KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 11

KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 11 TÊN CHỦ ĐỀ: NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG(3 tiết) I, MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất lực YÊU CẦU CẦN ĐẠT STT YCCĐ NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ Nhận thức cơng nghệ Trình bày khái niệm ĐCĐT Giải thích khái niệm ĐCĐT Trình bày NLLV ĐCĐT Mơ tả cấu tạo động đốt kì, kì Giao tiếp cơng nghệ Đọc sơ đồ cấu tạo nguyên lý động đốt NĂNG LỰC CHUNG Năng lực giao tiếp Trình bày, thảo luận hoạt hợp tác động tổ chức chủ đề PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Phẩm chất chăm Tích cực thực nhiệm vu chủ yếu chủ đề II, THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ 1: Tìm hiểu số khái Tranh vẽ hình: 21.1 niệm ĐCĐT a,b,c HĐ 2: Tìm hiểu NLLV Tranh vẽ: 21.2 a,b,c,d đơng kì HĐ 3: Tìm hiểu NLLV Tranh vẽ 21.3, 21.4 động kì III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học Mục tiêu Nội dung dạy PP/KTDH chủ Phương án Thời gian (số thứ tự học trọng tâm đạo đánh giá YCCĐ) HĐ 1: Khởi Kích thích, tạo - Trực quan động hứng thú để - DH hợp tác - Hỏi đáp HS tìm hiểu chủ đề HĐ 2: Hình thành kiến thức HĐ 2.1: Tìm Các khái niệm: Pp trực quan Đánh giá trực hiểu số khái điểm chết pít Kt phịng tranh tiếp dựa niệm tông, hành câu trả lời hoc ĐCĐT trình s, thể tích sinh tồn phần, thể tích buồng cháy, thể tích cơng tác, tỉ số nén, chu trình làm việc động cơ, kì HĐ 2.2: Tìm hiểu NLLV đơng kì HĐ 2.3: Tìm hiểu NLLV động kì Hoạt động 3 Luyện tập Hoạt động Vận dụng NLLV động xăng kì đizen kì: nạp, nén, cháy-giãn nỡ thải NLLV động xăng kì đizen kì: Hệ thống hóa kiến thức - Trình bày ứng dụng động đốt - Phân tích tác động động đốt môi trường Pp trực quan kt công não kt mãnh ghép Đánh giá trực tiếp dựa câu trả lời hoc sinh Pp trực quan kt công não Đánh giá trực tiếp dựa câu trả lời hoc sinh KT Sơ đồ tư Vấn đáp - Viết - Hỏi đáp Kĩ thuật chia sẻ cặp đôi - Quan sát - Hỏi đáp B CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ/NHIỆM VỤ HỌC TẬP: a, Mục tiêu: Huy động kiến thức học hiểu biết HS Động đốt trong, từ đó, làm xuất vấn đề học tập Kích thích, tạo hứng thú để HS tìm hiểu chủ đề “nguyên lý làm việc động đốt trong” b, Nội dung hoạt động: Quan sát tranh cho biết phương tiện dựa vào nguồn động lực để hoạt động c, Sản phẩm học tập - Câu trả lời học sinh nguồn động lực thể tầm quan trọng động đốt nhu cầu tìm hiểu nguyên lý làm việc loại động đốt - Phát vấn đề học (chủ đề) d, Tổ chức hoạt động: * GV dẫn dắt/kết nối: Trước vào tìm hiểu học mới, GV chia lớp thành nhóm nhỏ theo bàn hướng dẫn tham gia trò chơi “thử tài hiểu biết” Chuyển giao nhiệm vụ: yêu cầu nhóm quan sát hình ảnh xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thủy, tàu hỏa, máy bay, từ đó, yêu cầu HS cho biết khác xe đạp với phương tiện lại * Thực nhiệm vụ: HS suy nghĩ nhanh, trao đổi thảo luận thống nhóm * Báo cáo kết thảo luận: Các nhóm báo cáo kết thảo luận khác xe đạp phương tiện lại * Đánh giá kết quả: - GV đánh giá phương pháp hỏi - đáp: HS trả lời câu hỏi Từ đó, GV đặt vấn đề: Sự khác xe đạp phương tiện cịn lại xe đạp khơng có động Vậy động đốt gì, gồm loại nào, có cấu tạo nguyên lý hoạt động Trên sở GV dẫn dắt vào học (chủ đề) HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 2.1: Tìm hiểu số khái niệm ĐCĐT Mục tiêu (1,3,4) Hoạt động học sinh Chia lớp thành nhóm:phát phiếu học tập (hình 21.1) cho nhóm, u cầu nhóm tìm hiểu khái niệm ĐCĐT,: khái niệm điểm chết pt, hành trình pittong, thể tích vtp,vbc,vct,tỉ số nén, chu trình làm việc động cơ, kì thích vào phiếu học tập Hs quan sát tranh vẽ để tìm hiểu số khái niệm động đốt HS tiến hành thảo luận, hoàn thành phiếu học tập Sản phẩm hoạt động Bảng phụ trình bày kết nhóm Tổ chức hoạt động - Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Hs quan sát tranh vẽ 21.1 sgk - Câu 1: Em trình bày khác điểm chết (ĐCT) điểm chết (ĐCD)? Câu 2: Dựa hình vẽ em xác định rõ đâu hành trình pit tơng định nghĩa hành trình pittong gì? Câu 3: Em rõ hình thể tích khơng gian thể tích tồn phần, thể tích buồng cháy thể tích cơng tác Làm nhận biết chúng? Câu 4: Tỉ số nén gì? Tỉ số nén động xăng động Diezen có giống khơng? Hãy cho ví dụ cụ thể Câu 5: Chu trình làm việc động gồm trình Vậy trình gì? Câu 6: Kì gì? Em cho biết khác động kì động kì Thực nhiệm vụ học tập: Các nhóm tiến hành, làm việc cách nghiêm túc, hoàn thành phiếu học tập Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập: Các nhóm treo phiếu học tập lên bảng Mỗi nhóm cử thành viên lên báo cáo kết trước lớp Cả lớp lắng nghe, phản biện: Đánh giá kết quả: GV đánh giá phương pháp hỏi đáp thông qua câu trả lời HS GV dùng thang đánh giá để đánh giá thái độ tích cực hoạt động học sinh Tiểu kết: I- Một số khái nệm Đặc chết Pit-tông: - Đặc điểm Pit-tơng vị trí mà Pit-tơng đổi chiều chuyển động, có điểm chết - Điểm chết dưới: điểm chết mà Pit-tơng gần tâm trục khuỷu ( H.21.1a) - Điểm chết dưới: điểm chết mà Pit-tơng xa tâm trục khuỷu ( H.21.1b) Hành trình Pit-tơng (S) - Hành trình Pit-tơng quảng đường mà Pit-tông hai điểm chết (S) - Khi Pittơng dịch chuyển hành trình trục khuỷu quay 180o - Gọi R bán kính quay trục khuỷu S=2R Thể tích tồn phần (Vtp) (Cm3 Lít) - Vtp thể tích Xilanh ( thể tích khơng giới hạn Xilanh, nắp máy đỉnh pit-tông pittông ĐCT)(H 21.2a) Thể tích buồng cháy (Vbc) (Cm3 Lít) - Vbc thể tích xilanh pit-tơng ĐCT(H 21.2b) Thể tích cơng tác (Vct) (Cm3 Lít) - Vct thể tích xilanh giới hạn điểm chết V ct= Vtp+ Vbc Nếu gọi D đường kính xilanh ta có Vct= πD S ε Tỉ số nén -Tỉ số nén tỉ số Vtp Vbc ε Vtp Vbc = Chu trình làm việc động Khi động làm việc, bên xilanh diễn trình: nạp, nén, cháy-giãn nở, thải, tổng bốn trình gọi chu trình làm việc động Kì: Kì phần chu trình diễn thời gian hành trình Pittơng HĐ 2.2: Tìm hiểu nguyên lý làm việc động kì Mục tiêu (1, 2,3,4) Hoạt động học sinh Chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập Trong Pittong Xupa Xupa Thể Áp Hiện tượng xylanh di p nạp p thải tích suất, Kỳ chuyển xylanh nhiệt độ Nạp Nén Cháy- dãn nở Thải HS xem clip NLLV ĐC kỳ Học sinh tìm hiểu nguyên lý làm việc động xăng diezen kỳ Sản phẩm hoạt động Phiếu học tập trình bày kết thảo luận nhóm Tổ chức hoạt động - Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS xem clip NLLV ĐC điezen kỳ điền câu trả lời phiếu học tập: Trong kỳ làm việc pittong di chuyển nào? Tình trạng đóng, mở hai xupap? Thể tích, áp suất, nhiệt độ xylanh tăng hay giảm? Trong xylanh diễn hoạt động nào? Nguyên lí làm việc động xăng kì có khác ngun lí làm việc động Điêzen kì? - Thực nhiệm vụ HS hoạt động cá nhân nhóm để thực nhiệm vụ giao GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn HS thực nhiệm vụ để đảm bảo tất HS nhóm tập trung vào việc thực nhiệm vụ giao - Báo cáo kết thực - GV theo dõi hướng dẫn, định hướng HS, đặt số câu hỏi cần thiết GV yêu cầu HS treo kết thảo luận nhóm cử đại diện trình bày Nhóm hoạt động cá nhân nhóm để trả lời số câu hỏi nhóm đưa Đánh giá tự đánh giá kết thực HS đối chiếu kết làm việc cá nhân, nhóm với kết thảo luận chung kết luận để tự đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét chung, đánh giá kết thực nhiệm vụ HS GV dùng thang đánh giá để đánh giá thái độ tích cực hoạt động học sinh Tiểu kết: II Nguyên lí làm việc động kì Ngun lí làm việc động Điêzen kì Thể Trong xylanh Pittong di Xupa Xupa tích Kỳ chuyển p nạp p thải xylanh ĐCTNạp Mở Đóng Tăng ĐCD Nén ĐCDĐCT Cháy- dãn nở ĐCTĐCD Đóng Thải ĐCDĐCT Đóng Đóng Đóng Áp suất, nhiệt độ Giảm Giảm Tăng Đóng Tăng Tăng sau giảm Mở Giảm Giảm Hiện tượng Khơng khí hút vào xylanh KK bị nén, cuối kỳ vòi phun phun tơi nhiên liệu vào xylanh NL bốc cháy làm to P tăng đẩy pitong xuống làm quay trục khuỷu sinh cơng Ban đầu khí cháy thải tự ngồi chênh áp sau pittong lên đẩy thải ngồi Kì 1:(Kì nạp) + Pít-tơng từ ĐCT xuống ĐCD, xupáp nạp mở, xupáp thải đóng + Pít-tơng trục khuỷu dẫn động xuống, áp suất xilanh giảm, khơng khí đường ống nạp qua cửa nạp vào xilanh nhờ chênh áp suất Kì :(Kì nén) + Pít-tơng từ ĐCD lên ĐCT, hai xupáp đóng + Pít-tơng trục khuỷu dẫn động lên làm thể tích xilanh giảm nên áp suất nhiệt độ khí xilanh tăng + Cuối kì nén, vịi phun phun lượng nhiên liệu điêzen với áp suất cao vào buồng cháy Kì 3: (Cháy – Giãn nở) Pittơng từ ĐCT xuống ĐCD, hai xupap đóng Đầu hành trình, trình cháy tiếp tục diễn giảm dần, nhờ có áp suất cao đẩy Pittơng xuống Kì cịn gọi kì sinh cơng Kì 4: (Thải) Pittơng từ ĐCD lên ĐCT, xupap nạp đóng, xupap thải mở, khí thải xilanh theo đường ống thải ngồi Khi Pittơng đến ĐCT xupap thải đóng, kết thúc kì thải Trong thực tế để nạp nhiều thải hơn, xupap bố trí mở sớm đóng muộn ,đồng thời để trình cháy-dãn nở diễn tốt hơn, vịi phun bố trí phun cuối kì nén, trước pít-tơng lên đến DCT Ngun lí làm việc động xăng kì: - Giống ĐC điezen khác - Kỳ nạp: Hịa khí nạp vào xylanh - Kỳ nén: Hịa khí bị nén, cuối kỳ buzi bật tia lửa điện châm cháy hòa khí HĐ 2.3: Tìm hiểu NLLV động kì: Mục tiêu (1,2,3,4) Hoạt động học sinh chia lớp thành nhóm tìm hiểu ngun lý làm việc động xăng diezen kỳ Sản phẩm hoạt động Bảng phụ trình bày kết thảo luận nguyên lý động kỳ Tổ chức hoạt động - Chuyển giao nhiệm vụ GV nêu nhiệm vụ cần thực hiên : Yêu cầu HS xem clip NLLV ĐC xăng kỳ kết hợp với quan sát hình 21.3 SGK trả lời câu hỏi sau vào bảng nhóm - Nêu chi tiết động kì? - Chi tiết động kì mà em chưa biết? - Đối với động xăng kì pit-tơng chuyển động hành trình? - Trong q trình cho biết vị trí chuyển động pit-tơng, trình diễn ra? - Động gọi kì ? - Nguyên lý làm việc ĐC xăng điezen kỳ có điểm giống khác nhau? - Thực nhiệm vụ HS hoạt động cá nhân nhóm để thực nhiệm vụ giao GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn HS thực nhiệm vụ để đảm bảo tất HS nhóm tập trung vào việc thực nhiệm vụ giao - Báo cáo kết thực GV theo dõi hướng dẫn, định hướng HS, đặt số câu hỏi cần thiết Nhóm hoạt động cá nhân nhóm để trả lời số câu hỏi nhóm đưa GV yêu cầu nhóm treo kết trả lời nhóm lên bảng, cử đại diện nhóm trình bày - Đánh giá tự đánh giá kết thực HS đối chiếu kết làm việc cá nhân, nhóm với kết thảo luận chung kết luận để tự đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét chung, đánh giá kết thực nhiệm vụ HS GV dùng thang đánh giá để đánh giá thái độ tích cực hoạt động học sinh Tiểu kết: III Nguyên lí làm việc động kì Đặc điểm cấu tạo động kì: a Cấu tạo  Hình 21.3 SGK b Đặc điểm  Có cửa khí  Khơng có xupap  Pittong có nhiệm vụ đóng mở cửa khí  Hịa khí nén cacte trước đưa vào xilanh 1-Bugi 2-Pittong 3- cửa thải 4-cửa nạp 5-Thanh truyền 6-trục khuỷu cac te 8- đường thông cacte cửa quét 9-cửa quét 10-Xi lanh Nguyên lí làm việc động Xăng kì Kì 1: + Pít-tơng từ ĐCT xuống ĐCD,trong xi lanh xẩy trình cháy dãn nở, thải tự do, quét thải khí +Đầu kì 1, pit-tơng ĐCT (H 21,4a), khí cháy có áp suất cao đẩy pit-tơng Đi xuống làm trục khuỷu quay sinh cơng, q trình cháy dãn nở kết thúc pit-tông bắt đầu mở cửa quét (H21.4b) +Từ pit-tông mở cửa thải cho đển bắt đầu mở cửa quét (H 12.4c) khí thải xi lanh có áp suất cao qua cửa thải ngồi, giai đoạn cịn gọi giai đoạn thải tự +Từ pit-tông mở cửa qt tới ĐCD (H 21.4d) hồ khí có áp suất cao từ cacte qua đường thơng cửa quét vào xi lanh đẩy khí thải xi lanh qua cửa thải ngoài, giai đoạn gọi giai đoạn quét thải khí Đồng thời pit-tơng xuống đóng cửa nạp pit-tơng đến ĐCD, hồ khí cacte nén nên áp suất nhiệt độ hồ khí tăng lên Pit-tơng bố trí đóng cửa nạp trước mở cửa qt nên hồ khí cacte có áp suất cao Kì 2: +Pít-tơng trục khuỷu dẫn động từ ĐCD lên ĐCT, xi lanh diễn q trìng qt-thải khí, lọt khí, nén, cháy-dãn nở +Lúc đầu cửa quét cửa thải mở (H21.4d) hồ khí có áp suất cao từ cạcte qua đường thông cửa quét tiếp tục vào xi lanh Khì thải xi lanh qua cửa thải ngồi Q trình qt thải khí kết thúc pít-tơng đóng cửa qt (H21.4e) +Khi pit-tơng từ ĐCD lên đóng cửa quét cửa nạp cịn đóng  áp suất cạcte giảm, +Từ pit-tơng đóng cửa qt đến đóng cửa thải (H 21.4g) phần hồ khí xi lanh bị lọt cửa thải Giai đoạn gọi giai đoạn lọt khí +Từ pit-tơng đóng cửa thải tới đến ĐCT (H 21.4a) trình nén thực diễn Cuối kì bugi bật tia lửa điện châm cháy hồ khí Q trình cháy bắt đầu pit-tông tiếp tục lên mở cửa nạp 4, hồ khí đường ống nạp vào cacte nhờ chênh lệch áp suất IV- HỒ SƠ DẠY HỌC A NỘI DUNG DẠY HỌC CỐT LÕI TÊN CHỦ ĐÊ: NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Tìm hiểu số khái niệm I- Một số khái nệm Đặc chết Pit-tông: - Đặc điểm Pit-tơng vị trí mà Pit-tơng đổi chiều chuyển động, có điểm chết - Điểm chết dưới: điểm chết mà Pit-tông gần tâm trục khuỷu ( H.21.1a) - Điểm chết dưới: điểm chết mà Pit-tông xa tâm trục khuỷu ( H.21.1b) Hành trình Pit-tơng (S) - Hành trình Pit-tông quảng đường mà Pit-tông hai điểm chết (S) - Khi Pittông dịch chuyển hành trình trục khuỷu quay 180o - Gọi R bán kính quay trục khuỷu S=2R Thể tích tồn phần (Vtp) (Cm3 Lít) - Vtp thể tích Xilanh ( thể tích khơng giới hạn Xilanh, nắp máy đỉnh pit-tông pittông ĐCT)(H 21.2a) Thể tích buồng cháy (Vbc) (Cm3 Lít) - Vbc thể tích xilanh pit-tơng ĐCT(H 21.2b) Thể tích cơng tác (Vct) (Cm3 Lít) - Vct thể tích xilanh giới hạn điểm chết Vct= Vtp+ Vbc Nếu gọi D đường kính xilanh ta có Vct= πD S ε Tỉ số nén -Tỉ số nén tỉ số Vtp Vbc ε Vtp Vbc = Chu trình làm việc động Khi động làm việc, bên xilanh diễn trình: nạp, nén, cháy-giãn nở, thải, tổng bốn trình gọi chu trình làm việc động Kì: Kì phần chu trình diễn thời gian hành trình Pittơng Tìm hiểu nguyên lý làm việc động kì II Ngun lí làm việc động kì Ngun lí làm việc động Điêzen kì Kì 1:(Kì nạp) + Pít-tơng từ ĐCT xuống ĐCD, xupáp nạp mở, xupáp thải đóng + Pít-tơng trục khuỷu dẫn động xuống, áp suất xilanh giảm, khơng khí đường ống nạp qua cửa nạp vào xilanh nhờ chênh áp suất Kì :(Kì nén) + Pít-tơng từ ĐCD lên ĐCT, hai xupáp đóng + Pít-tơng trục khuỷu dẫn động lên làm thể tích xilanh giảm nên áp suất nhiệt độ khí xilanh tăng + Cuối kì nén, vịi phun phun lượng nhiên liệu điêzen với áp suất cao vào buồng cháy Kì 3: (Cháy – Giãn nở) Pittơng từ ĐCT xuống ĐCD, hai xupap đóng Đầu hành trình, q trình cháy tiếp tục diễn giảm dần, nhờ có áp suất cao đẩy Pittơng xuống Kì cịn gọi kì sinh cơng Kì 4: (Thải) Pittơng từ ĐCD lên ĐCT, xupap nạp đóng, xupap thải mở, khí thải xilanh theo đường ống thải ngồi Khi Pittơng đến ĐCT xupap thải đóng, kết thúc kì thải Trong thực tế để nạp nhiều thải hơn, xupap bố trí mở sớm đóng muộn ,đồng thời để trình cháy-dãn nở diễn tốt hơn, vịi phun bố trí phun cuối kì nén, trước pít-tơng lên đến DCT Ngun lí làm việc động xăng kì: - Trong kì nạp: khí nạp vào xilanh động xăng hịa khí - Cuối kì nén: buzi bật tia lửa điện Tìm hiểu NLLV động kì: III Ngun lí làm việc động kì Đặc điểm cấu tạo động kì: a Cấu tạo  Hình 21.3 SGK b Đặc điểm  Có cửa khí  Khơng có xupap  Pittong có nhiệm vụ đóng mở cửa khí  Hịa khí nén cacte trước đưa vào xilanh 1-Bugi 2-Pittong 3- cửa thải 4-cửa nạp 5-Thanh truyền 6-trục khuỷu cac te 8- đường thông cacte cửa quét 9-cửa quét 10-Xi lanh Nguyên lí làm việc động Xăng kì Kì 1: + Pít-tơng từ ĐCT xuống ĐCD,trong xi lanh xẩy trình cháy dãn nở, thải tự do, qt thải khí +Đầu kì 1, pit-tơng ĐCT (H 21,4a), khí cháy có áp suất cao đẩy pit-tơng Đi xuống làm trục khuỷu quay sinh công, trình cháy dãn nở kết thúc pit-tơng bắt đầu mở cửa quét (H21.4b) +Từ pit-tông mở cửa thải cho đển bắt đầu mở cửa quét (H 12.4c) khí thải xi lanh có áp suất cao qua cửa thải ngồi, giai đoạn cịn gọi giai đoạn thải tự +Từ pit-tông mở cửa quét tới ĐCD (H 21.4d) hồ khí có áp suất cao từ cacte qua đường thông cửa quét vào xi lanh đẩy khí thải xi lanh qua cửa thải ngồi, giai đoạn gọi giai đoạn quét thải khí Đồng thời pit-tơng xuống đóng cửa nạp pit-tơng đến ĐCD, hồ khí cacte nén nên áp suất nhiệt độ hồ khí tăng lên Pit-tơng bố trí đóng cửa nạp trước mở cửa qt nên hồ khí cacte có áp suất cao Kì 2: +Pít-tơng trục khuỷu dẫn động từ ĐCD lên ĐCT, xi lanh diễn q trìng qt-thải khí, lọt khí, nén, cháy-dãn nở +Lúc đầu cửa quét cửa thải mở (H21.4d) hồ khí có áp suất cao từ cạcte qua đường thông cửa quét tiếp tục vào xi lanh Khì thải xi lanh qua cửa thải ngồi Q trình qt thải khí kết thúc pít-tơng đóng cửa qt (H21.4e) +Từ pit-tơng đóng cửa qt đến đóng cửa thải (H 21.4g) phần hồ khí xi lanh bị lọt cửa thải Giai đoạn gọi giai đoạn lọt khí +Từ pit-tơng đóng cửa thải tới đến ĐCT (H 21.4a) trình nén thực diễn Cuối kì bugi bật tia lửa điện châm cháy hồ khí Q trình cháy bắt đầu +Khi pit-tơng từ ĐCD lên đóng cửa qt cửa nạp cịn đóng  áp suất cạcte giảm, pit-tông tiếp tục lên mở cửa nạp 4, hồ khí đường ống nạp vào cacte nhờ chênh lệch áp suất 3 HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức b, Nội dung hoạt động: - Tóm tắt nội dung chủ đề “nguyên lý làm việc động đốt trong” qua sơ đồ tư - Vận dụng kiến thức học để tra lời câu hỏi trắc nghiệm c, Sản phẩm học tập: - Hoàn thiện sơ đồ tư bảng - Đưa đáp án trả lời câu hỏi trắc nghiệm d, Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Giáo viên vẽ vòng tròn bảng với chủ đề Động đốt Sau chia vịng trịn thành nhánh Yêu cầu: + Nhóm Sẽ triển khai nhánh Các thơng số ĐCĐT + Nhóm Sẽ triển khai nhánh NLLV xăng kỳ + Nhóm Sẽ triển khai nhánh NLLV diezen kỳ + Nhóm Sẽ triển khai nhánh NLLV xăng kỳ Nhiệm vụ 2: - Cá nhân hoạt động trả lời câu hỏi trắc nghiệm * Thực nhiệm vụ: - Các nhóm tiếp nhận nhiệm vụ, tiến hành phân công nhiệm vụ cho thành viên Thống cách vẽ sơ đồ cử người lên bảng ghi kết báo cáo kết nhóm trước lớp - Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi trắc nghiệm * Báo cáo kết thảo luận: - Đại diện nhóm báo cáo nội dung hoạt động nhóm - GV u cầu nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung xác hóa kiến thức - GV đưa câu hỏi trắc nghiệm, HS đưa đáp án * Đánh giá: - GV đánh giá phương pháp vấn đáp: HS trả lời câu hỏi - GV dùng thang đánh giá để đánh giá thái độ tích cực hoạt động học sinh Phần luyện tập (các câu hỏi trắc nghiệm) Câu Ở động xăng kì, cửa nạp mở hịa khí nạp vào đâu? A Buồng đốt B Nắp xilanh C Xilanh D Cacte Câu Trong ngun lí làm việc động kì, kì xupap đóng? A Kì nén, kì thải C Kì cháy – dãn nở, kì thải B Kì nén, kì cháy – dãn nở D Kì nạp, kì cháy – dãn nở Câu 3: Điểm chết pit-tơng là: A Điểm mà pit-tơng xa tâm trục khuỷu B Điểm mà pit-tơng khơng thể chuyển động C Điểm mà pit-tông gần tâm trục khuỷu D Điểm mà pit-tơng đảo chiều chuyển động Câu 4: Ở động đốt trong, tỉ số nén tỉ số A thể tích tồn phần thể tích cơng tác B thể tích cơng tác thể tích buồng cháy C thể tích tồn phần thể tích buồng cháy D thể tích buồng cháy thể tích cơng tác Câu 5: Điểm chết pit-tông là: A Điểm mà pit-tơng gần tâm trục khuỷu B Điểm mà pit-tơng đảo chiều chuyển động C Điểm mà pit-tơng xa tâm trục khuỷu D Điểm mà pit-tơng khơng thể chuyển động Câu 6: Động đốt mà hịa khí đưa vào cacte trước đưa vào xi lanh? A Động xăng kỳ B Động xăng kỳ C Động điêzen kỳ D Động điêzen kỳ Câu 7: Tỉ số nén động điêzen nằm khoản: A 15 đến 30 B đến 10 C đến 10 D 15 đến 21 Câu 8: Tỉ số nén động xăng nằm khoản: A đến 10 B 15 đến 21 C đến 10 D 15 đến 30 Câu 9: Hành trình pit-tơng là: A Qng đường mà pit-tơng q trình B Qng đường mà pit-tơng chu trình C Quãng đường mà pit-tông hai điểm chết D Qng đường mà pit-tơng vịng quay trục khuỷu Câu 10: Thể tích xi lanh giới hạn hai điểm chết gọi là: A Thể tích tồn phần B Thể tích buồng cháy C Thể tích xi lanh D Thể tích cơng tác Câu 11: Khi pit-tơng di chuyển hành trình trục khuỷu quay góc ? A 1800 B 900 C 3600 D 2700 Câu 12: Trong động kỳ, kỳ gọi kỳ sinh công? A Kỳ cháy – dãn nở B Kỳ nén C Kỳ thải D Kỳ nạp Câu 13: Trong động đốt kỳ, phương pháp giúp nạp nhiên liệu nhiều thải khí là: A Nhiên liệu phải phun vào đầu kỳ nén B Đỉnh píttơng phải có dạng thích hợp C Sử dụng cấu phân phối khí dùng van trượt D Xupap bố trí mở sớm đóng muộn Câu 14: Trong chu trình làm việc động điêzen kỳ, kỳ nén bên xilanh chứa gì? A Khơng khí B Hịa khí C Dầu điêzen D Xăng Câu 15: Nhiên liệu đưa vào xilanh động điêzen kỳ thời điểm nào? A Cuối kỳ nạp B Đầu kỳ nạp C Đầu kỳ nén D Cuối kỳ nén Câu 16: Trong động kỳ, pit-tông di chuyển từ ĐCD lên ĐCT, hai xupap đóng, kỳ nào? A Kỳ nén B Kỳ thải C Kỳ nạp D Kỳ sinh công Câu 17: Việc đóng, mở cửa khí động đốt kỳ nhờ chi tiết: A Thanh truyền B Ống thải C Xupap D Pit-tông Câu 18: Trong động điêzen kỳ, kỳ nạp đưa vào xi lanh động cơ? A Hịa khí B Khơng khí C Dầu điêzen D Xăng Câu 19: Trong động kỳ, pit-tông di chuyển từ ĐCT xuống ĐCD, hai xupap đóng, kỳ nào? A Kỳ thải B Kỳ nạp C Kỳ sinh công D Kỳ nén Câu 20: Nhiên liệu đưa vào xilanh động xăng kỳ thời điểm nào? A Kỳ thải B Kỳ sinh công C Cuối kỳ nén D Kỳ nạp Câu 21: Trong động kỳ, pit-tông di chuyển từ ĐCT xuống ĐCD, xupap nạp mở, xupap thải đóng, kỳ nào? A Kỳ thải B Kỳ nạp C Kỳ sinh công D Kỳ nén Câu 22: Trong động xăng kỳ hịa khí hình thành nào? A Cuối kỳ nén B Kỳ thải C Kỳ nạp D Kỳ sinh cơng Câu 23: Trong chu trình làm việc động xăng kỳ, kỳ nén bên xilanh chứa gì? A Hịa khí B Khơng khí C Dầu điêzen D Xăng Câu 24: Trong động xăng kỳ, kỳ nạp đưa vào xi lanh động cơ? A Không khí B Xăng C Hịa khí D Dầu điêzen Câu 25: Việc đóng, mở cửa nạp thải động đốt kỳ nhờ chi tiết: A Thanh truyền B Xupap C Pit-tông D Ống thải Câu 26: Trong động điêzen kỳ hịa khí hình thành nào? A Cuối kỳ nén B Đầu kỳ nén C Đầu kỳ nạp D Cuối kỳ nạp Câu 27: Chu trình làm việc động kỳ diễn trình? A B C D Câu 28: Trong động xăng kỳ đỉnh Pit-tông cửa thải cửa quét di chuyển lên điểm chết q trình ? A Q trình lọt khí B Qt thải khí C Q trình nén cháy D Quá trình thải tự Câu 29: Trong động xăng kỳ đỉnh Pit-tông cửa thải điểm chết di chuyển lên điểm chết q trình ? A Qt thải khí B Q trình thải tự C q trình lọt khí D Q trình nén cháy Câu 30: Trong động xăng kỳ đỉnh Pit-tông cửa quét điểm chết di chuyển lên điểm chết trình ? A Quá trình thải tự B Qt thải khí C q trình lọt khí D Quá trình nén cháy Câu 31: Trong động xăng kỳ đỉnhPit-tông cửa quét điểm chết di chuyển xuống điểm chết q trình ? A Qt thải khí B Q trình thải tự C q trình lọt khí D Q trình nén cháy Câu 32: Trong động xăng kỳ đỉnh Pit-tông cửa quét cửa thải di chuyển xuống điểm chết q trình ? A q trình lọt khí B Q trình thải tự C Q trình sinh cơng D Q trình nén cháy Câu 33: Trong động xăng kỳ đỉnh Pit-tông điểm chết cửa thải di chuyển xuống điểm chết trình ? A Quá trình thải tự B Quá trình nén cháy C trình lọt khí D Q trình sinh cơng Câu 34: Trong động kỳ trình nén cháy kết thúc khi: A Pit-tơng mở hồn tồn cửa qt B Pit-tơng mở hồn tồn cửa thải C Pit-tơng đến điểm chết D Pit-tông đến điểm chết Câu 35: Trong động kỳ trình thải tự kết thúc khi: A Pit-tơng mở hồn tồn cửa thải B Pit-tông bắt đầu mở cửa thải C Pit-tông bắt đầu mở cửa qt D Pit-tơng mở hồn tồn cửa qt Câu 36: Trong động xăng kỳ trình cháy – dãn nở kết thúc khi: A Pit-tông bắt đầu mở cửa thải B Pit-tông bắt đầu mở cửa qt C Pit-tơng mở hồn tồn cửa thải D Pit-tơng mở hoàn toàn cửa quét Câu 37: Trong động kỳ q trình lọt khí kết thúc khi: A Pit-tơng mở hồn tồn cửa qt B Pit-tơng đóng hồn tồn qt C Pit-tơng mở hồn tồn cửa thải D Pit-tơng đóng hồn tồn thải Câu 38: Trong chu trình làm việc động xăng kỳ q trình sinh cơng làm trục khuỷu quay? A Quá trình nén – cháy B Quá trình thải tự C Quá trình cháy – dãn nở D Quá trình qt thải khí Câu 39: Trong động kỳ, pit-tông di chuyển từ ĐCD lên ĐCT, xupap nạp đóng, xupap thải mở, kỳ nào? A Kỳ nạp B Kỳ thải C Kỳ sinh công D Kỳ nén Sản phẩm Câu câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 D B D C A A D C C D Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 A A D A D A D B C D Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 A C A C B A D A D B Câu 31 Câu 32 Câu 33 Câu 34 Câu 35 Câu 36 Câu 37 Câu 38 Câu 39 A B D C C A D C B HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a, Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu ứng dụng ĐCĐT thực tế phân tích tác động động đốt môi trường b, Nội dung hoạt động: HS tiến hành chia sẻ cặp đơi để tìm hiểu vấn đề đặt c, Sản phẩm học tập: Kể tên ứng dụng động đốt nguyên nhân tác động đến môi trường ĐCĐT gây d, Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV đưa câu hỏi - Kể tên ứng dụng động đốt trong thực tế mà em biết? - Động đốt có gây nhiễm mơi trường hay khơng? Tại sao? * Thực nhiệm vụ: - Học sinh suy nghĩ cá nhân câu hỏi cho - Học sinh chia sẻ ý tưởng với bạn nhóm cặp đơi * Báo cáo kết thảo luận: - Đại diện HS chia sẻ ý tưởng thống nhóm cặp đơi với lớp - GV u cầu nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung xác hóa kiến thức * Đánh giá: - GV đánh giá phương pháp hỏi đáp thông qua câu trả lời HS - GV dùng thang đánh giá để đánh giá thái độ tích cực hoạt động học sinh IV Phụ lục * Thang đánh giá thái độ HS: Đánh dấu X vào ô tương ứng Các tiêu chí thang điểm TT Nhóm HS Chưa tích cực Tích cực Rất tích cực ... đưa Đánh giá tự đánh giá kết thực HS đối chiếu kết làm việc cá nhân, nhóm với kết thảo luận chung kết luận để tự đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét chung, đánh giá kết thực nhiệm vụ HS GV... bày - Đánh giá tự đánh giá kết thực HS đối chiếu kết làm việc cá nhân, nhóm với kết thảo luận chung kết luận để tự đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận xét chung, đánh giá kết thực nhiệm vụ HS GV... tiến hành phân công nhiệm vụ cho thành viên Thống cách vẽ sơ đồ cử người lên bảng ghi kết báo cáo kết nhóm trước lớp - Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi trắc nghiệm * Báo cáo kết thảo luận: