Vừa làm, vừa học mà Nguyễn vẫn thu xếp cho bản thân hoàn thành tốt việc của lớp, trường giao.. Nguyễn trở thành học sinh giỏi của trường và là cá nhân tiêu biểu dự Đại hội “cháu ngoa[r]
(1)Ngày soạn: 06/11/2012 Ngày dạy: 08 /11/2012 Tiết 12
Bài 8: NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO (Tiết 2)
I.Mục tiêu học : II.Thiết bị dạy học : III.Các bước tiến hành : 1.Ổ n định lớp :
2.Bài cũ :
? Thế động, sáng tạo? lấy ví dụ?
? Những câu ca dao, tục ngữ nói tính động sáng tạo?
3.Bài mới: GV gi i thi u vào bài:ớ ệ
Hoạt động thầy trị Nội dung
? Yêu cầu học sinh trình bày kết sưu tầm ?
-Gv nhận xét, bổ sung
? Nêu biểu động sáng tạo?
-Gv lấy ví dụ phân tích thêm
Chuyện: Nguyễn, học sinh trường trung học sở ……., cha mẹ bị bệnh sớm, Nguyễn em với ông bà ngoại Tuy nghèo ơng bà cho Nguyễn học Ngồi giời học, Nguyễn giúp ơng bà làm thêm để có tiền trợ giúp ông bà Vừa làm, vừa học mà Nguyễn thu xếp cho thân hoàn thành tốt việc lớp, trường giao Nguyễn trở thành học sinh giỏi trường cá nhân tiêu biểu dự Đại hội “cháu ngoan Bác Hồ huyện” ?Em có nhận xét nhân vật câu chuyện trên?
Hs nhận xét
Gv chốt lại nội dung
? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa học tập, lao động sống?
-Gv giải thích, lấy ví dụ bổ sung
II.Nội dung học: 1.Khái niệm:
2.Biểu động sáng tạo:
-Say mê, tìm tịi, phát linh hoạt xử lí tình học tập, lao động, sống…
3.Ý nghĩa cuả động sáng tạo:
-là phẩm chất cần thiết người lao động Giúp người vượt qua khó khăn hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích
(2)? Chúng ta cần rèn luyện tính động ,sáng tạo nào?
-Gv bổ sung lấy ví dụ Bài tập :
Câu tục ngữ sau nói động sáng tạo?
-Cái khó ló khơn -Học biết mười -Miệng nói tay làm -Há miệng chờ sung -Siêng làm có, Siêng học hay +Trả lời nhanh +Cả lớp nhận xét
->Gv nhận xét giải thích sao? ->u cầu Hs làm tập SGK 1và
Hs lên làm lớp theo dõi bổ sung Gv bổ sung đư đáp án
vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình, đất nước
4.Rèn luyện nào?
-Rèn luyện tính siêng năng, cần cù chăm
Biết vượt qua khó khăn thử thách
Tìm tốt nhất, khoa học để đạt mục đích
III.Bài tập: Bài tập 1: -Đáp án đúng:
+Hành vi: b,d,e,h thể tính động, sáng tạo
+Hành vi: a,c,đ,g khơng thể tính động sáng tạo
Bài tập 6: -Đáp án đúng:
+HS A gặp khó khăn
+Học anh văn văn học
+Cần giúp đỡi bạn học giỏi văn học anh văn Cụ thể phương pháp học bạn nào…Cần giúp đỡ cô giáo
->Với nỗ lực cá nhân, giúp đỡ cô bạn bè nên tiến nhiều môn văn anh văn
4.Cũng cố:
Em tán thành với ý kiến sau đây: a.Học sinh nhỏ, chưa thể sáng tạo
b.Học GDCD, kĩ thuật nông nghiệp, thể dục không cần sáng tạo c.Năng động sáng tạo cần cho lĩnh vực kinh doanh, kinh tế d.Năng động sáng tạo thiên tài
5.Hướng dẫn học tập:
-Học tốt cũ làm tập lại
-Xem trước 9: “Làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả”