chuyen de

cảnh và cảnh tả cảnh ngụ giống khác nhau như thế nào Trong những nội dung miêu tả của các đoạn trích cảnh ngụ tình trong tám câu thơ đoạn trích “ tả Kiều ở - Giống: dùng ngôn ngữ đểcuối [r]

PHÒNG GD ĐT HUYỆN CHƯƠNG MỸ TRƯỜNG THCS PHÚ NGHĨA NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ 1.Giá trị nội dung a Giá trị thực: - Truyện Kiều là tranh thực xã hội bất công, tàn bày bạo.ngắn gọn giá trị nội dung và giá trị Trình b.nghệ Giá trị nhâncủa đạo:Truyện Kiều thuật - Truyện Kiều là tiếng nói thương cảm trước số phận bi kịch người, tiếng nói lên án, tố cáo lực xấu xa, tiếng nói khẳng định, đề cao tài năng, nhân phẩm và khát vọng chân chính người Giá trị nghệ thuật: Truyện Kiều có nhiều sáng tạo nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ, miêu tả thiên nhiên, khắc hoạ hình tượng nhân vật… TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” Nghệ thuật miêu tả nhân vật a Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc đoan trang, Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da Kiều càng sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại là phần hơn: Làn thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Cách miêu tả Thuý Vân và Thuý Kiều * Giống: + Dùng nghệ thuật ước lệ + Sử dụng cách gợi tả + Giọng điệu trang trọng, ngợi ca * Khác: Thuý Vân Thuý Kiều - Miêu tả chi tiết, cụ thể -Sử dụng động từ “ thua, nhường” gợi hoà hợp, êm đềm với thiên nhiên - Dùng biện pháp so sánh -Tập trung miêu tả đôi mắt - Sử dụng động từ “ ghen, hờn” gợi đố kị, ghen ghét thiên nhiên -Biện pháp so sánh dùng triệt để - Dùng thành ngữ để khắc hoạ vẻ đẹp Kiều càng sắc sảo mặn mà, Vân xem trang trọng khác vời, So bề tài sắc lại là phần hơn: Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Làn thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa cười ngọc đoan trang, Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Thuý Vân đẹp cao sang, quý phái, phúc hậu, tươi trẻ, đầy sức sống Thuý Kiều đẹp sắc sảo, mặn mà, vẻ đẹp gia nhân tuyệt Sắc đẹp Thuý Vân tạo hoà hợp, êm đềm với xung quanh -> Thuý Vân có tính cách hiền dịu, đời bình lặng, êm đềm Sắc đẹp Thuý Kiều khiến cho tạo hoá phải ghen, hờn -> Thuý Kiều gặp nhiều trái ngang, đau khổ TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” Nghệ thuật miêu tả nhân vật a Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật - Sử dụng hình ảnh tượng trưng, ước lệ - Sử dụng nghệ thuật đòn bẩy - Lựa chọn và sử dụng ngôn ngữ miêu tả tài tình Mã Giám Sinh: Quá niên trạc ngoại tứ tuần Mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao Tú Bà: Thoắt trông nhờn nhợt màu da, Ăn gì to lớn đẫy đà làm sao? => Khắc hoạ chân dung nhân vật theo lối tả thực TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” Nghệ thuật miêu tả nhân vật a Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật b Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật Tưởng người nguyệt chén đồng, Tin sương luống rày trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa cho phai Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấm lạnh đó giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử đã vừa người ôm Cách tả nỗi nhớ người thân Thuý Kiều Giống:- Cùng diễn tả nỗi nhớ, cùng gợi lại kỉ niệm quá khứ Khác: - Dùng kiểu ngôn ngữ độc thoại nội tâm Với Kim Trọng Với cha mẹ -Dùng từ “ tưởng”-> gợi liên tưởng, hình dung - Dùng hình ảnh “ nguyệt chén đồng” -> gợi hình ảnh đêm trăng thề nguyền -Dùng từ “ xót”-> gợi nỗi xót xa, thương xót - Dùng hình ảnh “ quạt nồng ấp lạnh”-> thể nỗi lo lắng cho cha mẹ già yếu, hình ảnh “sân Lai, gốc tử” -> đổi thay quê nhà => Sử dụng kiểu ngôn ngữ độc thoại , lựa chọn từ ngữ và biện pháp tu từ để diễn tả trực tiếp cảm xúc, tình cảm nhân vật * Bức tranh thứ nhất:lầu Gợi tả cảnh sắckhóa không gian bên ngoài bát Trước Ngưng Bích xuân ngát, mênhVẻ mông, hoang vắng, gần rợn ởngợp không bóng người non xa trăng chung -> gợi hoàn côngát đơn,xatrơtrông trọi đến tội nghiệp Thuý Bốncảnh bề bát Kiều mênh mông Cát vàng cồntrời nước bụi hồng dặm * *cảnh, cảnh nào buồn: * Bức tranh thứ hai mở *ra bốn trông cửa bể chiều - Cửa bể và conBuồn thuyền thấp thoáng: gợihôm nỗi nhớ nhà, nhớ cha mẹ, Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa ? nhớ quê hương Buồnphận trôngbèo vô sa định - Hoa trôi: gợi thân bọt,nước trôi, Hoa manmây mácmặt biếtđất: là vềgợi đâu ? ngộ ảm đạm, buồn - Nội cỏ rầu rầu,trôi chân cảnh Buồn nội cỏ rầu rầu, thương mây mặt màu xanhtaixanh - Gió Chân mặt duềnh, ầmđất ầmmột tiếng sóng: ương rình rập, ập xuống đầu Buồn trông gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi => Miêu tả nội tâm nhân vật nghệ thuật tả cảnh ngụ tình TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” Nghệ thuật miêu tả nhân vật a Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật b Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên * Nhóm 1: Đặc sắc cách dùng từ ngữ và bút pháp nghệ thuật Nguyễn Du gợi tả cảnh mùa xuân bốn câu thơ đầu đoạn trích? Tác dụng nét nghệ thuật ấy? * Nhóm 2: Phân tích giá trị nghệ thuật miêu tả tám câu thơ tả cảnh lễ hội tháng ba * Nhóm 3: Sự độc đáo cách dùng từ ngữ miêu tả sáu câu thơ cuối đoạn trích? Hiệu cách dùng từ ngữ việc miêu tả? * Nhóm 1: - Dùng từ ngữ giàu hình ảnh, vừa chấm phá, vừa điểm xuyết; bút pháp nghệ thuật miêu tả cổ điển, ước lệ => gợi tả khung cảnh ngày xuân mẻ, tinh khôi, giàu sức sống, khoáng đạt, trẻo, khiết * Nhóm 2: - Ngôn ngữ giàu chất tạo hình ( dùng nhiều từ láy, từ ghép, biện pháp so sánh, ẩn dụ) => gợi đông vui, náo nhiệt, rộn ràng, bật không khí hội xuân nhộn nhịp, dập dìu nam nữ tú Khắc hoạ truyền thống văn hoá lễ hội xa xưa * Nhóm 3: - Dùng các từ láy biểu đạt sác thái cảnh vật, bộc lộ tâm trạng người => Cảnh chiều xuân đẹp cách dịu dàng, chi tiết cảnh nhẹ Cảnh tan hội lúc chiều tàn không còn nhộn nhịp, rộn ràng mà nhạt dần, lặng dần, nhuốm buồn TIẾT 25: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CỦA NGUYỄN DU TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU” I.Tìm hiểu nghệ thuật miêu tả nguyễn Du qua các đoạn trích “ Truyện Kiều” Nghệ thuật miêu tả nhân vật a Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật b Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên II Luyện tập II Luyện tập * Bài*NT ước lệ: lấy thiên nhiên làm chuẩn để so sánh Bài hiểu nào với là vẻ nghệ đẹp conước người -**Bài Em thuật lệ ? Nghệ thuật tả Viết đoạn văn tình đến 10 câu)vàphân tích nghệ thuật tả ? * Tả - (tảtừ cảnh ngụ tình cảnh và cảnh tả cảnh ngụ giống khác nào Trong nội dung miêu tả các đoạn trích cảnh ngụ tình tám câu thơ đoạn trích “ tả Kiều - Giống: dùng ngôn ngữ đểcuối tái cảnh vật “Truyện Kiều” đã học, em thích nộihiện dung miêu nào? lầu Bích”? - Khác : nhận em đoạn thơ thuộc nội HãyNgưng nêu cảm * Hướng : em thích dung miêudẫn tả mà Tả :cảnh Tả cảnh ngụ tình -Hình thức * Hướng dẫn: + Đoạn văn 8-> 10cảnh câu.là - Mượn cảnh vật để gửi gắm - Thuần tuý tả cảnh, + Lựa chọn nội dung miêu tả mình thích + Có thể là trình bày theo kiểutâm quytrạng nạp, diễn dịch đối tượng, mục đích chủ Cảnh là phương + Nêu cảm nhận : cảm nhận nội dung đoạn tổng phân yếu hợp miêu tả còn thơ và nghệ thuật sửtiện dụng đoạntâm thơtrạng đó là - Nội dung: nghệ thuật tả cảnh ngụ tình mục đích đểtrong miêu tám tả câu thơ cuối đoạn trích “ Kiều lầu Ngưng Bích” Trß ch¬i « ch÷ TÌM TÊN NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN KIỀU K I M T R Ọ N G T H Ú C S I N H G I Á C D U Y Ê N V Ư Ơ N G Q U A N T T Ừ H Ả CK H Ú Y V Â N I M I Ê U T Ả Tên TênTên củacủa người người Tên người Tên đã cứu của thề giúp Kiều em vịnguyền em sư Thuý trai gái đãThuý khỏi cứu Kiều đínhlầu giúp Kiều ước báo xanh Kiều ân, với ? lần báo Thuý ? thứ oán? Kiều nhất?? Sử dụng nghệ thuật ước lệ Miêu tả nhân vật Nghệ thuật miêu tả Nguyễn Du Miêu tả chân dung Miêu tả nội tâm Sử dung nghệ thuật đòn bẩy Lựa chọn & sử dụng ngôn ngữ miêu tả tài tình Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Dùng ngôn ngữ độc thoại Miêu tả theo trình tự thời gian Miêu tả thiên nhiên Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, nhịp điệu Kết hợp bút pháp tả và bút pháp gợi