Đang tải... (xem toàn văn)
+ Cách chơi: Cô sẽ đọc 1 câu đố, trẻ nào giải được câu đố thì sẽ được chọn 1 ô, khi ô của mở ra sẽ có các đồ dùng, dụng cụ của một số nghề nhưng không tương ứng với thẻ số, yêu cầu trẻ n[r]
(1)I, Mục đích - yêu cầu: 1 Thái độ:
- Trẻ có ý thức, nề nếp học, biết giữ gìn đồ dùng học tập - Hào hứng tham gia vào hoạt động
- Biết tiết kiệm điện, tắt điện sau hồn thành cơng việc Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ đếm thành thạo đến
- Biết tạo nhóm nhận biết chữ số từ đến - Kỹ so sánh, thêm bớt phạm vi - Kỹ hoạt động nhóm, tập thể
3 Kiến thức:
- Trẻ biết có số lượng - Biết chữ số từ đến
- Biết tên gọi, công việc, dụng cụ sản phẩm số nghề II, Chuẩn bị:
- Bộ sách Bé vui học Toán
- trẻ áo, quần, thẻ số 1, thẻ số 7; đồ dùng cô to trẻ - Một số đồ dùng, vật liệu số nghề để xung quanh lớp
- Tranh cho trò chơi: Thi đội nhanh - Trị chơi Ơ cửa bí mật sử dụng PowerPoint - Xắc xơ, que chỉ, máy tính, ti vi
- Nhạc hát: Cháu yêu cô công nhân III, Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô tập trung trẻ, hỏi trẻ ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, giới thiệu nghề dạy học số nghề phổ biến xã hội
- Cơ giới thiệu quà cô công nhân tặng cho lớp * Hoạt động 2:
a.Ôn đếm đến 7, nhận biết số phạm vi
- Cô lầ lượt mở trang sách, cho trẻ đếm thêm số tương ứng, kết hợp đọc số - Cho trẻ hát Cháu yêu cô công nhân chỗ ngồi
b So sánh, thêm bớt, tạo nhóm có đối tượng
- Cho trẻ xếp tất số lượng áo thành hàng ngang, xếp từ trái sang phải - Cho trẻ lấy quần, xếp nhóm áo, quần áo
- Hỏi trẻ: Hai nhóm với nhau? Vì sao? - Cho trẻ đếm số lượng nhóm
(2)cách)
- Hỏi trẻ: Để nhóm phải làm nảo? - Cho trẻ thêm vào quần
- Cô hỏi: thêm mấy? - Cho trẻ đếm số lượng nhóm
- Cho trẻ chọn thẻ số 7, đọc số gắn vào nhóm - Cho trẻ bớt quần
- Hỏi trẻ: bớt mấy? - Cho trẻ đếm
- Hỏi trẻ:
+ Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? nhóm hơn? Ít mấy? + Để nhóm quần nhóm áo phải làm nào?
+ Vậy, thêm mấy?
- Cho trẻ thêm quần gắn thẻ số - Cho trẻ bớt quần
- Hỏi trẻ: bớt mấy? - Cho trẻ đếm
- Hỏi trẻ:
+ Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? nhóm hơn? Ít mấy? + Để nhóm quần nhóm áo phải làm nào?
+ Vậy, thêm mấy?
- Cho trẻ thêm quần gắn thẻ số - Cho trẻ bớt quần
- Hỏi trẻ: bớt mấy? - Cho trẻ đếm
- Hỏi trẻ:
+ Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? nhóm hơn? Ít mấy? + Để nhóm quần nhóm áo phải làm nào?
+ Vậy, thêm mấy?
- Cho trẻ đếm cất quần lại vào rổ - Cho trẻ vừa đếm vừa cất nhóm áo, đọc cất thẻ số
- Cho 1-2 trẻ xung quanh lớp tìm đồ dùng, vật liệu số nghề, cho lớp đếm, yêu cầu trẻ lấy thêm số đồ dùng cho đủ số lượng 7, sau cho trẻ cất đồ dùng theo yêu cầu cô
* Hoạt động 4: Luyện tập củng cố - Trò chơi 1: Thi xem đội nhanh
(3)+ Cách chơi: Cô chia lớp tổ thành hàng dọc đứng sau vạch chuẩn bị, có hiệu lệnh bạn đầu hàng lên dựa vào ký hiệu ê, để nối cho thêm bớt số lượng hàng cho kết cuối ô
+ Luật chơi: Đội nối nhiều, nhanh đội thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi tốt
- Cô nhận xét kết hoat động trẻ - Trị chơi 2: Ơ cửa bí mật.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Cô đọc câu đố, trẻ giải câu đố chọn ô, ô mở có đồ dùng, dụng cụ số nghề không tương ứng với thẻ số, yêu cầu trẻ nói thêm bớt với chữ số ô cửa
+ Luật chơi: Bạn trả lời lớp khen thưởng - Cô tổ chức cho trẻ chơi, quan sát, xử lý tình
- Cơ nhận xét kết hoat động trẻ * Hoạt động 5: Chuyển hoạt động