Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong phần thi “Ai thông minh hơn” Mỗi bạn còn được tặng một rổ đồ chơi, một bảng mời các bạn về lấy rổ đồ chơi và bảng nào.. - Các bạn xem trong rổ có những gì?[r]
(1)Lĩnh vực phát triển nhận thức ***…….…… Chủ đề: Nghề nghiệp Môn: Toán ĐT: Số (tiết 2) Đối tượng: Trẻ 5- tuổi Ngày dạy: 14/11/2012 I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: Trẻ nhận biết nhóm đối tượng và chữ số phạm vi 7, biết thêm, bớt so sánh tạo nhau, nói kết sau đã biến đổi nhóm số lượng và đặt thẻ số Kỹ năng: - Trẻ có kỹ thêm bớt, biến đổi nhóm số lượng - Kỹ đếm, tính nhẩm và biết chơi các trò chơi với các bài toán, chữ số Thái độ: Trẻ hứng thú các hoạt động học tập, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi cô, đoàn kết với bạn bè II CHUẨN BỊ: - Bài giảng điện tử - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ đồ chơi có áo, quần, các thẻ số 1, 3, 5, - Bảng xếp - Tranh các ô cửa bí ẩn để chơi trò chơi, bút màu, vòng thể dục - Tích hợp: Biết số nghề dịch vụ; Bật liên tục qua các vòng III TIẾN HÀNH: Hoạt động cô HĐ1: Trò chuyện Xin chào các bạn nhỏ đến với chương trình “Quả chuông nhỏ” VTV truyền hình Văn Yên - Đến với chương trình “quả chuông nhỏ” hôm các bạn nhỏ trải qua phần thi + Phần thi thứ 1: Thử tài bé + Phần thi thứ 2: Ai thông minh + Phần thi 3: Cùng chung sức - Xin mời các bạn cùng đến với phần thi thứ nhất: “Thử tài bé” + Các bạn biết gì tranh này? (Mở tranh thợ may) Hoạt động trẻ Lắng nghe cô - Cô thợ may (2) + Thợ may thuộc vào nhóm nghề nào xã hội? => Các bạn giỏi, nghề may là các nghề dịch vụ quan trọng, chuyên may mặc phục vụ cho đời sống người => Các bạn đã hoàn thành xuất sắc phần thi này – xin chúc mừng Chúng ta cùng đến với phần thi thứ “Ai thông minh hơn” HĐ2: Ôn luyện Xin mời các bạn nhỏ cùng ghé thăm gian hàng, đây là sản phẩm nghề nào? - Các bạn nhỏ xem có gì?(Quần, áo, mũ) + Các bạn đếm xem có bao nhiêu áo? – áo + Vậy để biểu thị cho số lượng cái áo phải dùng thẻ số mấy? – Số => Bạn nào đặt thẻ? Cho trẻ đặt số + Đếm xem có bao nhiêu mũ? - mũ + Để biểu thị số lượng mũ phải dùng thẻ số mấy? Cho trẻ đặt thẻ số + Có bao nhiêu cái váy? - cái Cho trẻ tìm đặt thẻ số - Nghề dịch vụ Các bạn thông minh, và bây các bạn lắng nghe thật tinh xem có bao nhiêu tiếng vỗ tay thì bật lên nhiêu lần, vừa bật vừa đếm.(5 tiếng); Nghe tiếng bật lên lần HĐ3: So sánh, thêm bớt tạo nhóm số lượng phạm vi - Trong phần thi “Ai thông minh hơn” Mỗi bạn còn tặng rổ đồ chơi, bảng mời các bạn lấy rổ đồ chơi và bảng nào - Các bạn xem rổ có gì? + Yêu cầu phần thi này là các bạn hãy làm người thợ may thật chăm + Các bạn lấy hết số áo và xếp bảng, xếp chúng mình xếp từ đâu sang đâu? + Các bạn thấy có bao nhiêu cái áo? + Các bạn hãy lấy quần xếp bên áo, áo quần + Các hãy cho biết số lượng áo và quần nào? – gọi trẻ trả lời + Vì chúng mình biết là không nhau? Số lượng nào nhiều hơn? Nhiều là mấy? (Áo nhiều 1) Số lượng nào ít hơn? Ít là mấy?(Quần ít 1) => Đếm số lượng nhóm + Vậy để số lượng hai nhóm áo và quần chúng ta phải làm nào?=> Gọi trẻ trả lời - Trẻ nghe và đếm nhẩm - Váy, áo, mũ - áo - Đặt thẻ số - mũ - Số - váy - Áo, quần…… - Từ trái sang phải - áo - Xếp quần - Không - Số Áo nhiều cái, quần ít - Đếm (3) C1: Bớt áo C2: Thêm vào quần + Những thợ may làm việc chăm nên chúng mình chọn cách 2, thêm vào quần.=> Cho trẻ thêm và nói kết thêm + Lúc này nhóm đã chưa? Bằng mấy? + Các bạn đặt thẻ số cho nhóm? – số Trong dãy số tự nhiên từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, , số và số số nào lớn hơn? Số nào nhỏ hơn? -> Trong dãy số tự nhiên số nhỏ số và đứng liền trước số Cho trẻ quan sát dãy số Những người thợ đã bán quần – Cất quần -> bớt còn mấy? –7 bớt còn => Có để thẻ số không? + Các bạn thay thẻ số mấy? + Lại may quần – thêm vào quần –> thẻ số 7-> thêm + Bán quần – bớt -> thẻ số -> bớt còn + May quần – thêm vào - > thẻ số -> thêm + Bán quần – bớt - thẻ số – bớt còn =>Còn quần lại bán nốt -> Có để thẻ số không? => Cất =>Áo bán hết rồi, các bạn vừa cất vừa đếm nào(Từ phải qua trái) => Có để thẻ số không? – cất hết - Trẻ noi s cách mình - Thêm quần - Bằng và - Số - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Quan sát - Bớt quần - Trả lời tùy ý trẻ - Số - Trẻ thêm bớt, biến đổi nói kết - Cất hết nhóm Liên hệ xung quanh - Các bạn hãy tìm xung quanh lớp xem có số đồ chơi, đồ dùng nào có số lượng là không? - Nếu dùng vật thôi thì phải làm nào? – cho trẻ - Tìm và đặt thẻ số bớt 1, đặt thẻ số - Những nhóm đồ chơi nào có số lượng ít là ? - Tìm và đặt thẻ số - Để có ô tô phải làm nào? – Cho trẻ thêm, đặt thẻ số Chúc mừng các bạn đã hoàn thành xs phần thi, tất các bạn thông minh HĐ4: Luyện tập - Chương trình “Quả chuông nhỏ” tặng cho các bạn trò chơi “ Nghe tinh đếm giỏi” - Nghe xem có tiếng vỗ tay, vỗ thêm cho đủ Cô vỗ - Vỗ thêm tiếng - Cô giơ ngón tay ? – ngón -> Cô dùng ngón để viết bài, còn ngón chưa dùng ? (4) -> Cho trẻ nói kết * Phần thi cuối cùng chương trình hôm là “Cùng chung sức” + Các bạn chia làm đội chơi: Đội sô 1, số 2, số + Chương trình đã tặng cho đội các ô cửa bí ẩn, các bạn bật liên tục qua vòng TD lên mở hẳn ô cửa và làm các bài toán thêm bớt để có số lượng đúng với yêu cầu Khi nhạc dừng lại thì phần thi kết thúc, đội nào làm nhiều bài toán đúng đội đó dành chiến thắng => Cho trẻ chơi + Kiểm tra kết quả, ghi kết + tuyên bố đội thắng + Trao phần thưởng cho đội * Kết thúc Mở nhạc => chuyển HĐ khác - bớt còn - Chia đội - Trẻ chơi trò chơi - Nhận phần thưởng CT (5)