Nay bản thân tôi tự xây dựng kế hoạch năm học 2012 – 2013 như sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Bối cảnh năm học: Năm học 2012 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đả[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÁNH TỔ: HÓA – SINH – ĐỊA – TD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012 - 2013 Họ và tên giáo viên:HUỲNH THỊ THÚY - Căn vào Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012 – 2013 Phòng GD ĐT Sơn Tịnh - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Trường THCS Nguyễn Chánh - Căn vào tình hình hoạt động tổ sau đánh giá, rút nghiệm năm học qua Nay thân tôi tự xây dựng kế hoạch năm học 2012 – 2013 sau: I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1) Bối cảnh năm học: Năm học 2012 2013 là năm học thứ hai thực Nghị Đại hội XI Đảng; toàn ngành tiếp tục thực các vận động lớn; thực việc giảm tải chương trình, đổi phương pháp dạy học đổi công tác kiểm tra đánh giá,… 2) Thuận lợi: - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường,Đảng ủy và Ủy ban xã sở vật chất, thời gian; đoàn kết giúp đỡ thân ái các thành viên tổ - Tất giáo viên tổ đạt và vượt chuẩn.Phong trào thi GVDG trì nhiều năm Số lượng GVđạt GVDG các cấp khá nhiều - Đa số GV có tinh thần tự học cao, luôn trau dồi kiến thức và cập nhật thông tin để cải tiến việc soạn giảng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, thân mật, hòa nhã quan hệ.tương trợ, giúp đỡ lúc khó khăn - Đa số PHHS quan tâm đến việc học tập em mình 3) Khó khăn - Nhà trường đã cố gắng tạo điều kiện để giáo viên trao đổi với CNTT - Một số ít GV chưa có kinh nghiệm nghiệp vụ, mặc dù đã có thâm niên và có tâm với nghề lĩnh chuyên môn , nghiệp vụ chưa đáp ứng với yêu cầu đổi - Năng lực thật học sinh còn thấp so với yêu cầu, khả tự học tự rèn xuất vài HS - Một số phụ huynh chưa có điều kiện quan tâm đến việc học tập em mình.còn khoán trắng cho nhà trường - Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy còn nhiều hạn chế, lạm dụng dễ phá vỡ cấu trúc nội dung bài giảng.Cơ sở vật chất để ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa bảo đảm - Cơ sở vật chất phục vụ cho môn giảng dạy còn thiếu , số dụng cụ ,hóa chất bị hỏng : bình điện phân nước, bình điện phân muối ăn, cân điện tử, dd brom, CaO, bột sắt… II) CÁC MỤC TIÊU CỦA NĂM HỌC: Năm học 2012 – 2013 là: 1) “ Năm học tiếp tục thực đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” 2) Tiếp tục thực vận đông “ học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy giáo,cô giáo là gương đạo đức , tự học và sáng tạo” 3) Thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” III) CÁC NHIỆM VỤ ,CHỈ TIÊU,VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1) Nhiệm vụ 1: Bản thân luôn tu dưỡng và rèn luyện đạo đức nhà giáo để xứng đáng là gướng sáng đạo đức, tự học và sáng tạo cho học sinh noi theo a) Các tiêu: (2) Hưởng ứng vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động Tiếp tục thực vận đông “ học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy giáo,cô giáo là gương đạo đức , tự học và sáng tạo” b) Các biện pháp: Luôn chấp hành các chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị ngành và nghị nhà trường Tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị và các vận động khác nhà trường, công đoàn và các phận tổ chức Tăng cường trau dồi , nâng cao kiến thức tư tưởng chính trị , nắm vững chủ trương chính sách Đảng và Nhà nước phát triển kinh tế - xã hội, khoa học kĩ thuật công nghệ và phát triển giáo dục Hưởng ứng vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động Nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt là ý thức tổ chức, kỉ luật, tinh thần tận tụy, lòng yêu thương học sinh Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết , chống biểu không lành mạnh dạy và học Kiên bài trừ các tệ nạn xã hội đặc biệt là tệ nạn ma túy Chấp hành nghiêm túc nội qui, qui định nhà trường Luôn luôn gương mẫu hoạt động để học sinh noi theo 2) Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn a) Thực qui chế chuyên môn: - Giáo án: Soạn đầy đủ, kịp thời, có đầu tư - Lên lớp đúng - Thực nhiệm vụ chuyên môn tổ - Thực qui định chuyên môn nhà trường: + Lên lịch báo giảng đầu tuần + Cho điểm chính xác, trung thực, khách quan + Chấm, trả bài đúng thời hạn b) Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy: - Dự giờ: 08 tiết/HK - Thao giảng: 02tiết /năm - Đầu tư soạn giáo án có chất lượng, - Luôn tự học tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn c) Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh: - Truyền đạt vấn đề ngắn gọn có chiều sâu, chính xác và gần gũi thực tế, đúng chính sách và quan điểm Đảng, Nhà nước - Nắm vững phương pháp, giảng dạy phù hợp với nhu cầu học tập học sinh, tăng cường giảng dạy phương pháp trực quan d) Các biện pháp thực Phải thực nghiêm túc các qui định và kỉ luật chuyên môn Phải có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, hồ sơ giáo án phải thường xuyên kiểm tra và BGH kí , đóng dấu xác nhận Thực nghiêm túc các nội dung giảng dạy trên lớp, không tùy tiện cắt xén nội dung bài dạy Thực nghiêm túc các qui đinh kiểm tra và đánh giá xếp loại học sinh (3) Tích cực làm sáng kiến kinh nghiệm và đồ dùng dạy học để tạo trực quan cho học sinh học tập Giáo viên phải có đủ các chủng loại hồ sơ theo qui định Giáo viên phải có kế hoạch giảng dạy môn học kì , năm học Giáo viên lên lớp phải có giáo án, đồ dùng dạy học (nếu có ), không dạy chay Tránh trường hợp sử dụng giáo án cũ lên lớp 3) Nhiệm vụ 3:Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Tiếp tục đổi phương phương pháp dạy học và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm.Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau: a) Khâu soạn bài: Bài giảng phải tinh gọn và có tính định hướng cho các hoạt động HS.Tính địn hướng thể chỗ : Coi trọng và hiểu rõ ý nghĩa hoạt động tiết học Trong hoạt động,GV cần thể rõ nhiệm vụ HS và hổ trợ GV Hệ thống câu hỏi hợp lý(có loại câu hỏi “ phương pháp” và loại câu hỏi vấn đáp ) Chú ý khai thác tốt hoạt đông “Giới thiệu bài” , “ củng cố bài” và hướng dẫn HS tự học nhà Ứng dụng CNTT việc tìm kiếm tư liệu, Ứng dụng phần mềm powerpoint để dể soạn số bài mà mình cho là cần thiết.và có hiệu thật các tiết dạy b) Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra:Giúp HS năm và vận dụng kiến thức Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học,không xem nhẹ phương pháp nào,điều quan trọng là vận dụng phương pháp đó cách thích họp và đạt hiệu quả.Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp như: thảo luận nhóm,sử dụng phiếu HT không só hiệu Phát huy tính tích cực , chủ động ,sáng tạo HS.Yêu cầu HS làm việc nhiều hơn.Hạn chế việc đọc chép, nhìn nghe Rằng luyện kỹ diễn đạt cho HS dạng nói và dạng viết c) Hướng dẫn HS chuẩn bị bài Hướng dẫn HS soạn bài Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu ,mạng internet d) Hoạt động đổi KT, đánh giá kết học tập cho HS Bản thân nắm chất việc đổi KT đánh giá kết học tập HS Hiểu và vận dụng việc tổ chức KT đánh giá HS theo chuẩn KT KN Nắm vững và vận dụng kỹ thuật đề các loại câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.Lập ma trận hai chiều thể các thông số phù hợp.Xây dựng đề KT với kiến thức trọng tâm:Ngôn ngũ sáng, chính xác mặt kiến thức Việc chấm, sửa bài KT và nhận xét bài KT HS cần thể cái tâm với nghề với các em HS , là HS yếu, kém 5) Hoạt động 4: Các hoạt động khác: Bản thân tham gia đầy đủ các phong trào hoạt đông công đoàn,đoàn viên niên và có phối hợp cùng phụ huynh HS để giáo dục đạo đức HS cá biệt IV) LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH: Thời gian Nội dung công việc Tháng - Họp hội đồng đầu năm 01/8 Từ 13 → 31 - Ổn định nề nếp lớp - Coi thi Khảo sát chất lượng đầu năm - Dạy theo thời khóa biểu - Học chính trị UBND xã - GV tập huấn GTS – KNS - Tiếp thu chuyên đề:DH dựa trên GQVĐ Bổ sung Ghi chú (4) Tháng - Dạy và học theo TKB Từ 01 → 30 - Sinh hoạt tổ CM: Báo cáo chuyên đề môn sinh - GV đăng ký đề tài NCKHSPỨD cho CM - Phân công đề KT - Coi thi khảo sát - Tập huấn KN thúc đẩy và hoạt động HDHN,GV làm KHCN và thảo luận kế hoạch tổ - Đại hội PHHS - Tham gia đại hội công đoàn Tháng 10 - Đại hội công chức Từ 01 đến - Dạy và học theo TKB 31/2011 - Thi HSG khối 9.(11 – 12 /10) - Đại hội liên đội - Đăng ký TĐ cá nhân - Thao giảng tiết - BD HSG từ tuần 10 - Họp tổ CM xét thi đua Tháng 11 - Dạy và học theo TKB , BDHSG khối Từ 01 đến - Đăng ký tiết dạy tốt nhân ngày 20/11 30/11/2011 - Phát động phong trào dự thăm lớp - KT hồ sơ.Mỗi GV nộp 1giáo án tốt - Dự - Tham gia ngày 20/11 Tháng 12 - Dạy theo TKB Từ 01 đến - BDHSG khối 31/12/2011 - Chuẩn bị đề cương ôn tập kỳ I - Ra đề KT kỳ I Tháng - Dạy và học theo TKB Từ 01 đến - KT dân chủ lần 31/01/2012 - Coi và chấm thi học kỳ I - Bình xét TĐ kỳ I - Sơ kết kỳ I - Họp PHHS Tháng - Dạy và học theo TKB Từ 01 đến - Hoàn thành HSPC 28/02/2012 - Nghỉ tết âm lịch Tháng - Dạy và học theo TKB Từ 01đến - Đăng ký tiết dạy tốt.học tốt 31/03/2012 - Dự thăm lóp - Mỗi GV nọp giáo án tốt - Mỗi GV nọp câu hỏi ĐVĐH Tháng 4: - Dạy và học theo TKB Từ 01 đến - Thao giảng ,dự rút kinh nghiệm 30/04/0212 Tháng 5: - Chuẩn bị đề cương ôn tập kỳ II Từ 01 đến - Ra đề và coi KT kỳ II 31/05/2012 - Chấm bài, vào điểm,cộng điểm - KT dân chủ lần - Sơ kết học kỳ II và tổng kết năm học - Họp PHHS Tháng - Hoàn thành HS học bạ, sổ điểm , nộp các loại Từ 01 đến số theo quy định - Phải nắm quy trình nhận và gửi email - Thi an toàn giao thông Thiết kế ma trận đề và đề theo yêu cầu BGD - tham gia trồng cây xanh sân trường phải tự cài đặt Được phần mềm Và thiết kế emindmap (5) 30/06/2012 - Xét tốt nghiệp HS khối V) NHỮNG ĐỀ XUẤT: 1) BGH hổ trợ kinh phí để mua trang thiết bị dạy học cho môn sinh vật 6,7,8,9, dụng cụ thí nghiệm và hóa chất cho lớp và 2) Thời gian BDHSG phải hợp lý 3) BGH có kế hoạch để phòng TN hóa sinh hoạt động tốt o0o TTCM Tịnh Hà 01/10/2012 Người viết KHCN Cao Đình Dũng Huỳnh Thị Thúy (6)