Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕt 22: tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm được khái niệm về quan hệ từ ND ghi nhớ ; nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu.. - Bi[r]
(1)Tuần 11 Thứ ba ngày tháng năm 2012 To¸n(TC) TiÕt 21 : luyÖn tËp (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n -T×m sè h¹ng vµ sè trõ cha biÕt -Bớc đầu có kĩ trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ đó giải bài toán có nội dung thùc tÕ II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-luyÖn tËp *Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm - Nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - lµm b¶ng + b¶ng líp a) 72,19 - 38,71= 40,48 b) 153,6 - 48,29 = 104,31 -GV nhËn xÐt c) 258,4 -109 = 149,4 *Bµi tËp 2: t×m x -Mêi HS nªu yªu cÇu - Nªu Y/c -Cho HS nªu t×m sè h¹ng vµ sè trõ cha -HS nªu t×m sè h¹ng vµ sè trõ cha biÕt biÕt - Lµm vë + b¶ng líp -Ch÷a bµi *Bµi tËp : TÝnh b»ng c¸ch -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 4: Trang tr¹i nhµ b¸c Hoa réng 2,8ha B¸c dành 1,32ha để trồng cây và 0,8ha để làm ao nuôi cá Hỏi diện tích đất còn l¹i lµ bao nhiªu mÐt vu«ng ? a) 20,4 + x = 85,2 x = 85,2 - 20,4 x = 64,8 b) 98,7 - x = 95,5 x = 98,7 -95,5 x = 3,2 - Nªu Y/c - Nªu c¸ch lµm a) 826,7 - (426,7 + 150) = 826,7 - 576,7 =250 826,7 - (426,7 + 150) = 826,7 - 426,7 - 150 = 400 -150 = 250 b) 91,05 - 42,3 - 17,7 = 91,05 - (42,3 + 17,7 = 91,05 - 60 = 31,05 91,05 - 42,3 - 17,7 = 48,75 - 17,7 = 31,05 - §äc bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n - B¼ng líp + vë Bµi gi¶i: Diện tích đất còn lại là: 2,8 - ( 1,32 + 0,8 ) = 0,68 (ha) (2) §¸p sè : 0,68 -ChÊm ch÷a bµi 3-Cñng cè, dÆn dß: - C¸ch trõ hai sè thËp ph©n ? GV nhËn xÐt giê häc.DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 21: TiÕng ViÖt(TC) Luyện đọc (t1) ChuyÖn mét khu vên nhá A Mục tiªu - Đoc ph©n vai ®o¹n v¨n - Ngắt đúng các dấu câu nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Đọc thầm bài văn và trả lời đúng các câu hỏi B Đồ dïng dạy học : - Bảng phụ C.C¸c hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Ôn định tổ chức: II.KiÓm tra bµi cò: - HS thùc hiÖn - §äc mét ®o¹n v¨n bµi ChuyÖn mét khu vên nhá tr¶ lêi c©u - HS nhËn xÐt hỏi nội dung đoạn đọc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS III D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu néi dung ChuyÖn mét khu vên nhá Bài 1:Gọi HS đọc Y/c Luyện đọc đoạn văn dới đây theo yêu cÇu sau : – §äc ph©n vai (ngêi dÉn chuyÖn, bÐ Thu vµ «ng néi) ; lêi bÐ Thu hån nhiªn, nhÝ nh¶nh ; giäng «ng néi hiÒn tõ, chËm r·i – NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ (g¹ch díi) Mét sím chñ nhËt ®Çu xu©n, mÆt trêi võa hÐ m©y nh×n xuèng, Thu ph¸t hiÖn chó chim l«ng xanh biÕc sµ xuèng cµnh lùu Nã s¨m soi, mæ mæ mÊy s©u råi th¶n nhiªn rØa c¸nh, hãt lªn mÊy tiÕng lÝu rÝu Thu véi xuống nhà Hằng mời bạn lên xem để biÕt r»ng : Ban c«ng cã chim vÒ ®Ëu - Nªu Y/c (3) tøc lµ vên råi ! Ch¼ng ngê, hai bạn lên đến nơi thì chú chim đã bay ®i Sî H»ng kh«ng tin, Thu cÇu viÖn «ng : – Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ë ®©y b¾t s©u vµ hãt n÷a «ng nhØ ! ¤ng nã hiÒn hËu quay l¹i xoa ®Çu c¶ hai đứa : – ừ, đúng ! Đất lành chim đậu, có g× l¹ ®©u h¶ ch¸u ? - ? Nªu c¸c vai - ? Nªu tõ ng÷ nhÊn giäng - Ngêi dÉn chuyÖn,bÐ Thu, «ng néi -HS nªu: hÐ m©y , xanh biÕt, s¨m - Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai soi, lúi ríu, thản nhiên, cầu viện, đát + Yêu cầu HS luyện đọc theo N3 lµnh chim ®Ëu, - Tổ chức cho HS thi đọc - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm - Luyện đọc nhóm Bµi - HS thi đọc - Gọi Hs đọc yêu cầu - NhËn xÐt b×nh chän V× bÐ Thu thÝch ban c«ng ngåi ? Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc ý tr¶ lêi đúng a – V× bÐ thÝch ngåi nghe «ng kÓ chuyÖn vÒ c¸c loµi c©y b – Vì đó ông thờng kể chim xanh biÕc hay sµ xuèng cµnh lùu c – V× c©y ë ngoµi ban c«ng cã c©y đa ấn Độ bật búp đỏ hồng nhän ho¾t - Yêu cầu Hs đọc thầm lại đoạn văn đọc đáp án và lựa chọn đáp án đúng nhÊt a – V× bÐ thÝch ngåi nghe «ng kÓ chuyÖn vÒ c¸c loµi c©y b – Vì đó ông thờng kể chim xanh biÕc hay sµ xuèng cµnh lùu c – V× c©y ë ngoµi ban c«ng cã c©y đa ấn Độ bật búp đỏ hồng nhän ho¾t - Gäi Hs tr¶ lêi - GV nhận xét kết luận : đáp án A Bµi 3: - KÎ s¨n b¶ng - Gọi Hs đọc yêu cầu - KÎ s·n bµi lªn b¶ng - Vài HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm bài và lựa chọn đáp ¸n - Hs trả lời :đáp án A - NhËn xÐt (4) - §äc yªu cÇu - Hs đọc thầm bài - lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt kÕt luËn Nèi : a víi Bài Em hiểu “đất lành chim đậu” là Nối : b với Nèi : c víi thÕ nµo ? Nèi : d víi Cñng cè d¨n dß - Nªu Y/c - NhËn xÐt tiÕt häc -Nơi tốt đẹp, bình có chim - Ôn các bài đã học đậu, có ngời tìm đến để tìm ăn Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toán LuyÖn tËp – TiÕt 2( T/c : SEQAP) Tiết 22: A.Môc tiªu: Biết : - Céng , trõ mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - Tính giá trị biÓu thøc , Thùc hiÖn , so s¸nh vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm - Vận dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n C.Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ: - Yc em lên bảng, lớp làm nháp - Làm bài: đặt tính tính: - 72,1 – 30,4 - GV nhận xét và cho điểm - 79 – 6,85 II Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập Bài 1: §Æt tÝnh råi tÝnh : - Hs nªu yªu cÇu a) 75,32 + 14 b) 106,7 - 2,8 c) 41 - 0,72 - GV yêu cầu HS nhắc lại c¸ch céng , trõ - em nh¾c l¹i sè thËp ph©n? - em lên bảng, lớp làm bảng - KÕt qu¶ a 89,32 b.103,9 c 40,28 - GV nhận xét kĩ thuật tính - Hs nªu yªu cÇu Bài 2: TÝnh : a) 615,4 - 317,6 + 91 b) 88,7+ 65,58 - 49,18 - Hướng dẫn cách làm - Hs nªu - em lªn b¶ng , líp lµm vë - KÕt qu¶: a, 388,8 b, 105,1 - Nx chữa bài - Hs nªu yªu cÇu (5) - HS lµm nh¸p , em lªn b¶ng a 54,6 - 35,8 < 46,7 - 22,31 Bài 3: §iÒn dÊu > , < , = Hd c¸ch lµm 18,8 24,39 b 647,38 + 29,73 = 29,73 + 647,38 677,11 - Ch÷a bµi nx Củng cố - dặn dò: ? Nªu l¹i c¸ch céng ,trõ sè thËp ph©n? - Nhận xét tiết học - VÒ «n l¹i bµi 677,11 - Hs nªu -\ TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt - TiÕt 2(T/c: SEQAP) TiÕt 22: tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm khái niệm quan hệ từ (ND ghi nhớ) ; nhận biết quan hệ từ các câu văn xác định cặp quan hệ từ và tác dụng nó câu - Biết viết lá đơn đề nghị để bảo vệ bầu không khí lành B §å dïng d¹y häc - Bảng phụ chép mẫu đơn BT2 C Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bµi tËp 1: T×m cÆp quan hÖ tõ ë mçi c©u sau vµ cho biÕt chóng biÓu thÞ quan hÖ g× gi÷a c¸c bé phËn cña c©u (ghi vµo chç trèng ngoÆc) : a) Nhờ cố gắng nỗ lực thân mà nó đã vơn lên đứng đầu lớp sau học kì I (Biểu thÞ quan hÖ .) b) NÕu rõng c©y cø bÞ chÆt ph¸ th× hiÖn tîng lò lôt vµ h¹n h¸n sÏ ngµy cµng gia t¨ng (BiÓu thÞ quan hÖ ) c) Tuy nhà xa trờng nhng Mai luôn học đúng (BiÓu thÞ quan hÖ ) d) B¹n Hµ kh«ng nh÷ng lµ ngoan mµ cßn lµ mét trß giái (BiÓu thÞ quan hÖ ) - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm theo yêu cầu - HS trao đổi nhóm bài - Cho hs nh¾c l¹i thÕ nµo lµ quan hÖ tõ? - Hs nh¾c l¹i - Mời số học sinh trình bày - Một số học sinh trình bày - Cả lớp và GV nhận xét GV ghi nhanh ý đúng HS lªn bảng, chốt lại lời giải - Lời giải: a) Nhờ mà (Biểu thị quan hệ nguyên đúng nhân – kết quả) b) Nếu …thì… (Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả) A Môc (6) c) Tuy … nhưng…(Biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả) d) Không …mà còn (Biểu thị quan hệ tăng tiến) -GV nhấn mạnh quan hệ từ - Cho hs nh¾c l¹i Bài tập : Luyện tập làm đơn : Nơi em có bãi đất trống, là nơi chứa rác, gây ô nhiễm môi trờng Nhân dân xung quanh khu vùc nµy rÊt bøc xóc vÒ ®iÒu nµy Em h·y gióp b¸c tæ trëng d©n phè làm đơn gửi công ti môi trờng đô thị uỷ ban nhân dân địa phơng (quận, huyện, thị xã, thị trấn, ) đề nghị xử lí khu chứa rác đó để nơi em có bầu không khÝ lµnh - Hs nªu yc - Mời HS đọc yêu cầu - Hs nhắc lại các phần lá đơn - Xác định đề bài.Treo bảng phụ * Hớng dẫn viết đơn : Một lá đơn phải đầy đủ các phần và trình bày theo đúng thứ tự sau đây : – PhÇn ®Çu : + Quèc hiÖu, tiªu ng÷ + Địa điểm, ngày – tháng – năm viết đơn + Tên đơn, ví dụ : Đơn đề nghị + Nơi gửi đến, ví dụ : Công ti môi trờng đô thÞ + Ngời viết đơn tự giới thiệu mình – PhÇn néi dung : + Trình bày lí viết đơn + Tr×nh bµy t×nh h×nh thùc tÕ cÇn kiÕn nghÞ gi¶i quyÕt + §Ò nghÞ c¸ch gi¶i quyÕt + Lêi c¶m ¬n – Phần cuối : Ngời viết đơn kí và ghi rõ họ tªn -Cho hs lµm bµi -Theo dõi giúp đỡ em yếu Củng cố dặn dò: ? ThÕ nµo lµ quan hÖ tõ? ? Nêu cách viết lá đơn? - GV nhận xét học - DÆn vÒ häc bµi-CBBS - HS viÕt bµi vµo vë - Đọc nội dung đơn , nhận xét - Hs nh¾c l¹i Hoạt động ngoài lên lớp TiÕt 11: T×m hiÓu luËt an toµn giao th«ng I Môc tiªu: - Học sinh hiểu nào là an toàn - Nắm quy định cần thực trên đoạn đường có xe giới chạy qua - Có ý thức thực tốt an toàn giao thông (7) B Chuẩn bị: -HS sưu tầm số hình ảnh an toàn giao thông, biển báo giao thông C Hoạt động dạy học 1/ Tổ chức lớp: - Hát 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra chuẩn bị - Các nhóm báo cáo chuẩn bị nhóm HS mình 3/ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên nêu yêu cầu bài - HS lắng nghe học và ghi bảng b Hoạt động 1: T×m hiÓu mét sè ph¬ng tiÖn giao th«ngvµ luËt giao th«ng ? Khi học các em thường phương - Đi và xe đạp tiện nào ? - Khi các em thường phía nào ? - Đi phía tay phải - Gv kÕt luËn c Hoạt động 2:Thảo luận theo nhóm - Cho hs th¶o luËn nhãm - HS làm việc theo nhóm sau cử đại diện - GV cho HS quan sát tranh và hỏi: trình bày ? Em hãy cho biết nội dung tranh? - HS nêu ? Trước sang đường cỏc em cần chỳ ý - Quan sát kĩ sang đờng điều gì ? ? Trẻ em có nên chơi đùa lòng đường - Hs nªu không ? sao? - Gv nhận xét và kết luận: Chúng ta phải thùc tốt an toàn giao thông ,chấp hành tèt luật giao thông đường Khi người phải trên vỉa hè dành cho người Không chơi đùa và đá bóng lòng đường Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn thực tốt an toàn giao thông và nhắc nhở người thực (8)