có vẻ đẹp riêng
- Những con gà đẹp đãõ được thể hiện ở nhiều tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh của các hoạ sĩ
c/ HD HS thực hành vẽ GV HD HS cách làm bài
Cho HS quan sát tranh trong sgk HS nêu đề tài của tranh
- Những con gà trong tranh là gà gì?
- Xung quanh gà có những hình ảnh gì?
- Màu sắc, hình dáng cách vẽ những con gà như thế nào?
HS quan sát tranh và nhận xét
HS lắng nghe cô giảng
Họat động 3
Củng cố ,dặn dò
GV gợi ý để HS vẽ
Vẽ một đàn gà vào phần giấy trong vở cho cân đối. Vẽ nhiều dạng gà khác nhau
Vẽ thêm hình ảnh phụ vào cho đẹp Vẽ màu theo ý thích
GV giúp đỡ HS yếu Thu một số bài chấm
Cho HS bình chọn bài vẽ màu đẹp nhất HD HS chuẩn bị bài sau
Nhận xét tiết học HS lắng nghe *********************************** Ngµy so¹n : Ngµy d¹y :
Bài 30 : XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I. MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắctrên tranh
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II. CHUẨN BỊ
- GV: chuẩn bị một số tranh thiếu nhi, tranh trong vở tập vẽ
- HS: vở vẽ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động
1
Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ học tập của các emNhận xét sự chuẩn bị của HS Nêu ưu khuyết của tiết trước cho HS rút kinh nghiệm HS lấy dụng cụ ra để kiểm tra HS lắng nghe ưu khuyết của mình Hoạt động 2 Bài mới
a/ Giới thiệu bài “ Xem tranh thiếu nhi”b/ HS quan sát nhận xét b/ HS quan sát nhận xét
GV giới thiệu một số tranh để HS nhận xét
HS quan sát tranh để nhận ra
- Cảnh sinh hoạt trong gia đình như:
- ( bữa cơm, học bài, xem ti vi...)
- Cảnh sinh hoạt ở phố phường làng xóm như: (dọn vệ sinh đường làng...)
- Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội: (đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu...)
- Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi như: (kéo co, nhảy dây, chơi bắn bi, chơi nhảy ô, cướp cờ ... )
c/ GV HD HS xem tranh
Cho HS quan sát tranh trong sgk GV gợi ý để HS tìm hiểu tranh
- Đề tài của tranh vẽ gì?
- Hãy đặt tên cho bức tranh?
- Các hình ảnh trong tranh gồm có những gì?
- Cách sắp xếp các hình vẽ ở trong tranh thế nào?
- Trong tranh có những màu sắc nào?
- Em hãy nêu hình dáng động tác của các hình vẽ?
- -Hình ảnh chính vẽ gì?( cảnh thể hiện rõ nội dung của bức tranh)
-Hình ảnh phụ vẽ gì?( hỗ trợ làm rõ hơn, sinh động hơn nội dung của tranh
- Em cho biết hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở đâu?
- Những màu chính trong tranh là màu nào?
- Em thích nhất màu nào?
=> GV kết luận: Những bức tranh các em vừa xem là những bước tranh đẹp.
HS quan sát tranh và nhận xét
HS lắng nghe cô giảng
HS quan sát tranh và trả lời
Hoạt động 3
Củng cố ,dặn dò
Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh đó GV nhận xét đánh giá chung tiết học Tuyên dương một số em chăm chú hoạt động tốt trong lớp
HD HS chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học
***********************************
Ngµy so¹n :Ngµy d¹y : Ngµy d¹y :
Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN I .MỤC TIÊU:
-HS tập quan sát cảnh thiên nhiên. -Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích .