KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Gv nhận xét chung sự chuẩn bị của các em ở các tiết mục văn nghệ và buổi biểu diễn.. THÁNG 1+2 Chủ điểm: Mừng Đảng – Mừng xuân TÊN HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂUVÀ GIỮ GÌN TRU[r]
(1)THÁNG Chủ điểm: Truyền thống nhà trường TÊN HOẠT ĐỘNG: NGHE VÀ THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: Nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó Về thái độ, tình cảm: Xác định trách nhiệm thân việc phát huy truyền thống nhà trường Về kĩ hành vi: Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân, lớp II NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Vài nét lịch sử hình thành và phát triển trường - Truyền thống trường học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện họat động: a Giáo viên chủ nhiệm: - Một vài số liệu chủ yếu tổ chức nhà trường như: Tổng số Gv và cán nhà trường, các tổ chức đoàn thể nhà trường, tên các thầy cô BGH, TPT, tổng số học sinh toàn trường - Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường như: Truyền thống học tập nhà trường; Truyền thống hoạt động văn nghệ, TDTT, các hệ HS thành đạt, các hệ thầy cô có công với trường - Một số câu hỏi để thảo luận: + Ngày thành lập trường là ngày nào? + Hiện trường ta có bao nhiêu thầy cô, bao nhiêu lớp? + BGH nhà trường gồm ai? TPT là ai? + Truyền thống bật trường ta là gì? + Trong năm học qua trường ta có thành tích gì bật? + Em làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường? b Học sinh: - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - GVCN: + Thông báo cho lớp nội dung và hình thức hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể bài hát truyền thống nhi đồng: Nhanh bước nhanh nhi đồng a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Để nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó Đồng thời để xác định trách nhiệm học sinh chúng ta việc phát huy truyền thống nhà trường và xây dựng kế hoạch học tập và (2) hoạt động cá nhân, lớp Hôm chúng ta sinh hoạt chủ đề “ Truyền thống nhà trường” Đó là lí buổi sinh hoạt hôm b Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hôm gồm các nội dung sau: - Nghe giới thiệu - Thảo luận - Văn nghệ Các hoạt động: a Hoạt động 1: Nghe giới thiệu: GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường b Hoạt động 2: Thảo luận - Gv nêu câu hỏi thảo luận - Hs vận dụng kiến thức vừa nghe GVCN giới thiệu để trả lời -Hs khác bổ sung - Gv nêu đáp án: Trường Tiểu học EaH’Leo tách từ trường Tiểu học Nguyễn Huệ Gồm có 18 cán công nhân viên, và cô Võ Thị Đầm làm Hiệu trưởng , Thầy Nguyễn Văn Tân làm hiệu phó … c Hoạt động 3: Văn nghệ - Lần lượt học sinh lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ mà các em đã chuẩn bị - Gv và lớp cùng tuyên dương các bạn đã biểu diễn tốt V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GVCN nhận xét kết hoạt động và dặn dò chương trình hoạt động lần sau _ THÁNG 10 Chủ điểm: Truyền thống nhà trường TÊN HOẠT ĐỘNG: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ (3) I YÊU CẦU VỀ GIÁO DỤC: Về nhận thức; - Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua và nắm vững nội dung, tiêu thi đua “ Chăm ngoan học giỏi” theo lời Bác dạy Về thái độ, tình cảm: -Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn để tâm thi đua học tập tốt Về kĩ năng, hành vi: - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn để học tập tốt theo tiêu đề II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung: - Chương trình hành động “ Chăm ngoan học giỏi” lớp - Đăng kí và giao ước thi đua các tổ - Trình bày văn nghệ theo chủ đề “ Chăm ngoan học giỏi, biêt ơn thầy cô Hình thức: - Tổ chức lễ giao ước thi đua các tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Bản chương trình hành động “ Chăm ngoan học giỏi” lớp, với nội dung, tiêu sau: + Những tiêu, nội dung bản: * Về học tập: Số lượng học sinh khá, giỏi, trung bình * Về rèn luyện: Thực tốt nội quy, quy định nhà trường + Một số biện pháp thực hiện: * Mỗi bạn học sinh có sách và đồ dùng học tập đầy đủ * Thành lập nhóm học tập để giúp đỡ bạn học yếu * Xây dựng các đôi bạn cùng tiến + Đáng giá việc thực hiện: * Theo định kì * Động viên khen thưởng kịp thời - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - GVCN: + Thông báo với lớp nội dung tiêu thi đua các tổ IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Gv tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ” a Tuyên bố lí do: Theo lời Bác Hồ dạy, học sinhphải phấn đấu chăm ngoan học giỏi Trong việc học tập mình, học sinh không tự học mà còn học bạn, giúp bạn học tập Thhành tích cá nhân gắn liền với phong trào kết chung lớp Hôm lớp ta thông qua chương trình hành động chung lớp và giao ước thi đua tổ học tập và rèn luyện Đó chính làlý buổi sinh hoạt hôm b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Chương trình hoạt động chúng ta hôm gồm có: + Thảo luận + Giao ước thi đua và các tiết mục văn nghệ xen kẽ (4) Các hoạt động: a Hoạt động 1: Thảo luận - GVCN trình bày chương trình hành động lớp - Tiến hành thảo luận nội dung câu hỏi: + Lớp ta có thể thực đượcnhững tiêu nêu không? Tại sao? + Cần bổ sung hay bớt số nội dung không? Vì sao? + Mỗi cá nhân có thể làm gì để giúp đỡ bạn cùng tiến bộ? - Lớp tiến hành thảo luận b Hoạt động 2: Đăng kí giao ước thi đua - Gv đọc giao ước thi đua cho tổ tổ đồng ý thì thông qua c Hoạt động 3: Văn nghệ -Đại diện các tiết mụ văn nghệ các tổ lên biểu diễn -Lớp tuyên dương tiết mục hay V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ghi nhận chương trình giao ước thi đua các tổ -Động viên các em thực tốt dự định mình _ THÁNG11 Chủ điểm: kính yêu thầy giáo, cô giáo TÊN HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHƠI “ HỌC VUI- VUI HỌC” I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: - Hiểu ý nghĩa tác dụng trò chơi Về thái độ tình cảm: - Hs biết thi đua học tốt để dâng lên thầy, cô bông hoa diểm 10 Về kĩ hành vi: - Nắm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi từ hàng ngang ô chữ: “ Học vui- vui học” - Tìm và đọc từ hành dọc II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Trò chơi ô chữ có liên quan đến các kiến thức đã học Thông qua trò chơi thể biết ơn các thầy cô giáo Hình thức: - Thi theo tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: a GVCN: - Chuẩn bị ô chữ: Kẻ sẵn ô chữ vào bảng phụ có kích thước lớn Các câu hỏi có liên quan đến ô chữ: Ô chữ gồm chữ cái: Khi người quan tâm, giúp đỡ… ta thường nói điều này? Ô chữ gồm chữ cái: Đây là vật hay gáy vào buổi sáng? (5) Ô chữ gồm chữ cái: Quả bóng có hình gì? Ô chữ gồm chữ cái: Đây là số đứng liền sau số 8? Ô chữ gồm chữ cái: Ở trường học ngoài các cô giáo còn có trực tiếp dạy dỗ chúng ta? Ô chữ gồm chữ cái: Loại phương tiện nào thường bay trên bầu trời? b Học sinh: - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Tổ chức: -Thông báo cho lớp nội dung , hình thức hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể bài hát “Cô và mẹ” a.Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, để tỏ lòng biết ơn các thầy, cô giáo Hôm chúng ta tổ chức sân chơi “ Học vui- vui học” để dâng lên thầy cô bông hoa điểm 10 b Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hôm gồm có các nội dung sau: - Chơi trò chơi ô chữ - Văn nghệ Các hoạt động: a Hoạt động 1: Chơi trò chơi ô chữ Gv treo bảng đã kẻ sẵn các ô chữ lên bảng Các tổ vị trí đội Gv Hd cách chơi và luật chơi: Gv đưa các ô chữ và gợi ý cho ô chữ Tổ nào có tín hiệu cờ trước trả lời Mỗi câu trả lời đúng cho từ hàng ngang 10 điểm Sau trả lời xong các từ hàng ngang, các tổ có tín hiệu trả lời từ hàng dọc Đọc đúng từ hàng dọc ghi 20 điểm C ẢM Ơ N G À T R Ố N G T R Ò N C H Í N T H Ầ Y M Á Y B A Y Tiến hành chơi Từ hàng dọc: Ơn thầy b Hoạt động 2: Văn nghệ Hs biểu diễn tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Lớp tuyên dương tiết mục chuẩn bị tốt V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Giáo viên nhận xét kết hoạt động và dặn dò cho hoạt động sau _ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI (6) CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (Tuần – tháng 12 ) - VỆ SINH - NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I/ Mục đích - yêu cầu - Giúp HS biết cách vệ sinh lớp học - Rèn kĩ lao động cho HS - Nâng cao nhận thức môi trường xung quanh - Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau II/ Chuẩn bị: - Thời gian: 30 – 35 phút - Địa điểm: Lớp học và ngoài lớp học - Đối tượng HS: Lớp khu - Chổi, hót rác, xô đựng rác,chậu nước III/ Hoạt động: 1/ Hoạt động 1: Vệ sinh lớp( 20 phút) +/ Kiểm tra dụng cụ( phút): - Gv kiểm tra dụng cụ HS - HS cầm dụng cụ phân công - GV nhận xét chuẩn bị HS +/ Công việc cần làm: - Vệ sinh lớp: ( quét dọn, lau bàn - HS lắng nghe nhiệm vụ ghế,cửa sổ) - Vệ sinh bên ngoài: (quét dọn xung quanh lớp) +/ Phân công công việc( phút): - Tổ 1: Vệ sinh lớp (quét dọn lớp, lau bàn ghế, bảng, các cửa sổ) - Tổ 2: Vệ sinh bên ngoài lớp (quét xung quanh lớp ) * Tiến hành( 15 phút) - HS thực theo phân công GV – - Gv quan sát – hướng dẫn các em làm Nhóm trưởng đôn đốc các bạn * Sau HS thực xong cho các em rửa chân tay vào lớp - GV nhận xét tham gia lao động tùng nhóm – Tuyên dương, nhắc nhở H: Sau vệ sinh lớp học xong, các - Thoáng mát hơn, sạch, đẹp thấy lớp học mình nào? H: Vậy muốn lớp luôn đẹp, ngày - Quét dọn, lau chùi và giữ vệ sinh trường, các cần phải làm gì? lớp 2/ Hoạt động 2: Nhận xét cuối tuần( 10 phút) a/ Lớp trưởng nhận xét các hoạt động - Lớp nghe nhận xét, đóng góp ý kiến lớp tuần qua theo gợi ý GV (7) b/ GV nhận xét chung: + Ưu điểm: - HS học đều, đúng Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài - HS đã có đủ đồ dùng học tập - Thực nề nếp vào lớp tốt + Tồn tại: - Một số HS chưa có ý thức tốt việc học và làm bài - Vệ sinh lớp: b/ Phương hướng tuần sau: - Duy trì tốt các nề nếp - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm mười - Chuẩn bị cho tiết HĐNGLL tuần sau: Hát múa anh đội CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (Tuần – Tháng 12) - HÁT, MÚA VỀ ANH BỘ ĐỘI - NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I/ Mục tiêu: -Học sinh hát, múa bài hát anh đội Biết và hiểu thêm các bài hát, múa các anh đội đội truyền thống Cách mạng quê hương, đất nước -Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể múa hát - Giáo dục HS luôn tự hào và yêu mến anh đội - Đánh giá ưu, nhược điểm, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau II/ Chuẩn bị: - Thời gian: 30-35 phút - Địa điểm: Trong lớp học - Đối tượng: Học sinh lớp -Các bài hát, múa chủ đề anh đội III/ Hoạt động: 1/ Hoạt động 1( 20 phút): Hát, múa anh đội * Ổn định tổ chức * Hát, múa tập thể - HS múa, hát tập thể - GV bắt nhịp cho HS hát bài: Em yêu chú đội * Biểu diễn trước lớp: - Gv chia lớp làm nhóm thi hát trước lớp, - HS nhóm cử đại diện lên biểu nhóm nào hát nhiều bài hát chú diễn trước lớp (8) đội là thắng - Kết thúc hoạt động biểu diễn GV tuyên dương hai nhóm - GV tổng kết GD Học sinh: Thêm yêu mến, tự hàovề anh đội, tự hào truyền thống Cách mạng dân tộc Từ đó tiếp tục phát huy cố gắng học tập giỏi để góp phần xây dựng đất nước 2/ Hoạt động 2( 10 phút): Nhận xét cuối tuần a/ Nhận xét tuần qua: * Cán lớp tự nhận xét các hoạt động lớp tuần qua - HS nghe nhận xét bổ xung ý kiến - HS bình xét thi đua( Tuyên dương- Phê bình) * GVCN nhận xét chung: +/ Ưu điểm: - HS học đều, đúng giờ, lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài: - HS đã có đủ đồ dùng học tập - Thực tốt nề nếp vào lớp + Tồn tại: - Một số HS chưa chú ý học tập, còn lười học: 2/ Phương hướng tuần sau: - Duy trì nề nếp vào lớp - Thi đua học tập tốt dành nhiều hoa điểm mười - Vệ sinh lớp học - Chuẩn bị tiết HĐNGLL tuần sau: Hát, múa anh đội CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (Tuần – Tháng 12) - HÁT, MÚA VỀ ANH BỘ ĐỘI - NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I/ Mục tiêu: - HS hát, múa bài hát anh đội - Rèn cho HS kĩ ca hát, nghe bạn hát - Giáo dục HS biết ơn các chú đội đã bảo vệ Tổ quốc để các em có sống bình, yên vui II/ Chuẩn bị: - Thời gian: 30- 35 phút (9) - Địa điểm: Tại phòng học lớp – Khu - Đối tượng: HS lớp Khu – Số lượng: HS - Chuẩn bị: Các bài hát múa chủ đề anh đội III/ Hoạt động 1/ Hoạt động 1( 20 phút): Múa, hát anh đội a/ Ổn định tổ chức b/ Múa, hát tập thể - Học sinh múa, hát tập thể - GV bắt điệu cho học sinh hát bài: Anh phi công, chúng em hành quân theo bước chân người anh hùng c/ Biểu diễn trước lớp - Gv chia lớp làm nhóm thi hát trước lớp, - Hai nhóm cử đại diện lên biểu nhóm nào hát nhiều bài hát chú diễn trước lớp đội là thắng - Kết thúc hoạt động biểu diễn Gv tuyên dương hai nhóm * Gv tổng kết GD học sinh: Anh đội không quản khó khăn, gian khổ mưa, nắng,ngày đêm để bảo vệ bình yên cho Tổ quốc cho nhân dân ta Các em có sống bình hôm là nhờ phần công sức các anh đội.Vì các em thêm tự hào và biết ơn các anh đội, phải cố gắng học giỏi để đền đáp công ơn đó 2/ Hoạt động 2( 10 phút): Nhận xét cuối tuần a/ Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần theo gợi ý GV - Lớp nghe nhận xét, đóng góp ý kiến b/ GV nhận xét chung: + Ưu điểm: - HS học đều, đúng Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài - Các em đa số đã có đủ đồ dùng học tập - Thực nề nếp ,vào lớp tốt + Tồn tại: - Một số em chưa chú ý học tập việc học nhà chưa cao: - Vệ sinh (10) lớp: c/ Phương hướng tuần sau: - Duy trì tốt các nề nếp - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm mười chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Chuẩn bị cho tiết HĐNGLL tuần sau: Vệ sinh - Tổng kết chủ đề CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN ( Tuần – tháng 12) -VỆ SINH TRƯỜNG LỚP + TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ - NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh biết vệ sinh trường lớp và cách quét dọn trường lớp, nhận xét hoạt động tháng - Rèn kĩ biết quét dọn trường lớp - Nâng cao nhận thức bảo vệ trường lớp và nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể cho học sinh - Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau II/ Chuẩn bị: - Thời gian: 30- 35 phút - Địa điểm: Lớp học, sân trường - Đối tượng: Học sinh lớp - Khu - Hs chuẩn bị dụng cụ: chổi, trang, hót rác, xô, giẻ lau III/ Hoạt động: 1/ Vệ sinh(15 phút): a/ Hoạt động 1: Quét dọn trường lớp(20 phút) - Bước 1: Chia nhóm , phân công nhiệm vụ * Kiểm tra dụng cụ các nhóm - Các nhóm báo cáo dụng cụ đã chuẩn bị - GV chia lớp thành nhóm, phân công - Các nhóm nhận nhiệm vụ nhóm trưởng và nhóm phó đôn đốc các bạn nhóm cùng vệ sinh Nhóm trưởng nhận phân công khu vực vệ sinh nhóm + Nhóm 1: Vệ sinh lớp học ( quét dọn, lau + Nhóm trưởng phân công các bạn bàn ghế, quét mạng nhện ) nhóm làm vệ sinh cho phù hợp + Nhóm 2: Nhặt rác sân trường, xung quanh lớp học - Các nhóm làm vệ sinh theo phân công (11) * Trước vệ sinh GV nhắc HS phải đeo trang, vẩy qua nước chỗ đất cho đỡ bụi Nhắc HS làm vệ sinh cẩn thận, an toàn, làm xong phải rửa chân, tay - Bước 2: Làm vệ sinh + Cho Hs làm vệ sinh theo nhóm, GV quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở các nhóm - Bước 3: Nhận xét kết vệ sinh các nhóm b/ Cho Hs báo cáo thành lao động nhóm - Tuyên dương nhóm, cá nhân làm việc tốt * Qua công việc các vừa làm mang lại lợi ích gì? - Muốn cho trường lớp luôn đẹp các em phải làm gi? Tổng kết chủ đề(5 phút): - GV cho HS nhận xét, bình bầu bạn chăm ngoan, học giỏi lớp tuần, tháng 3/ Hoạt động 2(10 phút): Nhận xét cuối tuần a/ Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần theo gợi ý GV - Lớp nghe nhận xét, đóng góp ý kiến b/ GV nhận xét chung: + Ưu điểm: - HS học đều, đúng Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài - Các em đa số đã có đủ đồ dùng học tập - Thực nề nếp ra, vào lớp tốt + Tồn tại: - Một số em chưa chú ý học tập việc học nhà chưacao: - Vệ sinh lớp: c/ Phương hướng tuần sau: - Duy trì tốt các nề nếp nhóm - Nhóm trưởng báo cáo kết làm vệ sinh nhóm mình - Các nhóm tự nhận xét thành lao động nhóm - Làm cho trường lớp luôn đẹp, không khí lành giúp cho việc học tập luôn thoải mái và đạt kết cao - Luôn bảo vệ, giữ gìn trường lớp - HS nhận xét, bình bầu (12) - Tham gia hoạt động ngoại khóa - Tích cực học tập giành nhiều điểm tốt Chủ điểm: THÁNG 12 Yêu đất nước Việt Nam TÊN HOẠT ĐỘNG: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: -Biết và hiểu thêm các bài hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ lớp Về thái độ, tình cảm: - Thêm tự hào và yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc Về kĩ năng, hành vi: - Bôi dưỡng khả phong cách thể các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin II NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Những bài hát, bài thơ anh bọ đội, quê hương đất nước Hình thức: - Biểu diễn văn nghệ lớp III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Trang phục để biểu diẽn - Bản giới thiệu chương trình, phần thưởng, hoa để tặng cho các tiết mục xuất sắc… Tổ chức: - GVCN yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ, nội dung: các bài hát, bài thơ, truyện kể liên quan đến chủ điểm Hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca - GVCN hướng cho các em chọn bài hát bài thơ sau đó theo dõi hd các em tập luyện IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát tập thể a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Trường chúng ta đang sôi tổ chức nhiều hoạt động chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12 Để nhớ tới công ơn các bậc cha anh trước Hôm lớp ta tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ để tỏ lòng biết ơn người đã hi sinh vì nghiệp bảo vệ Tổ quốc b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Chương trình chúng ta hôm gồm có: +Biểu diễn các tiết mục văn nghệ +Trao quà cho số tiết mục xuất sắc Các hoạt động: (13) a Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ Lần lượt tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ, đã chuẩn bị Sau tiết mục các thành viên lớp lên tặng hoa để động viên tinh thần cho các bạn b Hoạt động 2: Phát biểu cảm nghĩ Gv nêu số câu hỏi cho hs nói cảm nghĩ mình tình cảm mình anh đội c Hoạt động 3: Trao phần thưởng Gv chọn số tiết mục văn nghệ xuất sắc để trao phần thưởng, các tiết mục còn lại có quà để động viên các em V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Gv nhận xét chung chuẩn bị các em các tiết mục văn nghệ và buổi biểu diễn VI DẶN DÒ: Chuẩn bị cho chủ điểm tháng sau: “ Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc” _ THÁNG 1+2 Chủ điểm: Mừng Đảng – Mừng xuân TÊN HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂUVÀ GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: Hs nắm số truyền thống dân tộc địa phương nơi các em sinh sống Về thái độ, tình cảm: Biết trách nhiệm thân việc giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc Về kĩ hành vi: Thực tốt việc giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: -Vài nét truyền thống văn hoá dân tộc - Một số câu hỏi giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: a Giáo viên: -Một vài nội dung truyền thống văn hoá dân tộc - Một số câu hỏi để thảo luận: Trên đất nước Việt Nam có bao nhiêu dân tộc anh em? Ở địa phương em có dân tộc nào sinh sống? Dân tộc chỗ địa phương em là dân tộc nào? Nghề truyền thống dân tộc địa phương là nghề gì? b Học sinh: -Một số tiết mục văn nghệ Đảng và mùa xuân Tổ chức: - Gv thông báo cho lớp nội dung và hình thức hoạt động (14) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Cả lớp cùng hát bài hát “ Bầu trời xanh” a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Đất nước chúng ta vốn có truyền thông tốt đẹp Chúng ta cần phát huy và giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó Đó chính là lí buổi sinh hoạt hôm b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Nghe giới thiệu - Thảo luận - Văn nghệ Các hoạt động: a Hoạt động 1: nghe giới thiệu - Gv giới thiệu truyền thống và sắc văn hoá dân tộc Việt Nam b Hoạt động 2: Thảo luận -Gv nêu câu hỏi thảo luận -Hs vận dụng kiến thức vừa nghe để trả lời câu hỏi - Cả lớp bổ sung c Hoạt động 3: văn nghệ - Lần lượt hs lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩ bị - Tuyên dương tiết mục văn nghệ tốt V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Nhận xét kết hoạt động và dặn chuẩ bị cho chủ điểm tháng sau _ THÁNG Chủ điểm: Yêu quý, biết ơn mẹ và cô giáo TÊN HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ VÀ NHỮNG TẤM GƯƠNG PHỤ NỮ I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: Hs nắm ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8-3 biết truyền thống tốt đẹp người phụ nữ VN Về thái độ, tình cảm: Biết kính trọng, yêu quý bà, mẹ và cô giáo Về kĩ hành vi: Biết ơn công lao to lớn gương phụ nữ đã hy sinh vì nghiệp bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: -Vài nét ngày quốc tế phụ nữ 8-3 - Một số câu hỏi ngày quốc tế phụ nữ và gương nữ anh hùng Hình thức: - Hái hoa dân chủ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: (15) a Giáo viên: -Một vài nội dung ngày quốc tế phụ nữ - Một số câu hỏi để thảo luận: Ngày 8-3 năm là ngày gì? Em hãy hát bài hát ca ngợi bà, mẹ và cô giáo? Em hãy kểmột câu chuyện đọc bài thơ bà, mẹ, cô giáo? Em hãy cho biết là người cưỡi voi đánh giặc? b Học sinh: -Một số tiết mục văn nghệ bà, mẹ và cô giáo Tổ chức: - Gv thông báo cho lớp nội dung và hình thức hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Cả lớp cùng hát bài hát “ Bông hoa tặng cô” a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Trong tháng này nước long trọng hưởng ứng và chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8-3 để tỏ lòng biết ơn bà, mẹ, và cô giáo hôm chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt này để thể hiên điều đó b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Nghe giới thiệu - Hái hoa dân chủ - Văn nghệ Các hoạt động: a Hoạt động 1: nghe giới thiệu - Gv giới thiệu truyền thống ngày quốc tế phụ nữ 8-3 b Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ -Hs lên bắt thăm và trả lời câu hỏi - Sau vài em lên trả lời câu hỏi là tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị - Tuyên dương và động viên em trả lời hay và biểu diễn tốt V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Nhận xét kết hoạt động và dặn chuan bị cho chủ điểm tháng sau THÁNG Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu TÊN HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ CUÔC ĐỜI BÁC HỒ I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Về nhận thức: Hs nắm số thông tin Bác Hồ Về thái độ, tình cảm: Biết kính trọng và yêu quý Bác Hồ Về kĩ hành vi: Ghi nhớ và biết ơn công lao to lớn mà Bác Hồ đã cống hiến cho đất nước II NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: -Vài nét đời và nghiệp Bác - Một số câu hỏi Bác Hồ Hình thức: - Thảo luận (16) III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: a Giáo viên: -Một vài nội dung đời và nghiệp Bác Hồ - Một số câu hỏi để thảo luận: Bác Hồ tên thật là gì? Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? Quê Bác Hồ đâu? Em hãy kể vài tên khác Bác mà em biết? Em hãy đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng b Học sinh: -Một số tiết mục văn nghệ Bác Hồ Tổ chức: - Gv thông báo cho lớp nội dung và hình thức hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Cả lớp cùng hát bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ” a Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Trong tháng này nước long trọng hưởng ứng và kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hôm lớp chúng ta tổ chức buỏi thảo luận này để tìm hiểu dời và nghiệp Bác b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Nghe giới thiệu - Thảo luận - Văn nghệ Các hoạt động: a Hoạt động 1: nghe giới thiệu - Gv giới thiệu vài nét đời và nghiệp Bác Hồ b Hoạt động 2: Thảo luận - Giáo viên nêu câu hỏi đã có phần chuẩn bị để hs trả lời - Sau vài em lên trả lời câu hỏi là tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị - Tuyên dương và động viên em trả lời hay và biểu diễn tốt - Giáo viên chốt lại V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Nhận xét kết hoạt động và dặn chuan bị cho chủ điểm tháng sau (17)