* Mục tiêu: Tìm hiểu về một số loại lá biến dạng HOẢT ÂÄÜNG CUÍA HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ THẦY _ Chia hoüc sinh thaình nhoïm nhoí _ Kiểm tra mẫu vật học sinh mang theo _ Học sinh thảo luận t[r]
(1)Tuần:15 Tiết: 29 I Ngaìy soản: Ngaìy giaíng: BIẾN DẠNG CỦA LÁ Muûc tiãu: Kiến thức: _ Nêu đặc điểm hình thái và chức số loại lá biến dạng _ Hiểu ý nghĩa biến dạng lá Kyî nàng: _ Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, giải thích số loại lá biến dạng tương tự tự nhiên Thaïi âäü: _ Coï loìng yãu thiãn nhiãn vaì loìng yãu thêch bäü män II Phæång phaïp daûy hoüc: _ Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ _ Phæång phaïp quan saït tçm toìi III Phương tiện dạy học: _ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, mẫu vật, trò chơi (2 bộ) _ Học sinh chuẩn bị: Mẫu vật thật ( theo sgk ) Kẽ sẵn liệt kã IV Tiến trình bài giảng: Mở bài: _ Nêu đặc điểm bên ngoài lá _ Cho biết chức chính lá _ Đôi tự nhiên hình dạng bên ngoài lá có thay đổi Đấy chính là: biến dạng lá Phát triển bài học: Hoạt động 1: Có loại lá biến dạng naìo? * Mục tiêu: Tìm hiểu số loại lá biến dạng HOẢT ÂÄÜNG CUÍA HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ THẦY _ Chia hoüc sinh thaình nhoïm nhoí _ Kiểm tra mẫu vật học sinh mang theo _ Học sinh thảo luận thông tin _ Giúp học sinh tìm hiểu thông theo nhóm qua vật mẫu mang tin lá biến dạng mục I theo vaì tranh sgk trang 83 _ Các nhóm lắng nghe, ý kiến, _ Giaïo viãn theo doîi caïc nhoïm bổ sung thảo luận _ Học sinh khác bổ sung ( có _ Gọi đại diện nhóm phát kiểu lá: la biến gai; lá biểu _ Qua nghiên cứu thông tin, giáo biến thành tua cuốn, tay móc; lá viên gọi học sinh đọc tên vảy; lá dự trữ (2) các loại lá biến dạng em mang theo _ Giaïo viãn cho hoüc sinh tçm hiểu thông tin hình 25.6, 25.7 _ Ngoài các loại lá biến dạng trên, tự nhiên còn gặp kiểu lá biến dạng nào? _ Kiểu đó có chức gì đời sống cây? _ Qua các thông tin đã tìm hiểu trên,em cho biết có kiểu lá biến dạng nào? _ Giaïo viãn âæa troì chåi theo mẫu sách giáo viên ghi tên các loại cây, còn để ô trống _ Giaïo viãn theo doîi _ Học sinh thảo luận _ Học sinh trả lời thông tin _ Học sinh phát biểu, đọc tên các loại lá biến dạng _ Các nhóm cử đaị diện lên bốc thàm _ Học sinh dán vào ô trống phần còn lại theo yêu cầu giáo viên _ Các đại diện khác bổ sung phần chưa đúng để hoàn thành bảng liệt kê _ Giáo viên nhận xét đánh giá và ghi tiểu kết * Tiểu kết: Có các kiểu lá biến dạng: lá biến thành gai, lá biến thành tua cuốn, tay móc, lá vảy, lá dự trữ, lá bắt mồi Hoạt động 2: Biến dạng lá có ý nghĩa gì? * Mục tiêu: Tìm hiểu biến dạng lá HOẢT ÂÄÜNG CUÍA HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ THẦY _ Giaïo viãn cho hoüc sinh âæa _ Hoüc sinh quan saït số lá bình thường khác _ Học sinh xem lại bảng liệt kê để nhận xét _ Các em hãy so sánh lá _ Học sinh trả lời câu hỏi vừa học trên với lá bình thường đặc điểm hình thái _ Sæû khaïc âoï coï yï nghéa _ Học sinh khác bổ sung gì đời sống cây? _ Giáo viên bổ sung _ Ngoài các lá biến dạng trên _ Học sinh lấy ví dụ tự nhiên còn gặp cây nào nữa? (lá quỳnh, phi lao ) _ Vậy trồng trọt _ Học sinh thảo luận đậu, mướp, muốn có suất cao ta cần làm gì? _ Thực vật phong phú và đa dạng, là học sinh em hiểu (3) gì việc bảo vệ cây trồng? _ Học sinh thực _ Giaïo viãn cho hoüc sinh âoüc phần tổng kết sgk và ghi tiểu kết * Tiểu kết: Lá biến dạng phù hợp với điều kiện sống để tồn và phát triển trì nòi giống Kiểm tra đánh giá: Củng cố: Cho học sinh làm bài tập sau Em hãy điền từ thích hợp vào các ô trống sau: Hô hấp, giảm thoát nước, lá dự trữ, lá vảy, quang hợp, biến dạng lá, biến thành gai, bảo vệ cho thân rễ Chức chính lá , nhiên hoàn cảnh sống khác nhau, lá có thay đổi hình thaïi goüi laì Cây xương rrồng thích hợp sống nơi khô hạn, lá đã để Coï trãn cuí Hoaìng tinh để Dặn dò: _ Các em trả lời câu hỏi cuối bài _ Cáu 1, cho hoüc sinh trung bçnh, cáu cho hoüc sinh khaï gioíi _ Xem phần " Em có biết " trang 86 Chuẩn bị: _ Xem và chuẩn bị bài 26 _ Mang theo các vật mẫu theo nhóm _ Giờ sau chơi điền bảng (4)