- Hs nhËn xÐt - GV nhËn xÐt bµi lµm cña Hs vµ yªu c©u: Nªu tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ - Học sinh nêu đồng thời lên bảng chỉ vị trí của các thành phần đó trong tõng phÐp tÝnh.[r]
(1)Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương Thø ……….ngµy… th¸ng n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: M«n: To¸n Líp: TuÇn: 11 - TiÕt: 54 52 - 28 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực phép trừ mà số bị trừ là chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính ( Tính nhẩm, tính viết) và giải toán II §å dïng d¹y häc: - chôc que tÝnh bã vµ que tÝnh - B¶ng gµi III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức gian các hoạt động dạy học tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá A KiÓm tra bµi cò - Hs lªn b¶ng lµm bµi, vµ nªu 5’ §Æt tÝnh råi tÝnh c¸ch tÝnh 32 – 82– - Dưới lớp làm nháp và đọc thuộc 22 – 52 – lßng b¶ng trõ 12 - Gv nhận xét và đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta sÏ häc * PP gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, thùc 1’ c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ qua phÐp tÝnh 52- 28 hµnh - Gv giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 52 – 28 12’ - Hs chuẩn bị đồ dùng học tập - Cã bao nhiªu que tÝnh?( cã 52 que tÝnh, viÕt - Gv yªu cÇu Hs lÊy bã que tÝnh vµ 52 vµo b¶ng) que rời, để trước mặt đồng thời Gv gài bã que tÝnh vµ que rêi lªn b¶ng gµi - Cã 52 que tÝnh, lÊy ®i 28 que Hái cßn l¹i - Gi¸o viªn hái - Hs tr¶ lêi bao nhiªu que tÝnh? - Gv nªu bµi to¸n - Hs nh¾c l¹i bµi to¸n - LÊy ®i cã nghÜa lµ g×?(bít ®i, lµm tÝnh trõ) - Gv hái - GV ghi dÊu trõ vµo b¶ng - LÊy ®i mÊy, bít ®i mÊy?( Bít ®i 28 cã nghÜa - Gv hái- Hs tr¶ lêi - Gv hướng dẫn học sinh đặt phép tính lµ bít ®i chôc vµ que tÝnh rêi) Chôc §¬n vÞ - 6’ 2 52 - 28 = 24 52 kh«ng trõ ®¬c – 28 8, lÊy 12 trõ b»ng 24 4, viÕt nhí thªm b»ng 3, trõ b»ng viÕt Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh 62 32 82 92 72 - 19 - 16 - 37 - 23 - 28 44 43 16 45 69 Lop2.net vµo « kÎ trªn b¶ng - Hs t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh vµ nªu c¸ch tÝm kÕt qu¶: + Dỡ bó 52 que, bớt 28 que, đếm sè que cßn l¹i ®îc 24 que + §Ó bít ®i 28 que ta lÊy que tÝnh sè 52 que, dì thªm bã mét chôc que lấy tiếp 26 que, đếm số còn lại 24 que - Gv hoµn thµnh phÐp tÝnh hµng ngang - Yêu cầu học sinh lên bảng đặt tính - Cả lớp đặt tính vào bảng Hs đọc đồng cách thực phép tÝnh, - Hs thực hành đặt tính số phép tính vµo b¶ng * Phương pháp thực hành – LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi (2) Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương 42 52 22 62 82 - 18 - 14 - - 25 -77 24 38 13 37 Lưu ý: Thực tính từ hàng đơn vị trước, nhí vµo hµng chùc cña sè trõ 4’ Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ và số trừ là: 72 – 27 82 – 38 72 82 27 38 45 44 92 – 55 92 55 37 Lu ý: §Æt tÝnh th¼ng hµng th¼ng cét, thùc tính từ hàng đơn vị sang hàng chục 6’ Bµi 3: Tãm t¾t: §éi Hai : 92 c©y Đội Một ít đội Hai : 38 c©y §éi Mét : c©y? Bµi gi¶i: §éi Mét trång ®îc sè c©y lµ: 92 – 38 = 54 ( c©y) §¸p sè : 54 c©y Lu ý: §©y lµ bµi to¸n Ýt h¬n 1’ - Hs nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Hs nhËn xÐt - GV nhËn xÐt bµi lµm cña Hs vµ yªu c©u: Nªu tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ - Học sinh nêu đồng thời lên bảng vị trí các thành phần đó tõng phÐp tÝnh - HS đọc đề - Gv ghi nhanh tãm t¾t - HS lµm bµi vµo vë - Hs lµm bµi trªn b¶ng phô - C¶ líp ch÷a bµi - HS nªu d¹ng bµi vµ c¸ch lµm phÐp tÝnh - Gv nhËn xÐt giê häc Cñng cè- DÆn dß: Häc thuéc b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)