Tìm số chia I.Mục tiêu: - HS biết tìm số chia chưa biết - Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác... - HD học sinh nêu phé
Trang 1Tìm số chia
I.Mục tiêu:
- HS biết tìm số chia chưa biết
- Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, 6 hình vuông bằng nhựa
- HS: SGK, VBT, 6 hình vuông bằng nhựa
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tính Giảm 8 lên 4 lần
Giảm 9 lên 3 lần
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút )
a Cách tìm số chia
VD1: ( SGK trang 39)
6 : 2 = 3
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC
G: Đưa ví dụ SGK H: Lấy 6 hình vuông xếp như hình vẽ
SGK
G: HD đếm số hàng và số hình vuông
Trang 2
SBC SC Thương
Ta có: 2 = 6 : 3
30 : x = 5
x = 30 : 5
x = 6
KL: ( SGK trang 39)
b Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
35 : 5 = 28 : 7 =
35 : 7 = 28 : 4 =
Bài 2a: Tìm x
12 : x = 2 42 : x = 6
trong mỗi hàng
- HD học sinh nêu phép chia
H: Nêu tên gọi các thành phần của phép
chia
G: Ghi bảng - > HS đọc lại và nhận biết
G: HD phép chia cụ thể như SGK H: Quan sát, Xác định yêu cầu của bài H+G: Trao đổi cùng thực hiện bài toán
- Rút ra kết luận
H: Nhâc lại KL, thực hiện 1 VD minh hoạ
H: Nêu yêu cầu bài tập
- Tính nhẩm, nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Chữa bài vào vở
H: Nêu yêu cầu bài tập
- Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết…
- làm bài vào vở
Trang 3Bài tập 3: Trong phép chia, 7 chia
cho mấy để được:
a) Thương lớn nhất
b) Thương bé nhất
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
- Lên bảng thực hiện( 1 em) G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT G: Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT H: Suy nghĩ nêu miệng kết quả
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu lại ND bài học G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập ở buổi 2
Trang 4Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách tìm số chia chưa biết
- Tiếp tục củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, phiếu BT 4
- HS: VBT, vở ô li
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tìm số chí chưa biết
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1: Tìm x
12 : x = 2 42 : x = 6
H: Nêu miệng câu trả lời ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập
- Nêu miệng cách tìm số chia
- 2 em lên bảng
- Cả lớp làm vào vở ô li
H: Nêu tên gọi các TP của phép chia
Trang 5Bài 2a: Tính
a) 35 26
x x
b) 64 2 80 4 99 3
2.Bài tập 3: Toán đố
Số dầu trong thùng còn lại là:
36 : 3 – 12( lít)
Đáp số: 12 lí dầu
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu H: Làm bài ra nháp
- Chữa bài trên bảng
H+G: Trao đổi cùng thực hiện bài toán
- HS làm bài vào VBT
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
- Tính nhẩm, nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Chữa bài vào vở
H: Nêu yêu cầu bài tập
- làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em) G: Nhận xét, đánh giá
Trang 6Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu
trả lời đúng
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H: Nêu yêu cầu BT G: Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT H: Suy nghĩ nêu miệng kết quả
- Lên bảng thực hiện như yêu cầu của GV
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu lại ND bài học G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập ở buổi 2
