-Hoâm nay caùc em hoïc baøi ‘Gia ñình” 3- Các hoạt động: a/Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu:Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và làm việc của từng người.. *GV keát luaä[r]
(1)Giaùo aùn tuaàn 11 TUAÀN 11 Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tập đọc : ( 31 – 32) Baø chaùu I/ Muïc tieâu : -KT: + Hiểu nghĩa các từ : Rau cháo nuôi , đầm ấm , màu nhiệm , hiếu thảo +Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện Ca ngợiï tình cảm bà cháu quý báu vàng bạc , châu báu -KN: +Đọc trơn bài : +Đọc đúng các từ : vất vả, sung sướng,trái vàng ,trái bạc ,phút chốc, oà khóc, móm mém +Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật ( coâ tieân ,hai chaùu ) -TÑ: GDHS kính troïng vaø bieát ôn oâng baø * Lồng ghép (GDBVMT): HS có tình cảm yêu thương ông bà, có ý thức xây dựng môi trường sống đầm ấm, hạnh phúc gia đình II/ Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạt SGK HS :SGK III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, luyện đọc IV/ Các hoạt động dạy học : Tieát TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1’ 1/Ổn định tổ chức : - Kieåm dieän, haùt 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp và trả lời - HS đọc và trả lời câu hỏi -Bưu thiếp dùng để làm gì? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Daïy baøi môí: 1’ 3.1/ Giới thiệu bài :GV treo tranh minh hoạ.Truyện - HS lắng nghe đọc bà cháu mở đầu tuần 11nói tình yêu bà cảm động hai bạn nhỏ :đối vớibà, tình bà cháu quý báu vàng bạc, quý tất thứ trên đời Đọc truyện bà cháu các em biết điều đó 28’ 3.2/ Luyện đọc : *Gv đọc mẫu : - Hs lắng nghe.1HS đọc lại bài *Đọc câu -Gọi HS nối tiếp đọc câu -Hs nối tiếp đọc câu -Luyện đọc tiếng khó + GV ghi bảng hướng dẫn luyện đọc -Hs phát từ khó và luyện đọc *Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Các em nối tiếp đọc đoạn trước lớp Giảng từ : Đầm ấm : gần gũi , thương yêu Maøu nhieäm : coù pheùp laï taøi tình -Luyện đọc câu khó : - Hs luyện đọc câu khó + Gv treo baûng phuï +Ba baø chaùu rau chaùo nuoâi nhau/ vaát vaû/ nhöng (2) Giaùo aùn tuaàn 11 cảnh nhà lúc nào đầm ấm + Hạt Đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / lá/ đơm hoa/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng / traùi baïc // + Bà ,/ móm mem ,/ hiền từ ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.// - Đọc nhóm HS đọc đoạn *Đoạn đoạn nhóm - Nhóm cử đại diện đọc *Thi đọc các nhóm - Lớp đọc *Đọc đồâng (Tieát 2) TG 5’ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc em đọc đoạn - HS đọc em đọc đoạn + GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Dạy bài : 1’ 2.1, Giới thiệu bài: 15’ 2.2,Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -1 Hs đọc -1 Hs đọc đoạn Câu 1: trước gặp cô tiên ba bà cháu sống - Ba bà cháu cháo rau nuôi lúc naøo cuõng aám aùp tình thöông theá naøo ? -Cho hạt đào và dặn : bà gieo hạt đào Câu2:Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? lên mộ anh anh em sung sướng , giàu sang -1 HS đọc đoạn -Gọi Hs đọc đoạn Hai anh em trở nên giàu có Caâu3: Sau baø maát , hai anh em soáng ? * GDBVMT:? -Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? + GV: Môi trường xung quanh chúng ta có nhiều - HS trả lời cây trái hữu ích, đáng chúng ta nâng niu và quyù troïng -Gọi Hs đọc đoạn -1 Hs đọc đoạn -Thái độ hai anh em nào sau trở -Hai anh em trở nên giàu có không neân giaøu coù ? cảm thấy vui sướng, mà ngày càng buồn bã Câu 4:Vì anh em đã trở nên giàu có mà không -Vì anh em thương nhớ bà / vì vàng bạc châu cảm thấy vui sướng? baùu khoâng thay noåi tình thöông aám aùp cuûa baø -Gọi Hs đọc đoạn -1 Hs đọc đoạn Caâu5:Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? - HS trả lời 15’ 2.3 Luyện đọc lại : -Các em tự phân vai người dẫn chuyện, cô tiên, hai - HS tự phân vai và đọc theo vai anh em đọc lại chuyện - HS thi đọc toàn câu chuyện -GV toång keát , nhaän xeùt 2’ 4/ Cuûng coá: -Qua caâu chuyeän naøy em hieåu ñieàu gì ? -Tình baø chaùu quyù hôn vaøng baïc, quyù hôn moïi cải trên đời *GDBVMT: ( GV nhaán maïnh) Tình caûm oâng baø cháu thật cao quý,các em phải kính troïng, bieát ôn baø vaø thöông yeâu oâng baø.Caøng yeâu quyù oâng baø chuùng ta caàn phaûi chaêm ngoan, hoïc gioûi (3) Giaùo aùn tuaàn 11 để làm cho môi trường sống gia đình luôn đầm ấm và hạnh phúc 1’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị cho tiết kể chuyện Ruùt kinh nghieäm o0o Toán : (Tiết 51) Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : -KT: Củng cố HS các phép trừ có nhớ dạng 11-5;31-5;51-15.Tìm các số hạng tổng -KN: Rèn kn giải các bài toán có lời văn( toán đơn phép tính ).Lập phép trừ các số và dấu cho trước -TÑ: GDHS tính caån thaän ,chính xaùc II/ Đồ dùng dạy học : Gv : Đồ dùng phục vụ trò chơi HS : Vở bài tập III/ Phöông phaùp daïy hoïc: IV/ Các hoạt động dạy học TG 1’ 4’ Hoạt động Giáo viên 1/Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø tính 81.44 ; 51-25 - Goïi HS leân baûng tìm x x+16 =41 ; x+34 =81 -Gv nhaän xeùt- ghi ñieåm 3/ Dạy bài : 1’ 3.1 Giới thiệu bài: 30’ 3.2 Luyeän taäp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Gv ghi pheùp tính -Goïi HS noái tieáp neâu keát quaû Hoạt động Học sinh Haùt - HS laøm baøi - HS laøm baøi -Tính nhaåm : -HS tự làm vào - HS đọc -11-2= ; 11-4 = 11-3 =8 ; 11 –5 = 11 –6 =5 ; 11-8 = 11-7 = ; 11-9 =2 * HS nối tiếp đọc bảng trừ - Ñaët tính roài tính * Gọi HS đọc thuộc bảng trừ Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu a) 41-25; 51- 35 b) 71- 9; 38+47 -Gọi HS lên bảng ,lớp làm -Goïi HS nhaän xeùt -GV hỏi HS cách thực vài phép tính -GV nhaän xeùt - HS laøm baøi - HS nhaän xeùt - HS neâu (4) Giaùo aùn tuaàn 11 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm x a/ x+18= 61 b/ 23+x= 71 c/x+44= 81 -Goïi HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång -Ta lấy tổng trừ số hạng -Gọi HS lên bảng Lớp làm bài bảng theo tổ - HS lamg baøi -GV nhaän xeùt Bài 4: -Gọi HS đọc đề -HS đọc đề -Goïi HS leân baûng toùm taét HS leân baûng giaûi -HS lên bảng.Lớp làm -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm Baøi 5: -Baøi yeâu caàu ta laøm gì ? -Ñieàn daáu + hay daáu -GV vieát pheùp tính leân baûng -HS làm theo nhóm.Cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt 2’ 4/ Cuûng coá daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học thuộc bảng trừ Chuẩn bị tiết sau 12-8 đem12 que tính Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………o0o…………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Chính taû : ( Taäp cheùp ) Tieát 21: Baø chaùu I/ Muïc tieâu : -KT:Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn bài Bà cháu Làm đúng bài tập phân biệt g/gh/; s/x -KN: Rèn HS kĩ trình bày đẹp , rõ ràng -TÑ: GDHS tính caån thaän II/ Đồ dùng dạy học:GV : Bảng phụ viết nội dung đoạn chép Bút 3,4 tờ giấy khổ to kẻ bài tập HS chính tả , bảng III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, thực hành, luyện tập IV/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 5’ Hoạt động Giáo viên 1/Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS viết bảng lớp từ khó có âm C,K + GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Dạy bài : 3.1/ Giới thiệu bài : Tiết học hôm hướng dẫn các em chép đoạn bài Bà cháu làm baøi taäp 3.2/Hướng dẫn tập chép : a/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Gv đọc mẫu bài chính tả Hoạt động Học sinh - Haùt - HS leân baûng vieát - HS laéng nghe -HS laéng nghe (5) Giaùo aùn tuaàn 11 - Gọi 2HS đọc bài - GV treo bảng phụ -Hướng dẫn nhận xét +Tìm lời nói hai anh em bài chính tả? + Lời nói viết với dấu câu nào ? -1HS lên bảng viết từ khó-lớp viết vào bảng 15’ b/Chép vào : - GV yêu cầu HS chép vào - Chấm và chữa lỗi - GV thu 5-7 em chấm điểm 7’ 3.3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bài 2:- GV treo bảng phụ Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi HS nhaéc laïi qui taéc chính taû g/ gh -Gọi HS lên bảng điền.Lớp làm bài tập -GV nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Trước chữ cái nào em viết gh mà không vieátù g? -Trước chữ cái nào em viết viết gh maø khoâng vieát g -GV nhaän xeùt Baøi 4: ( a) - Ñieàn vaøo choã troáng x/ s -2 HS đọc bài +Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi +Đặt dấu ngoặc kép,viết sau hai dấu chấm -HS viết:Phất quạt,ruộng vườn, móm mém -HS chép bài vào -HS đổi chấm - Tìm tiếng có nghĩa điền vào chỗ trống baøi - HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - HS đọc - HS trả lời - HS trả lời -1 HS lên bảng lớp làm vào nước sôi , ăn xôi, cây xoan ,siêng / cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại lỗi chính tả còn viết sai nhiều Chuẩn bị bài Cây xoài ông em Ruùt kinh nghieäm : o0o Toán : ( Tiết 52) 2’ 12 Trừ số : 12-8 I/ Muïc tieâu : -KT: Gíup HS tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12-8 Bước đầu học thuộc bảng trừ -KN: Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết và giải toán ) -TÑ: GDHS tính caån thaän, chính xaùc II/ Đồ dùng dạy học :Gv : bó que tính chục và que tính rời HS : Baûng , que tính III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, thực hành, luyện tập IV/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ Hoạt động Giáo viên 1/Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động Học sinh Haùt (6) Giaùo aùn tuaàn 11 - Goïi HS leân baûng ñaët tính roài tính: 71 – 9; 38 + 47; 81 - 48 + Gv nhaän xeùt - ghi ñieåm 3/ Dạy bài mới: 1’ 3.1/ Giới thiệu bài : Hôm các em thực phép trừ có nhớ dạng 12 trừ số 12-8 10’ 3.2/ Hướng dẫn HS thực phép trừ 12-8 và lập bảng trừ a/ Phép trừ 12-8: -GV nêu bài toán : Có 12 que tính bớt que tính.Còn laïi maáy que tính ? -Yêu cầu Hs lấy que tính tìm kết Nêu cách bớt -12 trừ ? -GV vieát: 12-8 = -Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính -GV nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 6’ b/Lập bảng trừ : -Yeâu caàu HS duøng que tính tìm keát quaû -Goïi HS neâu keát quaû.GV vieát baûng * 12 –3= ; 12-7 = 12 –4 =8 ; 12 –8 = 12 –5 =7 ; 12 –9 = 12.6 = -GV tổ chức HS đọc thuộc lòng bảng công thức -Gọi số HS đọc thuộc 15’ 3.3/Luyeän taäp: Baøi 1: Tính nhaåm: a/ -GV ghi pheùp tính leân baûng -Gọi HS nối tiếp đọc kết - GV củng cố mối quan hệ các số hạng và tổng b/ 12-2-7 = 12-2-5= 12-9 = 12-7 = -Gọi HS lên bảng, lớp làm -GV nhaän xeùt Baøi 2: Tính -Gv ghi pheùp tính leân baûng -Gọi HS lên bảng , lớp làm -GV nhận xét hỏi HS cách thực vài phép tính Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV ghi leân baûng -Tính hieäu ta laøm ntn? -GV nhaän xeùt Bài 4: Giải toán -Gọi HS đọc đề -Gọi 1HS lên bảng tóm tắt , 1HS giải Lớp làm - HS laøm baøi - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS tìm keát quaû vaø neâu caùch tính - 12 - = - HS ñaët tính 12 không trừ 8, lấy 12 trừ 8 4, viết nhớ trừ o - Vaøi HS nhaéc laïi - HS dùng que tính lập bảng trừ - HS nêu kết - HS học thuộc bảng công thức - HS đọc -HS tự nhẩm và ghi kết vào -HS nối tiếp đọc.Lớp nhận xét - HS laøm baøi - HS laøm baøi - HS neâu - HS đọc đề - HS lên bảng ,cả lớp làm bảng - HS trả lời -HS đọc đề -HS laøm baøi (7) Giaùo aùn tuaàn 11 - HS đổi kiểm tra -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2’ 4/ Cuûng coá: -Gọi HS đọc thuộc lòng trừ 12 trừ số - HS đọc 1’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc lòng bảng trừ - Chuaån bò baøi 32-8 Ñem 32 que tính Ruùt kinh nghieäm : -o0o -Tự nhiên xã hội: ( Tiết 11) Gia ñình I/Muïc tieâu: -KT: HS biết các công việc thường ngày người gia đình -KN: HS có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình -TĐ: GDHS yêu quý và kính trọng người thân gia đình II/Đồ dùng dạy học: -GV : Tranh SGK -HS : SGK III/Phöông phaùp daïy hoïc: Quan saùt, thaûo luaän IV/Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 2’ 29’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Ổn định tổ chức: 2-Khởi động: - Cả lớp hát bài”Cả nhà thương nhau” -Baøi haùt noùi leân caû gia ñình boá,meï,con raát yeâu thöông -Hoâm caùc em hoïc baøi ‘Gia ñình” 3- Các hoạt động: a/Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu:Nhận biết người gia đình bạn Mai và làm việc người * Caùch tieán haønh: -Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ - Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän vaø cho bieát : + Gia đình bạn Mai gồm người? +Hình 1:OÂâng Mai laøm gì? +Hình 2: Baø Mai laøm gì? +Hình 4: Boá Mai laøm gì? +Hình :Meï Mai laøm gì? +Hình :Mai laøm gì ? - Bước : Làm việc lớp *GV keát luaän: Gia ñình Mai goàm OÂng, baø, boá, meï,Mai vaø em Mai.Mọi người gia đình phải thương yêu nhau,quan - HS haùt baøi “Caû nhaø thöông nhau” -HS thaûo luaän caëp ñoâi -6 người -Ôâng Mai tưới cây -Bà đón em bé - Bố Mai sửa máy quạt -…Meï Mai naáu côm -Mai giuùp meï nhaët rau - HS leân chæ vaøo tranh vaø noùi veà gia ñình cuûa baïn Mai (8) Giaùo aùn tuaàn 11 tâm giúp đỡ b/Hoạt động 2:Nói công việc thường ngày người gia đình *Mục tiêu:kể việc làm người gia ñình mình *Caùch tieán haønh: -Bước 1: GV yêu cầu HS nhớ lại công việc làm thường ngày gia đình em -Bước 2: HS trao đổi cặp đôi - GV yêu cầu em lên kể với các bạn công việc -Lần lượt HS kể gia đình mình nhà mình và thường làm công việc đó -Điều gì xảy bố ,mẹ người khác gia -Gia đình không hoà thuận ,không vuiveû ñình khoâng laøm troøn traùch nhieäm cuûa mình? *GV kết luận:Mọi người gia đình phải thương yêu -HS nhắc lại kết luận nhau,cùng làm việc tuỳ theo sức và khả mình c/Hoạt động3: Nói lúc nghỉ gia đình em -GV yeâu caàu HS xem tranh SGK - HS trả lời -Luùc nghæ gia ñình baïn Mai laøm gì? - HS keå -Yeâu caàu HS keå veà gia ñình mình luùc raûnh roãi *GV kết luận: Mỗõi người có gia đình, tham gia công việc gia đình là trách nhiệm người.Mọi người cần phải thương yêu Sau ngày làm việc vất vả cần có kế hoạch nghỉ ngơi 3’ 4-Cuûng coá,daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị tiết sau bài”Đồ dùng nhà” - Xem nhà có đồ dùng nào.Cách bảo quản nào để dùng lâu Ruùt kinh nghieäm : o0o -Đạo đức: ( Tiết 11) Ôn tập kĩ học kì I/ Muïc tieâu : -KT: HS thực hành các hành vi đạo đức : học tập và sinh hoạt đúng giờ, rèn kỉ lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian biểu -KN: Biết tự nhận lỗi có lỗi và biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.Thực hành xếp lớp học gọn gàng ngăn nắp Tự giác học tập không cần nhắc nhở -TĐ: GDHS thực tốt hành vi đạo đức II/ Đồ dùng dạy học : Gv : Chuẩn bị các tình để HS thảo luận đóng vai HS : Phiếu để lập thời gian biểu III/ Phöông phaùp daïy hoïc: Hỏi đáp, thảo luận, trò chơi IV/ Các hoạt động dạy học : (9) Giaùo aùn tuaàn 11 TG 1’ 4’ Hoạt động Giáo viên 1)Ổn định tổ chức: 2)Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2HS leân baûng -Chăm học tập có lợi gì ? -Gv nhận xét –đánh giá 3)Dạy bài : 1’ 3.1/ Giới thiệu bài:Trong các tuần vừa qua , các em học bài đạo đức nào? -Bài học hôm các em thực hành các kĩ qua các bài đã học 27’ 3.2/ Các hoạt động: *Hoạt động 1: Các biểu chăm học tập : - Yêu cầu các nhóm thảo luận ghi giấy khổ lớn caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp Hoạt động Học sinh - Haùt - HS trả lời - HS thảo luận Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khacù boå sung + Tự giác không cần thắc mắc + Luôn hoàn thành bài tập +Học thuộc bài trước đến lớp +Ñi hoïc chuyeân caàn … - GV tổng hợp và nhận xét các ý kiến các nhoùm *Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian biểu - Gv yêu cầu Hs tự lập thời gian biểu và thực - HS lập thời gian biểu theo đúng thời gian biểu - Gọi số HS đọc thời gian biểu em đã lập - HS đọc - GV phân công HS theo dõi bạn có thực thời gian bieåu hay khoâng, baùo laïi cho GV *Hoạt động 3: Trò chơi gọn gàng, ngăn nắp + Cách chơi : GV chia lớp làm nhóm yêu cầu HS - HS lắng nghe lấy sách để làm bài không theo thứ tự và tổ chức HS chôi theo voøng Voøng 1: thi xeáp laïi baøn hoïc taäp nhoùm naøo xeáp nhanh, gọn nhóm đó thắng Vòng 2: thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu có lệnh gv yêu cầu lấy1 đồ dùng lên Nhóm nào mang nhanh lên đúng nhóm đó tính điểm Hết thời gian chơi nhóm nào nhiều điểm nhóm đó thắng - Cho HS chôi - HS chôi troø chôi 1’ 4/ Cuûng coá: -Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì ? - HSTL 1’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông Hs hoïc toát - Chuẩn bị bài Quan tâm giúp đỡ bạn bè Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………o0o…………………………………………………………………… (10) Giaùo aùn tuaàn 11 Theå duïc: ( Tieát 21) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Troø chôi “ boû khaên” I/ Muïc tieâu: 1.KT Ôn Ôn trò chơi: “ Bỏ khăn” 2.KN HS thực động tác tương đối chính xác và đẹp HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 3.TÑ HS thích reøn luyeän TDTT II/ Ñòa ñieåm- phöông tieän - Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän : chuaån bò khaên cho troø chôi vaø coøi III/ Phöông phaùp luyeän taäp, troø chôi IV/ Lên lớp TG 8’ 22’ 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung lần( cán điều khiển) * Troø chôi “ coù chuùng em” Phaàn cô baûn * Đi - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Lần 2: Cán điều khiển tổ tập Chú ý HS sử dụng lệnh “ Đứng lại… đứng” Dự lệnh và động lệnh rơi vào chân phải - Tổ chức cho HS các tổ thi xem tổ nào đều, đẹp, đứng lại đúng nhịp * Troø chôi “ Boû khaên” - GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi - Tổ chức cho HS chơi 3.Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu - Nhaûy thaû loûng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà ôn các động tác TD đã học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ruùt kinh nghieäm : o0o 10 (11) Giaùo aùn tuaàn 11 Tập đọc : (Tiết 33) Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 Cây xoài ông em I/ Muïc tieâu : - Kiến thức :+HS hiểu nghĩa các từ : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy +Hiểu nội dung :Miêu tả cây xoài ông trồng và tình thương nhớ ,biết ơn hai mẹ bạn nho ûvới người ông đã - Kĩ : + Đọc trơn bài + Đọc đúng các từ : lẫm chẫm, xoài cát , lúc lỉu + Biết ngắt nghỉ hỏi đúng sau các dấu câu , các cụm từ dài + Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm -Thái độ: GD HS ăn nhớ kẻ trồng cây Qua đó giáo dục HS biết kính trọng và biết ơn ông bà * Lồng ghép(GDBVMT): HS cần có tình cảm yêu quý, kính trọng người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy học :GV : Tranh minh hoạ SGK Aûnh cây xoài Bảng phụ chép câu luyện đọc HS : SGK III/ Phương pháp dạy học : Quan sát, luyện đọc, hỏi đáp IV / Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 15’ Hoạt động Giáo viên 1/Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc đoạn 1, bài bà cháu Trước cô tiên ba bà cháu sống nào ? - Gọi HS đọc đoạn 3,4 Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3/Dạy bài : 3.1, Giới thiệu bài : GV cho HS xem tranh minh hoạ cây xoài và mẹ bạn nhỏ Xoài là loại cây có ngon, trồng nhiều Niềm Nam Các em đọc bài văn có gì đặc biệt 3.2/ Luyện đọc : *GV đọc mẫu *Đọc câu -Luyện đọc tiếng khó :xoài cát, lẫm nhẫm, lúc lỉu *Đọc đoạn lớp : -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc câu văn dài + Mùa xoài nào / mẹ em chọn chín vàng to nhất/ bày lên bàn thờ ông // + Ăn xoài cát chín / trảy từ cây em trồng / kèm với xôi nếp hương / thì em/không gì ngon baèng // - Giảng từ 11 Hoạt động Học sinh - Haùt - HS laéng nghe - HS đọc câu đến hết bài - HS đọc tiếng khó - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc - HS đọc phần chú thích (12) Giaùo aùn tuaàn 11 *Đọc đoạn nhóm - HS đọc cá nhân đoạn *Thi đọc giưã các nhóm - HS thi đọc *Cả lớp đọc đồng 10’ 3.3/ Hướng dẫn tìm hiểu : Câu 1:Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát Câu 2: Xoài cát có mùi vị , màu sắc nào? Câu 3: Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? Câu 4:Tại bạn nhỏ bài cho xoài cát nhà mình là thứ to ? * Loàng gheùp(GDBVMT):Baïn nhoû nghó nhö vaäy vì - HS laéng nghe nhìn thấy thứ đó, bạn lại nhớ ông NHờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý vật môi trường đã gợi hình ảnh người thaân 6’ 3.4/ Luyện đọc lại : - Gọi HS đọc cá nhân đoạn - HS đọc - GV nhaän xeùt 1’ 4/Cuûng coá: -Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? - Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã * Loàng gheùp(GDBVMT): ? Qua bài văn này các em cần có tình cảm - cần có tình cảm yêu quý, kính trọng người người thân gia đình thaân gia ñình 1’ 5) Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài hôm sau: Sự tích cây vú sữa Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… o0o Toán : ( Tiết 53 ) I/ Muïc tieâu : 32-8 -KT: HS vận dụng bảng trừ đã học đã thực các phép trừ dạng 32-8 làm tính và giải toán -KN: Cuûng coá veà caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng -TÑ: GDHS tính caån thaän, chính xaùc II/ Đồ dùng dạy học : GV :3 bó chục và que tính rời HS : que tính III/ Phöông phaùp daïy hoïc: Quan sát, thực hành, luyện tập IV/Các hoạt động dạy học : 12 (13) Giaùo aùn tuaàn 11 TG 1’ 4’ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định tổ chức: - Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS đọc bảng trừ 12 trừ số - HS đọc thuộc bảng trừ -Goïi HS ñaët tính 12-7 ; 12-3 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Dạy bài : 1’ 3.1 Giới thiệu bài: 12’ 3.2 Gi ới thiệu phép trừ có nhớ dạng 32-8 -GV nêu bài toán :Có 32 que tính bớt que tính - HS nhắc lại Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? - Laáy 32 –8 -Caùc em duøng que tính tìm keát quaû - HS thao tác trên que tính để tìm kết -32 -8= ? -32-8 =24 -Goïi HS leân baûng ñaët tính , tìm keát quaû - HSâ ñaët tính -Goïi HS leân baûng tính vaø neâu caùch tính 32 * không trừ lấy 12 trừ - 4, viết 4, nhớ 24 *3 trừ bằng2, viết -GV nêu lại cách đặt tínhvà thực phép tínhâ - Vaøi HS nhaéc laïi 19’ 3.3-Luyeän taäp: - Tính Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baøi -Gv ghi pheùp tính yeâu caàu HS laøm VBT - HS lên bảng làm ,cả lớp nhâïn xét -Gọi HS lên bảng chữa bài tập(mỗi em phép tính) -GV nhaän xeùt -HS đọc đề Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - HS neâu -Tính hieäu ta laøm nhö theá naøo ? -3 HS lên bảng giải , lớp làm bảng -Gọi3 HS lên bảng, lớp làm bảng -GV nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc đề -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết Hoà còn bao nhiêu nhãn em làm naøo? -Gọi HS tóm tắt bài toán, HS giải lớp làm -GV nhaän xeùt Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - HS làm vào HS lên bảng giải 2’ -GV Nhaän xeùt 4-Cuûng coá: - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép 13 72 - 65 - 42 36 62 - 54 -HS đọc đề -Hỏi Hoà còn lại bao nhiêu nhãn -Laáy 22-9 -HS laøm baøi - Tìm x - Lấy tổng trừ số hạng - HS laøm baøi x + = 42 + x = 62 x = 42 – x = 62 – x = 35 x = 57 (14) Giaùo aùn tuaàn 11 1’ tính 32 – 5) Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm baøi VBT,chuaån bò baøi 52 - - HS trả lời Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… o0o……………………………………………………… Taäp vieát: ( Tieát 11) Chữ hoa I I/Muïc tieâu: - KT: HS biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.Viết đúng từ ứng dụng: ích nước lợi nhà -KN: Rèn kn viết chữ đúng mẫu, đẹp -TÑ: Giaùo duïc HS tính caån thaän,kieân trì II/ Đồ dùng dạy học: GV : Mẫu chữ cái viết hoa đặt khung Bảng phụ viết sẵn chữ “ Ích nước lợi nhà” HS : Vở tập viết, bảng III/ Phöông phaùp daïy hoïc: Quan saùt, luyeän vieát IV/ Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV 1’ 1/Ổn định tổ chức: 4’ 2/-Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng viết chữ H hoa -Gọi HS lên bảng viết chữ Hai -GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 3/-Dạy bài mới: 1’ 3.1-Giới thiệu bài: 5’ 3.2-Hương dẫn viết chữ I hoa - GV treo chữ I hoa: Chữ I hoa cao li? Gồm maáy neùt? 6’ * GV viết mẫu trên bảng và hướng dẫn quy trình viết: Nét viết giống chữ H ,ĐB trên đường kẻ 5,viết nét cong trái lượn ngang ĐB trên đường kẻ 6.Nét từ điểm dừng bút nét 1,đổi chiều bút viết nét cong trái lượn ngang -Goi HS lên bảng viết chữ I 3.3-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - Ích nước lợi nhà nghĩa nó là gì? 14 Hoạt động HS - HS lên bảng viết-cả lớp viết vào bảng - Chữ J hoa cao li,rộng li -2 nét:Nét kết hợp nét cong trái và lượn ngang.Nét 2:móc ngược trái phần cuối lượn vào - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng - HS đọc: Ích nước lợi nhà - “Ích nước lợi nhà”nghĩa là lời khuyên nên làm việc có ích cho đất nước ,cho gia ñình (15) Giaùo aùn tuaàn 11 - GV treo mẫu và hướng dẫn viết - HS quan saùt Ích nước lợi nhà -Chữ nào cao 2,5 li? - Chữ I ,h , l -Chữ nào cao li? - Chữ c , u , ô , ö , a, I -Cách đánh dấu - HS nêu -Gọi HS lên bảng viết chữ: Ích - HS lên bảng viết-cả lớp viết bảng “ Ích” 3.4-Hướng dẫn viết tập viết: 20’ -GV neâu yeâu caâøu baøi vieát -GV đến bàn hướng dẫn ,giúp đỡ -GV chấm bài HS đã hoàn thành, nhận xét - HS viết bài vào 4-Cuûng coá: 2’ - GV tổ chức HS thi viết chữ đúng mẫu, nhanh Nhóm nào viết nhanh,đẹp nhóm đó thắng - HS đại diện nhóm thi viết 5/ Nhận xét – dặn dò: 1’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện viết thêm , hoàn thành tập viết Ruùt kinh nghieäm : Keå chuyeän: ( Tiết 11) Baø chaùu I-Muïc tieâu: -KT: HS dựa vào trí nhớ,tranh minh hoạ,kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện.Kể tự nhiên,bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung -KN: Rèn kĩ nghe:Tập trung theo dõi bạn kể chuyện biết đánh giá lời kể bạn -TÑ:Giaùo duïc HS kính troïng vaø bieát oâng baø * Lồng ghép (GDBVMT): HS có tình cảm yêu thương ông bà, có ý thức xây dựng môi trường sống đầm ấm, hạnh phúc gia đình II-Đồ dùng dạy học: -GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK -HS : Xem trước câu chuyện III-Phương pháp dạy học: Quan sát, kể theo nhóm, thực hành IV-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1/Ổn định tổ chức: 5’ 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS keå chuyeän”Saùng kieán cuûa Beù Haø” -GV nhaän xeùt 3/Dạy bài mới: 1’ 3.1-Giới thiệu bài: 30’ 3.2-Hướng dẫn kể chuyện: *Kể đoạn câu chuyện theo tranh -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV treo tranh -GV gợi ý HS kể đoạn Tranh 1: Hoạt động HS - Haùt - HS kể chuyện,Cả lớp nhận xét -1 HS đọc yêu câøu bài HS quan saùt -HS kể đoạn 15 (16) Giaùo aùn tuaàn 11 -Ba baø chaùu soáng nhö theá naøo? - HS trả lời -Coâ tieân noùi gì? - HS trả lời -Gọi HS kể lại đoạn - HS kể Tranh 2: - …khóc trước mộ bà -Hai anh em laøm gì? -Mọc lên cây đào -Beân caïnh moä baø coù vaät gì laï? -Naåy maàm laù ñôm hoa keát traùi vaøng traùi baïc -Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? *Lồng ghép (GDBVMT): GV: Môi trường xung quanh chúng ta có nhiều cây trái hữu ích, đáng chuùng ta naâng niu vaø quyù troïng Tranh 3: -Cuoäc soáng cuûa hai anh em baø maát? Vì -Tuy soáng giaøu sang nhöng raát buoàn baõ.Vì thương nhớ bà vaäy? Tranh 4: -Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì? -Ñieàu gì kì laï? *Keå chuyeän nhoùm *Kể lại toàn câu chuyện -Yeâu caàu HS keå noái tieáp -GV cho HS nhaän xeùt -Gọi HS kể toàn câu chuyện 2’ 4-Cuûng coá - HS trả lời -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? *GDBVMT: ( GV nhaán maïnh) Tình caûm oâng baø - HS laéng nghe cháu thật cao quý,các em phải kính troïng, bieát ôn baø thöông yeâu vaø chaêm soùc oâng baø.Caøng yeâu thöông oâng baø chuùng ta caàn phaûi chăm ngoan, học giỏi để làm cho môi trường sống gia đình luôn đầm ấm và hạnh phúc 1’ 5) Nhaän xeùt – daën doø: - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………o0o…………………………………………………… Toán: ( Tiết 54 ) Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 52 - 28 I/Muïc tieâu: Giuùp HS 1) Kiến thức:Biết thực phép trừ mà số bị trừ là số có chữ số,chữ số hàng đơn vị là 2.Số trừ là số có chữ số -Biết vận dụng phép trừ để học để làm tính và giải bài toán 2) Kó naêng :Reøn kó naêng tính ,ñaët tính vaø tính chính xaùc 3) GDHS tính cẩn thận ,tự giác học II/ Đồ dùng dạy học: 16 (17) Giaùo aùn tuaàn 11 GV: 52 que tính, baûng gaøi HS : Que tính,SGK III/ Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành IV.Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 14’ Hoạt động GV I-Ổn định: KT đồ dùng HS II)Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng tính x + = 47 + x = 62 -Gọi HS giải bài toán: Hoà có 22 nhãn vở,Hoà cho bạn nhãn Hỏi Hoà còn lại bao nhiêu nhãn -GV nhaän xeùt,ghi ñieåm III- Dạy bài mới: 1-Giới thiệu bài: GV ghi đề bài lên bảng: 52 - 28 2-Hướng dẫn thực phép trừ 52-28 - GV nêu bài toán: Có 52 que tính bớt 28 que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính? -Muoán bieát coøn laïi maáy que tính em laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laáy que tính tìm keát quaû? -Goïi HS neâu keát quaû vaø caùch tính - Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu? - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực hiêïn phép tính + Cho HS neâu caùch tính 5’ 6’ 6’ 2’ - GV nhắc lại cách thực tính 3-Luyện tập thực hành: Bài 1( dịng 1) Cho HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên giải - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: (a,b) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Muoán tính hieäu ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baûng con, HS leân baûng Bài 3:Gọi HS đọc đề bài- Yêu cầu HS tóm tắt giải Hoạt động HS - HS leân baûng tính - HS giaûi - HS Laéng nghe - HS nhaéc laïi -Laáy 52 – 28 -HS lấy que tính thực - Bớt 28 que tính cách lấy bó gồm chục que tính và que tính rời,bớt que tính còn que tính chục bớt bó gồm chục que tính còn chục chục bớt chục còn chục,với que tính rời là 24 que tính -Baèng 24 - HS lên bảng thực phép tính 52 - 28 24 trừ không được,lấy 12 trừ viết nhớ trừ thêm là trừ - HS đọc yêu cầu bài -HS làm vào vở, HS lên bảng giải - Cả lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu bài tập - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Yeâu caàu HS laøm baûng con,3 HS leân baûng - HS đọc bài - HS tự tóm tắt giải Baøi giaûi Số cây đội trồng là 92 - 38 = 54 ( caây) Đáp số 54 cây - GV nhaän xeùt boå sung IV Cuûng coá,daëên doø: 17 (18) Giaùo aùn tuaàn 11 -Cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính -HS neâu 1’ V/ Nhaän xeùt – daën doø: - Về nhà luyện tập thêm phép trừ có dạng 32- - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm -o0o Luyện từ và câu: ( Tiết 11) Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I/Muïc tieâu: -Mở rộng hệ thống vốn từ ngữ liên quan đến đồ dùng và công việc nha.ø -Reøn kó naêng quan saùt tranh tìm vaät aån tranh -Giáo dục HS biết giữ gìn đồ dùng nhà II/Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ bài tập SGK.Bút và giấy khổ to HS : Vở bài tập III/ Phương pháp: thảo luận, hỏi đáp, thực hành IV.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ I/Ổn định: KT chuẩn bị HS 3’ II)Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS tìm số từ họ nội?(TB) -Gọi HS tìm số từ họ ngoại?(TB) III/Dạy bài mới: 1’ 1-Giới thiệu bài:Từ ngữ đồ dùng và công việc nhaø 2-Hướng dẫn HS làm bài tập 16’ Bài 1: Gọi HS đọc đề -GV treo tranh - Các nhóm trao đổi cặp đôi để tìm các vật ẩn tranh -Goïi HS baùo caùo keát quaû Hoạt động HS -Hoï noäi: Chuù,baùc,coâ,… -Họ ngoại:Dì,cậu ,… - Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh - HS quan saùt - HS trao đổi -HS trả lời:Trong tranh có1 cái bát to,1 cái thìa,1 cái chão,1 cái cốc,1 cái chén li để uống trà,2 đĩa hoa đựng thức ăn,1 cái ghế,1 cái thớt,1 cái kiềng bếp,1 cái thang,1 cái giá treo muõ,moät caùi baøn laøm vieäc coù ngaên keùo,1 caùi bàn HS,1 cái chổi,1 cái nồi,1 cây đàn -HS đọc yêu cầu bài - HS đọc Cả lớp đọc thầm bài thơ - HS đọc phần chú thích 14’ Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc bài thơ “Thỏ thẻ” -Giải nghĩa từ khó:Thỏ thẻ (nói nhỏ nhẹ,dễ thương) Rạ:Phần còn lại thân lúa sau gặt,dùng để lợp nhà - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào 18 (19) Giaùo aùn tuaàn 11 4’ -Những việc bạn nhỏ giúp ông? - Những việc nào nhờ ông làm giúp? IV- Cuûng coá: * GV tổ chức trò chơi” truyền điện” - GV phổ biến cách chơi: Mỗi em nghĩ từ đồ vật nhà.Khi có lệnh GV thì HS nối bàn em nói tư ø đồ vật nhà.Nhóm nào có nhiều từ khác nhóm đó thaéng - Tieán haønh chôi -Đun nước ,rút rạ -Xách siêu nước,ôm rạ,dập lửa,thổi khói - HS laéng nghe -HS tham gia chôi: Ví duï: chai, cheùn chaûo,chum, baøn,gheá,… -GV toång keát troø chôi 1’ V Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm -o0o -Thuû coâng : (Tieát 11) OÂn taäp chöông 1: Kó thuaät gaáp hình I/ Muïc tieâu : Đánh giá kiến thức kĩ HS qua sản phẩm là hình đã gấp GDHS yeâu thích gaáp hình II/ Đồ dùng dạy học : GV : Gaáp caùc maãu cuûa baøi taäp 1,2, 3,4,5 HS : giaáy thuû coâng III/ Phương pháp: Thực hành IV Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1’ I/Kieåm tra baøi cuõ : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - HS ñaët duïng cuï leân baøn II/ Dạy bài mới: 1’ 1, Giới thiệu bài : Tiết học hôm các em ôn taäp chöông Kó thuaät gaáp hình 3’ 2/ Noäi dung oân taäp : - Em hãy kể tên hình mà em -Gấp máy bay đuôi rời, gấp máy bay phản đã học ? (HSTB,K) lực, gấp tên lửa, gấp thuyền phẳng đáy không mui,gấp thuyền phẳng đáy có mui 25’ 3)Thực hành: Em hãy gấp hình mà em đã học - GV yêu cầu HS lấy giấy thủ công gấp sản - HS thực hành gấp hình phẩm mà em đã học - Trong quá trình HS gấp Gv đến bàn quan sát khuyến khích em gấp đẹp , giúp đỡ 19 (20) Giaùo aùn tuaàn 11 uốn nắn cho Hs còn lúng túng 4’ 4) Nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV gợi ý HS tự đánh giá sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm + Hoàn thành tốt, gấp đúng qui trình nếp gấp thẳng trang trí đẹp + Hoàn thành: HS gấp đúng qui trình +Chưa hoàn thành : Gấp chưa đúng qui trình Nếp gấp không thẳng không đúng hình - GV tuyên dương HS gấp đẹp 1’ IV)Nhaän xeùt ,daën doø : - GV nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần -Lắng nghe thái độ làm bài kiểm tra - Chuaån bò baøi tieát sau: giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng đã học “ Gấp cắt dán hình tròn” Ruùt kinh nghieäm: – -o0o Theå duïc: ( Tieát 22) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Troø chôi “ boû khaên” I/ Muïc tieâu 1.KT Ôn Ôn trò chơi: “ Bỏ khăn” 2.KN HS thực động tác tương đối chính xác và đẹp HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 3.TÑ HS thích reøn luyeän TDTT II/ Ñòa ñieåm- phöông tieän - Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän : chuaån bò khaên cho troø chôi vaø coøi III/ Phöông phaùp luyeän taäp IV/ Lên lớp TG 8’ 22’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung lần( cán điều khiển) * Troø chôi “ coù chuùng em” Phaàn cô baûn * Đi - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Lần 2: Cán điều khiển tổ tập Chú ý HS s/d lệnh “ Đứng lại… đứng” Dự lệnh và động lệnh rơi 20 * * * * * * * * * * * * * * * * * * (21) Giaùo aùn tuaàn 11 * * * * * * vaøo chaân phaûi - Tổ chức cho HS các tổ thi xem tổ nào đều, đẹp, đứng lại đúng nhịp * Troø chôi “ Boû khaên” - GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi - Tổ chức cho HS chơi 5’ 3.Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu * * * * * - Nhaûy thaû loûng - GV nhaän xeùt tieát hoïc * * * * * - Dặn HS nhà ôn các động tác TD đã học Ruùt kinh nghieäm : o0o Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 Chính taû:(nghe vieát) Tieát 22: Cây xoài ông em I/Mục tiêu:đoạn đầu bài -KT: HS nghe viết đúng đoạn đầu bài “ Cây xoài ông em” -KN: HS trình bày bài đẹp, viét đúng các từ: lẫm chẫm, lúc lỉu, xoài, chín vàng.Củng cố qui tắc chính taûphaân bieät g/gh; s/x; öôn / öông - TÑ: GD tính caån thaän,kieân trì II/Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ,bút dạ,3-4 tờ giấy viết nội dung bài tập -HS:SGK ,Vở ghi III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hói đáp, luyện tập IV/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1Ổn định tổ chức: 3’ 2Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HSviết tiếng có âm đầu g / gh -GVnhaän xeùt Dạy bài mới: 1’ 3.1/Giới thiệu bài: 20’ 3.2/Hướng dẫn nghe-viết: a.Ghi nhớ nội dung: -GV đọc mẫu - Gọi HS đọc bài -Cây xoài cát có gì đẹp ? -Mẹ làm gì đến mùa xoài chín? b Hướng dẫn HS cách trình bày -Đoạn trích này có câu? -Chữ đầu câu viết nào? - Vieát tieáng khoù Hoạt động HS - HS lên bảng viết, lớp viết bảng -HS laéng nghe - HS đọc lớp đọc thầm theo - HS trả lời - HS trả lời -4 caâu -Vieát hoa - HS vieát baûng con,1 HS leân baûng 21 (22) Giaùo aùn tuaàn 11 8’ -GV đọc HS viết chính tả -GV đọc câu -GV treo bảng phụ hướng dẫn HS chấm và chữa lỗi -GV chaám baøi nhaän xeùt 4-Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV treo bảng phụ yêu cầu HS làm bài vào -HS viết vào -HS rà soát lỗi -HS chấm chữa lỗi -Ñieàn vaøo choã troáng g / gh -HS tự làm vào HS lên bảng: gheành , gaø , gaïo ,ghi -GV nhaän xeùt Baøi 3:GV phaùt giaáy vaø buùt daï - Caùc nhoùm nhaän giaáy vaø laøm baøi taäp - GV cùng HS nhận xét và chữa bài 2’ IV-Cuûng coá,daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn chỉnh bài tập vào Viết lại lỗi coøn vieát sai nhieàu Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… o0o………………………………………… Toán: ( Tiết 55) Luyeän taäp I/Muïc tieâu: -KT:Giúp HS củng cố vềphép cộng có nhớ dạng 12 – ; 32 – ; 52 – 28.Tìm số hạng chưa biết tổngGiải bài toán có lời văn.Biểu tượng hình tam giác.Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn -KN: Rèn KN giải toán cho HS -TÑ: GDHS tính caán thaän chính xaùc II/Đồ dùng dạy học:-GV: SGK,bảng phụ, -HS : SGK III/Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thực hành,luyện tập IVCác hoạt động day học: TG 1’ 4’ 1’ 30’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1Ôån định tổ chức: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp HS Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng tính vaø neâu caùch tính 52 – 14 62 - 25 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Luyeän taäp: Bài 1: Gọi HS đọc đề - GV ghi pheùp tính leân baûng - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết phép tính vào bài -HS nối tiếp đọc kết quả,GV ghi lên bảng - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ số 22 - HS thực -HS đọc đề -HS thực hành tính nhẩm - HS đọc - HS đọc (23) Giaùo aùn tuaàn 11 - GV nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc đề a.62-27 72-15 b.53+19 36+36 -GV hỏi HS cách thực vài phép tính -GV cuøng HS nhaän xeùt Baøi 3: Tìm x a.x+18=52 c 27+x=82 - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào -Ñaët tính roài tính - Cả lớp làm vào bảng HS leân baûng - HS neâu -Lấy tổng trừ số hạng - HS lên bảng giải, lớp làm bài + HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 4: Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Gọi HS lên bảng tóm tắtsau đó HSgiải - HS laøm baøi -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 5: Gọi HS đọc đề - HS đọc -Coù bao nhieâu hình tam giaùc? - 10 hình tam giaùc, - Vaäy khoanh vaøo caâu naøo? - Khoanh vaøo caâu D 2’ 4-Cuûng coá: - Vừa cô đã luyện tập cho các em dạng toán nào? - HS trả lời - Muoán tìm moät soá haïng ta laøm sao? - HS trả lời 1’ 5- Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài hôm sau Tìm số bị trừ Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….o0o………………………………………………… Taäp laøm vaên: ( Tieát 11) Chia buoàn an uûi I/Muïc tieâu: -KT:HS biết nói câu thể quan tâm mình với người khác,biết nói câu an ủi.Viết thư ngắn để thaêm oâng baø -KN:Reøn KN nghe, noùi, vieát thö -TÑ: Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø * Lồng ghép(GDBVMT): GD tình cảm đẹp đẽ ông bà II/Đồ dùng dạy học:-GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK -HS :SGK,mỗi em tờ giấy nhỏ III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thực hành IV/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1/Ổn định tổ chức: 4’ 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2-3 HS đọc đoạn văn kể ông bà người thân -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 23 Hoạt động HS - Haùt - HS đọc đoạn văn kể ông bà,người thân (24) Giaùo aùn tuaàn 11 3-Dạy bài mới: 1’ 3.1-Giới thiệu bài: 30’ 3.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc đề - Ông em bà em bị mệt.Em hãy nói với ông bà vài lời an ủi -Goïi vaøi HS noùi caâu cuûa mình,sau moãi laàn HS noùi - OÂâng ôi,oâng laøm theá oâng meät haû? -Bà ơi,bà mệt phải không? Cháu lấy sữa GV sửa sai cho baø uoáng nheù * GDBVMT: Khi ông bà người thân bị mết hay ñau yeáu caùc em caàn phaûi quan taâm chaêm soùc cho hoï - Hãy nói lời an ủi em với ông (bà) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Bà đừng tiếc bà nhé! Ngày mai cháu với bà -Khi caây hoa oâng (baø) troàng bò cheát? seõ troàng moät caây khaùc -Bà (ông) đừng tiếc bà nhé!Chiếc kính này cũ -Khi kính đeo mắt ông bà bị vỡ? roài Boá chaùu seõ mua taëng oâng chieác kính khaùc * GDBVMT: Khi ông bà người thân mình có chuyện buồn các em cần chia sẻ và an ủi để họ vôi ñi noãi buoàn -HS đọc Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc -GV đọc bưu thiếp mẫu -HS làm bài vào bài tập ,nhiều HS đọc lại -Các em làm bài vào bài tập bài.Cả lớp nhận xét -GV chấm số thư hay 2’ 4-Cuûng coá: * Lồng ghép(GDBVMT): cần quan tâm đến người thân mình nhiều họ đau yếu hay có chuyện buồn Có môi trường sống gia đình chúng ta luôn đầm ấm và hạnh phuùc 1’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà thực hành điều đã học.Chuẩn bị bài sau “Goïi ñieän” Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………o0o……………………………… 24 (25) Hoạt động tập thể: (Tuần 11) Giaùo aùn tuaàn 11 Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu : Hs sinh hoạt theo chủ điểm nhi đồng: ‘kính yêu thầy cô giáo’ - HS haùt moät soá baøi haùt noùi veà thaày coâ - Chôi soá troø chôi II/ Lên lớp: 1/Phần mở đầu : - Yeâu caàu HS voã tay vaø haùt - Gv phoå bieán noäi dung tieát hoïc 2/ Phaàn cô baûn: - Goïi em neâu chuû ñieåm thaùng11 ? ( Kính yeâu thaày coâ giaùo ) + Trong tháng 11 có ngày lễ lớn nào ?( 20/11 ngày nhà giáo Việt nam ) + Tháng này các em thi đua học tập tốt đạt nhiều điểm 10 để dâng lên thầy cô lập thành tích chào mừng ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam -Ñaêng kí tieát hoïc toát-Tuaàn hoïc toát-Trang trí hoa töôi - GV giaùo duïc HS : Bieát ôn thaày coâ giaùo - Tiếp tục trì nề nếp học tập, giúp đỡ bạn học yếu - Kiểm tra hành vi đạo đức lẫn - Chôi troø chôi “Con thoû ’ - Hát số bài hát Sao nhi đồng 3/ Phaàn keát thuùc : - HS voã tay vaø haùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc -o0o 25 (26) Giaùo aùn tuaàn 11 Ruùt kinh nghieäm :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thuû coâng : Thuû coâng: OÂN TAÄP CHÖÔNG KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH 26 (27) Giaùo aùn tuaàn 11 I/ Mục tiêu : Đáng giá kiến thức kĩ HS qua sản phẩm là hình đã gấp II/ Đồ dùng dạy học : GV : Gaáp caùc maãu cuûa baøi taäp 1,2, 3,4,5 HS : giaáy thuû coâng III/ Các hoạt động dạy học : Tg Giaùo vieân Hoïc sinh 1’ I/Ổn định tổ chức: Kiểm diện,Hát 3’ II/ Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS II/ Dạy bài mới: 1’ 1, Giới thiệu bài : Tiết học hôm các em oân taäp chöông Chöông gaáp hình 20’ Hoạt động1: Nội dung ôn tập Em hãy kể tên hình mà em - Gấp máy bay đuôi rời, gấp máy bay phản lực , đã học ?(HSTB:Liễu) gấp tên lửa , gấp thuyền phẳng đáy không mui Em hãy gấp hình mà em đã - Gấp thuyền phẳng đáy có mui hoïc GV yeâu caàu HS laáy giaáy thuû coâng gaáp saûn phẩm mà em đã học Trong quá trình HS gấp Gv đến bàn quan sát khuyến khích em gấp đẹp , giúp đỡ uốn nắn cho Hs còn lúng 10’ tuùng Hoạt động 2: Đánh giá HS tự đánh giá sản phẩm GV gợi ý HS tự đánh giá sản phẩm Hoàn thành tốt, gấp đúng qui trình nếp gấp thẳng trang trí đẹp Hoàn thành: HS gấp đúng qui trình Chưa hoàn thành : Gấp chưa đúng qui trình Nếp gấp không thẳng không đúng hình GV tuyên dương HS gấp đẹp Nhận xét dặn dò : GV nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần thái độ làm bài kieåm tra Chuaån bò baøi tieát sau : giaáy nhaùp , giaáy thuû công đã học “ Gấp cắt dán hình tròn” Ruùt kinh nghieäm :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… +Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 27 (28) Giaùo aùn tuaàn 11 Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 28 (29) Giaùo aùn tuaàn 11 Ruùt kinh nghieäm: _ Ruùt kinh nghieäm: - 29 (30) Giaùo aùn tuaàn 11 Ngaøy day:14-11-2007 Toán 52 - 28 I/Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết thực phép trừ mà số bị trừ là số có chữ số,chữ số hàng đơn vị là 2.Số trừ là số có chữ số -Biét vận dụng phép trừ để học để làm tính và giải bài toán -Reøn kó naêng tính ,ñaët tính vaø tính chính xaùc II/ Đồ dùng dạy học: GV: 52 que tính, baûng gaøi HS : Que tính,SGK III/Các hoạt động dạy và học T/g Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ I-Ổn định tổ chức: Kiểm diện ,Hát 4’ II-Kieåm tra baøi cuõ: HS leân baûng tính -Gọi 2HSTB,Y(Thương,Toại) lên bảng tính x + = 47 + x = 62 x = 47 – x = 62 - x = 40 x = 57 -Gọi 1(HSK:Khiêm) giải miệng bài toán:Hoà HS giải miệng có 22 nhãn vở,Hoà cho bạn nhãn vở.Hỏi 22 - = 13 (nhãn ) Hoà còn lại bao nhiêu nhãn -GV nhaän xeùt,ghi ñieåm III- Dạy bài mới: 1’ 1-Giới thiệu bài: Hoâm caùc em hoïc baøi 52 - 28 15’ 2-Hướng dẫn thực phép trừ 52-28 GV nêu bài toán: Có 52 que tính bớt 28 que Laéng nghe tính.Hoûi coøn laïi maáy que tính? 30 (31) Giaùo aùn tuaàn 11 -Muoán bieát coøn laïi maáy que tính em laøm theá naøo?(HSK:Ba) Yeâu caàu HS laáy que tính tìm keát quaû? -Goïi HS neâu keát quaû vaø pheùp tính Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu?(Trung) Gọi( HSG:Sơn) lên bảng đặt tính và thực hiêïn pheùp tính Cho HS neâu caùch tính 5’ 5’ -Laáy 52 – 28 -HS laáy 52 – 28 treân que tính Bớt 28 que tính cách lấy bó que tính chục và que tính rời,bớt que tính còn que tính chục bớt bó que tính chục còn chục chục bớt chục còn chục -Baèng 24 HS lên bảng thực phép tính 52 - 28 24 trừ không được,lấy 12 trừ viết nhớ trừ thêm là trừ 3-Luyện tập thực hành: Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài -HS làm vào Gọi HS lên giải HS leân baûng giaûi GV cùng lớp nhận xét Cả lớp nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc bài tập -HS đọc bài tập -Muốn tính hiệu ta làm nào?(HSK:Khiêm) Lấy số bị trừ trừ số trừ 72 - 27 45 82 - 38 44 92 - 55 37 HS làm bảng con,cả lớp nhận xét Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài,yêu cầu( HSKG:Loan) tóm HS đọc bài,tự tóm tắt giải taét vaø giaûi Baøi giaûi 92 caây Số cây đội trồng là Đội l l l 93 - 38 = 54 ( caây) Đội l l 38 caây Đáp số 54 cây ? caây GV nhaän xeùt boå sung 3’ 4- Cuûng coá,daëên doø: -Cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực HS neâu pheùp tính Về nhà luyện tập thêm phép trừ có dạng 32- -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm 6’ 31 (32) Giaùo aùn tuaàn 11 Ngaøy daïy:14-11-2007 Luyện từ và câu Tieát 11 TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ I/Muïc tieâu: -Mở rộng hệ thống vốn từ ngữ liên quan đến đồ dùng và công việc nha.ø -Reøn kó naêng quan saùt tranh tìm vaät aån tranh -Giáo dục HS biết giữ gìn đồ dùng nhà II/Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ bài tập SGK.Bút và giấy khổ to HS : Vở bài tập III/Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ I/Ổn định tổ chức: Kiểm diện, Hát 5’ II/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS tìm số từ họ nội?(TB:Hàù) -Hoï noäi: Chuù,baùc,coâ,… -Gọi HS tìm số từ tronghọngoại? -Họ ngoại:Dì,cậu ,… (HSY:Döông) Nhaän xeùt –ghi ñieåm II/Dạy bài mới: 1’ 1-Giới thiệu bài: Hôm các em học từ ngữ Đồ dùngvà công HS nghe giới thiệu bài vieåc nhaø 2-Hướng dẫn HS làm bài tập 14’ Bài 1: Gọi HS đọc đề Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh -GV treo tranh -HS quan saùt Các nhóm trao đổi cặp đôi để tìm các vật ẩn -HS trao đổi tranh -HS trả lời:Trong tranh có1 cái bát to,1 cái -Goïi HS baùo caùo keát quaû thìa,1 cái chão,1 cái cốc,1 cái chén li để uống trà,2 đĩa hoa đựng thức ăn,1 cái ghế,1 cái thớt,1 cái kiềng bếp,1 cái thang,1 cái giá treo muõ,moät caùi baøn laøm vieäc coù ngaên keùo,1 caùi baøn HS,1 caùi choåi,1 caùi noài,1 caây đàn -HS đọc yêu cầu bài 32 (33) Giaùo aùn tuaàn 11 15’ Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài và đọc bài thơ Cả lớp đọc thầm bài thơ “Thoû theû “ HS đọc thầm bài thơ -Giải nghĩa từ khó:Thỏ thẻ(nói nhỏ nhẹ,dễ thöông) HS làm bài vào Rạ:Phần còn lại thân lúa sau gặt,dùng để lợp nhà -Đun nước ,rút rạ -Những việc bạn nhỏ giúp ông,những việc nào -Xách siêu nước,ôm rạ,dập lửa,thổi khói nhờ ông làm giúp?(HSTB:Yến) 5’ 4- Cuûng coá,daën doø: -GV tổ chức trò chơi” truyền điện” -HS tham gia chôi GV phổ biến cách chơi:Mỗi em nghĩ từ đồ Ví dụ: chai, chén chảo,chum, bàn,ghế,… vật nhà.Khi có lệnh GV nối từ nối bàn em từ Nhóm nào có nhiều em nói sai nhóm đó thua -GV toång keát troø chôi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………… _ 33 (34) Giaùo aùn tuaàn 11 Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………, ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy daïy:4/14/11 Ruùt kinh nghieäm: Chính taû (nghe-vieát) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM Toán Ruùt kinh nghieäm: 34 (35) Giaùo aùn tuaàn 11 Ruùt kinh nghieäm: - Ruùt kinh nghieäm: - 35 (36)