận xét tiết học ********************************* ********* Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Bài 10 VẼ QUẢ DẠNG TRÒN I MỤC TIÊU: Giúp HS • Biết hình dáng, màu... ****************************************** Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Bài 12 VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU: Giúp HS :-Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích -Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC GV: Sưu tầm 1số tranh về nhiều đề tài HS: vở tập vẽ 1 Bút chì , gômvà màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 Kiểm tra bài cũ -Gọi một số HS đưa... : Bài 11 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU: Giúp HS • Nhận biết thế nào là đường diềm • Biết cách tô màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm • Rèn kó năng vẽ và cách pha màu sáng tạo cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: đồ vật có trang trí đường diềm Bài vẽ mẫu Một số bài vẽ của HS lớp trước • HS: vở vẽ, bút chì, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Kiểm tra Hoạt động 1 Giới... vui ,trong sáng –Màu thay đổi phong phú -Nội dung :Phù hợp với đề tài -Củng cố : Mó thuật học bài gì? -TK dặn dò : Về quan sát hình dáng ,màu sắc của mọi vật xung quanh : Cỏ cây ,hoa,trái ,các con vật -Chuẩn bò bài 13 “Con cá” Nhận xét tiết học ****************************************** Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Bài 13 VẼ CÁ I MỤC TIÊU: • Giúp HS nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá • Biết... ****************************************** Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Bài 17 VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM I.MỤC TIÊU Giúp HS biết cách vẽ tranh về đề tài ‘’ Ngôi nhà của em’’ HS vẽ được tranh có ngôi nhà và cây sau đó vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ -GV: tranh ảnh, phong cảnh có ngôi nhà và có cây Hình minh hoạ cách vẽ -HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động của GV GV kiểm tra dụng cụ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Kiểm tra Hoạt động 1 Giới thiệu hình vuông, hình chữ Hoạt động của giáo viên Kiềm tra dụng cụ học tập của HS GV nhận xét bài vẽ màu vào hình quả cây GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm, vẽ bài này đẹp hơn Hoạt động của học sinh HS mở dụng cụ ra để kiểm tra HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa • Bước 1: quan sát GV giới thiệu một số đồ vật như : . những gì? - Tranh phong cảnh còn vẽ thêm gì vào nữa để cho tranh thêm sinh động? GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên nhiên như cảnh biển, cảnh đồi núi, cảnh đồng ruộng, phố. 1 Giới thiệu bài Hôm nay ta sẽ xem một loại tranh vẽ về phong cảnh. Vậy thế nào là tranh phonh cảnh chúng ta cùng tìm hiểu nhé! • GV giới thiệu tranh phong cảnh cho HSxem - Tranh phong cảnh. nghe Củngcố Dặn dò GV nói: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh, có nhiều loại cảnh khác nhau. - Cảnh nông thôn : có đường làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn, cây đa, giếng nước. - Cảnh thành phố: có nhà sát