Tuy còn thiếu thốn về trang thiết bị y tế nhưng vẫn đảm bảo việc sơ cấp cứu ban đầu và xử lý kịp thời các bệnh học thông thường giúp các em học sinh có được sức khỏe tốt để học tập. Th[r]
(1)Sáng kiến kinh nghiệm y tế học đường
LỜI NĨI ĐẦU
Việc chăm sóc bảo vệ sức khỏe ban đầu cho học sinh nhiệm vụ quan trọng hệ trẻ hôm tương lai đất nước mai sau Được quan tâm sâu sắc Đảng Nhà nước, năm gần ngành Y tế Giáo dục có nhiều cố gắng việc phối hợp đạo, xây dựng mạng lưới y tế trường học Nhờ hoạt động chăm sóc bảo vệ sức khỏe sức khỏe học sinh có bước cải thiện đáng kể đạt kết khả quan Tuy công tác y tế trường học cịn gặp khơng khó khăn nhân lực trường học thiếu chưa đáp ứng đầy đủ chuyên môn, nghiệp vụ Một mặt cán y tế chưa đào tạo, tập huấn chuyên sâu chuyên môn y tế trường học, mặt khác điều kiện thực tế trường học cịn thiếu thốn sơ vật chất mà việc triển khai thực công tác y tế trường học chưa đạt kết cao
Dựa điều kiện thực tế trên, mong muốn đóng góp vài ý kiến nhằm khắc phục thiếu sót phát huy hiệu đạt giúp cơng tác y tế trường học ngày phát triển
I Phần mở đầu
1 Lý chọn đề tài:
Chăm sóc sức khỏe tồn diện cho em học sinh vấn đề cấp thiết Có sức khỏe tốt giúp em học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng cơng tác giáo dục tồn diện học sinh trường học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho em học sinh mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình tồn xã hội Vì tơi chọn đề tài: “Biện pháp chăm sóc sức khỏe học sinh” làm vấn đề nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm
2 Mục đích:
Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tơi mong đóng góp ý kiến cơng tác y tế trường học giúp cho việc bảo vệ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tốt Qua giúp em học sinh có sức khỏe để học tập tốt
3 Cơ sở nghiên cứu:
- Dựa điều kiện thực tế nhà trường
(2)- Dựa vào số ý kiến đóng góp đồng nghiệp
4 Đối tượng nghiên cứu:
Đối tượng học sinh từ lớp đến lớp 5, Trường Tiểu học C Nhơn Mỹ – Chợ Mới – An Giang
II THỰC TRẠNG
1 Thuận lợi:
- Được quan tâm tạo điều kiện Ban giám hiệu nhà trường - Có cán y tế trang bị đầy đủ kiến thức chun mơn
- Có phối hợp nhiệt tình cán giáo viên nhà trường hoạt động y tế
2 Khó khăn:
- Kinh phí dành cho hoạt động y tế học đường thấp
- Đơn vị chưa có phịng dành riêng cho hoạt động y tế học đường - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng y tế thiếu thốn
- Nhà trường chưa có bếp ăn bán trú cho em học sinh học ngày III NỘI DUNG
1 Về công tác tổ chức:
Thành lập Ban đạo chăm sóc sức khỏe trường học: - Trưởng ban: Hiệu trưởng nhà trường
- Phó ban: Phó Hiệu trưởng nhà trường - Thường trực: Cán y tế trường học
- Ủy viên: TPT Đội, Trạm y tế xã Nhơn Mỹ, Ban đại diện CMHS Ban sức khỏe có nhiệm vụ:
(3)- Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh
- Tổ chức thực chương trình bảo vệ chăm sóc sức khỏe ngành y tế giáo dục triển khai hàng năm
- Tuyên truyền phong chống dịch bệnh Kiểm tra xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp đảm bảo vệ sinh ATTP
2 Về sở vật chất, trang thiết bị:
Tủ thuốc y tế nhà trường trang bị đầy đủ loại thuốc để giải kịp thời bệnh thông thường sơ cấp cứu ban đầu tai nạn xảy thời gian học sinh tham gia hoạt động trường
Ngoài ra, nhà trường lắp đặt máy lọc nước tiệt trùng đảm bảo cung cấp đầy đủ nước cho học sinh tồn trường
Phịng y tế nơi thực hoạt động chăm sóc nâng cao chất lượng sức khỏe cho học sinh cần phải xây dựng đảm bảo sẽ, thoáng mát
3 Về công tác tuyên truyền, vận động học sinh:
Thực công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe học sinh theo kế hoạch năm học - Tổ chức buổi tuyên truyền giáo giáo dục sức khỏe vào chào cờ thứ hàng tuần Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa như: cúm, đau mắt đỏ, sốt phát ban, tiêu chảy, thủy đậu…, phòng chống bệnh học đường: cận thị, gù vẹo cột sống Qua buổi tuyên truyền giúp em học sinh hiểu nguyên nhân, triệu chứng cách phòng chống dịch bệnh
- Phát tờ cam kết gia đình khơng có Lăng quăng khơng có sốt xuất huyết đến hộ gia đình học sinh thu lại lưu đơn vị Ngoài ra, vận động học sinh diệt Lăng quăng khu vực xung quanh nhà ở, quan, khu vực tin với phương châm “ học sinh tuyên truyền viên tích cực việc phịng chống bệnh sốt xuất huyết ” - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh Tuyên truyền sâu rộng tới tồn thể em học sinh gia đình em lợi ích việc tham gia bảo hiểm y tế
4 Về công tác khám sức khỏe định kỳ:
Phối hợp chặt chẽ với trạm y tế xã để tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh lần năm học, ưu tiên học sinh đầu cấp cuối cấp học
(4)Phòng y tế nhà trường có nhiệm vụ lập, quản lý, lưu trữ hồ sơ sức khỏe học sinh có trách nhiệm chuyển hồ sơ học sinh chuyển trường hay kết thúc chương trình cấp học để đảm bảo cho việc quản lý theo dõi sức khỏe cho em tốt Cần có túi hồ sơ, kẹp hồ sơ phải bố trí cho thuận tiện sử dụng
5 Về công tác nha học đường:
Tổ chức cho toàn thể em học sinh súc miệng nước Fluor lần/tuần Phòng y tế nhà trường trang bị đầy đủ ca, cốc nhựa cho lớp, đại diện học sinh lớp phòng y tế để lấy nước súc miệng vào chơi thứ hàng tuần
Tổ chức khám định kỳ cho học sinh Khám lồng ghép với đợt khám sức khỏe chung Phát điều trị kịp thời bệnh miệng: sâu răng, viêm lợi Thống kê em học sinh mắc bệnh có kế hoạch điều trị trường hợp đơn giản như: Viêm lợi răng, sưng nướu răng…, chuyển tuyến điều trị trường hợp khó: Trám bít lỗ răng, lỗ sâu chạm tủy, viêm tủy,…
Tuyền truyền giáo dục nha khoa, dạy cho học sinh cách phòng bệnh miệng, bỏ thói quen xấu ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe miệng Hướng dẫn cho học sinh cách chải phương pháp
6 Về cơng tác phịng dịch:
Thực cơng tác phịng chống dịch, tiêm chủng theo hớng dẫn quan y tế địa phơng Ban chăm sócsức khỏe nhà trờng
- Thực kế hoạch phòng chống dịch bệnh TTYT dự phòng, phối hợp với trạm y tế xã triển khai chương trình tiêm chủng, tẩy giun trường học
- Hướng dẫn em học sinh giữ vệ sinh cá nhân phòng chống bệnh dịch 7 Về vệ sinh học đường:
Ban chăm sóc sức khỏe tham mưu cho lãnh đạo nhà trường thực yêu cầu vệ sinh học đường, vệ sinh ATTP, thực phong trào xanh - - đẹp”
- Tổ chức buổi tổng vệ sinh môi trường, hướng dẫn em học sinh đổ rác xử lý rác nơi quy định
- Tổ chức trồng hoa xanh nhà trường
(5)- Cơng trình vệ sinh phải đảm bảo sẽ, lau rửa thường xuyên, hệ thống cống rãnh thoát nước tốt
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nước uống nhà trường Hướng dẫn em học sinh thực ăn chín, uống chín rửa tay trước ăn, ăn phải đảm bảo đủ no, chủ chất
IV Kết
Do nắm vai trò quan trọng vấn đề sức khỏe học sinh nên việc làm triển khai thường xuyên Dựa tiêu chuẩn đánh giá sức khỏe cho thấy tình hình sức khỏe em ngày nâng cao, tỷ lệ học sinh nghỉ học bệnh tật giảm đáng kể so với đầu năm học
Nhờ công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe tiến hành thường xuyên, với việc phối hợp thực tốt cơng tác phịng dịch nên kiểm sốt tốt không để dịch bệnh lây lan trường học
Tuy thiếu thốn trang thiết bị y tế đảm bảo việc sơ cấp cứu ban đầu xử lý kịp thời bệnh học thông thường giúp em học sinh có sức khỏe tốt để học tập
Thực đầy đủ, lịch chương trình tiêm chủng tẩy giun định kỳ cho học sinh toàn trường
V BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Đối với cán y tế nhà trường địi hỏi theo tơi tận tâm, nhiệt tình, u nghề mến trẻ Trong hoạt động trường học phải tạo dựng niềm tin cho thân cho học sinh bậc phụ huynh
Thường xuyên rèn luyện, phấn đấu, không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ y tế trường học để đáp ứng tốt nhu cầu sức khỏe em học sinh VI Kết luận
Trên số suy nghĩ biện pháp mà tơi áp dụng cơng tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh
Qua q trình cơng tác thân rút nhiều kinh nghiệm, bước khắc phục khó khăn, tồn để phát triển công tác y tế trường học tốt
(6)đường học tập khơng khó Có sức khỏe tốt giúp em học tập đạt kết cao để sau trở thành người có ích cho xã hội, chủ nhân tương lai đất nước
VII Ý kiến đề xuất
Để nâng cao sức khỏe cho học sinh xin có vài ý kiến đề xuất sau:
- Y tế trường học cần quan tâm đạo nhà trường lãnh đạo cấp trên, đặc biệt đạo thường xuyên Ban chăm sóc sức khỏe trường học để giúp cho hoạt động y tế trường học phát triển lên
- Có phối hợp chặt chẽ Đoàn, Đội, giáo viên chủ nhiệm phịng y tế nhà trường để giúp cơng tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh thuận lợi - Tổ chức buổi họp Ban đạo chăm sóc sức khỏe trường học để rút kinh nghiệm, bổ sung thiếu sót đề phương pháp thực cụ thể
- Cần bố trí phịng y tế riêng trang bị đầy đủ thiết bị, dụng cụ y tế
Trên vài ý kiến mạnh dạn đưa Tôi mong có bổ sung, góp ý Ban giám hiệu nhà trường, đồng chí giáo viên tổ nhà trường