Hoạt động của GV 1.Bài mới: KC:SÁNG KIẾN CỦA BÉ HAØ a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn kể từng đoạn : * Keå trong nhoùm - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào ý chính của từng đoạn để k[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 10 Ngaøy Thứ hai 15/10/2012 Thứ ba 16/10/2012 Moân SHDC MT CT T KC TÑ T LTVC H TV Thứ tư 17/10/2012 TLV T TD CT Thứ năm 18/10/2012 T VIEÄT T ÑÑ TNXH ATGT T VIEÄT TD Thứ sáu 19/10/2012 T TC SHL - Tieát Teân baøi daïy 10 SHDC 10 Vẽ tranh: Đề tài: Tranh chân dung 19 (TC) Ngaøy leã 46 Số tròn chục trừ số 10 Saùng kieán cuûa beù Haø 30 Böu thieáp 47 11 trừ số 11 - 10 Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu hỏi 10 Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật 10 Chữ hoa H 10 48 19 20 49 10 10 20 50 10 10 Kể người thân Kiểm tra định kì Giữa HKI Baøi Td phaùt trieån chung(noäi dung nhö baøi 18) OÂng vaø chaùu Kiểm tra định kì Giữa HKI (ĐT + TLCH) 31 - Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 2) Ôn tập: Con người và sức khoẻ Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy Kiểm tra định kì Giữa HKI (Viết) Điểm số 1-2 1-2 theo đội hình vòng tròn TC: Boû khaên 51 - 15 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 2) Sinh hoạt lớp ************************************************************* (2) Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012 MÓ THUAÄT (GV chuyên phụ trách) *************************************** CHÍNH TAÛ NGAØY LEÃ I/ MUÏC TIEÂU: - Sai không quá lỗi chính tả -Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT(3) b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có ghi sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: NGAØY LỄ a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Gv đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - em đọc lại bài ,lớp đọc thầm - Nói ngày lễ -Đọan chép này nói điều gì ? - Keå teân ngaøy leã theo noäi dung -Đó là ngày lễ nào? * Hướng dẫn cách trình bày : - Trong bài có chữ nào viết hoa ? - Nhìn bảng để đọc - Yêu cầu HS viết bảng tên các ngày lễ bài - Viết : Ngày Quốc tế Phụ nữ , Ngày Quốc tế Lao động , Ngày Quoác teá Thieáu nhi , Ngaøy Quoác * Hướng dẫn viết từ khó : tế Người cao tuổi - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng * Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi - Nhìn baûng cheùp baøi - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 - Nộp bài lên để giáo viên chấm – 15 baøi (3) c) Hướng dẫn làm bài tập * Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền *Baøi 3: (b) - Goïi moät em neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên làm bài trên bảng ñieåm - Đọc yêu cầu đề bài: điền vào choã troáng c hay k? - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : a/ caù ,con kieán , caây caàu , doøng keânh -Đọc lại các từ đã điền xong - Đọc yêu cầu đề bài: nghỉ hay nghó - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : b/ Nghæ hoïc , lo nghó , nghæ ngôi , ngaãm nghó - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền Cuûng coá- daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài: “ -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp OÂâng vaø chaùu” saùch ************************************* TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Que tính , baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp 1,2,3 - HS : SGK, tập vở, bảng phụ, que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp HS1 HS2 HS3 - Gọi em lên bảng làm tính, lớp làm x + = 10 + x = 15 x + = 20 baûng phuï x =10-6 x = 15-9 x = 20-8 x=4 x= 76 x = 12 (4) -Giáo viên nhận xét đánh giá và cho ñieåm Bài mới: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MOÄT SOÁ a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 40 - * Bước : - Nêu bài toán : có 40 que tính bớt que tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng : 40 - * Bước2 : Tìm kết : - Yeâu caàu laáy boù que tính - Thực thao tác bớt que để tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? - Vaäy 40 - ñi baèng bao nhieâu ? * Bước 3: Đặt tính và tính : - Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép trừ 40 - - Thực thao tác trên que tính trao đổi theo cặp để tìm cách bớt - Coøn 32 que - Thaùo boù tính laáy ñi que coøn laïi que còn lại bó ( chục ) và que rời tất còn lại 32 que ( ) Tháo bó que tính 40 que bớt que , đếm laïi coøn 32 que - Vậy 40 trừ 32 - Hs leân baûng ñaët tính 40 - 32 -Trừ từ phải sang trái trừ - Tính từ bên nào tới bên nào ? cho - không trừ - có trừ cho không ? - Vừa chúng ta đã làm gì để bớt - Tháo bó que tính để có 10 que bớt ñi que tính que tính ? - Đó chính là ta đã mượn chục chục là 10 , 10 trừ viết nhớ - Viết thẳng cột với và vì thuộc -Vieát vaøo ñaâu ? Vì ? haøng ñôn vò cuûa keát quaû - chục đã cho mượn ( bớt ) chục còn - Còn chục laïi maáy chuïc ? (5) - Vieát vaøo ñaâu ? - Vieát thaúng ( vaøo coät chuïc ) * Bước : Aùp dụng : - Yêu cầu áp dụng cách trừ vừa học để đặt - em lên bảng làm em phép tính tính và tính các phép tính 60 - , 50 - , - Lớp thực vào bảng con: 90 - 60 50 90 -9 - -2 51 45 88 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh c) Giới thiệu phép trừ 40 - 18 -Tiến hành tương tự theo bước trên - Tương tự học sinh nêu cách đặt tính và - Gợi ý để học sinh rút cách trừ tính - Goïi hai em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch 40 tính - 18 22 *0 không trừ , lấy 10 trư ø8 viết , nhớ * thêm , trừ viết c) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài * Baøi 1: Tính - HS laøm baûng - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng - Hs quan sát sửa sai - GV cùng HS nhận xét, sửa bảng 60 50 90 80 30 80 -9 - -2 17 11 54 51 45 88 63 19 26 *Bài 3: Bài toán -Một em đọc đề bài - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Baèng 20 que tính - chuïc baèng bao nhieâu que tính ? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta - Thực phép trừ : 20 - laøm nhö theá naøo ? - Gv ghi toùm taét leân baûng: Toùm taét: Coù : chuïc que tính Bớt : que tính Coøn laïi que tính ? - Lớp làm vở, Hs làm bảng phụ: - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Baøi giaûi chuïc = 20 que Soá que tính coøn laïi laø : 20 - = 15 ( que ) (6) - Gv sửa bài, nhận xét, tuyên dương Ñ/S: 15 que tính Cuûng coá- daën doø: - GV gọi HS lên bảng thực lại phép - HS lên thực làm tính và nêu caùch laøm tính vaø neâu caùch laøm HS1: 40 – = ? HS2: 40 – 18 = ? - GV cuøng HS nhaän xeùt - Nhận xét đánh giá tiết học ******************************** KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến cuûa beù Haø II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV 1.Bài mới: KC:SÁNG KIẾN CỦA BÉ HAØ a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn kể đoạn : * Keå nhoùm - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào ý chính đoạn để kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể: * Đoạn 1: Chọn ngày lễ: -Bé Hà người coi là gì ? Vì sao? Hoạt động HS - lớp chia thành nhóm: Hs nối tiếp kể đoạn câu chuyện nhoùm -Moät caây saùng kieán vì beù luoân ñöa saùng kieán - Muoán choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã oâng , - Laàn naøy , beù ñöa saùng kieán gì ? baø - Vì bé thấy người nhà có - Taïi beù laïi ñöa saùng kieán aáy ? ngaøy leã cuûa mình Beù thì ngaøy - Boá coù ngaøy 1-5 Meï coù ngaøy 8-3 coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Ngày lập đông Vì trời bắt đầu rét -Hai bố bàn lấy ngày nào làm người cần chú ý chăm lo cho sức ngaøy leã cuûa oâng baø ? Vì ? khoûe cuûa caùc cuï giaø (7) * Đoạn 2: Bí mật hai bố con: -Khi ngày lập đông đến gần bé Hà đã chọn quà gì để tặng ông bà chưa ? - Khi đó đã giúp bé Hà chọn quà cho baø? * Đoạn 3: Niềm vui ông bà: - Ngày lập đông đã thăm ông baø? - Bé chưa chọn món quà tặng cho ông bà , dù bé đã suy nghĩ mãi - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà - Có các cô , chú , đã thăm ông bà vaø taëng oâng baø nhieàu quaø - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì ? -Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 -Thái độ ông bà món quà -OÂng noùi raèng oâng thích nhaát moùn quaø beù ntn? cuûa beù * Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể - Các nhóm nối tiếp cử Hs kể lại đoạn câu chuyện - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông * Kể lại toàn câu chuyện : - Mời Hs kể lại toàn câu chuyện - Các nhóm cử đại diện HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện (HS khá và giỏi kể lại toàn câu chuyeän) - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát nhaát - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá- daën doø: + YÙ nghóa caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Vaøi HS nhaéc noäi dung baøi: Theå hieän - Giáo viên nhận xét đánh giá lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà cuûa beù Haø - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn nghe ************************************************************ * (8) Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP I/ MUÏC TIEÂU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiết, cách viết bưu thiết, phong bì thư (trả lời các CH SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV :Tranh minh hoïa Baûng phuï ghi saün noäi dung hai böu thieáp vaø phong bì baøi - HS : Moãi hoïc sinh chuaån bò böu thieáp , phong bì III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV Baøi cuõ :Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi Hs đọc lại bài tập đọc và TLCH: +Beù Haø coù saùng kieán gì? + Hà đã tặng ông bà món quà gì? +Beù Haø caâu chuyeän laø coâ beù nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: BƯU THIẾP a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài (Đọc giọng nheï nhaøng tình caûm.) - Gọi em đọc lại Hoạt động HS - HS1 đọc đoạn và trả lời - HS2 đoạn và trả lời - HS3 đọc đoạn và trả lời câu hỏi -Lớp lớp nhìn sgk trang 80 đọc thầm - Chú ý đọc đúng các bưu thiếp bài nhö giaùo vieân löu yù * Hướng dẫn ngắt giọng và đọc từ khó: - GV rút từ khó luyện đọc từ khó trên - HS đọc từ khó: böu thieáp , nieàm vui , Phan Thieát , Bình baûng Thuaän , Vónh Long - HS đọc nối tiếp em câu theo * Yêu cầu đọc câu (9) hàng ngang hết bài * Đọc trước lớp bưu thiếp và phần ngoài phong bì: - Kết hợp giảng nghĩa : năm , nhân dòp * Đọc nhóm: -Yêu cầu đọc bưu thiếp nhóm * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng c) Tìm hieåu baøi: * Câu 1: Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? - Nối tiếp đọc bưu thiếp trước lớp - Nối tiếp đọc bưu thiếp nhoùm - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc đồng bài - Bưu thiếp đầu là bạn Hoàng Ngân gửi cho ông bà để chúc mừng ông bà nhân * Câu 2: Bưu thiếp thứ là gửi cho dịp năm -Bưu thiếp thứ hai là ông bà gửi cho ? Gửi để làm gì ? Ngân để thông báo đã nhận bưu thiếp Ngân và chúc mừng bạn nhân dịp năm * Câu 3: Bưu thiếp dùng để làm gì ? -Dùng để chúc mừng , hỏi thăm thông qua * Câu 4: Hãy viết bưu thiếp chúc thọ đường bưu điện mừng sinh nhật ông (hoặc bà) - Gv gợi ý để Hs làm bài: + Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân - Năm , Sinh nhật , Ngày lễ lớn vào dịp nào ? - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em cần chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay - Phải ghi rõ và đầy đủ họ tên , địa người gửi , người nhận người nhận ? -Yeâu caàu hoïc sinh laáy böu thieáp vaø phong bì đã chuẩn bị để thực viết bưu thiếp - Thực hành viết bưu thiếp gửi chúc thọ ông bà - Gọi Hs đọc bưu thiếp và phong bì - Đọc bưu thiếp và phong bì mình mình trước lớp - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá- daën doø: + Bưu thiếp dùng để làm gì? - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi -Giáo viên nhận xét đánh giá (10) - Dặn nhà học bài xem trước bài “Baø chaùu” Trang: 86 - Về nhà học bài xem trước bài TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 – I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phép trừ 11 - Lập và học thuộc bảng công thức 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV :Baûng gaøi - que tính , baûng phuï caùc baøi taäp 1,2,3,4 - HS :SGK, tập vở, bút, bảng conï II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động GV HS1 HS2 Baøi cuõ : b) + x = 20 -Gọi HS lên bảng làm tính, lớp làm a) x + = 30 baûng phuï - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: 11 trừ số 11 - a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 11 - * Nêu bài toán : Có 11 que tính bớt - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán que tính coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm - Thực phép tính trừ 11 - theá naøo ? - Vieát leân baûng 11 - * Tìm keát quaû : Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 11 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt - Thao tác trên que tính và nêu còn que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình - Trả lời cách làm Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Có 11 que tính ( gồm 1bó và que rời ) -Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì - Bớt que Vì + = sao? (11) - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? - Coøn que tính - Vậy 11 trừ ? - 11 trừ -Vieát leân baûng 11 - = * Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó - Hs lên bảng đặt tính: neâu laïi caùch laøm cuûa mình 11 -5 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ - Trừ từ phải sang trái - Goïi Hs leân baûng tính vaø neâu caùch tính - không trừ lấy 11 trừ Viết , nhớ trừ c) Lập bảng công thức : 11 trừ số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết - Thao tác trên que tính các phép trừ phần bài học - Mời em lên bảng lập công thức 11 trừ - Tự lập công thức : moät soá 11 - = 11- = 11 - = 11- = 11- = 11 - = 11- = 11- = 11 -10 =1 - Yêu cầu đọc đồng và đọc thuộc lòng - Lần lượt các tổ đọc đồng các bảng công thức công thức, lớp đọc đồng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu hoïc thuoäc loøng d) Luyeän taäp : * Baøi 1(a): Tính nhaåm - Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào sách - Tự làm bài vào sách - Hs đọc nối tiếp sửa bài: -Yêu cầu đọc sửa bài 9+2=11 2+9=11 11-9=2 11-2=9 - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông 8+3=11 3+8=11 11-8=3 11-3=8 7+4=11 4+7=11 11-7=4 11-4=7 6+5=11 5+6=11 11-6=5 11-5=6 - Hs nhaän xeùt - Không cần Vì thay đổi vị trí các số - Khi bieát + baèng 11 coù caàn tính + haïng moät toång thì toång khoâng thay (12) khoâng , vì ? đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng - Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû pheùp tính coäng + = 11 Khi laáy cuûa 11 - vaø 11 - khoâng ? Vì ? tổng trừ số hạng thì ta số haïng * Baøi 2: Tính - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Một em đọc yêu cầu: Tính - Yêu cầu tự làm bài vào bảng - Lớp thực vào bảng con: 11 11 11 11 11 - - - - - 03 04 08 06 09 - Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét, sửa bảng HS Bài 4: Bài toán - Yêu cầu em đọc đề bài - Gv hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Cho ñi coù nghóa laø theá naøo ? - Gv toùm taét: Bình coù : 13 quaû boùng bay Bình cho baïn : quaû boùng bay Bình coøn :… quaû boùng bay? - Cho Hs làm -Yeâu caàu em leân laøm baûng baøi - Một em đọc đề + Bình coù 13 quaû boùng bay, Bình cho baïn quaû boùng bay + Hoûi Bình coøn laïi maáy quaû boùng bay - Là bớt - Moät em leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Quaû boùng bay Bình coøn laïi laø : 11 - = ( quaû ) Ñ/S : quaû boùng bay -Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá- daën doø: - GV yêu cầu HS đọc lại bảng trừ 11 trừ - Vài HS đọc lại bảng trừ moät soá - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp : “ 31 – 5” (13) ********************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DẤU CHẤM, DẤU HỎI I/ MUÏC TIEÂU: - Tìm số từ người gia đình, họ hàng (BT 1, BT2) ; xếp đúng từ người gia đình, mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ tróng (BT4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp - HS : SGK, tập … II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động GV Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi : - Hs đọc yêu cầu: Tìm từ ngữ - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc người gia đình, họ hàng câu chuyeän Saùng kieán chuûa beù Haø - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài “ Sáng - đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo kiến bé Hà” đọc thầm và gạch chân các và gạch chân các từ người gia ñình, hoï haøng từ người gia đình, họ hàng - Gọi Hs đọc các từ họ hàng, gia - Hs nối tiếp phát biểu các từ vừa gaïch chaân: đình bài tập đọc + Từ người gia đình ,họ hàng : boá , , oâng , baø , meï , coâ , chuù , cuï giaø , oâng chaùu , chaùu - Ghi các từ này lên bảng - Hs đọc lại bài - Mời Hs đọc lại bài * Baøi : - Đọc đề bài: Kể thêm các từ người - Mời em đọc nội dung bài tập gia ñình, hoï haøng maø em bieát - Nối tiếp nêu các từ ngoài từ bài tập còn có thể nêu thêâm : (14) - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nối tiếp nêu cậu, dì , dượng, anh, dâu, rễ, chaét, cuï , em từ - Nhận xét đánh giá - Yêu cầu lớp ghi vào - Ghi vào - HS đọc bài tập 3: Xếp vào nhóm sau từ người gia ñình, hoï haøng maø em bieát: a) Hoï noäi b) Họ ngoại - Là người ruột thịt với bố - Gv gởi mở cho Hs các câu hỏi: - Là người bà ruột thịt với - Họ nội là người nào ? - Họ ngoại là người với nhà mẹ - Hs làm vào mình ? - Hs đọc bài làm mình (2-3 Hs): - Yêu cầu lớp tự làm vào * Hoï noäi : oâng noäi , baø noäi , baùc , chuù , - Gọi Hs đọc lại bài coâ , * Họ ngoại :ông ngoại , bà ngoại , dì, caäu * Baøi : - Gọi Hs đọc bài tập - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông *Baøi 4: - Gọi Hs đọc nội dung bài tập - Dấu hỏi thường đặt đâu? - Yêu cầu lớp làm bài vào sách, em lên baûng laøm - Đọc yêu cầu đề - Cuoái caâu hoûi -Laøm baøi vaøo saùch, moät em laøm treân baûng phuï: Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vừa vào lớp 1, chưa biết viết Viết xong thö, chò hoûi: Em còn muốn nói gì thêm không ? Cậu bé đáp: - Daï coù Chò vieát hoä em vaøo cuoái thö: “ Xin lỗi ông bà vì chữ cháu xấu và nhiều loãi chính taû.” - Nhận xét đánh giá - Yêu cầu lớp ghi vào - Gọi Hs đọc lại bài vừa làm - Hs đọc lại bài (15) Nhaän xeùt - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài TAÄP VIEÁT CHỮ HOA H I/ MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ thường chữ ghi tiếng II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Mẫu chữ hoa H đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng - HS: Vở tập viết II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Chữ hoa G -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ G và cụm từ - HS1 viết chữ: G Góp sức chung tay - HS viết chữ : Góp sức chung tay - Lớp thực hành viết vào bảng -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Chữ hoa H a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ H -Hoïc sinh quan saùt -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ H gồm nét - Chữ hoa H gồm nét ? -Cao đơn vị chữ , rộng đơn vị chữ ? -Cao ô li , rộng ô li -Chæ vaøo tranh quy trình vaø hoûi hoïc sinh : -Nét là kết hợp nét nào với nét nào? - Của nét cong trái và nét luợn ngang - Nét thứ gồm nét nào nối với - Kết hợp nét bản: khuyết nhau? ngược, khuyết xuôi và móc phải - Nét gồm nét nào? - Nét thẳng đứng (nằm đoạn cuối cuûa neùt khuyeát) - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình - Quan saùt viết chữ H (16) - Gv vừa giảng lại quy trình vừa viết mẫu vào bảng lớp *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa H vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ gồm tiếng - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Nêu cách viết nét nối từ H sang a? * Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ Hai vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh - Thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc : Hai sương nắng - Goàm tieáng : Hai , söông , moät , naéng - Chữ g, h cao li chữ t cao 1,5 li Các chữ còn lại cao li - Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ aâm o) - Nét cong trái chữ a chạm vào điểm dừng nét móc phải chữ H - Thực hành viết vào bảng * Hướng dẫn viết vào vở: + Chữ H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) + Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai - Viết vào tập viết theo yêu cầu: söông moät naéng (3laàn) -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh c) Chấm chữa bài - Chấm từ - bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Nhaän xeùt – daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Nộp từ 5- em để chấm điểm (17) ********************************* HAÙT (GV chuyên phụ trách) ************************************************************* Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I/ MUÏC TIEÂU: - Biết kể ông bà và người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể ông bà nhoặc người thân (BT2) II/ KÓ NAÊNG SOÁNG: - Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức thân - Lắng nghe tích cực - Thể cảm thông III/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi baøi taäp - HS: Sách giáo khoa, tập vở… IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Bài mới: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : * Bài 1: Hãy kể ông, bà (hoặc người thaân) cuûa em - Gọi em đọc yêu cầu BT1 và các gợi ý SGK - Gv gợi ý cho Hs suy nghĩ chọn đối tượng để keå - Gv dựa vào gợi ý SGK hướng dẫn Hs kể đối tượng mình kể - Gọi 1-2 Hs khá giỏi kể mẫu trước lớp Hoạt động HS - Hs đọc đề bài và các gợi ý SGK - – Hs nói trước lớp: chọn kể veà ai: ví duï: oâng noäi, baø noäi,… - 1-2 Hs khaù gioûi keå maãu: ví duï: Ông em năm đã ngoài bảy (18) - Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Yeâu caàu Hs keå nhoùm - Cho caùc nhoùm thi keå mươi tuổi Ông là công nhaân OÂng raát yeâu quí em Haèng ngaøy oâng daïy em hoïc baøi roài laïi chơi trò chơi với em Ông khuyên em phaûi chaêm chæ hoïc haønh - Nhận xét lời bạn - Hs keå nhoùm - Caùc nhoùm thi keå - Lớp nhận xét, bình chọn - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi : -Mời em đọc nội dung bài tập -Yêu cầu học sinh thực hành viết điều - Đọc đề bài - Thực hành viết vào vừa nói bài tập vào - Löu yù caùc em caàn vieát caâu vaên lieàn maïch vaø sử dụng các dấu câu và viết hoa chữ cái đầu caâu - Gọi Hs đọc lại bài viết mình - Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Nhaän xeùt - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau ************************************ TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I ************************************ THEÅ DUÏC (GV chuyên phụ trách) ************************************ CHÍNH TAÛ OÂNG VAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ Sai không quá loãi chính taû - Làm BT2 BT3(b) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: (19) - Gv: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: SGK, tập , bảng II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Ngaøy leã -Mời em lên bảng viết các từ GV + HS1 viết: Quốc tế Lao động + HS2 vieát: Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam đọc - Lớp thực viết vào bảng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: Ông và cháu a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yêu cầu đọc - GV đọc mẫu đoạn bài viết - Gọi Hs đọc lại + Baøi thô coù teân gì ? + Khi ông và cháu thi vật với thì là người thắng cuộc? + Khi đó ông nói gì với cháu? - Hs đọc, lớp đọc thầm - Coù teân laø OÂng vaø chaùu - Cháu luôn là người thắng - Chaùu khoûe hôn oâng nhieàu, oâng laø buoåi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng - Hs viết bảng các từ: vật, keo, - GV rút từ khó và cho HS viết bảng thua, hoan hô, chiều - Coù hai khoå thô * Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Mỗi câu có chữ - Baøi thô coù maáy khoå thô ? - Mỗi dòng có chữ ? - Gv lưu ý Hs: Để cho đẹp các em nên viết bài thơ vào trang giấy ,lùi vào - Ñaët cuoái caùc caâu : khoảng ô - Dấu hai chấm đặt các câu thơ Cháu vỗ tay hoan hô: Beá chaùu oâng thuû thæ : naøo? - “OÂng thua chaùu oâng nhæ !” - Dấu ngoặc kép có câu thơ nào ? “ Cháu khỏe rạng sáng” - Gv nhắc: Lời nói ông và cháu đặt dấu ngoặc kép - Hs viết theo lời đọc GV * Vieát chính taû: (20) - Gv đọc bài, câu thơ đọc lần * Soát lỗi: -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi buùt chì * chaám baøi: Chaám – baøi c) Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : - Yêu cầu đọc đề - Hs đọc yêu cầu BT: Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k - Hs nối tiếp đọc các từ bắt - Yêu cầu Hs nối tiếp tìm các từ bắt c và k: đầu c và k -càng, căng, cũng, cường, canh, ca, cuoáng -Keïo, ke, keït, keâ, ki, keùn, kieán, kieám, kieáng, - Ghi lên bảng các từ HS nêu - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cho lớp đọc đồng *Baøi (b): - Yêu cầu Hs đọc đề - Yeâu caàu Hs laøm vaøo saùch - Gọi Hs lên bảng sửa bài - Yeâu caàu Hs khaùc nhaän xeùt boå sung - Gv nhận xét, chốt ý đúng Nhaän xeùt – daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài Cây vú sữa - Nhaän xeùt baøi baïn -Đọc đồng và ghi vào -Đọc yêu cầu BT: Ghi trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã - Lớp làm bài vào sách - Hs lên bảng sửa bài: b/ dạy bảo - bão - lặng lẽ - số lẻ mạnh mẽ - sứt mẻ - Nhận xét bài bạn và ghi vào - Sửa bài và ghi vào (21) Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I (ĐỌC THẦM VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI) ********************************* TOÁN 31 – I/ MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31-5 - Biết giải bài toán có phái trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng gaøi, que tính II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ :11 trừ số 11 – - HS1 nêu ghi nhớ bảng 11 trừ - Gọi Hs lên bảng thực các yêu cầu: moät soá - HS thực 11 11 11 - - - 05 04 08 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 31-5 a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 31 - * Nêu bài toán : (22) - Có 31 que tính bớt que tính Còn lại bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 31 - * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 31 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt que tính, yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán - Thực phép tính trừ 31 - - Thao taùc treân que tính - Coù 31 que tính (goàm 3boù vaø que rời) - Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn - Bớt que Vì + = phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 31 que tính bớt que tính còn que - Còn 16 que tính tính ? - Vậy 31 trừ ? - 31 trừ 26 - Vieát leân baûng 31 - = 26 * Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu moät HS leân baûng ñaët tính: - 1Hs leân baûng ñaët tính: 31 - 26 - Yêu cầu Hs nêu cách trừ - Trừ từ phải sang trái không trừ lấy 11 trừ Viết , nhớ trừ c) Luyeän taäp : * Baøi 1: Tính - Yêu cầu Hs đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm vào bảng - Hs laøm vaøo baûng con: 51 41 61 31 81 _ - - - - 47 38 54 22 79 - Hs nhaän xeùt baïn -Gv nhận xét bảng Hs và sửa bài - Hs sửa bài * Baøi (a,b): Ñaët tính roài tính hieäu, bieát soá bò trừ và số trừ là: (23) - Gọi Hs đọc yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Cho Hs làm vào - Hs đọc yêu cầu đề bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Lớp làm vào Hs làm bảng phuï: 51 - 47 21 15 71 -8 63 - Hs nhaän xeùt baûng phuï cuûa baïn - GV nhận xét, sửa bài * Bài :Bài toán - Gọi Hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu? -Yêu cầu học sinh giải thích vì lại thực pheùp tính 51 – - Gv ghi toùm taét: Toùm taét: Coù :51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét, sửa bài Baøi 4: - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu HS trả lời - Đọc đề bài - Có 51 trứng lấy trứng - Hỏi còn lại bao nhiêu trứng? - Lấy giống bớt đi, ta thực phép tính trừ: 51 – - Hs làm vào vở, Hs làm bảng phụ: Baøi giaûi Quả trứng còn lại là : 51 - = 45 ( trứng ) Đ/S : 45 trứng - Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Một em đọc đề - Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD taïi ñieåm O - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Gv nhận xét đánh giá Nhaän xeùt – daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: 51 - 15 ************************************ ĐẠO ĐỨC (GV chuyên phụ trách) ************************************ TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (24) ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ MUÏC TIEÂU: - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận đông tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh veõ SGK Phieáu baøi taäp - HS: SGK và tập vở…… II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động hs Bài cũ : Đề phòng bệnh giun - Hai HS lên trả lời: +Làm nào để đề phòng bệnh giun? +Vì chuùng ta caàn aên uoáng saïch seõ ? Neáu aên uoáng khoâng saïch seõ thì coù taùc haïi gì ? - Nhận xét và đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Trò chơi: “ Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương” * Bước 1: Hoạt động theo nhóm: - Hs sân hoạt động theo nhóm - Gv cho Hs saân Các nhóm thực sáng tạo số động tác vận động và nói với xem làm động tác đó thì vùng cơ, xương nào và khớp - Gv theo dõi, sửa chữa nào phải cử động * Bước : Hoạt động lớp - Gv cho các nhóm trình bày: Đại diện trình bày, các nhóm khác quan sát và cử đại diệm viết nhanh tên các nhóm cơ, xương, khớp xương thực động tác đó vào bảng giơ lên Nhóm nào viết nhanh, đúng là nhóm đó thắng - Gv vaø Hs nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 2: Trò chơi: “Thi hùng bieän” - Gv chuaån bò saün moät soá thaêm ghi caùc caâu hoûi: - Đại diệm nhóm trình bày, các nhóm khác cử đại diện viết nhanh tên các cơ, xương và khớp xương thực cử động đó - Hs nhaän xeùt.Bình xeùt nhoùm laøm nhanh , làm đúng - Các nhóm cử đại diện lên bốc (25) * Bước 1: Câu hỏi đưa các nhóm để thăm câu hỏi và thảo luận tìm câu cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử đại diện trình trả lời - Nhóm cử đại diện trình bày baøy * Bước 2: Các Hs cử lên trình bày - Mỗi nhóm cử đại diện vào cùng lên ngồi trước lớp - Mỗi nhóm cử đại diện vào ban giám khảo BGK Nhóm nào có nhiều lần thắng khen để xem trả lời đúng và hay - Gv làm trọng tài để đưa nhận xét cuối cuøng * Caùc laù thaêm ghi caùc caâu hoûi sau: + Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khoẻ mạnh và chóng lớn? + Taïi phaûi aên uoáng saïch seõ? + Làm nào để phòng bệnh giun? Nhaän xeùt – daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào soáng - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài “ Gia ñình” ************************************ AN TOAØN GIAO THÔNG NGỒI AN TOAØN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Những quy định người ngồi trên xe đạp và trên xe máy - Mô tả động tác lên, xuống và ngồi trên xe đạp, xe máy 2.Kĩ : - Biết thể thành thạo các động tác lên xuống xe đạp, xe máy - Thực đúng động tác đội mũ bảo hiểm 3.Thái độ : - Thực đúng động tác và qui định ngồi trên xe Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh 1, và SGK Mũ bảo hiểm - Phiếu học tập ghi rõ các tình cho hoạt động II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: -Hãy kể tên số phương tiện giới mà em - HS1: Kể tên các phương tiện giới biết ? (26) -Hằng ngày em đến trường phương tiện nào ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Nhận biết hành vi đúng/ sai ngồi trên xe đạp , xe máy - Chia lớp thành nhóm giao cho nhóm hình vẽ - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ nhận xét hành động đúng / sai người hình vẽ - Khi lên , xuống xe đạp , xe máy em thường lên xuống bên nào ? - Khi ngồi trên xe máy em thường ngồi trước hay ngồi sau người lái ? Vì ? - Để đảm bảo an toàn ngồi trên xe đạp xe máy ta cần chú ý điều gì ? - Khi xe máy chúng ta phải đội mũ bảo hiểm - GV hướng dẫn HS cách đội và cài chặt khoá - Khi xe máy quần áo giày dép phải nào ? * Kết luận : -Khi ngồi trên xe máy xe đạp cần chú ý : - Lên xe bên trái quan sát phía trước , phía sau , bên trái trước lên xe Ngồi phía sau người điều khiển xe Bám chặt vào eo người lá vào yên xe Không bỏ hai tay không đung đưa chân Khi xe dừng hẳn xuống Hoạt động 2: Thực hành và trò chơi -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm Phát cho nhóm tình yêu cầu thảo luận và tìm cách giải tình *TH1 : -Em bố đèo đến trường xe máy Em hãy thể đúng động tác em lên ,xuống xe ? * TH2 : - Em mẹ đèo xe đạp đến trường trên đường em gặp bạn bố chở xe máy bạn gọi em - HS2: Nêu phương tiện hàng ngày em đến trường -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo yêu cầu giáo viên - Quan sát tranh trả lời hành vi tranh là đúng hay sai - Lên bên trái vì thuận chiều với người xe - Ta phải ngồi phía sau vì ngồi trước làm khuất tầm nhìn người lái xe - Bám chặt vào người ngồi phía trước bám vào yên xe Không bỏ hai tay , không đung đưa hai chân , xe dừng hẳn xuống xe - Khi bị TNGT mũ bảo vệ đầu là nơi quan quan trọng người - Mặc áo quần gọn gàng mang giày dép phải có quai hậu để không bị rơi - Các nhóm thảo luận sau hết thời gian các nhóm cử đại diện lên bày cách giải - HS lấy ghế băng để giả định động tác lên , xuống xe và ngồi trên xe đúng động tác -HS thể động tác không vẫy tay lại là vung chân để giục mẹ nhanh (27) nhanh để đến trường cùng chơi Em thể thái độ và động tác nào ? - Lớp nhận xét bổ sung -Giáo viên kết luận và viết lên bảng đặc điểm nhóm biển báo mà học sinh nêu * GV kết luận : -Các em cần thực đúng - Hai em nhắc lại động tác và quy định ngồi trên xe để đảm bảo an toàn cho Nhận xét –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu nêu lại các quy định ngồi trên xe đạp, xe máy -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I (VIEÁT) ********************************** THEÅ DUÏC (GV chuyên phụ trách) *********************************** TOÁN 51 – 15 I/ MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 -15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: - Baûng gaøi - que tính - HS: Sách giáo khoa, tập vở, bảng II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : 31 - -Gọi em lên bảng làm tính, lớp làm bảng -Hai em lên bảng em làm yeâu caàu -HS1 : Ñaët tính roài tính : 41 - 41 - 36 (28) - HS2 Lên bảng thực tìm x x + = 51 x = 51 – x = 43 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: 51 – 15 a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 51 - 15 * Nêu bài toán: Có 51 que tính bớt 15 que tính coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Vieát leân baûng 51 - * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy bó que tính và que tính rời, suy nghĩ tìm cách bớt 15 que tính , yêu cầu trả lời xem coøn bao nhieâu que tính - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán - Thực phép tính trừ 51 – 15 - Thao taùc treân que tính - Coù 51 que tính ( goàm boù vaø que rời) - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính ? - phải bớt 15 que tính - 15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? - Gồm chục và que rời -Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta - Bớt que Vì + = còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que với bó còn nguyên là 36 que tính - Coøn 36 que tính -Vậy 51 que tính bớt 15 que còn que tính? - 51 trừ 15 36 - Vậy 51 trừ 15 ? -Vieát leân baûng 51 - 15 = 36 * Đặt tính và thực phép tính - Hs leân baûng ñaët tính: - Yeâu caàu moät HS leân baûng ñaët tính: 51 -15 36 - Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang Trừ - Yêu cầu Hs nêu cách trừ từ phải sang trái không trừ lấy 11 trừ Viết , nhớ , thêm ,5 trừ (29) c) Luyeän taäp : * Baøi 1:Tính - Yêu cầu em đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm vào bảng con: - - 81 31 - - 51 - 71 61 - 46 35 17 14 19 32 38 33 25 36 41 71 61 91 81 12 29 - 26 45 - 34 27 - 49 42 - Hs nhaän xeùt baøi baïn - 55 26 - Gv nhận xét, sửa bảng * Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: a) 81 vaø 44 ; b) 51 vaø 25 ; c) 91 vaø - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi HS lên bảng sửa bài, em làm yù - Đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Lớp thực vào - Hs lên bảng thực hiện: a) 81 vaø 44 ; b) 51 vaø 25 ; c) 91 vaø 81 51 91 _ 44 25 37 26 82 - Hs nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS đọc đề * Baøi 4: Veõ hình theo maãu - HS thực vẽ hình: - Yêu cầu HS thực vẽ vào sgk và cho biết đó là hình gì? Nhaän xeùt – daën doø: (30) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: LUYỆN TẬP *********************************** THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với Hs khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Một thuyền phẳng đáy có mui, gấp giấy thủ công khổ to.Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công - HS: Giấy thủ công, bút màu II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Kiểm tra dụng cụ học tập: Kiểm tra bài cũ : - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: - YC 2,3 h/s nhắc lại các thao tác gấp thuyền - Treo qui trình gấp lên bảng - YC các nhóm thực hành gấp - Quan sát giúp h/s còn lúng túng - HD cho các nhóm trang trí theo sở thích c Trình bày sản phẩm: - YC các nhóm lên trình bày - Đánh giá sản phẩm Củng cố – dặn doø: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui Hoạt động HS - Gồm bước - Quan sát - H/S nêu: * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền * Bước 2: Gấp tạo nếp gấp cách * Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền: (TT gấp thuyền không mui) - nhóm thi gấp thuyền - Các nhóm lên trưng bày sản phẩm nhóm mình - Thả thuyền vào chậu nước - Nhận xét – bình chọn (31) - Nhận xét tiết học ************************************ SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 Caùc toå baùo caùo caùc maët tuaàn qua: Neà neáp: Coù tieán boä, vaøo lớp nhanh Học tập: Có truy bài đầu giờ, đem đủ sách vở, còn bỏ quên tập nhaø(Linh, Tấn, Bình ) Học coù tiến (Phương Tuaán, Huy), coøn chaäm( Kiệt, Bình, Long, ) Vệ sinh: Tương đối tốt Các mặt khác: Chải răng, ngậm Flour, giữ vệ sinh cá nhân tốt Phương hướng tới: Nề nếp: cần khắc phục trật tự lớp học, xếp hàng nhanh chóng để vào lớp Không nói tục chửi thề Biết chào hỏi thầy cô giáo và người lớn Không học trễ, nghĩ học phải xin phép Học tập: Không còn tình trạng bỏ tập nhà, cố gắng phát biểu học, lớp trưởng cho lớp đọc bài đầu Cố gắng viết bài nhanh hôn ( Ngaân, Kieät, Long ), khoâng coøn vieát loän taäp Cần reøn đọc viết bài nhà Vệ sinh: tổ trực làm vệ sinh sớm hơn, không làm bẩn bàn , bảng, tường, bỏ rác và tiêu tiểu đúng nơi qui định Các mặt khác: Tiếp tục thực chải răng, ngậm Flour hàng tuần vào ngày thứ tư Thực thể dục Giữ gìn vệ sinh phòng beänh tay chaân mieäng vaø beänh soát xuaát huyeát Sinh hoạt văn nghệ: Lớp thi hát, kể chuyện ************************************************************ * KIEÅM TRA CUÛA KT Ngaøy ……… thaùng …… naêm 2012 KIEÅM TRA CUÛA BGH Ngaøy ……… thaùng …… naêm 2012 (32) Buøi Ngoïc Nöông (33)