1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De Dap an Van 12 HK2 nam 20112012

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

dữ dội của quê hương trong những năm nội chiến sau Cách mạng tháng mười năm 1917. 0,5 - Tác phẩm thể hiện cách nhìn cuộc sống và chiến tranh một cách toàn diện, chân thực, luôn. quan tâm[r]

(1)

TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC KIỂM TRA HỌC KỲ 2

Năm học 2011-2012 MÔN: VĂN - LỚP 12

- - (Thời gian 90 phút)

Câu 1: (2 điểm)

Anh (chị) nêu nét đời nghiệp văn học Sô – lô – khốp

Câu 2: (2điểm)

Nhạc sĩ thiên tài người Đức Beethoven nói:

“Trong sống, khơng có cao q tốt đẹp đem lại hạnh phúc cho người khác” Anh (chị) viết đoạn văn từ 10 đến 15 dòng để chứng minh ý kiến

Câu 3: (6 điểm)

Phân tích hình tượng nhân vật Tnú truyện ngắn “Rừng xà nu” - Nguyễn Trung Thành - Hết

 -TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC KIỂM TRA HỌC KỲ

Năm học: 2011-2012 Môn: Văn - Lớp: 12

- - Thời gian: 90 phút

ĐÁP ÁN VẮN TẮT VÀ BIỂU ĐIỂM Thang

điểm Câu 1:

(2.0 đ) - Mi- Khai- in Sô- Lô- Khốp (1905-1984), nhà văn Nga vĩ đại kỉ XX Ông sinhtrưởng gia đình nơng dân thị trấn Vi- ơ- sen- xcai- a, thuộc tỉnh Rô- xtôp

vùng thảo nguyên sông Đông 0,5

- Từng tham gia nhiều hoat động cho quyền Xơ Viết chứng kiến nhiều biến động

dữ dội quê hương năm nội chiến sau Cách mạng tháng mười năm 1917 0,5 - Tác phẩm thể cách nhìn sống chiến tranh cách toàn diện, chân thực,

quan tâm đến số phận người; Văn phong đậm chất sử thi 0,5 - Các tác phẩm tiêu biểu: Truyện sông Đông thảo nguyên xanh, Sông Đông êm đềm, Số

phận người… 0,5

Câu2:

(2.0 đ) - Vấn đề cần chứng minh: Ca ngợi quan niệm sống hướng cống hiến, vị tha; Phê phán quan niệm sống ích kỉ, hưởng thụ cá nhân. 0,5 - Chứng minh:

+ Người chiến sĩ biết đem tuổi xuân dâng hiến cho lí tưởng độc lập- tự tổ quốc, đem lại hịa bình cho dân tộc, hành động cao quý tốt đẹp

+ Hiến giọt máu để cứu sống bệnh nhân qua nguy kịch, nghĩa cử cao đẹp

+ Đem lại niềm tin sống cho người mắc sai lầm hay vấp ngã đời, hành động tuyệt vời

Mang lai hạnh phúc cho người khác ý nghĩa sống cuả Con người chân

(2)

chính Câu 3:

(6.0 đ) - Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận (giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật Tnú) 0,5 - Thân bài: (5,0 điểm)

+ Cuộc đời Tnú: (2 điểm)

 Mồ côi cha mẹ, dân làng Xô Man nuôi nấng 0,5

 Gặp nhiều bi kịch đời “Vợ bị giặc giết chết, thân bị bắt, bị đốt

mười đầu ngón tay” 0,75

 Biết vượt lên đau đớn bi kịch nhân 0,75

+ Phẩm chất Tnú: (2 điểm)

 Là người gan góc, dũng cảm, táo bạo, trung thành tuyệt cách mạng 0,75  Giàu tình yêu thương với người thân quê hương làng 0,75

 Có ý thức tinh thần kỷ luật cao 0,5

+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật : (1 điểm)

 Lựa chọn chi tiết tiêu biểu, đặc sắc (hình ảnh đơi bàn tay Tnú) 0,75  Xây dựng kiểu nhân vật sử thi (cuộc đời, số phận, tính cách tiêu biểu cho cộng

đồng) 0,25

- Kết bài: Đánh giá chung nhân vật tư tưởng tác giả xây dụng nhân vật. 0,5 Lưu ý: Học sinh xếp làm theo cách khác, phải đảm bảo kiến thức thể năng lực cảm thụ phân tích tác phẩm văn học cho điểm tối đa.

Ngày đăng: 09/06/2021, 12:48

Xem thêm:

w