cha biÕt trong phÐp céng, b©y giê chóng ta sÏ häc c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp trõ, bµi häc h«m nay lµ : T×m sè bÞ trõ... Kế hoạch dạy học.[r]
(1)Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương M«n: To¸n Líp: TuÇn: 11 - TiÕt: 56 Thø ……….ngµy… th¸ng n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt hai đọc thẳng II §å dïng d¹y häc : - 10 « vu«ng b»ng b×a, miÕng b×a nhá - PhÊn mµu - B¶ng phô ghi néi dung bµi - M¶nh b×a ghi néi dung bµi lµm trß ch¬i I Các hoạt động dạy học chủ yếu : II Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ gian chức tương ứng I KiÓm tra bµi cò : * PP Kiểm tra đánh giá: T×m x : X + 18 = 52 27 + X = 82 - HS lên bảng, lớp làm vµo vë nh¸p X + 24 = 62 19 + x = 53 - HS nhận xét, GV đánh giá, cho ®iÓm II Bµi míi : GTB : Chúng ta đã biết cách tìm thành phần - GV ghi bảng tên bài học cha biÕt phÐp céng, b©y giê chóng ta sÏ häc c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp trõ, bµi häc h«m lµ : T×m sè bÞ trõ Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt : ? Trªn b¶ng cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng ? - 10 « * PP trực quan – Vấn đáp : vu«ng ? Lấy ô vuông, trên bảng còn lại ô vuông - GV gắn 10 ô vuông đã chuẩn bÞ lªn b¶ng ? - « vu«ng - - HS nh¾c l¹i tªn c¸c ? Hãy đặt phép tính để tìm số ô vuông còn lại.? ? H·y nªu tªn cña c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh thµnh phÇn phÐp tÝnh vµ đọc to phép tính ? - GV dïng miÕng b×a che sè bÞ trõ 10 – = - GV tæ chøc cho HS viÕt phÐp trừ khuyết số bị trừ nhiều c¸ch kh¸c Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu ? Nếu che lấp số bị trừ, làm nào để tìm số bị trõ ? LÊy + - = ….- = ? – = GV tæng hîp vµ ®a c¸ch viÕt chung: Ta gäi sè bị trừ chưa biết là x, đó ta viết phép trừ : Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương x – = ? H·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn phÐp trừ đó ? ? Muèn t×m x phÐp trõ nµy, ta lµm thÕ nµo ? x – = ( nÕu HS kh«ng tr¶ lêi ®îc, GV cã thÓ gîi ý : x = 10, mµ 10 = + 4, v× vËy muèn t×m x ta lÊy + 4) Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu ? + tøc lµ lÊy sè nµo céng víi sè nµo ? - lÊy hiÖu céng víi sè trõ - GV viÕt phÐp tÝnh ®i t×m x vµ x – = nh¾c Hs vÒ c¸ch tr×nh bµy X=6+4 - Gv y/c HS nhắc lại để đến X = 10 quy t¾c t×m sè bÞ trõ Quy t¾c : Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng - – HS nh¾c l¹i quy t¾c víi sè trõ Thùc hµnh : Bµi : T×m x ? ë bµi nµy, chóng ta ph¶i ®i t×m thµnh phÇn nµo cña phÐp trõ ? - Sè bÞ trõ X–4=8 X – = 24 X =8+4 X = 24 + * Thùc hµnh luyÖn tËp – trß X = 12 X = 32 ch¬i - HS đọc yêu cầu X – = 18 X – = 21 - GV hướng dẫn HS làm phần X = 18 + X = 21 + a vµo b¶ng con, lu ý HS viÕt X = 27 X = 28 dÊu “=” th¼ng cét - HS lên bảng, HS lớp X – 10 = 25 X – 14 = 36 lµm vë X = 25 + 10 X = 36 + 14 - GV vµ HS ch÷a bµi X = 35 X = 50 Bµi : Sè ? Sè bÞ trõ 11 21 49 62 94 Sè trõ 12 34 27 48 HiÖu 15 35 46 Lop2.net - GV cho HS tù t×m hiÖu ë cét ®Çu tiªn, råi tù t×m sè bÞ trõ ë c¸c cét cßn l¹i - HS ch÷a bµi (3) Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương - GV treo tÊm b×a - đại diện đội lên tham gia chơi, đội nào làm đúng, nhanh hơn, đội đó thắng Bµi : Trß ch¬i : Ai nhanh -4 -4 -7 -9 - Hs đọc yêu cầu bài - YC HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng - Yc HS vẽ thước, kí hiệu tên các đầu đoạn thẳng và đặt tªn cho ®iÓm c¾t Bµi : a VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ CD b §Æt tªn ®iÓm c¾t B C A III E D - – HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè bÞ trõ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß : * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (4)