Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thực hiện hoạt động: Lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt” và “Hộ[r]
(1)Ngày soạn : 05 / 10 / 2012 Ngày thực : 25 / 10 2012 Chủ điểm tháng 10 “ ch¨m ngoan häc giái” I.MỤC TIÊU : HS hiểu tầm quan trọng việc học tập là để trở thành người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội Giúp HS có ý chí vươn lên để các em đạt mục đích đã đề và có thái độ học tập đúng đắn Rèn luyện kĩ điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 và thực hoạt động: Lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt” và “Hội vui học tập” Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động thi văn nghệ các tổ Tổ chức thực hoạt động sinh hoạt văn nghệ: “Bài em yêu trường em và Lớp chúng mình ” Đánh giá kết hoạt động chủ điểm Hoạt động : I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nội dung chính thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 9/1945 - Hiểu thê nào là tiết học tốt và yêu cầu mà các em cần thực tiết học tốt đó - Xác định thái độ học tập đúng đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật , tính chăm sáng tạo học tập , biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập - Rèn kĩ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Nội dung thư Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên nước ta và ý nghĩa, tác dụng thư Bác HS -Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng nó -Bạn cần làm gì và làm nào để góp phần thực tốt tiết học ? -Đăng kí thi đua các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’ - Vui văn nghệ Hình thức hoạt động: - Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác - Trao đổi yêu cầu và cách thực tiết học tốt , tiết hành việc đăng kí thi đua các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ (2) III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : Về phương tiện hoạt động: - Các tổ hợp và thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt - Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời 2.Về tổ chức: - GVCN nêu mục đích, yêu cầu, cách tiến hành, câu hỏi - HS chuẩn bị thư Bác, cử BGK, người điều khiển, trang trí, số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ * Bốn câu hỏi và dự kiến trả lời : Câu : Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và năm ngoái các em nữa… nước độc lập”, bạn có suy nghĩ nào? Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không học hành chịu cảnh nô lệ Ngày nay, chúng ta học hành đầy đủ, hưởng giáo dục nước độc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và sức học tập để đền đáp công ơn Bác, cách mạng Câu : Hãy nêu tác dụng việc học tập ? +Học tập giúp người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn với người Nhờ học tập ta trưởng thành trở thành người có ích cho xã hội Câu : Bác dặn học sinh cần phải làm gì ?Bác mong muốn điều gì ?Để làm điều Bác dạy học sinh cần phải làm gì ? + Bác dặn cần phải chăm học chăm làm Để đất nước Việt Nam trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nước khác Học sinh cần phải học tập tốt , trung thực thực tốt điều Bác Hồ dạy Câu : Trong thư thể tình cảm Bác thiếu nhi nào ?Tình cảm khiến em xúc động ? Vì ? + Bác quan tâm , chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng và đề cao việc học tập , rèn luyện việc bảo vệ và xây dựng đất nước Một số câu hỏi tiết học tốt : Câu : Thế nào là tiết học tốt -Một tiết học coi là tốt học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học ,tích cực tham gia phát biểu ý kiến , hiểu bài vận dụng tốt kiến thức mình , giữ trật tự ,kỉ luật theo hướng dẫn thầy cô giáo Câu : Tác dụng tiết học tốt là gì? +Nó giúp chúng ta chủ động học tập nắm bài sâu ,không khí học tập sôi ,nhờ đó kết học tập ngày càng nâng cao Câu : Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ? +Học sinh cần phải ôn bài ,làm bài tập trước đến lớp , chăm chú nghe thầy cô giảng bài ,giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình ,tự tin trình bày suy nghĩ kết bài mình IV PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp giao nhiệm vụ V TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển NỘI DUNG TL *HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu 5’ Hát bài “Lớp chúng mình ” Nêu lí do, mục đích, yêu cầu buổi trao đổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩ thư Bác 10’ *HOẠT ĐỘNG 2: Thi tìm hiểu thư Bác Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và năm ngoái (3) Học sinh Người điều khiển Học Sinh Người điều khiển Học Sinh Người điều khiển HS Người điều khiển Đại diện tổ Lớp trưởng Đại diện tổ GVCN Người điều khiển Người điều khiển Học Sinh Học Sinh Ban Giám Khảo Giáo Viên CN Người ĐK các em nữa… nước độc lập”, bạn có suy nghĩ nào? Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không học hành chịu cảnh nô lệ Ngày nay, chúng ta học hành đầy đủ, hưởng giáo dục nước độc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và sức học tập để đền đáp công ơn Bác, cách mạng -Hãy nêu tác dụng việc học tập ? +Học tập giúp người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn với người Nhờ học tập ta trưởng thành trở thành người có ích cho xã hội ? Bác dặn học sinh cần phải làm gì ?Bác mong muốn điều gì ?Để làm điều Bác dạy học sinh cần phải làm gì ? + Bác dặn cần phải chăm học chăm làm Để đất nước Việt Nam trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nước khác Học sinh cần phải học tập tốt , trung thực thực tốt điều Bác Hồ dạy ? Trong thư thể tình cảm Bác thiếu nhi nào ?Tình cảm khiến em xúc động ? Vì ? + Bác quan tâm , chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng và đề cao việc học tập , rèn luyện việc bảo vệ và xây dựng đất nước 15’ * HOẠT ĐỘNG 3: Thảo luận tiết học tốt -Thế nào là tiết học tốt -Một tiết học coi là tốt học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học ,tích cực tham gia phát biểu ý kiến , hiểu bài vận dụng tốt kiến thức mình , giữ trật tự ,kỉ luật theo hướng dẫn thầy cô giáo -Tác dụng tiết học tốt là gì? +Nó giúp chúng ta chủ động học tập nắm bài sâu ,không khí học tập sôi ,nhờ đó kết học tập ngày càng nâng cao -Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ? +Học sinh cần phải ôn bài ,làm bài tập trước đến lớp , chăm chú nghe thầy cô giảng bài ,giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình ,tự tin trình bày suy nghĩ kết bài mình -Tổng kết lại ngắn gọn nội dung chính tiết học tốt 5’ * HOẠT ĐỘNG 4: Đăng kí và giao ước thi đua : -Đọc đăng kí thi đua tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng -Đọc giao ước thi đua tổ 7’ * HOẠT ĐỘNG 5: Biểu diễn văn nghệ -Nhận xét ,ghi nhận động viên các tổ , lớp thực kế hoạch mình , nêu số biện pháp theo dõi , kiểm tra đôn đốc -Công bố kết Tuyên dương các tổ đạt kết cao Đánh giá nhận xét ý thức thái độ tham gia các tổ Tổng kết lại toàn buổi hoạt động VI KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (3’) Giáo viên chủ nhiệm tổng kết , dặn dò số công việc : + Tổng kết các ý kiến (4) + Dặn dò công tác chuẩn bị tuần tới VII PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: I-Ý nghĩa hoạt động: 1-Nhận xét chung em hoạt động đã tham gia: Rất lí thú Bổ ích Khá bổ ích Không bổ ích 2-Em cảm thấy hứng thú với hoạt động nào? Hoạt động Hoạt động Hoạt động Tất các hoạt động II-Về hình thức hoạt động: 1-Theo em hình thức tổ chức các hoạt động này là: Rất tốt Tốt Bình thường 2-Điều làm em cảm thấy hài lòng hình thức tổ chức các hoạt động: Được thiết kế, tổ chức các hoạt động cho mình? Được cung cấp đầy đủ thông tin phương tiện, người đoàn kết vui tươi tham gia hoạt động 3-Điều làm em cảm thấy chưa hài lòng hình thức tổ chức hoạt động Hình thức nghèo nàn, chưa sôi động hấp dẫn? Mọi người chưa tích cực tham gia tổ chức? Thiếu hổ trợ từ phía nhà trường thiếu hổ trợ địa phương? Thời gian hoạt động dài khó bố trí tham dự? Kinh phí cho việc tổ chức chưa thoả đáng và các ý kiến khác? 4-Nếu tổ chức lại điểm cần thay đổi hình thức các hoạt động: Phải lôi nhiều người cùng tham gia hoạt động Cần tạo không khí sôi hấp dẫn cho hoạt động Cần thêm thời gian cho hoạt động và các ý kiến khác III-Về chuẩn bị ban tổ chức: 1-Theo em chuẩn bị chung cho các hoạt động ban tổ chức là: Rất chu đáo Bình thường Chưa tốt 2-Những điều theo em ban tổ chức đã làm tốt Chuẩn bị tốt nội dung hình thức Lôi tham gia tập thể Thông báo đầy đủ các thông tin và các ý kiến khác 3-Những điều em mong đợi làm tốt các hoạt động sau: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….……………… (5)