SỔ TAY SINH VIÊN Trong công tác Đào tạo và công tác HSSV (Dùng cho sinh viên theo học tại trường Đại học việt Bắc)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VIỆT BẮC SỔ TAY SINH VIÊN Trong công tác Đào tạo công tác HSSV (Dùng cho sinh viên theo học trường Đại học việt Bắc) Thái Nguyên, 2014 LỜI NÓI ĐẦU Sổ tay sinh viên tài liệu phát hành thức Trường Đại học Việt Bắc dành cho sinh viên hệ Đại học, Cao đẳng quy, hệ liên thông trường Sổ tay sinh viên cung cấp thông tin nhà trường, qui chế đào tạo, qui chế HSSV nhằm giúp sinh viên thực tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện suốt thời gian học tập trường Sổ tay sinh viên gồm phần: Phần thứ nhất: Giới thiệu khái quát lịch sử phát triển trường, đơn vị hành chính, khoa, tổ mơn trường Phần cịn cung cấp số thơng tin quy mô đào tạo Trường Đại học Việt Bắc Phần thứ hai: Quy chế, Quy định cơng tác đào tạo Đại học, Cao đẳng quy Trường Phần thứ ba: Quy chế Quy định công tác Học sinh Sinh viên Phần thứ tư: Kế hoạch thực chương trình đào tạo sinh viên Chúng hy vọng tài liệu cung cấp nhiều thơng tin hữu ích cho bạn sinh viên từ bước chân vào trường Đại học Việt Bắc người bạn đồng hành sinh viên suốt khóa học bạn Trường Chúc bạn sinh viên nhanh chóng hịa nhập với môi trường đạt kết tốt rèn luyện, học tập sống BAN BIÊN TẬP PHẦN THỨ NHẤT GIỚI THIỆU VỀ TRƢỜNG ĐẠI HỌC VIỆT BẮC Trƣờng Đại học Việt Bắc thành lập theo Quyết định số 1341/QĐ-TTg, ngày 5/8/2011 Thủ tướng Chính phủ, có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ Đại học, Cao đẳng cho Đất nước Trường xây dựng xã Đồng Bẩm, thành phố Thái Nguyên với diện tích 40 Trường đầu tư xây dựng 41.100 m2 nhà điều hành, giảng đường, thư viện, xưởng thực hành, thực tập, phịng thí nghiệm, KTX phục vụ giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học giảng viên sinh viên Trường nằm trung tâm thành phố Thái Nguyên, ba trung tâm đào tạo đại học lớn nước Đó điều kiện thuận lợi để Trường thu hút lựa chọn đội ngũ cán quản lý, giảng viên hữu thỉnh giảng có trình độ cao, lực chun mơn sâu, tinh thơng nghiệp vụ, có đạo đức nghề nghiệp sáng Hầu hết đội ngũ giáo viên hữu Trường có kinh nhiệm 20 năm giảng dạy đại học, có học hàm, học vị cao (Giáo sư, Phó giáo sư, Tiến sĩ, Thạc sĩ); nhiều người Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú, có nhiều cơng trình nghiên cứu khoa học cấp Bộ cấp Nhà nước, có nhiều báo khoa học đăng tạp chí khoa học uy tín nước quốc tế viết nhiều giáo trình, sách giáo khoa cho đào tạo đại học Hiện nay, Trường Đại học Việt Bắc có đội ngũ giảng viên gồm 195 người Trong đó: Giảng viên hữu có 93 người, gồm: 19 GS, PGS, TS; 51 ThS, GVC 23 KS, CN; nhiều giảng viên thỉnh giảng trình độ cao Với sở hạ tầng, trang thiết bị đại đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn nghề nghiệp cao, yêu nghề, trường Đại học Việt Bắc hoàn toàn đủ điều kiện lực để đào tạo nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ đại học chất lượng cao, phục vụ cho nghiệp Cơng nghiệp hóa, Hiện đại hóa đất nước hội nhập quốc tế SỨ MẠNG Trường Đại học Việt Bắc trường đại học tư thục thực hành, đa ngành, hoạt động phi lợi nhuận, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, triển khai nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội khu vực hội nhập quốc tế đất nước TẦM NHÌN ĐẾN 2025 Xây dựng Đại học Việt Bắc trở thành trường đại học tư thục, phi lơị nhuận có uy tín; trung tâm đào tạo nhân lực; trung tâm nghiên cưú chuyển giao công nghệ hàng đầu khu vực nước MỤC TIÊU Năm 2017: Đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học cấp quốc gia Năm 2020: Đạt chuẩn AUN Năm 2022: Chuẩn Quốc gia đại học theo định hướng ứng dụng TÔN CHỈ Trường Đại học Việt Bắc lấy nâng cao chất lượng đào tạo tăng cường nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ làm mục tiêu hàng đầu; khơng nhằm mục đích lợi nhuận, tất dành cho đầu tư sở vật chất, môi trường học tập, nghiên cứu khoa học tốt cho sinh viên giáo viên CAM KẾT Mang lại cho người học môi trường học tập, nghiên cứu đại, tiên tiến để nâng cao kiến thức, phát triển kỹ năng, sáng kiến lập nghiệp, cạnh tranh việc làm hội học tập nâng cao trình độ, làm việc tốt mơi trường nước quốc tế Tạo môi trường thuận lợi để người phát huy sáng tạo, phát triển tài Coi trọng chất lượng, hiệu quả, phát triển bền vững Tạo điều kiện thuận lợi cho đối tượng xã hội, người có hồn cảnh kinh tế khó khăn, em gia đình diện sách, vùng sâu, vùng xa hưởng quyền lợi học tập giống thơng qua sách học phí học bổng hợp lý, góp phần thực sách cơng xã hội giáo dục - đào tạo Đảng Nhà nước Sơ đồ cấu tổ chức hành chính: Đại hội đồng cổ đơng Ban Kiểm sốt Hội đồng quản trị Chi Đảng Khối khoa, hội đồng khoa học đào tạo, trung tâm đào tạo Khoa KHCB Ban Giám hiệu Các đồn thể Khối phịng, ban chức Phịng Đào tạo-NCKHHTQT Cơng đồn Trường Đồn Thanh niên Khoa Cơ khí Khoa Điện-Điện tử & CNTT Phịng KH-TC Phịng Tổng hợp Phịng Cơng tác HSSV Khoa Kinh tế&QTKD CLB Khiêu Vũ CLB Tiếng Anh Hội sinh viên Phòng TT-KT-ĐBCLGD Trung tâm Đào tạo&HTQT Tổ bảo vệ Trung tâm Đào tạo theo NCXH Trạm Y tế CLB Võ thuật Các Phòng chức Khoa chun mơn Các phịng chức Số Điện thoại Phòng ĐT-NCKH-HTQT 02803.622.635 Phòng Đảm bảo chất lượng giáo dục Phòng CT HSSV 02803 522.018 Phòng tổng hợp 02803.522.028; 02803.755.878 Fax: 02803.522025 Phòng kế hoạch tài 02803.622638 Các Khoa chun mơn Số Điện thoại Khoa Khoa học Khoa Kỹ thuật Cơ khí Khoa Điện - Điện tử Khoa Công nghệ thông tin Khoa Kinh tế - QTKD Ngành nghề đào tạo Trường có ngành đào tạo với 17 chuyên ngành: Ngành Kỹ thuật khí: Ngành Kỹ thuật điện, điện tử: - Kỹ thuật khí; - Tự động hố; - Cơ khí chế tạo máy; - Thiết bị điện; - Cơ khí động lực (Cơ khí tơ); - Hệ thống điện; - Cơ khí giao thơng; - Kỹ thuật điện - Cơ khí luyện kim - cán thép Ngành Công nghệ thông tin: Ngành Truyền thông mạng máy tính: Ngành Kế tốn: Ngành Quản trị kinh doanh: - Kế toán tổng hợp; - Quản trị kinh doanh tổng hợp; - Kế toán doanh nghiệp công nghiệp - Quản trị doanh nghiệp công nghiệp PHẦN THỨ CÁC QUY CHẾ VÀ QUY ĐỊNH TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO I Quy chế Đào tạo Đại học Cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC VIỆT BẮC Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY CHẾ Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín (Ban hành kèm theo Quyết định số 35/QĐ - ĐHVB, ngày 20 tháng năm 2013 Hiệu trưởng trường Đại học Việt Bắc) Chƣơng I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh 1.Quy chế quy định đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín bao gồm: tổ chức đào tạo; kiểm tra thi học phần; xét công nhận tốt nghiệp Quy chế áp dụng sinh viên khố đào tạo hệ quy, trình độ đại học cao đẳng trường Đại học Việt Bắc thực theo hình thức tích luỹ tín Điều Chƣơng trình đào tạo Chương trình đào tạo đại học (sau gọi tắt chương trình) thể rõ mục tiêu đào tạo, chuẩn kiến thức, kỹ người học tốt nghiệp, cấu trúc nội dung chương trình đào tạo, phương pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết học tập học phần, ngành học chương trình Chương trình xây dựng sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình cấu trúc từ học phần thuộc hai khối kiến thức: giáo dục đại cương giáo dục chuyên nghiệp  Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm môn học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội, khoa học nhân văn, khoa học tự nhiên) nhằm trang bị cho người học học vấn rộng: giới quan khoa học nhân sinh quan đắn; hiểu biết tự nhiên, xã hội người; nắm vững phương pháp tư khoa học; biết trân trọng di sản văn hố dân tộc nhân loại; có đạo đức, nhận thức trách nhiệm cơng dân; có lực xây dựng bảo vệ đất nước  Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp thể theo nhóm kiến thức: nhóm kiến thức sở (kiến thức sở ngành liên ngành) nhóm kiến thức chuyên ngành nhằm cung cấp cho người học kiến thức kỹ nghề nghiệp ban đầu cần thiết Trên sở quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, trường Đại học Việt Bắc quy định khối lượng kiến thức cho chương trình đào tạo sau: - Khơng q 125 tín đào tạo trình độ đại học năm - Khơng q 155 tín đào tạo trình độ đại học năm - Khơng q 110 tín đào tạo trình độ cao đẳng năm Các mơn học CTĐT xếp theo trình tự định vào học kỳ khóa đào tạo – trình tự học mà nhà trường khuyến cáo sinh viên nên tuân theo để thuận lợi cho việc tiếp thu kiến thức Trong học chế tín chỉ, CTĐT duyệt, công bố đưa vào thực điều chỉnh riêng cho khóa học Điều Mục tiêu đào tạo học chế tín Mục tiêu đào tạo đại học: Mục tiêu chung đào tạo đại học trường Đại học Việt Bắc đào tạo cử nhân kỹ sư:  Có kiến thức khoa học kỹ thuật sở vững chắc, kiến thức chuyên môn rộng sâu, kỹ thực hành tốt, khả thích ứng cao với mơi trường kinh tế - xã hội;  Có lực tiếp cận nhanh ứng dụng hiệu công nghệ đại, giải tốt vấn đề khoa học kỹ thuật thuộc lĩnh vực đào tạo;  Có phương pháp làm việc khoa học chuyên nghiệp, có tư hệ thống tư phân tích, khả tác nghiệp độc lập sáng tạo, khả tự học tự nghiên cứu, khả giao tiếp làm việc theo nhóm, hội nhập mơi trường quốc tế;  Đạt chuẩn mực đạo đức cao nghề nghiệp, trung thành với Tổ quốc, phục vụ tốt đất nước xã hội Học chế tín Học chế tín phương thức đào tạo linh hoạt sinh viên chủ động lập kế hoạch đăng ký học tập (tuân theo số ràng buộc quy định trước) nhằm tích lũy phần kiến thức theo tiến độ phù hợp với điều kiện lực thân tiến tới hoàn tất toàn chương trình đào tạo để cấp văn tốt nghiệp Trên sở lượng hóa quy trình đào tạo thơng qua khái niệm tín chỉ, học chế tín tạo điều kiện tối đa để cá nhân hóa quy trình đào tạo, trao quyền cho sinh viên việc đăng ký xếp lịch học, việc tích lũy học phần, kể xếp thời gian học trường, thời gian tốt nghiệp, trường Về phía mình, người sinh viên cần phát huy tính tích cực, chủ động để thích ứng với quy trình đào tạo để đạt kết tốt học tập, rèn luyện Điều Các định nghĩa Khái niệm ngành đào tạo Ngành đào tạo (hay ngành học) lĩnh vực chuyên môn rộng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Chuyên ngành đào tạo lĩnh vực chuyên môn sâu thuộc ngành đào tạo Một ngành đào tạo có số chuyên ngành (ngành hẹp) Phần kiến thức chung chuyên ngành thuộc ngành đào tạo phải chiếm 2/3 tổng khối lượng kiến thức yêu cầu chương trình đào tạo tồn khóa Tín học tập Tín học tập ( gọi tắt tín - TC) đơn vị quy chuẩn dùng để lượng hoá khối lượng kiến thức khối lượng học tập giảng dạy quy trình đào tạo Tín đơn vị để đo lường tiến độ học tập sinh viên – đánh giá dựa số lượng tín sinh viên tích lũy Một tín quy định 15 tiết học lý thuyết; 30 tiết thực hành, thí nghiệm thảo luận; 60 thực tập sở; 45 làm tiểu luận, tập lớn, đồ án khoá luận tốt nghiệp Để hồn thành tín sinh viên phải dành 30 chuẩn bị, tự học (ngoài lên lớp) Một tiết học lý thuyết thảo luận tính 50 phút Học phí tín Học phí tín đơn vị dùng để lượng hóa chi phí hoạt động giảng dạy, học tập tính cho học phần Học phí sinh viên phải đóng học kỳ xác định theo số học phần mà sinh viên xếp thời khóa biểu học kỳ tổng số học phí tín học phần Học phí tín học phần số tín học phí quy định cho học phần nhân với mức tiền học phí/1 tín học phí học phần Học phí tín học phần Hiệu trưởng quy định theo chương trình đào tạo theo năm học Học phần Học phần (HP) đơn vị cấu thành chương trình đào tạo, gồm tập hợp tri thức lĩnh vực chuyên môn tổ chức giảng dạy trọn vẹn học kỳ Kiến thức học phần phải gắn với mức trình độ quy định, thiết kế phần môn học tổ hợp từ nhiều môn học Hoạt động học tập giảng dạy học phần bao gồm hay kết hợp số hình thức sau: + Giảng dạy lý thuyết – tổ chức thành lớp môn học hay lớp học phần; + Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, tập – tổ chức theo lớp hay theo nhóm; + Giảng dạy thí nghiệm, thực hành phịng thí nghiệm, xưởng; + Hướng dẫn thực tập, thực tập tốt nghiệp sở bên ngoài; + Hướng dẫn đồ án, tiểu luận luận văn tốt nghiệp theo đề tài Mỗi học phần có mã số riêng số tín cụ thể Một số học phần có học phần tiên quyết, học phần học trước hay học phần song hành (xem định nghĩa phần tiếp sau) Mỗi học phần có đề cương chi tiết thể nội dung sau: Giới thiệu tóm tắt học phần (môn học); mục tiêu học phần; nội dung học phần; học phần tiên quyết, học phần học trước, học phần song hành; cách đánh giá; giáo trình, tài liệu tham khảo; Đề cương chi tiết học phần phải Hiệu trưởng phê duyệt cơng bố với chương trình đào tạo Nội dung đề cương chi tiết giảng viên thông báo tới người học buổi học học phần Học phần gồm có loại: học phần bắt buộc học phần tự chọn - Học phần bắt buộc học phần chương trình đào tạo chứa đựng nội dung yếu chương trình đào tạo mà sinh viên bắt buộc phải tích lũy để xét tốt nghiệp - Học phần tự chọn học phần chương trình đào tạo chứa đựng nội dung cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên lựa chọn đăng ký học Học phần tự chọn xếp theo nhóm Để đủ điều kiện tốt nghiệp, sinh viên phải học đạt b Khiển trách: áp dụng sinh viên có hành vi vi phạm lần đầu mức độ nhẹ, sinh viên bị nhắc nhở lần học kì; c Cảnh cáo: áp dụng sinh viên bị khiển trách mà tái phạm vi phạm mức độ nhẹ hành vi vi phạm có tính chất thường xun vi phạm lần đầu mức độ tương đối nghiêm trọng; d Đình học tập năm học: áp dụng sinh viên thời gian bị cảnh cáo mà tiếp tục vi phạm kỉ luật vi phạm nghiêm trọng hành vi sinh viên không làm; bị xếp loại rèn luyện Kém năm học; e Buộc học: áp dụng sinh viên thời gian bị đình học tập mà tiếp tục vi phạm kỉ luật vi phạm lần đầu có tính chất mức độ vi phạm nghiêm trọng, gây ảnh hưởng xấu đến nhà trường xã hội; vi phạm pháp luật bị xử phạt tù (kể trường hợp bị xử phạt tù hưởng án treo); bị xếp loại rèn luyện năm học liên tiếp Hình thức kỉ luật sinh viên từ khiển trách trở lên phải ghi vào hồ sơ sinh viên Trường hợp sinh viên bị kỉ luật mức đình học tập năm học buộc học, Trường gửi thơng báo cho địa phương gia đình sinh viên biết để quản lí, giáo dục Nội dung vi phạm khung xử lí kỉ luật thực theo quy định phụ lục kèm theo Quy chế Các quy định thi hành kỉ luật: a Trong thời gian thi hành kỉ luật, tiếp tục vi phạm bị xét tăng hình thức kỉ luật; b Hình thức kỉ luật nhắc nhở tính số lần vi phạm theo học kì có cơng văn gửi khoa đào tạo; c Hình thức kỉ luật từ khiển trách trở lên tính số lần vi phạm khóa học trường; d Các hình thức kỉ luật bị trừ điểm rèn luyện theo Quy định Đánh giá kết rèn luyện sinh viên Trường Điều 30 Thủ tục hồ sơ xét kỉ luật Thủ tục xét kỉ luật: a Đối với hình thức kỉ luật nhắc nhở, đơn vị có liên quan cơng tác sinh viên gửi cơng văn nhắc nhở khoa đào tạo gửi báo cáo Phịng Cơng tác HSSV b Đối với hình thức kỉ luật từ khiển trách trở lên: - Sinh viên có hành vi vi phạm phải làm tự kiểm điểm tự nhận hình thức kỉ luật; - Giáo viên chủ nhiệm cố vấn học tập chủ trì họp với tập thể lớp sinh viên, phân tích đề nghị hình thức kỉ luật gửi lên khoa Khoa đào tạo xem xét, chuyển hồ sơ Phòng Cơng tác HSSV; - Phịng Cơng tác HSSV nghiên cứu, xem xét lập hồ sơ, đề nghị lên Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên cấp Trường; - Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên cấp Trường tổ chức họp để xét kỉ luật Thành phần bao gồm: thành viên Hội đồng (Điều 32), giáo viên chủ nhiệm cố vấn học tập, đại diện tập thể lớp sinh viên có sinh viên vi phạm sinh viên có hành vi vi phạm Sinh viên vi phạm kỉ luật mời mà không đến dự (nếu khơng có lí đáng) Hội đồng tiến hành họp xét thêm khuyết điểm thiếu ý thức tổ chức kỉ luật; Hội đồng kiến nghị hình thức kỉ luật, đề nghị Hiệu trưởng định kỉ luật văn Hồ sơ xử lí kỉ luật sinh viên: a Bản tự kiểm điểm (trong trường hợp sinh viên có khuyết điểm không chấp hành việc làm tự kiểm điểm Hội đồng họp để xử lí sở chứng thu thập được); b Biên tập thể lớp họp kiểm điểm sinh viên có hành vi vi phạm; c Ý kiến khoa đào tạo Phịng Cơng tác HSSV; d Các tài liệu có liên quan Trong trường hợp có đủ chứng sinh viên vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế; Phịng Cơng tác HSSV sau trao đổi với Trưởng khoa, đại diện tổ chức Đoàn Thanh niên Hội Sinh viên lập hồ sơ trình Hiệu trưởng định hình thức xử lí Điều 31 Chấm dứt hiệu lực định kỉ luật Đối với trường hợp bị nhắc nhở: ghi nhận theo học kì, chấm dứt hiệu lực kết thúc học kì Đối với trường hợp bị khiển trách: sau tháng kể từ ngày có định kỉ luật, sinh viên khơng tái phạm khơng có vi phạm đến mức phải xử lí kỉ luật đương nhiên chấm dứt hiệu lực định kỉ luật hưởng quyền lợi sinh viên kể từ ngày chấm dứt hiệu lực định Đối với trường hợp bị cảnh cáo: sau tháng kể từ ngày có định kỉ luật, sinh viên khơng tái phạm khơng có vi phạm đến mức phải xử lí kỉ luật đương nhiên chấm dứt hiệu lực định hưởng quyền lợi sinh viên kể từ ngày chấm dứt hiệu lực định kỉ luật Đối với trường hợp đình học tập cho địa phương: hết thời hạn đình chỉ, sinh viên phải xuất trình chứng nhận địa phương xã, phường, thị trấn nơi cư trú việc chấp hành tốt nghĩa vụ công dân địa phương để nhà trường xem xét, tiếp nhận vào học Điều 32 Cơ cấu tổ chức nhiệm vụ Hội đồng khen thƣởng – kỉ luật sinh viên Cơ cấu tổ chức Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên: Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên theo dõi công tác thi đua, khen thưởng kỉ luật sinh viên Trường a Chủ tịch: Hiệu trưởng; b Phó chủ tịch: Phó Hiệu trưởng phụ trách Cơng tác sinh viên; c Ủy viên thường trực: Trưởng Phịng Cơng tác HSSV; d Các uỷ viên: Trưởng phòng Đào tạo, Kế hoạch - Tài chính; Quản lý khoa họchợp tác quốc tế, Thanh tra đào tạo; Giám đốc KTX; Bí thư Đoàn trường; Chủ tịch Hội Sinh viên; đại diện khoa có sinh viên khen thưởng bị kỉ luật đ Hội đồng mời giáo viên chủ nhiệm cố vấn học tập, đại diện lớp sinh viên (lớp trưởng bí thư chi đồn) Các thành phần tham gia phát biểu ý kiến, đề xuất mức khen thưởng kỉ luật không biểu Nhiệm vụ Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên: a Hội đồng khen thưởng – kỉ luật sinh viên tư vấn giúp Hiệu trưởng triển khai công tác khen thưởng, kỉ luật sinh viên chịu đạo trực tiếp Hiệu trưởng; b Căn quy định hành, sở đề nghị khoa, đơn vị phụ trách công tác sinh viên, Hội đồng tiến hành xét danh sách cá nhân đơn vị sinh viên có thành tích, đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng đề nghị lên cấp khen thưởng; xét đề nghị Hiệu trưởng định trường hợp vi phạm kỉ luật; c Hội đồng xét khen thưởng – kỉ luật sinh viên học kì họp lần Khi cần thiết, Hội đồng họp phiên bất thường Điều 33 Khiếu nại thi đua, khen thƣởng Cá nhân tập thể sinh viên xét thấy hình thức khen thưởng kỉ luật khơng thỏa đáng có quyền khiếu nại lên Ban Giám hiệu đơn vị phụ trách công tác sinh viên Chƣơng VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 34 Trách nhiệm đơn vị, tỏ chức đoàn thể Trưởng đơn vị, tổ chức đoàn thể vào Quy chế có trách nhiệm xây dựng kế hoạch công tác, phân công nhiệm vụ cụ thể cho giảng viên, cán nhân viên; tổ chức thực phối hợp với gia đình sinh viên, địa phương, đơn vị liên quan để đánh giá giải chế độ sách liên quan đến quyền lợi nghĩa vụ sinh viên Các phòng, ban, hội đồng Trường vào chức nhiệm vụ giao có trách nhiệm thực hiện, hướng dẫn kiểm tra việc thực Quy chế Điều 35 Điều chỉnh, sửa đổi Qui chế Trong q trình tổ chức thực Qui chế, có bất hợp lý, Hội đồng đào tạo điều chỉnh sửa đổi để Qui chế phát huy hiệu quả, đảm bảo mục đích, yêu cầu công tác học sinh sinh viên Điều 36 Khen thƣởng, kỷ luật Các đơn vị, cá nhân có thành tích công tác HSSV xét khen thưởng; vi phạm, tùy theo mức độ bị xử lý theo qui định./ HIỆU TRƢỞNG (Đã ký) PGS TS Nguyễn Đăng Bình PHỤ LỤC CÁC NỘI DUNG VI PHẠM VÀ KHUNG XỬ LÍ KỶ LUẬT (Kèm theo Quyết định số 27a/ QĐ-ĐHVB ngày 25 tháng năm 2013 Hiệu trưởng ) TT NỘI DUNG VI PHẠM HÌNH THỨC KỶ LUẬT (1) (2) Đến muộn học, < nhắc thực tập; nghỉ học không lần nhở phép phép lần Mất trật tự, làm việc < nhắc riêng học, lần nhở thực tập tự học lần Vô lễ với thầy, cô giáo CBCC nhà trường Học hộ nhờ người khác học hộ; có hành vi gian lận học tập Thi, kiểm tra hộ; nhờ thi, kiểm tra hộ; làm hộ bài, nhờ chép tiểu luận, KL tốt nghiệp Tổ chức học, thi, kiểm tra hộ; tổ chức làm hộ tiểu luận, khoá luận tốt nghiệp Mang tài liệu vào phịng thi, đưa đề thi ngồi nhờ làm hộ, ném tài liệu vào phòng thi, vẽ bậy vào thi; bỏ thi khơng có lí đáng lần GHI CHÖ (1) nhắc nhở;(2) khiển trách;(3) cảnh cáo;(4) Đình năm;(5) buộc thơi học (3) (4) (5) lần lần lần Tuỳ theo mức độ, xử lí từ khiển trách đến buộc thơi học lần lần lần Tuỳ theo mức độ, xử lí từ khiển trách đến buộc thơi học lần lần lần lần lần Tuỳ theo mức độ giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật lần Xử lí theo quy chế đào tạo lần lần3 Làm hư hỏng tài sản KTX tài sản khác trường lần1 lần 10 Say rượu, bia đến lớp lần 11 Hút thuốc, xả rác < nhắc lớp học khuôn viên lần nhở Trường lần 12 Chơi cờ bạc hình thức 13 Tàng trữ, lưu hành, truy cập, sử dụng sản phẩm đồi trụy tham gia hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép 14 Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma tuý 15 Sử dụng ma tuý 16 Chứa chấp, môi giới hoạt động mại dâm 17 Hoạt động mại dâm 18 Lấy cắp tài sản, chứa chấp, tiêu thụ tài sản lấy cắp Khơng đóng học phí quy định thời hạn trường cho phép hoãn lần lần Tuỳ theo mức độ, xử lí từ khiển trách đến buộc thơi học lần lần Xử lí từ khiển trách đến buộc thơi học phải bồi thường thiệt hại lần lần lần lần lần lần lần Tuỳ theo mức độ giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật lần lần lần lần Nếu nghiêm trọng giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật lần Giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật Xử lí theo quy định xử lí HSSV sử dụng ma tuý lần lần lần lần lần lần Giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật Tuỳ theo mức độ xử lí từ cảnh cáo đến buộc học Nếu nghiêm trọng, giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật lần Giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật lần lần Tuỳ theo mức độ xử lí từ cảnh cáo đến buộc thơi học Đánh gây thương tích, tổ chức tham gia tổ chức đánh lần lần Nếu nghiêm trọng, giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật 22 Kích động, lơi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật lần lần Nếu nghiêm trọng, giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật 23 Vi phạm quy định an tồn giao thơng lần lần Tuỳ theo mức độ, xử lí từ khiển trách đến buộc học 24 Vi phạm Quy định KTX 25 Không chấp hành quy định địa phương nơi cư trú, gây rối, làm trật tự ảnh hưởng đến an ninh xã hội… 19 Chứa chấp bn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy hàng cấm theo quy định Nhà nước 20 Đưa phần tử xấu vào Trường, gây ảnh hưởng xấu đến an ninh, trật tự Nhà trường 21 lần lần Thực theo Quy định Ban Giám đốc KTX, xử lí tùy theo mức độ từ khiển trách đến buộc học lần lần lần lần Xử lí tùy theo mức độ từ khiển trách đến buộc học Nếu nghiêm trọng giao cho quan chức xử lí theo quy định pháp luật II Hƣớng dẫn đánh giá kết rèn luyện sinh viên BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VIỆT BẮC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƢỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN (Ban hành kèm theo QĐ số 39b/QĐ-ĐHVB ngày 05 tháng 11 năm 2013 Hiệu trưởng trường Đại học Việt Bắc) I NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI KẾT QUẢ VÀ QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Nội dung đánh giá phân loại kết rèn luyện a Nội dung đánh giá: Căn theo tiêu chí Quyết định số 60/ 2007/ QĐBGDĐT ngày 16/ 10/ 2007 Bộ giáo dục Đào tạo ban hành, Phòng Đào tạo - Quản lý khoa học - Hợp tác quốc tế Học sinh sinh viên (gọi tắt Phịng Đào tạo) cụ thể hóa điều chỉnh cho phù hợp với năm học mẫu Phiếu đánh giá kết rèn luyện b Phân loại kết rèn luyện - Điểm rèn luyện đánh giá thang điểm 100 Điểm cho nội dung đánh giá ghi Phiếu đánh giá kết rèn luyện - Kết rèn luyện tổng điểm rèn luyện sau quy đổi Kết rèn luyện phân thành loại: Xuất sắc (90-100 điểm), Tốt (80- 89 điểm), Khá (70-79 điểm), Trung bình (60-69 điểm), Trung bình (50-59 điểm), Yếu (30-49 điểm), Kém (0-29 điểm) - Những sinh viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên phân loại kết rèn luyện khơng vượt q loại Trung bình Quy trình đánh giá kết rèn luyện a Từng sinh viên kết rèn luyện, tự đánh giá theo mức điểm chi tiết theo mẫu Phiếu đánh giá kết rèn luyện b Tổ chức họp lớp (có giáo viên chủ nhiệm tham gia) tiến hành xem xét thông qua mức điểm sinh viên, điểm sinh viên phải nửa ý kiến đồng ý tập thể lớp phải có biên kèm theo c Kết rèn luyện sinh viên Trưởng khoa xem xét, xác nhận, trình hiệu trưởng hội đồng đánh giá kết rèn luyện sinh viên cấp trường d Hiệu trưởng công nhận xem xét sau thông qua Hội đồng đánh giá rèn luyện sinh viên cấp trường e Công bố công khai thông báo cho sinh viên biết rõ điểm rèn luyện II TỔ CHỨC ĐÁNH GIÁ VÀ SỬ DỤNG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ Hội đồng đánh giá kết rèn luyện a Hội đồng đánh giá cấp trường: Thành phần: - Chủ tịch hội đồng: Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Hiệu trưởng ủy quyền - Thường trực hội đồng: Trưởng phòng Phòng Đào tạo - Các uỷ viên: Đại diện lãnh đạo Khoa, chuyên viên Phòng Đào tạo, phòng ban có liên quan, đại diện Đồn Thanh niên Hội sinh viên (nếu có) Nhiệm vụ: Căn vào quy định hành, sở đề nghị trưởng Khoa, tiến hành xem xét, đánh giá kết rèn luyện sinh viên, đề nghị Hiệu trưởng công nhận b Hội đồng đánh giá cấp Khoa: Thành phần: - Chủ tịch Hội đồng: Trưởng Khoa Phó trưởng Khoa - Các uỷ viên: Giáo viên chủ nhiệm/ cố vấn học tập, đại diện Liên chi đồn, Liên chi Hội sinh viên (nếu có) Nhiệm vụ: Căn đề nghị tập thể lớp sinh viên, giúp Trưởng Khoa đánh giá xác, cơng bằng, công khai, dân chủ kết rèn luyện sinh viên Khoa Thời gian đánh giá kết rèn luyện a Việc đánh giá kết rèn luyện sinh viên tiến hành theo học kỳ, năm học tồn khố học b Điểm rèn luyện học kỳ tổng điểm đạt nội dung đánh giá chi tiết c Điểm rèn luyện năm học trung bình cộng điểm rèn luyện học kỳ năm học Trường hợp sinh viên nghỉ học tạm thời thời gian nghỉ học khơng tính điểm rèn luyện d Điểm rèn luyện tồn khố trung bình chung điểm rèn luyện năm khoá học nhân hệ số tính theo cơng thức: N R   r n i 1 N i n i 1 i i Trong đó: R: điểm rèn luyện tồn khoá ri: điểm rèn luyện năm học thứ i ni: hệ số năm học thứ i * Đối với sinh viên năm I: n =1 * Đối với sinh viên năm II: n =1,1 * Đối với sinh viên năm III: n =1,2 * Đối với sinh viên năm IV: n =1,3 * Đối với sinh viên năm thứ V: n = 1,4 N: tổng số năm học khoá học (nếu năm học cuối chưa đủ 01 năm tính 01 năm) Sử dụng kết rèn luyện - Kết rèn luyện lưu hồ sơ sinh viên ghi vào bảng điểm sinh viên trường - Sinh viên có kết rèn luyện xuất sắc nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng - Kết rèn luyện kết hợp với kết học tập để xét học bổng cho sinh viên - Sinh viên có điểm rèn luyện năm đạt mức bị ngừng học 01 năm bị xếp loại hai năm liên tục bị học Quyền khiếu nại sinh viên - Sinh viên có quyền khiếu nại (trong vịng 15 ngày từ cơng bố) lên Khoa, phòng ban chức Hiệu trưởng thấy việc đánh giá kết rèn luyện chưa xác Khi nhận đơn khiếu nại, Khoa Nhà trường có trách nhiệm giải quyết, trả lời theo quy định hành HIỆU TRƢỞNG Đã ký GS.TS Nguyễn Đăng Bình PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Họ tên sinh viên:…………………………………………… Lớp ……… Khoa ………… Học kỳ …… Năm học: Mụ c NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ 1.1 1.2 1.3 ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC HỌC TẬP Đi học giờ, nghiêm túc, trật tự, có ý thức tự học Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế thi kiểm tra Tham gia đề tài NCKH cấp khoa trở lên; tham gia sinh hoạt chuyên môn, học thuật, CLB khoa học… Tham gia thi sinh viên giỏi, Hội thi NV…đạt kết tốt; có ý thức rèn luyện nghiệp vụ Điểm thưởng học tập (điểm TBCHT): ≥ 3.2 cộng điểm; từ 2.5 – 3.19 cộng điểm; từ 2.3 – 2.49 cộng điểm; từ 2.0 – 2.29 cộng điểm; ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ CHẤP HÀNH NỘI QUY, QUY CHẾ TRONG NHÀ TRƢỜNG Có ý thức trị tốt; tham gia học tập nghiêm túc, có chất lượng “Tuần sinh hoạt công dân HSSV sinh viên” buổi học tập trị, thời sự, quy chế…của Trường Khoa Thực tốt nội quy, quy định Nhà trường, Khoa quy chế nội – ngoại trú Có nếp sống văn hố, lành mạnh Có ý thức bảo vệ tài sản công, tham gia lao động, bảo vệ mơi trường giữ gìn an ninh học đường… ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI, VĂN HOÁ, THỂ THAO, PHÕNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI Tích cực tham gia hoạt động trị - xã hội, phong trào SV tình nguyện, tự quản thi cấp tổ chức Tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng chống tội phạm, TNXH xâm nhập học đường hoạt động xã hội khác Được khen thưởng cấp có thành tích hoạt động (giấy khen, giấy xác nhận thành tích )… ĐÁNH GIÁ VỀ PHẨM CHẤT CÔNG DÂN VÀ QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, sách 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 4.1 Điểm Tối đa 30 12 25 10 20 10 15 Điểm sv tự đánh giá Tập thể lớp đánh giá Đảng, pháp luật Nhà nước Nghị cấp 4.2 Tích cực tham gia hoạt động xã hội, nhân đạo, có mối quan hệ cộng đồng tốt, có hành động giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn 4.3 Tham gia giữ gìn trật tự trị an, có tinh thần đấu tranh bảo vệ pháp luật, lễ phép với người, tham gia hoạt động địa phương nơi cư trú tổ chức… ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CƠNG TÁC PHỤ TRÁCH LỚP, CÁC ĐỒN THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƢỜNG HOẶC SINH VIÊN ĐẠT ĐƢỢC THÀNH TÍCH ĐẶC BIỆT TRONG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN 5.1 Là cán lớp, cán Đoàn - Hội lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 5.2 Là UV BCH Đoàn - Hội cấp Khoa, cấp Trường hoàn thành tốt nhiệm vụ tập thể ghi nhận 5.3 Được khen thưởng cấp (giấy khen, giấy xác nhận thành tích) có thành tích tốt học tập rèn luyện 5.4 Đạt danh hiệu Đoàn viên ưu tú Đảng viên xếp loại I TỔNG SỐ ĐIỂM SINH VIÊN TỰ XẾP LOẠI: ……… Ngày tháng năm Sinh viên (ký tên) 4 10 3 100 XẾP LOẠI CỦA TẬP THỂ LỚP: ………… Ngày tháng năm Lớp trưởng – Bí thư CĐ (ký tên) ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CẤP KHOA Điểm rèn luyện……….Xếp loại…………… NHIỆM Điểm rèn luyện……….Xếp loại…………… Ngày tháng năm Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA- CT HĐ GVCN (ký tên) PHẦN THỨ TƢ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH TT HỌC KỲ 1 HỌC KỲ 2 HỌC KỲ 3 HỌC KỲ TÊN MƠN HỌC SỐ TC ĐIỂM GHI CHƯ HỌC KỲ 5 HỌC KỲ 6 HỌC KỲ 7 HỌC KỲ 8 HỌC KỲ HỌC KỲ 10 Ghi chú: Mọi thắc mắc sinh viên, liên hệ trực tiếp phòng chức để tư vấn giải ... hạng sinh viên theo năm đào tạo: Sau học kỳ, vào khối lượng kiến thức tích lũy, sinh viên xếp hạng theo năm đào tạo: sinh viên năm thứ nhất, sinh viên năm thứ hai, sinh viên năm thứ ba, sinh viên. .. trường cấp cho sinh viên: a Thẻ sinh viên b Sổ đăng ký học tập c Thông tin lớp sinh viên giáo viên chủ nhiệm (cố vấn học tập) Sinh viên nhập học nhà trường cung cấp đầy đủ thông tin nội dung kế... 1,20 sinh viên năm thứ nhất, 1,40 sinh viên năm thứ hai, 1,60 sinh viên năm thứ ba 1,80 sinh viên năm cuối khoá; Hiệu trưởng quy định áp dụng hai điều kiện nêu để cảnh báo kết học tập sinh viên