1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Nghe nghiep Nhanh 2

31 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 44,22 KB

Nội dung

- Giảng nội dung: Vào những ngày lễ của các thầy cô giáo, để lòng kính trọng và quí mến cô giáo của mình, các bạn hái những bông hoa thật đẹp để dành tặng cho cô giáo, mong rằng cô sẽ vu[r]

(1) KẾ HOẠCHTHỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH : “ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 / 11” ( Từ ngày 15/ 11 /2010 – 19 / 11 / 2010 ) * Mục tiêu : - Trẻ biết ý nghĩa ngày 20 / 11 - Biết công việc cô giáo là dạy dỗ chăm sóc cho học sinh - Biết kính trọng yêu thương cô giáo * Chuẩn bị: - Tranh ảnh ngày Nhà giáo VN 20 / 11 - Tranh thơ Bó hoa tặng cô - Cổng thể dục, thẻ chữ U, Ư Tên HĐ Đón trẻ Thứ Thứ HĐ chung -Phát triển Phát triển - Phát triển TM:Dạy hát” Cô NN: Thơ “ TM : Vẽ hoa giáo miền xuôi” Bó hoa tặng tặng cô + VĐ: Múa , nghe cô” hát : Lý cây bông” + TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng Thứ Thứ - Kiểm tra vệ sinh - Trò chuyện chủ đề nhánh ngày Nhà giáo Việt Nam 20/ 11 HĐ - Quan sát tranh Ngoài trời -Quan sát ngày Nhà giáo tranh cô - TTKT: Thơ “ Bó giáo hoa tặng cô” -TTKT: Vẽ - TC: Tạo dáng hoa tặng cô -TC : Kéo co HĐ góc Thứ - - Quan sát tranh hoạt động ngày 20/11 - TTKT:Bò thấp chui qua cổng - TC: Tạo dáng - Phát triển -Phát triển TC: Bò thấp NN:Làm chui qua cổng quen chữ U, Ư - Quan sát tranh cô giáo - TTKT: Làm quen chữ U, Ư - TC : kéo co Góc phân vai : bán hàng , bác sĩ , gia đình Góc học tập : chơi trò chơi , xem tranh Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh , chơi với cát Góc nghệ thuật : Vẽ , nặn , xé ,dán Góc xây dựng : Xây dựng trường mẫu giáo -Quan sát tranh nghề sản xuất - TTKT: Nặn sản phẩm theo nghề, -TC: kéo co (2) NÊU GƯƠNG ĐẦU TUẦN HỌP MẶT - Đón trẻ - Hướng dẫn , việc kiểm tra cắt xếp các ĐD cá nhân - Phân công trẻ trực nhật - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ , học tập cảu các cháu - Trò chuyện : Về ngày Nhà giáo Việt Nam 20 / 11 + Con hãy kể xem cô dạy gì? + Con thể tình cảm mình nhân ngày 20 / 11 - Điểm danh TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN 1- Đi học đúng 2- Chăm phát biểu 3- Nghe lời cô dạy 4- Móng tay chân 5- Đến lớp mang khăn NÊU GƯƠNG ĐẦU TUẦN I Hình Thức: Trong lớp II Cách tiến hành: - Lớp hát : “ Hoa bé ngoan” - Đọc tiêu chuẩn bé ngoan tuần - Hằng ngày các phải cố gắng học ngoan Đươc cô khen cắm hoa bé ngoan và suốt tuần các ngoan cô phát bé ngoan - Hát “cả tuần ngoan” (3) THEÅ DUÏC BUỔI SAÙNG Tập kết hợp với bài hát “ Lại đây múa hát cùng cô” Khởi động: Trẻ hát: nào chúng ta cùng tập thể dục và di chuyển thành vòng tròn để tập bài tập phaùt trieån chung: Hoâ haáp: “gaø gaùy” Trọng động: Tay : Hai tay trước, lên cao TTCB: đứng khép chân tay thả xuôi N1.3 : bước chân trái sang trái bước đồng thời đưa tay trước (lòng bàn tay saáp) N2 : đưa hai tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau) N4 TTCB Sau đổi chân Chaân : Ngoài khuîu goái TTCB : đứng khép chân đứng thả xuôi N1,3 : hai tay đưa ngang, lòng bàn tay ngửa N2 ngồi khuỵu gối, hai tay đưa trước lòng ban tay sấp N4 : veà TTCB Lườn : đứng nghiêng người sang bên TTCB : đứng khép chân N1: bước chân trái sang ngang bước, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào N2 : nghiêng người sang trái N3: Nghiêng người sang phải N4 : Về TTCB Sau đổi chân Baät : Baät nhaûy taïi choã TTCB : Đứng khép chân tay chống hông TH : Trẻ đứng tay chông hông, bật nhảy chỗ 3-Hoài tænh Trò chơi ngựa phi (4) HOẠT ĐỘNG GÓC I YEÂU CAÀU: - Trẻ biết thỏa thuận vai chơi.Trẻ biết thể vai chơi phải ánh đúng vai coâ giaùo, baùn haøng, baùc só - Trẻ biết xây mô hình bệnh viện theo sáng tạo mình Biết xếp các đồ dùng hợp lí, sinh động - Trẻ biết ghép hình: các dụng cụ nghề Trẻ biết xếp hình tương ứng troø chôi so hình - Trẻ biết sử dụng kỹû năng: xây tròn, lăn dọc,….Trẻ biết cầm bút tay phải, biết tô màu phù hợp - Biết sử dụng nguyên vật liệu kết hợp.Trẻ biết tưới cây bồn hoa - Bieát nhaët laù boû vaøo gioû raùc II CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, xắc xô, áo bác sĩ, kim tiêm, ống nghe, số đồ chơi rau, củ, quaû, caù, toâm, cua, baøn, gheá…… - Một số đồ dùng:Cây xanh,hoa,cây ăn quả, băng ghế Hàng rào.Mô hình:beänh vieän - Tranh ghép hình : đồ dùng cây kéo, búa,…… Một số tranh so hình - Giấy A4, bút chì, bút màu, gôm, đất nặn, bảng, keo, kéo, tranh đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề, nguyên vật liệu (chỉ len, lá cây) Bình tưới nước III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Haùt: “em taäp laùi oâ toâ” - Treû haùt - Baøi haùt noùi beù ñang laøm gì? - Ñang taäp laùi oâ toâ (5) - Cho treû keå theâm moät soá ngheà xaõ hoäi - Treû keå - Đến gì các con? - Giờ hoạt động góc - Hoạt động góc có góc chơi? - goùc - Đó là góc nào? - Goùc phaân vai, hoïc taäp, - Đúng rồi! Tuần này chúng ta qua chủ đề mới, là chủ đề nghề nghiệp nên góc xây dựng các thiên nhiên, xây dựng, ngheä thuaät xaây beänh vieän - Goùc phaân vai: chôi troø chôi baùc só khaùm beänh, troø chơi gia đình, trò chơi bán hàng (bán nước, cửa haøng aên, baùnh,…) - Goùc ngheä thuaät: toâ maøu tranh caùc ngheà, veõ , naën duïng cuï ngheà - Goùc hoïc taäp: chôi so hình, gheùp tranh buø choã thieáu, xem tranh ảnh chủ đề - Goùc thieân nhieân: chaêm soùc caây, nhaët laù vaøng - Sau giới thiệucác góc thì cô và trẻ cùng đọc bài thơ “chiếc cầu mới” và cho trẻ góc chơi - Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ chơi - Hết cho nhóm trưởng nhận xét - Coâ nhaän xeùt laïi - Cho treû caém hoa - Taäp trung treû nhaän xeùt laïi naêm goùc - Hát hoa bé ngoan kết thúc hoạt động góc - Trẻ đọc và góc chôi (6) Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 GDAN - Dạy hát: “Cô giáo miền xuôi” (Mộng Lân) - Vận động: Múa - Nghe hát:“Lý cây bông” (DC Nam Bộ) - Trò chơi: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng” Yêu cầu: - Trẻ hát với tình cảm thiết tha yêu mến cô giáo - Trẻ hiểu tình cảm cô dành cho mình - GD trẻ yêu quí, kính trọng cô giáo * Nội dung tích hợp: thơ “ Cô giáo em” Chuẩn bị: - Đàn, cô hát tốt và múa tốt bài hát “Cô giáo miền xuôi” Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Cả lớp đọc thơ: “Cô giáo” Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ ngồi thành - Các vừa đọc bài thơ nói ai? hàng - Cô giáo đã dạy cho các gì? - Bài hát nói đến cô giáo - Trong năm có ngày nào để các bạn nhỏ tưởng nhớ đến các - Trẻ kể thầy cô mình không? - Vậy ngày 20/11 là ngày gì ? - Ngày 20/11 - À, ngày 20/11 thì các cháu phải làm gì? - Ngày Nhà giáo Việt - Đúng đó các bạn, để tỏ lòng biết ơn cô, mình tặng hoa Nam cho cô và phải chăm ngoan học giỏi, gần đến ngày - Tặng hoa cho cô 20/11 Hôm nay, cô dạy cho các bài hát nói cô giáo, để các hát tặng cô nhé Đó là bài hát “Cô giáo miền xuôi” chú Mộng Lần sáng tác Dạy hát: (7) - Cô hát lần - Cho trẻ hát - Giảng nội dung: Cô giáo miền xuôi lên tận miền núi cao để - Cả lớp lần dạy các cháu nhỏ Cô dành tình thương, chăm sóc cho các cháu bữa ăn, giấc ngủ nên các cháu yêu quí cô, mong gặp lại cô @ Đàm thoại: - Các bạn vừa hát bài gì? - Cô giáo miền xuôi - Bài hát sáng tác? - Chú Mộng Lân - Bài hát nói lên điều gì? - Cháu nêu - Trẻ hát - Tổ, nhóm, cá nhân hát Vận động: Múa - Để bài hát càng hay hơn, cô cho các múa theo lời bài hát nhé! - Cô làm mẫu lần1 - Cô làm mẫu lần + giải thích động tác - Câu 1: “Cô mẫu giáo… lên đây”: Tay phải đưa trước, tay trái đưa sau, vẫy nhẹ Sau đó đổi bên kết hợp nhún chân (4 lần) - Câu 2: “Với đàn cháu… rừng cây” Hai tay bắt chéo trước ngực, sau đó vung tay lên cao, nhún chân, dang tay sang bên, từ từ hạ xuống kết hợp nhún chân - Câu 3: “Cô dạy cháu… mẹ cha” Tay áp má phải, vỗ tay, sau đó đổi bên - Câu 4: “Xa cô cháu … gặp cô” - Cả lớp múa lần - Nhóm, cá nhân múa Tay bắt chéo, lòng bàn tay đưa trước, từ từ dang sang - Cả lớp múa lần bên chữ “nhớ” kết hợp lùi sau bước, sau đó bắt chéo (8) tay trước ngực, bước lên trên bước, kết hợp nhún chân - Lời lời Nghe hát: “Lý cây bông” - Cô hát lần - Giảng nội dung: Bài hát nhắc đến bông hoa có nhiều màu sắc khác nhau, tạo nên vẻ đẹp thiên nhiên tuyệt dẹp - Cô hát lần - Cháu chơi lần Trò chơi: “Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng” - Cho cháu chơi Nhận xét, cắm hoa Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ “Bó hoa tặng cô” Ngô Quân Miện (9) Yêu cầu: - Trẻ hứng thú đọc thơ, thông qua bài thơ trẻ biết thể tình cảm mình cô giáo Giáo dục các cháu yêu thương và quí trọng cô giáo * Nội dung tích hợp: Hát “ Cô giáo”, làm quen với chữ viết Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài thơ, chữ cái để ghép từ “Bó hoa tặng cô” Tổ chức thực hiện: Hoạt động cô - Cả lớp hát bài “Cô giáo” Hoạt động trẻ - Trẻ hát ngồi hàng ngang - Các vừa hát bài hát nói ai? - Nói cô giáo - Cô giáo yêu thương các nào? - Trẻ kể - Để đáp lại tình yêu thương đó cô giáo các cần - Học ngoan và vâng lời co làm gì? - Sắp đến ngày 20/11 rồi, các có chuẩn bị tiết mục gì - Con hát , đọc thơ cho nghe để tặng cho cô giáo chưa? - Các ơi! Cô có bài thơ nói tình cảm các bạn nhỏ cô giáo mình nhân ngày NGVN Các - Dạ muốn có muốn học không? - Bài thơ này Chú Ngô Quân Miện sáng tác Bây các hãy lắng nghe cô đọc trước nhé - Cô đọc thơ lần (diễn cảm) - Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ - Cô đọc lần + tranh minh họa - Giảng nội dung: Vào ngày lễ các thầy cô giáo, để lòng kính trọng và quí mến cô giáo mình, các bạn hái bông hoa thật đẹp để dành tặng cho cô giáo, mong cô vui và luôn yêu thương các bạn - Cả lớp đọc thơ - Lớp đọc tho lần (10) @ Đàm thoại: - Các vừa đọc bài thơ sáng tác? - Do chú Ngô Quân Miện sáng - Các bạn nhỏ đâu? tác - Tặng hoa cho ai? - Các bạn hái hoa - Tại các bạn tặng hoa cho cô? - Tặng cho cô giáo - Gồm có loại hoa nào? - Các bạn yêu quí cô - Khi tặng cho cô giáo thì các bạn nào? - Hoa cúc hoa cối xây, hoa bìm - Bó hoa các bạn gởi đến cô đã nói lên điều gì? bìm - Trẻ đọc thơ - Các bạn hồi hộp @ Đặt tên bài thơ: - Tình cảm thắm thiết dành cho - Trẻ đặt tên bài thơ.(Cô ghi tên lên bảng) cô - Cho trẻ tên tất các tên mà trẻ đặt - Tổ, nhóm, cá nhân - Cô cháu cùng thống đặt tên bài thơ là: “Bó hoa tặng cô” - Trẻ suy nghĩ đặt tên bài thơ - Đếm tiếng bài thơ - Đọc tên bài thơ - Tìm chữ cái đã học Vậy có bao chữ cái đã học rồi? - Đồng tên bài thơ - Cả lớp đọc lại bài thơ - Hỏi lại đề tài, tên tác giả - Bài thơ có tiếng - GDTT: Các ơi! Để cô giáo vui lòng thì các - Chữ o, ô, a, ă Có chữ đã phải chăm ngoan học giỏi vâng lời cô giáo Đó là học món quà quí báo mà các dành tặng cho cô giáo - Đọc lại bài thơ mình - Bài “Bó hoa tặng cô” - Cho trẻ chơi TC: Hái hoa tặng cô - Trẻ chơi lần Nhận xét – cắm hoa Thứ Tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Vẽ “Hoa tặng cô” (11) Mục đích, yêu cầu: - Trẻ thể tình cảm mình với cô giáo qua tranh vẽ - Biết bố cục tranh và phối hợp vật liệu - GD trẻ yêu mến và kính trọng cô giáo * Nội dung tích hợp: Bài hát: “Cô giáo miền xuôi” Chuẩn bị: - Một số tranh gợi ý treo góc nghệ thuật - Đồ dùng, dụng cụ tạo hình - Giá treo tranh chữ u, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô - Trẻ hát bài “Cô giáo miền xuôi” Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Các vừa hát bài hát nói ai? - Nói cô giáo - Nhiệm vụ cô giáo là gì? - Dạy dỗ các - Trang phục cô giáo là gì? - Đồ com - lê - Hàng ngày, cô giáo thường sử dụng đồ - Trẻ kể dùng gì? - Sắp đến ngày 20/11 Vậy ngày 20/11 là ngày - Ngày Nhà giáo Việt Nam gì? - Hàng năm đến ngày này là người chào mừng, treo cờ Để tỏ lòng kính yêu các cô giáo, - Vẽ hoa tặng cô các làm gì? - Con vẽ hoa đồng tiền Con vẽ vòng tròn - Con vẽ tặng các cô hoa nào? Vẽ nhỏ làm nhị, sau đó vẽ cánh bầu dài, tô nào? màu - Ai có ý tưởng khác? - Con vẽ hoa cánh tròn, vẽ lá tô màu xanh thành cành hoa để tặng cô (12) - Con vẽ gì tặng cho cô nữa? - Con vẽ bình hoa, vẽ nhiều bông hoa vào bình - Cô bổ sung ý còn thiếu - Để tranh thêm đẹp, làm gì? - Thêm các nguyên vật liệu - Cô có chuẩn bị các nguyên vật liệu các nhóm, bạn nào thích vật liệu gì thì các phối hợp cho đẹp, và bây các hãy bàn tạo nên bông hoa thật đẹp để tặng cho cô giáo mình nhé - Cháu hát “Cô giáo” bàn thực - Bạn trai treo kệ chữ u, bạn gái treo kệ - Cô quan sát, gợi ý cho cháu làm chữ - Nhắc nhở trẻ cách ngồi và cách cầm bút - Cô hỏi lại đề tài - cháu có tranh đẹp nêu ý tưởng - Cô cùng trẻ chọn sản phẩm đẹp - Cô góp ý tranh chưa hoàn chỉnh - GDTT: Các oi! Cô giáo hàng ngày vất vả để dạy cho các học hát, đọc thơ, kể chuyện cho nghe và cô giáo yêu thương các người mẹ Vì các phải chăm ngoan, vâng lời cô mình nhé Nhận xét - cắm hoa Thứ năm , ngày 18 tháng 11 năm 2010 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1.Yêu cầu: Bò thấp chui qua cổng - Trẻ biết bò chui qua cổng phối hợp tay chân nhịp nhàng (13) - Nắm cách chơi trò chơi chuyền bĩng * Nội dung tích hợp: Hát “ Lại đây múa hát cùng cô” Chuẩn bị: - Cổng thể dục, bóng Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động trẻ a Khởi động: - Cô cho các cháu tậo hợp đội hình hàng dọc, - Các cháu tập hợp và làm khởi cho các cháu chuyển đội hình vòng tròn vừa vừa động theo cô hát bài hát, kết hợp cho các cháu khởi động “ máy bay ù ù” Sau đó cô cho các cháu trở lại đội hình haøng ngang theo toå b Trọng động: - Coâ cho caùc chaùu taäp BT phaùt trieån chung: + TV4: Tay gập trước ngược quay cẳng tay - Các cháu làm theo cô động tác + CC1: Ngồi xổm đứng lên liên tục (1 lần) + BL1: Đứng cuối gập người phía trước ( laàn) - Sau đó, cô cho các cháu hát bài “Bác đưa thư vui tính" chuyển đội hình hàng ngang đối diện * Vận động bản: - Cô cùng trò chuyện với các cháu: + Con vừa hát bài gì? + Bác đưa thư làm việc đâu? + Nhiệm vụ Bác đưa thư là gì? - Bác đưa thư vui tính - Ở Bưu Điện - Chuyển thư cho người (14) + Các ơi! Bác đưa thư vất vả, vì bác siêng tập luyện thể dục để có sức khỏe tốt các đến trường cùng bạn học hành vui chơi với các bạn, hôm cô dạy các thực bài tập “Boø baèng baøn tay caúng chaân vaø chui qua coång” Muốn thực đúng, chính xác bài tập các xem cô thực trước nha! - Coâ làm mẫu lần - Cô giải thích cách thực hiện: + Ngồi quì xuống hai đầu gối chạm sàn, tay chống phía trước lồng bàn tay áp sát sàn , bò phối hợp tay này chân cách nhịp nhàng, bò hướng thẳng đầu không cúi mắt, nhìn thẳng + Các cháu bò đến cổng tự thì đầu cúi xuống để bò chui qua cổng để đầu không chạm vào - Các cháu lên thực cổng, bò qua khỏi cổng các cháu ngẩng đầu lên - Cả lớp thực đứng dậy cuối hàng đứng - Cô gọi cháu khá lên thực cho cô xem - Cả lớp thực - Cô cho các cháu thực bài tập, cô chú ý quan sát, theo dõi sửa sai cho các cháu để các cháu - Trẻ chơi TC thực bài tập cách chính xác - Cho nhóm thi đua với * Troø chôi: Chuyền bóng qua chân - Coâ cho caùc chaùu chôi 2, lần - Caùc chaùu leân caém hoa (15) c Hoài tónh: - Cô cho các cháu chơi trò chơi nhẹ” uống nước” Nhận xét – cắm hoa Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Làm quen chữ U,Ư Yêu cầu: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ u, (16) - Viết trùng khít chữ u, in mờ * Nội dung tích hợp: Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” Chuẩn bị: - ĐD cô: tranh từ cái tủ, cái giường - Một số đồ dùng cho cháu chơi trò chơi(tủ, giường – mẫu nhỏ), cháu thẻ chữ u, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Cho cháu hát “Cháu yêu cô chú công nhân” Hoạt động trẻ - Cháu hát ngồi thành hàng ngang - Bài hát nói đến nghề gì? - Cháu nêu - Sản phẩm nghề thợ mộc là gì? - Bạn nào hãy kể cho cô và các bạn nghe số đồ - Tủ, ghế, bàn, dùng làm gỗ? * Chữ u: - Cháu đọc tranh từ “Cái tủ” - Cô gắn tranh từ cái tủ lên - chữ cái - Từ cái tủ có bao nhiêu chữ cái? - Cá nhân lên ghép - Bạn nào lên ghép từ cái tủ? - Chữ a - Cho cháu tìm chữ cái đã học - Cô giới thiệu chữ u - Cả lớp, nhóm, các nhân đọc - Cô phát âm lần: u! u! u! - Cháu nhắc lại - Cô phân tích chữ u: Chữ u gồm có nét móc ngược và nét thẳng đứng - Cô giới thiệu chữ u viết thường - Cô viết chữ u in thường và chữ u viết thường lên bảng, giải thích: u viết thường gồm nét móc đầu, nối liền với nét móc ngược (cô gắn chữ u lên góc bảng) - Cái giường * Chữ ư: - Trẻ đọc tranh từ (17) - Ngoài tủ, bàn, ghế, còn đồ dùng nào làm gỗ - chữ cái nữa? - Cá nhân lên - Cô gắn tranh từ cái giường - Chữ - Đếm từ “Giường” có bao nhiêu chữ cái? - Cô mời bạn lên ghép từ “giường” cho cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cháu tìm chữ cái đã học - Cô giới thiệu chữ - Cháu nhắc lại - Cô phát âm: ư! ư! ư! - Cô phân tích chữ ư: Gồm có nét móc ngược và nét thẳng đứng, thêm dấu móc trên nét thẳng đứng - Lớp đọc lại u, - Cô giới thiệu chữ viết thường - Giống nhau: có nét móc ngược - Cô viết chữ viết thường, chữ in thường và và nét thẳng đứng phân tích - Khác nhau: u không có dấu móc, chữ * So sánh: U, Ư có dấu móc - Con có nhận xét gì chữ u, ư? - Lấy rổ ngồi hình chữ u - Trẻ thực theo yêu cầu cô Trò chơi củng cố: - Cháu chơi lần - Cho cháu hát “Cô giáo miền xuôi” - Giơ chữ cái theo yêu cầu cô - Trò chơi: “Thi xem nhanh” - đội thi đua chon đồ dùng sản phẩm có chữ u, - Cháu đọc theo cô Khi chọn các đồ dùng, các bạn phải bật qua chướng ngại vật, chọn nhiều đồ dùng là thắng Bé tập tô: - Cô đọc chữ u viết thường và chữ u in thường rỗng, đọc tranh từ, đọc chữ in mờ - Cháu hát bài bàn thực (18) - Cô tô trùng khít nét in mờ, sau đó nối chữ u có từ - Chữ giới thiệu tương tự - Cô theo dõi hướng dẫn trẻ - Chọn tập đẹp tuyên dương Nhận xét, cắm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I Yêu cầu - Cháu biết công việc các chú đội, thông qua trang phục nhận biết chú đội Cháu biết vẽ món quà tặng chú đội - GD các cháu biết ơn các chú đội II Chuẩn bị (19) - Tranh ảnh chú đội - Bóng III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động cháu - Đọc thơ: Chú đội hành quân - Cháu đọc thơ ngồi mưa nhóm 1.Quan sát: - Con quan sát xem tranh vẽ gì đây? - Chú đội này làm nhiệm vụ gì? - tranh đội - Còn đầy là chú đội gì? Chú làm nhiệm - Bộ đội binh Chú vụ gì? bảo vệ vùng biên giới - B Đ hải quân  GD các cháu phải có lòng biết ơn đến chú - cháu nghe đội Truyền thụ kiến thức : -Thơ: Chiếc cầu - cháu đọc thơ Trò chơi : - Tungbóng - cháu thực -Nhận xét * Nhận -Sĩ số : …… xét cuối buổi : 08 / 11/ 2010 +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (20) ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN I Yêu cầu - Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/ 11 - Có kĩ đọc thơ: bó hoa tặng cô (21) - Giáo dục các cháu biết kính trọng yêu thuơng thầy cô giáo II Chuẩn bi: - Tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 -Tranh thơ: bó hoa tặng cô III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động cháu - Hát: Cô giáo miền xuôi 1.Quan sát: - Con xem cô có tranh gì đây? - Cô giáo làm gì? - Còn đây là tranh gì?  GD các cháu phải biết kính trọng thầy cô Truyền thụ kiến thức : -Thơ: bó hoa tặng cô Trò chơi : - Tạo dáng -Nhận xét * Nhận -Sĩ số : …… - Cháu hát ngồi nhóm - tranh vẽ cô giáo - Cô giáo múa hát - tranh vẽ các bạn biểu diễn văn nghệ - cháu đọc thơ - cháu tham gia trò chơi xét cuối buổi : 15 / 11/ 2010 +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (22) ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ CÔ GIÁO I Yêu cầu - Các cháu biết công việc cô giáo ngày 20 / 11 - Cháu có kĩ vẽ hoa để tặng cô (23) - GD cháu biết yêu thương kính trọng thầy cô giáo II Chuẩn bi: - Tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 -Tranh xẽ hoa - Vật liệu tạo hình III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động cháu - Đọc thơ: Bó hoa tặng cô 1.Quan sát: - Con xem cô có tranh gì đây? - Cô giáo làm gì? - Còn đây là tranh gì?  GD các cháu phải biết kính trọng thầy cô Truyền thụ kiến thức : -Vẽ hoa tặng cô giáo Trò chơi : - Kéo co -Nhận xét * Nhận -Sĩ số : …… - Cháu đọc thơ ngồi nhóm - tranh vẽ cô giáo - Cô giáo hát - tranh vẽ cô giáo phát biểu - cháu thực - cháu tham gia trò chơi xét cuối buổi : 16 / 11/ 2010 +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… (24) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH CÁC HOẠT ĐỘNG NGÀY 20/11 I Yêu cầu (25) - Các cháu biết các hoạt động ngày 20/11 - Cháu có kĩ bò thấp chui qua cổng II Chuẩn bi: - Tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 -Cổng thể dục III Cách tiến hành Hoạt động cô - Đọc thơ: Bó hoa tặng cô Hoạt động cháu - Cháu đọc thơ ngồi nhóm 1.Quan sát: - tranh vẽ các bạn biểu - Con xem cô có tranh gì đây? diễn văn nghệ - Cô giáo làm gì? - Cô giáo hát - Còn đây là tranh gì? - tranh vẽ cô giáo  GD các cháu phải biết kính trọng thầy phát biểu cô Truyền thụ kiến thức : - cháu thực -Bò thấp chui qua cổng - cháu tham gia trò chơi Trò chơi : - Tạo dáng -Nhận xét * Nhận xét cuối buổi : 17 / 11/ 2010 (26) -Sĩ số : …… +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ CÔ GIÁO (27) I Yêu cầu - Các cháu biết công việc cô giáo - Cháu có kĩ nhận dạng U, Ư có từ - GD các chau biết kính trọng cô giáo II Chuẩn bi: - Tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 -Thẻ chữ U, Ư III Cách tiến hành Hoạt động cô - Đọc thơ: Bó hoa tặng cô Hoạt động cháu - Cháu đọc thơ ngồi nhóm 1.Quan sát: - tranh vẽ các bạn biểu - Con xem cô có tranh gì đây? diễn văn nghệ - Cô giáo làm gì? - Cô giáo hát - Còn đây là tranh gì? - tranh vẽ cô giáo  GD các cháu phải biết kính trọng thầy phát biểu cô Truyền thụ kiến thức : -Làm quen với chữ U, Ư - cháu nhận biết Trò chơi : - Kéo co -Nhận xét - cháu tham gia trò chơi (28) * Nhận -Sĩ số : …… xét cuối buổi : 18 / 11/ 2010 +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (29) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ NGHỀ SẢN XUẤT I Yêu cầu - Cháu nhận biết đặc điểm số nghề SX - Biết dụng cụ và sản phẩm nghề SX - Biết ơn người làm nghề SX II Chuẩn bi: - Tranh ảnh nghề SX -Vật liệu tạo hình III Cách tiến hành Hoạt động cô - Đọc thơ: Bé làm bao nhiêu nghề Hoạt động cháu - Cháu đọc thơ ngồi nhóm 1.Quan sát: - Con xem đây là nghề gì ? - làm nghề nông - Các bác nông dân làm gì? - cấy - Ngoài ra, bác nông dân trồng gì đây? - khoai, bắp  GD các cháu biết ơn các bác - cháu nghe nông dân Truyền thụ kiến thức : -Tạo sản phẩm theo nghề khác Trò chơi : - cháu chi nhóm thực (30) - Kéo co - cháu tham gia trò chơi -Nhận xét * Nhận -Sĩ số : …… xét cuối buổi : 19 / 11/ 2010 +Vắng:…… Trai :…… Gái :………………… - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Môi trường , kiện : …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (31) (32)

Ngày đăng: 09/06/2021, 15:55

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w