Nghiên cứu ảnh hưởng của biện pháp ngắt ngọn và liều lượng phun phân kali đến sinh trưởng phát triển và năng suất của cây bìm bìm biếc pharbitis NIL l choisy trong vụ thu năm 2013 tại gia lâm hà nội

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TRƯƠNG TẠ HẰNG NGA SỰ THAM GIA CỦA PHỤ NỮ TRONG PHÁT TRIỂN NHÃN LỒNG HƯNG YÊN Ở HUYỆN KHOÁI CHÂU, TỈNH HƯNG YÊN Ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 60 62 01 15 Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Diễn NHÀ XUẤT BẢN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày… tháng… năm 2017 Tác giả luận văn Trương Tạ Hằng Nga i LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn, tơi nhận hướng dẫn, bảo tận tình thầy cô giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hồn thành luận văn, cho phép tơi bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc TS Nguyễn Thị Diễn tận tình hướng dẫn, dành nhiều cơng sức, thời gian tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực đề tài Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý đào tạo, Bộ môn Kinh tế nơng nghiệp Chính sách, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn - Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập, thực đề tài hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Chủ tịch UBND huyện Khối Châu, Trưởng phịng phịng Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn huyện Khối Châu, Chủ tịch xã Hàm Tử, Chủ tịch Hội phụ nữ, Trạm trưởng Trạm khuyến nông xã Hàm Tử, cán địa phương giúp đỡ tạo điều kiện cho suốt trình thực đề tài Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tơi mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ Hà Nội, ngày… tháng… năm 2017 Tác giả luận văn Trương Tạ Hằng Nga ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục biểu đồ ix Danh mục hình ix Danh mục hộp ix Trích yếu luận văn x Thesis abstract xiii Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Đóng góp luận văn Phần Cơ sở lý luận thực tiễn tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 2.1 Cơ sở lý luận tham gia phụ nữ 2.1.1 Các khái niệm 2.1.2 Vai trò phụ nữ phát triển 15 2.1.3 Đặc điểm phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 16 2.1.4 Nội dung tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 18 2.1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 22 2.2 Cơ sở thực tiễn tham gia phụ nữ 24 iii 2.2.1 Cơ sở thực tiễn giới 24 2.2.2 Cơ sở thực tiễn Việt Nam 27 2.2.3 Các nghiên cứu liên quan 28 Phần Phương pháp nghiên cứu 31 3.1 Đặc điểm địa bàn huyện Khoái Châu 31 3.1.1 Điều kiện tự nhiên huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 31 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 35 3.2 Phương pháp nghiên cứu 37 3.2.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 37 3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 38 3.2.3 Phương pháp xử lý số liệu 39 3.2.4 Phương pháp phân tích 40 3.2.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu 40 4.1 Tình hình phát triển nhãn lồng hưng yên huyện Khoái Châu Hưng Yên 42 4.1.1 Đặc điểm hình thái nhãn lồng Hưng Yên 42 4.1.2 Tình hình sản xuất nhãn lồng Hưng n Khối Châu từ năm 2011-2016 43 4.1.3 Tình hình tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên Khoái Châu từ năm 2011-2016 45 4.2 Tình hình tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 49 4.2.1 Đặc điểm hộ điều tra 49 4.2.2 Sự tham gia phụ nữ định lựa chọn yếu tố đầu vào 50 4.2.3 Phụ nữ tham gia thực khâu trình sản xuất nhãn lồng Hưng Yên 53 4.2.4 Sự tham gia phụ nữ vào phát triển tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 59 4.2.5 Sự tham gia phụ nữ vào thu gom nhãn lồng Hưng Yên 65 4.2.6 Sự tham gia phụ nữ vào quản lý chi phí 68 4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng hưng Yên Khoái Châu, Hưng Yên 70 4.3.1 Các yếu tố khách quan 70 4.3.2 Các yếu tố chủ quan 73 4.4 Phân tích thuận lợi, khó khăn đề xuất giải pháp để nâng cao quyền phụ nữ tham gia phát triển nhãn lồng Hưng Yên Khối Châu 79 iv 4.4.1 Phân tích thuận lợi khó khăn phụ nữ tham gia phát triển nhãn lồng Hưng Yên 79 4.4.2 Giải pháp để nâng cao quyền phụ nữ tham gia phát triển nhãn lồng Hưng Yên 83 Phần Kết luận kiến nghị 87 5.1 Kết luận 87 5.2 Kiến nghị 88 Tài liệu tham khảo 90 Phụ lục 94 v DANH MỤC VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt ASEAN Hiệp hội Đông Nam Á AWIEF Diễn đàn Phụ nữ Châu Phi: Đổi kinh doanh CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa – đại hóa GAD Giới phát triển GDP Tổng sản phẩm nội địa GRAISEA Dự án “Tăng cường bình đẳng giới tôm đầu tư kinh doanh nông nghiệp Việt Nam Đông Nam Á HTX Hợp tác xã MARP Chương trình “Tăng cường khả tiếp cận thị trường cho người nghèo nông thôn thông qua phát triển” MGI Viện Nghiên cứu Toàn cầu McKinsey NXB Nhà xuất UN Women Liên hiệp quốc Bình đẳng giới trao quyền cho phụ nữ UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc WID Phụ nữ phát triển vi DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Hiện trạng sử dụng đất năm 2014-2016 huyện Khoái Châu 34 Bảng 3.2 Tình hình dân số lao động 35 Bảng 3.3 Kết phát triển kinh tế huyện Khoái Châu qua năm (20142016) 36 Bảng 4.1 Diện tích, suất, sản lượng nhãn từ năm 2011–2016 44 Bảng 4.2 Giá bán tổng giá trị thu hoạch nhãn lồng huyện Khoái Châu năm 2015–2016 48 Bảng 4.3 Thông tin hộ điều tra năm 2017 49 Bảng 4.4 Sự tham gia phụ nữ định yếu tố đầu vào sản xuất nhãn lồng Hưng Yên 51 Bảng 4.5 Sự tham gia phụ nữ khâu trình sản xuất nhãn lồng Hưng Yên 54 Bảng 4.7 Đánh giá hiệu tham gia phụ nữ khâu sản xuất so nam giới 58 Bảng 4.8 Cơ cấu kênh tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 60 Bảng 4.9 Cơ cấu kênh tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 61 Bảng 4.10 Sự tham gia phụ nữ khâu tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 62 Bảng 4.11 Ý kiến đánh giá khó khăn phụ nữ trình tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 64 Bảng 4.12 Thông tin đối tượng thu gom điều tra năm 2017 65 Bảng 4.13 Sự tham gia phụ nữ định khâu thu gom nhãn lồng Hưng Yên 66 Bảng 4.14 Đánh giá hiệu phụ nữ tham gia vào kênh thu gom nhãn lồng so nam giới 67 Bảng 4.15 Sự tham gia phụ nữ quản lý chi phí 69 Bảng 4.16 Sự tham gia phụ nữ hạch toán kinh tế 69 Bảng 4.17 Ảnh hưởng độ tuổi tới tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 74 vii Bảng 4.18 Trình độ văn hóa tay nghề lao động nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 75 Hộp 4.6 Phỏng vấn hộ trình độ văn hóa trình sản xuất, kinh doanh nhãn lồng Hưng Yên 76 Bảng 4.19 Khả tiếp cận phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 77 Bảng 4.20 Đánh giá vai trị nam giới nữ giới 79 Bảng 4.21 Bộ cơng cụ SWOT nhằm phân tích thuận lợi khó khăn phụ nữ tham gia phát triển nhãn lồng Hưng Yên 81 viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 4.1 Quy mơ cấu diện tích trồng nhãn 2011-2016 44 Biểu đồ 4.2 So sánh tham gia phụ nữ hạch toán kinh tế 70 Biểu đồ 4.3 So sánh cấu tham gia phụ nữ khâu phát triển nhãn lồng 75 Biểu đồ 4.4 Đánh giá khả tiếp cận phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên 78 DANH MỤC HÌNH Hình 3.1 Bản đồ vị trí huyện Khối Châu 31 Hình 4.1 Sơ đồ hệ thống kênh tiêu thụ sản phẩm nhãn 45 DANH MỤC HỘP Hộp 4.1 Phỏng vấn hộ tham gia định yếu tố đầu vào 52 Hộp 4.2 Phỏng vấn hộ tham gia tiêu thụ nhãn lồng Hưng Yên 64 Hộp 4.3 Phỏng vấn hộ quan điểm bình đẳng giới 71 Hộp 4.4 Phỏng vấn Chủ tịch Hội Phụ nữ xã 72 Hộp 4.5 Phỏng vấn hộ vấn đề sức khỏe trình sản xuất, kinh doanh nhãn lồng Hưng Yên 73 Hộp 4.7 Phỏng vấn hộ trình độ văn hóa q trình sản xuất, kinh doanh nhãn lồng Hưng Yên 78 ix 12 Đỗ Kim Chung, Nguyễn Thị Minh Hiền Nguyễn Phượng Lê (2009) Giáo trình Giới phát triển nông thôn, Nhà xuất Nông nghiệp, Hà Nội 13 Đỗ Thị Tường Vi (2015) Hướng dẫn lồng ghép giới công tác hướng nghiệp cho học sinh Trung học, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 14 Lê Thanh Bình (2013) Nghiên cứu sản phẩm nhãn thị trường huyện Khoái Châu, Hưng Yên, Luận văn thạc sỹ kinh tế, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, Gia Lâm, Hà Nội 15 Lê Thị Quý (2010) Giáo trình xã hội học giới, Nhà xuất Dân Trí, Hà Nội 16 Liên hiệp quốc (2015) Chương trình nghị Phát triển bền vững tồn cầu năm 2030 ngày 25/9/2015, NewYork, Mỹ 17 Mai Thanh Cúc Quyền Đình Hà (2005) Giáo trình phát triển nơng thơn, Nhà xuất Nông nghiệp, Hà Nội 18 Natasha Stott Despoja (2016) Hội thảo Phụ nữ Bức trần Kính Việt Nam Australia ngày 12/8/2016, Hà Nội 19 Nguyễn Dược Thảo (2015) Nghiên cứu tham gia người dân xây dựng cánh đồng mẫu huyện Yên Dũng, Bắc Giang, Luận văn thạc sỹ kinh tế, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Gia Lâm, Hà Nội 20 Nguyễn Phượng Lê (2003) Vai trò phụ nữ nông thôn Châu Á sản xuất nông nghiệp phát triển nơng thơn Tạp chí Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp,1 (2) Tr 164 - 169 21 Nguyễn Thị Diễn (2015) “Phân công lao động quan hệ giới nuôi trồng thủy sản huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định”, Báo cáo tổng kết đài tài khoa học, Hà Nội 22 Nguyễn Thủy Kim Thủy (2011) Vai trò phụ nữ phát triển nông nghiệp, nông thôn địa bàn huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, Luận văn thạc sỹ kinh tế, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, Gia Lâm, Hà Nội 23 Nguyễn Tuấn Hùng (2017) Giáo trình Quản trị sản xuất, truy cập ngày 20/3/2017 https://sites.google.com/site/qtsxiuh/home/quan-tri-san-xuat 24 OXFAM - ICAFIS (2016) Oxfam - icafis: Hành động bình quyền phụ nữ, truy cập ngày 30/7/2016 http://www.thuysanvietnam.com.vn/oxfam-icafishanh-dong-vi-binh-quyen-cua-phu-nu-article-15176.tsvn 25 Phạm Sĩ Mẫn Nguyễn Việt Anh (2001) Định hướng tổ chức phát triển nơng nghiệp hàng hóa Tạp chí nghiên cứu kinh tế, (273), Tr 21 - 29 91 26 Phòng NN&PTNT huyện Khoái Châu (2016) Báo cáo Hội thảo xúc tiến thương mại, Khoái Châu, Hưng Yên Hưng Yên 27 Phịng Tài ngun Mơi trường huyện Khối Châu (2016) Bản đồ huyện Khoái Châu Hưng Yên 28 Quốc hội (1992) Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hà Nội 29 Quốc hội (2006) Luật số 73/2006/QH11 Quốc hội: Luật Bình đẳng giới Hà Nội 30 SDC-MARP (2014) Chương trình Tăng cường khả tiếp cận thị trường cho người nghèo nông thôn thông qua phát triển (MARP), Hội thảo “Thúc đẩy khu vực tư nhân hợp tác với người nghèo” ngày 04/7/2014, Hà Nội 31 Thủ tướng Chính phủ (2010) Quyết định số 2351/QĐ-TTg ngày 24 tháng 12 năm 2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2011-2020 32 UBND huyện Khoái Châu (2016) Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội huyện Khoái Châu 33 UN Women (2015) Diễn đàn quốc tế "Phụ nữ, Hịa bình Phát triển" ngày 06/10/2015, Hà Nội Tài liệu tiếng Anh: 34 Ester Boserup (1970) Woman's role in economic development London, Earthscan 35 Hazel Reeves and Sally Baden (2000) Gender and Development: Concepts and Definitions Prepared for the Department for International Development (DFID) for its gender mainstreaming intranet resource Brighton 36 Maureen Ochem (2015) Womenmust be empowered economically — Maureen Ochem, Vanguard Media Limited, Apapa Lagos, truy cập ngày 30/7/2016 từ: http://www.vanguardngr.com/2015/08/women-must-be-empoweredeconomically-maureen-ochem/ 37 McKinsey Global Institute (2015) How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth, The McKinsey Global Institute, San Francisco, truy cập ngày 28/7/2016 từ: http://www.mckinsey.com/global-themes/employment-andgrowth/how-advancing-womens-equality-can-add-12-trillion-to-global-growth 92 38 Oakley P (1989) Community participation: An abused concept? Olico-Okui, Lecturer, Makerere University Institute of Public Health, Uganda 39 Reeves, H., & Baden, S (2000) Gender and development: Concepts and definitions Report prepared for the Department for International Development (DFID) for its gender mainstreaming intranet resource, Institute of Development Studies, BRIDGE report Number 55, Brighton 40 Shahrashoub Razavi, Carol Miller (1995) From WID to GAD: Conceptual Shifts in the Women and Development Discourse Switzerland 41 Tasli, K (2007) A Conceptual Framework for Gender and Development Studies: From Welfare to Empowerment OFSE Forum 32 93 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ Phần I: Thông tin chung Câu 1: Thông tin người điều tra Họ tên Tuổi Học vấn (C1, C2, C3) Trình độ chun mơn (ĐH-CĐ, SC-TC, nghề) Nghề nghiệp Câu 2: Thu nhập tổng hợp (triệu đồng/tháng): Nội dung STT Thu nhập từ nhãn Thu nhập chung Thu nhập bình quân hàng tháng Câu 3: Diện tích đất nơng nghiệp diện tích đất trồng nhãn Câu 4: Khi tham gia hoạt động kinh doanh có theo dõi quản lý tài khơng? a Có  b Khơng  Nếu có, tham gia các thành viên gia đình quản lý tài chính? Nội dung Nữ Nam Cả hai Quản lý tài Phân bổ chi phí Vay vốn Hạch tốn giá bán Câu 5: Khi tham gia hoạt động hạch tốn kinh tế khơng? a Có  b Khơng  Nếu có, Hộ phụ nữ hộ tham gia nội dung nào? Nội dung Hộ tham gia (x) Ghi chép toàn chi phí Ghi chép tồn doanh thu Tính tốn lợi nhuận Vận dụng vào lần sản xuất 94 Nữ tham gia (x) Phần II: Sự tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng Yên A- Trong sản xuất Ông (bà) đánh giá tham gia nam, nữ hai định yếu tốt sản xuất (tích vào đối tượng mà ông bà đánh giá thực chủ yếu) Nội dung Nữ Nam Cả hai Mua nguyên liệu (giống, thuốc bảo vệ thực vật) Mua máy móc, cơng cụ sản xuất Thuê lao động, dịch vụ Vay vốn sản xuất Lựa chọn kỹ thuật trồng trọt Ông (bà) đánh giá tham gia nam, nữ hai khâu sản xuất (tích vào đối tượng mà ông bà đánh giá thực chủ yếu) Nội dung Nữ Nam Cả hai Chọn giống/ nhân giống: Chuẩn bị đất, đào hố: Ủ gốc giữ ẩm: Làm cỏ trồng xen: Tưới nước: Tạo tán, tỉa cành: Bón phân: Xử lý hoa, tăng đậu quả: Tỉa trái chùm: Trèo bẻ cành thu hoạch: Nhặt quanh gốc để thu hoạch: Đánh giá khó khăn phụ nữ tham gia sản xuất (tích vào mà ông bà đánh giá nhất) 95 STT Khó khăn Thiếu cơng cụ chăm sóc, thu hái Chất lượng vườn nhãn không đồng Giá biến động khó dự đốn Giao thơng khó khăn Quy mơ sản xuất cịn manh mún, nhỏ lẻ Sâu bệnh nhiều Thời tiết biến động thất thường Thiếu kiến thức kỹ thuật Thiếu lao động 10 Thiếu vốn để đầu tư Đánh giá (x) Đánh giá hiệu tham gia phụ nữ khâu sản xuất so nam giới (tích vào ô mà ông bà đánh giá nhất) Mức độ hiệu TT Chỉ tiêu Chọn giống/ nhân giống Chuẩn bị đất, đào hố Ủ gốc giữ ẩm Làm cỏ trồng xen Tưới nước Tạo tán, tỉa cành Bón phân Xử lý hoa, tăng đậu Tỉa trái chùm 10 Trèo bẻ cành thu hoạch 11 Nhặt quanh gốc để thu hoạch Rất 96 Ít Bình Nhiều thường Rất nhiều B- Trong tiêu thụ Hình thức tiêu thụ Năm 2016 Nội dung Hình thức Giá bán Năm 2017 Hình thức Giá bán Bán trực tiếp Bán gián tiếp - Bán buôn (bán cho thương lái) - Bán lẻ (bán cho người thu gom nhỏ lẻ) Sự tham gia phụ nữ khâu tiêu thụ (tích vào mà ông bà đánh giá nhất) Nội dung Nữ Tiếp cận thị trường/ tìm đối tác Quyết định đối tác bán Quyết định giá bán Quyết định số lượng bán Hình thức thực (trao đổi miệng, hợp đồng) - Trao đổi miệng - Hợp đồng Phương thức toán - Thanh toán - Thanh toán phần theo thỏa thuận Thu gom Vận chuyển 97 Nam Cả hai Khó khăn phụ nữ q trình tiêu thụ nhãn lồng (tích vào mà ơng bà đánh giá nhất) Nội dung Đánh giá Có ít/khơng có lựa chọn đối tác bán hàng Khó thống phương thức giao dịch, thời gian, địa điểm Bên mua phá vỡ giao dịch Bên mua ép giá Phần III: Các nhân tố ảnh hưởng tới tham gia phụ nữ phát triển nhãn lồng Hưng n Ơng (bà) có biết thơng tin thị trường tiêu thụ sản phẩm mà Ông (bà) tham gia khơng? Có  Khơng  Địa phương có chương trình hỗ trợ đào tạo kỹ khơng? Xin cho biết thêm thông tin: Trong đời sống, ông bà có quan tâm vấn đề sức khỏe, chế độ sách động viên khen thưởng? Xin cho biết thêm thông tin: Ơng (bà) có tham gia cơng việc cộng đồng khơng? Có  Khơng  Nếu có, hoạt động nào? Ông bà đánh giá tuổi tác ảnh hưởng đến vấn đề nào? (tích vào mà ơng bà đánh giá nhất) Nội dung Đánh giá Quản lý tài Lựa chọn yếu tố đầu vào Vay vốn Hạch toán kinh tế Tham gia sản xuất Tham gia tiêu thụ Tại sao: 98 Phần IV: Đề xuất phụ nữ nhằm tăng cường tham gia họ phát triển nhãn lồng Hưng Yên Địa phương có mở lớp tập huấn kinh tế khơng?  Có  Khơng Ơng (bà) có tham giá lớp tập huấn đó?  Có  Khơng Các kiến thức tập huấn Phát triển kinh doanh  Phát triển thương hiệu  Ứng dụng NCKH  Kỹ thuật trồng trọt  Kỹ mềm  Khác  Mức độ tiếp cận ông bà yếu tố kỹ thuật (tích vào mà ơng bà đánh giá nhất) Mức độ tiếp cận Chỉ tiêu Rất Ít - Quan sát, tiếp thu kinh nghiệm truyền dạy - Thực hành thường xuyên - Tự tìm hiểu thông tin, sáng tạo - Tham gia buổi tập huấn kỹ thuật, khoa học công nghệ xã - Áp dụng kỹ thuật, khoa học công nghệ vào sản xuất, tiêu thụ - Tiếp thu ý kiến khách hàng - Tiếp thu tiến sở khác - Mua trang thiết bị đại - Trao đổi chun mơn vói tổ, hội sản xuất 99 Bình thường Nhiều Rất nhiều 10 Ơng bà cho biết đánh giá vai trị nam giới nữ giới hộ (tích vào ô mà ông bà đánh giá nhất): Nội dung Nữ Nam Chủ hộ Quyết định tài Tham gia kinh doanh Tham dự tiệc, mở rộng mối quan hệ xã hội Tham gia hoạt động xã hội Làm việc nội trợ gia đình Dạy học tập Vay vốn Mua đất, mở cửa hàng 11 Theo Ơng (bà) có cần thiết phải mở lớp tập huấn để nâng cao nhận thức phụ nữ vai trị họ sống khơng? Có  Khơng  Nếu có, cần lớp tập huấn đó? 12 Theo Ơng (bà) có cần lớp tập huấn khác khơng? Tại sao? 13 Theo Ơng (bà) phụ nữ xã có tích cực tham gia lớp tập huấn khơng? Nếu khơng sao? 14 Theo Ông (bà) nên làm để giảm bớt khối lượng công việc nữ giới mà thu kết tốt? Xin cảm ơn! 100 PHIẾU ĐIỀU TRA ĐỐI TƯỢNG THU GOM Phần I: Thông tin chung Họ tên Giới tính Tuổi Tình độ chun mơn (ĐH, TC, Nghề truyền thống) Nghề nghiệp Câu 1: Thu nhập tổng hợp (triệu đồng/tháng): Thu nhập bình quân hàng tháng Nội dung STT Thu nhập từ nhãn Thu nhập chung Câu 2: Sự tham gia phụ nữ định khâu thu gom nhãn lồng, tích vào mà ơng bà cho Diễn giải Nữ Nơi thu gom (trong xã, xã) Khu vực thu gom (tư nhân, HTX, công ty, Doanh nghiệp) Cơ sở định thu gom - Tin tưởng vào giá bán - Tin tưởng chất lượng quen biết - Do tiện mua, tiện vận chuyển - thu gom có hợp đồng Thời điểm thu gom Nguồn thông tin thị trường - Qua người thân, hàng xóm - Qua thơng báo cán địa phương - Tự tìm - Qua phương tiện thông tin (đài, TV, quảng cáo… ) 101 Nam Câu 3: Đánh giá hiệu phụ nữ tham gia vào kênh thu gom nhãn lồng so nam giới (tích vào mà ơng bà cho nhất) Mức độ hiệu Chỉ tiêu Rất Ít Bình thường Nhiều Rất nhiều Giá thu gom tốt Sản phẩm thu gom có chất lượng tốt Số lượng thu gom nhiều Duy trì mối quan hệ đơn vị cung cấp tốt Tìm kiếm nhiều nguồn kênh cung cấp tốt Câu 4: Ông bà cho biết đánh giá vai trị nam giới nữ giới hộ (tích vào mà ông bà đánh giá nhất): Nội dung Nữ Nam Chủ hộ Quyết định tài Tham gia kinh doanh Tham dự tiệc, mở rộng mối quan hệ xã hội Tham gia hoạt động xã hội Làm việc nội trợ gia đình Dạy học tập Vay vốn Mua đất, mở cửa hàng Câu 5: Ông (bà) có biết thơng tin thị trường tiêu thụ sản phẩm mà Ơng (bà) tham gia khơng? Có  Khơng Câu 6: Địa phương có chương trình hỗ trợ đào tạo kỹ không? Xin cho biết thêm thông tin: 102 Câu 7: Trong đời sống, ơng bà có quan tâm vấn đề sức khỏe, chế độ sách động viên khen thưởng? Xin cho biết thêm thông tin: Câu 8: Ơng (bà) có tham gia cơng việc cộng đồng khơng? Có  Khơng Nếu có, hoạt động nào? Câu 9: Địa phương có mở lớp tập huấn kinh tế khơng? Có  Khơng  Câu 10: Ơng (bà) có tham giá lớp tập huấn đó? Có  Không  Câu 11: Các kiến thức tập huấn Phát triển kinh doanh  Phát triển thương hiệu  Ứng dụng NCKH  Kỹ thuật trồng trọt  Kỹ mềm  Khác  Câu 12 Theo Ông (bà) có cần thiết phải mở lớp tập huấn để nâng cao nhận thức phụ nữ vai trị họ sống khơng? Có  Khơng  Nếu có, cần lớp tập huấn đó? Câu 13: Theo Ơng (bà) có cần lớp tập huấn khác khơng? Tại sao? Câu 14: Theo Ơng (bà) phụ nữ xã có tích cực tham gia lớp tập huấn khơng? Nếu khơng sao? Câu 15: Theo Ông (bà) nên làm để giảm bớt khối lượng công việc nữ giới mà thu kết tốt? Xin cảm ơn! 103 ĐỀ CƯƠNG PHỎNG VẤN CHUYÊN SÂU Phân công lao động sản xuất tiêu thụ nhãn Hưng Yên gia đình: theo cơng việc thời gian Vai trị, khả đóng góp kinh tế người phụ nữ Khả Tiếp cận kiểm soát nguồn lực người phụ nữ gia đình : + Sở hữu đất, nhà? + Sở hữu phương tiện sản xuất khác? + Có vay vốn? Vay ai? Lãi suất? + Có thể tiếp cận nguồn vốn hỗ trợ lãi suất thấp? Người phụ nữ có tài sản tích lũy riêng? Về văn hóa xã hội, có định kiến giới, cấm kỵ… phát triển nông sản? Trình độ học vấn? Đào tạo nghề? Tập huấn? Khả tiếp cận, tiếp nhận sử dụng thông tin tập huấn, đào tạo phụ nữ ? Phụ nữ có chuyển giao công nghệ trồng trọt, sản xuất sản phẩm? Các vấn đề sức khỏe: + Khi mang bầu, ốm đau, sinh có phải tham gia hoạt động sản xuất, trồng trọt… + Bạo hành gia đình có xảy ra? sau thu nhập thay đơi nào? + Chế độ nghỉ ngơi, chăm sóc sức khỏe? Có tham gia vào tổ chức xã hội, trị? Vị trí? Có ảnh hưởng đến định kiến, văn hóa xã hội? 104 10 Có khó khăn, nguy hiểm tham gia khâu phát triển? Mức độ thương xuyên? Có nhận hỗ trợ nào? 11 Khi có vấn đề xảy ra, phụ nữ có lực chống đỡ, giảm thiểu rủi ro? Xin cảm ơn! 105 ... cấp phân giống tưới nước ảnh hưởng trực tiếp đến suốt vụ, đặc biệt phát triển chùm hoa, trái thời kỳ sinh trưởng, đọt vụ sau Liều l? ?ợng phân bón cho nhãn cần vào độ l? ??n cây, sản l? ?ợng hàng năm, ... có ảnh hưởng l? ??n phụ nữ tham gia phát triển sản phẩm Thời gian nghiên cứu - Số liệu thứ cấp thu thập từ năm 2011 đến năm 2016 - Số liệu sơ cấp điều tra thu thập năm 2016-2017 1.5 ĐÓNG GÓP MỚI CỦA... số liệu điều tra năm 2017 Phụ nữ nghiên cứu tham gia phát triển nhãn l? ??ng qua khía cạnh: tham gia định l? ??a chọn yếu tố đầu vào, tham gia khâu trình sản xuất, tham gia vào phát triển tiêu thụ, thu