-Caét hình vuoâng coù caïnh 6 oâ H1 -Gấp tư hình vuông theo đường chéo được hình - HS quan sát từng động tác của GV.. 2a và điểm O là điểm giữa của đường chéo.Gấp đôi hình 2a & điểm O là[r]
(1)TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có dạng nhớ: 13 –5; 33 – 5; 53 – 15 - Giải bài toán có lời văn (toán đơn giản phép tính trừ) - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn Kyõ naêng: - HS vận dụng phép tính làm đúng các bài toán Thái độ: - Yêu thích học môn Toán II CHUAÅN BÒ - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 53 –15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 63 vaø 24 83 vaø 39 53 vaø 17 - Tìm x: x–8=9 x + 26 = 73 35 + x = 83 - GV nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập +MT :Củng cố kỹ phép trừ có nhớ +PP : Luyeän taäp Baøi 1: Tinh nhaåm ? - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết Baøi 2: Ñaët tính roài tính ? - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hỏi: Khi đặt tính phải chú ý đến điều gì? - - - Haùt - HS thực hiện, bạn nhận xét - HS thực hiện, bạn nhận xét - Hoạt động lớp, cá nhân - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bàn theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập hieän tính Yêu cầu HS làm rõ cách đặt tính và thực - HS trả lời Lớp nhận xét Lop2.net (2) caùc pheùp tính sau: 33 – 8; 63 – 35; 83 –27 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Ghi keát quaû tính ? - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu so saùnh + vaø 13 - Yeâu caàu so saùnh 33 – – vaø 33 – 13 - Keát luaän: Vì + = 13 neân 33 – – baèng 33 – 13 (trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Hỏi tương tự với các trường hợp khác - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Giải toán có lời văn +MT : HS áp dụng vào để giải toán có lời văn +PP : Thaûo luaän, giaûng giaûi Bài 4: Giải toán? - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Phaùt cho nghóa laø theá naøo? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu lít daàu ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập gọi HS lên đọc chữa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû - Ta coù + = 13 - Coù cuøng keát quaû laø 20 - Đọc đề bài - Phát nghĩa là bớt đi, lấy - Thực phép tính 83 – 27 Baøi giaûi Số lít dầu buổi chiều cửa hàng đó bán làø: 83 – 27 = 66 (lít) Đáp số: 66 lít Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - Đọc đầu bài - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS tự làm bài.1 HS sửa bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nếu còn thời gian, GV tổ chức cho HS chơi trò chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình hạt gạo có ghi các phép tính chưa có kết các số có chữ số Chẳng hạn: 73 – 13 – 68 - Cách chơi: Chọn đội chơi Mỗi đội có chú - đội tham gia thi đua chơi trò chơi: kiến Các đội chọn tên cho đội mình (Kiến Kiến tha mồi vaøng/ Kieán ñen ) Khi vaøo cuoäc chôi, GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính ghi các hạt gạo, chẳng hạn “sáu mươi sáu” (hoặc hô phép tính có kết là soá coù keát quaû laø soá ghi treân haït gaïo, chaúng haïn “73 trừ 5”) Sau GV dứt tiếng hô, đội cử bạn kiến lên tìm mồi, tìm đúng thì tha mồi tổ Kết thúc chơi, đội nào tha nhiều mồi là đội thắng - Chuẩn bị: 14 trừ số: 14 – Lop2.net (3) OÂN LAØM VAÊN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại bài: Gọi điện 2.Kyõ naêng : HS vaän dung vaø bieát saép xeáp caùc vieäc phaûi laøm goïi ñieän 3.Thái độ : Giáo dục HS có ý thức gọi điện II.NOÄI DUNG: -GV yeâu caàu HS laøm baøi :1,2,3/103./SGK -HS làm bài vào hết GV sửa bài nhận xét ÔN TOÁN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại phép trừ có nhớ phạm vi 100 2.Kỹ : HS vận dụng giải đúng các bài toán 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học toán II.NOÄI DUNG : -GV yeâu caàu HS laøm baøi : 1,2,3/59/SGK -HS làm bài vào hết. HS sửa bài nhận xét GV nhaän xeùt choát yù Lop2.net (4) THUÛ COÂNG GAÁP ,CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS biết gấp, cắt, dán hình tròn 2.Kyõ naêng : Gaáp, caét, daùn hình troøn treân giaáy nhaùp 3.Thái độ : Giáo dục HS có hứng thú với học với học thủ công II.CHUAÅN BÒ : GV : mẫu hình tròn Quy trình gấp hinh tròn cho bước HS : Giaáy nhaùp III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Khởi động : (1’) Hát 2.KTBC : (2’) Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ HS 3.Giới thiệu : (1’) Ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động :(25’) * Hoạt động 1: hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - Hoạt động lớp + MT : Giúp HS nhận biết hình tròn mẫu daùn treân hình vuoâng +PP : Trực quan, đàm thoại, giảng giải -GV giới thiệu hình tròn cắt cách gấp giaáy treân hình vuoâng -Đây hình tròn cắt cách gấp giấy.GV - HS quan saùt định hướng chú ý HS vào hình tròn * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành +MT : Giuùp HS bieát gaáp, caét,daùn, hình troøn - Hoạt động lớp, cá nhân +PP : Trực quan, đàm thoại, giảng, giải Bước : Gấp hình -Caét hình vuoâng coù caïnh oâ (H1) -Gấp tư hình vuông theo đường chéo hình - HS quan sát động tác GV 2a và điểm O là điểm đường chéo.Gấp đôi hình 2a & điểm O là điểm hai dường chéo.Gấp đôiâ hình 2a để lấy đường dấu giữavà mở hình 2b -Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu H3 Bước : Cắt hình tròn -Lật mặt sau H3 H4 cắt theo đường dấu CD và mở dược H5a -Từ H5a cắt, sửa theo đường cong và mở H6 GV yêu cầu HS thực hành theo đường thao tác - HS tự thao tác gấp và cắt trên giấy nháp Lop2.net (5) cắt hình tròn GV quan saùt nhaän xeùt Bướùc : Dán hình tròn -Dán hình tròn vào tờ giấy khác màu làm cho đẹp -HS daùn vaøo giaáy neàn tuyø thích 5.Cuûng coá – daën doø (2’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Giaáy, hoà, keùo, cho tieát -Veà nhaø thao taùc nhieàu laàn treân giaáy nhaùp Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6)