I/Yêu cầu: Thông qua tiết ôn tập nhằm giúp HS nắm vững các kiến thức đã học để làm tốt bài tập về luyện từ và câu ,cảm thụ văn học ,tập làm văn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Bài [r]
(1)TUẦN 14 Tập đọc Thø hai, ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Chuçi ngäc lam I/Yêu cầu cần đạt : 1- Đọc diễn cảm toàn bài Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể đúng tÝnh c¸ch tõng nh©n vËt 2-HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, biÕt quan t©m vµ ®em l¹i niÒm vui cho ngêi kh¸c 3- KÜ n¨ng sèng: KN giao tiÕp víi mäi ngêi, KN thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sẻ với ngời ; KN định phù hợp II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ:HS đọc trả lời các câu hỏi bài Trồng rừng ngập mặn 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc từ đầu đến ngời anh yêu quý: +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc kh«ng? +Chi tiết nào cho biết điều đó? + Cho HS rút ý1 -Đoạn 1: Từ đầu đến Xin chú gói lại cho ch¸u! -Đoạn 2: Tiếp Đừng đánh rơi nhÐ! -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -§Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«-en §ã lµ mét… -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc -Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu… -Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc … -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất số tiền em dành dụm đợc HS nêu : Tình cảm bé Goan người chị gái mình HS đọc thầm đoạn còn lại -Để hỏi có đúng cô bé đã mua chuỗi +Chị cô tìm gặp Pi-e làm gì? +Vì Pi-e nói cô bé đã trả giá ngọc đây không Vì em đã mua chuỗi ngọc tất số cao để mua chuỗi ngọc ? tiền em dành dụm - + Rút ý HS nêu ý Các nhân vật truyện là ngời tốt -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS phân vai đọc toàn bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho nhân -HS nêu vËt: -HS đọc +Lêi c« bÐ: ng©y th¬, hån nhiªn +Lời Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị -HS tìm giọng đọc cho nhân vật -HS luyện đọc phân vai nhóm +Lêi chÞ c« bÐ: LÞch sù, thËt thµ -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS thi đọc nhãm -Mời các nhóm thi đọc diễn cảm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS luyện đọc và học bài (2) ******************************* KÓ chuyÖn pa-xt¬ vµ em bÐ I/Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đợc đoạn, kể nối tiếp toàn bé c©u chuyÖn - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÜ n¨ng sèng: KN th«ng c¶m, chia sÎ; KN tù nhËn thøc ; KN hîp t¸c II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS kể việc làm tốt (hoặc hành động dũng cảm) bảo vệ môi trờng em đã làm đã chứng kiến 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK 2.2-GV kÓ chuyÖn: -GV kể lần 1, giọng kể hồi hộp Kể xong viết lên bảng tên riêng, từ mợn nớc ngoài, ngày tháng đáng nhớ -GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ 2.3-Hớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh a) KC theo nhãm: -Cho HS kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi l¹i ) -HS kể toàn câu chuyện, cùng trao đổi víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn b) Thi KC tríc líp: -Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh tríc líp HSK,G cã thÓ kÓ toµn bé c©u chuyÖn -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, đánh giá -Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: +V× Pa-xt¬ ph¶i suy nghÜ, day døt rÊt nhiÒu tríc tiªm v¾c-xin cho Gi«-dÐp? +C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? -C¶ líp vµ GV b×nh chon b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt -HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh: -HS kÓ chuyÖn nhãm lÇn lît theo tõng tranh -HS kể toàn câu chuyện sau đó trao đổi với bạn nhóm ý nghÜa c©u chuyÖn -HS thi kÓ tõng ®o¹n theo tranh tríc líp -C¸c HS kh¸c NX bæ sung -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thí nghiÖm cã kÕt qu¶ trªn loµi vËt, nhng cha lÇn nµo -C©u chuyÖn ca ngîi tµi n¨ng vµ tÊm lßng 3-Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS ph¶i biÕt yªu quÝ thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi vËt quý -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ********************************* Chiều Ôn tập và nâng cao I/Yêu cầu: Thông qua tiết ôn tập nhằm giúp HS nắm vững các kiến thức đã học để làm tốt bài tập luyện từ và câu ,cảm thụ văn học ,tập làm văn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Bài cũ: Cho Hs nhắc lại nào là quan hệ từ ? Cho ví dụ ? 2.Giới thiệu bài : (3) Bài 1: Đánh dấu x vào chỗ trống nêu đúng nghĩa khu bảo tồn đa dạng sinh học a, …là nơi lưu giữ nhiều chứng tích động vật đã tồn b, …là nơi lưu giữ nhiều loại động vật và thực vật c, …là nơi có nhiều cây cối mát mẻ để nghỉ mát, vui chơi Cho HS Làm bài tập vào gọi HS trình bày GV nhận xét bổ sung Bài2 : Gạch bỏ cụm từ không thuộc nhóm và đặt tên cho nhóm từ: Trồng cây, vệ sinh đường phố, bỏ vệ nguồn nước, bỏ rác đúng nơi quy định, bắt chim, không hái hoa bẻ cành , tuyên truyền ngăn cản hành động phá hoại môi trường, thu gom phế liệu, tiết kiệm nước, chống gây tiếng ồn Cho HS tự làm bài GV chấm chữa bài Bài Trong các câu đây, quan hệ CN-VN chưa phù hợp Em hãy chữa lại cho đúng a, Hình ảnh bà chăm sóc tôi li, tí b, Tâm hồn em vô cùng xúc động nhìn thấy ánh mắt thương yêu ,trìu mến Bác Cho HS đọc yêu cầu đề bài Cho HS tìm từ dùng sai để tìm cách chữa lại cho đúng Ở câu (a ) Từ nào dùng sai ( hs trả lời câu a hình ảnh ) Ở câu (b) từ dùng sai là tâm hồn Bài Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu sau Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông Những bông sen trắng, bông sen hồng khẽ đu đưa bật trên lá xanh mượt Giữa đầm, bác Tâm bơi thuyền hái hoa sen Bác cẩn thận ngắt bông, bó thành bó, ngoài bọc lá để nhè nhẹ vào lòng thuyền Cho HS đọc yêu cầu dề bài và nhắc lại nào là DT,.ĐT, TT Cho HS làm bài vào GV chấm chữa bài Đáp án đúng là: a, DT: mặt, Minh, đầm sen, bông, sen, nền, lá, đầm, bác, Tâm, thuyền, hoa sen, bác, bông, (từng) bó, chiếc, lá, lòng, thuyền ĐT: đu dưa, bơi, đi, hái, ngắt, bó (thành) bọc, để TT: rộng, mênh mông, trắng,hồng, khẽ, bật, xanh mượt, cẩn thận, nhè nhẹ b, Câu hỏi cho phận in đậm : - đầm sen nào? - Cái gì khẽ đu đưa ? - Giữa đầm, bơi thuyền ? - Bác làm gì? Bài Trong bài Tiếng ru, nhà thơ Tố Hữu có viết: Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi, yêu nước ;con chim ca, yêu trời Con người muốn sống, Phải yêu đồng chí, yêu người anh em Em hiểu nội dung “lời ru” trên nào? Qua “lời ru” đó, tác giả muốn nói lên điều gì? HS tự làm bài Gọi 2-3 Hs đọc bài cho HS nhận xét Đáp án: * nội dung “lời ru” (trích bài tiếng ru) : Con ong muốn là mật thì phải yêu hoa ; cá muốn bơi phải yêu nước ; chim muốn hót ca vang thì phải yêu bầu trời ; người muốn sống thì phải yêu đồng chí (những (4) người cùng chí hướng), yêu anh em bạn bè mình Qua “lời ru” đó, tác giả muốn nói lên ý nghĩa : Trong sống ,con người phải biết yêu thương gì gắn bó thân thiết với mình, giúp cho mình tồn và sống hữu ích Củng cố dặn dò : Chuẩn bị bài sau ******************************** LUYỆN TẬP THỰC HÀNH BÀI ATGT : I/ Yêu cầu : Thông qua tiết luyện tập thực hành nhằm giúp HS biết cách thực tốt yêu cầu LGTĐB Đi đúng phần đường mình Đi xe đạp không lạng lách trên đường và biết chọn đường an toàn Biết phòng tránh tai nạn giao thông II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : Tuần trước các em học bài luật lệ GT nào? Muốn phòng tránh tai nạn GT em cần chú điều gì tham gia TG trên đường 2.Giới thiệu bài: Cách tiến hành : GV đưa các tình và cho HS thảo luận theo nhóm đôi ? Khi học xe đạp đến trường các em cần chú ý diều gì? ? Khi qua ngã ba ngã tư em có cần quan sát xung quanh để sang đường không ? ? Trước xe đạp em cần kiểm tra các phận nào xe để an toàn ? ? Có loại biển bào GT nào mà các em đã học? ? Em hãy mô tả biển báo cấm người ? ? Khi ngồi trên xe máy em có cần phải đội mũ bảo hiểm không? Cho các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến nhóm mình Các nhóm khác nghe và bổ sung các ý kiến còn thiếu các nhóm GV củng cố và chốt các ý các nhóm Cho HS kể các vụ tai nạn GT mà các em nghe chứng kiến Liên hệ thực tế: GV cần quán triệt việc hs chơi không chạy đường để chơi Củng cố dặn dò: Về nhà các em nhắc nhở người lớn tham gia GT phải thực nghiêm túc LGTĐB để tránh tai nạn đáng tiếc xảy Đạo đức Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) I/Yêu cầu cần đạt : Học xong bài này, HS biết: - Nêu đợc vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ -Tôn trọng , quan tâm ,không phân biệt , đối xử với chị em gái, bạn gái và ngời phụ n÷ kh¸c cuéc sèng h»ng ngµy - Kĩ sống : KN t phê phán (biết phê phán , đánh giá quan niệm sai , hành vi ứng xử không phù với phụ nữ) ; KN định phù hợp c¸c t×nh huèng cã liªn quan tíi phô n÷ II/ §å dïng d¹y häc- Tranh vÒ ngêi phô n÷ ViÖt Nam, ThÎ mµu - Tranh SGK II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi (5) 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 22-SGK) *Mục tiêu: HS biết đóng góp ngời phụ nữ Việt Nam gia đình và ngoµi x· héi *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao -nhãm 1: Bøc ¶nh bµ NguyÔn ThÞ §Þnh nhiÖm vô: -Nhãm 2: Bøc ¶nh tiÕn sÜ NguyÔn ThÞ C¸c nhãm quan s¸t vµ giíi thiÖu néi TrÇm dung mét bøc ¶nh -Nhãm 3: Bøc ¶nh c« g¸i vµng NguyÔn -C¸c nhãm th¶o luËn Thuý HiÒn -Mời đại diện các nhóm trình bày -Nhóm 4: Bức ảnh mẹ địu làm nơng -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 36 -Th¶o luËn c¶ líp: +Em h·y kÓ c¸c c«ng viÖc cña ngêi phô -Néi trî, lµm qu¶n lý, nghiªn cøu khoa nữ gia đình, XH mà em biết? học… +T¹i nh÷ng ngêi phô n÷ lµ nh÷ng -T¹i v× phô n÷ cã vai trß rÊt quan träng ngời đáng kính trọng? gia đình và XH -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập SGK *Mục tiêu: HS biết các hành vi thể hiệ tôn trọng phụ nữ, đối xử bình đẳnggiữa trÎ em g¸i vµ trÎ em trai -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm biÓu hiÖn sù t«n träng phô n÷ lµ a, b + Việc làm biểu thái độ cha tôn trọng phụ nữ là c, d 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết giải thích lí vì tán thành không tán thành ý kiến đó *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ híng dÉn HS bµy tá thái độ cách giơ thẻ -HS bày tỏ thái độ -GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn c¸ch gi¬ thÎ -Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -GV kÕt luËn: -HSK,G gi¶i thÝch lÝ +T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d +Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c, ® -T×m hiÓu vµ chuÈn bÞ giíi thiÖu vÒ mét ngêi phô n÷ mµ em kÝnh träng, yªu mÕn -Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t ca ngîi ngêi phô n÷ VN ******************************** ChÝnh t¶ : chuçi ngäc lam I/Yêu cầu cần đạt : -Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Chuỗi ngọc lam - Tìm đợc tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo y/c BT3; làm đợc BT(2) a/bho¨c BT chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ GV so¹n II/ §å dïng daþ häc:-Mét sè phiÕu ph« t« néi dung bµi tËp -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s / x hoÆc vÇn u«t / u«c 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài:GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Híng dÉn HS nghe – viÕt: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? -Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Đó là +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc mét… kh«ng? (6) - Cho HS đọc thầm lại bài -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: trÇm ng©m, lói hói, r¹ng rì,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? GV lu - HS viÕt b¶ng ý HS cách viết câu đối thoại, câu hỏi, - HS viÕt bµi c©u c¶m - HS so¸t bµi - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp (136):- Mêi mét HS nªu yªu cÇu -GVcho HS làm bài:HS trao đổi nhanh nhóm: *Ví dụ lời giải: a; tranh ¶nh-qu¶ chanh ; +Nhãm 1: tranh-chanh ; trng-chng +Nhãm 2: tróng-chóng ; trÌo-chÌo tranh giµnh-chanh chua… +Nhãm 3: b¸o-b¸u ; cao-cau b; b¸o-b¸u vËt ; tê b¸o+Nhãm 4: lao-lau ; mµo-mµu kho b¸u … - Mêi nhãm lªn thi tiÕp søc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc * Bµi tËp (137): - Mời HS đọc đề bài *Lêi gi¶i:C¸c tiÕng cÇn ®iÒn - Cho HS lµm vµo vë bµi tËp lÇn lît lµ: - Mêi mét sè HS tr×nh bµy đảo, hào, dạo, trọng, tàu, - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vµo, tríc, trêng, vµo, chë, tr¶ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai *********************************** Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc h¹t g¹o lµng ta I/Yêu cầu cần đạt : 1-Đọc lu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình c¶m 2-Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hạt gạo đợc làm nên từ công sức nhiều ngời, là tÊm lßng cña hËu ph¬ng víi tiÒn tuyÕn nh÷ng n¨m chiÕn tranh 3-Thuéc lßng bµi th¬ 4- KÜ n¨ng sèng: KNthÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sÎ ; KN tù nhËn thøc II/ Đồ dùng dạy học:-Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Chuỗi ngọc lam 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay… -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp xuống cấy… söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 3: Tiếp giao thông… -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đoạn 4: Tiếp quết đất -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -§o¹n 5: §o¹n cßn l¹i -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ Hạt gạo đợc làm nên từ tinh tuý (7) gì ? +) Rót ý1: -Cho HS đọc khổ thơ 2: +Nh÷ng h×nh ¶nh nµo nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ngêi n«ng d©n? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc khổ thơ 3: +Hạt gạo đợc làm h/c nào? đất… HS nêu : Hạt gạo làm từ tinh túy trời đất và công lao người -“Giät må h«i sa…MÑ em xuèng cÊy” -Hoµn c¶nh chiÕn tranh chèng MÜ cøu níc… HS nêu ý : khó khăn vất vả người nông dân là hạt gạo +)Rót ý Thiếu nhi đã thay cha anh chiến trờng… -Cho HS đọc khổ thơ 4,5: -V× h¹t g¹o rÊt quý H¹t g¹o lµm nªn nhê +Tuổi nhỏ đã góp gì để làm hạt gạo? +V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “h¹t vµng”? … +)Rót ý 4: ý : Hạt gạo làm có công Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? các bạn -GV chốt ý đúng, ghi bảng HS trả lời -Cho 1-2 HS đọc lại ý : Giá trị hạt gạo c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc -HS thi đọc 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cuéc häp I/Yêu cầu cần đạt : *HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp;thÓ thøc,néi dung cña biªn b¶n (ND Ghi nhí) *Xác định trờng hợp nào cần lập biên (BT1, mục III); biết đặt tên cho biên b¶n cÇn lËp ë BT1 (BT2) *Kĩ sống: KN Ra định , giải vấn đề( hiểu trờng hợp nào cần lËp biªn b¶n, trêng hîp kh«ng cÇn lËp biªn b¶n) ; KN t phª ph¸n II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng lớp -Mét tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ:HS đọc đoạn văn tả ngoại hình ngời em thờng gặp 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HS đọc 2.2-PhÇn nhËn xÐt: -Một HS đọc nội dung bài tập -Một HS đọc yêu cầu btập Để nhớ việc đã xảy ra, ý kiến -Cho HS đọc lớt biên họp chi đội, trao đổi cùng bạn bên cạnh theo các câu ngời, điều đã thống nhất… hái: -C¸ch më ®Çu +Chi đội lớp 5A ghi biên để làm gì? +Giống: Có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn +C¸ch më ®Çu vµ kÕt thóc biªn b¶n cã b¶n ®iÓm g× gièng, kh¸c c¸ch më ®Çu vµ kÕt +Kh¸c: Biªn b¶n kh«ng cã tªn n¬i nhËn, thúc đơn? thời gian, địa điểm làm biên ghi +Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo phÇn ND biªn b¶n? -C¸ch kÕt thóc: Gièng: Cã tªn, ch÷ kÝ cña ngêi cã tr¸ch (8) *Bµi tËp 1(142): -Mời HS đọc yêu cầu b tập -Cho HS trao đổi nhóm -Mời HS phát biểu ý kiến, trao đôỉ, tranh luËn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2(142): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm vµo vë bµi tËp -Mêi mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng nhiÖm +Kh¸c: Biªn b¶n cuéc häp cã hai ch÷ kÝ, kh«ng cã lêi c¶m ¬n Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, néi dung, ch÷ kÝ cña chñ tÞch vµ th kÝ VD vÒ lêi gi¶i: -Trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n: (a, c, e, g) a) Đại hội chi đội Vì cần ghi lại các ý kiÕn, ch¬ng tr×nh c«ng t¸c c¶ n¨m häc vµ kết bầu cử để làm chứng và thùc hiÖn … Biªn b¶n bµn giao tµi s¶n -Biªn b¶n xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ GT -Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp 3-Cñng cè, dÆn dß: ************************************ Thø n¨m, ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tËp vÒ tõ lo¹i I/Yêu cầu cần đạt : - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo y/c BT1 - Dựa vào ý khổ thơ bài Hạt gạo làng ta, viết đợc đoạn văn theo y/c (BT2) II/ §å dïng d¹y häc: -Một tờ phiếu viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ -Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ - bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS t×m DT chung, DT riªng c©u sau: BÐ Mai dÉn T©m vên chim Mai khoe: -Tổ là chúng làm nhé Còn tổ là cháu gài lên đó (Danh từ chung: bé, vờn, chim, tổ ; danh từ riêng: Mai, Tâm ; đại từ: chúng, cháu) 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Lớp và lớp 5, các em đã học từ loại Chúng ta đã ôn tập danh từ, đại từ Trong tiết này, ôn tập từ loại là động từ, tính từ, quan hệ từ * *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu Lêi gi¶i : -Cho HS trình bày kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ §éng tõ TÝnh tõ Quan hÖ -GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa động tõ từ, tính từ, quan hệ từ, mời HS đọc Tr¶ l¬i, xa, vêi vîi, qua, ë, víi -Cho HS lµm vµo vë bµi tËp vÞn, nh×n, lín -GV d¸n tê phiÕu mêi HS lªn thi h¾t, thÊy, làm, sau đó trình bày kết phân loại l¨n, trµo, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV cho ®iÓm đón, bỏ * Bài tập : -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS đọc yêu cầu -Mời vài HS đọc thành tiếng khổ th¬ cña bµi H¹t g¹o lµng ta -HS đọc khổ thơ Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë -HS suy nghÜ vµ lµm vµo vë -GV nh¾c HS: dùa vµo ý khæ th¬, viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ ngêi mÑ cÊy lóa tra tháng sáu nóng nực Sau đó, Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë (9) - động từ, tính từ, quan hệ từ (Khuyến khích HS tìm -HS đọc phần bài làm mình nhiều ) -Mời HS nối tiếp đọc kết bài lµm -HS b×nh chän -GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm -C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n hay nhất, đúng tên các từ loại ®o¹n v¨n 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp PHỤ KÉM TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC HAI BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 13 I/ Yêu cầu : Thông qua tiết học nhằm giúp HS đọc tốt bài tập đọc đã học tuần 13 HS: Nắm vững nội dung hai bài đọc “ Người gác rừng tí hon- Trồng rừng ngập mặn” II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Bài cũ: Cho HS nhắc bài tập đọc đã học tuần 13 ? Giới thiệu bài : Cách tiến hành : Bài “ Người gác rừng tí hon” GV cho HS đọc theo nhóm HS nhận xét bạn đọc và nêu cầu đọc Cho HS đọc theo đoạn (bài Người gác rừng tí hon lượt đọc ) Cho Học sinh thảo luận câu hỏi cuối bài và nêu cách bảo vệ rừng Một vài học sinh nêu nội dung bài GV nhận xét tổng thể cách đọc HS Cho HS đọc toàn bài Bài “ Trồng rừng ngập mặn” Cách tiến hành : GV cho HS đọc theo nhóm chú ý cách ngắt nghỉ câu văn dài vì đây là văn khoa học nên cần đọc với giọng thông báo rõ ràng rành mạch Cho nhóm HS đọc bài Sau nhóm đọc cần cho HS nhận xét cách đọc HS Chú ý HS đọc yếu và ngắt nghỉ chưa đúng câu văn dài Cho HS nêu nội dung bài Tổ chức thi đọc diễn cảm : GV ghi thăm tên bài tập đọc và đoạn đọc diễn cảm Cho HS bắt thăm HS các nhóm cử bạn đọc Thành phần giám khảo là các thành viên các nhóm HS đọc các nhóm nhận xét và nêu điểm đọc đạt nhóm và tuyên bố bạn thắng Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài sau LuyÖn tiÕng viÖt: ôn - đại từ I Môc tiªu: - Giúp HS nắm đại từ - Nhận biết số đại từ thờng dùng thực tế Gi¸o viªn Häc sinh - Nghe Giíi thiÖu bµi: (10) TiÕn hµnh «n: - HS nªu, c¶ líp theo dâi * §¹i tõ lµ g×? - Em h·y nªu mét sè vÝ dô - GV nhËn xÐt, bæ sung ( nÕu cÇn) - HS đọc yêu cầu LuyÖn tËp: Bµi 1: H·y t×m vµ g¹ch ch©n tõ xưng h«? Gi¸o viªn Häc sinh T«i t©m sù víi Nam: -Nam ông tiên cho điều ước th× cËu sÏ íc g×? - Tớ ớc học cho thật giỏi để cậu khỏi bận tâm đến việc học mình - Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS thảo luận cặp đôi TÕt nµy, Long trßn 10 tuæi T«i muèn tÆng Long mét mãn quµ, nhng nghÜ m·i chưa biÕt tÆng c¸i g× H«m sau t«i câng Long ®i häc, t«i gîi ý b¹n - Long ơi, đợc ông tiên cho cậu ®iªï íc th× cËu sÏ íc g×? - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu T«i, tí, cËu - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ra BTVN cho HS *************************************** Thø s¸u, ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n: luyÖn tËp Lµm biªn b¶n cuéc häp I/Yêu cầu cần đạt : *Ghi lại đợc biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gîi ý cña SGK *Kí sống : KN định / giải vấn đề ; KN hợp tỏc làm việc nhóm, hoµn thµnh biªn b¶n vô viÖc II/ §å dïng d¹y häc:-GiÊy khæ to ghi dµn ý phÇn cña mét biªn b¶n cuéc häp -Bảng lớp ghi đề bài và gợi ý III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò:HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí tiÕt tËp lµm v¨n tríc 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Híng dÉn HS lµm bµi tËp: -Một HS đọc đề bài và gợi ý 1,2,3 SGK -GV kiÓm tra viÖc HS chuÈn bÞ lµm bµi tËp -HS đọc -Mêi HS nèi tiÕp nãi tríc líp: +C¸c em chän viÕt biªn b¶n cuéc häp nµo? -HS nãi tªn biªn b¶n, néi dung +Cuộc họp bàn vấn đề gì và diễn vào thời chính,… ®iÓn nµo? -Cả lớp và GV trao đổi xem họp có cần ghi biªn b¶n kh«ng -GV nhắc HS chú ý trình bày biên đúng -HS ph¸t biÓu ý kiÕn theo thÓ thøc cña mét biªn b¶n ( MÉu lµ biªn (11) đại hội chi đội) -GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi néi dung dµn ý ba phÇn cña biªn b¶n cuéc häp, mêi mét HS đọc lại -Cho HS lµm bµi theo nhãm (lu ý: GV nªn cho nh÷ng HS cïng muèn viÕt biên cho họp cụ thể nào đó vào mét nhãm) -Đại diện cá nhóm thi đọc biên -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV chÊm ®iÓm nh÷ng biªn b¶n viÕt tèt ( §óng thÓ thøc, viÕt râ rµng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh) -HS chó ý l¾ng nghe -HS viÕt biªn b¶n theo nhãm -Đại diện nhóm đọc biên -HS kh¸c nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ söa l¹i biªn b¶n võa lËp ë líp ; vÒ nhµ quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt quan sát hoạt động ngời mà em yêu mến để chuẩn bị cho tiết TLV lần sau ********************************** SINH HOẠT CUỐI TUẦN 14 I Nhaän xeùt chung tuaàn: Öu ñieåm: - Đã tiến hành kiểm tra đồ dùng,sách lần HS: 100% đầy đủ - Thực tốt nề nếp và nội quy - Một số em có ý thức học tập tốt - Trang phục đầy đủ, vệ sinh Toàn Taïi: - Một số em trình bày bài còn bẩn, chữ viết còn cẩu thả - Một số học sinh còn quên đồ dùng học tập II Caùc toå bình xeùt thi ñua: Lớp trưởng điều khiển, GV theo dõi, bao quát chung III Kế hoạch tuần 15: - Dạy học nghiêm túc, đúng đủ nội dung chương trình - Duy trì hoạt động moị phong trào - Phaùt huy öu ñieåm khaéc phuïc daàn toàn taïi ******************************* LuyÖn tiÕng viÖt luyÖn tËp t¶ ngêi(2 tiết) ( T¶ ngo¹i h×nh) I Môc tiªu: - BiÕt lËp dµn ý t¶ ngưêi b¹n th©n cña em vµ viÕt ®ưîc mét ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña ngêi b¹n cña em II Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - Cho HS nªu cÊu t¹o phÇn cña bµi v¨n t¶ ngêi (12) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp: - GV viết đề bài lên bảng Em h·y lËp dµn ý t¶ ngưêi b¹n th©n cña em - GV cho HS tù lËp dµn ý - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém - Gọi số HS khá giỏi đọc bài làm - GV nhËn xÐt, bæ sung * Từ dàn ý trên em hãy viết đoạn văn ngắn tả người bạn thân em GV hướng dẫn: có thể viết đoạn văn tả riêng nét ngoại hình tiêu biểu (VD: Tả đôi mắt, mái tóc, dáng người ) + Câc câu văn đoạn phải cùng lam bật đặc điểm nhân vật và thể cảm xúc người viết - Cho HS viết đoạn văn vào - Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt hay nhÊt - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n Bài Hãy kể lại câu chuyện nói tình bạn (hoặc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò ) để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc em ngày thơ ấu HS đọc đề bài và tự xác định yêu cầu đề bài Cho Hs làm bài vào GV thu bài nhà chấm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, yªu cÇu nh÷ng C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt hay nhÊt - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n - L¾ng nghe - HS đọc đề bài -HS đọc - HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña GV HS lµm bµi vµo vë - HS tiếp nối đọc - B×nh chän bµi viÕt cña b¹n L¾ng nghe - HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña GV HS lµm bµi vµo vë - HS tiếp nối đọc - B×nh chän bµi viÕt cña b¹n L¾ng nghe LuyÖn viÕt : Bµi 14 (thùc hiÖn ë líp 5D) I Môc tiªu: - Giúp HS luyện viết đúng, viết đẹp bài 14 - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch II Lªn líp: KiÓm tra bót, vë cña HS Yªu cÇu HS nªu nhiÖm vô cña tiÕt häc ( cÇn viÕt bµi nµo, néi dung viÕt lµ g×?): (13) HS đọc nội dung đoạn cần viết H’: Khi viết bài này cần chú ý viết đúng từ nào? TL: HS cần viết đúng các chữ chữ thờng sai phơng ngữ GV lu ý HS t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, HS viết bài, GV theo dõi, uốn nắn kịp thời cho HS viết cha đúng (lu ý HS kØ thuËt viÕt ch÷ nÐt thanh, nÐt ®Ëm) Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt DÆn vÒ nhµ viÕt phÇn cßn l¹i ( trang bªn ) ****************** (14)