Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Híng dÉn HS t×m hiÓu kh¸i niÖm vÏ theo mÉu - Mục tiêu: + Học sinh hiểu được khái niệm về vÏ theo mÉu + Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá.. - Phương[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết thứ: Bµi 4: vÏ theo mÉu CÁCH VẼ THEO MẪUVẼ MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU ( VẼ HÌNH) MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc khái niệm Vẽ theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ theo mẫu 1.2 Kĩ năng: - Häc sinh vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ph¬ng ph¸p chung bµi vÏ theo mÉu qua mÉu cã d¹ng h×nh hép h×nh cÇu 1.3 Thái độ: - Häc sinh h×nh thµnh ë häc sinh c¸ch nh×n, c¸ch lµm viÖc khoa häc 1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư - Năng lực hợp tác - Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt - Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên : 2.1.1.Tài liệu tham khảo: - Nguyễn Quốc Toản, phương pháp giảng dạy mĩ thuật, NXB GD, tái 2001, tr40 – 49, phần Phương pháp dạy vẽ theo mẫu - Nguyễn Quốc Toản – Nguyễn Lăng Bình – Triệu Khắc Lê, MÜ thuËt vµ ph¬ng ph¸p d¹y häc, PhÇn Phương pháp vẽ theo mẫu 2.1.2 Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Một vài tranh hướng dẫn cách vẽ mẫu khác - Một số đồ vật khác để làm mẫu - Một số bài vẽ họa sĩ, Hs 2.2.Học sinh: - Một số đồ vật : hình hộp, chai, lọ - GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy PHƯƠNG PHÁP : - Ph¬ng ph¸p trùc quan - Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh, (2) - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p luyÖn tËp TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số : - Kiểm tra và hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng học tập môn 4.2 Kiểm tra bài cũ: phút ? Thế nào là đờng tầm mắt và điểm tụ ? - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung vµ đánh giá 4.3.Bài mới: Giới thiệu bài: - Gi¸o viªn cã thÓ miªu t¶ gi¶i thÝch sù liªn quan cña bµi tríc bài hôm nay, tạo tò mò để lôi học sinh vào bài học Hoạt động 1: Híng dÉn HS t×m hiÓu kh¸i niÖm vÏ theo mÉu - Mục tiêu: + Học sinh hiểu khái niệm vÏ theo mÉu + Rèn lực hợp tác, giải vấn đề, quan sát, đánh giá - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp - Thời gian: (7p) phút - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV: đặt mẫu gồm : ca và qu¶ GV vÏ trªn b¶ng: vÏ chi tiÕt c¸i quai ca tríc råi dõng l¹i vÏ qu¶ tríc vµ dõng l¹i ? Thµy vÏ c¸i g× tríc? vÏ riªng tõng bé phËn, tõng đồ vật nh trớc có đúng kh«ng? GVnx: VÏ tríc tõng chi tiÕt tríc nh vËy lµ kh«ng đúng ? H×nh lµ h×nh vÏ c¸i g×? ? V× c¸c h×nh nµy l¹i kh«ng gièng nhau? §©y lµ h×nh vÏ c¸i ca Nhng c¸c h×nh vÏ kh¸c HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan s¸t - Thµy gi¸o vÏ c¸i quai ca vµ h×nh qu¶ tríc - Vẽ nh không đúng - H×nh lµ h×nh vÏ c¸i ca - C¸c h×nh vÏ kh«ng gièng v× ë c¸c vÞ trÝ nh×n kh¸c ta thÊy h×nh cña mÉu lµ kh¸c GHI BẢNG I/ ThÕ nµo lµ vÏ theo mÉu (3) v× ë mçi vÞ trÝ nh×n th× h×nh d¸ng c¸i ca lµ kh¸c nhau: cã vÞ trÝ nh×n thÊy c¶ quai, cã vÞ trÝ nh×n thÊy phÇn - HS tr¶ lêi theo vÞ trÝ quai, cã vÞ trÝ kh«ng nh×n góc nhìn thấy đợc thÊy quai ? MiÖng cña ca cã thÓ lµ h×nh g×? - Gv kết luận: MiÖng cña ca nh×n ë c¸c vÞ trÝ cao thÊp kh¸c nhau, ta còng thÊy kh¸c -Hs trả lời ? VËy thÕ nµo lµ vÏ theo mÉu? - VÏ theo mÉu lµ vÏ l¹i mẫu đợc bày trớc mặt Th«ng qua nhËn thøc vµ c¶m xóc, ngêi vÏ diÔn t¶ đợc đặc điểm, cấu tạo, h×nh d¸ng, ®Ëm nh¹t vµ mµu s¾c cña vËt mÉu Hoạt động 2: Híng dÉn HS t×m hiÓu c¸ch vÏ theo mÉu - Mục tiêu: + Học sinh hiểu c¸ch vÏ theo mÉu bài vẽ cụ thể + Rèn lực giải vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Thời gian: (12p) - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG (4) - GV vÏ nhanh vµi h×nh sai vÒ kÝch cì, ? Em cã nhËn xÐt g×? ? Theo em bµy mÉu nh nào để có bố cục đẹp ( mÉu to vµ mÉu nhá, kho¶ng c¸ch c¸c mÉu) - Gv hướng dẫn cụ thể bước cho Hs: * VÏ khung h×nh chung - ¦íc lîng tû lÖ cña khung h×nh: so s¸nh chiÒu cao, chiÒu ngang mẫu để tìm khung h×nh chung: khung h×nh cã thÓ lµ h×nh CN, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c - VÏ ph¸c khung h×nh vµo giấy vẽ cho cân đối tờ giÊy, dÔ nh×n : kh«ng nhá hay x« lÖch - Dùa vµo khung h×nh chung mµ vÏ ngang hoÆc däc tê giÊy - VÏ ph¸c khung h×nh riªng cña tõng mÉu vËt ? Quan s¸t mÉu cho biÕt khung h×nh chung cña mÉu chóng ta? * VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh ? Cã khung h×nh chung råi th× ta vÏ nh thÕ nµo? - Gv thị phạm cụ thể hình vẽ trên bảng cho hs quan sát * VÏ chi tiÕt: GV tiếp tục thực các bước trên bài vẽ - Nhìn mẫu để điều chỉnh l¹i tØ lÖ chung nÕu thÊy cha đúng - Nhìn mẫu để vẽ các nét chi tiÕt trªn c¬ së c¸c nÐt chÝnh - Kh«ng véi tÈy xãa c¸c nÐt ch× - NÐt vÏ cÇn cã ®Ëm nh¹t * VÏ ®Ëm nh¹t - VÏ ®Ëm nh¹t lµ lµm cho - HS quan s¸t h×nh vÏ t×m II/ C¸ch vÏ theo mÉu cái vẽ đẹp, cái vẽ cha đúng - T×m c¸ch bµy cã bè cục đẹp, hợp lí Quan s¸t nhËn xÐt - Bµy mÉu : kh«ng nªn để trọn ven vật to che khuÊt hÕt vËt nhá, c¸c vật không nên để xa qu¸ C¸ch vÏ: - HS nghe híng dÉn, ghi chÐp - MÉu vÏ cña chóng ta n»m HCN nằm B1.Ph¸c khung h×nh chung vµ riªng B2 Ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng: - Nh×n mÉu , íc lîng tØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn - VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh b»ng nÐt th¼ng mê, HS quan sát lắng nghe híng dÉn, ghi chÐp B3 VÏ chi tiÕt: (5) mẫu có độ đậm, nhạt, s¸ng, tèi, t¹o cho mÉu cã độ xa-gần mặc dù vẽ trên mÆt ph¼ng tê giÊy - VÏ ®Ëm nh¹t kh«ng ph¶i lµ c¹o ch× hay di ch× §é ®Ëm nh¹t cña mÉu cã c¸c kho¶ng nhÊt định; đậm – trung gian – s¸ng C¸c nÐt vÏ : chÐo, xiªn, ngang, däc, vÏ c¸c nÐt cong - §é ®Ëm nh¹t cña c¸c mÉu so víi c¸c chÊt liÖu lµ kh¸c ? Quan s¸t mÉu t×m híng ¸nh s¸ng chiÕu , ph©n biÖt kho¶ng ®Ëm nh¹t – trung gian HS nghe híng dÉn, ghi chÐp B4 VÏ ®Ëm nh¹t: -HS quan s¸t mÉu t×m độ đậm nhạt mẫu - T×m híng ¸nh s¸ng, ph©n biÖt c¸c kho¶ng s¸ng tèi trªn mÉu - DiÔn t¶ b»ng c¸c nÐt vÏ đan xen: dµy, tha, ®Ëm, nh¹t, chÐo, ngang, däc - DiÔn t¶ m¶ng ®Ëm tríc từ đó chuyển dần sang nh¹t Hoạt động 2: Híng dÉn HS thực hành bài vẽ theo mẫu - Mục tiêu: + Học sinh hiểu vÏ bài vẽ theo mÉu cụ thể + Rèn lực giải vấn đề, quan sát, thực hành - Phương pháp: Trực quan, thực hành - Thời gian: (15p) - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG (6) - GV cho häc sinh xÕp mÉu vµ vÏ theo nhãm - Nh¾c nhë häc sinh lµm bài tập theo đúng phơng ph¸p - Gv quan s¸t vµ híng dÉn thªm vÒ c¸ch bè côc vµ c¸ch diÔn t¶ nÐt vÏ cho cã ®Ëm nh¹t III/ Bµi tËp - Häc sinh lµm bµi tËp theo nhãm - Th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch vÏ chung ë mÉu vËt nhãm m×nh - Tập quan sát, ước lượng tỉ lệ và vẽ bài vẽ theo mẫu nhóm tự bày mẫu 4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu: + Học sinh xác định điểm hình dáng, độ đậm nhạt đồ vật + Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận - Thời gian: phút - Cách thức thực hiện: - Gv yờu cõu Hs : Quan sát và nhận xét đặc điểm, hình dáng, độ dậm nhạt các đồ vật lớp nh bàn, ghế, sách, - HS quan sát tìm đợc khác độ đậm nhạt các vật lớp - Gv nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá chung về: + Nhận thức cách tập quan sát và thực hành vẽ bài vẽ theo mẫu Hs + Sự chuẩn bị và ý thức học tập học sinh 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Bài tập nhà: + Hoàn thành bài tập SGK + Xem lại mục II bài SGK - Chuẩn bị bài mới: Quan sát, nhận xét số đồ vật có dạng hình cầu và dạng hình hộp cho bài vẽ theo mẫu tiết sau RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: - Nội dung: - Phương pháp: - Thời gian: (7) (8)