Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Giáo viên ghi bảng Họat động của giáo viên Họat động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu bài chép 1- 2 HS đọc lại bài - GV Hướng dẫn HS Viết 1 số dt riêng [r]
(1)TUAÀN Thứ ngày 21 tháng năm 2009 TIN HOÏC ( Thaày Thaûo daïy) TOÁN 38+25 I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS -Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38+25 -Củng cố phép cộng dạng 8+5 và 28+5 đã học - Biết giải bài toán phét cộng với số đo độ dài là dm - Biết thực phép tính cộng cộng số để so sánh hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV vaø HS: que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ:2 HS đọc bảng cộng với số, cộng với số.1 em giải bài B Dạy bài mới: HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Giới thiệu phép tính 38 + 25 (10 phút) -GV nêu đề toán : Có 38 que tính, thêm 25 -HS nghe và phân tích đề: que tính nữa, hỏi có tất bao nhiêu que tính? -Để biết có bao nhiêu que tính ta làm theá naøo? -Thực phép cộng 38+25 -HS thao tác trên que tính sau đó nêu kết -Mời HS lên thao tác và đặt tính quaû: 63 que tính roài tính -GV cho HS neâu nhieàu caùch tính Viết 38 viết 25 thẳng cột với 38;viết daáu coäng vaø keû vaïch ngang Tính: Cộngtừ phải sang trái:Lấy 8+5=13 viết nhớ 1; 3+2 5thêm là Viết -HS neâu: 38+25= 63 H: 38+25=? Thực hành: 20’ -Mời HS đọc các yêu cầu BT: Bài 1:Tính-Yêu cầu HS làm SGK, đổi -HS đọc cheùo SGK -HS đọc ,làm sách để chấm bài -1Lop2.net (2) Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống - GV keû saün baûng nhö baøi SGK - Sửa bài, nhận xét, khen ngợi nhóm làm đúng, nhanh Thứ tự điền tổng là:15,44,79,61,52,88 Bài 3: Gọi HS đọc đề HS quan sát hình vẽ Phân tích đề H:Bài toán cho biết gì? H:Bài toán hỏi gì? Con kiến từ A đến C daøi bao nhieâu dm ? Muoán bieát kieán ñi từ A đến C dài ? dm em làm nào? Toùm taét: Đoạn AB:28 dm Đoạn BC: 34 dm Đoạn AC: …dm? -2 nhóm thi tiếp sức -Đoạn thẳng AB dài 28 dm, đoạn thaúng BC daøi 34 dm -HS trả lời -HS giải vào -HS làm vở,1 em lên bảng giải Giaûi: Con kiến hết quãng đường 28+34= 62 (dm) Đáp số: 62 dm Cuûng coá, daën doø: đạo đức Gän gµng ng¨n n¾p i môc tiªu - HS biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi - Thực giữ gọn gàng , ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi, - HS khá giỏi cần có ý thức tự giác việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi, làm cho nhà cửa thêm gọn gàng ngăn nắp góp phần làm cho môi trường sống đẹp ii đồ dùng dạy học iii hoạt động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ: -H:Khi maéc loãi em phaûi laûm gì? -H:Biết nhận lỗivà sửa lỗi em nào? B Dạy bài mới: GT bài -ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hoạt cảnh “Đồ dùng để đâu” Nhoùm chuaån bò 8’ -Kòch baûn :Döông ñang chôi bi thì Trung gọi:Dương Đi học thôi! Dương :Đợi tí tớ lấy cặp sách đã Döông loay hoay tìm maõi khoâng thaáy Trung:(veû soát ruoät ) Sao laâu theá!Theá caëp saùch -2Lop2.net (3) trên bệ cửa? Dương: (vỗ vào đầu) AØ!Tớ quên.Hôm qua vội đá bóng tớ để tạm Dương: (mở cặp sách) Sách toán đâu rồi? Hôm qua tớ vừa làm bài tập mà Caû hai cuøng loay hoay quanh nhaø vaø huù goïi: -Saùch ôi!Saùch ñaâu roài? Saùch ôi!Haõy ôi leân moät tieáng ñi! Trung: ( giô hai tay) Caùc baïn ôi!Chuùng mình neân khuyeân Döông nhö theá naøo ñaây? -GV chia nhoùm-Giao kòch baûn H:Vì Dương không thấy cặp và sách vở? H:Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? KL:Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến -Do đó các em nên rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Hoạt động 2: Thảo luận nhận xét nội dung tranh:10’ Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm:giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm Nhận xét xem nơi học và sinh hoạt tranh đã gọn gàng ngăn nắp chưa?Vì sao? +Tranh 1:Đến ngủ trưa lớp học bán trú, các bạn xếp dép thành đôi trước lên giường.Tiến treo mũ lên giá +Tranh 2:Nga ngồi trước bàn học.Cạnh Nga, xung quanh baøn vaø saøn nhaø nhieàu saùch vở, đồ chơi giày dép vứt lung tung +Tranh 3:Quaân ñang ngoài hoïc goùc hoïc tập.Em xếp sách vàp cặp theo thời khóa biểu, xếp gọn sách đồ dùng trên mặt baøn +Tranh 4:Trong lớp 2A bàn ghế để lệch lạc Nhiều giấy vụn rơi trên sàn nhà.Hộp phấn để treân gheá ngoài cuûa coâ giaùo KL:Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh vaø tranh laø goïn gaøng ngaên naép -Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh -3Lop2.net -Một nhóm trình bày hoạt cảnh -HS thảo luận sau xem hoạt caûnh - HS neâu yù kieán -HS nhaéc laïi -HS chia nhoùm -HS thảo luận nội dung tranh -Đaị diện nhóm trình bày trước lớp (4) vaø tranh laø chöa goïn gaøng ngaên naép, nhieàu sách đồdùng để không đúng quy định H-Nên xếp lại đồ dùng ntn cho gọn gàng, ngaên naép? Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: 7’ Caùch tieán haønh: GV neâu tình huoáng Boá meï xeáp cho Nga moät goùc hoïc taäp rieâng người gia đình thường để đồ duøng leân baøn hoïc cuûa Nga Theo em Nga caàn làm gì để giữ cho để giữ cho góc học tập luôn goïn gaøng ngaên naép KL: Nga neân baøy toû yù kieán, yeâu caàu moïi người gia đình để đồ dùng đúng nơi quy ñònh Củng cố, dặn dò: Về nhà thực sống gọn gàng ngăn nắp, góp phần làm cho nhà cửa Khuôn viên gia đình đẹp Là góp phần làm đẹp môi trường HS nhaéc laïi -HS neâu yù kieán -HS thaûo luaän, Trình baøy yù kiến, Lớp bổ sung HS neâu laïi Buoåi chieàu Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC I.MUÏC tiªu : -Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện -Hiểu nội dung bài :Khen ngợi Mai là cô bé tốt bụng biết giúp bạn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái 2,3,4,5 (HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 1) II đồ dùng dạy học -Cheùp saün leân baûng moät soá caâu vaên iii hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài : “ Trên bè” H: Trên đường ngao du thiên hạ Dế mèn và Dế trũi thấy cảnh đẹp nào? - HS trả lời, GV nhận xét, chấm điểm B Bài : Giíi thiƯu tranh và bài học HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Luyện đọc : -GV đọc mẫu toàn bài: Giọng kể chậm rãi: giọng Lan buồn, giọng Mai dứt khoát pha chuùt nuoái tieác, gioïng coâ giaùo dòu daøng thaân -Lớp đọc thầm bài -4Lop2.net (5) maät -H/D HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a)Đọc câu GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, chú ý sửa sai H/D đọc đúng:bút mực, hồi hộp, nức nở, loay hoay b)Đọc đoạn : GV ngắt ý, lớp nhận xét H/D ngắt câu:Thế là lớp / còn mình em / vieát buùt chì.//Nhöng hoâm coâ cuõng cho em viết bút mực / vì em viết khá // – GV kết hợp nhận xét, giảng từ:hồi hộp: không yên lòng , chời đợi điều gì đó ; loay hoay:xoay trở mãi không biết làm theá naøo c)Đọc đoạn nhóm -HS nối tiếp đọc -Một số HS đọc HS nối tiếp đọc đoạn bµi -Một em đọc đoạn 4: Ngaïc nhieân laáy laøm laï - HS đọc cho nghe nhãm, nhËn xÐt vµ söa lçi cho b¹n Nhóm cử đại diện đọc d)Thi đọc các nhóm -GV cùng lớp bình chọn đại diện đọc hay nhaát Thấy Lan cô cho viết bút T×m hiÓu bµi: H:Những từ ngữ nào cho biết Mai mong muốn mực Mai hồi hộp nhìn cô.Mai buoàn laém vì chæ coøn mình em viết bút mực?( gäi HS kh¸, giái tr¶ lêi) vieát buùt chì -Lan viết bút mực lại H: Chuyện gì xảy với Lan ? H:Vì Lan loay hoay mãi với cái hộp bút? quên bút.Lan gục đầu xuống bàn khóc H:Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? H:Khi biết mình viết bút mực Mai -Vì nửa muốn cho bạn mượn bút nửa lại tiếc nghó vaø noùi ntn? -Mai lấy bút cho Lan mượn H:Vì coâ giaùo khen Mai? -Mai thaáy tieác nhöng roài em vaãn nói:Cứ để bạn Lan viết trước - Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn Mai laø moät coâ beù toát, luoân coù tinh thần giúp đỡ bạn Luyện đọc lại: -HS phân nhóm thi đọc -GV h/d HS phân vai thi đọc toàn câu chuyện:người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan Mỗi nhóm HS đọc thi -GV và lớp theo dõi,bình chọn nhóm đọc hay -5Lop2.net (6) 4.Cuûng coá: - Heä thoáng baøi , Lieân heä, Giaùo duïc - Nhận xét học TIEÁNG VIEÄT LUYỆN VIẾT: CHỮ C i môc tiªu - Gióp häc sinh n¾m ch¾c cÊu t¹o vµ quy tr×nh viÕt ch÷ - Viết đúng đẹp chữ C C, theo mÉu, viÕt ®îc c©u øng dông C«ng cha nghÜa mÑ ii hoạt động dạy học Hoạt động GV Giíi tiÖu bµi: LuyÖn viÕt: - G¾n mÉu ch÷ Hoạt động HS C - Hướng dẫn HS luyện viết chữ - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ quy tr×nh viÕt ch÷ C C cì C võa, «ng cì võa vµ nhá, c©u øng dông cì nhá GV viÕt mÉu kÕt hîp gi¶ng gi¶i quy trinhviÕt, c¸ch nèi ch÷ - GV uèn n¾n, söa lçi cho HS - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt, cÊu t¹o c¸c ch÷ c©u øng dông - TËp viÕt vµo b¶ng hoÆc giÊy nh¸p - HS viÕt bµi vµo vë: hµng , hµng C C«ng cì võa, hµng cì nhá, c©u øng dông cì nhá - GV theo dõi giúp đỡ em chưa n¾m ®îc yªu cÇu * khuyÕn khÝch HS tËp viÕt ch÷ nghiªng - HS viÕt «ng cì võa vµ nhá, c©u øng ( mét sè em kh¸, giái) dông «ng cha nghÜa mÑ cì nhá ChÊm bµi, nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt ch÷ viÕt, tuyên dương em viết đúng mẫu và đẹp C C Thứ ngày22 tháng năm 2009 thÓ dôc Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc THAỉNH ẹOÄI HèNH vòng tròn Ôn động tác đã học I Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh , trật tự II Địa điểm và phương tiện: -6Lop2.net (7) - Sân trường, còi, tranh III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn Më ®Çu C¬ b¶n KÕt thóc Định lượng Sè thêi lÇn gian Néi dung - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng vç tay h¸t - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Trò chơi khởi động (do giáo viên tù chän) - Bµi cò: Gäi - häc sinh lªn thùc động tác thể dục đã học * Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại sau đó dừng để ôn bài thể dục đội hình vßng trßn * Ôn bốn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, động tác ì nhịp * Trß ch¬i: “KÐo ca lõa xΔ: Yªu cÇu ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Phương pháp tổ chức 1phót 2phót 1phót 2phót 3phót 5phót ● ● ● ● 7phót 5phót 6- 2phót - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn đội hình hàng dọc - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi 2phót - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 2phót ●● GV ●● ● ● ● ● TOÁN: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Củng cố thực các phép cộng dạng +5, 28 + 5, 38 + 25,thuộc bảng cộng - Biết giải bài toán theo tóm tắt phép cộng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi em giaûi baøi 2, em giaûi baøi B.Dạy bài mới: GT bài luyện tập HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Cuûng coá veà pheùp coäng: 22’ em neâu pheùp tính,1 em neâu -Một em đọc yêu các bài tập -7Lop2.net (8) +Baøi 1:Tính nhaåm:GV H/D HS vaän duïng bảng cộng để tính nhẩm -Tổ chức trò chơi tính nhanh 8+2=10 8+3=11 8+4=12 8+5=13 8+6=14 8+7=15 8+8=16 8+9=17 18+6=24 Từ kết vừa tính HS rút nhận xét: 8+6=14 suy 18+6=24 … Bài 2:Đặt tính tính:Yêu cầu HS làm vở: - Neâu yeâu caàu ñaët tính -Thu chấm nhận xét, sửa bài Baøi 3:.GV ghi baûng Toùm taét: Goùi keïo chanh :28 caùi Gói kẹo dừa :26 cái Caû hai goùi :… caùi? Dựa vào tóm tắt mời HS nêu đề toán: Ví duï: Goùi keïo chanh coù 28 caùi Goùi keïo dừa có 26 cái Hỏi hai gói có bao nhiêu caùi keïo? -Nhận xét, sửa bài Baøi giaûi: Caû hai goùi keïo coù: 28+26=54 (caùi) Đáp số:54 cái kẹo keát quaû Chia hai nhoùm leân baûng laøm 18+7=25 18+8=26 -HS tự rút GV nhận xét - HS neâu - HS làm - Mời em đọc yêu cầu và tóm taét - Nối tiếp đọc bài toán - HS neâu caùch giaûi - Làm bài vào 2.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën chuaån bò baøi hoïc sau KEÅ CHUYEÄN: CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện “ Chiếc bút mực” - HS khá, giỏi kể lại câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng keå laïi chuyeän “Bím toùc ñuoâi sam” -GV nhận xét ,đánh giá -8Lop2.net 18+ (9) B Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh (Kể đoạn) -GV hướng dẫn HS kể chuyện theo đọan -HS quan sát tranh, phân biệt các dựa vào tranh minh họa nhaân vaät: Mai, Lan, coâ giaùo -GV có thể gợi ý cho HS còn lúng túng +Tranh 1: Coâ giaùo goïi Lan leân baøn laáy -HS noái tieáp keå chuyeän theo mực đọan +Tranh 2: Lan khóc vì quên bút nhà +Tranh 3: Mai ñöa buùt cuûa mình cho Lan mượn +Tranh 4: coâ giaùo ñöa buùt cho Mai mượn -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm -HS keå theo nhoùm -GV yêu cầu HS kể chuyện trước lớp -HS kể trước lớp -GV và lớp nhận xét sau lần kể: nội dung, cách diễn đạt, điệu bộ, nét maët Hoạt động 2: Kể câu chuyện -GV yeâu caàu HS keå caû caâu chuyeän -HS khaù, gioûi leân keå chuyeän -Lớp nhận xét, khen ngợi - Thi keå chuyeän: - HS xung phong kể chuyện trước - GV khuyến khích các em biết kể kết lớp hợp cử chỉ, điệu -Sau lần kể, GV cùng lớp nhận xét bình chọn người kể chuyện hay -GV đề nghị lớp tuyên dương Cuûng coá - GV heä thoáng laïi baøi giaûng, lieân heä giaùo duïc HS veà tình caûm baïn beø CHÍNH TAÛ: (Taäp cheùp) CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS chép lại chính xác nội dung đoạn viết bài: “chiếc bút mực” - Trình bày đúng bài chính tả theo yêu cầu - HS viết đúng bài viết, phân biệt các tiếng có vần dễ lẫn lộn: , en/eng, ia/ya II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ để viết nội dung cần tập chép, bài tập 2, -9Lop2.net (10) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho lớp viết vào bảng con: dỗ em, ăn giỗ, dòng sông, ròng rã B Bài mới: Giáo viên ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu bài chép 1- HS đọc lại bài - GV Hướng dẫn HS Viết số dt riêng : Mai, Lan và số tiếng khó: bút mực, lớp, quên, lấy, -HS viết vào bảng soá HS leân baûng vieát mượn, òa lên khóc -GV nhận xét, sửa chữa sai sót -HS chép bài vào -GV hướng dẫn HS chép bài vào -GV kiễm tra nhắc nhở thêm -HS dò bài & sửa lỗi -GV đọc bài đễ HS dò -giao động thu bài chấm – nhận xét sửa chữasai sót phổ biến để HS rút kinh nghiệm Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài tập Ñieàn vaøo choã troáng ia/ ya -t… naéng, ñeâm kh…., caây m… -HS làm bài vào Tìm từ chứa tiếng có vân en/ eng: (Tổ chức dạng trò chơi, còn thời gian cho - Làm miệng kiểu trò chơi: HS HS làm bài a để mở rộng vốn từ cho HS) thi nói nhanh tiếng, từ theo yeâu caàu GV neâu -Chỉ đồ xúc đất: xẻng -Cả lớp nhận xét, bổ sung -Chỉ đồ vật để chiếu sáng: đèn -Trái nghĩa với chê: khen -Cùng nghĩa với xấu hổ: thẹn GV nhận xét sửa, chữa bài Củng cố: GV nhận xét tuyên dương em viết đúng đẹp Buoåi chieàu TIEÁNG ANH ( Coâ Traø daïy) TOÁN OÂN LUYEÄN I MUÏC TIEÂU - Cuûng coá kó naêng laøm tính coäng daïng coäng moät soá; Hoïc thuoäc baûng coäng - Giải các bài toán có lời văn phép cộng - 10 Lop2.net (11) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động giáo viên Hoạt động 1: Làm bài tập - Hướng dẫn HS làm các bài tập bài tập tiết 20 - GV giúp đỡ HS yếu khuyết tật hoàn thaønh baøi 1, 2, - chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm thêm bài nâng cao Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống: Họat động học sinh - Cả lớp làm các bài tập từ đến - HS khaù, gioûi chæ laøm baøi 2,3; HS yeáu vaø khuyeát taät khoâng phaûi laøm baøi - HS khaù, gioûi laøm baøi - Làm vào ô li, hai em lên bảng làm a, 39 + 49= 88 b, 59 + = 59 Cuûng coá, daën doø: - Làm bài vào vở, số em nêu miệng caùch tính - HS laøm baøi: Toång soá bai cuûa An vaø Bình laø: + = 11 (Vieân) vieân bi - 11 Lop2.net (12) TUAÀN Thứ ngày21, thứ ngày tháng năm 2009 (Đi tập huấn Công đoàn- Cô Oanh dạy) Thứ ngày 23 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: MUÏC LUÏC SAÙCH I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết đọc đúng, trôi chảy văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4, ( Riêng HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 1) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Taäp truyeän ngaén daønh cho thieáu nhi, Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài: bút mực B Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh 1: Hướng dẫn luyện đọc -Gviên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc rõ ràng -GV hướng dẫn HS đọc bài kết hợp giải nghĩa HS nối tiếp đọc mục từ luïc a, Đọc mục : GV hướng dẫn HS đọc theo thứ tự từ trái sang phải ( ngắt nghỉ rõ) Ví duï: Moät// Quang Duõng// muøa quaû coï// trang 7//… - GV hướng dẫn đọc đúng số từ khó: coï, coû noäi, Phuøng Quaùn, vöông quoác, coå tích… b, Đọc mục trước lớp: - GV chú ý hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ HS đọc bài trước lớp c, Đọc mục nhóm - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho số HS yếu đọc bài đúng d,Thi đọc các nhóm: - GV mời đại diện các nhóm lên bảng thi đọc - 12 Lop2.net (13) - GV và lớp theo dõi, nhận xét, tuyên Đại diện các nhóm lên đọc bài dương nhóm đọc tốt thi trước lớp * Chú ý: Đối với văn này không đọc đồng Tìm hieåu baøi - GV hướng dẩn HS tìm hiểu bài HS đọc thầm, tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc mục theo câu hỏi trả lời - Gv nhaän xeùt boå sung (?) Tuyển tập này gồmcó truyện nào? -Mùa cọ, Hương đồng cỏ (yêu cầu HS khá, giỏi trả lời) nội, Bây bạn đâu (?) Truyện người học trò cũ trang nào? T/52 (?) Truyeän Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? -Quang Duõng (?) Mục lục sách dùng để làm gì? Cho ta bieát cuoán naøy vieát veà caùi gì? Trang bắt đầu… - GV hướng dẫn HS tập tra mục lục sách +VD: tuần 5: chủ điểm: trường học - Tập đọc : bút mực- T/40 - Kể truyện ; bút mực- T/ 41 - Tập viết: chữ D hoa T/45 -HS taäp tra muïc luïc - HS hỏi: bút mực trang nào? - HS trả lời: T/40 - GV tiếp tục cho HS thi hỏi đáp nhanh theá Luyện đọc lại -GV gọi HS đọc lại toàn mục lục sách -GV nhắc nhở HS đọc rõ ràng, mạch lạc -GV và lờp nhận xét tìm người đọc hay Cuûng coá: - GV gọi HS đọc lại bài lần – HDHS nhà tập tra mục lục sách TOÁN: Tiết HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nhận dạng, gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác (qua hình dạng tổng theå) - Biết nối các điểm để có hình tứ giác, hình chữ nhật (Nối các điểm cho sẵn trên giaáy keû oâ li) II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - 13 Lop2.net (14) - Các hình chữ nhật, hình tứ giác III CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng laøm baøi taäp Ñaët tính roài tính: 18 + 54 48 + 25 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh - HS quan saùt kó caùc hình CN coù Giới thiệu hình chữ nhật- hìng tứ giác: - GV đưa hình trực quan có dạng dạng khác hình chữ nhật và hình tứ giác, sau đó gợi ý để HS nhận biết đây là hình chữ nhaät.(ñöa hình khaùc nhau) A B D C M N Q E F K I -HS đọc tên các hình chữ nhật P -GV vẽ lên bảng hình tứ giác khác nhau, GV dẫn dắt HS nhận biết đây là các hình tứ giác, sau đó gọi HS đọc tên các hình -HS quan saùt hình veõ, -HS đọc và ghi tên các hình -GV cho HS liên hệ tự tìm số hình chữ nhật tứ giác xung quanh lớp học Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: GV chuaån bò saún leân baûng caùc ñieåm vaø ghi teân hình saün nhö sau - HS leân baûng noái hình theo yeâu -GV mời số em đọc lại tên hình vừa nối caàu - HS đọc tên hình A B M N D .C .Q .P - 14 Lop2.net (15) + Bài 2: hướng dẫn HS nhận dạng các hình: - Hình a và c có hình tứ giác - Hình b có hính tứ giác Cuûng coá - GV củng cố lạibài giảng, mời số HS đọc tên các hình vừa học TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA D I MUÏC TIEÂU - Giúp HS biết viết chữ hoa D dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ, từ và câu ứng dụng : Dân dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ; Dân giàu nước mạnh dòng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ phóng to, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà HS- GV nhận xét chung B Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh 1: hưóng dẫn viết chữ hoa và câu ứng dụng GV cho học sinh quan sát chữ mẫu và nhận xét -HS quan saùt nhaän xeùt - GV neâu caâu hoûi: (?) Chữ hoa D cao li và có nét? -Cao li coù moät neùt - GV hướng dẫn HS cách viết : ĐB trên ĐK viết nét lượn hai đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào Dừng bút ĐK - GV vieát maãu leân baûng - GV hướng dẫn HS viết vào bảng -HS vieát vaøo baûng - GV nhaän xeùt uoán naén sai soùt - GV hướng dẫn Học sinh viết câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa: Dân giàu nước mạnh ý nói dân có giàu thì đất nước hùng mạnh - GV vieát maãu leân baûng: Dân giàu nước mạnh -GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao, khỏang cách các chữ -GV yêu cầu HS viết bảng chữ: Dân -GV nhận xét sửa chữa sai sót - 15 Lop2.net (16) 2: Hướng dẫn HS viết bài vào -GV yêu cầu HS viết bài vào tập viết theo -HS viết bài vào tập viết đúng mẫu chữ và cỡ chữ quy định -HS viết bài vào vở, giáo viên theo dõi, giúp đỡ moät soá HS yeáu vieát baøi Cuûng coá - GV thu số bài chấm, nhận xét sửa chữa sai sót THUÛ COÂNG: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T1) I MUÏC TIEÂU -HS gấp máy bay đuôi rời đúng mẫu, các nếp gấp tương đối phẳng - HS khá giỏi gấp sản phẩm thẳng phẳng, đẹp sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -1 máy bay đuôi rời giấy, quy trình gấp có hình vẽ minh họa cho bước gaáp - HS : thuû coâng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS cho tiết học B Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV gaén vaät maãu cho HS quan saùt H: Máy bay đuôi rời gồm phận nào? H: Đầu và đuôi có đặc điểm nào?(HS khá, giỏi trả lời) Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp và thực hành gấp *Bước 1: Cắt tờ giấy HCN thành tờ giấy hình vuông và tờ giấy HCN: Gấp chéo tờ giấy HCN theo theo đường dấu H1a cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài H1b.gấp theo đường dấu H1b( chú ý miết để tạo nếp gấp) sau đó mở tờ giấy cắt theo đường nếp gấp để tạo hình vuông và HCN *Bước : Gấp đầu máy bay -Gấp tờ giấy HV theo đường chéo hình tam giác H3a gấp đôi đường dấu gấp H3a - 16 Lop2.net Họat động học sinh -HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Đầu, thân, cánh và đuôi -Đầu nhọn -Ñuoâi baèng - Hoïc sinh theo doõi GV hướng dẫn (17) để lấy đường dấu mở H3b Gấp theo dấu gấp H3b cho đỉnh B trùng với đỉnh A hình lật mặt sau gấp mặt trước cho đỉnh C trùng với đỉnh A (H5) lồng ngón tay cái vào lòng tờ giấy HV gấp kéo sang bên H6 Gấp nửa cạnh đáy H6 vào đường dấu H7 Gấp các đường dấu gấp ( nằm phần gấp lên) vào đường dấu H8a, 8b -Dùng ngón tay trỏ và ngón cái cầm vào góc HV ởø bên ép vào theo nếp gấp H9a mũi maùy bay Bước 3:Làm thân và đưôi máy bay -GV tiếp tục hương dẫn HS thực để các hình 11a, 11b, 12 *Bước 4: Lắp máy bay và sừ dụng -Mở phần đầu và cánh máy bay H9b cho thân máy bay vào hình 13 gấp trở lại cũđược máy bay hoàn chỉnh H14 Gấp đôi máy bay theo chieàu daøi …->15a.Beû ñoâi maùy bay sang hai beân cầm vào chỗ tiếp giáp thân với cánh H 15b phoùng cheách leân… GV mời vài HS nhắc lại các bước gấp -Yêu cầu HS lấy giấy thực hành gấp - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng - Thu số sản phẩm đẹp nhận xét tuyên đương 4/ Củng cố: GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS gấp đúng, đẹp - HS theo doõi, nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - HS theo doõi, nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - HS nhắc lại toàn quy trình gaáp maùy bay - HS thực hành Buoåi chieàu (Coâ Oanh daïy) Thứ ngày 24 tháng năm 2009 THEÅ DUÏC Bµi 10: §éng t¸c bông - Chuyển đội hình hàng ngang thaứnh ủoọi hỡnh vòng tròn I Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn; học động tác bụng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng - Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn Bieỏt ủieồm soỏ theo ủoọi hình voøng troøn II Địa điểm và phương tiện: - 17 Lop2.net (18) - Sân trường, còi, tranh aỷnh III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng Sè thêi lÇn gian PhÇn Néi dung Më ®Çu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng vç tay h¸t - xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, động tác 4- lần C¬ b¶n KÕt thóc Phương pháp tổ chức 1phót 2phót 1phót 2phót * Chuyển đội hình ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại sau đó dừng để ôn bài thể dục đội hình vòng tròn, điểm số theo đội hình vßng trßn * Học động tác bụng: Cách tiến hành động tác lườn, khác nhịp - NhÞp 2: Tõ tõ gËp th©n, hai bµn tay ch¹m mu bµn ch©n, hai ch©n th¼ng, m¾t nh×n theo tay * Ôn năm động tác đã học động t¸c × nhÞp * Trß ch¬i: “Qua ®êng léi suèi”: 5phót 4phót ● ● ● ● ●● GV ●● ● ● ● ● 7phót 4phót 6- 2phót - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn, đội hình hàng ngang - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi 2phót - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 2phót TOÁN: BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MUÏC TIEÂU -Củng cố khái niệm nhiều hơn,biết cách giải và trình bày bài giải bài toán nhieàu hôn daïng ñôn giaûn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Moâ hình quaû cam baèng bìa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A-Kiểm tra bài cũ:Mời em lên bảng giải bài Nhận xét-sửa bài B-Bài mới: - 18 Lop2.net (19) HÑ cuûa GV 1: Giới thiệu bài toán nhiều GV nêu đề bài: hàng trên có cam.(Gaøi quaû cam vaøo baûng gài).Hàng có nhiều hàng trên cam.(gài hàng vào beân phaûi) - GV cam- GV bên phải quả- GV đặt dấu ? vào hàng : H-Tìm số cam hàng ntn? Baøigiaûi: Số cam hàng là: 5+2 = (quaû) Đáp số: 2: Thực hành GV cho HS mở SGK.Mời em đọc toàn BT Bài 1:2 HS đọc bài-Một em đọc tóm taét -GV ghi baûng Toùm taét: Hoøacoù : boâng hoa Bình nhieàu hôn Hoøa: boâng hoa Bình coù : boâng hoa? Muoán tìm soá boâng hoa cuûa Bình em laøm nhö theá naøo? Bài 3: Đọc bài toán Nêu câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu bài toán Giảng:cao bài này là nhiều HÑ cuûa HS HS neâu:Haøng treân coù quaû cam HS nêu:Hàng có nhiều hàng treân quaû HS nêu:Hỏi hàng có cam (Laáy soá cam haøng treân roài theâm hai quaû) - HS neâu pheùp tính - Nêu miệng đầy đủ bài giải, GV ghi baûng Laøm tính coäng :4+2 em lên bảng giải, lớp làm Baøi giaûi: Bình coù soá boâng hoa laø: + = (boâng hoa ) Đáp số:6 bông hoa - HS đọc bài - HS khaù, gioûi neâu toùm taét mieäng -HS làm vở-1 em lên bảng giải: Baøi giaûi: Chiều cao Đào là: 95 + =98 (cm ) Đáp số:98 cm Củng cố, dặn dò: Nhận xét học, - 19 Lop2.net (20) dặn chuẩn bị bài cho học sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TEÂN RIEÂNG VAØ CAÙCH VIEÁT TEÂN RIEÂNG- CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? I MUÏC TIEÂU -Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật Nắm quy tắc viết hoa tên riêng Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam -Reøn kyõ naêng ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì,con gì) laø gì? * GD học sinh thêm yêu quý môi trường sống ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: HS1: Ñaët caâu hoûi vaø TLCH veà ngaøy,thaùng,naêm? HS2: Đọc bài tập B Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu HS đọc đề Phân biệt từ: (20’) Baøi 1:HDHS laøm mieäng -GV h/d HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi:Caùc -HS phát biểu ý kiến, GV và lớp em phải so sánh cách viết các từ nhaän xeùt: nhóm (1) với các từ nằm ngoài ngoặc đơn nhóm (2) -Các từ cột là tên chung không viết hoa(sông ,núi…)Các từ cột là tên rieâng cuûa moät doøng soâng ,moät ngoïn núi,một thành phố hay tên người: Cửu Long,Ba Vì,Huế,Trần Phú Bình).Những tên riêng đó phải viết hoa Ghi nhớ:Tên riêng người,sông, núi -Mỗi em chọn tên bạn lớp,viết phaûi vieát hoa chính xác,đầy đủ họ tên hai bạn đó, sau Bài 2: - Một em đọc yêu cầu bài đó viết tên dòng sông (suối, kênh,, SGK rạch, hồ, núi…) địa phương GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề Chú ý viết đúng chính tả viết hoa chữ -HS làm bài vào cái đầu tên riêng -GV cử hai nhóm lên thi tiếp sức-Nhận xét,sửa bài 2:Ñaët caâu:Ai (caùi gì, gì) laø gì ?:10’ Bài 3:GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề HS đọc yêu cầu đề -Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì,con gì) laø HS khá, giỏi nêu câu mẫu,cả lớp nhận - 20 Lop2.net (21)