Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào tranh vẽ , trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý BT1 ; bước đầu biết tổ chức các câu thành baøi vaø ñaët teân cho baøi BT2 Biết đọc mục lục một tuần học, ghi hoặc nói được tên[r]
(1)Tuần Thứ Hai Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Tiết 21 13 14 Tên bài Goïn gaøng ngaên naép ( tieát ) 38 + 25 Chiếc bút mực Chiếc bút mực Ba Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả TN – XH Tập đọc Toán LT và Câu 22 15 23 Luyeän taäp Chiếc bút mực Tập chép : bút mực Cô quan tieâu hoùa Muïc luïc saùch Hình chữ nhật- hình 5tam giác Teân rieâng- caâu kieåu laø gì ? Thể dục Tập viết Toán Thủ công 10 24 Chữ hoa D Bài toán nhiều Gấp máy bay đuôi rời ( tiết ) Chính tả Toán Tập làm văn Sinh hoạt 10 25 Nghe viết: cái trống trường em Luyeän taäp Trả lời câu hỏi-đặt tên cho bài LT mục lục sách Tư Năm Sáu (2) Đồ dùng dạy học Thứ Hai Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Tiết 21 13 14 Ba Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả TN – XH Tập đọc Toán LT và Câu 22 15 23 Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ SGK Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Thể dục Tập viết Toán Thủ công 10 24 Mẫu chữ tập viết Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ SGK Chính tả Toán Tập làm văn Sinh hoạt 10 25 Tư Năm Sáu Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Tên đồ dùng Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ Tranh minh hoạ SGK Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm (3) Đạo đức Gọn Gàng Ngăn Nắp ( tiết 1) I Muïc tieâu Biết cần phải giữ gọn gàng , ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng , ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi Thực giữ gìn gọn gàng , ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi Học sinh khá giỏi tự giác thực giữ gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi II Chuaån bò Giấy khổ lớn, bút dạ, bảng phụ, phiếu thảo luận III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hoạt động 1.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Gv treo tranh minh hoạ Caùc nhoùm quan saùt tranh vaø thaûo - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh treo treân baûng vaø luaän theo pphieáu thaûo luaän + baïn nhoû tranh ñang caát + Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? sách đã học xong lên giá sách + bạn làm để giữ gìn, bảo + bạn làm để nhằm mục đích gì? quản sách vở, làm cho sách luôn thẳng thắn, bạn làm để giữ gọn gàng nhà cửa vì nơi học taäp cuûa mình - Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv toång keát laïi keát quaû Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép sinh hoạt 2.Hoạt động phân tích truyện Caùc nhoùm hs chuù yù nghe caâu chuyeän Hs caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm nhoùm haõy nghe caâu chuyeän vaø thaûo luaän để trả lời câu hỏi để trả lời câu hỏi: - Phaûi caàn ngaên naép goïn gaøng vì + Taïi caàn phaûi ngaên naép goïn gaøng? thếy các thứ chúng ta không phải nhiều thời gian, ngoài ngăn nắp gọn gàng nhà cửa và nơi học tập mình * Neáu khoâng ngaên naép goïn gaøng thì seõ gaây haäu quaû - Neáu khoâng ngaên naép goïn gàngthì các thứ để lơn xộn, gì? nhiều thời gian để tìm, nhiều caàn laïi khoâng thaáy ñaâu, khoâng - Gv đọc, (kể) câu chuyện ngăn nắp còn làm cho nhà cửa Gv toång keát bừa bộn, bẩn thỉu Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do - Trao đổi nhận xét các đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp nhóm sinh hoạt 3.Hoạt động Xử lí tình - Chia nhoùm phaân coâng nhoùm - Chia lớp làm nhóm: phát phiếu cho nhóm tờ trưởng thư ký và tiến hành thảo giaáy nhoû coù ghi tình huoáng vaø phieáu thaûo luaän Yeâu löaän cầu các nhóm tìm cách xử lí tình đã nêu + Tình ( nhóm 1)Hà thu dọn sách và - Hà cần thu xếp gọn gàng sách HSKT Cùng làm theo nhóm (4) đồ dùng học tập để chơi thì bạn đến rủ chơi Nếu laø Haø em laøm theá naøo? + Tình 2.( Nhóm 2) Bé Nam đã học lớp luôn vứt đồ dùng, sách lung tung làm nhà cửa nhiều phen vất vả vì bé không tìm thấy sách học đã đến Nếu là anh chị nam em làm theá naøo? + Tình 3.( nhóm ) ngọc giao nhiệm vụ thu xếp gọn chăn chiếu sau nghỉ trưa lớp nguû daäy laø Ngoïc chaïy saân chôi Laø baïn cuûa ngoïc em seõ laøm gì? + Nhóm Tình 4.Ở lớp Tuấn ngồi cùng bàn với Nga Ngày nào tuấn để nhờ sách đồ dùng: boùng, li sang ngaên baøn cuûa Nga, neáu laø Nga em seõ laøm gì? - Gọi nhóm trình bày ý kiến Sau lần các nhóm trình bày, lớp cùng nhận xét và kết luận cách xử lí đúng Cuûng coá daën doø Chúng ta vừa học xong bài gì? Nhaän xeùt tieát hoïc vở, đồ dùng gọn gàng chôi - nên khuyên Nam để đồ dùng sách gọn gàng ngăn nắp, đồng thời tập cho Nam thói quen này cách ngày đầu hai chò em cuøng xeáp goïn sách vở, đồ chơi - Em neân khuyeân Ngoïc phaûi hoàn thành nhiệm vụ giao và cùng làm việc với Ngọc - Nga cần yêu cầu Tuấn để sách đồ dùng, đồ chơi Tuấn vào đúng ngăn bàn, xếp chuùng goïn gaøng ngaên naép vaø không mang nhiều đồ chơi đên lớp học TOÁN : 38 + 25 I Muïc tieâu Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 Biết giải bài giải toán phép cộng các số đo có đơn vị dm Biết thực phép tính cộng với số để so sánh số Laøm baøi taäp 1(coät 1, 3), baøi 3, baøi II Đồ dùng Que tính, baûng gaøi III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ hs leân baûng l;aøm hs khaùc Gọi hs lên bảng thực yêu cầu sau: nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Đặt tính và thực phép tính 48 + 5, 29 + nêu cách thực phép tính Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài b Giới thiệu phép cộng 38 +25 + Bước Giới thiệu - Nghe vaø phaân tích baøi - Nêu bài toán Có 38 que tính thêm 25 que tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? Thực phép cộng 38 + 25 - Hoûi: muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? + Bước Đi tìm kết - Cho hs sử dụng que tính để tìm kết Hs thao tác trên que tính để - Coù taát caû bao nhieâu que tính? HSKT Cùng tìm kết (5) - Vaäy 38 coäng 25 baèng bao nhieâu? - Nếu hs tìm không Gv sử dụng bảng gài để hướng daãn - Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính bó lại thành chục, chục ban đầu với chục là chục, chục với que tính rời là 34 Vậy 29 + = 34 + Bước Đặt tính và tính - gọi hs lên bảng đặt tính thực phép tính sau đó nêu laïi caùch tính cuûa mình Goïi hs khaùc nhaän xeùt vaø neâu laïi caùch laøm c.thực hành Bài hs tự làm sau đó lên bảng sữa Nhaän xeùt baøi baïn Bài hs đọc đề - Gv veõ hình leân bnaûg vaø hoûi: - Muốn biết kiến phải hết đoạn đường dài bao nhiêu ta laøm theá naøo? Bài Hs đọc đề - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn so sánh tổng này với trước tiên ta phải làm gì? - hs laøm vaøo sgk tìm rakq 63 que tính baèng 63 38 +25 63 - vieát 38 roài vieát 25 38 cho thẳng cột với thẳng cột với thẳng cột với - Vieát daáu coäng vaø keû vaïch ngang - cộng 13 viết nhớ coäng2 baèng theâm baèng vaäy 38 coäng 25 baèng 63 Hs tự làm bài vào vở., hs leân baûng laøm, hs khaùc nhaän xeùt baøi baïn Hs laøm baøi coät , ,3 - Thực phép tính cộng hs giaûi Con kiến đoạn đường daøi laø 28 + 34 = 62 ( dm) Đáp số: 62 dm Ñieàn daáu < > = - tính toång roài so saùnh + …< + + …= + 9 + > + nêu cách làm cùng làm bài cuûng coá, daën doø - Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 38 + 25 - nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN : TAÄP ÑOC BAØI : CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật baøi Hiểu nội dung : cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4, ( hs khá giỏi trả lời câu hỏi ) II Đồ dùng Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Baøi cuõ (6) Gọi hai hs lên đọc trên bè và trả lời câu hỏi Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc đoạn - Đọc mẫu Gv đọc chú ý giọng đọc phân vai.lời người kể chuyện chậm rãi, giọng Lan buồn, giọng Mai dứt khoát,pha chút nuối tiếc, giọng cô gái dịu dàng, thân mật - Đọc câu - Tìm từ khó - Luyện đọc đoạn - Gv hướng dẫn học sinh ngắt giọng Giúp hs hiểu các từ mới: hồi hộp, loay hoay, ngạc nhiên - Luyện đọc đoạn nhóm - Thi đọc - Đọc đồng * Tìm hieåu baøi - Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực? - Chuyện gì đã xảy với Lan? - Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút? - Cuoái cuøng thì mai quyeát ñònh sao? - Khi biết mình viết bút mực Mai nghĩ và nói theá naøo? - Vì coâ giaùo khen Mai? * Mai là ngưới tốt bụng, chân thật Em tiếc phải đưa bút cho bạn mượn Tiếc cô giáo cho mình viết bút mực em luôn hành động đúng vì em biết nhường nhịn giúp đỡ bạn Hai hs đọc hs khác nhận xét - Cả lớp chú ý, theo dõi - Mỗi hs đọc câu nối tiếp cho heát baøi Hs tìm và đọc: bút mực, lớp buồn, nức nở, nước mắt, mượn, loay hoay - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - là lớp/ còn mình em/ vieát buùt chì// - Nhöng hoâm nay/ coâ cuõng định cho em viết bút mực/ vì em vieát khaù roài Thi đọc Hs đọc Hs đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn, bài, trao đổi thaûo luaän, tìm hieåu noäi dung baøi - Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai hồi hộp nhìn cô Mai buồn lớp coøn mình em vieát buùt chì - Lan viết bút mực nhöng laïi queân buùt Lan buoàn, gục đầu xuống bàn khóc - Vì muốn cho bạn mượn bút, lại tiếc - Mai laáy buùt ñöa cho Lan mượn - Mai thaáy tieác nhöng roài em nói : “ để bạn Lan viết trước” - Coâ giaùo khen Mai vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè Mai đáng khen vì em biết nhường nhịn giúp đỡ bạn Hs chuù yù cùng luyện đọc (7) d Luyện đọc lại - Nhận xét cách đọc hs Cuûng coá daën doø - Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì? - 2,3 nhoùm( moãi nhoùm em tự phân vai thi đọc toàn bài - Noùi veà chuyeän baïn beø thương yêu giúp đỡ lẫn - hs phát biểu tự - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc bài để tiết sau kể chyện Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Kể chuyện: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện bút mực bt1 ( hs khá giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện II Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Baøi cuõ Goïi hai hs leân baûng keå, hs khaùc nhaän xeùt GV goïi hs leân baûng keå chuyeän Bím toùc ñuoâi sam BAØi a Giới thiệu Chiếc bút mực - Trong tiết tập đọc trước chúng ta hoïc baøi gì? - Hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyện bút mực b Hướng dẫn kể chuyện - Kể đoạn theo tranh - hs đọc yêu cầu và quan sát tranh - hs đọc yêu cầu bài Lắng sgk phaân bieät caùc nhaân vaät Mai, Lan, coâ nghe giaùo - Gọi hs tóm tắt nội dung tranh + Tranh - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô để làm gì? - Mai hoài hoäp nhìn coâ - Thái độ mai nào? - không viết bút mực thái độ - Mai buồn vì lớp còn mình em vieát buùt chì mai sao? Hs kể lại tranh + tranh - Lan quên bút nhà - Chuyện gì đã xảy với bạn Lan? - Khi biết mình quên mang bút bạn Lan đã - Lan khóc laøm gì? - Mai loay hoay với cái hộp bút Nữa - lúc đó thái độ Mai nào? muốn cho bạn mượn không muốn cho + Tranh - Mai đưa bút mình cho Lan mượn - Bạn Mai đã làm gì? - Baïn caàm laáy mình ñang vieát buùt chì - Mai đã nói gì với Lan? + Tranh - Coâ giaùo raát vui - Thái độ cô giáo nào? - Hôi tieác - Khi biết mình viết bút mực Mai (8) caûm thaáy theá naøo? - Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì? - Cô cho em mượn em thật đáng khen c Kể lại toàn câu chuyện - 2,3 hs khá giỏi kể kể toàn câu chuyện - sau lần hs kể lớp nhận xét Gv khuyến khích kể lời mình có thể chuyển các câu hội thoại thành các câu noái tieáp Cuûng coá daën doø Hs trả lời - Theo em là người bạn tốt Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc em noi göông baïn Mai Về nhà kể chuyện cho người thân nghe MOÂN : CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) BAØI : CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài Làm BT 2, BT3 b II Đồ dùng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2,3 III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ hs leân baûng vieát baøi Gv goïi hs leân baûng vieát aên gioå, doøng soâng, vaàng traêng, daân laøng, daâng leân Bài a Giới thiệu bài Hôm các em viết bài bút mực vaø oân laïi quy taéc chính taû b Hướng dẫn tập chép Hs theo doõi - ghi nhớ nội dung đoạn chép - Gv đọc đoạn văn cần chép - Lan viết bút mực lại quên mang hs đọc lại đoạn văn bút Mai lấy bút mình cho bạn mượn - Đoạn văn kể chuyện gì? - Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu câu và đầu dòng viết naøo? - Khi vieát teân rieâng ta phaûi vieát nhö theá naøo? - Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Hs tìm từ khó phân tích viết vào bảng - Cheùp baøi - soát bài c Hướng dẫn làm bài tập Baøi HSKT Theo dõi - caâu - daáu chaám - vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ - vieát hoa Cô giáo, lắm, khóc,mượn Viết từ khó Cả lớp làm vào bảng Keát quaû: tia naéng, ñeâm khuya, caây mía Chép bài vào (9) Gv neâu yeâu caàu baøi Bài hs đọc đề câu b Hs tự làm bài Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà viết lại từ sai vào cuối bài vieát - Chỉ đồ dùng để xúc đâùt: xẻng - Chỉ vật dùng để chiếu sáng: đèn - Trái nghĩa với xấu hổ: khen - Cùng ghĩa với xấu hổ: thẹn MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP GV hướng làm bài tập I Muïc tieâu Thuộc bảng cộng với số Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 , dạng 28 + 5; 38 + 25 Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng Làm bài tập 1, 2, II Đồ dùng Đồ dùng phục vụ trò chơi III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Baøi cuõ hs leân baûng l;aøm hs khaùc nhaän xeùt baøi cuûa Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp soá baïn Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài b luyện tập,thực hành Cùng Hs neâu mieäng Bài hs tự nhẩm làm bài Nhaän xeùt baøi baïn tập 38 48 68 78 58 Bài hs đọc yêu câu +15 +24 + 13 + +26 Hs leân baûng ñaët tính roài tính 53 72 81 87 84 Bài hs đọc đề - Có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo dừa - Bài toán cho biết gì? - Soá keïo caû hai caùi - Bài toán hỏi gì? - Muoán bieát caû hai soá keïo coù bao nhieâu hs Laøm tính coäng Soá keïo caû hai goùi coù laø ta laøm theá naøo? 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Hs tự làm bài Đáp số : 54 cái kẹo cuûng coá, daën doø - nhaän xeùt tieát hoïc - veà nhaø laøm baøi soá 4,5 MÔN : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I Muïc tieâu Nêu tên và vị trí các phận chính quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình Học sinh khá giỏi phân biệt ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa (10) II Đồ dùng Tranh vẽ quan tiêu hoá Phiếu ghi tên các quan tiêu hoá Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Khởi động Trò chơi chế biến thức ăn + Bước Trò chơi Cùng Hs chuù yù - Nhập khẩu: tay phải đút tay lên miệng chơi Hs laøm theo Khaåu leänh khoâng laøm - vận chuyến: tay phải để cổ kéo dần theo động tác gv xuống ngực - Chế biến: hai bàn tay để trước bụng làm động tác nhaøo loän + Bước Cả lớp chơi vừa làm vừa hô - Gv vừa hô vừa làm động tác không đúng động tác + Bước Kết thúc trò chơi Hoạt động Đường ống tiêu hoá lắng + Bước Hoạt động nhóm đôi nghe - Quan sát sơ đồ ống tiêu hoá H1 đọc chú thích và Hs trả lời và đường thức ăn ống tiêu hoá vị trí các phận ống tiêu hoá - Thức ăn vào miệng đuợc nhai đâu? + Bước hoạt động lớp Hs quan saùt Gv ñöa moâ hình veõ khoâng chuù thích oáng tieâu hoá - hs leân baûng chæ vaø noùi teân caùc boä - Gv và nói lại đường thức ăn phân ống tiêu hoá ống tiêu hoá trên sơ đồ Hoạt động 2.các quan tiêu hoá Cùng Mỗi nhóm tranh + Bước chia nhóm thảo luận + Bước đại diện nhóm trình bày + Bước Gv và nói tên các quan tiêu hoá Kết luận.Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quaûn daï daøy, ruoät non, ruoät giaøvaø caùc tuyeán tieâu hoá tuyến nước bọt, gan, bụng Cuûng coá tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về chuẩn bị bài tiêu hoá thức ăn Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tập đọc MỤC LỤC SÁCH I Muïc tieâu Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, ( hs khá giỏi trả lời câu hỏi ) II Đồ dùng Tranh minh hoạ bài học Quyeån saùch, truyeän thieáu nhi III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động trò HSKT (11) Gọi HS đọc bài bút mực và trả lời câu hoûi Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Gv ghi tựa bài b Luyện đọc - Đọc mẫu Gv đọc toàn mục lục ( đã ghi sẵn trên bảng) đọc theo thứ tự từ trái sang phaûi - Chú ý các từ dễ phát âm sai - Đọc mục lục nhóm Gv theo dõi hướng dẫn đọc đúng - Thi đọc các nhóm ( chú ý không đọc đồng thanh.) c.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Truyện tập này có truyện nào? - Truyện người học trò cũ trang nào? - trang 52 là trang bắt đầu truyện “ người hoïc troø cuõ” - Truyeän “ Muøa quaû coï” cuûa nhaø vaên naøo? - Mục lục sách dùng để làm gì? * Hướng hs đọc, tập tra mục lục sách “ Tiếng Viềt tập tuần theo các bước” d Luyện đọc lại .hs thi đọc lại toàn mục lục sách Cả lớp nhận xét Gv coù theå cho ñieåm Cuûng coá daën doø - Khi mở sách mới, em phải xem trước phần mục lục ghi cuối(hoặc đầu) sách để biết sách viết gì, có mục nào Muốn đọc truyện hay mục lục sách thì tìm chúng trang nào - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau I Muïc tieâu - hs đọc bài và trả lời câu hỏi, hs khác nhận xeùt - hs trả lời moät// Quang Duõng// muøa quaû coû// trang Hs nối tiếp đọc mục lục quaû coï, coû noäi, Quang Duõng, Phuøng Quaùn, Vương Quốc, nụ cười, cổ tích… - Lần lượt hs đọc nhóm , hs khác chuù yù nghe goùp yù đọc theo nhóm - Hs nêu tên truyện - hs tìm nhanh teân baøi theo muïc luïc trang 52 Quang Duõng - cho ta bieát cuoán saùch` vieát veà caùi gì, coù phần nào? Trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc - Hs mở sách tiếng Việt tập tìm tuần - hs đọc lại mục lục tuần theo tùng cột haøng ngang( tuaàn chuû ñieåm, phaân moân, noäi dung taùc giaû MÔN : TOÁN BAØI : HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC Nhận dạng và gọi đúng tên HCN, HTG Biết nối các điểm để có HCN, HTG II.Đồ dùng: Một số miếng bìa hình chữ nhật, hình tứ giác Tập trả lời theo hdgv (12) Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc sgk III Hoạt động dạy học Hoạt đông thầy Baøi cuõ Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp soá 4,5 - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài Ở lớp các em biết hình vuông, hình troøn , hình tam giaùc Trong baøi hoïc hoâm các em biết thêm hình chữ nhật, hình tứ giác b Giới thiệu hình chữ nhật - Dán lên bảng bìa hình chữ nhật và nói Đây là hình chữ nhật - Yêu cầu hs lấy hộp đồ dùng hình chữ nhật - vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi ñaây laø hình gì? - Hãy đọc tên hình - Hình chữ nhật có cạnh? - Hình chữ nhật có đỉnh? - đọc tên hình có phần bài học - Hình chữ nhật giống hình nào đã học c Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG và giới thiệu đây là hình tứ giác - hình coù maáy caïnh - Hình coù maáy ñænh? * Nêu : Các hình có cạnh, đỉnh gọi là hình tứ giác - Hình nào thì gọi là hình tứ giaùc? - Đọc các hình tứ giác có bài học - Có ngươì nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em đúng hay sai? Vì sao? - Hình chữ nhật và hình vuông là hình tứ giaùc ñaëc bieät - Hãy nêu tên các hình tứ giác có baøi d luyện tập, thực hành Baøi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp Hs tự nối đọc tên hình chữ nhật, hình tứ giaùc Bài hs đọc đề bàivà làm câu a,b Hoạt động trò HSKT Hs khaùc chuù yù nhaän xeùt baøi cuûa baïn Lắng nghe Hs quan saùt - Tìm hình chữ nhật để trước mặt bàn và nêu: hình chữ nhật Hình chữ nhật Hình chữ nhật ABCD Hình coù caïnh - Coù ñænh Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, EGHI - Gaàn gioáng hình vuoâng Quan sát và cùng nêu tên tứ giác CDEG đọc tên hình caïnh ñænh - coù ñænh, caïnh Tứ giác: CDEG, PQRS, HKMN - Hs suy nghĩ trả lời - ABCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQRS, HKMN - Dùng bút và thước nối các điểm để có hình tứ giác, hình chữ nhật + Hs nối hình chữ nhật: ABCD + hình tứ giác: MNPQ - hình đây có hình tứ giác Cùng làm với lớp (13) - Yêu cầu hs quan sát kỹ hình và dùng bút - Hs tô màu Hai hs ngồi cạnh đổi chéo chì tô màu các hình chữ nhật tập cho để kiểm tra bài lẫn Hình a hình tứ giác Cuûng coá daën doø b hình tứ giác - Tìm xem vật nào có hình chữ nhật, hình tứ giác Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : TEÂN RIEÂNG- CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? I Muïc tieâu Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT1 ) bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT ) Bieát ñaët caâu theo maãu laø gì? ( BT ) II Đồ dùng Phieáu baøi taäp laøm baøi III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT BAØI cuõ kieåm tra hs - Goïi hs leân baûng laøm laïi baøi taäp ( ñaët hs leân baûng laøm, hs khaùc nhaän xeùt baøi baïn câu hỏi và trả lời câu hỏi ngày, tháng, naêm, tuaàn, ngaøy tuaàn - Nhaän xeùt hs treân baûng, cho ñieåm Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi ( mieäng) Hs ñọc hs đọc yêu cầu - Các từ cột là tên chung không viết hoa: Lắng Gv hướng dẫn các em phải so sánh cách nghe soâng nuùi, thaønh phoá, hoïc sinh viết các từ nhóm (1) và nhóm (2) khác - Các từ cột là tên riêng dòng nhö theá naøo? Vì sao? soâng, moät ngoïn nuùi, moät thaønh phoá hay moät người: Cửu Long, Ba Vì, Huế… 5,6 hs đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ Những tên riêng đó phải viết hoa Baøi 2.( mieäng) Hs đọc Hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn hs hiểu Mỗi em chon tên hai bạn lớp, viết chính xác, đủ họ tên hai bạn đó, sau đó viết tên dòng sông( suối, kênh, rạch, hồ, núi…) địa phương( viết nhiều cáng tốt) chú ý viết đúng chính tả, viết hoa chữ cái đầu câu tên riêng - bài này có thể cho hs làm theo hình thức tiếp sức VD: teân caùc baïn + tên sông: sông Hồng, sông hương, Cửu long, Đồng nai… + Tên hồ: Ba Bể, Hoàn kiếm, Xuân Hương, Than Thở… (14) tên núi: Hoàng Liên Sơn, Bà Đen… Ø Baøi ( Vieát) Hs đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn hs nắm nghĩa bài - Cả lớp và Gv nhận xét + Trường em / là trường tiểu học Nhị Mỹ Trường học/ là nơi vui + em thích nhất/ là môn Toán Moân Tieáng Vieät/ laø moân em hoïc gioûi nhaát Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Khi viết bài nhớ viết hoa tên riêng Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Hs chú ý.Cả lớp làm bài tập vào hs làm vào bảng phụ sau đó gắn lên bảng cho các bạn chữa bài TẬP VIẾT CHỮ HOA D I Muïc tieâu Viết đúng chữ hoa D dòng cỡ vừa, dỏng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng: Dân1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, dân giàu nước mạnh lần Chữ viết rõ ràng , tương đối nét , thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng Mẫu chữ hoa D đặt khung chữ Bảng phụ giấy khổ to viết sẵn mẫu cở chữ nhỏ trên dòng kẻ li Vở tập viết lớp tập III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy BAØi cuõ Kiểm tra tập viết số hs Yêu cầu viết chữ C vào bảng Yêu cầu viết chữ ÊChia Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ D hoa - Nhận xét : vào chữ mẫu khung hoûi - Mẫu chữ D cao li? Gồm đường keû ngang? - Chữ D gồm nét ? + GV HD: Đặt bút trên đường kẻ viết nét lượn hai đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ phần cuối nét cong lượn hẳn vào dừng bút đường keû - Gv viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu caùch vieát - Hs vieát treân baûng Hoạt động trò HSKT Cả lớp viết hs lên bảng viết, lớp viết bảng Theo dõi - Cao li, đường kẻ ngang - Viết nét thẳng đứng và nét cong nối liền Hs vieát baûng Cùng (15) c Hướng dẫn viết câu ứng dụng - hs đọc cụm từ ứng dụng - Em hieåu caâu treân nhö theá naøo? - Cụm từ gốm tiếng - Nhận xét độ cao và khoảng cách - H s vieát baûng d Hướng dẫn viết vào đ Chấm bài, chữa bài Chaám 5,7 taäp Neâu nhaän xeùt Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø vieát phaàn taäp vieát coøn laïi I Muïc tieâu II Đồ dùng viết Dân giàu nước mạnh - Dân giàu nước mạnh là Nhân dân giáu đất nước hùng mạnh đây là ước mơ có thể hiểu là kinh nghiệm Dân giáu nước maïnh - Goàm tieáng D,h,g cao 2,5 li các chữ còn lại cao li Khảng cách chữ o MÔN : TOÁN BAØI : BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều Laøm caùc baøi taäp 1, Bảng gài và các cam để đính lên bảng II Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ Hs laøm vaø hs khaùc nhaän xeùt Gv goïi hs leân baûng laøm baøi taäp Bài a Giới thiệu b Giới thiệu bài toán nhiều Caøi quaû cam leân baûng vaø noùi: Caønh treân Hs chuù yù coù quaû cam - Cài cam cành và nói: Cành có cam Thêm nữa( gài theân quaû) Cành có nhiều cành trên ( hs tả - Hãy so sánh số cam hai cành với nhau: lời) - Cành nhiều cành trên bao nhiêu quả? nối trên, tương ứng với - Nhiều quả dưới, còn thừa hai - Nêu bài toán: Cành trên có cam, cành có nhiều cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu cam? - Thực phép tính cộng + - Muốn biết cành có bao nhiêu cam ta laøm theá naøo? - Số cam cành có là? Cành có - Hãy đọc to câu trả lời bài toán soá quaû cam laø - Yeâu caàu hs laøm giaáy nhaùp, hs leân HSKT Lắng nghe (16) baûng laøm Toùm taét Caønh treân : quaû Cành nhiều : Cành : ? quaû cam c luîeän taäp Ø Bài hs đọc đề - Bài toán cho biết gì? Baøi giaûi Số cam cành có là + = ( quaû) Đáp số: cam - Hs đọc Cùng làm bài - Hoà có bông hoa Bình có nhiều Hoà boâng hoa - Bình coù bao nhieâu boâng hoa - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết Bình có bao nhiêu bông hoa ta - Ta thực phép tính cộng laøm nhö theá naøo? - trước làm tính ta trả lời nào? - Số bông hoa Bình là/ Bình có số bông - Yêu cầu hs làm bài vào vở, sau đó chỉnh hoa là Hs laøm sữa nhận xét Ø Bài hs đọc đề và tóm tắt Baøi naøy gioáng baøi taäp naøo? toùm taét - Baøi naøy gioáng baøi soá Maän cao : 95 cm Baøi giaûi Đào cao Mận: cm Bạn Đào cao là Đào cao: ?cm 95 + = 98 ( cm ) - Hs làm vào Đáp số : 98cm Cuûng coá, daën doø - Hôm chúng ta vừa học dạng toán gì? - Bài toán nhiều - Chúng ta giải các bài toán nhiều - pheùp coäng baèng pheùp tính gì? - Số thứ là 28, số nhiều số thứ - Soá laø 33 vì 28 + = 33 nhaát ñôn vò? Hoûi soá laø bao nhieâu vì sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem laïi baøi MÔN : THỦ CÔNG BAØI : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( TIEÁT 1) I Muïc tieâu Gấp máy bay đuôi rời đồ chơi tự chơn đơn giản, phù hợp ,.Các nếp gấp tương đối phẳng, thaúng ( Hs khéo tay gấp máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn , các nếp gấp thẳng, phẳng, sản phẩm sử dụng được.) II Đồ dùng Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy Giấy thủ công giấy màu III Hoạt động dạy học Hoạt động cũa thầy Hoạt động trò HSKT (17) GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp giấy máy bay đuôi rời - Gv mở dần phần đầu cánh máy bay mẫu trở lại dạng ban đầu - gấp đầu và cánh máy bay dùng tờ giấy hình gì? GV hướng dẫn mẫu + Bước cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhaät - Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật theo đường dấu gấp hình 1a Sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài H1b - gấp hình dấu gấp H1b sau đó mở tờ giấy và cắt theo đường nếp gấp để hình vuông và hình chữ nhật ( H2) + Bước gấp đầu và cánh máy bay - Gấp đôi tờ giấy HV theo đường chéo hình tam giác( H3a) Gấp đôi đường dấu gấp H3a để lấy đường dấu mở H3b - Gấp theo dấu gấp H3b cho đỉnh A trùng với đỉnh A (H4) - lật mặt sau gấp mặt trước cho đỉnh C trùng với đỉnh A (H 5) - Lồng ngón tay cái và lồng tờ giấy hình vuông gấp kéo sang hai bên H6 - Gấp cạnh đáy H6 vào đường dấu H7 - Gấp theo các đường dấu gấp vào đường dấu H8a,8b - Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào góc HV hai bên ép vào theo nếp gấp ( H9a) mũi máy bay (H9b) + Bước Làm thân và đuôi máy bay - Dùng phần giấy hình chữ nhật còn lại để làm thân đuôi máy bay - Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều dài, gấp đôi lần để lấy dấu gấp H10a hình thân máy bay - Tiếp tục gấp đôi lần tờ giấy HCN theo chiều rộng Mở tờ giấy và đánh dấu khoảng ¼ chiều dài để làm đuôi máy bay, gạch chéo các phần thừa.H10b - Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo để H11 + Bước Lắp máy bay hoàn chỉnh - mở phần đầu và cánh máy bay H9b Cho thân máy bay vào H12 gấp bỏ lại cũ máy bay hoàn chỉnh H 13 gấp đuôi máy bay H14 bẻ đuôi máy bay sang hai bên sau đó cầm vào chỗ giáp thân với cánh máy bay H14 phóng chếch lên tung Gọi vài em làm lại các thao tác Bước đầu gấp cánh máy bay đuôi rời - Hs tập gấp đầu, cánh máy bay Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 21 Hs nhaän xeùt veà hình dáng đầu, caùnh thaân ñuoâi - Hình vuoâng Quan sát theo dõi Cùng làm 2,3 hs laøm tháng năm 2012 Chính tả ( nghe viết)CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Muïc tieâu Nghe viết chính xác, trình bàt đúng khổ thơ đầu bài cái trống trường em, không mắc quá lỗi baøi Làm BT b BT 3b.( gv nhắc hs đọc bài cái trống trường em trước viết chính tả) II Đồ dùng (18) Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Baøi cuõ Hs leân baûng vieát: chia quaø, ñeâm khuya, tia naéng, caây mía Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn viết chính tả - ghi nhớ nội dung đoạn thơ - Gv đọc khổ thơ - Tìm từ ngữ tả cái trống người ? - Hướng dẫn cách trình bày - Trong hai khổ thơ đầu có dấu câu là dấu gì? - có bao nhiêu chữ phải viết hoa? - Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Hs tìm từ khó phân tích viết vào bảng - Gv đọc bài cho hs viết - soát bài c Hướng dẫn làm bài tập Baøi b Gv neâu yeâu caàu baøi Hs leân baûng laøm Bài b hs đọc đề Hs laøm baøi Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Về viết lại chữ sai vào cuối bài Hoạt động trò hs leân baûng vieát HSKT Hs theo doõi hs đọc lại - nghó, ngaãm nghó, buoàn Lắng nghe - Coù daáu chaám vaø daáu phaåy - Có chữ phải viết hoa vì đó là chữ đầu câu Troáng, ngaãm nghæ, buoàn, tieáng viết bảng và viết bài Kết quả: đêm hội, ngoài đường người và xe coä chen chuùc, chuoâng xe xích loâ leng keng, còi ô tô inh ỏi Vì sợ lỡ hẹn với bạn Hùng cố len qua dòng người đổ sân vận động Hs lên bảng làm , hs làm vào Len leùn, khen, meøn, cheùn, heïn… Xeûng, leng keng, beng, … TOÁN LUYỆN TẬP I Muïc tieâu Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều các tình khác Laøm caùc baøi taäp 1, 2, II Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ Gọi hs lên đọc bảng làm bài taäp 2 Bài a Giới thiệu Hs chuù yù Trong học toán hôm cùng luyện tập cách giải bài toán nhiều b Thực hành HSKT (19) Ø Bài Hs đọc yêu cầu và tự tóm tắt toùm taét coác coù : buùt chì Hoäp nhieàu hôn coác: buùt chì Hoäp coù : ? buùt chì Hs lên bảng chữa bài Ø Bài Hs đọc đề bài và tóm tắt Baøi giaûi Soá buùt chì coù hoäp laø + = ( buùt chì ) Đáp số : bút chì Baøi giaûi Soá Böu aûnh bình coù laø 11 + = 14 ( böu aûnh ) Đáp số : 14 bưu ảnh Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là 10 + = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm Cùng làm bài với lớp Ø Bài hs đọc đề toùm taét AB daøiù : 10 cm CD daøi hôn AB : cm CD daøi : ? cm Hs tự làm Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieá hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp Tập làm văn TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BAØI I Muïc tieâu Dựa vào tranh vẽ , trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý ( BT1 ) ; bước đầu biết tổ chức các câu thành baøi vaø ñaët teân cho baøi ( BT2 ) Biết đọc mục lục tuần học, ghi nói tên các bài tập đọc tuần đó ( BT3 ) II Đồâ dùng Tranh minh hoạ bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT BAØi cuõ em đóng vai Tuấn và hà ( truyện bím tóc Mời cặp hs lên bảng ñuoâi sam), Tuaán noùi moät vaøi caâu Haø xin loãi em đóng vai Lan và Mai( truyện bút mực) Lan nói vài câu cảm ơn Mai Cả lớp chú ý - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài - Treo tranh lên bảng và nói đây là moät caâu chuyeän raát hay keå veà chieác buùt - Hs đọc lại tựa bài mực cô giáo Gv ghi tựa b Hướng dẫn làm bài tập Ø Baøi ( mieäng) Hs đọc Theo Hs đọc yêu cầu bài tập dõi - Cả lớp chú ý và nhận xét - Các em phải quan sát kỹ tranh, đọc lời nhân vật tranh, sau đó đọc các câu hỏi tranh, thầm trả lời các caâu hoûi Cuoái cuøng xem xeùt laïi caû tranh và câu trả lời, không thiết phải nói chính xác chữ lời các nhân vật (20) SGK Gv chốt lại các câu trả lời đúng: + Bạn trai vẽ đâu? + Bạn trai nói gì với bạn gái? + Baïn trai nhaän xeùt nhö theá naøo? + Hai baïn ñang laøm gì? + Vì khoâng neân veõ baäy? + Bây các hãy ghép nội dung các tranh thành câu chuyện - Goïi hs trình baøy Hs nhaän xeùt Gv chỉnh sữa cho các em Ø Baøi ( mieäng) Gọi hs đọc yêu cầu bài Hs noùi teân truyeän cuûa mình Ø Baøi ( vieát) - Hs đọc yêu cầu - Hs đọc mục lục tuần sách Tiếng Việt taäp - yêu cầu hs đọc các bài tập đọc Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø Câu chuyện Bức vẽ lên tường khuyện chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và soạn mục lục sách - bạn vẽ ngựa lên tường trường học - Mình vẽ có đẹp không - Vẽ lên tường làm xấu trường lớp - Quét vôi lại tường cho đẹp - Vì vẽ bây làm bẩn tường, xấu môi trường xung quanh hs lên trình bày nối tiếp tranh hs kể lại toàn câu chuyện Không nên vẽ bậy/ đẹp mà không đẹp/ vẽ làm hỏng tường hs đọc tên các bài Hs đọc mục lục các bài tập đọc Cùng làm với lớp - Không nên vẽ bậy lên tường Sinh hoạt cuối tuần I Mục tieâu: Nắm tình hình học tập học sinh lớp ñể kịp thời chấn chỉnh, nhắc nhở học sinh chưa tốt cố gắng phấn ñấu ñể coù kết tốt hoïc taäp Phổ biến nhiệm vụ tuần sau II Nội dung : - Lớp trưởng ñiều khiển lớp haùt chung baøi - Caùc tổ neâu tình hình học tập tổ - Caùc tổ bổ sung goùp yù - Nhận xeùt, tuyeân dương caù nhaân, tổ học tập tốt - Nhắc nhở học sinh chưa tốt - Neâu nhiệm vụ học tập tuần sau + Ôn tập tốt bài đã học + Đi học ñều ñủ chăm chæ học tập (21)