1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 21 Ham so bac nhat

22 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 2,39 MB

Nội dung

Bài tập10SGK: Một hình chữ nhật có các kích thước là 20cm và 30cm.Người ta bớt mỗi kích thước của hình đó đi x cm được hình chữ nhật mới có chu vi là y cm.. Công thức đó có phải là hàm s[r]

(1)Nhiệt liệt chào mừng các Thầy, Cô giáo dự Toán lớp 9B GV thực : Đỗ Trường Sơn (2) KIÓm tra bµi cò Nêu khái niệm hàm số? §iÒn vµo ( ) Cho ví chç dụ hàm số cho công thức §iÒn vµosèchç Cho hµm y =( )f(x) xác định với x R Cho hàm số y = f(x) xác định với x  R Víi mäi x1, x2 R Víi mäi x1, x2 R NÕu x1< x2 mµ f(x1) < f(x2) th× hµm sè y = f(x) • NÕu x1< x2 mµ f(x1) < f(x2) th× hµm sè y = f(x) trªnR.R §ång biÕn trªn f(x ) th× hµm y = f(x) •NÕu NÕux1x<1<xx22mµ mµ f(x1) f(x1) >>f(x th× hµm sè ysè = f(x) 2) NghÞch biÕn trªn trªnR.R (3) (4) Khái niệm hàm số bậc Bài toán: Một ôtô chở khách từ bến xe phía nam Hà Nội vào Huế với vận tốc trung bình 50km/h Hỏi sau t xe ôtô cách trung tâm Hà Nội bao nhiêu kilômét ? Biết bến xe phía nam cách trung tâm Hà Nội km Trung tâm HUẾ HÀ NỘI km BẾN XE 50 t ?1 Hãy điền vào chỗ trống ( ) cho đúng Sau 1giờ, ôtô đợc : 50 (km) Sau t giờ, ôtô đợc : 50t (km) Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hà Nội là: s = …… 50t + (km) (5) ?2 Tính các giá trị tương ứng s t = 1giờ ; ; ; t … s= 50t + 58 108 158 208 … Tại đại lượng s là hàm số đại lượng t ? Đại lượng s là hàm số đại lượng t vì: - Đại lượng s phụ thuộc vào đại lượng thay đổi t - Với giá trị t, xác định giá trị tương ứng s (6) S = 50t + là hàm số bậc yS =ax xt b + 8(a  = 50 50+ y= 0) NÕu thay slàbëigìy?; t bëi x Vậy hàm số bậc Chú ý b: Khi = ax vµ bëi ta cãb = 0, hàm số có ta dạng cã c«ngy thøc hµm sè nµo? c«ng thøc nµo? NÕu thay 50 bëi a 0 VËy hµm sè bËc nhÊt lµ g×? (7) Bài tập: Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số bậc nhất, xác định hệ số a, b 1) y = 1- 5x là hàm số bậc với a = -5; b = 2) y = x - 3) y = mx + là hàm số bậc với a = ; b = -1 Chưa xác định 4) y = 2x2 + Không là hàm số bậc 5) y = 0.x + Không là hàm số bậc 6) y = +2 x 7) y = 0,5x Không là hàm số bậc là hàm số bậc với a = 0,5; b = (8) Tính chất Ví dụ: XÐt hµm sè : y = f(x) = - 3x + x  R HµmHµm sè y =sè- y3x= +- 3x xác + 1định xác định với giá trị nào x ? RbiÕn, nghÞch biÕn cña hµm sè trªn R ? x1; xđồng H·yVíi xÐt tÝnh x1 < x2  - 3x1> - 3x2  - 3x1 + > - 3x2 +  f(x1) > f(x2)  Hµm sè y = - 3x + nghÞch biÕn trªn R (9) Tính chất ®iÒn hoµn chØnh b¶ng ?3 H·y Cho hµm sè bËc nhÊt : y sau: = f(x) = 3x + Hµm sè bËc TÝnhbiÕn đồng biÕn, H·y xÐt tÝnhnhÊt đồng biến,a nghịch cña hµmnghÞch sè trªnbiÕn R?  y = 3x + đồng biến y = -3x + -3 nghÞch biÕn Hàm số bậc đồng biến nào? nghịch biến nào? (10) y = ax + b (a  0) Chỉ cần xét xem a > hay a < ta có kết luận hàm số bậc đồng biến hay nghịch biến (11) ?4 Cho vÝ dô vÒ hµm sè bËc nhÊt trêng hîp sau: a) Hàm số đồng biến b) Hµm sè nghÞch biÕn (12) Bài tập: Xét đồng biến, nghịch biến các hàm số bậc sau 1) y = 2x - Đồng biến vì a = > 2) y = 1- 5x Nghịch biến vì a = -5 < 3) y = x -1 4) y = mx + ( m  0) Đồng biến vì a = >0 Đồng biến m > Nghịch biến m < 5) y = 0,5x Đồng biến vì a = 0,5 > (13) Định nghĩa Hµm sè bËc nhÊt là hàm số có dạng : Làm nào để nhận biết hàm số là hàm số bậc ? y = ax + b (a, b lµ c¸c sè cho tríc ; a ≠ ) Tính chất hàm số y = ax + b • Hàm số xác định với x thuộc R • a > : hàm số đång biÕn Xột hệ số nào để kiểm tra tính đồng biến, nghịch biến • a < : hàm số nghịch biến cña hµm sè bËc nhÊt y = ax + b ? (14) Bµi tËp Bài : Hãy chọn kết đúng y = kx + ( k lµ tham sè) lµ hµm sè bËc nhÊt khi: A k0 B k0 C C k0 D k=0 (15) Bµi tËp Bài : Hãy chọn kết đúng Hµm sè y = (a – 3)x + (a lµ tham sè) kh«ng lµ hµm sè bËc nhÊt khi: A a>3 B a<3 C a3 D D a=3 (16) Bµi tËp Bài : Hãy chọn kết đúng Hµm sè bËc nhÊt y = (m + 1)x – 4m + (m lµ tham sè) nghÞch biÕn trªn R : A m > -1 B m < -1 C m = -1 D m=1 (17) Bµi tËp Bài : Hãy chọn kết đúng Hµm sè bËc nhÊt y = (4 – m)x - 2m (m lµ tham sè) đồng biến trên R khi: A m<4 B m>4 C m = D m4 (18) Bài tập : Cho hàm số y = f(x) = -29x + 10 vµ hai sè a, b thoả a < b Không cần tính, hãy so s¸nh f (a) vµ f (b) Giải Hàm số y = f(x) = -29x + 10 là hàm số bậc có a = -29 < nên là hàm số nghịch biến Do đó với a < b ta có f(a) > f(b) (19) Bài tập 3: Cho hàm số y = (m2- m + 1)x + m + (1) Chứng minh với m hàm số (1)luôn là hàm số bậc Khi đó hàm số đồng biến hay nghịch biến ? Giải 2 Xét hàm số (1) có a = m – m + = m – m +  4 = (m - ) + > với m Do đó (1) luôn là hàm số bậc đồng biến (20) - Học định nghĩa, tính chất hàm bậc - Cách xét tính biến thiên hàm số bậc - Lµm bµi tËp: ; 10; 11 SGK trang 48 bài 11, 12, 13 SBT trang 58 - Chuẩn bị để tiết sau luyện tập (21) Bài tập10(SGK): Một hình chữ nhật có các kích thước là 20cm và 30cm.Người ta bớt kích thước hình đó x (cm) hình chữ nhật có chu vi là y (cm) Hãy lập công thức tính y theo x Công thức đó có phải là hàm số bậc không? Hướng dẫn -Tính chiều dài hình chữ nhật sau bớt x cm? -Tính chiều rộng hình chữ nhật sau bớt x cm? -Tính chu vi hình chữ nhật ? -Sử dụng định nghĩa hàm số bậc kết luận (22) (23)

Ngày đăng: 09/06/2021, 11:37