2:GV giảng bài, HS lắng nghe 3:Bác bảo vệ mở cổng trường, HS đi học 4:Cô y tá đang khám bệnh cho HS 5: Bác bảo vệ đang làm vệ sinh 6: Cô thư viện cho HS mượn truyện - HS trả lời trong nh[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai 17/12/2012 Sinh hoạt tập thể UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A Mục tiêu: HS biết chủ đề tháng 12 “ Uống nước nhớ nguồn”, ý nghĩa ngày 01/12/1990 và 22/12/1944 - HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trình và yêu thích Sao mình B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động GV a Hướng dẫn HS chủ đề tháng 12, ý nghĩa - Lắng nghe ngày lễ - Lắng nghe - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 12: “ Uống nước nhớ nguồn ” - HS lắng nghe và thực + Gv cho Hs tìm hiểu và giúp đỡ các gia đình - Lắng nghe liệt sĩ, các anh thương binh - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng: + 01/12/1990: ngày quốc tế phòng chống HIV/AIDS + 22/12/1944: ngày thành lập Quân đội nhân - HS thực sinh hoạt Sao dân Việt Nam b Hướng dẫn HS sinh hoạt Sao theo tiến trình - GV cho Sao sinh hoạt điều - HS hát khiển Sao trưởng + Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên + Tập họp vòng tròn: - HS đọc Hát bài: tay thơm tay ngoan Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương - Từng em báo cáo Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh - HS trả lời Các em đọc: “ Vâng lời…………kính yêu ” Cho em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và học tập tuần qua - GV theo dõi nhắc nhở - GV hệ thống lại bài – Nhận xét *Củng cố dặn dò (2) Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và tìm số trừ Giải toán có lời văn - Củng cố các kiến thức đã học B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tìm x: 28 – x = 16 20 – x = 34 – x = 15 X – 14 = 18 x + 20 = 36 17 – x = - Lớp làm bài vào (Nêu bài làm) Bài 2: Đặt tính tính 30 – 82 – 94 – 74 – Bài 3: - HS đặt tính tính Có 28 học sinh, sau chuyển số học Giải sinh đến các lớp học khác thì còn lại 20 học Số học sinh đã chuyển là: sinh Hỏi có bao nhiêu học sinh đã chuyển 28 – 20 = (học sinh) đến các lớp học khác? Đáp số : học sinh G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4: Khoanh tròn chữ đặt trước kết - Lớp làm bài vào đúng: C x = 70 B x = 24 a x – 26 = 44 b 42 – x = 18 A x = 18 A x = 60 B x = 60 B x = 24 - HS suy nghĩ, làm bài C x = 70 C x = 34 + Hiệu là 37 nên số trừ bé là 37 Bài 5: Hiệu hai số là 37, số bị trừ bé Số bị trừ lại bé 40, nên số bị trừ 40 Tìm số trừ? có thể là 37, 38, 39 Nếu số bị trừ là 37 thì số trừ là: Hướng dẫn học sinh làm bài 37 – 37 = Nếu số bị trừ là 38 thì số trừ là: 38 – 37 = * Củng cố –dặn dò Nếu số bị trừ là 39 thì số trừ là: Hệ thống các dạng bài tập 39 – 37 = Dặn bài tập nhà (3) Tiếng việt Luyện đọc bài : HAI ANH EM A/ Mục tiêu: - Luyện đọc lại bài tập đọc Hai anh em - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: II Bài Hướng dẫn luyện đọc: - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm thi các nhóm Lớp đọc đồng - Đọc đồng Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1HS đọc đoạn - GV nêu y/c HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời đưa Lớp nhận xét bổ sung - GV nêu câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung HS đọc và trả lời câu hỏi Tương tự các đoạn khác Lớp nhận xét bổ sung Luyện đọc lại bài - HS luyện đoạn thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: - Về luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét học (4) Thứ tư 19/12/2012 Tiếng việt Luyện viết bài : HAI ANH EM A/ Mục tiêu: - Luyện viết đoạn đầu bài Hai anh em - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " Hai anh em " và làm bài tập chính tả phân biệt l / n Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào (5) Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC A-Mục tiêu: - Tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường Cơ sở vật chất nhà trường và số hoạt động diễn Tự hào và yêu quý trường học mình B-Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK/32, 33 C-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu cho các em trường học mà các em học Ghi Quan sát trường học -Bước 1: Tổ chức cho HS tham quan xung quanh trường để nắm các nội dung sau: +Tên trường và ý nghĩa tên trường +Cho HS đứng trước cổng trường +Tổ chức cho HS đứng sân để quan sát các lớp học và phân biệt khối lớp +Yêu cầu HS nói tên và vị trí khối lớp +Tổ chức cho HS tham quan các phòng làm việc BGH, thư viện,… +Tổ chức cho HS quan sát sân trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp và đó trồng cây gì? -Bước 2: Tổ chức tổng kết buổi tham quan -Bước 3: Yêu cầu HS thảo luận quang cảnh trường -Kết luận: SGV/54 Làm việc với SGK - Bước 1: Làm việc theo cặp Hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4, 5, 6/33 và trả lời câu hỏi Ngoài các phòng học, trường bạn còn có phòng nào? Nói hoạt động diễn lớp học, thư viện,… Bạn thích phòng nào? Tại sao? - Bước 2: Gọi HS trả lời trước lớp - Kết luận: SGV/55 Củng cố - Dặn dò - Trò chơi: “Hướng dẫn viên du lịch” Cách tiến hành: SGV/55 - Về nhà xem lại bài – Nhận xét HS đọc tên trường, địa chỉ, ý nghĩa tên trường HS và nói Tham quan HS trả lời HS nhớ lại Theo cặp ĐD nói trước lớp Trả lời theo cặp HS trả lời HS chơi (6) Thứ sáu 21/12/2012 Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và tìm số trừ Giải toán có lời văn - Củng cố các kiến thức đã học B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tìm x x – 25 = 25 32 – x = 15 x + 18 = 50 x + 20 = 36 + x = 50 x - = 16 x - = 37 31 - x = 16 Bài 2: Đặt tính tính 14 – 14 – 14 – 44 – 34 – 74 – 32 - 65 - 47 83 - 25 40 - 57 – 39 61 – 16 Bài 3: Tìm x x – 27 = 36 x - 33 = 59 x – 23 = 49 14 – 94 – - HS làm bài - Lớp theo dỏi, nhận xét, bổ sung - HS làm bài, nêu kết - Lớp làm bài vào - HS đặt tính tính 45 - 19 49 - 38 73 - 48 x – 19 = 45; x – 16 = 42 ; x – 41 = 28 Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt - Cửa hàng có: 100 lít dầu - Đã bán: 72 lít dầu - Còn: ……lít dầu? G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập * Củng cố –dặn dò - Hs lên bảng làm bài - Mỗi HS phép tính Giải Số lít dầu cửa hàng còn là: 10 – 72 = 28 (lít) Đáp số : 28 lít Hệ thống các dạng bài tập Dặn bài tập nhà Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG (7) A Mục tiêu: - Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo lối thuận chiều và cấm xe ngược chiều B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - KT chuẩn bị h/s - Nhận xét Bài mới: - Quan sát bài mẫu a HD quan sát và nhận xét mẫu - Cô nhận xét hình dáng kích thước, màu - Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo sắc hình mẫu - Khi đường cần tuân thủ theo luật lệ giao - Mặt biển báo là hình tròn có kích thông không vào đường có biển báo thước giống màu sắc khác cấm xeđigược chiều b HD quy trình gấp: - Quan sát quy trình gấp, cắt, dán hình - Cho h/s quan sát quy trình gấp, cắt, dán hình + Bước 1: Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt HCN màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô làm chân biển báo - Nhắc lại các bước + Bước 3: Dán hình - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo - Lưu ý:Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết - Thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy nháp nhẹ d Thực hành trên giấy nháp - Cho h/s tập gấp, cắt hình trên giấy nháp - Thực hành qua 2bước - HDthực hành Củng cố – dặn dò: (2’) - Để gấp, cắt, dán hình ta cần thực bước? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp cắt, dán biển báo giao thông trên giấy thủ công - Nhận xét tiết học * Củng cố –dặn dò TUẦN 16 Thứ hai 24/12/2012 (8) Sinh hoạt tập thể UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A Mục tiêu: - HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 - Kính trọng và yêu quí các anh hùng liệt sĩ và thương binh - Biết thực hiên sinh hoạt Sao theo tiến trình B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS a Hướng dẫn tuyên truyền ý nghĩa ngày thành - Lắng nghe lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 - Lắng nghe - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 + Tài liệu - HS xem tranh trả lời + GV treo tranh cho HS xem và hướng dẫn chốt ý lại - HS thực sinh hoạt Sao b Hướng dẫn HS sinh hoạt Sao nhi đồng - Sao trưởng điều khiển - GV cho Sao sinh hoạt điều khiển Sao trưởng + Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên + Tập họp vòng tròn: Hát bài: tay thơm tay ngoan Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh Các em đọc:“Vânglời…………kính yêu ” Cho em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và học tập tuần qua Sinh hoạt chủ điểm: kể cho các em nghe chuyện - Sinh hoạt chủ điểm anh “ Kim Đồng ” - GV theo dõi nhắc nhở - GV hệ thống lại bài – Nhận xét *Củng cố dặn dò Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: (9) - Cñng cè b¶ng trõ vµ t×m sè trõ Gi¶i to¸n cã lêi v¨n B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tìm x: 28 – x = 16 20 – x = 34 – x = 15 X – 14 = 18 x + 20 = 36 17 – x = Bài 2: Đặt tính tính - Lớp làm bài vào (Nêu bài làm) 30 – 82 – 94 – 74 – 55 – 65 - 75 – 85 - 56 – 66 – 76 – 86 – - HS đặt tính tính 37 – 47 – 57 – 67 - 68 - 78 – 88 – 98 - Bài 3: Có 28 học sinh, sau chuyển số học Giải sinh đến các lớp học khác thì còn lại 20 học Số học sinh đã chuyển là: sinh Hỏi có bao nhiêu học sinh đã chuyển 28 – 20 = (học sinh) đến các lớp học khác? Đáp số : học sinh G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4: Hiệu hai số là 37, số bị trừ bé 40 - HS suy nghĩ, làm bài + Hiệu là 37 nên số trừ bé là 37 Tìm số trừ? Số bị trừ lại bé 40, nên số bị trừ có thể là 37, 38, 39 Nếu số bị trừ là 37 thì số trừ là: 37 – 37 = Nếu số bị trừ là 38 thì số trừ là: 38 – 37 = * Củng cố –dặn dò Nếu số bị trừ là 39 thì số trừ là: Hệ thống các dạng bài tập 39 – 37 = Dặn bài tập nhà - Học sinh nhắc lại các dạng bài tập Tiếng việt Tập đọc : Luyện đọc bài : CON CHÓ CỦA NHÀ HÀNG XÓM A/ Mục tiêu: (10) - Luyện đọc lại bài tập đọc chó nhà hàng xóm - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: II Bài Hướng dẫn luyện đọc: - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm thi các nhóm Lớp đọc đồng - Đọc đồng Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1HS đọc đoạn - GV nêu y/c HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời đưa Lớp nhận xét bổ sung - GV nêu câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung HS đọc và trả lời câu hỏi Tương tự các đoạn khác Lớp nhận xét bổ sung Luyện đọc lại bài - HS luyện đoạn thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: - Về luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét học Thứ tư 26/12/2012 Tiếng việt Luyện viết bài : CON CHÓ CỦA NHÀ HÀNG XÓM (11) A/ Mục tiêu: - Luyện viết đoạn đầu bài chó nhà hàng xóm - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " chó nhà hàng xóm " và làm bài tập chính tả phân biệt ch / tr Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào Tự nhiên xã hội CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHA TRƯỜNG A/ Mục tiêu: Các thành viên nhà trường: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, GV, cá nhân viên khác và HS - Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học (12) B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV a Làm việc với SGK - Cho HS quan sát tranh trang 34 , 35 SGK và gắn các bìa vào tranh cho phù hợp Nói công việc thành viên và vai trò họ trường học - Gọi đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Chốt ý chính và nêu kết luận b.Thảo luận các thành viên và công việc họ trường mình + Trong trường bạn biết thành viên nào ? Họ làm việc gì ? +Nói tình cảm và thái độ bạn các thành viên đó? +Để thể lòng yêu quý và kính trọng các thành viên nhà trường, bạn làm gì? - Gọi HS lên trình bày trước lớp - GV bổ sung thêm thành viên nhà trường mà HS chưa biết c Trò chơi:Đó là ai? Cách tiến hành GV HD cách chơi - Gọi học sinh A lên bảng đứng quay lưng phía người Sau đó GV lấy bìa có tên thành viên nhà trường gắn vào sau lưng áo học sinh A (Học sinh A không biết trên bìa viết gì) - Các HS khác nói các thông tin thành viên trên bìa Ví dụ :Họ thường làm gì? Ở đâu? Khi nào? phù hợp với chữ viết trên bìa d Củng cố dặn dò Hoạt động HS - Đại diện nhóm lên trình bày kết quà thảo luận Lớp nhận xét 1: Hiệu trưởng đọc 2:GV giảng bài, HS lắng nghe 3:Bác bảo vệ mở cổng trường, HS học 4:Cô y tá khám bệnh cho HS 5: Bác bảo vệ làm vệ sinh 6: Cô thư viện cho HS mượn truyện - HS trả lời nhóm thành viên mà mình biết: - HS lên trình bày trước lớp -Lớp nhận xét - Để tỏ lòng yêu quí và kính trọng em học giỏi, ngoan ngoãn, vâng lời Lớp chú ý nghe - Chẳng hạn bìa viết: “Bác lao công” thì: +HS1 nói:Đó là người làm cho trường học sẽ, cây cối xanh tốt +HS2 nói:Thường làm sân trường vườn trường +HS3 nói:Thường dọn vệ sinh trước sau buổi học +HS: A phải đoán: Đó là bác lao công -Nếu HS khác đưa thông tin mà học sinh :A không đoán thì học sinh A bị phạt, học sinh A phải hát bài Các HS khác nói sai thông tin bị phạt Thứ sáu 28/12/2012 Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: (13) - Củng cố kỹ tìm số hạng tổng và tìm số bị trừ Giải toán có lời văn B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tính nhẩm 9+7= 8+4= 6+5= 2+9= 7+9= 4+8= 5+6= 9+2= - HS tính nhẩm ghi 16 – = 12 – = 11 – = 11 – = kết 16 =7 = 12 – = 11 – = 11 – = Đặt tính tính 28+36= 19+47= 56+18= 29+28= - HS nêu cách đặt tính và 16+39= 29+36= 37+29= 39+16= thực phép tính 61-23= 57- 36= 69-42= 72-48= 53-29= 45-19 = 81-38= 74- 39= 3.Tìm x - HS làm bảng lớp Lớp x + 18 = 50 x + 20 = 36 + x = 50 làm bảng x – = 16 x – = 37 31 – x = 16 Năm chị 11 tuổi, em kém chị tuổi Hỏi em bao nhiêu tuổi? Giải Số tuổi em là: G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 11 – = (tuổi) A Đáp số : tuổi Hình bên có: a Mấy đoạn thẳng? b Mấy hình tam giác? - GV nhận xét, chữa lỗi B C D E * Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập Dặn bài tập nhà Thủ công CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG (tiết 2) A Mục tiêu: - Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông đẹp, cân đối (14) - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo lối thuận chiều và cấm xe ngược chiều B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Gấp cắt, dán biển báo lối thuận chiều, cấm xe ngược chiều cần gấp qua bước? - Nhận xét Bài mới: a Thực hành trên giấy nháp - Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy thủ công - Cho h/s quan sát quy trình gấp, cắt, dán hình + Bước 1: Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt HCN màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô làm chân biển báo + Bước 3: Dán hình - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo - Lưu ý:Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ b Thực hành trên giấy nháp - Cho h/s tập gấp, cắt hình trên giấy nháp - HDthực hành c Đánh giá sản phẩm - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp Củng cố dặn dò: - Để gấp, cắt, dán hình ta cần thực bước? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe - Nhận xét tiết học - Cần thực qua bước Cắt hình, dán hình - Nhắc lại - Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển báo - Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo - Mặt biển báo là hình tròn có kích thước giống màu sắc khác - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo - Trình bày sản phẩm TUẦN 17 Thứ hai 31/12/2012 Sinh hoạt tập thể UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A Mục tiêu: (15) - HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 - Kính trọng và yêu quí các anh hùng liệt sĩ và thương binh - Biết thực hiên sinh hoạt Sao theo tiến trình B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động GV a Hướng dẫn tuyên truyền ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền ý nghĩa ngày thành lập - Lắng nghe Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/1944 - Lắng nghe + Tài liệu + GV treo tranh cho HS xem và hướng dẫn chốt ý lại b Hướng dẫn HS sinh hoạt Sao nhi - HS xem tranh trả lời đồng - GV cho Sao sinh hoạt điều - HS thực sinh hoạt Sao khiển Sao trưởng - Sao trưởng điều khiển + Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên + Tập họp vòng tròn: Hát bài: tay thơm tay ngoan Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh Các em đọc:“Vânglời…………kính yêu ” Cho em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và học tập tuần qua Sinh hoạt chủ điểm: kể cho các em nghe chuyện anh “ Kim Đồng ” - GV theo dõi nhắc nhở - GV hệ thống lại bài – Nhận xét Toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: - Củng cố kỹ tìm số bị trừ, bảng công trừ Giải toán có lời văn B/ Các hoạt động dạy học: (16) Hoạt động GV Bài 1: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng cộng trừ đã học Hoạt động HS Bài 2: Tìm x - HS đọc x - 12 = 26 x–5=9 - Lớp theo dỏi, nhận xét, bổ sung x - 17 = 32 x – 13 = 10 -Làm bài vào x + = 22 + x = 57 x = 38 x = 14 x – 25 = 59 x – 14 = 18 x = 49 x = 23 32 – x = 26 51 – x = 23 - Yêu cầu hs nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, số trừ và làm bài - HS đặt tính tính Nhận xét, chữa Bài 3: Đặt tính tính Giải 46 – 17 72 – 31 Số que tính Hoa là: 88 – 29 50 – 13 34 + 18 = 52 (que) 100 – ; 100 – 36 ; 100 – 44 ; Đáp số : 52 que tính 100 – ; 100 – 79 ; 100 – 99 - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs lên bảng làm , lớp làm bảng Nhận xét, chữa => Lưu ý thuật tính HS: cần nhớ sang cột chục Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt - Lan có: 34 que tính - Hoa nhiều Lan: 18 que tính - Hỏi Hoa? Que tính G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập * Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập - Dặn bài tập nhà Tiếng việt Luyện đọc bài : TÌM NGỌC A/ Mục tiêu: - Luyện đọc lại bài tập đọc Tìm ngọc (17) - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: II Bài Hướng dẫn luyện đọc: - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm thi các nhóm Lớp đọc đồng - Đọc đồng Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1HS đọc đoạn - GV nêu y/c HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời đưa Lớp nhận xét bổ sung - GV nêu câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung HS đọc và trả lời câu hỏi Tương tự các đoạn khác Lớp nhận xét bổ sung Luyện đọc lại bài - HS luyện đoạn thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: - Về luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét học Thứ tư 2/1/2013 Tiếng việt Luyện viết bài : TÌM NGỌC A/ Mục tiêu: - Luyện viết đoạn đầu bài Tìm ngọc (18) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " Tìm ngọc " và làm bài tập chính tả phân biệt ch / tr Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào Tự nhiên xã hội PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG A Mục tiêu: - Kể tên hoạt đông dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường (19) - Rèn tính cẩn thận ,có ý thức việc chọn và chơi trò chơi dể phòng tránh ngã trường B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Dạy bài mới: a Làm việc với SGKđể nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - Mỗi HS nói câu : - Bước : Động não : +Trèo cây , xô đẩy , với cành cây - Nêu câu hỏi : Hãy kể tên hoạt động qua cửa sổ … dễ gây nguy hiểm trường - HS và nói hoạt động các bạn - GV ghi các ý kiến lên bảng hình ( Hs nêu ) - Bước : Làm việc theo cặp - Xô đẩy sân trường , cầu - YC Hs quan sát từ hình đến hình SGK thang , với cành cây qua cửa sổ , trèo - Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ? cây - Bước : Làm việc lớp - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận +Gọi số HS trình bày nhóm mình +GV phân tích mức độ nguy hiểm - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung hoạt động và kết luận b Thảo luận : Lựa chọn trò chơi bổ ích : - Mỗi nhóm tự chọn trò chơi - Bước :Làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận - GV cho HS sân chơi 10 phút - Tự nêu tên trò chơi - Bước : Làm việc lớp : - Đại diện các nhóm lên trình bày + Cho các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ? Nhóm em chơi trò gì ? GV chốt ý đúng ? Em cảm thấy nào chơi trò này - Làm theo nhóm ? Theo em trò chơi này có gây tai nạn cho - Các nhóm thi đua làm thân và các bạn chơi không - Đại diện nhóm lên trình bày ? Em cần lưu ý điều gì chơi trò - HĐ nên tham gia chơi này để khỏi gây tai nạn ? - HĐ không nên tham gia Củng cố Dặn dò : - Đá cầu, nhảy dây, xếp hàng Cho HS làm phiếu bài tập lên xuống cầu thang Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai -Trèo cây, ném đất đá, bắn súng… nạn trường ? Thứ sáu 4/1/2013 Toán LUYỆN TẬP (XEM GIỜ, GIẢI TOÁN) I Yêu cầu: Củng cố cho hs nắm ngày, và các mốc thời gian ngày; Giải toán (20) II Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A Bài cũ : ? Một ngày có giờ? ? Buổi sáng tính từ đến giờ? - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Bài 1: Bạn Nam học lúc Hỏi bạn Nam học vào buổi nào? - Yêu cầu hs đọc đề và trả lời ? chiều hay còn gọi là giờ? Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm + 15 chiều hay chiều + 20 hay tối + 19 hay tối + chiều hay chiều - Yêu cầu lớp tự làm bài - Gọi hs nêu kết Bài 3: Thực hành quay kim đồng hồ - Yêu cầu hs lấy mô hình đồng hồ GV nêu giờ, yêu cầu hs tự điều chỉnh kim đồng hồ cho phù hợp với yêu cầu đưa Bài 4: (HS khá, giỏi) - Ba làm lúc 18 giờ, Hương học lúc 15 Hỏi ba hay Hương nhà trể hơn? - Yêu cầu đọc kĩ đề và tự làm bài - Chấm, chữa bài Bài 5: Lớp 2A dự định trồng 100 cây tràm, sau ngày trồng còn lại 28 cây Hỏi lớp 2A đã trồng bao nhiêu cây tràm? - Yêu cầu hs đọc đề , tóm tắt và giải vào Chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò: Hoạt động học - hs - Nghe - Lắng nghe - Đọc Trả lời - 14 - hs nêu yêu cầu - Làm bài, nêu kết Lớp theo dõi nhận xét đối chiếu với bài làm mình - Thực hành quay kim đồng hồ - Đọc và làm bài vào - Lắng nghe Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (tiết1) A Mục tiêu: - Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (21) B Đồ dùng : C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ Bài mới: a HD quan sát nhận xét: - GT hình mẫu - YC h/s quan sát nêu nhận xét giống và khác kích thước, màu sắc, các phận biển báo giao thông cấm đõ với biển báo gt đã học b HD mẫu: - Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô rộng 1ô - Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo - Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô - Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn màu xanh Lưu ý: Dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ cho các đường cong cách đều, dán HCN màu đỏ hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần c Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy nháp - Quan sát h/s giúp em còn lúng túng Củng cố dặn dò: - Để gấp, cắt, dán hình ta cần thực bước? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe Hoạt động GV - Quan sát và nêu nhận xét - Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo - Mặt biển báo là hình tròn có kích thước giống màu sắc khác - Quan sát các thao tác gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe - Nhắc lại các bước gấp - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo - Thực qua hai bước: Gấp, cắt, biển báo; dán biển báo TUẦN 18 Thứ hai 7/1/2013 Sinh hoạt tập thể UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A Mục tiêu: (22) - HS biết sưu tằm tranh ảnh anh đội và quê hương đất nước Việt Nam - Kính trọng và yêu quí các anh Bộ đội - Hiểu biết chủ đề tháng 12 “ Uống nước nhớ nguồn” và ý nghĩa hai ngày: 01/12/1990 và 22/12/1944 B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động GV a Hướng dẫn các em sưu tằm tranh ảnh anh đội và quê hương đất nước Việt Nam - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV treo tranh cho HS xem và hướng - Lắng nghe dẫn chốt ý lại - Quan sát + Cho nhóm lên trình bày tranh ảnh nhóm mình sưu tằm - Từng nhóm trình bày + Nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhóm khác nhận xét, bổ sung b Hướng dẫn ôn chủ đề tháng 12 và ý nghĩa các ngày lễ - GV chốt lại - HS trả lời cá nhân - GV đặt câu hỏi HS trả lời: - Bạn khác nhận xét, bổ sung + Chủ đề tháng 12 là gì ? + Em hiểu chủ đề đó ? + Trong tháng 12 có ngày lễ nào ? kể ? + HIV/AIDS lây truyền qua đường ? + Phòng chống bệnh cách nào ? + Tiền thân Quân đội nhân dân Việt Nam có tên là gì ? + Gồm có chiến sĩ ? huy ? + Được thành lập đâu ? - Xen kẽ HS trả lời GV cho HS nhận xét, bổ sung và GV chốt lại - GV hệ thống lại bài – Nhận xét, dặn dò Toán (23) Tiếng việt Tập đọc : Luyện đọc bài : NGƯỜI THẦY CŨ A/ Mục tiêu: - Luyện đọc lại bài tập đọc Người thầy cũ - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu (24) - Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: II Bài Hướng dẫn luyện đọc: - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm thi các nhóm Lớp đọc đồng - Đọc đồng Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1HS đọc đoạn - GV nêu y/c HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời đưa Lớp nhận xét bổ sung - GV nêu câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung HS đọc và trả lời câu hỏi Tương tự các đoạn khác Lớp nhận xét bổ sung Luyện đọc lại bài - HS luyện đoạn thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: - Về luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét học Thứ tư 9/1/2013 Tiếng việt Luyện viết bài : CÔ GIÁO LỚP EM A/ Mục tiêu: - Luyện viết khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài (25) B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " cô giáo lớp em " và làm bài tập chính tả phân biệt ch / tr Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào Tự nhiên xã hội GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP A Mục tiêu: Nhận biết nào là lớp học đẹp - Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học tập Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường (26) B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ Bài a Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp - Treo tranh ảnh trang 38, 39 - HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi: Tranh 1:Bức ảnh thứ minh họa gì? Nêu rõ các bạn làm gì? Dụng cụ các bạn sử dụng? Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: Bức tranh thứ vẽ gì? Trường học đẹp có tác dụng gì? Trên sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không? Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? Có mùi hôi không? Trường học em đã chưa? Theo em làm nào để giữ trường học đẹp? b Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học - Phân công việc cho nhóm Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc - HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá Đánh giá kết làm việc Tuyên dương nhóm và cá nhân làm tốt Củng cố – Dặn dò Sau bài học ngày hôm em rút Hoạt động GV HS quan sát theo cặp các hình trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường Quét rác, xách nước, tưới cây… Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… Sân trường Trường học đẹp Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây hoa Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc cây cối Làm vệ sinh theo nhóm Phân công nhóm trưởng Các nhóm tiến hành công Thứ sáu 11/1/2013 Toán (27) Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (tiết2) A Mục tiêu: - Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe đúng đẹp - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe B Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động GV (28) Kiểm tra bài cũ : - Để gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe cần thực qua bước? - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: b.Thực hành trên giấy nháp - Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy thủ công - YC h/s nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo GT cấm đỗ xe - Cần thực qua bước: Gấp, cắt và dán biển báo - Nhắc lại - Tổ chức cho h/s thực hành theo nhóm - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng hoàn thành sản phẩm c Đánh giá sản phẩm - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp Củng cố – dặn dò: (2’) - Nhận xét tinh thần học tập, CB h/s - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng - Nhận xét tiết học - Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển báo + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe + Bước2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo theo nhóm - Trình bày sản phẩm (29)