Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Đặc điểm ngữ nghĩa và kết trị của nhóm tính từ chỉ đặc điểm về lượng của sự vật trong tiếng Việt

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm làm rõ đặc điểm ngữ nghĩa và kết trị của nhóm tính từ chỉ đặc điểm về lượng của sự vật trong tiếng Việt, từ đó khẳng định mối quan hệ chặt chẽ giữa ngữ nghĩa và kết trị của nhóm tính từ này trong sự hiện thực hóa ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo!

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THANH HƢƠNG ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA VÀ KẾT TRỊ CỦA NHĨM TÍNH TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM VỀ LƢỢNG CỦA SỰ VẬT TRONG TIẾNG VIỆT Chuyên ngành: Ngơn ngữ học Mã số: 9.22.90.20 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HÀ NỘI - 2020 Luận án đƣợc hoàn thành tại: TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ THỊ LAN ANH GS.TS NGUYỄN VĂN HIỆP Phản biện 1: GS.TS Đinh Văn Đức Trường ĐHKHXH&NV - ĐHQG Hà Nội Phản biện 2: GS.TS Nguyễn Văn Khang Viện Ngôn ngữ học Phản biện 3: GS.TS Đỗ Việt Hùng Trường ĐHSP Hà Nội Luận văn đƣợc bảo vệ trƣớc Hội đồng chấm luận án cấp trƣờng tại: Vào hồi phút, ngày tháng năm 2020 Có thể tìm hiểu Luận án thư viện: - Thư viện Quốc gia Hà Nội - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN I ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nghiên cứu kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng tiếng Việt,(2016), Đề tài NCKH Cấp Cơ sở, Trường Đại học Hồng Đức II CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC Nguyễn Thị Thanh Hương (2013), Đặc điểm tính từ lượng Truyện Kiều Nguyễn Du, Tạp chí Ngơn ngữ đời sống số /2013, tr 43-46 Nguyễn Thị Thanh Hương (2016), Kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật Truyện Kiều – Nguyễn Du, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Hồng Đức, số 31, tr 125-134 Nguyễn Thị Thanh Hương (2017), Sự chuyển nghĩa thay đổi kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật Truyện Kiều – Nguyễn Du, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Hồng Đức - số đặc biệt, tr.124-131 Nguyễn Thị Thanh Hương (2017), Kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt, Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thư, số (48), tr 54 - 60 Nguyễn Thị Thanh Hương (2017), Kết trị thay đổi kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng tiếng Việt, Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thư, số (50), tr 21- 27 Nguyễn Thị Thanh Hương (2019), Sự chuyển nghĩa nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt, Hội thảo ngữ học toàn quốc 2019, tr.287-296 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Cũng ngơn ngữ khác, tính từ từ loại có số lượng lớn chiếm vị trí quan trọng tiếng Việt Ngồi tiểu loại tính từ đặc điểm khác, nhóm tính từ đặc điểm lượng vật đóng vai trị khơng nhỏ làm nên phong phú đa dạng tính từ nói riêng từ loại tiếng Việt nói chung 1.2 Lí thuyết kết trị lí thuyết quan trọng ngữ pháp ngơn ngữ học đại Lí thuyết đem đến hướng tiếp cận mới, tiếp cận cú pháp theo đường hướng ngữ nghĩa, chức Nó góp phần giải vấn đề cần yếu ngữ pháp tiếng Việt, đặc biệt mối quan hệ ngữ nghĩa ngữ pháp thực hóa ngơn ngữ 1.3 Sau đời, lí thuyết kết trị phát triển ứng dụng rộng rãi nghiên cứu ngữ pháp, nghiên cứu đặc điểm từ loại nhiều ngơn ngữ khác Trên giới có nhiều cơng trình vận dụng lí thuyết kết trị nghiên cứu cách có kết hệ thống từ loại mà trước hết động từ Nằm trào lưu chung ngôn ngữ học giới, Việt Nam, năm gần lí thuyết kết trị nhanh chóng vận dụng số cơng trình nghiên cứu Nhưng với nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt ánh sáng lí thuyết kết trị chưa có cơng trình khoa học chuyên sâu nghiên cứu đầy đủ toàn diện Với lý trên, lựa chọn vấn đề: Đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt làm đề tài nghiên cứu luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt, từ khẳng định mối quan hệ chặt chẽ ngữ nghĩa kết trị nhóm tính từ thực hóa ngơn ngữ 2.2 Nhiệm vụ luận án - Xây dựng khung lí thuyết làm sở cho việc triển khai đề tài: Lí thuyết kết trị, lí thuyết ngữ nghĩa lí thuyết TTCĐĐVL vật tiếng Việt - Phân tích mơ tả đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt dùng với nghĩa gốc - Phân tích mô tả phát triển nghĩa thay đổi kết trị nhóm TTCĐĐVL tiếng Việt Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu phạm vi nguồn ngữ liệu Đối tượng nghiên cứu luận án đặc điểm ngữ nghĩa kết trị TTCĐĐVL vật tiếng Việt 55 nguồn ngữ liệu hai loại hình văn thuộc hai phong cách khác nhau: khoa học nghệ thuật Phƣơng pháp nghiên cứu Luận án áp dụng số phương pháp thủ pháp nghiên cứu sau: Phương pháp miêu tả kết hợp với phương pháp phân tích cú pháp; thủ pháp mơ hình hóa, so sánh thống kê, phân loại Đóng góp luận án 5.1 Về mặt lí luận Đây cơng trình nghiên cứu chun sâu ngữ nghĩa kết trị nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt Thông qua việc nghiên cứu, luận án thêm bước làm rõ lí thuyết kết trị ngữ nghĩa tương tác lẫn Đồng thời, kết nghiên cứu luận án góp thêm tiếng nói minh chứng cho tiến đường hướng nghiên cứu ngữ pháp đại: ngữ pháp gắn liền với ngữ nghĩa 5.2 Về mặt thực tiễn Kết nghiên cứu đóng góp thiết thực cơng việc nghiên cứu học tiếng Việt, cụ thể như: giúp người nghiên cứu cú pháp ngữ nghĩa có nhìn sâu sắc tính từ; góp phần vào việc phân tích, giải thích ngữ nghĩa tính từ việc biên soạn từ điển, sách dạy tiếng Việt cho người Việt Nam người nước Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo nguồn ngữ liệu khảo sát luận án gồm chương: Chương 1: Tổng quan tính hình nghiên cứu sở lí thuyết; Chương 2: Đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt dùng với nghĩa gốc; Chương 3: Sự phát triển ngữ nghĩa thay đổi kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ THUYẾT 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Tình hình nghiên cứu nghĩa kết trị từ 1.1.1.1 Tình hình nghiên cứu nghĩa từ Trên giới, việc nghiên cứu nghĩa từ nhà ngôn ngữ học đặc biệt quan tâm Người phải kể đến Michel Bréal - với cơng trình: “Essai de Sémantique (Science des signification, 1877), tiếp đến F.de Saussure (1916), C.K Ogden I.A Richards (1923), G Stern (1931), V.A Zveginxev (1957), S Ullmann (1962), John Lyons (1977) Bên cạnh đó, G Lakoff, M Johnson, M Turner, C Fillmore, V Evans, M Green quan tâm nghiên cứu nghĩa góc độ ngơn ngữ học tri nhận Ở Việt Nam, nhà ngôn ngữ học tiếp thu chọn lọc thành tựu nghiên cứu nghĩa nhà ngôn ngữ học giới Ở góc độ ngơn ngữ học truyền thống, người nghiên cứu sớm có nhiều cơng trình lí thuyết nghĩa từ Đỗ Hữu Châu (1998), tiếp Nguyễn Thiện Giáp (2005), Lê Quang Thiêm (2008), Đỗ Việt Hùng (2014)… Ở góc độ ngơn ngữ học tri nhận, tác giả như: Nguyễn Đức Tồn, Lý Toàn Thắng, Trần Văn Cơ, Nguyễn Văn Hiệp… nghiên cứu nghĩa từ, đặc biệt chuyển nghĩa từ Dù góc độ khác song nhà nghiên cứu đưa quan niệm nghĩa từ, thành phần nghĩa từ, tượng chuyển nghĩa từ… 1.1.1.2 Tình hình nghiên cứu kết trị từ Trên giới, lí thuyết kết trị nghiên cứu nhiều cấp độ với nhiều quan điểm khác Đầu tiên phải kể đến L Tesnière với Elément de Syntax structurale (Các yếu tố cấu trúc cú pháp) (1969) đưa cách hiểu kết trị động từ phân biệt chu tố diễn tố Tiếp đến S.D Kasnelson (1973) làm rõ cách hiểu kết trị phân biệt kết trị với khả tham gia vào mối quan hệ cú pháp N.I Tjapkina (1980) A.M Mukhin (1987) mở rộng khái niệm kết trị động từ M.D Stepanova (1988) lại mở rộng khái niệm kết trị từ cấp độ từ sang cấp độ bình diện khác ngơn ngữ … Ở Việt Nam, nhà Việt ngữ học nhanh chóng vận dụng lý thuyết kết trị vào nghiên cứu tiếng Việt Đầu tiên phải kể đến Cao Xuân Hạo (2006) với cơng trình “Tiếng Việt sơ thảo ngữ pháp chức năng” Một người tiên phong vận dụng linh hoạt lí thuyết kết trị L Tesnière vào nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam Nguyễn Văn Lộc (1995) Đinh Văn Đức (2015) đặt vấn đề nghiên cứu từ loại tiếng Việt theo đường hướng nghiên cứu Chức luận quan tâm trước đến lí thuyết kết trị Bên cạnh phải kể đến: Nguyễn Thị Quy (1995), Nguyễn Văn Hiệp Lâm Quang Đông (2008), Lê Thị Lan Anh (2014), Nguyễn Mạnh Tiến (2016) … 1.1.2 Tình hình nghiên cứu nghĩa kết trị tính từ tiếng Việt Tính từ từ loại tiếng Việt Vì vậy, tính từ chủ yếu xem xet góc nhìn ngữ pháp phương diện: ý nghĩa ngữ pháp, khả kết hợp, chức vụ ngữ pháp Tuy nhiên, có cơng trình đề cập đến ngữ nghĩa tính từ; mối quan hệ ngữ nghĩa kết trị số nhóm tính từ cụ thể như: Chu Bích Thu (1996), Nguyễn Thị Dự (2004), Lê Xuân Bình (2009), Nguyễn Quỳnh Thu (2013), Trần Ái Chin (2014), Nuyễn Thị Huyền (2018)… Qua tổng quan tình hình nghiên cứu nghĩa kết trị từ nói chung tính từ tiếng Việt nói riêng, thấy ngữ nghĩa kết trị từ tính từ giành nhiều quan tâm nhà ngôn ngữ học Tuy nhiên, nghiên cứu nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt bình diện ngữ nghĩa kết trị có lẽ chưa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu cách hệ thống đầy đủ 1.2 Cơ sở lí thuyết liên quan đến đề tài 1.2.1 Khái quát nghĩa từ 1.2.1.1 Nghĩa từ phát triển ngữ nghĩa từ từ góc độ cấu trúc luận a Quan niệm nghĩa từ Khái niệm “nghĩa từ” khái niệm quan trọng ngôn ngữ nhà nghiên cứu quan tâm Có nhiều quan điểm định nghĩa khác nghĩa từ, nhiên, lại, đề cập đến ba nhóm quan trọng Ở luận án này, tán thành nhóm quan niệm coi nghĩa từ thực thể tinh thần Đó hiểu biết người vật, tượng … mà từ biểu thị b Các thành phần nghĩa từ Khi nói đến ý nghĩa từ, cần phải hiểu tập hợp thành phần nghĩa sau: Ý nghĩa biểu vật, ý nghĩa biểu niệm, ý nghĩa biểu thái ý nghĩa ngữ pháp Đây ý nghĩa từ hệ thống - vốn có tính ổn định, lập thành nghĩa hạt nhân từ Cịn hoạt động hành chức, từ ln gây ý nghĩa khác, khơng có tính ổn định nghĩa liên hội c Hiện tượng nhiều nghĩa chuyển nghĩa từ Hiện tượng nhiều nghĩa tượng ngữ nghĩa từ (một vỏ ngữ âm) có chứa từ hai nghĩa trở lên nghĩa tương ứng với vật, tượng thực tế khách quan Hiện tượng chuyển nghĩa từ việc nghĩa từ hình thành dựa nghĩa có từ Việc chuyển nghĩa từ ln thực qua phương thức chuyển nghĩa Theo số nhà nghiên cứu, có hai phương thức chuyển nghĩa từ: ẩn dụ hoán dụ 1.2.1.2 Một số khái niệm ngôn ngữ học tri nhận liên quan đến nghĩa phát triển ngữ nghĩa từ a Ý niệm, ý niệm hóa, ẩn dụ ý niệm hoán dụ ý niệm Ý niệm kết quả, sản phẩm hoạt động tri nhận người giới xung quanh thân qua tương tác với giới Ý niệm biểu ngơn từ khơng Ý niệm hóa hoạt động tri nhận để hình thành nên ý niệm, gồm nhiều trình tinh thần khác Ẩn dụ ý niệm ánh xạ có tính hệ thống hai miền ý niệm: miền nguồn miền đích Bản chất ẩn dụ ý niệm cấu trúc hóa cảm nhận tượng loại cách diễn giải tượng loại khác Nó có tính chiều, động lực thúc đẩy cho miền đích miền nguồn mang lại ý nghĩa (tri thức) bổ sung chi tiết gây ấn tượng Hoán dụ ý niệm trình tri nhận thực thể ý niệm (phương tiện) cung cấp tiếp nhận tinh thần đến thực thể ý niệm khác (đích) miền mơ hình tri nhận lý tưởng b Phạm trù phạm trù hóa Phạm trù khái niệm khoa học phản ánh thuộc tính mối quan hệ chung, tượng Trong ngôn ngữ học tri nhận, phạm trù hình thái nhận thức tư người, cho phép khái quát hóa kinh nghiệm để phân loại vật tượng giới khách quan Phạm trù hóa q trình tinh thần phức tạp nhằm phân loại vật tượng mà sản phẩm phạm trù tri nhận c Miền, miền nguồn miền đích Miền thực thể ý niệm sử dụng lí thuyết ẩn dụ ý niệm hướng tiếp cận liên quan tới chiếu xạ ý niệm Miền ý niệm có cấu trúc tri thức tương đối phức tạp có liên quan đến phương diện thống kinh nghiệm, tập hợp ý niệm có mối quan hệ gắn bó với Miền nguồn bao gồm tập hợp thực thể ngôn từ, thuộc tính, q trình quan hệ, liên kết ngữ nghĩa dường lưu trữ tâm trí Miền đích có xu hướng trừu tượng rút cấu trúc từ miền nguồn thông qua liên kết ẩn dụ hay “ẩn dụ ý niệm” 1.2.2 Khái quát kết trị từ 1.2.2.1 Khái niệm kết trị Dựa quan điểm khái niệm kết trị nhà ngôn ngữ học nước, kết trị khả từ kết hợp vào thành tố cú pháp giúp thực hóa đặc trưng ngữ nghĩa từ 1.2.2.2 Khái niệm tham tố phân loại tham tố a Khái niệm tham tố Tham tố thành tố thực hóa đặc trưng ngữ nghĩa từ trung tâm, đảm đương chức vụ ngữ pháp định câu b Phân loại tham tố Trong luận án này, dùng cặp thuật ngữ: tham tố bắt buộc tham tố không bắt buộc Tham tố bắt buộc loại tham tố cần thiết từ có mức độ hồn chỉnh tối thiểu nghĩa mà khơng cần có hỗ trợ ngữ cảnh Tham tố chịu chi phối chặt chẽ vào đặc trưng ngữ nghĩa - ngữ pháp từ, thường có mặt loại từ định Sự xuất tham tố bắt buộc nghĩa từ trung tâm đòi hỏi Tham tố không bắt buộc loại tham tố có mặt hay vắng mặt cạnh từ trung tâm phải từ trung tâm cho phép Đặc điểm ngữ nghĩa - ngữ pháp tham tố chịu chi phối từ trung tâm 1.2.2.3 Nguyên tắc thủ pháp xác định kết trị a Nguyên tắc xác định kết trị Các tham tố với tư cách đơn vị ngữ pháp đặc trưng hai mặt: mặt ý nghĩa hình thức ngữ pháp Vì vậy, kết trị nói chung tham tố nói riêng xác định mặt nội dung (chức nghĩa) mặt hình thức (ngữ pháp) từ b Thủ pháp xác định kết trị Khi xác định kết trị từ, có nhiều thủ pháp thủ pháp đơn giản hữu hiệu thủ pháp đặt câu hỏi Đây thủ pháp dựa vào cấu trúc ngữ nghĩa từ trung tâm đặt câu hỏi để tìm tham tố xoay quanh từ Hay nói cách khác, dùng từ trung tâm để đặt câu hỏi tìm tham tố Như vậy, từ trung tâm có mặt tất câu hỏi tìm tham tố Câu trả lời cho câu hỏi tham tố từ Mỗi câu hỏi giúp xác định ô trống cần lấp đầy, tương đương với tham tố 1.2.2.4 Mối quan hệ ngữ nghĩa kết trị từ Ngữ nghĩa thuộc tính kết trị từ ln có mối quan hệ chặt chẽ với Trong đó, ngữ nghĩa ln giữ vai trị chi phối kết trị, tức ngữ nghĩa từ quy định thực hóa kết trị từ hoạt động hành chức Ngược lại, thông qua mô hình kết trị thuộc tính ngữ nghĩa vốn có từ bộc lộ Đây để khẳng định ngôn ngữ, sở cuối liên kết cú pháp nhân tố ngữ nghĩa Tính quy định mặt nghĩa kết trị thể chỗ kiểu kết trị thường gắn với kiểu ý nghĩa từ vựng - ngữ pháp từ Vì kết trị phụ thuộc chặt chẽ vào nghĩa từ nên thay đổi nghĩa từ vựng - ngữ pháp từ kéo theo thay đổi kết trị Tiểu kết Nhóm TTCĐĐVL vật nhóm từ trung tâm, ngôn ngữ Đây nhóm từ có nhiều đặc điểm phức tạp thu hút quan tâm ý nhiều nhà nghiên cứu Khi thực đề tài này, xác lập số khái niệm lí thuyết ngữ nghĩa, kết trị Những vấn đề lí thuyết vận dụng để làm sáng tỏ đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm TTCĐĐVL vật tiếng Việt dùng với nghĩa gốc phát triển nghĩa Chƣơng ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA VÀ KẾT TRỊ CỦA NHĨM TÍNH TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM VỀ LƢỢNG CỦA SỰ VẬT TRONG TIẾNG VIỆT KHI DÙNG VỚI NGHĨA GỐC 2.1 Khái quát tính từ đặc điểm lƣợng vật tiếng Việt 2.1.1 Quan niệm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt Dựa quan niệm nhà nghiên cứu, luận án này, chúng tơi quan niệm: TTCĐĐVL tính từ định lượng vật (dài, ngắn, cao, thấp, nông, sâu…) biểu thị số lượng vật (đông, vắng, nhiều, ít, đầy, đủ…) 2.1.2 Tiêu chí nhận diện Từ quan niệm TTCĐĐVL luận án tiêu chuẩn phân định từ loại, đưa tiêu chí để nhận diện nhóm tính từ sau: 2.1.2.1 Về ý nghĩa Nhóm TTCĐĐVL có ý nghĩa định lượng vật kích thước, trọng lượng, khoảng cách, nhiệt lượng biểu thị số lượng vật thực tế khách quan Đây ý nghĩa ngữ pháp khái quát tiêu chí quan trọng chi phối đặc điểm hoạt động ngữ pháp nhóm tính từ 2.1.2.2 Về khả kết hợp Giống nhóm tính từ khác, TTCĐĐVL có khả làm thành tố trung tâm cụm từ phụ Thành tố phụ trước TTCĐĐVL thường phụ 10 semantics of quantitative adjective group express distances the of things For example: A horse runs very fast, if a good road, it can run for more than a hundred kilometers an hour, its jump is as far as meters (Nguyen Huy Thiep – Collection of short stories) 2.2.2 The semantics of quantitative adjective group express the number of things Quantity is a number indicating whether there is more or less The typical ones for this adjective group are quantitative adjectives: full, shallow, sufficient, insufficient, little, much, crowded, empty, sparse, big, small, middle, etc The adjective have the general meaning of aan express the number of thing However, the things which are referred to are things that exist in a set other than things that individually exist For example: The train tonight is not as crowded as usual, it is empty and seems less luxury.) (Tu luc van doan Collection, Volume 3) Quantitative adjectives Quantify Quantify the size Quantify the weight Quantify the heat Express the number Quantify the distances Figure 2.1 The diagram about semantics of quantitative adjective group of things in Vietnamese when used with the original meanings 2.3 The valence characteristics of quantitative adjective group of things when used with the original meanings 2.3.1 The valence model of quantitative adjective group of things when used with the original meanings Based on the principles and tactics of determining the valence, we define the valence model of the quantitative adjective group of things as follows: 11 Arguments indicating quantity Arguments indicating things having quantitative characteristics Quantitative adjectives Arguments indicating level and nuance of characteristics Arguments indicating comparison Figure2.2 The valence model of the quantitative adjective group of things in Vietnamese when used with the original meanings When used with the original meanings, the valence model of quantitative adjective group consists of four arguments surrounding the nuclear adjectives: (1) Arguments indicating things having quantitative characteristics, (2) Arguments indicating quantity, (3) Arguments indicating level and nuance of characteristics (4) Arguments indicating comparison In particular, the arguments indicating things having quantitative characteristics are actants, the remaining three arguments are circonstants 2.3.2 The arguments characteristics of quantitative adjective group of things when used with the original meanings 2.3.2.1 Arguments indicating things having quantitative characteristics a For content This type of arguments supplements and realizes the meaning of things with quantitative characteristics expressed by quantitative adjectives These are things in a material form that can be perceived by humans Through a survey of 2045 sentences, of which 1224 sentences containing quantitative adjectives used with the original meaning from 55 linguistic sources, the results are as follows: 12 Arguments indicating Number of Rate No things having Examples occurrences % quantitative characteristics This room is 12 square meters wide, the door Objects or is in the middle, the two sides have two small artificial objects beds, each headboard has a cabinet of books 381 31% and clothes (Nguyen Huy Thiep – Collection of short stories) Natural The abyss is more than a hundred meters phenomenas deep, beneath the abyss is a dry, shallow stream (Nguyen Huy Thiep – Collection of short stories) Human Animals Plants 362 27% Baby weighs three pounds two kilograms, honey (Le Luu – Two houses) 218 18% This octopus is 18m long (including the mouth cap), the eyes are 30cm in diameter, the cornea of the mouth is about the size of a hat (Nguyen Quang Vinh - Biology grade 7) 162 13% Grass is few inches taller than a thin willow grass (Nguyen Du - Story of Kieu) 137 11% Table 2.1 Statistics of Arguments indicating things having quantitative characteristics when the quantitative adjective group of things used with the original meanings b For form * Location When realized in the sentence, the position of the arguments indicating things having quantitative characteristics is usually before the quantitative adjectives, which can be considered as its common position Arguments indicating things having quantitative characteristics Quantitative adjectives * Word type Arguments indicating things having quantitative characteristics may be expressed by the following types of words: nouns, pronouns * Structure Arguments indicating things having quantitative characteristics may be structured from a word or noun 13 2.3.2.2 Arguments indicating quantity a For content Arguments indicating quantity create specific numerical meanings of quantitative adjectives of things Thanks to it, the quantitative characteristics of things in objective reality can be “quantified” Through surveying the corpus, we find that this expression expresses the following meanings: size, weight, distance For example: Pho Minh Cauldron: Cast in bronze in the time of Tran Nhan Tong, located at the yard of Pho Minh pagoda (Tuc Mac, suburban Nam Dinh) The cauldron 4foot 1,6 m) deep, 10-foot ( wide, weighing over tons (Tran Ngoc Them– Introduction to Vietnamese Culture) b For form * Location: The common position of the arguments indicating quantity can be before or after quantitative adjectives In particular, the position behind is basic, appears with high frequency Arguments indicating things having quantitative characteristics Quantitative adjectives Arguments indicating quantity * Word type The arguments indicating quantity are determined by numerical words, the number of words indicating the estimated and inaccurate quantity, and the noun of the unit of expression * Structure The arguments indicating quantity are composed of a word combined with unit nouns (science, folklore, nature), a specific combination of number of words (word group): sub-word + word count + single science unit noun 2.3.2.3 Arguments indicating level and nuance of characteristics a For content Arguments indicating level and nuance of characteristics add meanings of levels and nuance to the quantitative adjectives of things, help the amount of things to be expressed in more specific, suggestive, and descriptive ways For example: During high tide, the river bed is spaciously wide up to thousands of meters and more than ten meters deep (Phan Ngoc Lien – History grade 6) b For form * Location: As a supplement of meaning to adjectives, the arguments indicating the levels and 14 nuance of characteristics usually can be before or after adjectives, directly combining with the central adjectives In particular, the position behind is basic and popular Arguments indicating things having quantitative Arguments indicating level Quantitative adjectives characteristics and nuance of characteristics * Word type The basic expression form of arguments indicating level and nuance of characteristics is expressed by adjectives * Structure Mostly, the arguments indicating level and nuance of characteristics is usually made up of either a alliterative word or a compound word 3.2.2.4 Arguments indicating comparision a For content Arguments indicating comparision add the levels and shades or add detailed information for the nuclear adjectives For example: The head is heavy and hot like a sticky rice pot (Ha Minh Duc - To Hoai’s Collection, episode 1) b For content * Location As an adjunctive, additional meaning to the adjective, the common position of the arguments indicating comparision always behind the adjective, indirectly associated with the central adjective with words indicating comparative relations: as, equal, more, be… Arguments indicating things having quantitative characteristics Quantitative adjectives Arguments indicating comparision * Word type The arguments indicating comparision are expressed by a noun or linguistic noun * Structure In terms of structure, the arguments indicating comparision has the following structure: a word, a phrase 2.3.3 Presence ability of the arguments in a sentence 2.3.3.1 Full presence ability The full presence ability is the case that all the arguments in the valence structure of the quantitative adjective group of things when using the original meaning are realized in 15 the sentence In fact, the survey of 55 linguistic sources shows that, in 1224 sentences containing quantitative adjectives when using the original meaning, the fully presence ability arguments not appear 2.3.3.2 Inadequate presence ability Inadequate presence ability is the case of missing one or several arguments in the valence structure a Absence of arguments indicating things having quantitative characteristics Theoretically, this is actant that must be present in However, under the influence of context, there are still cases where this arguments is missing for certain purposes, often taking place in artistic texts For example: I shot this bear in Sponge Weighs 137 pounds (Nguyen Huy Thiep- Collection of short stories) b Absence of quantitative arguments Because these are circonstants, they may not appear in the sentence For example: On the cowlick, long white whip hair dangled like the red tail of a white horse (Ha Minh Duc – To Hoai’s Collection, episode 1) However, due to the influence of pragmatic factors, this factor may appear incomplete when omitted, but this computation is rare and uncommon c Absence of arguments indicating level and nuance of characteristics and arguments indicating comparision If the phenomenon of absence of the arguments indicating things with quantitative characteristics is very rare and uncommon, the phenomenon of absence of the arguments indicating level and nuance of characteristics and arguments indicating comparision is quite popular, aiming for specified purposes For example: This morning, Mr Pho's eyes were deep and his beard was a full centimeter long (Many authors - Good short stories) d Absence of quantitative arguments; arguments indicating level and nuance of characteristics and arguments indicating comparison In these cases, circonstants not appear, only actants are the arguments indicating things having quantitative characteristics appears with the central adjective This phenomenon is quite common For example: Now the ocean is wide the sky is high (To Huu - Literary works awarded Ho Chi Minh Prize) 16 Sub-conclusion Through a survey of 55 linguistic sources, 2045 sentences in scientific and artistic texts, we found that: In Vietnamese, there are 31 quantitative adjectives are single words In term semantic, the quantitative adjective group has the meaning measure of things and express the number of things In terms of valence, due to the dominance of semantic characteristics, quantitative adjective group of things always requires arguments Each type of arguments has different content and form characteristics The presence of the sentences in a sentence is flexible and extremely diverse Chapter SEMANTIC DEVELOPMENT AND CHANGING THE VALENCY OF QUANTITATIVE ADJECTIVE GROUP OF THINGS IN VIETNAMESE 3.1 The semantic development of quantitative adjective group of things in Vietnamese 3.1.1 Concept of the semantic development of words The semantic development of words is a universal phenomenon in all languages, derived from communication needs and motivation of human The essence of semantic development is the conceptual development, associated with the process of conceptualization, is the projection from one conceptual domain to another and the semantic structure is essentially the appearance of the semantic structure The process of semantic development of words can take place in many different ways and is related to the expansion of the semantic category, to the variation of the category hierarchy The semantic development of the group of quantitative adjectives is shown in the meaning transference according to the conceptual metaphor and the category expansion From the survey results 821/2045 sentences containing quantitative adjectives used with the tra meaning transference, the thesis will present semantic development directions of quantitative adjective group of things in Vietnamese ways as follows: 3.1.2 Semantic development directions of quantitative adjective group of things in Vietnamese 3.1.2.1 Quantitative adjective group that expresseses people a Quantitative adjective group that express personality of people Quantitative adjective group development meaning to express personality of people based on metaphorical notions that PERSONALITY IS AN OBJECT WITH QUANTITATIVE CHARACTERISTICS For example: The doctor voice is still as cold as ice cream: - Depending on the family (Many authors – Good short stories) 17 b Quantitative adjective group that express concepts that belong to human thinking, intelligence, knowledge and awareness Based on metaphor, INTELLIGENCE, KNOWLEDGE, TALENTS ARE OBJECTS WITH QUANTITATIVE CHARACTERISTICS, the quantitative adjective group of things in Vietnamese has the ability to transference meaning to express concepts of human thinking and intellectual activity and knowledge These are all abstract concepts For example: High conspiracy is not as good as thick mind (Vietnamese Proverbs - Folk songs) c Quantitative adjective group that express psychological - emotional characteristics of people Based on the conceptual metaphor, AFFECTION IS AN OBJECT WITH QUANTITATIVE CHARACTERISTICS, the quantitative adjective group of things is expanded the meaning beyond the limit of quantitative characteristics of things to describe the level of affection and spiritual life, inner life of man This is a quite remote transference and difference in nature (from the physical category to the spiritual category), which is the most abundant and predominant transference meaning in large numbers For example: Deep affection, heavy sentimental attachment, sweet spring sky (Nguyen Binh - Nguyen Binh whole episode) d Quantitative adjective group that express life and fate of people Quantitative adjective group transferences meaning to express life and fate of each person basing on metaphor, LIFE, FATE IS AN OBJECT WITH QUANTITATIVE CHARACTERISTICS For example: The dog is dead Life is short, the life of an unborn (Nguyen Huy Thiep - A collection of short stories) 3.1.2.2 Quantitative adjective group that express time By the effect of metaphor, TIME IS AN OBJECT WITH QUANTITATIVE CHARACTERISTICS, the quantitative adjective group of things has the ability to transference meaning to express time, from space to time, from concrete to abstract For example: Long past is my black hair (Xuan Quynh - Xuan Quynh Poetry) 3.1.2.3 Quantitative adjective group that express personality, mood of the objects, natural phenomena In the concept of entity, THE NATURAL PHENOMENA ARE MOODY OBJECTS, ATTRIBUTES OF THE SOURCE DOMAIN ARE USED TO PERCEIVE THE DESTINATION DOMAIN The quantitative adjectives belong to the human meaning field which transference meaning to express status and emotion of things 18 For example: Forest is callous, emotionless, unruffled, frigid, cruel Forest like that forever Nature like that forever: callous, emotionless, unruffled, frigid, cruel (Nguyen Huy Thiep - A collection of short stories) People Time Quantitative adjective Personality, mood of the objects, natural phenomena Figure 3.1 Diagram of semantic development directions of quantitative adjective group of things in Vietnamese 3.2 Valency transference of quantitative adjective group of things in Vietnamese 3.2.1 Transference of valency model Surveying 55 linguistic sources, we found that valency model of the quantitative adjective group transferenced and meaning content, form of each type of arguments also had certain transferences Arguments indicating things having characteristics Quantitative adjective Arguments indicating level and nuance of characteristi cs Arguments indicating comparison Figure 3.2 Valency model of the quantitative adjective group of things in Vietnamese when changing meaning 19 A set of three arguments revolving around adjectives are: (1) Arguments indicating thing having a characteristic, (2) Arguments indicating level and nuance of characteristics (3) Arguments indicating comparison The quantitative arguments not appear In particular, the arguments indicating a thing having a characteristic are still actants while the arguments indicating level and nuance of characteristics and the arguments indicating comparison are circonstants 3.2.2 Transference of Argumentss 3.2.2.1 Transference of argumentss indicating thing having a characteristic a For content The arguments indicating things having characteristics still supplements and actualizes the meaning of things having characteristics due to the expression of adjectives However, the difference is that the arguments indicating things having quantitative characteristics transferences to the arguments indicating the things having characteristics and the scope of the meaning is extended At the moment, the quantitative adjective has the ability to combine both material things and non-material things, belonging to different meaning field, expressing different shades of meaning The thesis has surveyed 821 sentences containing quantitative adjectives when used with the meaning of transference in 55 linguistic sources, the results are as follows: No Arguments Number of Rate indicating things Example occurrences % having characteristics Emotional state, My heart is wide but the heaven is tight (Tu luc van doan Collection, Volume 3) 339 41% human spiritual life The autumn is too short, followed by a long and sad winter (Nguyen Hong 252 31% Time Selected works) Activities of human High talent and wide knowledge shall bring about fortune and luck thinking, 85 10% (Nguyen Binh - Nguyen Binh whole intelligence episode) and knowledge The fate is heavy with female karma 48 6% Life, fate (Nguyen Du - Story of Kieu) Things, natural Cold flowers, sparse afternoon, gradually 97 12% phenomena falling dew (Xuan Dieu - Poetry and life) Table 3.1 Statistics of arguments indicating things having characteristics when the quantitative adjective group transferences meaning 20 b For form * Location The arguments indicating things having characteristics can still stand in both positions, before and after adjectives The front position is still basic Arguments indicating things having characteristics Quantitative adjectives In general, compared with other arguments, when the quantitative adjective is used with both original meaning and transference meaning and field transference, the arguments indicating things having characteristics have a relatively stable position * Word type The arguments indicating things having characteristics often combine directly or indirectly with the adjectives and can be questionable nouns, noun phrases and pronouns In particular, when this argument is given by a noun transformed noun by adding the nominal arguments first and there is usually an "one" with the expression * Structure The arguments indicating things having characteristics has forms composed of a word or a phrase 3.2.2.2 Transference of arguments indicating level and nuance of characteristics Although still participating in the valency model, the arguments indicating level and nuance of characteristics appear relatively little and there is little transference in content and form a For content This result still adds the meaning of degree and shade to the adjective They both give information about the nature of things and tell us the relationship between things and subjects For example: Love is very far swinging under blanket (Nguyen Binh - Nguyen Binh whole episode) b For form * Location: The arguments indicating level and nuance of characteristics usually behind the adjective, directly combining with the adjective Arguments indicating things having characteristics Quantitative adjectives Arguments indicating level and nuance of characteristics * Word type Through a survey of over 55 linguistic sources, we found that the basic expression form of the arguments indicating level and nuance of characteristics still due to the expression adjectives * Structure In terms of structure, the arguments indicating degree and shade of the characteristic is usually composed of a complex word 21 3.2.2.3 Transference of arguments indicating comparison Unlike when the group of quantitative adjective used with the original meaning, when the adjective group transferenced its meaning, the arguments appeared with lower frequency and had the following characteristics: a For content The arguments indicating comparison still add level meaning, shade, or extra detail to the nuclear adjective Especially in artistic texts, this combination indicating increases the perceived and expressive value of poetry words The arguments indicating comparison are still non-physical objects and phenomena with abstraction For example: Kieu's fate is as thin as sheet (Nguyen Du - Story of Kieu) Through the survey of linguistic sources, when used with the transference meaning, the arguments indicating comparison are still non-physical objects and phenomena with abstraction b For form * Location The common position of the arguments indicating comparison is always behind the adjective, indirectly associated with the central adjective by words indicating comparative relations: such as, equal, more, is Arguments indicating things having Quantitative adjectives characteristics Arguments indicating comparision * Word type Just like when an adjective is used with its original meaning, the basic form of the arguments indicating comparison is usually expressed by a noun or noun phrase * Structure In terms of structure, the arguments indicating comparison can be made up of a word or phrase 3.2.3 Presence possibility of the Arguments in a sentence 3.2.3.1 Full presence possibility Surveying 55 linguistic sources, among 821 sentences containing quantitative adjective used with the meaning of transference, there is no case that the trio of arguments with full presence This proves that when the quantitative adjective group used with the original meaning or the transitional meaning, the possibility of full presence of the set of arguments in the valency model does not occur 3.2.3.2 Inadequate presence capacity a Absence of arguments indicating things having characteristics 22 Like when the adjective group uses the original meaning, under the influence of context, the arguments indicating things having characteristics is still missing for certain purposes such as: avoiding repetition of words, creating close links between language units, rhythms, directing readers to new information, the focus of notifications For example: Broad as mother's affection when pushing cradle As passionate as a lover forever (Xuan Dieu - Poetry and life) b Absence of arguments indicating level and nuance of characteristics Due to the influence of pragmatic factors, the arguments may be omitted This phenomenon is common when the arguments indicating comparision appear The intention of the writer to avoid duplicate information so the listener focuses on new information For example: A sadness as far as waves crashing (Huy Can - Collection Huy Can II) c Absence of arguments indicating comparision The arguments indicating comparison shall be omitted when the arguments indicating level and nuance of characteristics appear to increase the attention of information of another arguments and avoid repeating the same information If omission of arguments indicating things having characteristics happens uncommonly, this omission of arguments is fairly common For example: Love you so heavy heart (Nguyen Du - Story of Kieu) d Absence of arguments indicating level and nuance of characteristics and arguments indicating comparison In actual use of the lower language, the case of absence of arguments indicating level and nuance of characteristics and arguments indicating comparison is very common At this time, there is only one single Arguments surrounding the adjective - the arguments indicating things having characteristics For example: Deep love heavy sentiment big grace (Nguyen Binh - Nguyen Binh whole episode) Sub-conclusion The quantitative adjective group of things in Vietnamese has a very development diverse meaning, from the fact that only the physical properties of the quality of things in the objective world have transferenced meaning to express the contents related to all fields in the spiritual life of man Based on the conceptual metaphor, the quantitative adjective group has development meaning to express people, time, things and nature When semantics development, the reasoning is the transference in valency The common valency model transferences and the meaning content, form of each Arguments also has certain transferences The phenomenon of omitting the arguments in the sentence also takes place 23 CONCLUSION Applying the theory of meaning and valency to solve a specific object - the adjective group indicating the quantitative characteristics of things in Vietnamese - is actually a fairly new approach Based on the survey of 55 linguistic sources belonging to two different types of documents, the thesis obtained the following main results: The thesis has statistics in Vietnamese language with 31quantitative adjective They are all lexical adjectives – grammar specifies the mandatory arguments that make up its valency In terms of semantic characteristics, when the quantitative adjective group of things in Vietnamese is used with the original meaning has the meaning quantify of things and express the number of things Including two groups of meanings: group quantitative of things (measure the size, the weight, the heat, the distance and group express the number of things In particular, the group measure of things appears more Besides the quantitative adjective group of things in Vietnamese has a very development diverse meaning, from the fact that only the physical properties of the quality of things in the objective world have transferenced meaning to express the contents related to all fields in the spiritual life of man Based on the conceptual metaphor, the quantitative adjective group has development meaning to express people, time, things and nature In particular, the meaning express the psychological - emotional characteristics of the human being is a quite remote and difference in the predominant nature with a relatively large number When semantics transference, the reasoning is the transference in valency The common valency model transferences and the meaning content, form of each Arguments also has certain transferences The phenomenon of omitting the arguments in the sentence also takes place Regarding valency characteristics, with the role of the center of the meaning structure, the quantitative adjective group of things requires the associated arguments surrounding it to be semantically suitable When used with the original meaning, in the most complete form, the value structure model consists of four arguments: (1) arguments indicating things with quantitative characteristics, (2) quantitative arguments (3) arguments indicating level and nuance of characteristics (4) arguments indicating comparison These factors have their own characteristics both in terms of grammar (form) and semantics (content) and have a close correlation with each other to form model of argument rotating around adjectives The arguments indicating things with quantitative characteristics are actants suplementing have lexical meanings for things bearing the quantitative characteristics Basic position goes before adjectives The remaining three circonstants the arguments that add the quantitative characteristics, meaning level, shade or additional information to the adjectives and often behind the adjectives When the quantitative adjective group transferenced the meaning, the value model of valency transferenced and the meaning content, the form of each argument also had a certain transference Specifically, the quantitative arguments not participate in the 24 structure of the valency structure At that time, the valency model of this adjective group had only three arguments: an actant is the argument indicating the things having characteristics and the two circonstants are the arguments indicating level and nuance of characteristics and the arguments indicating comparison Regarding the transference of the argument, the transference in appearance generally does not have much difference in position, structure and type The most distinctive difference is still the transference in the content of argumentsthat take on the most powerful and clear argumentsal role It is this transference that creates strange, unique combinations that express the creative purpose and style of each individual when using language, especially artistic language The possibility of the presence of the argumentsin a sentence is considered The results showed that the phenomenon of the argumentsin the model of the valency structure presents fully but did not occur when the quantitative adjective groups were used with both original meaning and transference meaning But in certain contexts, the absence of arguments often occurs primarily in artistic texts for different purposes Particularly for the central adjective, no absence occurs This confirms that, in all contexts, the central adjective is always the most permanent in the model In other words, the characteristics of the quantitative adjective structure model of things in Vietnamese depend on the valency attribute of the nuclear adjective The content of significance of the quantitative adjective group of things governs the valency model In contrast, through the semantic characteristic valency model is manifested most clearly A transference in content or form or both of any kind of an argument, is also a sign of the "transference", the semantic transformation of the central adjective From there, we can confirm the close relationship between content and form of expression, between semantic characteristics and valency of words In particular, the meaning always plays a dominant role in valuing, stipulating the realization of valency of the word in public administration activities And through the valence model, the inherent semantic attribute of the word is revealed Studying the influence of the meaning factor on the combined attribute in particular and the grammatical activities of words in general contributes to solving important issues of Vietnamese grammar With the study of the quantitative adjective group of things in Vietnamese on two aspects of learning and semantics that are independent and interacting with each other, the thesis has added a voice to confirm the research direction from the perspective of grammar Power is a new research direction The research results of the thesis initially provide readers with a general and specific picture about the quantitative adjective group of things in terms of semantics and valency Hopefully this will be a premise for in-depth study of other adjective groups in Vietnamese ... Chƣơng SỰ PHÁT TRIỂN NGỮ NGHĨA VÀ THAY ĐỔI KẾT TRỊ CỦA NHĨM TÍNH TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM VỀ LƯỢNG CỦA SỰ VẬT TRONG TIẾNG VIỆT 3.1 Sự phát triển ngữ nghĩa nhóm tính từ đặc điểm lƣợng vật tiếng Việt 3.1.1... Chương 2: Đặc điểm ngữ nghĩa kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt dùng với nghĩa gốc; Chương 3: Sự phát triển ngữ nghĩa thay đổi kết trị nhóm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng Việt 3... TRỊ CỦA NHĨM TÍNH TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM VỀ LƢỢNG CỦA SỰ VẬT TRONG TIẾNG VIỆT KHI DÙNG VỚI NGHĨA GỐC 2.1 Khái quát tính từ đặc điểm lƣợng vật tiếng Việt 2.1.1 Quan niệm tính từ đặc điểm lượng vật tiếng