Giao an 5 Tuan 58

- Baøi taäp 3: - Để viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương, HS có thể nói về cảnh đẹp nói chung, sau đó giới thiệu về cảnh đẹp cụ thể của địa ph[r]

TUẦN Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 5) COÙ CHÍ THÌ NEÂN I.MÑYC: - Biïịt ặúơc möơt söị biïíu hiïơn cú baên cuêa ngûúđi söịng coâ yâ thûâc - Biïịt ặúơc: Ngûúđi coâ yâ thûâc coâ thïí vûúơt qua ặúơc khoâ khùn cuöåc söëng - Caãm phuåc vaâ noi theo nhûäng gûúng coá yá chñ vûúåt lïn nhûäng khoá khùn cuöơc söịng ăïí trúê thađnh ngûúđi coâ ñt cho gia ằnh, xaô höơi * Xaâc ắnh ặúơc thuíơn lúơi, khoâ khùn cuöơc söịng cuêa baên thín vaâ biïët lêåp kïë hoaåch vûúåt khoá khùn * KNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá - Thaûo luaän nhoùm quan niệm, hành vi thiếu ý thức học tập và - Làm việc cá nhân cuoäc soáng) - Trình baøy phuùt - Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên soáng vaø hoïc taäp - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng II Chuaån bò: - Một số mẫu chuyện gương vượt khó Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Đức Trung… - Thẻ màu dùng cho hoạt động tiết III.HÑDH: TIEÁT GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1: HS tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng * Mục tiêu: HS biết hoàn cảnh và biểu vượt khó Trần Bảo Đồng * Caùch tieán haønh: - HS đọc thông tin (SHS) - HS thaûo luaän caâu hoûi 1, 2, (HS) GV kết luận: Từ gương Trần Bảo Đồng ta thấy: Dù gặp hoàn cảnh khó khăn, có tâm cao và biết xếp thời gian hợp lý thì có thể vừa học tốt vừa giúp gia ñình * Hoạt động 2: Xử lý tình * Muïc tieâu: HS choïn caùch giaûi quyeát tính tích cực Thể ý chí vượt lên khó khăn caùc tình huoáng * Caùch tieán haønh: Gv chia lớp nhóm nhóm thảo luận tình huoáng - Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ đã cướp Khôi đôi chân khiến em không thể lại Trong hoàn cảnh đó, Khoâi coù theå seõ nhö theá naøo? - Tình 2: Nhà Thiện nghèo Vừa qua lại bị lũ lụt trôi hết nhà cửa, đồ đạt Theo em, hoàn cảnh đó Thiện có thể làm gì để coù theå tieáp tuïc ñi hoïc? GV kết luận: Trong tình trên người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học… Biết vượt khó khăn để sống và tiếp tục học tập là người có chí * Hoạt động 3: BT1, SHS * Mục tiêu: Hs phân biệt biểu ý chí vượt khó và ý kiến phù hợp với noäi dung baøi hoïc * Caùch tieán haønh: Gv nêu trường hợp - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét - HS thaûo luaän caëp BT1 - HS giơ thẻ màu để đánh giá mình (Thẻ đỏ: có ý chí; thẻ xanh: không có ý chí) - HS tieáp tuïc BT2 theo caùch treân GV khen HS đánh giá đúng và kết luaän * GV các em đã phân biệt rõ đâu là biểu người có ý chí, Những biểu việc nhỏ và việc lớn, học tập và đời sống HS đọc ghi nhớ SGK: Hoạt động nối tiếp Sưu tầm vài mẫu chuyện nói gương HS “Có chí thì nên” trên sách báo lớp, trường, địa phương IV Hoạt động nối tiếp: Trình baøy saûn phaåm: Ruùt kinh nghieâm tieát daïy: Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: - TẬP ĐỌC (Tiết 9) MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I.MÑYC: - Ăoơc diïîn caêm bađi vùn thïí hiïơn ặúơc caêm xuâc vïì tònh baơn, tònh hûôu nghõ cuãa ngûúâi kïí chuyïån vúái chuyïn gia nûúác baån - Hiïíu nöåi dung: Tònh hûäu nghõ cuãa chuyïn gia nûúác baån vúái cöng nhên Viïåt Nam - Traã lúâi cêu hoãi: 1, 2, II.ĐDDH: Tranh, ảnh các công trình chuyên gia nước ngoài hỗ trợ XD: Cầu Thăng Long, nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, cầu Mỹ Thuận III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS HTL bài ca trái đất B.Bài mới: Giới thiệu: - GV: Giới thiệu tranh ảnh công trình XD lớn nước ta với giúp đỡ tài trợ nước baïn - GV: Trong nghiệp XD và bảo vệ tổ quốc, chúng ta thường xuyên nhận giúp đỡ tận tình cuûa baïn beø chaâu Baøi chuyeân gia maùy xuùc hôm thể phần nào tình cảm hữu nghị tương thân tương ái bạn bè nước ngoài (Liên Xô) với nhân dân Việt Nam ta (HS quan sát tranh minh hoạ) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: (chia làm đoạn) - HS đọc thầm + đọc nối tiếp b) Tìm hieåu baøi: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi  Hai người gặp công trình XD H: Anh Thuỷ gặp A-lếch-xây đâu? ⇒ Vóc người cao lớn mái tóc vàng óng ửng H: Daùng deû cuûa A-leách-xaây coù gì ñaët bieät khieán leân nhö moät maûng saùng thaân hình chaéc khoeû, anh Thuyû chuù yù? boä quaàn aùo xanh coâng nhaân, khuoân maët to chaát phaùt ⇒ HS dựa vào bài học trả lời H: Cuộc gặp gỡ hai người bạn đồng nghiệp dieãn nhö theá naøo? ⇒ TD: Em nhớ đoạn miêu tả ngoại hình AH: Chi tiết nào bài khiến anh nhớ nhất? Vì lếch-xây Em thấy đoạn văn này tả đúng sao? người nước ngoài c) Hướng dẫn đọc diễn cảm chia đoạn để luyện đọc giọng A-lếch niềm nở hồ hởi (nghæhôi) C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS tìm bài thơ, câu chuyệ nói tình hữu nghị các dân tộc TOÁN (Tiết 21) ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu vaâ quan hïå cuãa caác àún võ ào àöå daâi thöng duång - Biïët chuyïín àöíi caác söë ào àöå daâi vaâ giaãi caác baâi toaán vúái caác söë ào àöå daâi - Baâi têåp: 1, 2, II:ÑDDH: Baûng phuï coù keû saün noäi dung baøi taäp III.HÑDD: GV HS 1 Kieån tra baøi cuõ: - Gọi hs nêu các đơn vị đo độ dài đã học - m, dm, km… Dạy học bài : Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta cuùng oân taäp vế các đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khới lượng và giải các bài toán có liên quan Giáo viên viết tựa bài lên bảng lớp: ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI, - HS ghi tự bài vào Baøi 1: HS nhaéc lai caùc quan heä (SGK) - GV veõ saün baûng phuï - HS điền vào bảng đơn vị đo độ dài vào bảng - HS nhận xét quan hệ đơn vị đo liền Baøi 2: a) Chuyển các đơn vị lớn đơn vị bé liền keá b) , c) Chuyển từ bé lớn: cm TD: mm = 10 cm … 1cm = 100 Bài 3: Chuyển đổi các số đo hai tên đơn vị sang các số đo có tên đơn vị và ngược lại Baøi 4: Chuù yù cung caáp hieåu bieát cho HS veà ñòa lyù Cuûng coá-daën doø: - Troø chôi: Hoïc sinh A goïi hoïc sinh B…yeâu cầu đọc từ lớn đến bé (hoặc ngược lại ) Học sinh B đọc đúng nêu tên đơn vị đo … gọi học sinh C … yêu cầu học sinh C đọc tiếp tục Giaûi: a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM: 791+144=935 (km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TP HCM: 791+935=1 726 (km) ÑS: a) 935 (km) b) 726 (km) LUYỆN TẬP TOÁN Bảng đơn vị đo độ dài LỊCH SỬ (Tiết 5) PHAN BOÄI CHAÂU VAØ PHONG TRAØO ÑOÂNG DU I.MÑYC: - Phan Böåi Chêu laâ möåt nhûäng nhaâ yïu nûúác tiïu biïíu àêìu thïë kó 20 (giúái thiïåu àöi neát vïì cuöåc àúâi, hoaåt àöång cuãa Phan Böåi Chêu): + Phan Böơi Chíu sinh nùm 1867 möơt gia ằnh nhađ nho ngheđo thuöơc tónh Nghïå An Phan Böåi Chêu lúán lïn bõ thûåc dên Phaáp àö höå, öng day dûât tòm ặúđng giaêi phoâng dín töơc + Tûâ nùm 1905 – 1908 öng vêån àöång niïn Viïåt Nam sang Nhêåt hoåc àïí trúã vïì àaánh Phaáp cûáu nûúác Àêy laâ phong traâo Àöng Du * Hoơc sinh khaâ, gioêi: Biïịt ặúơc vò phong trađo Ăöng Du thíịt baơi: sûå cêëu kïët cuãa thûåc dên Phaáp vúái chñnh phuã Nhêåt II.ÑDDH: - Chaân dung Phan Boäi Chaâu - Phieáu hoïc taäp HS - Chuaån bò caùc thoâng tin söu taàm veà Phan Boäi Chaâu III HDDH: A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Tiểu sử Phan Bội Châu - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm trả lời - HS làm việc theo nhóm caâu hoûi sau: + Chia sẻ với các bạn nhóm thông tin, tư + Lần lượt HS trình bày thông tin mình, nhoùm theo doõi liệu tìm hiểu Phan Bội Châu + Cả nhóm cùng thảo luận, chọn lọc thông tin + Các thành viên lựa chọn thông tin ghi vào phieáu hoïc taäp để viết thành tiểu sử Phan Bội Châu - GV tổ chức cho HS báo cáo kết tìm hiểu - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác boå sung yù kieán lớp - GV nhận xét tìm hgiểu HS, sau đó nêu nhaän xeùt chính veà Phan Boäi Chaâu : * Phan Boäi Chaâu sinh naêm 1867 moät gia ñình nhaø nho ngheøo, giaøu truyeàn thoáng yeâu nước thuộc huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ngay từ còn trẻ ông đã có nhiệt tình cứu nước Năm 17 tuổi ông viết hịch “Bình Tây thu Baéc” - Đánh thắng xứ Pháp lấy lại xứ Bắc – để cổ động nhân dân chống Pháp Năm 19 tuổi lập đội “Thí sinh quân” để ứng nghĩa kinh thành Huế thất thủ việc không thành Năm 1904 ông bắt đầu đấu tranh giải phóng dân tộc việc khởi xướng và lập hội Duy Tân, tổ chức yêu nước chống Pháp chủ trương theo cái mới, tiến Ông là người khởi xướng, tổ chức và giữ vai trò trọng yếu phong trào Đông Du Từ 1905 đến 1908, phong trào này đã đưa nhiều niên nước ngoài học tập để trở cứu nước Sau phong traøo Ñoâng Du tan raõ, Phan Boäi Châu tiếp tục hoạt động tai Trung Quốc, Thái Lan Năm 1925 ông bị Pháp bắt Trung Quốc đưa Việt Nam, giam Hoả Lò và định bí mật thủ tiêu Song phong trào đấu tranh mạnh mẽ Việt Nam đòi thả Phan Bội Châu nên Pháp đưa ông giam lỏng Huế OÂng maát ngaøy 29-10-1940 * Hoạt động 2: Sơ lược phong trào Đông Du - GV cho HS hoạt đôïng theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại nét chính phong trào Ñoâng Du H: Phong trào Đông Du diễn vào thời gian nào? Ai là người lãnh đạo? Mục đích phong traøo laø gì? - HS laøm vieäc theo nhoùm  Phong trào Đông Du khởi xướng từ năm 1905, Phan Bội Châu lãnh đạo Mục đích phong trào này là đào tạo người yêu nước có kiến thức khoa học kỹ thuật học nước Nhật tiên tiến, sau đó đưa họ nước để hoạt động cứu nước  Càng ngày phong trào càng vận động nhiều người sang Nhật học Để có tiền ăn học, H: Nhân dân nước, đặt biệt là niên họ phải làm nhiều nghề kể việc đánh giày yêu nước đã hưởng ứng phong trào Đông Du hay rửa bát các quán ăn Cuộc sống họ kham khổ, nhà cửa chật chội, thiếu thốn nhö theá naøo? đủ thứ Mặc dù họ hay say học tập Nhân dân nước nô nứcđóng góp tiền cuûa cho phong traøo Ñoâng Du  Phong trào Đông Du phát triển làm cho thực dân Pháp lo ngại, năm 1908 thực dân H: Kết phong trào Đông Du và ý nghĩa Pháp cấu kết với Nhật chống phá phong trào Ñoâng Du Ít laâu sau chính phuû Nhaät leänh truïc phong traøo naøy laø gì? xuất người yêu nước Việt Nam khỏi Nhaät Baûn Phong traøo Ñoâng Du tan raõ Tuy thất bại phong trào Đông Du đã đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước nhân dân ta - HS trình baøy theo yeâu caàu treân caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - GV tổ chức cho HS trình bày - GV nhận xét thảo luận HS, sau đó hỏi lớp: H: Taïi sau ñieàu kieän khoù khaên, thieáu thoán, nhoùm nieân Vieät Nam vaãn haêng haùi hoïc taäp? H: Taïi sau chính phuû Nhaät truïc xuaát Phan Boäi Châu và người du học? * Giaûng theâm: Phong trào Đông Du thất bại là vì thực dân Pháp cấu kết với Nhật, đồng ý cho Nhật vào mua bán Việt Nam, còn Nhật thì cam kết không các nhà yêu nước Việt Nam, trú ngụ và hoạt động trên đất nước Nhật Sự thất  Vì họ có lòng yêu nước nên tâm học tập để cứu nước  Vì thực dân Pháp cấu kết với Nhật để chống phaù phong traøo Ñoâng Du baïi cuûa phong traøo Ñoâng Du cho chuùng ta thaáy đã là đế quốc thì không phân biệt màu da, chúng sẵn sàng cấu kết với để áp dân toäc ta * Cuûng coá, daën doø: - Phan Bội Châu là anh hùng đầy nhiệt huyết Cuộc đời hoạt động nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu là gương sáng, không riêng người đương thời cảm kích mà hệ trân trọng Không đồng bào ta thấy rõ mà kẻ thuø cuõng phaûi nhieàu phen coâng khai xaùc nhaän - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Moät chuyeân gia maùy xuùc ============================================================== Thứ ba, ngày 18 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 5) MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I.MÑYC: - Viïët àuáng baâi chñnh taã, biïët trònh baây àuáng àoaån vùn - Tòm ặúơc caâc tiïịng coâ chûâa uö, ua bađi vùn vađ nùưm ặúơc caâch ăaânh díịu thanh: caâc tiïịng coâ uo, ua (Bađi tíơp 2); tòm ặúơc tiïëng thñch húåp coá chûáa uö hoùåc ua àïí àiïìn vaâo cêu thaânh ngûä úã baâi têåp * Hoåc sinh khaá, gioãi: Laâm àêìy àuã baâi têåp II.ĐDDH: Bảng lớp mô hình cấu tạo III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS cheùp caùc tieáng: tieàn, bieån, bìa, mía vaøo moâ hình vần, sau đó nêu qui tắc đánh dấu tiếng B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC tiết học Hướng dẫn HS nghe viết - HS tìm từ khó: (bảng con) - GV nhắc lại số từ ngữ dễ viết sai chính tả: khung cửa, buồng máy, tham quan, ngoại quoác, chaát phaùt GV đọc HS viết vào - HS chuù yù tö theá ngoài - Chữa bài tập - GV chấm số bài, đánh giá nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi 2: - HS viết vào VBT tiếng chứa ua,uô - Lời giải: - Hai HS nêu nhận xét đánh dấu + Các tiếng chứa ua: mía, múa… + Các tiếng chứa uô: cuốn, cuộc, buôn, muoân, Lưu ý: Ở lớp 1, HS đã giải thích tiếng “quá” qu + a đó không phải là tiếng có chứa ua, uô - Cách đánh dấu + Trong tieáng ua ( khoâng coù aâm cuoái) daáu đặt chữ cái u + Trong caùc tieáng uoâ (coù aâm cuoái) daáu đặt chữ cái thứ hai ô Bài tập 3: Giúp HS hiểu các thành ngữ: - Muôn người - Chaäm nhö ruøa - Ngang nhö cua  Đoàn kết lòng  Quaù chaäm chaïp  Tính tình gàn dở, khó nói chuyện, khó thống nhaát yù kieán  Chăm làm việc trên đồng ruộng - Caøy saâu cuoác baãm C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhắc lại qui tắc đánh dấu các tiếng có chứa nguyên âm đôi ua / uô Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 22) ÔN TẬP: BẢNG ĐO ĐƠN VỊ KHỐI LƯỢNG I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu vaâ quan hïå cuãa caác àún võ ào khöëi lûúång thöng duång - Biïët chuyïín àöíi caác söë ào àöå daâi vaâ giaãi caác baâi toaán vúái caác söë ào khöëi lûúång * Baâi têåp: 1, 2, II.HÑDD: GV HS A/ Kiểm tra bảng đơn vị đo độ dài B/ Bài Baøi 1: Giuùp HS nhaéc laïi quan heä caùc ñôn vò c/ 2kg 326g = 2326g đo khối lượng 6kg 3g = 6003g Baøi 2: d/ 4008g = 4kg 8g a), b) chuyển các đơn vị lớn đơn vị bé 9050kg = 9taán 50kg (ngược lại) c), d) chuyển từ hai đơn vị sang tên đơn vị và (ngược lại) Baøi 3: - HS chuyển đổi cặp và cùng đơn vị so Chuù yù: (HS linh hoïat) sánh kết để lựa chọn các dấu thích hợp Bài 4: Hướng dẫn HS - Tính số kg đường cửa hàng bán ngày thứ hai - Tính tổng số đường đã bán ngày thứ I vaø II - Đổi = 1000 kg - Tính số kg đường bán ngày thứ III Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 9) MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOAØ BÌNH I.MÑYC: - Hiïíu nghôa cuêa tûđ hoađ bònh (Bađi tíơp 1); tòm ặúơc tûđ ăöìng nghôa vúâi tûâ hoaâ bònh (baâi têåp 2) - Viïịt ặúơc ăoaơn vùn miïu taê caênh bònh cuêa möơt miïìn qú hoùơc thaânh phöë (baâi têåp 3) II.ÑDDH: - Từ điển HS - Một tờ phiếu viết nội dung bài tâp III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS làm bài tập 3,4 tiết trước B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS làm bài tập: - Baøi taäp 1: - Giaûi caâu b: Traïng thaùi coù chieán tranh + Các ý không đúng + Trạng thái bình thản: Không biểu lộ xúc động Đây là từ trạng thái tinh thần người, không dùng để nói tình hình đất nước hay giới + Trạng thái hiền hoà yên ả: là trạng thái cảnh vaät Hiền hoà là trạng thái cảnh vật tính nét - Bài tập 2: Giúp HS hiểu nghĩa từ: người - Thanh thaûn:  Tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, không có gì aùy naùy, lo nghó - Thaùi bình:  Yeâu oån khoâng coù chieán tranh, laïc quan  Yeân tónh, bình Thaùi bình - Các từ đồng nghĩa với hoà bình: - Bài tập 3: HS viết đoạn văn – câu - Coù theå vieát caûnh bình cuûa ñòa phöông em làng quê, thành phố mà em thấy treân ti vi C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tiếp tục viết đoạn văn cho hoàn chænh KHOA HOÏC (Tieát 9) THỰC HAØNH: NÓI “KHÔNG” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị taâc haơi cuêa ma tuyâ, thuöịc laâ rûúơu bia - Tûâ chöëi sûã duång rûúåu, bia, ma tuyá, thuöëc laá * KNS: - Kĩ phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các - Lập sơ đồ tư tö lieäu SGK, cuûa Gv cung caáp veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây - Hoûi chuyeân gia nghieän - Troø chôi - Kĩ tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại - Đóng vai caùc chaát gaây nghieän - Viết tích cực - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh đe dọa phải sử dụng các chất gây nghiện II.ÑDDH: - Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuýù, sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III.HÑDH: GV HS A.Kiểm tra: Vệ sinh tuổi dậy thì B.Bài * Cách tiến hành: Giới thiệu: Hoạt động: * Hoạt động 1: Thực hành xử lí thông tin * Mục tiêu: HS làm tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuýù * Caùch tieán haønh: - HS làm việc cá nhân đọc các thông tin SGK và hoàn - Bước 1: thaønh saûn baûn sau Taùc haïi Thuố Rượu bia Ma tuý c laù Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Bước 2: - HS trình baøy keát quaû - HS khaùc boå xung * * GV kết luận: Rượu, bia, thuốc lá, ma tuýù là chất gây nghiện Riêng ma tuý là chất gây nghiện nhà nước cấm Vì vậy, sử dụng, buôn bán, vận chuyền ma tuý là việc vi phạm pháp luaät * Hoạt động 2: Trò chơi bóc thăm trả lời caâu hoûi * Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuyù * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chuẩn bị hộp đựng phiếu * Hộp 1: Câu hỏi liên quan đến thuốc lá * Hộp 2: Câu hỏi liên quan đến rượu bia * Hoäp 3: Caâu hoûi taùc haïi ma tuyù - GV đề ngữ nhóm, bạn làm giáo khaûo - GV phát đáp án cho bạn giám khảo thoáng nhaát ñieåm - Bước 2: - GV làm giám khảo cho điểm độc lập sau - Đại diện nhóm lên bóc thăm và trình bày kết đó cộng vào lấy điểm trung bình - Keát thuùc nhoùm naøo cao ñieåm thaéng cuoäc Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc ======================================================================= Thứ tư, ngày 19 tháng năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 5) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MÑYC: - Kïí laơi ặúơc cíu chuýơn ăaô nghe, ăaô ăoơc ca ngúơi hoađ bònh, chöịng chiïën tranh; biïët trao àöíi vïì nöåi dung, yá nghôa cêu chuyïån II.ĐDDH: Sách, báo, truyện ngắn chủ điểm “Hoà bình” III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: HS kể theo tranh 2, đoạn câu truyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng y/c học: - HS đọc đề bài - GV gạch từ quan trọng Ca ngợi hoà bìmh, chống chiến tranh - GV nhaéc HS: SGK coù moät soá caâu chuyeän các em đã đọc (Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ, Những sếu giấy) đề tài này Em cần kể câu chuyện mình nghe được, tìm ngoài SGK, tìm câu chuyện ngoài SGK em kể câu chuyện đó b) H: - Moät soá HS keå caâu chuyeän mình seõ keå - HS thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung caâu chuyeän - HS kể chuyện theo cặp và thi kể chuyện trước lớp C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đề tài kể chuyện tuần để tìm câu chuyện em đã chứng kiến việc em đã làm thể tính hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước (đề 1) số nước mà em biết qua truyền hình (đề 2) _ TẬP ĐỌC (Tiết 9) EÂ-MI-LI,CON… I.MÑYC: - Ăoơc ăuâng tïn nûúâc ngoađi bađi; ăoơc diïîn caêm ặúơc bađi thú - Hiïíu yá nghôa: Ca ngúåi haânh àoång duäng caãm cuãa möåt cöng dên Myä tûå thiïu àïí phaãn àöëi cuöåc chiïën tranh xêm lûúåc Viïåt Nam - Traã lúâi cêu hoãi: 1, 2, 3, 4; thuöåc khöí thú baâi * Hoơc sinh khaâ, gioêi: thuöơc ặúơc 3, khöí thú; biïịt ăoơc diïîn caêm bađi thú vúái gioång xuác àöång, trêìm lùæng II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Tranh ảnh cảnh đau thương mà đế quốc Mỹ đã gây trên đất nước Việt Nam (Máy bay B.52, rải thảm, bệnh viện trường học bị bóc cháy) III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - hs đọc bài Một chuyên gia máy xúc và trả lời caâu hoûi B.Bài mới: Giới thiệu: Qua câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai học tuần trước các em đã biết hành động dũng cảm người lính Mỹ chống lại hành động tàn bạo quân đội nước họ Bài thơ Ê-mi-li, con… các em học hôm kể hành động, dũng cảm công dân Mỹ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Xúc động trước hành động chú, nhà thơ Tố Hữu đã viết thành bài thơ Ê-mi-li, con…bài thơ gợi lại hình aûnh chuù Moâ-ri-xôn beá gaùi laø Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Quốc Phòng Mĩ, nơi chú tự thiêu vì hoà bình Việt Nam (ghi tựa) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS đọc thành tiếng bài thơ - Luyện đọc: đọc xuất xứ - HS đọc thành tiếng khổ thơ Đọc tiếp nối trước lớp (1 HS đọc đoạn) - Đọc lần Đọc theo cặp - Cả lớp HS đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc khổ thơ * Khổ thơ 1: Lời Mô-ri- xơn giọng nghieâm trang, EÂ-mi-li ngaây thô hoàn nhieân * Khổ thơ 2: Lời tố cáo tội ác Giọng phẩn nộ ñau thöông * Khổ thơ 3: Nhắn nhủ từ biệt vợ Giọng yêu thương nghẹn ngào xúc động * Khổ thơ 4: Mong ước chú Mô-ri-xơn tỉnh thức nhân tâm nhân loại, đọc chậm, xúc động nhấn mạnh từ: Sáng nhất, đốt, sáng loà, thật Gợi cảm giác thiêng liêng cái chết b) Tìm hieåu baøi: * Khoå thô 1: + Đọc diễm cảm khổ - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, giọng nghiêm trang, nén xúc động; giọng bé thơ hồn - HS đọc: thể tâm trạng chú Mô-ri-xơn và bé EÂ-mi-li - HS đọc nhieân * Khoå thô 2: + H: Vì chuù Moâ-ri-xôn leân aùn chieán tranh xâm lựợc đế quốc Mỹ? * Khoå thô 3: + H: Chú Mô-ri-xơn nói với điều gì? + H: Vì chú Mô-ri-xơn nói với “ cha ñi vui”? * Khoå thô 4: + H: Em có suy nghĩ gì hành động chú Moâ-ri-xôn?  Chú Mô-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lựợc đế quốc Mỹ vì là chiến tranh phi nghĩa – không “Nhân danh ai” và vô nhân đạo, đốt bệnh viện trường hoc, giết cánh đồng xanh => Chú nói trời tối rồi; không bế Ê-mi-Li được, chú dặn con: Khi mẹ đến, hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói vói mẹ “Cha vui xin, mẹ đừng buoàn”  Chú muốn động viên bớt đau buồn, chú đã thãn, tự nguyện  Chú đã tự thêu để đòi hoà bình cho nhân dân Việt Nam Em rấy cảm phục và xúc động trước hành động cao đó Hành động chú Mô-ri-xơn là hành động cao đẹp, đáng khâm phục Chú là người dám xả thân vì việc nghĩa GV: Quyết định tự thêu chú Mô-ri-xơn mong muốn lừa mình đốt lênsẽ tỉnh thức người, Làm người nhận thật chiến tranh xâm lược phi nghĩa, tàn bạo chính quyền Giôn-xơn Việt Nam làm người cùng hợp sức ngăn chặn toäi aùc - HS đọc diễn cảm (1 HS đọc đoạn) c) Đọc diễn cảm và HTL: - GV theo dõi HS đọc sai và sửa lại cách ngắt nhòp - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - Thi đọc diễn cảm trước lớp - HTL - Thi HTL - GV tổ chức thi HTL - HS neâu noäi dung C.Cuûng coá, daën doø: - Hướng dẫn tìm nội dung chính bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khít HS veà nhaø HTL TOÁN (Tiết 23) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: - Biïët tñnh diïån tñch möåt söë hònh biïët quy vïì tñnh diïån tñch hònh chûä nhêåt, hònh vuöng - Biïët caách giaãi baâi toaán vúái caác söë ào ào daâi, khöëi lûúång II.HÑDD: GV HS a/ KTBC: Độ dài, khối lượng b/ Bài mới: Baøi 1: Bài 2: Hướng dẫn HS đổi: Bài 3: Hướng dẫn tính HCN: ABCD và hình vuông CEMN từ đó tính diện tích mảnh đất Bài 4: Hướng dẫn HS - Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Đổi taán 300kg = 1300kg taán 700kg = 2700kg - Số giấy vụn hai trường thu được: 1300 + 2700 = 4000 (kg) Đổi 4000kg = - taán gaáp soá laàn laø: : = (laàn) - giấy vụn thì sản xuất 50.000 giấy vụn sản xuất được: - 50.000 x = 100.000 (cuoán) Đáp số: 100.000 Giaûi: 120kg = 120.000kg Vậy đà điểu gấy chim sâu máy lần: 120.000 : 60 = 2000 (laàn) Đáp số: 2000 (lần) Giaûi: Giaûi: Tính dieän tích HCN: ABCD x =12 (cm2) - Nhận xét được: 12 = x = x = 12 x = x12 Vaäy coù theå veõ HCN: MNPQ coù chieàu daøi 6m, Chiều rộng 2cm có chiều dài 12cm rộng 1cm Luùc naøy hình thaønh HCN: MNPQ coù dieän tích baèng diện tích HCN: ABCD có các kích thước khác với kích thước ABCD ÑÒA LYÙ (Tieát 05) VÙNG BIỂN NƯỚC TA I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím vađ vai trođ cuêa vuđng biïín nûúâc ta: + Vuâng biïín Viïåt Nam laâ möåt phêìn cuãa biïín Àöng + Biïín coâ vai trođ ăiïìu hoađ khñ híơu, lađ ặúđng giao thöng quan troơng vađ cung cêëp nguöìn taâi nguyïn to lúán - Chó ặúơc möơt söị ăiïím du lõch, nghó maât ven biïín nöíi tiïịng: Haơ Long, Nha Trang, Vuäng Taâu, … trïn baãn àöì (lûúåv àöì) * Hoåc sinh khaá, gioãi: Biïët nhûäng thuêån lúåi vaâ khoá khùn cuãa ngûúâi dên vuâng biïín Thuêån lúåi: khai thaác thïë maånh cuãa biïín àïí phaát triïín kinh tïë;; khoá khùn: thiïn tai, … * BVMT: Một số đặc điểm môi trường, TNTN và việc khai thác TNTN Việt Nam phận ,Toàn phần * TKNL: - Biển cho ta đầu mỏ, khí tự nhiên - Boä phaän - Ảnh hưởng việc khai thác dầu mỏ, khí tự nhiên môi - Liên hệ trường không khí và nước - Sử dụng xăng và gas tiết kiệm sống sinh hoạt ngày - Lieân heä II.ÑDDH: - Bản đồ VN khu vực Đông Nam Á (H1) SGK - Bản đồ địa lý tự nhiên nước VN - Tranh ảnh và nơi du lịch và bãi tắm III.HÑDH: GV *Họat động1: - GV vùng biển nước ta vừa nói: vùng biển nước ta rộng và thuậc vùng biển đông + Biển bao bọc phần đất liền nước ta phía nào? - GV kết luận: vùng biển nước ta là phaàn cuûa bieån ñoâng 2.Đặc điểm vùng biển nước ta: * Hoạt động2: (cá nhân) Bước 1: Bước 2: - GV sửa và giúp hoàn thiện trình bày - GV có thể mở rộng: Chỉ độ thủy triều ven biển nước ta khá đặc biệt và có khác các vùng, có vùng chế độ thủy triều là nhật triều (mỗi ngày lần nước lên và lần nước xuống) có vùng chế độ thủy trieàu laø baùn nhaät trieàu (moät ngaøy coù hai laàn lên xuống) có vùng có chế độ nhật triều vaø baùn trieàu 3.Vai troø cuûa bieån: (nhoùm) Bước 1: Dựa vào vốn hiểu biết HS và đọc SGK Bước 2: - GV sửa chữa và kết luận giúp HS hoàn thieän phaàn trình baøy HS - HS quan sát lược đồ SGK - HS trả lời - HS đọc SGK và hoàn thành bảng sau Ñaëc ñieåm cuûa vuøng Ảnh hưởng biển biển nước ta đời sống và saûn xuaát Nước ta không đóng băng Mieàn Baéc vaø mieàn Trung hay coù baõo Hằng ngày nước biển coù luùc daâng leân vaø coù luùc haï xuoáng - HS trình bày kết làm việc trước lớp - Nhóm thảo luận để nêu vai trò khí hậu, đời sống và sảng xuất nhân dân ta - Đại diện nhóm trình bày kết - HS khaùc boå sung Keát luaän: Bieån ñieàu hoøa khí haäu, laø nguoàn tài nguyên và là đường giao thông quan troïng, ven bieån coù nhieàn nôi du lòch nghæ maùt Bước 3: Tổ chức vai trò GV choïn moät soá HS tham gia troø chôi chia thaønh nhoùm coù soá baèng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Caùch chôi: - Một HS nhóm đọc tên giơ ảnh (nếu có) địa điểm du lịch, bãi biển thì số HS nhóm phải đọc tên và trên đồ địa lý VN tỉnh thành phố có địa điểm mà HS nhóm vừa nêu Sau đổi lại nhóm nêu hình ảnh - Cách đánh giá: + Nhóm nào đọc đúng tên và địa chị đồ nhiều địa điểm thì đội đó thắng + Neáu nhoùm coù soá ñieåm baèng thì nhoùm naøo có nhiều HS tham gia là nhóm đó thắng LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Moät chuyeân gia maùy xuùc, EÂ-mi-li, … -LUYỆN TẬP TOÁN Bảng đơn vị đo khối lượng Thứ năm, ngày 20 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 9) LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I.MÑYC: - Biïët thöëng kï theo haâng (baâi têåp 1) vaâ thöëng kï bùçng caách lêåp baãng (baâi têåp 2) àïí trònh baây kïët quaã hoåc têåp thaáng cuãa tûâng thaânh viïn vaâ cuãa caã töí * Hoơc sinh khaâ, gioêi: nïu ặúơc taâc duơng cuêa baêng thöịng kï kïịt quaê hoåc têåp cuãa caã töí * KNS: - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Phaân tích maãu - Hợp tác (cùng tìm kếm số liệu, thông tin) - Reøn luyeän theo maãu - Thuyết trình kết tự tin - Trao đổi nhóm tổ) - Trình baøy phuùt II.ÑDDH: - Sổ điểm lớp phiếu điểm HS - Một số tờ phiếu kẻ bảng thống kê BT2 III.HÑDH: GV HS A.Kiểm tra: GV tự chọn B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện tập: - Baøi taäp 1: Laäp baûng thoáng keâ bieåu ñieåm tháng 10 Nguyễn Tấn Lợi tổ Số điểm 5: Số điểm từ đến 6: Số điểm từ đến 8: Số điểm từ đến 10: - Baøi taäp 2: GV chuù yù + Trao đổi thống kê bài tập để thu thập tư lieäu + Kẻ bảng thống kê đủ cột và dòng ngang - GV, HS nhận xét đúng mẫu - GV dán lên bảng mẫu kẻ đúng Soá ñieåm STT Hoï teân - HS laøm caù nhaân keû coät soá haøng ngang phuø hợp - Hai HS leân baûng thi keû thoáng keâ … Coäng - GV phaùt buùt daï, phieáu HT cho toå - Từng HS thống kê kết học tập mình vaø thö kyù ñieàn nhanh vaøo - Đại diện nhóm trình bày kết bảng thống keâ * HS ruùt nhaän xeùt * Keát quaû chung cuûa toå * HS coù keát quaû toát nhaát * HS coù tieán boä nhaát C.Cuûng coá, daën doø: - GV hoûi veà taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ lập bảng thống kê TOÁN (Tiết 24) ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG HÉC-TÔ-MÉT-VUÔNG I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu vaâ quan hïå cuãa caác àún võ diïån tñch: àïì-ca-meát vuöng, heát-tö-meát vuöng - Biïët àoåc, viïët caác söë ào diïån tñch theo àún võ àïì-ca-meát vuöng, heát-tömeát vuöng - Biïët möëi quan hïå giûäa àïì-ca-meát vuöng vaâ -meát vuöng; àïì-ca-meát vuöng vúái heát-tö-meát vuöng - Biïët chuyïín àöíi söë ào diïån tñch (trûúâng húåp àún giaãn) II.ÑDDH: - GV : - Hình veõ vaø bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh 1cm (phoùng to) - Một bảng có kẻ sẵn các dòng, các cột (b; SGK), chưa biết chữ số III Họat động dạy học: GV HS A Kieåm tra: Baøi taäp 4: Tính diện tích hình chữ nhật ABCD: x = 12 (cm2) Nhận xét được: 12=6x2=2x6=12x1=1x12 Vậy có thể vẽ hình chữ nhật MNPQ có chiều dài là 6x2 hat 1x12 hình dạng có hay đổi diện tích không thay đổi B Bài mới: Giới thiệu: đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuoâng: - GV yêu cầu học sinh nhắc lại đơn vị đo diện tích đã học: TD: * Meùt vuoâng laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1meùt * Ki loâ meùt vuoâng laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi ki loâ meùt - GV cho HS tự nêu cách đọc và ghi kí hiệu - HS dựa vào thíệu nêu: * Đề-ca-mét vuông là diện tích hình vuoâng coù caïnh daøi dam2 - Đề-ca-mét vuông (dam2) tương tự các đơn vị đo diện tích đã học b) Phát mối quan hệ dam2 và m2: - GV chæ vaøo hình vuoâng coù caïnh daøi dam, keû oâ taïo thaønh 10 phaàn baèng noái caùc ñieåm taïo thaønh hình vuoânh nhoû - GV cho HS quan sát, tự nhận xét:  Soá ño dieän tích moãi hình vuoâng nhoû, soá hình vuông nhỏ, tự rút nhận xét (Hình vuoâng dam2 goàm 100 hình vuoâng 1m2 Từ đó HS tự phát mối quan hệ dam2, m2 1dam2 = m2 Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-tô-mét vuoâng: (Nhö phaàn 1) Thực hành: Bài 1: rèn luyện cách đọc số đo diện tích với - HS đọc 2 ñôn vò dam , m Bài 2: Luyện viết số đo diện tích với các đơn vị (làm bảng con) dam2 , m2 a) 271 dam2 b) 18954 dam2 c) 603 hm2 d) 34620 hm2 Bài 3: Rèn kỉ nămg đổi đơn vị đo, hướng dẫn * Đáp số: dựa vào mối quan hệ dam2= 200 m2 dam2 15 m2 =315 m2 200 m2 = dam2 30 hm2= 30 000 dam2 12 hm2 dam2 = 1205 dam2 760 m2 = dam2 60 m2 Bài 3b: (nếu còn thời gian) dựa vào mẫu Bài 4: Nhà (dựa vào mẫu) Cuûng coá; daën doø: - Hỏi lại quan hệ các số đo đã học LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết10) TỪ ĐỒNG ÂM I.MÑYC: - Hiïíu thïë naâo laâ tûâ àöìng êm ( Nöåi dung ghi nhúá) - Biïịt phín biïơt nghôa cuêa tûđ ăöìng ím (bađi tíơp muơc 3); ăùơt ặúơc cíu ăïí phín biïơt ặúơc caâc tûđ ăöìng ím (2 söị tûđ úê bađi tíơp 2); bûúác àêìu hiïíu taác duång cuãa tûâ àöìng êm qua mêíu chuyïån vui vaâ caác cêu àöë * Hoơc sinh khaâ, gioêi: lađ ặúơc ăíìy ăuê bađi tíơp 3; nïu ặúơc taâc duơng cuãa tûâ àöìng êm qua baâi têåp vaâ III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh bình (mieàn queâ, thaønh phoá) B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: - HS làm việc cá nhân, chọn dòng nêu đúng ý nghóa cuûa moãi caâu Giaûi: + Caâu (caù): baét caù, toâm… baèng moùc saét nhoû (thường có mồi) + Câu (văn) : Đơn vị lời nói thường diễn đạt moät yù troïn veïn… - GV: Hai từ hai câu têrên phát âm hoàn toàn giống (đồng âm) song nghĩa khác Những từ gọi là từ đồng âm Phần ghi nhớ: - Cả lớp đọc nội dung ghi nhớ - 2, HS đọc không nhìn sách Phaàn luyeän taäp: - Baøi taäp 1: - HS laøm theo caëp Luyeän taäp: Đồng: cánh đồng trồng trọt Đồng: kim loại màu đỏ Đá: hòn đá, cấu tạo võ trái đất Đá: đá bóng, đưa nhanh và hất mạnh Ba: ba, boá, thaày… Ba: Soá - Baøi taäp 2: TD - HS làm việc độc lập  Lọ hoa trên bàn đẹp  Chuùng baøn chuyeän huyeân goùp  Cờ đỏ vàng  Những ruộng giống ô bàn cờ  Nước sông  Nước ta có bờ biển dài 1300 km - Bài tập 3: Lời giải: Nam nhằm lẫn cụm từ tiêu cụm từ tiền tiêu (chi tiêu) với tiền tiêu (chỉ vị trí quan trọng đất nước, biên giới) - Baøi taäp 4: TL + Câu a: Con chó thui, từ chín câu đố là từ chín Khoâng phaûi laø soá chín + Caâu b: Caây hoa suùng, khaåu suùng (Khaåu suùng, caây boïng suùng) C Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS HTL câu đố để đố lại bạn bè - Tập tra tự điển - HS làm việc độc lập - HS thi trả lời câu đố nhanh -KHOA HOÏC (Tieát10) THỰC HAØNH NÓI KHÔNG ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (TT) I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị taâc haơi cuêa ma tuyâ, thuöịc laâ, rûúơu, bia - Tûâ chöëi sûã duång ma tuyá, thuöëc laá, rûúåu, bia * KNS: -Kĩ phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các - Lập sơ đồ tư tö lieäu SGK, cuûa Gv cung caáp veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây - Hoûi chuyeân gia nghieän - Troø chôi - Kĩ tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại - Đóng vai caùc chaát gaây nghieän - Viết tích cực - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh đe dọa phải sử dụng các chất gây nghiện II.ÑDDH: Phieáu hoïc taäp (baøi kieåm tra) III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS bốc thăm trả lời câu hỏi phiếu - GV, HS nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: * Hoạt động 3: Trò chơi ghế đẩu nguy hieåm * Muïc tieâu: HS nhaän ra: nhieàu biết hành vi nào đó gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm, từ đó HS có ý thức tránh xa nguy hieåm * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Coù theå duøng gheá GV - Chuaån bò theâm moät chieác khaên phủ trên ghế để trở nên đặt bieät hôn - GV chæ vaøo gheá vaø noùi: Ñaây laø moät chieác gheá raát nguy hieåm vì nó đã nhiễm điện cao thế, chaïm vaøo thì ñieän giaät cheát Ai tiếp xúc với người chạm ghế cuõng bò cheát vì ñieän giaät Chieác ghế này đặt cửa, các từ ngoài cửa vào hãy cố gắng đừng chạm vào ghế Bạn nào khoâng chaïm vaøo gheá maø chaïm vaøo baïn cuõng bò ñieän giaät maø cheát - Bước 2: - Cả lớp ngoài hành lang - HS ñi vaøo caån thaän qua gheá, khoâng chaïm vaøo gheá - HS vaøo choã ngoài - Tình hình coù theå xaûy nhö sau: các em đầu thận trọng và - HS trả lời coá gaéng khoâng chaïm vaøo gheá, sau đó có em cố ý đẫy bạn chạm vaøo gheá, vaøi em ñi sau caûnh giaùc khoâng chaïm vaøo gheá… - Bước 3: Thảo luận lớp + Neâu caâu hoûi thaûo luaän H: Em caûm thaáy nhö theá naøo qua chieác gheá? H: Taïi sau qua chieác gheá moät số bạn đã chậm lại và thận trọng để không chạm vào gheá ? H: Tại có người biết là ghế nguy hiểm mà đẫy baïn laøm cho baïn chaïm vaøo gheá? H: Tại bị xô đẩy có bạn cố gắng tránh để không ngã vaøo gheá ? H: Tại có người tự thử mình chaïm vaøo gheá? Keát luaän: - Trò chơi đã giúp cho chúng ta giải thích có người biết là họ thực hành vi nào đó có thể gây nhuy hiểm cho thân cho người khác mà họ làm, thaäm chí hoï toø moø xem coù nguy hiểm đến mức độ nào Điều đó tương tự việc thử và sử dụng thuốc lá, ma tuý, rượu, bia… - Troø chôi giuùp chuùng ta nhaän thaáy rằng, số người thử trtên là ít, đa số người thaän troïng vaø mong muoán traùnh xa nguy hieåm * Hoạt động 4: * Mục tiêu: Giúp hS thực kĩ - Hãy nói rõ bạn không muốn làm việc đó - Nếu người rủ rê, hãy giải thích lí baïn quyeát ñònh nhö vaäy - Nếu người cố tình lôi kéo bạn, tốt là em tìm cách bỏ khỏi nơi đó từ chối, không sử dụng các chaát gaây nghieän * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Thảo luận: - Gv nêu vấn đề H: Khi chúng ta từ chối đó ñieàu gì caùc em seõ noùi gì? - GV toùm taét caùc yù kieán: - Bước 2: Tổ chức và hướng dẫn: chia lớp nhóm - Phaùt phieáu ghi tình huoáng => Tình huoáng 1: Laâm vaø Höng laø hai baïn thaân, moät hoâm Laâm noùi với Hùng là mình đã tập hút thuốc lá thử và thấy cảm giác thích thuù Laâm coù ruû Huøng huùt thử thuốc lá với mình Nếu là Hùng bạn ứng sử naøo? => Tình 2: Minh mời sinh nhaät…trong buoåi sinh nhaät coù số anh lớn ép Minh uống rượu (bia) Nếu là Minh em ứng xử nhö theá naøo? => Tình huoáng 3: Moät laàn coù vieäc ngoài vào buổi tối, trên đường nhà Tư gặp nhóm nieân xaáu duï doã vaø eùp Minh dùng thử Hê-rô-in (ma tuý) Nếu là Tư em ứng xử nào? - Bước 3: - Bước 4: ** GV neâu caâu hoûi thaûo luaän: + Việc từ chối hút thuốc lá; uống rượu, bia, sử dụng ma tuý dễ daøng khoâng? + Trong trường hợp bị ép buộc, chuùng ta neân laøm gì? + Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tự giải được? Keát luaän: - Mỗi chúng ta điều có quyền từ chối, quyền tự bảo vệ và bảo vệ Đồng thời, chúng ta phải tôn trọng quyền đó người khác - Mỗi người có cách từ chối riêng, song cái đích cần đạt là nói “Không” các chất gây nghieän - Các nhóm đọc tình vaøi HS nhoùm xung phong nhaäp vai - Các bạn khác đóng góp ý kieán - Trình dieãn thaûo luaän - Từng nhóm vai các tình Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 10) TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I.MÑYC: - Biïët ruát kinh nghiïåm viïët baâi vùn taã caãnh (vïì yá, böë cuåc, duâng tûđ, ăùơt cíu …); nhíơn biïịt ặúơc löîi bađi vađ tûơ sûôa ặúơc löîi II.ÑDDH: - Bảng lớp ghi các đề bài tả cảnh, số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, câu, ý cần sửa III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: GV chaám baûng thoáng keâ Baøi taäp TLV B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa soá loãi ñieån hình: - GV sử dụng bảng lớp viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: + Neâu nhaän xeùt chung veà keát quaû Ñieåm: 7-8:………em Ñieåm: 5-6:………em Điểm 5:……em * Nhaän xeùt: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… + Hướng dẫn chữa số lỗi * Chính tả:……………………………………………………………………… - HS lên bảng chữa số lỗi ý cách diễn …………………………………………………………………………………………… đạt …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… * Dùng từ: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… * Ñaët caâu: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - GV chữa lại cho đúng (bằng phấn màu) Trả bài và hướng dẫn HS sửa : - GV trả bài cho HS và hướng dẫn cho HS chữa theo trình tự sau: + Sửa bài: + Học tập đoạn văn hay + GV đọc đoạn văn, bài văn hay - Viết lại đoạn văn bài: C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc bieåu döông baøi ñieåm cao - HS viết chưa đạt nhà viết lại cho tốt - Quan sát vùng biển, hồ ghi lại đặt điểm cảnh đó để học tốt tiềt sau - Cả lớp sửa nháp - Trao đổi bài chữa - HS đọc bài tự sửa - Trao đổi và rà soát lại - HS trao đổi thảo luận hướng dẫn GV tìm cái hay cái đáng học - Mọi HS tự chọn đoạn văn hay viết chưa đạt bài làm mình - HS trình bày đoạn văn viết lại TOÁN (Tiết 25) MI LI MEÙT VUOÂNG, BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu, àoå lúán cuãa mi-li-meát vuöng; biïët quan hïå giûäa mi-li-meát vuöng vaâ xùng-ti-meát vuöng - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu vaâ möëi quan hïå cuãa caác àún võ ào diïån tñch baãng àún võ ào diïån tñch II.ÑDDH: - GV : - Hình veõ vaø bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh 1cm (phoùng to) - Một bảng có kẻ sẳn các dòng, các cột (b; SGK), chưa biết chữ số III Họat động dạy học: GV HS 1.Giới thiệu đơn vi đo mm - GV gợi ý: - HS tìm đơn vị đã học: cm2; dm2; m2; dam2; hm2; km2 - GV giới thiệu: Để đo diện tích bé người ta còn dùng đơn vị đo mm2 - GV hướng dẫn - HS tự nêu được: + Mi li meùt vuoâng laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1mm - HS neâu kyù hieäu mm2 - GV hướng dẫn hình vẽ phóng to biểu diễn hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm chia thaønh caùc hình vuoâng nhoû (SGK) ruùt nhaän xeùt Giới thiệu bảng đơn vi đo diện tích: - GV hướng dẫn HS hệ thống hóa các đơn vị đo diện tích đã học thành bảng đơn vị đo diện tích, TD - GV cho HS nhaän xeùt - GV giúp HS quan sát đơn vị đo diện tích vừa thaønh laäp neâu nhaän xeùt 3.Thực hành: Bài 1: Rèn luyện cách đọc viết số đo diện tích mm2 Baøi 2: a/ Đổi đơn vị lớn sang bé b/ Từ bé sang lớn * Chú ý: lớn bé gấy 100 lần m2 dm2 cm2 00 00 cm = 2 - Nhö vaäy: 50.000 cm = 5m Bài 3: HS tự làm từ sửa Cuûng coá, daën doø - HS ruùt nhaän xeùt + Hình vuoâng 1cm2 goàm 100 hình vuoâng 1mm2 + HS phaùt hieän moái quan heä mm2 vaø cm2 1cm2 = 100 mm2 1mm2 = cm2 100 + HS neâu caùc ñôn vò ño dieän tích + HS nêu theo thứ tự từ bé đến lớn (ngược lại) - HS nhận xét đơn vị bé hơn: m2; km2; hm2; dam2 - Ghi leân baûng keû saün - HS neâu moái quan heä (SGK) + Mối đơn vị đo lớn bé gấp 100 lần + Moái ñôn vò ño dieän tích = đơn vị lớn 100 keá tieáp - HS đọc bảng đơn vị đo diện tích - HS tự làm vào m2 - HS đọc lại bảng đơn vị - HTL: Baûng ñôn vò KYÕ THUAÄT (Tieát 5) MOÄT SOÁ DUÏNG CUÏ NAÁU AÊN VAØ AÊN UOÁNG TRONG GIA ÑÌNH I.MÑYC: - Biïët àùåc àiïím, caách sûã duång, baão quaãn möåt söë duång cuå nêëu ùn vađ ùn uöịng thöng thûúđng gia ằnh - Biïët giûäa vïå sinh, an toaân quaá trònh sûã duång duång cuå nêëu ùn vaâ ùn uöëng II.ÑDDH: - Một số dung cụ đun, nấu, ăn uống thường dùng gia đình - Tranh số dụng cụ ăn và uống thông thường - Một số loại phiếu học tập III.HÑDH: GV HS Giới thiệu: MĐYC: - Đây là lí thuyết có nhiều kiến thức quen thuộc HS Do vậy, GV có thể kết hợp tổ chức nhiều hoạt động, đó có tăng cường hoạt động nhóm để các em trình bày và thảo luận hiểu biết mình * Hoạt động 1: Xác định các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông thường gia đình => HS trả lời dựa theo SGK - GV đặt câu hỏi và gợi ý HS kể tên các dụng cụ thường dùng gia đình - Gv ghi tên các dụng cụ thường dùng gia ñình (SGK) - Nhaän xeùt vaø nhaéc laïi teân caùc duïng cuï ñun, naáu, aên uoáng * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặt điểm, cách sử duïng, baûo quaûn moät soá duïng cuï ñun, naáu, aên uoáng gia ñình - HS thảo luận nhóm đặc điểm, cách sử - GV tổ chức hoạt động nhóm duïng, baûo quaûn moät soá duïng cuï ñun, naáu, aên uoáng gia ñình - Gv neâu nhieäm vuï cho nhoùm thaûo luaän phieáu hoïc taäp Loại dụng cụ Beáp ñun Duïng cuï Dụng cụ dùng để bày thức ăn và uống Dụng cụ cắt, thái thực phẩm Caùc duïng cuï khaùc Teân caùc duïng cuï - GV hướng dẫn cách ghi vào phiếu Gợi ý: Ngoài các tên dụng cụ đã nêu SGK, caùc em coù theå boå sung theâm caùc duïng cuï khaùc maø em bieát - GV vaø HS nhaän xeùt * GV dùng tranh minh hoạ để tóm tắt nội dung nhö SGK * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - Gv dùng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết hoïc taäp cuûa HS Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Taùc duïng Sử dụng, bảo quản - HS thực 15 phút - Đại diện nhóm trình bày kết SINH HOẠT LỚP (Tiết 5) TUẦN LỄ “TRẬT TỰ” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: - Mua sắm tập vở: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Đóng các khoản tiền đầu năm - Khoâng nghæ hoïc TUẦN Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 6) CÓ CHÍ THÌ NÊN (thực hành) I.MÑYC: - Biïịt ặúơc möơt söị biïíu hiïơn cú baên cuêa ngûúđi söịng coâ yâ thûâc - Biïịt ặúơc: Ngûúđi coâ yâ thûâc coâ thïí vûúơt qua ặúơc khoâ khùn cuöåc söëng - Caãm phuåc vaâ noi theo nhûäng gûúng coá yá chñ vûúåt lïn nhûäng khoá khùn cuöơc söịng ăïí trúê thađnh ngûúđi coâ ñt cho gia ằnh, xaô höơi * Xaâc ắnh ặúơc thuíơn lúơi, khoâ khùn cuöơc söịng cuêa baên thín vaâ biïët lêåp kïë hoaåch vûúåt khoá khùn * KNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá - Thaûo luaän nhoùm quan niệm, hành vi thiếu ý thức học tập và - Làm việc cá nhân cuoäc soáng) - Trình baøy phuùt - Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên soáng vaø hoïc taäp - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng * HCM: Bác Hồ là gương lớn ý chí và nghị lực Qua bài học, rèn luyện cho Hs phẩm chất ý chí, nghị lực theo gương Bác Hồ Bộ phận II.ÑDDH: Phieáu hoïc taäp BT 1, III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: Ghi nhớ B.Bài mới: * Hoạt động 1: làm BT SGK * Muïc tieâu: moãi nhoùm neâu moät göông tieâu bieåu * Caùch tieán haønh: GV chia lớp thành nhóm nhỏ - GV ghi toùm taét baûng Hoàn cảnh Khoù khaên cuûa baûn thaân: Khoù khaên cuûa gia ñình: Khoù khaên khaùc: TD: - Khó khăn vể thân sức khoẻ, bị bệnh tật - Khó khăn gia đình: học xa, hiểm trở, thiên tai, luõ luït… GV gợi ý để HS phát bạn khó khăn lớp mình, trường mình và có kế hoạch vượt khó khăn * Hoạt động 2: BT SHS * Mục tiêu: HS liên hệ thân, nêu khó khăn lớp mình và có kế hoạch vượt khó * Hoạt động 2: HS liên hệ thân, nêu khó khăn sống, học tập để vượt khó khăn HS - HS thảo luận nhóm gương đã sưu tầm - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhoùm Những gương * Caùch tieán haønh: TT Khó khăn Những biện pháp khắc phục 2 HS tự phân tích khó khăn theo mẫu - HS trao đổi khó khăn với nhóm - Mỗi nhóm chọn khó khăn trình bày trước lớp - Cả lớp thảo luận: tìm cách giúp đỡ bạn GV kết luận: lớp ta có vài bạn HS gặp khó có nhiều khó khăn lớp khăn Bạn…Bản thân các bạn đó cần nổ lực để vượt khó Nhưng cảm thông, chưa động viên giúp đở bạn bè, tập thể cần thiết: để giúp các bạn vượt qua khó khăn vươn leân - Trong sống người có khó khăn riêng và cần phải có ý thức vươn lên - Sự cảm thông động viên, giúp đỡ bạn bè tập thể là cần thiết để giúp chúng ta vượt qua khoù khaên, vöôn leân cuoäc soáng TẬP ĐỌC (Tiết 11) SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI I MÑYC: - Àoåc àuáng caác phiïn êm nûúác ngoaâi vaâ söë liïåu thöëng kï baâi - Hiïíu nöåi dung baâi: Chïë àöå phên biïåt chuãng töåc úã Nam Phi vaâ cuöåc àêëu tranh àoâi bònh àùèng cuãa nhûäng ngûúâi da maâu - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa II ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Naïn phaân bieät chuûng toäc III HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS HTL , khổ thơ Ê-mi-li, con…và trả lời B.Bài mới: caâu hoûi Giới thiệu: Qua bài thơ ca ngợi trái đất, các em đã biết trên TG có nhiều dân tộc và nhieàu maøu da khaùc (vaøng, traéng, ñen), Người có màu da nào đáng quý, số nước tồn nạn phân biệt chủng tộc, thái độ miệt thị đối người da đen và màu da Xoá bỏ nạn phân biệt chủng tộc để XD moät XH bình ñaúng, baùc aùi chính laø goùp phaàn taïo neân TG khoâng coøn thuø haän, chieán tranh * Bài sụp đổ chế độ a-pác-thai cho các biết các thông tin đấu tranh dũng cảm và bền bỉ chống chế độ phân biệt chủng tộc nguời da đen Nam Phi Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV giới thiệu ảnh Nam Phi Neu-xơn Manđê-la (tranh) - GV kết hợp: + Hỏi HS giới thiệu Nam Phi diện tích 219 000 km2, dân số trên 43 triệu người, thủ đô là Prê-tô-ri-a giàu khoáng sản (xem đồ TG) + Ghi baûng: A-paùc-thai, Neu-xôn Man-ñeâ-la - Giaûi thích caùc soá lieäu 1 TD: vaø làm rõ bất công Giaûi thích caùi baùnh toång thu nhaäp chia coâng nhö sau: người da trắng thì chieám ( thu nhaäp) 4 người da đen thì chieám ( thu nhaäp) - Hướng dẫn HS tìm từ khó - GV đọc diễn cảm bài văn b) Tìm hieåu baøi: + H: Dưới chế độ a- pác- thai người da đen bị đối xử nào? + H: Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? + H: Vì đấu tranh chống chế độ apác- thai, đông đảo người trên giới ủng hộ? + H: Hãy giới thiệu vị tổng thống đầu tiên nước Nam Phi mới? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS - Hai HS đọc nối tiếp toàn bài - HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS đọc từ khó (đồng thanh) - HS đọc đúng số liệu thống kê ; ; … 10 - HS luyện đọc theo cặp - 1, HS đọc bài => phaûi laøm vì coâng vieäc naëng nhoïc, baån thieåu bò trả lương thấp, phải sống chữa bệnh làm việc khu riêng Không thưởng, chưa tự do, daân chuû naøo?  Người da đen Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẵng đấu tranh họ cuối cùng đã giành thắng lợi  Vì người yêu chuộng hoà bình và công lyù, khoâng chaáp nhaän moät chính saùch naøo phaân biệt chủng tộc da màu, tàn bạo nhủ chế độ apác- thai - Vì chế độ a- pác- thai là chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa hành tinh cần phải xoá bỏ tất người thuộc màu da điều chính quyeàn bình ñaúng - Vì người điều sinh màu da khác là người Không thể có màu da cao quý vaø coù maøu da thaáp heøn, Khoâng theå coù chuûng toäc thoáng trò vaø chuûng toäc bò thoáng trò bò khinh mieät Thoâng tin (SGK): boå sung theâm (baùo) Nhấn mạnh các từ: bất bình, dũng cảm và bền bỉ, yêu chuyện tự và công lý, buộc phải huỷ bỏ, xấu xa nhất, chấm dứt 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi thông tin bài TOÁN (Tiết 26) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu vaâ möëi quan hïå cuãa caác àún võ ào diïån tñch - Biïët chuyïín àöíi caác àún võ ào diïån tñch, so saánh caác söë ào diïån tñch vaâ giaãi baâi toaán coá liïn quan - Baâi têåp a,b; 2; II.HÑDH: GV HS 1.Giới thiệu: 2.Bài mới: * Baøi taäp 1: Cuûng coá ño dieän tích coù ñôn vò thành số dạng phân số, có đơn vị cho - HS laøm theo maãu trước * Bài tập 2: Rèn luyện HS kỉ đối đơn vị ño TD: 3cm2 5mm2 = 305mm2 * Bài tập 3: Hướng dẫn HS, đổi trước so saùnh TD: 61km2… 610hm2 Ta đổi: 61km2 = 6100hm2 So saùnh: 6100hm2 > 610hm2 * Baøi taäp 4: - HS đọc đề toán tự giải Giaûi: Dieän tích cuûa moät vieân gaïch laùt neàn: 40 x 40 = 1600 (cm2) Dieän tích caên phoøng laø: 1600 x 150 = 240.000 (cm2) 240.000 cm2 =24 (m2) Đáp số: 24m2 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN Baûng ñôn vò ño dieän tích -LỊCH SỬ (Tiết 6) QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I.MÑYC: - Biïët ngaây 5-6-1911 taåi bïën Nhaâ Röìng (Thaânh phöë Höì Chñ Minh), vúái loâng yïu nûúác thûúng dên sêu sùæc, Nguyïîn Têët Thaânh (tïn cuãa Baác Höì luâc ăoâ) ăi tòm ặúđng cûâu nûúâc * Hoơc sinh khaâ, gioêi: Biïịt vò Nguýîn Tíịt Thađnh laơi quýịt ắnh ăi tòm ặúđng múâi ăïí cûâu nûúâc: khöng taân thađnh ặúđng cûâu nûúác cuãa caác nhaâ yïu nûúác trûúác àoá II.ÑDDH: - Ảnh quê hương Bác Hồ bến cảng nhà Rồng đầu kỷ 20, tàu Đô đốc La-tu-sơ Tơ rê vin - Bản đồ hành chánh Việt Nam III.HÑDH: A Kieåm tra: B Bài mới: * Giới thiệu: Vào đầu kỉ 20, nước ta chưa có đường đúng đắn để cứu nước Lúc đó, Bác Hồ muôn vàn kính yêu chúng ta là niên 21 tuổi chí tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam Bài học hôm seõ cho caùc em thaáy yù chí quyeát taâm ñi tìm đường cứu nước Người * Hoạt động 1: Quê hương và thời thiếu niên cuûa Nguyeãn Taát Thaønh - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV tổ chức cho Hs làm việc theo nhóm giải quyeát caùc yeâu caàu: + Chia sẻ với các bạn thông tin Nguyễn Tất + Lần lượt HS trình bày thông tin mình trước nhóm Thaønh + Các thành viên thảo luận để lựa chọn thông + Caû nhoùm cuøng thaûo luaän, choïn loïc thoâng tin tin ghi vaøo phieáu cuûa nhoùm mình vieát vaøo phieáu thaûo luaän cuûa nhoùm + Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm - GV cho HS báo cáo kết tìm hiểu trước khaùc boå sung yù kieán lớp - GV nhaän xeùt phaàn tìm hieåu cuûa HS vaø theâm nét chính: * Nguyeãn Taát Thaønh sinh ngaøy 19/5/1890 gia đình nhà nho xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An * Nguyeãn Taát Thaønh luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung, sau naøy laø Nguyeãn AÙi Quoác – Hoà Chí Minh + Cha là Nguyễn Sinh Sắc (1863-1929) đỗ phó baûn, bò eùp laøm quan, chuyeån sang laøm ngheà thaày thuoác + Mẹ là bà Hoàng Thị Loan (1868-1900) phụ nữ có học, đảm chăm lo chồng + Sinh gia đình trí thức yêu nước, lớn lên nước nhà tan, lại chứng kiến nhiều thống khổ chế độ phong kiến Người sớm nuôi ý chí đánh đuổi thực dân Pháp, giải phóng cho đồng bào Người khâm phục tinh thần yêu nước Phan Đình Phùng, Phan Boäi Chaâu, Phan Chaâu Trinh, … nhöng khoâng taùn thành đường cứu nước củ họ Xuất phát từ lòng yêu nước, rút kinh nghiệm từ thất bại các sĩ phu yêu nước đương thời, Người không phương Đông mà sang Tây Người muốn tìm gì ẩn náu đằng sau các từ “Tự do, Bình đẳng, Bác ái” và để xem nước Pháp và các nước khác làm nào trở giúp đồng bào” * Hoạt động 2: Mục đích nước ngoài Nguyeãn Taát Thaønh - GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Nguyễn Tất Thaønh khaâm phuïc… quyeát ñònh phaûi tìm đường để cứu dân” và trả lời các câu hỏi sau: + Mục đích nước ngoài Nguyễn Tất Thaønh laø gì? + Nguyễn Tất Thành đường hướng nào? Vì oâng khoâng ñi theo caùc baäc tieàn boái yeâu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh? - HS làm việc các nhân, đọc thầm thông tin SGK và trả lời câu hỏi Câu trả lời đúng là: + Nguyễn Tất Thành tâm nước ngoài để tìm đường cứu nước phù hợp + Nguyễn Tất Thành chọn đường phương Tây, Người không theo các đường các sĩ phu yêu nước trước đó Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh vì các đường này thất bại Người thực muốn tìm hiểu các chữ “Tự do, Bình đẳng, Bác ái” mà người Tây hay noùi vaø muoán xem hoï laøm nhö theá naøo roài trở giúp đồng bào ta - HS trả lời trước lớp, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt, boå sung yù kieán (neáu caàn) - GV lần lược nêu câu hỏi trên và gọi HS trả lời - GV giảng: Với mong muốn tìm đường cứu nước đúng đắn, Bác Hồ thân yêu chúng ta đã tâm phương Tây Bác đã gặp khó khăn gì? Người đã làm nào để vượt qua cùng tìm hiểu tiếp bài * Hoạt động 3: Ý chí tâm tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm cuøng cùng đọc SGK và tìm câu trả lời cho câu hỏi thảo luận và trả lời câu hỏi sau:  Người biết trước nước ngoài mình laø raát maïo hieåm, nhaát laø luùc oám ñau Beân caïnh H: Nguyễn Tất Thành đã lường trước đó, Người không có tiền khó khăn nào nước ngoài?  Người rủ Tư Lê, người bạn thân cùng lứa cùng, phòng ốm đau có người bên H: Người đã định hướng giải các khó cạnh Tư Lê không đủ can đảm cùng khaên nhö theá naøo? Người Người tâm là việc gì để sống và nước ngoài Người nhận việc phụ bếp, công việc nặng nhọc và nguy hiểm để nước ngoài  Người có tâm cao, ý chí kiên định H: Những điều đó cho thấy ý chí tâm tìm đường cứu nước Người nào? đường tìm đường cứu nước Người dũng cảm sẵn sàng đương đầu với khó khăn, Theo em, vì Người có tâm đó? thử thách và tất Người có lòng H: Nguyễn Tất Thành từ đâu, trên tàu naøo, vaøi ngaøy naøo? (Löu yù: GV vieát saün caùc caâu hoûi vaøo phieáu hoïc tập giao cho ừng nhóm HS) - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trước lớp + GV cử HS làm chủ toạ, yêu cầu điều khiển caùc baïn baùo caùo keát quaû thaûo luaän + GV theo doõi vaø laøm troïng taøi cho HS caàn thieát - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa HS - GV nêu kết luận: Năm 1911, với lòng yêu nước, thương dân, Nguyễn Tất Thành đã từ cảng Nhà Rồng chí tìm đường cứu nước * Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS sử dụng các ảnh tự liệu SGK và kể lại kiện Nguyễn Tất Thành đị tìm đường cứu nước - GV hoûi: theo em, neáu khoâng coù vieäc Baùc Hoà tìm đường cứu nước ta nào? yêu nước, yêu đồng bào sâu sắc  Ngày – – 1911, Nguyễn Tất Thành với cái tên – Văn Ba – đã tìm đường cứu nước trên tàu Đô đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin + HS làm chủ toạ + HS lớp bào cáo theo nội dung các câu hỏi trên chủ trì chủ toạ - HS trình bày trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS phát biểu theo suy nghĩ, Ví dụ: Đất nước không có độc lập, nhân dân ta sống cảnh áp bức, bóc lột thực dân Pháp - GV: sai rời cảng Nhà Rồng, từ năm 1911 đến 1917, Bác đã bôn ba nhiều năm Pháp, Anh, Đức, Châu Phi, Châu Mĩ,… làm nhiều nghề làm vườn, quét tuyết, phục vụ khách sạn, chụp ảnh… và cuối cùng Người đã tìm đường cứu nước đúng đắn Chúng ta tìm hiểu đường Người bài hoïc sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ EÂ-mi-li, con… ================================================== Thứ ba, ngày 25 táng năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 6) EÂ- MI- LI, CON… I.MÑYC: - Nhúá viïët àuáng baâi chñnh taã; trònh baây àuáng hònh thûác thú tûå - Nhêån biïët tiïëng coá chûáa ûa/ ûú vaâ caách ghi dêëu theo yïu cêìu bađi tíơp 2; tòm ặúơc tiïịng chûâa ûa/ûú thñch húơp 2, thađnh ngûô, tuåc ngûä úã baâi têåp * Hoåc sinh khaá, gioãi: laâm àêìy àuã baâi têåp 3, hiïíu nghôa caác thaânh ngûä, tuåc ngûä II.ĐDDH: tờ phiếu bài tập III.HÑDH: A.Kieåm tra: HS vieát tieáng coù nguyeân aâm ñoâi uoâ, ua, suoái, ruoäng, tuoåi, muøa, luùa, luïa…) vaø nguyên tắc đánh đấu tiếng đó B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC tiết học Hướng dẫn HS viết chính tả: - HS đọc học thuộc lòng trước lớp khổ thơ 3- - Cả lớp đọc thầm lại - Chuù yù caùc daáu teân rieâng - HS nhớ và tự viết bài - GV chấm sửa nêu nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2: các tiếng có chứa: ưa, ươ, lưa, thưa, mua, giữa, tưởng, nước, tươi, ngược Nhaän xeùt: caùch ghi daáu + Trong tiếng (không có âm cuối) dấu đặc chữ cái đầu âm chính các tieáng: löa, thöa, möa khoâng coù daáu vì mang ngang Bài tập 3: GV giúp HS hoàn thiện bài tập và nội dung thành ngữ, tục ngữ + Cầu ước thấy  Đạt đúng điều mình mong mỏi, ao ước + Năm nắng mười mưa  Traûi qua nhieàu vaát vaû, khoù khaên + Nước chảy đá mòn  Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng + Lửa thử vàng, gian nan thử sức  Khó khăn là điều kiện thử thách và rèn luyện người - HS thi học thuộc lòng các thành ngữ Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học và HTL các thành ngữ baøi taäp TOÁN (Tiết 27) HEÙC TA I.MÑYC: Biïët - Tïn goåi, kñ hiïåu, àöå lúán cuãa àún võ ào diïån tñch heác-ta - Biïët quan hïå giûäa heác-ta vaâ meát vuöng - Chuyïín àöíi caác àún võ ào diïån tñch (trong möëi quan hïå vúái heác-ta) - Baâi têåp: 1a (2 doâng àêìu); 2; II.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: 1.Giới thiệu: Thông thường đo diện tích ruộng, khu vườn … người ta dùng ñôn vò ño heùc ta - GV giới thiệu: héc ta = héc tô mét vuông heùc ta vieát taéc laø “ha” * Tiếp đó hướng dẫn HS phát mối quan hệ héc ta và mét vuông 1ha = 10 000m2 Thực hành: Bài 1: Rèn đổi đơn vị đo a/ Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé b/ Đổi thứ tự đơn vị bé sang đơn vị lớn * 1km2=…ha - GV cho HS nêu yêu cầu bài tự làm bài vì 1km2 =100hm2 mà 1km2 =100 hm2 nên 1km2 chữa.(chữa theo cột) =100 Vaäy ta vieát 100 vaøo choã daáu chaám * =…m2 Vì 1 ha=10.000 m2 neân ha=10.000m2 :2=5.000 m2 Vaäy ta vieát 5.000 vaøo choã chaám * km2=…ha Vì 3 1km2 =100 neân km2=100 x = 4 75 Vaäy ta vieát 75 vaøo choã chaám * 60.000m2 =………ha Vì = 10.000 m2 60.000 : 10.000 = Bài 2: Rèn kỹ đổi đơn vị đo Vaäy 60.000m2 = 6ha Bài 3: Rèn luyện cho HS kỹ đổi đơn vị đo - HS tự làm chữa (nêu cách tính) a/ 85 km2 < 850 ha Ta coù : 85 km2 = 8500 ha, 8500ha > 850ha, neân 85km2 > 850 Vaäy ta vieát S vaøo oâ troáng Baøi 4: - HS đọc đề giải: Giaûi: 12 = 120.000 m Diện tích mảnh đất dùng để xây dựng tòa nhà chính trường là: Cuûng coá, daën doø: 120.000 : 40 = 3.000 (m2) - GV nhaän xeùt tieát hoïc ÑS: 3.000 m2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 11) MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ- HỢP TÁC I.MÑYC: - Hiïíu ặúơc nghôa cuêa caâc tûđ coâ tiïịng hûôu, tiïịng húơp vađ biïịt xïịp vaâo caác nhoám thñch húåp theo yïu cêìu cuãa baâi têåp 1, Biïët àùåt cêu vúái tûâ, thaânh ngûä theo yïu cêìu baâi têåp 3, * Hoơc sinh khaâ, gioêi: ăùơt ặúơc 2, cíu vúâi 2, thađnh ngûô úê bađi tíơp II.ĐDDH: từ điển HS - Một vài tờ phiếu phân loại để HS làm bài tập III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS nêu định nghĩa từ đồng âm; đặt câu để phân biệt nghĩa các từ đồng âm baøi taäp 2- B.Bài mới: Giới thiệu: nêu MĐYC Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - HS laøm vieäc theo caëp, nhoùm - Đại diện cặp thi làm bài Lời giải: a/ Hữu có nghĩa bạn bè  Hữu nghị Chiến hữu (chiến đấu) Thân hữu (thân thiết) Hữu hảo (hữu nghị) Bằng hữu Bạn hữu b/ Hữu có nghĩa là có  Hữu ích Hữu hiệu Hữu tình Hữu dụng Baøi taäp 2: nhö baøi a/ Hợp có nghĩa gộp lại lớn  Hợp tác xã, hợp nhất, hợp lực b/ Hợp có nghĩa đúng yêu cầu nào đó  Hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ… Baøi taäp 3: - HS ñaët caâu - GV nhaéc HS: moãi em ñaët ích nhaát caâu: caâu baøi taäp 1 caâu baøi taäp - HS viết vào bài tập - Đọc câu đã viết - GV cùng lớp góp ý sửa chữa Baøi taäp 4: GV giuùp HS hieåu noäi dung thaønh ngữ => Người khắp nơi đoàn kết người - Boán bieån laø nhaø: gia ñình, thoáng nhaát veà moät moái => Sự đồng tâm hợp lực, cùng chia gian nan - Keà vai saùt caùnh: người cùng chung sức gánh vác coâng vieäc quan troïng => Tương tự kề vai sát cánh - Chung lưng đấu sức: * Ñaët caâu: + Thợ thuyền khắp nơi thương yêu, đùm bọc nhö anh em boán beå laø nhaø + Chuùng toâi luoân keà vai saùt caùnh beân moïi vieäc + Họ chung lưng đấu sức sướng khổ cùng nơi khó khăn, thử thách 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ từ học - Học thuộc lòng thành ngữ I.MÑYC: KHOA HOÏC (Tieát 11) DÙNG THUỐC AN TOAØN Nhíơn thûâc ặúơc sûơ cíìn thiïịt phaêi duđng thuöịc an toađn: - Xaâc ắnh ặúơc nađo nïn duđng thuöịc - Nïu ặúơc nhûông ăiïím cíìn lûu yâ duđng thuöịc vađ mua thuöëc * KNS: - Kĩ phản ánh kinh nghiệm thân cách sử dụng - Lập sơ đồ tư số loại thuốc thông dụng - Thực hành - Kĩ xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc - Troø chôi đúng cách, đúng liều, an toàn II.ÑDDH: - Vỏ đựng thuốc và hướng dẫn sử dụng - Hình 24.25 SGK III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: * Hoạt động1: làm việc theo cặp * Muïc tieâu: khai thaùc voán hieåu bieát cuûa HS vaø tên số thuốc và cần dùng thuốc đó * Caùch tieán haønh: Bước 1: làm việc theo cặp - HS trao đổi trả lời câu hỏi H: Bạn đã dùng thuốc chưa và dùng trường hợp nào? Bước 2: - GV gọi số cặp lên bảng Hỏi và trả lời trước lớp - GV giaûng: Khi bò beänh chuùng ta caàn duøng thuốc để chữa trị Tuy nhiên sử dụng thuốc không đúng có thể làm bệnh nặng hơn, chí có thể gây chết người Bài học hôm seõ giuùp cho chuùng ta bieát caùch duøng thuoác an toàn * Hoạt động 2: * Muïc tieâu: - Xaùc ñònh naøo duøng thuoác - Nêu điểm cần lưu ý nào dùng naøo mua - Nêu tác hại liền lượng * Caùch tieán haønh: Bước 1: (cá nhân) Bước 2: chữa bài GV chæ ñònh soá HS neâu keát quaû baøi taäp caùc nhaân Keát luaän: - Chæ duøng thuoác thaät caàn thieát, duøng khoâng đúng cách và đúng liều lượng, cần dùng thuốc theo chæ ñònh cuûa Baùc só, ñaëc bieät laø thuoác khaùng sinh - Khi mua thuốc cần đọc kỹ thông tin in trên vỏ đựng và bảng hướng dẫn kèm theo, để biết hạn sử dụng, nơi sản xuất, tác dụng và cách dùng * Hoạt động 3: Trò chơi “ai nhanh, đúng” * Mục tiêu: Giúp HS biết cách sử dụng thuốc an toàn mà còn biết cách tận dụng giá trị dinh dưỡng thức ăn để đề phòng tránh bệnh taät * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ và hướng dẫn - GV và HS chuẩn bị thẻ và hướng dẫn cách chôi - GV cử HS làm quản trò để đọc câu hỏi - GV đóng vai trò cố vấn nhận xét đánh giá và giaûi thích Cuûa caùc nhoùm Bước 2: tiến hành chơi Đáp án: Câu 1: Thứ tự ưu tiên cung cấp vitamin cho theå c/ Ăn thức ăn chứa nhiều vitamin a/ Uoáng vitamin b/ Tieâm vitamin Câu 2: Thứ tự ưu tiên phòng bệnh còi xương cho treû: c/ Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa can xi b/ Uoáng canxi vaø vitaminD a/ Tieâm canxi Keát thuùc baøi hoïc: Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: nhà nói với bố mẹ điều đã hoïc - HS laøm baøi taäp S/ 24 Đáp án: d; c; a; d - 2.3 HS laøm troïng taøi Quan saùt nhoùm giô nhanh và đáp án đúng - Quản trò đọc câu hỏi S/25 - Các nhóm thảo luận nhanh và viết thứ tự lựa choïn cuûa nhoùm mình vaøo theû roài giô leân - Troïng taøi quan saùt - HS trả lời câu hỏi S/ 24 - Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 6) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HAY THAM GIA I.MÑYC: - Kïí ặúơc möơt cíu chuýơn (ặúơc chûâng kiïịn, tham gia hoùơc àaä nghe, àaä àoåc) vïì tònh hûäu nghõ giûäa nhên dên ta vúái nhên dín caâc nûúâc hoùơc noâi vïì möơt nûúâc ặúơc biïịt qua truýìn hònh, phim aãnh II.ĐDDH: Bảng lớp viết đề bài, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện tranh ảnh nói tình hữu nghị nội dung ta với nội dung các nước để gợi ý cho HS kể chuyện III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - GV gạch từ quan trọng + Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến, việc em đã làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước + Nói nước mà em biết qua truyền hình, phim aûnh… - Cả lớp, GV nhận xét + Noäi dung coù hay khoâng + Cách kể giọng điệu cử - HS kể chuyện em đã nghe đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh - HS đọc đề bài - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc gợi ý đề 1, SGK - vài HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình seõ keå ( TD: Trung Quoác…) - HS laäp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - Lớp bình chọn câu chuyện thú vị Bạn đặt caâu hoûi hay nhaát C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS xem bài “Cây cỏ nước Nam” I.MÑYC: TẬP ĐỌC (Tiết 12) TAÙC PHAÅM CUÛA SI-LE VAØ TEÂN PHAÙT XÍT - Àoåc àuáng caác tïn ngûúâi nûúác ngoaâi baâi; bûúác àêìu ăoơc diïîn caêm ặúơc bađi vùn - Hiïíu yá nghôa: Cuå giaâ ngûúâi Phaáp àaä daåy cho tïn sô quan Ăûâc höịng haâch möơt bađi hoơc síu sùưc - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi 1, 2, II.ÑDDH: -Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: A.Kieåm tra: - Sự sụp đổ chế độ A-pát-tai, trả lời câu B.Bài mới: hoûi Giới thiệu: Truyện vui tác phẩm Si-le và teân phaùt xít seõ cho caùc em thaáy moät teân só quan Phát xít hống hách đã bị cụ già thông minh, hoùm hænh, daïy cho baøi hoïc nheï nhaøng maø saâu cay nhö theá naøo Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV giới thiệu ảnh Si-le và ảnh ông - 1, HS đọc nối tiếp toàn bài - HS quan sát tranh minh hoạ SGK + Đoạn 1: ….Chào ngài + Đoạn 2:… điềm đạm trả lời - Từng tốp HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 3: phần còn lại - GV kết hợp giải nghĩa - GV đọc diễn cảm toàn bài, giọng kể tự nhiên, thể đúng tính cách nhân vật b) Tìm hieåu baøi: + H: Câu chuyện xảy đâu, bao giờ? Tên phát xít nói gì gặp người trên tàu? + H: Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp? + H: Nhà văn Đức Si-le cụ người Pháp đánh giá nào? + H: Gợi ý; Không đáp lời tên sĩ quan tiếng Đức, có phải cụ ghét tiếng Đức không? + H: Lời đáp ông cụ cuối truyện ngụ ý gì? - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn bài  Câu chuyện xãy trên chuyến tàu Pa-ri, thủ đô nước Pháp, Trong thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng Tên sĩ quan Đức bước vào toa tàu, giơ thẳng tay hét to: Hít le muoân naêm  Tên sĩ quan Đức bực tức nói với ông người Pháp vì cụ đáp lại lời cách lạnh lùng, càng bực nhận cụ biết tiếng Đức thành thạo đến mức đọc truyện nhà văn Đức không đáp lời tiếng Đức  Cụ già đánh giá Si-le là nhà văn quốc teá  Ông thạo tiếng Đức ngưỡng mộ nhà văn Đức Si-le căm ghét tên phát xít Đức xâm lược  Si-le xem các người là kẻ cướp/ Các người là bọn kẻ cướp/ Các người không xứng đáng với Si-le… - GV bình luận: Cụ già người Pháp biết nhiều tác phẩm nhà văn Đức Si-le nên mượn tên kịch Những tên cướp để ám bọn Phát – xít xâm lược Cách nói nhụ ý tế nhị mà sâu cay này khiến tên sĩ quan Đức bị bẽ mặt, tức tối mà không làm gì C Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm: - Chú ý đọc đúng giọng lời cụ già: câu kết hạ gioïng - HS nhaéc laïi caâu chuyeän C Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø baøi sau TOÁN (Tiết 28) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët - Tïn goåi, kñ hiïåu vaâ möëi quan hïå cuãa caác àún võ ào diïån tñch àaä hoåc Vêån duång àïí chuyïín àöíi, so saánh söë ào diïån tñch - Giaãi caác baâi toaán coá liïn quan àïën diïån tñch - Baâi têåp: (a, b); 2; II.HÑDH: GV HS Baøi 1: a/ Rèn kỹ đổi các đơn vị lớn sang bé b/ Rèn kỹ đổi các đơn vị bé sang lớn c/ Rèn cách tính số đo diện tích có đơn vò ño thaønh soá ño phaân soá (hoãn soá) coù ñôn vò cho trước - GV hướng dẫn mẫu Baøi 2: Bài 3: Các bước tính Baøi 4: Hoåc sinh gioãi Cuûng coá , daën doø: - HS tự làm sửa - HS tự làm sửa - Coù theå kieåm tra cheùo - HS tự làm sửa Giaûi: Dieän tích caên phoøng laø: x = 24 (m2) Số tiền mua gỗ để lát sàn nhà phòng là: 280.000 x 24 = 6.720.000 (ñ) ĐS: 6.720.000 đồng - HS tự làm sửa Giaûi: Chiều rộng khu đất đó là: 200 x = 150 (m) Diện tích khu đất đó là: 200 x 150 = 30.000 (m2) 30.000 m2 = ÑS: 30.000 m2 ; ÑÒA LYÙ (Tieát 06) ĐẤT VAØ RỪNG I.MÑYC: - Biïët caác loaåi àêët chñnh nûúác ta: àêët phuâ sa vaâ àêët phe-ralñt - Nïu ặúơc möơt söị ăùơt ăiïím cuêa ăíịt phuđ sa vađ ăíịt phe-ralñt: + Ăíịt phuđ sa: ặúơc hònh thađnh söng ngođi böìi ăùưp, ríịt maâu múä; phên böë úã àöìng bùçng + Àêët phe-ra-lñt: coá maâu àoã hoùåc àoã vaâng, thûúâng ngheâo muân; phên böë úã vuâng àöìi nuái - Phín biïơt ặúơc rûđng ríơm nhiïơt ăúâi vađ rûđng ngíơp mùơn: + Rûâng rêåm nhiïåt àúái: cêy cöëi rêåm, nhiïìu têìng + Rûâng ngêåp mùån: coá böå rïî nêng khoãi mùåt àêët - Nhêån biïët núi phên böë cuãa phuâ sa vaâ àêët phe-ra-lñt; cuãa rûâng rêåm nhiïåt àúái, rûâng ngêåp mùån trïn baãng àöì (lûúåc àöì): àêët phe-ra-lñt vaâ rûâng ngêåp mùån nhiïåt àúái phên böë chuã yïëu úã vuâng àöò, nuái; àêët phuâ sa phên böë chuã yïëu úã vuâng àöìng bùçng; rûâng ngêåp mùån chuã yïëu úã vuâng àêët thêëp ven biïín - Biïët möåt söë taác duång cuãa rûâng àöëi vúái àúâi söëng vaâ saãn xuêët cuãa nhên dên ta: àiïìu hoaâ khñ hêåu, cung cêëp nhiïìu saãn vêåt, àùåc biïåt laâ göî * Hoơc sinh khaâ, gioêi: Thíịy ặúơc sûơ cíìn thiïịt phaêi baêo vïơ vaâ khai thaác àêët, rûâng möåt caách húåp lñ * BVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường * TKNL: - Biển cho ta đầu mỏ, khí tự nhiên - Boä phaän - Ảnh hưởng việc khai thác dầu mỏ, khí tự nhiên môi - Liên hệ trường không khí và nước - Sử dụng xăng và gas tiết kiệm sống sinh hoạt ngày - Liên hệ II.ÑDDH: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ phân bố rừng Việt Nam - Tranh thực vật và động vật III.HÑDH: 1.Đất nước ta: * Hoạt động: (cặp) + Kể tên và vùng phân bố hai loại đất chính Việt Nam trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam + Keû baûng sau vaøo giaáy: - HS đọc SGK và hoàn thành bài tập - Mỗi cặp tờ giấy Tên loại đất Vuøng phaân boá Moät soá ñaëc ñieåm Phe-ra- lít Phuø sa Bước 2: - Đại diện trình bày kết làm việc trên lớp - HS lên tên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam rừng phân bố hai loại đất chính nước ta - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Bước 3: - GV trình bày: đất là nguồn tài nguyên quý giá có hạn, vì vậy, việc sử dụng đất cần đến bảo vệ và cải tạo - GV yeâu caàu HS Kế kuận: Nước ta có nhiều loại đất, diện tích lớn là phe-ra-lít; màu đỏ màu vàng vùng đồi núi và đất phù sa vùng đồng baèng Rừng nước ta: * Hoạt động 2: Nhóm Bước 1: + Chỉ vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên đồ + Keû baûng treân giaáy - HS neâu moät soá bieän phaùp baûo veä vaø caáu taïo đất địa phương (bón phân hữu cơ, làm ruộng bậc thang, tháo cửa rửa mặn,…) - HS quan sát hình 1, 2, SGK hoàn thành bài taäp sau: - Mỗi cặp phiếu cho phù hợp Rừng Rừng nhiệt đới ẩm Rừng ngập maën Bước 2: Vuøng phaân boá Ñaëc ñieåm + Đại diện nhóm HS trình bày kết làm việc trước lớp + Một số HS lên bảng trên đồ phân bố rừng + Vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngaäp maën - GV chữa bài tập và giúp HS hoàn thiện Keát luaän: - Nước ta có nhiều rừng, đáng chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn Rừng nhiệt đới tập trung chủ yếu vùng rừng đồi núi và rừng ngập mặn thường thấy ven biển Hoạt động 3: + Vai trò rừng nhiệt đới đời sống và người - Để bảo vệ rừng nhà nước và nhân dân phải làm gì để bảo vệ rừng? - HS trình bày giới thiệu tranh ảnh động, + Địa phương em đã làm gì để bảo vệ rừng? thực vật rừng Việt Nam - GV phân tích: rừng nước ta đã bị tàn phá nhiều Tình trạng rừng (khai thác bừa bãi, làm rẫy, cháy rừng …) đã và la mối đe dọa lớn các nước, không mặt kinh tế mà không còn ảnh hưởng không nhỏ tới môi trường sống người Do đó, việc trồng và bảo vệ rừng làm nhiện vụ cấp bách Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø baøi sau, oân taäp I.MÑYC: LUYỆN TẬP TOÁN Heùc – ta -Luyện tập tập làm văn Tả cảnh ========================================================== Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 11) LUYỆN TẬP LAØM ĐƠN TỪ - Biïịt viïịt möơt laâ ăún ăuâng qui ắnh vïì thïí thûâc, ăuê nöơi dung cêìn thiïët, trònh baây lñ do, nguyïån voång roä raâng * KNS: - Ra quyeát ñònh (laøm ñôn trình baøy nguyeän voïng) - Thể cảm thông (chia sẻ, cảm thông với bất hạnh nạn nhân chất đọc màu da cam) - Phaân tích maãu - Reøn luyeän theo maãu - Tự bộc lộ II.ÑDDH: - Một số tranh, ảnh thảm hoạ mà chất độc màu da cam gây - Bài tập in mẫu đơn, bảng lớp viết từ cần chú ý (S/ 60) III.HÑDH: A.Kiểm tra: GV kiển tra HS viết đoạn văn taû caûnh B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập: - Baøi taäp 1: - GV giới thiệu tranh ảnh chất độc màu da cam gây Hoạt động chữ thập đỏ, các tầng lớp nhân đạo giúp đỡ chất độc màu da cam * Gợi ý: H: Chất độc màu da cam gây nhựng hậu gì người? - HS đọc bài “Thần chết mang tên bảy sắc cầu vòng” và trả lời câu hỏi  Cùng với bom đạn và các chất độc khác, Chất độc màu da cam đã phá huỷ triệu héc ta rừng, làm xói mòn và khô cằn đất, diệt chủng nhiều loại muôn thú, gây bệnh nguy hiểm cho người nhiễm chất độc và cái họ, ung thư, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đường, sinh quái thai, di tật bẩm sinh,…Hiện nước ta có 70 000 người lớn, từ 200 000 đến 300 000 H: Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt đau cho nạn nhân chất độc màu da cam? - Baøi taäp 2: trẻ em là nạn nhân chất độc màu da cam  Chúng ta cần thăm hỏi động viên, giúp đỡ các gia đình bị nhiễm chất độc màu da cam / Sáng tác truyện thơ, bài hát tranh, ảnh…thể cảm thông với các nạn nhân; Vận động người giúp đỡ cô bác và bạn nhỏ bị ảnh hưởng chất độc màu da cam / Lao động coâng ích gaây quyõ uûng hoä naïn nhaân chaát maøu da cam noùi rieâng, naïn nhaân chieán tranh chung - HS đọc y/c bài tập - HS vieát ñôn - HS tiếp nối đọc đơn - GV, HS nhaän xeùt + Đơn viết có đủ thể thức không? + Trình baøy coù saùng kieán khoâng? + Lí nguyeän voïng vieát coù roõ khoâng? Xem maãu ñôn SGV / 145 - GV chaám ñieåm moät soá ñôn C.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt kó naêng vieát ñôn cuûa HS - GV nhaän xeùt tieát hoïc - I.MÑYC: Biïët: TOÁN (Tiết 29) LUYEÄN TAÄP CHUNG - Tñnh diïån tñch caác hònh àaä hoåc - Giaãi caác baâi toaán liïn quan àïën diïån tñch - Baâi têåp: 1, II.HÑDH: Baøi 1: - HS tự làm sửa Giaûi : Diện tích phòng đó là: 9x6=54(m2) 54m2=540.000 cm2 Dieän tích moät vieân gaïch laø: 30x30=900 (cm2) Số viên gạch dùng để lát kín phòng đó là: 540.000 :900 =600 (vieân) ÑS: 600 vieân Giaûi: Baøi 2: Toùm taét: 100m2 = 50kg 3200m2… kg? Bài 3: Hướng dẫn * Chú ý: có thể tính cm2 đổi m2 Baøi 4: Keát quaû C Coù caùch - Caùch 1: S mieáng bìa = S1 + S2 + S3 - Caùch 2: = S1 + S2 + S3 - Caùch 3: = Sto – S1 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc a/ Chiều rộng ruộng là: 80 : = 40 (m) Diện tích thử ruộng là: 80 x 40 = 3200 (m2) b/ 3200 m2 gaáp 1002 soá laàn laø: 3200 : 100 = 32 (laàn) Số thóc thu trên ruộng đó là: 50 x 32 = 1600 (kg) 1600 = 16 taï ÑS: a/ 3200m2 b/ 16 taï Giaûi: Chiều dài mảnh đất đó là: x 1000 = 5000 (cm2) 5000cm = 50 m Chiều rộng mảnh đất đó là: x 1000 = 3000 (cm) 3000cm = 30m Diện tích mảnh đất đó là: 50 x 30 = 1500 (m2) ÑS: 1500 m2 Diện tích miến bìa = diện tích hình chữ nhaät to – dieän tích hình (1) LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 12) DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ I.MÑYC: - Bûúâc ăíìu biïịt ặúơc hiïơn tûúơng duđng tûđ ăöìng ím ăïí chúi chûä ( Nöåi dung ghi nhúá) - Nhíơn biïịt ặúơc hiïơn tûúơng duđng tûđ ăöìng ím ăïí chúi chûô qua möåt söë thñ duå cuå thïí (Baâi têåp 1, muåc 3); àùåt cêu vúái möåt cùåp tûâ àöìng êm theo yïu cêìu cuãa baâi têåp * Hoơc sinh khaâ, gioêi: ăùơt cíu ặúơc vúâi 2, tûđ ăöìng ím úê baâi têåp 1, muåc II.ÑDDH: - Baûng phuï vieát caùch hieåu caâu “Hoå mang boø leân nuùi” (Raén ) hoå mang (ñang) boø leân nuùi Hoå mang boø leân nuùi (Con) hoå (ñang) mang (con) boø leân nuùi - Bốn tờ màu phóng to bài tập 1, phần luyện tập III.HÑDH: A.Kieåm tra: BT 3, B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2.Hoạt động: Phần nhận xét - GV treo bảng phụ đã viết cách hiểu câu vaên Phần ghi nhớ: Phaàn luyeän taäp: - Baøi taäp 1: GV: Dùng từ đồng âm để chơi chữ thơ văn và lời nói ngày tạo lời nói câu văn có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người nghe - Baøi taäp 2: TD: + Mẹ em rán đậu + Thuyền đậu san sát bờ sông Cũng có thể câu chứa từ đồng âm + Bác,bác trứng + Toâi, toâi voâi - GV khuyến khít HS đặt câu dùng từ đồng âm để chơi chữ - HS đọc “Hổ mang bò…” trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời câu hỏi xong - Trả lời 2: Câu văn trên thể theo hai cách là người viết sử dụng từ đồng âm để coá taïo caùch hieåu + Các tiếng hổ mang từ tiếng hổ mang (tên loài rắn) đồng âm với danh từ hổ (con hổ) và động từ mang + Động từ bò (trườn) đồng âm với danh từ bò (con boø) - HS đọc ghi nhớ - HS trao đổi theo cặp, tìm các cặp từ đồng âm moãi caâu * Lời giải: + Đậu ruồi đậu là dừng chỗ định, còn đậu xôi đậu là đậu dùng để ăn + Bò kiến bò là hoạt động, còn bò thòt laø boø + Tiếng chín thứ nhứt là tinh thông, tiếng chín thứ laø soá + Tiếng bác thứ là từ xưng hô, tiếng bác thứ là làm chín thức ăn cách đun nhỏ lửa và khuấy thức ăn sền sệt + Tiếng tôi thứ là từ xưng hô, tiếng thứ là đổ nước làm cho tan + Đá vừa có nghĩa là chất rắn tạo nên vỏ trái đất (như sỏi đá) vừa có nghĩa là đưa nhanh và haát maïnh chaân vaøo moät vaät laøm noù baén xa bị tổn thương (như đá bóng), đầm đá Nhờ dùng từ đồng âm, câu d này có cách hiểu khaùc - Con ngựa(thật) đá ngựa (bằng) đá Con ngựa (bằng) đá không đá ngựa (thật) - Con ngựa (bằng) đá/ đá ngựa (bằng) đá Con ngựa (bằng) đá không đá ngựa (thật) - HS đặt câu câu chứa từ đồng âm - Mẹ em đậu xe lại, mua cho em gói xôi đậu - Beù thì boø, coøn boø thì laïi ñi - Chúng tôi ngồi chơi trên hòn đá - Em bé đá chân mạnh TD: - Chín người ngồi ăn nồi cơm chín - Đừng vội bác ý kiến bác C.Cuûng coá, daën doø: - HS nói lại cách dùng từ đồng âm để chơi chữ - GV nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC (Tieát 12) PHOØNG BEÄNH SOÁT REÙT I.MÑYC: Biïët nguyïn nhên vaâ caách phoâng traánh bïånh söët reát * KNS: -Kĩ xử lí và tổng hợp thông tin để biết dấu hiệu, - Động não/ Lập sơ đồ tư ttác nhân và đường lây truyền bệnh sốt rét - Laøm vieäc theo nhoùm - Kĩ bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác - Hỏi- đáp với chuyên gia nhaân gaây beänh vaø phoøng choáng beänh soát reùt * BVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Trong gia đình xung quanh nhà bạn đã có bị sót rét chưa? Nếu có bạn hãy nêu gì bạn biết bệnh này * Hoạt động * Mục tiêu: HS nhận biết số dấu hiệu chính cuûa beänh soát reùt - HS nêu tác nhân đường lây truyền * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhoùm - Quan sát và đọc lời thoại các nhân vật caùc hình 1, SGK H: Neâu moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt? H: Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo? H: Taùc nhaân gaây beänh soát reùt laø gì? H: Beänh soát reùt laây truyeàn nhö theá naøo? - Nhóm trưởng điều khiển làm theo hướng dẫn + Bước 2: nhóm - Đại diện nhóm trình bài kết + Bước 3: (cả lớp) H: Neâu moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt? TL: Daáu hieäu: Caùch moät ngaøy laïi xuaát hieän moät sốt, có giai đoạn Bắt đầu rét rung: thường nhức đầu, người ớn lạnh rét run từ 15 phút đến Sau rét là sót cao: nhiệt độ thường 400C hơn, người bệnh mặt đỏ và có lúc mê sảng sốt cao kéo dài nhiều Cuối cùng, bệnh bắt đầu mồ hôi, hạ sốt TL: Beänh soát reùt nguy hieåm: gaây thieáu maùu, H: Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo? H: Taùc nhaân gaây beänh soát reùt laø gì? H: Beänh soát reùt laây truyeàn nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Muïc tieâu: giuùp HS - Bieát laøm cho nhaø saïch khoâng coù muoãi - Biết tự bảo vệ gia đình - có ý thức nfgăn chặn * Caùch tieán haønh: + Bước 1: Thảo luận nhóm - GV vieát saün caùc caâu hoûi + Câu 1: Muỗi A-nô-phen thường ẩn náo và để trứng chỗ nào nhà và xung quanh nhaø? + Câu 2: Khi nào muỗi bay để đốt người? + Câu 3: Bạn có thể làm gì để đốt muỗi trưởng thaønh? + Câu 4: bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muoãi sinh saûn? + Caâu 5: Baïn coù theå laøm gì ngaên chaën khoâng cho muỗi đốt người? - Bước 2: bệnh nặng có thể chết người (vì hồng cầu bị phá huỷ hàng loạt sau sốt rét.) TL: Beänh soát moät soá kí sinh truøng gaây TL: Đường lây truyền: muỗi A-nô-phen hút máu người bệnh đó có kí sinh trùng sốt rét truyền sang cho người lành - Nhóm trưởng điều khiển thảo luận: * Gợi ý: Muỗi A-nô-phen thường ẩn náu nơi tối tăm, ẩm thấp bụi rậm…và đẻ trứng nơi đọng nước, ao tù bát bể, chun, vại, lon sửa bò… có chứa nước Vaøo buoåi toái vaø ban ñeâm, muoãi thöông bay nhiều để đốt người Để diệt muỗi trưởng thành ta có thể phung thuốc trừ muỗi (hình 27 / SGK) tổng vệ sinh để khoâng cho muoãi coù choã aån naáp Để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản có thể sử dụng các biện pháp sau Chôn kín rác thải và dọn nơi có nước đọng, lấp vũng nước, thả cá để chúng ăn bọ gậy… Để ngăn chặn không cho muỗi đốt người, ngủ màn, mùng, mặc quần áo tay dài buổi tối Ở số nơi người ta còn trẩm màn chất phoøng choáng muoãi S / 27 Thảo luận lớp - Đại diện nhóm trả lới câu hỏi - GV y/c HS đọc mục bạn cần biết Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 12) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I.MÑYC: - Nhíơn biïịt ặúơc möơt caâch quan saât taê caênh hai àoaån vùn trñch (Baâi têåp 1) - Biïët lêåp daân yá chi tiïët cho baâi vùn miïu taã möåt caãnh söng nûúác (baâi têåp 2) II.ĐDDH: - Tranh ảnh minh hoạ cảnh sông nước: biển, sông, suối, hồ, đầm,… III.HÑDH: A.Kiểm tra: GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS đọc đơn xin gia nhập đội tình nguyện cho tieát hoïc B.Bài mới: - Kiểm tra chuẩn bị bài luyện tập tả cảnh Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hoạt động: Hướng dẫn HS làm bài tập: - Bài tập 1: Gợi ý: * Phaàn a: H: Đoạn văn tả cảnh gì biển? H: Câu văn nào nói lên đặt điểm đó? H: Để tả đặt điểm đó, tác giả đã quan sát gì và vào thời điểm nào? H: Khi quan sát biển, tác giả đã có liên tưởng thuù vò nhö theá naøo? GV giải nghĩa: liên tưởng từ chuyện này, hình aûnh naøy nghæ chuyeän khaùc, hình aûnh khaùc, từ chuyện người khác nghỉ mình Gợi ý trả lời cau hỏi b: H: Con kênh vào thời điểm nào ngaøy? H: Tác giả đã nhận đặc điểm kinh chuû yeáu baèng giaùc quan naøo? H: Thấy màu sắc kênh đổi naøo ngaøy? H: Nêu tác dụng liên tưởng quan sát vaø mieâu taû keânh? Bài tập 2: hướng dẫn 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhà làm hoàn chỉnh bài văn tả cảnh sông nước - HS laøm vieäc theo caëp (nhoùm)  Đoạn văn tả thay đổi màu sắc mặt biển theo sắc mây trời  Câu mở đoạn: biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời  Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào thời điểm khác nhau; bầu trời xanh thẫm, bầu trời rải mây trắng nhạt, bầu trời âm u, bầu trời ầm ầm dong gió  HS nêu liên tưởngcủa tác giả Biển người, biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, laïnh luøng, luùc soâi noåi, haû heâ, luùc ñaâm chieâu, gaùt goûng  Con kênh quan sát vào thời điểm ngày: Suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, buổi trưa, lúc buổi chieàu  Tác giả quan sát thị giác để thấy nơi đây đổ lửa xuống mặt đất bốn bề trống huếch trống toác  Buổi sáng phơn phớt màu đào; Giữa trưa hoá thành dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt Về Buổi chiều biến thành suối lửa Xúc giác: để thấy nắng nóng đổ lửa  HS đọc: Ánh nắng rừng rực đỏ lửa, xuống mặt đất, kênh phơn phớt màu đào hoá thành dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt biến thành suối lửa lúc trời chiều  Tác dụng liên tưởng: giúp người đọc hình dung cái nắng nóng dội làm cho cảnh vật sinh động hơn, gây ấn tượng với người đọc TOÁN (Tiết 30) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïët: - So saánh caác phên söë, tñnh giaá trõ biïíu thûác vúái phên söë - Giaãi baâi toaán Tòm hai söë biïët hiïåu vaâ tó cuãa hai söë ào - Baâi têåp: 1, (a, b); 4”””” II.HÑDH: GV a/ Kieåm tra baøi 4: b/ Bài mới: Baøi 1: Baøi 2: 3+ 8+5 22 11 + + = = = a/ 12 12 10 b/ 7 11 28 −14 −11 − − = = 16 32 32 32 c/ × 2× × × = = = ×7 × 42 15 3 15 ×8 × 15 ×8 15 : × = = = 16 16 ×3 × ×2 × Baøi 3: d/ HS HS tự làm: 18 28 31 32 ; ; ; ; b) ; ; ; a) 35 35 35 35 12 HS nhaéc laïi caùc qui taéc so saùnh phaân soá cuøng maãu soá HS nêu bài toán và chửa bài Giaûi: 5ha = 50.000m2 Diện tích hồ nước là: =15000m 50.000 10 ÑS: 15000m2 Baøi 4: I.MÑYC: Giaûi: Theo sơ đồ hiệu số phần nhau: – = (phaàn) Tuoåi cuûa laø: 30 : =10 (tuoåi) Tuoåi cuûa boá laø: 10 x = 10 (tuoåi) ÑS: Boá 40 tuoåi Con 10 tuoåi LUYỆN TẬP TOÁN Heùc – ta -KYÕ THUAÄT (Tieát 6) CHUAÅN BÒ NAÁU AÊN - Nïu ặúơc tïn nhûông cöng viïơc chuíín bõ níịu ùn - Biïët caách thûåc hiïån möåt söë cöng viïåc nêëu ùn Coá thïí sú chïị ặúơc möơt söị thûơc phíím ăún giaên, thöng thûúđng phuđ húơp vúâi gia ằnh - Biïịt liïn hïơ vúâi cöng viïơc chuíín bõ níịu ùn úê gia ằnh II.ÑDDH: - Tranh ảnh số loại thực phẩm thông thường bao gồm các loại rau xanh, củ, thịt, trứng, cá,… - Một số loại rau xanh, củ, còn tươi,… - Dao thaùi, dao goït, - Phiếu đánh giá kết học tập III.HÑDH: GV HS * Giới thiệu: MĐYC: * Hoạt động 1: Xaùc ñònh moät soá coâng vieäc naáu aên - HS đọc nội dung SGK và nêu tên các công * Tóm tắt hoạt động 1: việc cần thực chuẩn bị nấu ăn Tất các nguyên liệu sử dụng nấu ăn rau, củ, quả, thịt, trứng, tôm, cá,…được gọi chung là thực phẩm Trước tiến hành naáu aên caàn tieán haønh caùc coâng vieäc chuaån bò chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm, …nhằm có thực phẩm tươi, ngon, dùng để chế biến các món ăn đã định trước * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thức thực số công việc chuaån bò naáu aên a/ Tìm hiểu cách chọn thực phẩm: - GV hướng dẫn mục 1: ( SGK) để trả lời các caâu hoûi veà + MĐYC việc chọn thực phẩm dùng cho bữa ăn + Cách chọn thực phẩm nhằm đảm bảo đủ lượng, đủ chất dinh dưỡng cho bữa ăn - HS trả lời các câu hỏi SGK mục II - Nhận xét tóm tắt nội dung chính thực - Hướng dẫn HS cách chọn số loại thực phaåm phẩm thông thường rau muống, củ cải, rau caûi, baép caûi, su haøo, toâm, thòt heo,… b/ Tìm hiểu cách sơ chế thực phẩm: - Hướng dẫn nội dung mục II SGK * Tóm tắt: Trước chế biến món ăn ta thường thực các công việc loại bỏ phần không ăn thực phẩm và làm thực phẩm Ngoài ra, tuỳ loại thực phẩm có thể cắt, thái, tạo hình thực phẩm, tẩm ướp gia vị vào thực - HS nêu công việc thường làm nấu món nào đó ( luộc rau, nấu canh ngót, rang toâm, kho thòt,… phẩm…những công việc đó thường gọi chung là sơ chế thực phẩm - Nêu mục đích việc sơ chế thực phaåm(SGK) - Đặt câu hỏi: HS nêu sơ chế thực phẩm thông thường H: Ở gia đình em thường sô chế rau cải nào trước nấu ăn? H: Theo em, caùch sô cheá rau xanh coù gì gioáng và khác với sơ chế các loại rau củ, quả? H: Ở gia đình em thường sơ chế cá naøo? H: Quan sát thực tế, em hãy nêu cách sơ chế toâm? - GV phaùt phieáu hoïc taäp theo caùc caâu hoûi - HS ghi keát quaû vaøo phieáu HT - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - GV nhận xét tóm tắt sơ chế thực phẩm SGK * Tóm tắt: Muốn bữa ăn ngon, đủ lượng, đủ chất, dảm bảo vệ sinh, cần biết cách chọn thực phẩm tươi, ngon và sơ chế thực phẩm Cách lựa chọn, sơ chế thực phẩm tuỳ chọn vào thực phẩm và yêu cầu việc chế biến moùn aên - Hướng dẫn HS nhà thực nấu ăn phụ gia ñình * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - HS ttrả lời câu hỏi cuối bài: trắc nghiệm kết quaû hoïc taäp - HS báo cáo kết tự đánh giá - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP (Tiết 6) TUAÀN LEÃ VEÄ SINH I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: - Mua sắm tập vở: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Khoâng nghæ hoïc: TUẦN Thứ hai, ngày 01 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) NHỚ ƠN TỔ TIÊN I.MÑYC: - Biïịt ặúơc: Con ngûúđi cuông coâ töí tiïn vađ möîi ngûúđi cuäng phaãi nhúá ún töí tiïn - Nïu ặúơc nhûônh viïơc cíìn lađm phuđ húơp vúâi khaê nùng ăïí thïí hiïån loâng biïët ún töí tiïn - Biïët laâm nhûäng viïåc cuå thïí àïí toã loâng biïët ún töí tiïn - Biïịt tûơ hađo vïì truýìn thöịng gia ằnh, dođng hoơ II.ÑDDH: - Caùc tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà ngaøy gioã toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, … nói lòng biết ơn tổ tiên III.HÑDH: Tieát * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung thăm mộ * Muïc tieâu: Giuùp HS bieát moät soá bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn toå tieân * Caùch tieán haønh: GV mời HS đọc truyện thăm mộ Thảo luận lớp theo các câu hỏi sau: H Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? H Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì keå veà toå tieân? H Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? Keát luaän: Ai cuõng coù toã tieân, gia ñình, hoï haøng Moãi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể đó việc làm cụ thể * Hoạt động 2: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: Giúp HS biết việc làm để tỏ loøng bieát ôn toå tieân * Caùch tieán haønh: GV mời Hs trình bày: - HS laøm baøi taäp caù nhaân - Hs trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh - HS trình bày ý kiến việc làm vaø giaûi thích lí - Cả lớp nhận xét trao đổi và bổ sung Keát luaän: Chuùng ta caàn theå hieän loøng bieát ôn tổ tiên việc làm cụ thể, phù hợp với khả các việc (a), (c), (d), (đ) * Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục tiêu: HS tự đánh giá qua thân qua đối chiếu với nhữntg việc làm để tỏ lòng biết ôn toå tieân * Caùch tieán haønh: GV yêu cầu HS nêu việc làm thể lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm - Hs laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi nhóm nhỏ - HS trình bày trước lơp GV nhận xét: khen HS đã biết thể hieän loøng bieát ôn toå tieân baèng caùc vieäc laøm cuï thể, thiết thực và nhắc nhở các HS khác học tập theo baïn - Một số HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động nối tiếp: Caùc nhoùm söu traàm tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông Và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, chuyện chủ đề Biết ơn tổ tiên Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï mình TẬP ĐỌC (Tiết 13) NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I.MÑYC: - Bûúâc ăíìu biïịt ăoơc diïîn caêm ặúơc bađi vùn - Hiïíu yá nghôa cêu chuyïån: Khen ngúåi sûå thöng minh, tònh caãm gùæn boá cuãa caá heo vúái ngûúâi - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, II.ĐDDH: Tranh minh hoạ bài học truyện tranh ảnh cá heo III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS keå laïi caâu chuyeän taùc phaåm cuûa si le vaø teân phát- xít và trả lời câu hỏi, nội dung B.Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm và người thiên nhiên: Nhiều bài đọc các lớp đã cho mối quan hệ gắn bó người với thiên nhiên TD: Sôn Tinh, Thuyû Tinh, chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng, oâng maïnh thaéng thaàn gioù… Chủ điểm người với thiên nhiên sách TV seõ giuùp caùc em hieåu theâm moái quan heä maät thieát naøy - GV giới thiệu bài đọc mở đầu chủ điểm Những Người Bạn Tốt: qua bài đọc này, các em hiểu nhiều loài vật, không thể trò chuyện ngôn ngữ loài người chúng ta là người bạn tốt người Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: chia đoạn -1 HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng đoạn - Đọc nối tiếp - GV giải nghĩa từ khó - Đọc theo cặp - 1- HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Tìm hieåu baøi: H: Vì ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån? H: Ñieàu kì laï gì xaûy ngheä só caát tieáng hát giã biệt đời? H: Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? H: Em suy nghĩ gì cách đối xử đám thuỷ thủ và đàn cá heo nghệ sĩ Ari-ôn? H: Caâu hoûi boå sung: Ngoài câu chuyện trên em còn biết thêm câu chuyện thú vị nào cá heo khoâng?  A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån vì thuyû thuû treân tàu lòng tham, cướp hết tặng vật ông và đòi giết ông  Khi A-ri-ôn hát để giả biệt đời đàn cá heo đã bơi quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn ông nhảy xuống biển và đưa ông đất liền  Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ A-ri-ôn biết cứu giúp ngheä só oâng nhaûy xuoáng bieån caù heo laø baïn tốt người  Đoàn thuỷ thủ là người tham lam, độc ác không có tính người Đàn cá heo là loài vật thông minh, tốt bụng biết cứu người gặp naïn (HS kể chuyện đã đọc nghe…) c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc đoạn - GV hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn đọc đoạn văn - HS đọc 1HS đọc đoạn - HS đọc nhấn mạnh: đã nhầm, đàn cá heo, say sưa thưởng thức, đã cứu nhanh hơn, toàn không tin và nghỉ sau từ đó trở đất liền 3.Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän (noäi dung) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại cho người thân nghe TOÁN (Tiết 31) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïịt ặúơc: 1 - Möëi quan hïå giûäa: vaø 10 ; 1000 : 1000 - Tòm thaânh phêìn chûa biïët cuãa pheáp tñnh vúái phên söë - Giaãi baâi toaán liïn quan àïën trung bònh cöång - Baâi têåp 1, 2, II:HÑDH: A Kieåm tra: B Bài mới: Baøi 1: a/ b/ c/ Baøi 2: Baøi 3: - GV chöaõ baøi HS tự làm 1 1: =1 × =10 (laàn) 10 10 Vaäy gaáp 10 laàn 10 1 100 : = × =10 (laàn) 10 100 10 1 Vaäy gaáy 10 laàn 10 100 (nhö treân) - HS tự làm sửa - HS tự nêu và giải Giaûi: Trung bình vòi nước đó chảy 1 + :2= (beå) 15 ÑS: beå * HS nêu và tự giải Giaûi: Giaù tieàn moãi meùt vaûi giaûm giaù laø: 60.000 : = 12.000 (đồng) Giaù tieàn moãi meùt vaûi sau giaûm giaù: 12.000 – 2000 = 10.000 (đồng) Số mét vài có thể mua theo giá là: 60.000 : 10.000 = (meùt) ÑS: meùt ( Baøi 4: ) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I MÑYC: LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp LỊCH SỬ (Tiết 7) ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI - Biïịt Ăaêng Cöơng saên Viïơt Nam ặúơc thađnh líơp ngađy 03/02/1930 Laänh tuå Nguyïîn AÁi Quöëc laâ ngûúâi chuã trò Höåi nghõ thaânh lêåp Àaãng: + Biïët lñ töí chûác Höåi nghõ thaânh lêåp Àaãng: thöëng nhêët ba töí chûác Cöång saãn + Höåi nghõ ngaây 03/02/1930 Nguyïîn AÁi Quöëc chuã trò àaä thöịng nhíịt töí chûâc cöơng saên vađ ăïì ặúđng löịi cho caách maång Viïåt Nam II ÑDDH: - Chaân dung laõnh tuï Nguyeãn AÙi Quoác - Phieáu hoïc taäp HS III HDDH: A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài mới: * Hoàn cảnh đất nước 1929 và yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản: * GV: Sau tìm đường cứu nước theo chủ nghóa Maùc- Leâ- nin, laõnh tuï Nguyeãn AÙi Quoác đã tích cực hoạt động truyền bá chủ nghĩa MácLê-nin nước, thúc đẩy phát triển phong trào cách mạng Việt Nam Từ năm 1926 trở đi, phong trào cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng 9/1929, Việt Nam đời tổ chức cộng sản Các tổ chức lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ số đấu tranh chưa tạo sức mạnh chung - HS làm việc theo cặp, cùng trao đổi ý kiến - GV neâu yeâu caàu: thaûo luaän theo caëp: cuûa mình H: Theo em, để lâu dài tình hình đoàn  Nếu để lâu dài tình hình trếnẽ làm cho lực lượng cách mạng Việt Nam phân tán không đạt kết, thiếu thống lãnh đạo có ảnh thắng lợi hưởng nào cách mạng Việt Nam?  Tình hình nói trên cho ta thấy để tăng H: Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu gì? thêm sức mạnh cácg mạng cần phải sớm hợp các tổ chức cộng sản Việc này đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín làm H: Ai là người có thể đảm đương hợp tổ  Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc làm việc này vì Người là chiến sĩ cộng chức cộng sản nước ta thành tổ chức nhaát? Vì sao? - GV cho HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa HS * GV keát luaän: Cuoái naêm 1929, phong traøo VN phát triển, đã có tổ chức CS đời và lãnh đạo phong trào Thế có tổ chức cùng tồn làm lực lượng CM phân tán, không hiệu Yêu cầu thiết đặt phải hợp tổ chức này thành tổ chức Lãnh tu Nguyễn Aùi Quốc đã làm điều đó và lúc đó có Người làm Chúng ta cùng tìm hiểu hội nghị thành lập Đảng CS * Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng Cộng saûn Vieät Nam - GV cho HS hoạt động nhóm, tìm hiểu SGK - H: Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam diễn đâu, vào thời gian nào? - H: Hội nghị diễn hoàn cảnh nào Do chuû trì? - H: Neâu keát quaû cuûa hoäi nghò? sản có hiểu biết sâu sắc lí luận và thực tiễn cách mạng, Người có uy tín phong trào quốc tế và người yêu nước Việt Nam ngưỡng mộ - HS nêu ý kiến, Hs lớp theo dõi boå sung - GV cho HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän - HS chia nhoùm  Tại hội nghị diễn vào đầu mùa xuân 1930, taïi Hoàng Koâng  Hội nghị phải làm việc bí mật chủ trì cuûa Nguyeãn Aùi Quoác  Kết hội đã trí hợp các tổ chức cộng sản thành đảng cộng sản nhất, lấy tên Đảng Cộng Sản Việt Nam, hội nghị đề đường lối cho CM VN - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khaùc theo doõi boå sung yù kieán - GV nhận xét và bổ sung ý còn thiếu - Cho HS trình baøy laïi noäi dung hoäi nghò - H: Tại chúng ta phải tổ chức hội nghị nước ngoài và làm việc cảnh bí mật? - HS trình baøy  Vì thực dân Pháp luôn tìm cách dập tắt các phong trào CM VN Chúng ta tổ chức hội nghị nước ngoài và bí mật bảo đảm an toàn * GV nêu: Để tổ chức hội nghị, lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc và các chiến sĩ CS phải vượt qua muôn ngaøn khoù khaên nguy hieåm, cuoái cuøng hoäi nghò đã thành công Chúng ta cùng tìm hiểu ý nghĩa việc thành lập Đảng CS VN * Hoạt động 3: Ý nghĩa việc thành lập  Sự thống tổ chức cộng sản thành Đảng CS VN - H: Sự thống tổ chức CS VN đã đáp ứng Đảng CN VN làm cho CM VN có người lãnh đạo, tăng thêm sức mạnh, thống lực lượng yeâu caàu gì cuûa CM VN? và có đường đúng đắn  CM VN giành thắng lợi vẽ vang - H: Khi có Đảng, CM VN phát triển naøo? * Kết luận: Ngày 3/2/1930, Đảng CS VN đời Từ đó, CM VN có Đảng lãnh đạo và giành thắng lợi vẽ vang * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ Doøng kinh queâ höông (nghe vieát) =========================================== Thứ ba, ngày 02 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 7) DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG I.MÑYC: - Viïët àuáng baâi chñnh taã; trònh baây àuáng hònh thûác vùn xuöi - Tòm ặúơc víìn thñch húơp ăïí ăiïìn vađo caê chöî tröịng ăoaơn thú (Bađi tíơp 2); thûơc hiïơn ặúơc yâ (a, b, c) cuêa baâi têåp * Hoơc sinh khaâ, gioêi: lađm ặúơc ăíìy ăuê bađi tíơp * Giấo duåc mưi trûúâng: - Giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp củ dòng kinh quê hương, có ý thức BVMT xung quanh II.ĐDDH: Bảng phụ 2, tờ phiếu phóng to BT III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS vieát nguyeân aâm ñoâi öa, öô khoå thô đầu Huy Cân (lưa, thưa, mưa tưởng, tươi, ) và giải thích quio tắc đánh dấu trên các B.Bài mới: tieáng coù nguyeân aâm ñoâi öô, öa Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết bài “Dòng kênh queâ höông” - HS vieát baûng con: maùi xuoàng, giaõ baøng, ngöng laïi, laûnh loùt… * GV đọc HS viết chính tả: - HS vieát chính taû - HS sửa lỗi chính tả - GV chấm chữa bài: (10 HS) Hướng dẫn HS làm BT chính tả: - Bài tập 2: GV gợi ý: vần này thích hợp với oâ troáng - Giaûi: Raï rôm thì ít, gioù ñoâng thì nhieàu / maûi meâ đuổi diều, củø khoai nướng để buổi chieàu tro - HS HTL thành ngữ 4.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại qui tắc đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi ia, iê - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp củ dòng kinh quê hương, có ý thức BVMT xung quanh TOÁN (Tiết 32) KHAÙI NIEÄM VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN I.MÑYC: Biïët àoåc biïët viïët söë thêåp phên daång àún giaãn - Baâi têåp: 1, II.ÑDDH: Caùc baûng neâu SGK (baûng phuï) III.HÑDH: 1.Giới thiệu khái miệm phân số: a/ Hướng dẫn: TD: Có không mét và 1dm tức là có 1dm, vieát leân baûng: m 1dm = 10 - GV giới thiệu m còm viết thành 0,1m 1dm hay 10 m - Viết 0,1m lên bảng cùng hàng với 10 (SGK) - Tương tự với 0,01m; 0,001m - GV GV nêu giúp HS tự nêu 1 ; ; + Caùc phaân soá thaäp phaân: 10 10 100 (dùng thước khoanh vào các phân số này bảng) viết thành: 0,1: 0,01; 0,001 GV viết 0,1 đọc “không phẩy một” - Giới thiệu tương tự: 0,01; 0,001 - GV giới thiệu đọc số b/ Làm hoàn thành tương tự phấn b: 2.Thực hành đọc, viết các số thập phân (dạng đã học) Baøi 1: 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 a/ GV chæ vaøo phaân soá b/ Tương tự phấn b (như 1.a) Bài 2: Hướng dẫn làm theo mẫu a) 7dm = m = 0.7m 10 m=0,5 m 5dm = 10 2mm = m = 0,002m 100 4g = kg= 0,004kg 100 b) 9cm = m = 0,09m 100 3cm = m = 0,03m 100 8mm = m = 0,008m 1000 6g = kg = 0,006kg 1000 Baøi 3: GV veõ baûng (SGK) Baûng phuï - HS tự nêu nhận xét hàng bảng phần a để nhận - HS đọc lại - HS tự nêu và viết lại: 0,1 = 10 - HS đọc lại - HS nhaän ra: 0,5; 0,07; 0,09 cuõng laø soá thaäp phaân - HS đọc các phân số bảng tia số - HS xem hình veõ (SGK) - HS neâu keát quaû - HS laøm 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I.MÑYC: - HS khác sửa LUYỆN TỪ & CÂU (Tiết 13) TỪ NHIỀU NGHĨA - Nùưm ặúơc kiïịn thûâc sú giaên vïì tûđ nhiïìu nghôa (Nöơi dung ghi nhúá) - Nhêån biïët tûâ mang nghôa göëc, tûâ mang nghôa chuyïín caác cêu vùn coá duâng tûâ nhiïìu nghôa (Baâi têåp 1, muåc 3); tòm ặúơc thñ duơ vïì sûơ chuýín nghôa cuêa söị tûđ chó böơ phêån cú thïí ngûúâi vaâ àöång vêåt (Baâi têåp 2) * Hoơc sinh khaâ, gioêi: lađm ặúơc toađn böơ bađi tíơp 2, muơc III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Tranh vật thật gợi ý - Bàn chân (người) Chân bàn (ghế) chân núi, chân trời… - GV: từ chân; chân người, chân núi, chân trời… điều gọi là chân Vì tiết học hôm giúp các em hiểu tượng từ nhieàu nghóa raát thuù vò cuûa tieáng vieät Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: Lời giải: tai nghĩa: Raêng: b Muõi: c - GV nhấn mạnh các nghĩa mà các em vừa xác định cho các từ mũi, tai là nghiã gốc (nghĩa ban đầu) từ Baøi taäp 2: - GV nhaéc HS khoâng giaûi nghóa HS laøm baøi taäp + Răng: cào không dùng để nhai người hay động vật + Mũi: thuyền không dùng để ngửi + Tai: cái ấm không dùng để nghe - GV: nghĩa này hình thành trên sở nghĩa gốc từ răng, mũi, tai (bài tập 1) Ta gọi đó là nghĩa chuyển Baøi taäp 3: nhaéc HS chuù yù + Vì cào không thể nhai vaãn goïi laø raêng? + Vì mũi thuyền không dùng để ngửi, goïi laø muõi? + Vì tai ấm không dùng để nghe gọi là tai? - HS làm BT đặt câu từ đồng âm ( tiết trước) - HS phát giống và khác các từ treân - HS trao đổi cặp giải thích + Raêng chæ vaät nhoïn + Mũi đầu nhọn nhô - GV nghĩa từ đồng âm khác hẳn (treo cờ, chơi cờ) nghĩa từ nhiều nghĩa có mối quan hệ Vừa khác và giống nhờ biết tạo từ nhiều nghĩa từ nghĩa gốc, TV trở nên phong phú Ghi nhớ: Luyeän taäp: Baøi taäp 1: Nghóa goác a Mắt đôi mắt bé mở to b Chaân beù ñau chaân c Đầu viết, em đừng ngẹo đầu Bài tập 2: độc lập nhóm 5.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm thêm vào + Tai cuøng chæ boä phaän moäc hai beân, chia - HS đọc ghi nhớ (SGK) - HS làm việc độc lập gạch từ mang nghĩa gốc gạch mang nghĩa chuyển Nghóa chuyeån - Mắt na mở mắt - Chaân loøng ta - Đầu trong, nước suối đầu nguồn Thi ñua nhoùm - Lưỡi: lưỡi liềm, lưỡi hái, dao, lưỡi cày, lưỡi lê, göôm, buùa rìu - Mieäng: mieäng baùt, mieäng bình, mieäng tuùi, miệng hố, miệng núi lửa - Tay: tay aùo, tay gheá, tay quay, tay tre, moät tay boùng baøn _ KHOA HOÏC (Tieát 13) PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I.MÑYC: Biïët nguyïn nhên vaâ phoâng traánh bïånh söët xuêët huyïët * KNS: - Kĩ xử lí và tổng hợp thông tin tác nhân, đường lây - Làm việc theo nhóm truyeàn beänh soát xuaát huyeát - Hỏi- đáp với chuyên gia - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi * BVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường Liên hệ/ phận II Thoâng tin: Hình 18, 29 SGK III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1: * Muïc tieâu: - HS nắm tác nhân, đường dây truyền beänh soát xuaát huyeát - HS nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyeát * Caùch tieán haønh: - Bước 1: (Cá nhân) - HS đọc kĩ thông tin sau đó làm BT S/28 - Bước 2: (Cả lớp) - GV chæ ñònh soá HS H: Theo baïn beänh soát xuaát huyeát coù nguy hieåm khoâng? Vì sao? Keát luaän: * Soát xuaát huyeát laø beänh vi-ruùt gaây Muoãi vằn là động vật trung gian truyền bệnh * Beänh soät xuaát huyeát coù dieãn bieán ngaén, beänh nặng có thể gây chết người nhanh chống vòng từ – ngày Hiện chưa có thuốc đặc trị để bệnh * Hoạt động 2: Quan sát và tham khảo * Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết thực cách diệt mũi, tránh không để muỗi đốt - Có ý thức việc nhăn ngừa không cho muỗi đốt người và không cho muỗi sinh sản * Caùch tieán haønh: - Bước 1: H: * Gợi ý: Hình 2: Bể nước có nắp đậy, bạn nữ quét saân, baïn nam ñang khai thoâng coáng raõnh Hình 3: Moät baïn nguû maøn, keå caû ban ngaøy Hình 4: Chum nước có nắp đậy - Bước 2: H: Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt xuaát huyeát? H: Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để dieät muoãi vaø boï gaäy? Keát luaän: Caùch phoøng beänh soát xuaát huyeát toát là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt, cần có thói quen ngủ màn, kể ban ngày Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu keát quaû Đáp án: 1b, 2b, 3a, 4b, 5b - HS thaûo luaän - HS tự nêu - HS quan saùt hình 2, 3, S/29 => HS: Chỉ và nói nội dung hình - Hãy giải thích cho hình việc phòng tránh beänh soát xuaát huyeát - HS thaûo luaän _ Thứ tư, ngày 03 tháng 10 năm 2012 I.MÑYC: KEÅ CHUYEÄN (Tieát 7) CÂY CỎ NƯỚC NAM - Dûơa vađo tranh minh hoaơ (saâch giaâo khoa kïí laơi ặúơc tûđng ăoaơn vađ bûúâc ăíìu kïí ặöơctađn böơ cíu chuýơn - Hiïíu nöåi dung chñnh cuãa tûâng àoaån cêu chuyïån GDBVMT: Giáo dục thái độ quý cây cỏ hữu ích môi trường thiên nhiên, có tác dụng GDBVMT II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Ảnh vật thật bụi xâm nam, đinh lăng, cam thảo nam III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS kể chuyện tuần trước B.Bài mới: Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, thầy keå cho caùc em moät caâu chuyeän veà danh y Tueä Tĩnh Tên thật là Nguyền Bá Tĩnh sống với Triều Trần, ông là vị tu hành đồng thời là thầy thuốc tiếng Từ cây cỏ bình thường ông đã tìm hàng trăm vị thuốc đã chữa trị cứu người GV keå chuyeän: - GV keå laàn - GV keå laàn (tranh) vieát teân rieâng moät soá caây thuoác: (xaâm nam, ñinh laêng, cam thaûo nam) + Từ khó: Trưởng tràng; dược sơn + Noäi dung caâu chuyeän (SGK / 157) Hướng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: - HS đọc y/c 1, 2, bài tập - Keå chuyeän theo nhoùm ñoâi - Thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Thi kể toàn câu chuyện - Nội dung chính tranh: - Tranh 1: Tueä Tónh giaûng giaûi cho hoïc troø veà cây cỏ nước Nam - Tranh 2: Quaân daân nhaø Traàn luyeän taäp chuaån bò choáng quaân Nguyeân - Tranh 3: Nhaø Nguyeân caám baùn thuoác men cho nước ta - Tranh 4: Quaân daân nhaø Traàn Chuaån bò thuoác men cho chiến đấu - Tranh 5: Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh só theâm khoeû maïnh - Tranh 6: Tueä Tónh vaø hoïc troø phaùt trieån caây thuoác nam C.Cuûng coá, daën doø: GDBVMT: Giáo dục thái độ quý ngững cây cỏ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS bieát quyù caây hữu ích môi trường thiên nhiên, có tác dụng coû xung quanh GDBVMT - Chuaån bò tieát TẬP ĐỌC (Tiết14) TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I.MÑYC: - Ăoơc diïîn caêm ặúơc toađn bađi, ngùưt nhõp húơp lñ theo thïí thú tûå - Hiïíu nöåi dung vaâ yá nghôa: Caãnh àeåp kyâ vô cuãa cöng trûúâng thuyã àiïån söng Àaâ cuâng vúái tiïëng àaân ba-la-lai-ca aánh trùng vaâ ûúác mú vïì tûúng lai tûúi àeåp cöng trònh hoaân thaânh - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch; thuöơc khöí thú * Hoơc sinh khaâ, gioêi: thuöơc caê bađi thú vađ nïu ặúơc yâ nghôa cuãa baâi II.ĐDDH: Ảnh nhà máy thuỷ điện Hoà Bình III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS đọc chuyện người bạn tốt B.Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu tranh cảnh công trình Thuỷ Điện Hoà Bình, công trình XD sông Đà là công trình lớn, XD với giúp đỡ chuyên gia Liên Xô, XD công trình này muốn chế ngự dòng sông làm điện, điều hoà nước cho đồng ruộng và phân lũ cần thiết để tránh lụt lội Bài thơ hôm giúp các em hiểu vẽ đẹp kì vĩ công trình sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó hoà quyện người với thiên nhiên Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - HS đọc (toàn bài) - HS đọc thành tiếng (đoạn) - Đọc tiếp nối - GV giải nghĩa từ khó, sửa lỗi sai - HS đọc theo cặp - 1, HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi: H: Những chi tiết nào bài thơ gợi lên hình  Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông/ tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ / xe ủi ảnh đêm trăng tĩnh mịch vừa sinh động bên xe ben, sóng vai trời ngẫm nghĩ sông Đà? H: Những chi tiết nào bài thơ gợi lên hình  Đêm trăng có tiếng đàn cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng ánh trăng và có ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vật tác giả miêu tả biện pháp vừa sinh động? nhân hoá; công trình say ngủ, tháp khoang ngaãm nghó, xe uûi, xe ben soùng vai naèm H: Hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó nghỉ…) người với thiên nhiên đêm trăng  HS trả lời theo cảm nhận bên sông Đà H: Những câu thơ nào sử dụng phép nhân hoá?  Cả công trường say ngủ / tháp khoang nhô lên trời ngẫm nghĩ / số vai nằm nghỉ/ nằm bở ngỡ, chia ánh sáng muôn ngả - GV giải thích: Biển nằm bở ngỡ cao nguyên: Để tận dụng sức nước sông Đà chạy máy phát điện, người đã đắp đập ngăn sông, tạo thành hồ nước mênh mông tựa điểm vùng đất cao Hình ảnh “Biển nằm bở ngỡ cao nguyên” nói lên sức mạnh kì diệu dời non lắp biển người, cách sử dụng từ “bỡ ngỡ” Tác giả gắn cho biển tâm trạng người, ngạc nhiên vì xuất lạ kì mình vùng đất cao c) Đọc diễn cảm và HTL: - Hướng dẫn đọc đoạn - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn đọc đoạn 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø HTL caû baøi I.MÑYC: Biïët : -1 HS đọc đoạn - Nhấn giọng từ nối liền nằm bở ngỡ, chia, muôn ngã, lớn, đầu tiên - HTL khổ thơ và bài - Thi hoïc thuoäc loøng - HS nhaéc laïi yù nghóa (MÑYC) baøi thô TOÁN (Tiết 33) KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) - Àoåc, viïët caác phên söë thêåp phên (caác daång àún thûúâng gùåp) - Cêëu taåo söë thêåp phên coá phêìn nguyïn vaâ phêìn thêåp phên - Baâi têp: 1, II.ÑDDH: Keû baûng (SGK) III.HÑDH: a/ Kieåm tra: baøi taäp b/ Bài mới: 1.Tiếp tục giới thiệu kỉ số thập phân: - GV hướng dẫn HS TD: 2m 7dm hay m, vieát: 2,7m 10 * Đọc hai phẩy bảy mét - Tương tự: 8,56m = 0,195m … - GV giới thiệu: số 2,7; 8,56; 0,195 là số thaäp phaân - GV vieát TD leân baûng 2.Thực hành: Baøi 1: - HS tự nêu nhận xét hàng bảng để nhaän ra: - HS nhaéc laïi - HS tự nhận xét + “Moãi soá thaäp phaân goàm coù hai phaàn: phaàn nguyên và phần thập phân, chữ số bên trên trái dấu phẩy là phần nguyên, chữ số beân traùi daáu phaåy laø phaàn thaäp phaân.” - HS nêu phần nguyên và phần thập phân đọc số đó - HS tự làm sửa - HS đọc từ số thập phân Baøi 2: 5,9; 82,45; 810,225 Baøi 3: Keát quaû: 0,1 = ; 0,02 = 10 100 95 0,004 = ; 0,095 = 1000 1000 3.Cuûng coá, daën doø: Về nhà học lại ghi nhớ I MÑYC: - HS tự làm làm phải đọc số đã viết - Hs tự làm HS đọc lại ghi nhớ ÑÒA LYÙ(Tieát 7) OÂN TAÄP - Xaâc ắnh vađ mö taê ặúơc võ trñ nûúâc ta trïn baên ăöì - Biïịt hïơ thöịng hoaâ caâc kiïịn thûâc ăaô hoơc vïì ắa lñ tûơ nhiïn Viïåt Nam úã mûác àoå àún giaãn: àùåc àiïím chñnh cuãa caác yïëu töị tûơ nhiïn trïn ắa hònh, khñ híơu, söng ngođi, ăíịt, rûđng - Nïu tïn vađ chó ặúơc võ trñ möơt söị daôy nuâi, ăöìng bùìng, söng lúán, caác àaão, quêìn àaão cuãa nûúác ta trïn baãn àöì I ÑDDH: - Phiếu học tập có vẽ bạn đồ trống VN - Bản đồ địa lý tự nhiên VN III HÑDH A Kieån tra B.Bài * Hoạt động 1: Bước 1: Bước 2: GV giúp đỡ HS hoàn thiện bài tập * Hoạt đông 2: tổ chức trò chơi Bước 1: Chọn 1số HS tham gia trò chơi chia hai nhóm HS nhau, HS gắn số thứ tự có hai số giống đứng đối Bước 2: Em số nhóm nói tên dãy núi, sông đồng mà em đã học được; em có số nhóm có nhiệm vụ lên đồ đối tượng địa lý đó Nếu em này đúng điểm Nếu em này sai không thì HS nhóm có thể giúp; đúng thì điểm Sau đó số nhóm lên tên đối tượng địa lý, em số nhóm phải trên đồ đối tượng đó… tiếp tục cuối cùng Bước 3: * Hoạt động 3(nhóm) Bước 1: Bước 2: - GV keû saün baûng thoáng keâ (SGK) - GV choát laïi caùc ñaëc ñieåm chính neâu baûng Cuûng coá, daën doø: - 1HS lên bảng vào mô và mô tả vị trí, giới hạn nước ta trên đồ - HS chơi theo hướng dẫn sau - HS nhận xét đánh giá tổng số điểm nhóm nào ñieåm cao hôn thì thaéng - Nhóm thảo luận và hoàn thành câu SGK - Đại diện nhóm báo cáo kết - HS điền vào đúng cái bảng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem tieát 18 LT Toán Khaùi nieäm veà soá thaäp phaân -Luyện tập tập làm văn Tả cảnh =================================================== Thứ năm, ngày 04 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 13) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I.MÑYC: - Xaâc ắnh ặúơc phíìn múê bađi, thín bađi, kïịt bađi cuêa bađi vùn (baâi têåp 1); hiïíu möëi liïn hïå vïì nöåi dung giûäa caác cêu vaâ biïët caách viïët cêu múã baâi (baâi têåp 2, 3) II.ÑDDH: - Ảnh Vịnh Hạ Long SGK, cảnh Tây Nguyên gắn với các đoạn văn bài - Tờ phiếu khổ to BT1.(viết ý b, c) III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: Trình bày dàn ý cảnh sông nước B.Bài mới: Giới thiệu: MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập lời giải Ý a: Các phần mở bài, thân bài, kết bài: Mở bài: Thaân baøi: Keát baøi: Ý b: các đoạn thân bài: Đoạn 1: Đoạn 2: Đoạn 3: YÙ c: GV nhaéc HS: Để chọn đúng câu mở đoạn, câu xen câu sẵn có nêu ý bao trùm đoạn không - Lời giải: Đoạn 1: Đoạn 2: HS * Câu mở đầu (Vịnh Hạ Long là thắng cảnh có không đất nước Việt Nam) * Gồm đoạn TT, đoạn tả đặc điểm caûnh * Câu văn cuối (núi non, sông nước … mãi mãi gìn giữ.) - Tả kì vĩ Vịnh Hạ Long với hàng nghìn hòn đảo - Taû veû duyeân daùng cuûa Vònh Haï Long - Tả nét riêng biệt, hấp dẫn củaVịnh Hạ Long qua moãi muøa * Điền câu (b)vì câu này nêu ý đoạn văn: Tây Nguyên có núi cao và rừng dày * Điền câu (e) vì câu nêu ý chung đoạn văn: Tây Nguyên có thảo nguyên rực rỡ Baøi taäp 3: muoân maøu saéc - Gv nhaéc HS vieát xong phaûi kieåm tra xem caâu văn có nêu ý bao trùm đoạn, có hợp với câu đoạn không? 3.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại tác dụng câu mở đầu - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị tiết TLV tới: viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nước TOÁN (Tiết 34) HAØNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I.MÑYC: Biïët - Tïn caác haâng cuãa söë thêåp phên Àoåc, viïët söë thêåp phên thaânh höîn söë Chuyïín phên söë thêåp phên thaânh söë thêåp phên Baâi têåp 1, (a, b) II.ÑDDH: Keû saún baûng SGK phoùng to III.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: 1.Giới thiệu các hàng, giá trị các chữ số Các hàng và cách đọc viết số thập phân: a) GV hướng dẫn HS quan sát ( SGK) b) GV hướng dẫn: TD: 375,406 - Phaàn nguyeân goàm coù: traêm, chuïc, ñôn vò - Phaàn thaäp phaân goàm coù: phaàn 10, phaàn 100, phaàn1000 Số TP 375, 406 đọc là; ba trăm bảy mươi lăm phaåy boán traêm linh saùu c) Tương tự phần b: 0,1985 Nêu cách đọc sau số 2.Thực hành: GV hướng dẫn HS tự làm Baøi 1: TD: c) 1942,54 đọc nghìn chín trăn bốn möôi hai phaåy naêm möôi tö Phaàn nguyeân: 1942 * HS tự nêu - Phaàn nguyeân cuûa soá thaäp phaân goàm caùc haøng: ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - Phần thập phân số thập phân gồm: phần mười, phaàn traêm, phaàn nghìn,… - Mỗi đơn vị hàng mười đơn vị hàng thấp liền sau (tức 0,1) 10 đơn vị hàng cao liền trước - HS tự nêu cấu tạo phần đọc số đó Phaàn thaäp phaân: 54 54 Phaàn thaäp phaân 100 Baøi 2: Baøi 3: keát quaû 633 ; 18,05 = 18 100 100 908 270,908 + 271 100 3.Cuûng coá, daën doø: - Xem baøi sau :luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát soá thaäp phaân a) 5,9 b)24,18 c) 55,555 d)2002,08 ; - HS tự làm e)0,001 6,33 = - HS nhaéc laïi quan heä soá thaäp phaân LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 14) LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I.MÑYC: - Nhíơn biïịt ặúơc nghôa chung vađ caâc nghôa khaâc cuêa tûâ chaåy (baâi têåp 1, 2); hiïíu nghôa göëc cuãa tûâ ùn vaâ hiïíu ặúơc möịi quan hïơ giûôa caâc nghôa göịc vađ nghôa chuýín caác cêu úã baâi têåp - Àùåt cêu àïí phên biïåt nghôa cuãa caác tûâ nhiïìu nghôa laâ àöång tûâ (baâi têåp 4) * Hoåc sinh khaá, gioãi: Biïët àùåt cêu àïí phên biïåt caã tûâ úã baâi têåp II.ÑDDH: VBT TV III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Trong tiết học LTVC trước, các em đã tìm hiểu các từ đồng nghĩa là danh từ (răng, mũi, tai, lưỡi, đầu, cổ, lưng, mắt, tay, chân…) Trong tiết học hôm nay, các em tìm hiểu từ nhiều nghĩa là các động từ Hướng dẫn HS làm bài tập: - Baøi taäp 1: Lời giải: Từ “Chạy” (1) Beù chaïy lon ton treân saân (2) Tàu chạy băng băng trên đường ray (3) Đồng hồ chạy đúng (4) Daân laøng khaån tröông chaïy luõ - HS nhắc lại kiến thức từ nhiều nghĩa và làm laïi BT - HS laøm nhaùp, HS khaùc leân baûng Caùc nghóa khaùc nhau:  Sự di chuyển nhanh chân (d)  Sự di chuyển nhanh phương diện giao thoâng (e)  Hoạt động máy móc (a)  Khẩn trương tránh điều không may xảy đến (b) Lời giải Bài 2: GV nêu vấn đề: Từ chạy là từ nhiều nghĩa các nghĩa từ chạy coù neùt nghóa chung gì? - Bài tập này giúp các em hiểu điều đó H: Hoạt động đồng hồ dùng chân khoâng? Baøi taäp 3: - Dòng (b)sự vận động nhanh nêu đúng nết nghĩa chung từ chạy có các thí dụ BT1 Nếu chọn dòng (a) “sự di chuyển”  Hoạt động đồng hồ là vận dụng máy móc (tạo ấn tượng nhanh)  Từ ăn câu (c) dùng với nghĩa goác (aên côm) Bài tập 4: (không đặt câu với nghĩa khác “đi” “đứng” 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Học ghi nhớ - Laøm BT Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 14) PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO I.MÑYC: - Biïët nguyïn nhên vaâ caách phoâng traánh bïånh söët xuêët huyïët * BVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường II.ÑDDH: hình 30, 31 SGK III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1:Trò chơi “Ai nhanh đúng” * Muïc tieâu: - HS nêu tác nhân, đường lây truyền - HS nhận nguy hiểm * Chuaån bò: (nhoùm) - Baûng vaø phaán - Moät caùi chuoâng nhoû * Caùch tieán haønh: - Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Mọi thành viên đọc câu hỏi và trả lời S/ 30 tìm xem câu đúng với câu nào - Cử nhóm trình bày đáp án bảng - Cử bạn lắc chuông báo hiệu xong là nhóm đó đã làm xong - Nhóm nào làm xong nhóm đó thắng - Bước 2: làm theo nhóm - Bước 3: ( lớp) - GV ghi nhóm làm xong trước, nhóm nào làm sau - GV y/c giơ đáp án: 1c; 2d; 3b; 4a * Hoạt động 2: thảo luận quan sát * Muïc tieâu: : giuùp HS - Biết thực các mục tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt - Có ý thức ngăn chặn việc thực không cho muỗi sinh sản và đốt người * Caùch tieán haønh: - Bước 1: H: Chỉ và nói nội dung hình? H: Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm hình việc phòng trách bệnh viêm naõo - Bước 3: y/c HS thảo luận H: Chúng ta có thể làm gì để phòng bệnh viêm não ? ( GV gợi ý) * Gv keát luaän: - Cách tốt để phòng bệnh viêm não là giữ vệ sinh nhà ở, dọn chồng trại gia súc và môi trường xung quanh; không để ao tù, nước động; diệt muỗi, diệt bọ gậy, cần có thói quen nguû maøn, keå caû ban ngaøy - Trẻ em 15 tuổi nên tiêm phòng viên não đúng dẫn bác sĩ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I.MÑYC: - HS quan saùt hình 1, 2, 3, S/ 30, 31 * Hình 1: Em beù nguû maøn, keå caû ban ngaøy * Hình 2: Em bé tiêm thuốc để phoøng beänh vieâm naõo * Hình 3: Chuồng gia súc làm cách xa nhà * Hình 4: Mọi ngưới làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở, quét dọn, khơi thông cống rãnh, chôn kín rác thải, dọn nơi đọng nước, lấp vũng nước - HS quan sát địa phương Thứ sáu, ngày 05 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 14) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH - Biïët chuyïín möåt phêìn daân yá (thên baâi) thaânh àoaån vùn miïu taã caãnh söng nûúác roä möåt söë àùåc àiïím nöíi bêåt, roä trònh tûå miïu taã II.ÑDDH: - Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước HS - Một số bài văn, đoạn văn hay III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1.Giới thiệu: Trong các tiết TLV trước, các em đã quan sát cảnh sông nước, lập dàn ý chi baøi vaên Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ hoïc chuyeån thaønh moät phaàn cuûa daøn yù thaønh đoạn văn Hướng dẫn HS luyện tập: - GV kiểm tra dàn ý bài văn tả cảnh sông nước cuûa HS - GV nhaéc HS: + Phần thân bài có thể nhiều đoạn, đoạn tả đặt điểm phận cảnh Nên chọn phần tiêu biểu thân bài để viết đoạn văn + Trong đoạn thường có câu văn nêu ý bao trùm toàn đoạn + Các câu đoạn phải cùng làm bật đặc điểm cảnh và thể cảm xúc người viết - HS nói vai trò câu mở đoạn đoạn và bài văn, đọc câu mở đoạn BT - HS đọc thầm đề bài và góp ý làm dàn bài - Một vài HS nói phần chọn để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh - HS viết đoạn văn - HS tiếp nối đọc đoạn văn tả cảnh sông nước hay và có nhiều ý sáng tạo C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem TLV tiết Quan sát và ghi lại điều quan sát cảnh đẹp địa phöông _ I.MÑYC: Biïët TOÁN (Tiết 35) LUYEÄN TAÄP - Chuyïín phên söë thêåp phên thaânh höîn söë - Chuyïín phên söë thêåp phên thaânh söë thêåp phên - baâi têåp 1, (3 phên söë thûá: 2, 3, 4) baâi têåp II.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: 1.Giới thiệu: 2.Thực hành: * Baøi 1: a/ Hướng dẫn HS: - Lấy tử chia mẫu thành hỗn số - Thương tìm là số nguyên (của hỗn số) viết Phần nguyên kèm theo tử số là số dư mẫu là soá chia b/ Khi có hỗn số với số chuyển thành phân số * Baøi 2: * Bài 3: Hướng dẫn * Bài 4: (nếu còn đủ thời gian.) =16 ,2 ; 73 =73 , 10 10 56 =56 ,08 ; =6 , 05 100 100 HS tự chuyển các phân số thập phân thành số thaäp phaân 45 834 =4,5 ; =83 , TD 10 10 1954 =19 ,54 100 - HS tự làm 2,1m = 21dm (SGK) - 5,27m = 527cm - 8,3m = 830cm - 3,15m = 315 cm 60 a) = ; = 10 100 60 =0,6 ; =0 ,06 b) 10 100 c) Coù theå vieát thaønh caùc soá thaäp phaân nhö: 0,6; 0,06;… 16 * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN LUYỆN TẬP -KYÕ THUAÄT (Tieát 7) NAÁU CÔM (Tieát 1) I.MÑYC: Biïët caách nêëu cúm Biïët liïn hïå vúái viïåc nêëu cúm úã gia ằnh II.ÑDDH: - Gạo tẻ, nồi (thường, điện) bếp gas du lịch - Dụng cụ đong gạo, rá chậu đễ gạo - Đũa dùng để nấu cơm, xô chứa nước * Phieáu hoïc taäp Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu và chuẩn bị để nấu cơm… Nêu tên các công việc chuẩn bị nâu cơm và cách thực hiện… Trình baøy caùch naáu côm baèng … Theo em, muốn nâu cơm bằng… đạt yêu cầu cần chú ý khâu nào? Nêu ưu nhược điểm cách nâu cơm bằng… Nếu lựa chọn cách nấu cơm, em chọn cách nấu cơm nào giúp đỡ gia ñình? III.HÑDH: Tieát 1 Giới thiệu: MĐYC * Hoạt động: Tìm hiểu cách nấu cơm gia ñình: - Đặt câu hỏi để Hs nêu cách nấu cơm gia ñình + Ở gia đình các giúp gia đình nấu cơm naøo? - HS trả lời - Tóm tắt các ý HS trả lời HS: Coù caùch naáu côm chuû yeáu naáu côm baèng noài (beáp cuûi, beáp gas, ñieän, than) vaø naáu côm baèng nồi cơm điện Hiện nay, nhiều gia đình thành phố, thị xã khu công nghiệp thường nấu cơm nồi cơm điện; nông thôn thường naáu treân soong baèng beáp ñun + Nêu vấn đề: nấu cơm soong, nồi naáu treân beáp ñun vaø treân beáp ñieän nhö theá naøo để chín đều, dẻo? + Hai cách nấu cơm này có ưu điểm và nhược điểm gì? Có giống và khác nhau? * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nấu cơm soong, noài beáp - Nêu cách thực hoạt động (thảo luận) - Giới thiệu nội dung phiếu học tập, hướng dẫn HS cách trả lời => Nhoùm thaûo luaän 15 phuùt - Đại diện nhóm trình bày kết - HS lên bảng thực các thao tác chuẩn bị naáu côm baèng beáp ñun - GV quan saùt uoán naên - Nhận xét và hướng dẫn HS cách nấu cơm baèng beáp ñun Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ SINH HOẠT LỚP (Tiết ) Tuaàn leã “Veä sinh” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn: - Khoâng nghæ hoïc: Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 8) I.MÑYC: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 2) (Thực hành) - Biïịt ặúơc: Con ngûúđi cuông coâ töí tiïn vađ möîi ngûúđi cuäng phaãi nhúá ún töí tiïn - Nïu ặúơc nhûônh viïơc cíìn lađm phuđ húơp vúâi khaê nùng ăïí thïí hiïån loâng biïët ún töí tiïn - Biïët laâm nhûäng viïåc cuå thïí àïí toã loâng biïët ún töí tiïn - Biïịt tûơ hađo vïì truýìn thöịng gia ằnh, dođng hoơ * Giấo duåc mưi trûúâng: Biết hợp tác với bạn bè và người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương II.ĐDDH: Tục ngữ, cao dao, thơ nói tổ tiên III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: thực hành Hoạt động 1: Tìm hiểu Ngày Giỗ Tổ Hùng Vöông (BT4) * Mục tiêu: Giáo dục ý thức cội nguồn * Caùch tieán haønh: - Đại diện nhóm lên giới thiệu tranh ảnh, thông tin mà các em thu thập Ngày Giỗ Tổ Huøng Vöông Gợi ý ( thảo luận) - Em nghĩ gì xem, đọc và nghe các thông tin treân? - Việc nhân dân ta tổ chức Ngày Giỗ Tổ Hùng Vöông vaøo ngaøy muøng 10 thaùng haèng naêm theå hieän ñieàu gì? GV keát luaän: Veà yù nghóa ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp cuûa gia ñình, doøng hoï * Mục tiêu: HS biết tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình và phát huy truyền thống đó * Caùch tieán haønh: GV mời HS - Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia GV chúc mừng và hỏi thêm: ñình H: Em có tự hào các truyền thống đó không? H: Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? Keát luaän: Moãi gia ñình, doøng hoï ñieàu coù truyền thống tốt đẹp riêng mình Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền thống đó * Hoạt động 3: - HS đọc ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá baøi hoïc chủ đề biết ơn tổ tiên (BT3) * Caùch tieán haønh: Một số nhóm HS trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét GV khen phaàn chuaån bò söu taàm GV mời HS đọc lại ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ TẬP ĐỌC (Tiết 15) KÌ DIỆU RỪNG XANH I.MÑYC: - Àoåc diïîn caãm baâi vùn vúái caãm xuác ngûúäng möå trûúác seä àeåp cuãa rûâng - Caêm nhíơn ặúơc seô ăeơp kò thuâ cuêa rûđng ; tònh caêm ýu mïën, ngûúäng möå cuãa taác giaã àöëi vúái veä àeåp cuãa rûâng - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, - BVMT: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài văn để cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng, thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên, thên yêu quý và có độ BVMT (Khai thác trực tiếp nội dung bài.) II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Tranh, ảnh vẽ đẹp rừng, ảnh cây mấm rừng, muôn thú có tên bài: vượn bạc má, chồn sóc, hoẵng (mang) III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS học thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn Ba-lalai-ca trên sông Đà và trả lời câu hỏi B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: + HS khá giỏi đọc toàn bài + HS đọc thầm thành tiếng đoạn - GV giải nghĩa từ, tiếng khó (SGK) + Đọc nối tiếp trước lớp + Đọc theo cặp + HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu: Đoạn 1:…lúp xúp chân Đoạn 2:…đưa mắt nhìn theo Đoạn : phần còn lại - GV giới thiệu ảnh SGK b) Tìm hieåu baøi: * Caâu 1: (2 yù) H: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có  Tác giả thấy vạt nấm thành phố nấm; nấm toà lâu đài tân liên tưởng thú vị gì? (Đoạn 1) kì, thân hư người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon với đền đài mếu mạo, cung điện lúp xúp chân  Những liên tưởng H: Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp theâm nhö theá naøo? (Caâu 1) làm cảnh vật rừng trở nên lãng maïn, thaàn bí cuûa moät chuyeän coå tích Câu 2: ý (Đoạn 2a) H: Những muôn thú rừng miêu tả theá naøo? H: Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Câu 4: H: Hãy nói cảm nghĩ em đọc đoạn vaên treân? - Khai thác trực tiếp nội dung bài c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: Đoạn 1: Đọc giọng khoan thai Đoạn 2: Đọc nhanh (thoắt – nhanh) Đoạn 3: Đọc thong thư thơ mộng - Đọc diễn cảm đoạn 3 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà tiếp tục đọc để cảm nhận vẻ đẹp Những vượn  baïc maù oâm goïn gheõ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp phóng qua không kịp đưa mắy nhìn theo Những mang vàng ăn cỏ non, chân vàng giaãm treân thaõm laù vaøng  Sự xuất thoaét aån, thoaét hieän cuûa muoân thú làm cho cảnh rừng trở nên sinh động, đầy điều bất ngờ và kì thú TD: Đoạn văn cho em càng háo hức muốn có dịp vào rừng, tận mắt ngắm nhìn cảnh đẹp thiên nhiên Vẻ đẹp khu rừng tác giả miêu tả thật kì diệu Đoạn văn giúp em thấy yêu mến cánh rừng và mong muốn tất người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng - BVMT: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài văn để cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng, thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên, thên yêu quý và có độ BVMT - HS thi đọc diễn cảm _ I.MÑYC: Biïët TOÁN (Tiết 36) SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU Viïët thïm chûä söë vaâo bïn phaãi phêìn thêåp phên hoùåc boã chûä söë têån cuâng bïn phaãi phêìn thêåp phên cuãa söë thêåp thò giaá trõ cuãa phêìn thêåp phên khöng thay àöíi Baâi têåp 1, II.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: Phaùt hieän ñaëc ñieåm cuûa soá thaäp phaân vieát thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có tận cùng bên phải số thập phân đó.) GV hướng dẫn HS GV hướng dẫn HS nêu các thí dụ minh hoạ các nhận xét đã nêu TD: 8,75 = 8,750 = 8,750 = 8,7500; 8,750 = 8,75 12 = 12,0 = 12,00 = 12,0 = 12 … Chú ý: số tự nhiên có số thập phân đặc biệt Có số thập phân là 00 2.Thực hành: hướng dẫn Baøi taäp 1: löu yù Không bỏ số phần 10, 35, 020 Baøi 2: keát quaû - HS tự giải cách chuyển đổi các thí duï 0,9 = 0,90 ; 0,90 = 0,900 0,9 = 0,90 ; 0,900 = 0,90 - HS tự nên nhận xét bài học SGK - HS tự làm - HS tự làm a/ 5,612 ; 17,2009 ; 480,590 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN Soá thaäp phaân baèng -LỊCH SỬ (Tiết 8) XOÂ VIEÁT NGHEÄ TÓNH I MÑYC: Kïí laơi ặúơc cuöơc biïíu tònh ngađy 12-9-1930 úê Nghïơ An: - Ngaây 12-9-1930 haâng vaån nöng dên caác huyïån Hûng Nguyïn, Nam Àaân vúái cúâ àoã buáa liïìm vaâ caác khêíu hiïåu caách maång keáo vïì thaânh phöë Vinh Thûåc dên Phaáp cho binh lñnh àaân aáp, chuáng cho maáy bay neám bom àoaân biïíu tònh Phong traâo àêëu tranh tiïëp tuåc lan röång úã Nghïå -Tónh - Biïët möåt söë biïíu hiïån vïì cuöåc söëng úã thön xaä: + Trong nhûäng nùm 1930-1931, úã nhiïìu vuâng nöng thön Nghïå – Tónh nhín dín giađnh ặúơc quýìn lađm chuê, xíy dûơng cuöơc söëng múái + Ruöơng ăíịt cuêa ắa chuê bõ tõch thu ăïí chia laơi cho nöng dín; caác thûá thuïë vö lñ bõ xoaá boã +Caác phong tuåc laåc hêåu bõ xoaá boã II ÑDDH: - Bản đồ hành chính VN - Các hình minh hoạ SGK - Phieáu hoïc taäp HS III HÑDH: A Kieåm tra baøi cuõ: B: Bài mới: Giới thiệu: Xô Viết Nghệ Tĩnh * Hoạt động 1: Cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 vaø tinh thaàn CM chuûa nhaân daân Ngheä-Tónh năm 1930-1931 - GV treo đồ VN, HS tìm vị trí hai tỉnh Ngheä An vaø Haø Tónh - GV giới thiệu: Đây chính là nơi diễn đỉnh cao phong trào CM VN năm 1930-1931 Nghệ- Tĩnh là chữ viết tắt hai tænh Ngheä An vaø Haø Tónh Tại đây, ngày 12/9/1930 đã diễn biểu tình lớn, đầu là phong trào đấu tranh nhaân daân ta - GV YC: Dựa vào tranh minh hoạ và nội dung SGK em haõy thuaät laïi cuoäc bieåu tình ngaøy 12/9/1930 Nghệ An - GV cho HS trình bày trước lớp - GV bổ sung ý kiến, sau đó gọi HS khác trình baøy laïi - HS lên bảng cho HS lớp biết - HS laøm vieäc theo caëp, thuaät laïi cho nghe - HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xeùt - HS ruùt kinh nghieäm baøi cuûa baïn boå sung vaøo yù cuûa mình * Xoâ vieát Ngheä Tónh: Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông dân huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn (Nghệ An với cờ đỏ, búa liềm dẫn đầu kéo thị xã Vinh Đoàn người ngày càng đông thêm, vừa vừa hô hiệu :Đả đảo đế quốc!”; “Đả đả Nam Triều!”; “Nhà máy tay thợ thuyền!”; “Ruộng đất tay dân caøy!” … Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp không ngăn chặng bước tiến đoàn biểu tình Chúng cho máy bay ném bom vào đoàn người, làm cho 200 người chết, hàng trăm ngươì bị thöông Tức nước vỡ bờ, làn sóng đấu tranh ngày càng mạnh thêm Suốt tháng và tháng 10-1930, nông dân tiếp tục dậy đánh phá các huyện lị, đồn điền, nhà ga, công sở,… Những kẻ đứng đầu chính quyền thôn xa sợ hãi bỏ trốn, đầu hàng H: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 đã cho thấy  Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao, tâm đánh đuổi thực dân Pháp và bè lũ tay sai tinh thần đấu tranh nhân dân Nghệ An – Cho dù chúng đàn áp dã man, dùng máy bay Haø Tónh nhö theá naøo? ném bom, nhiều người chết, người bị thương không thể lung lai ý chí chiến đấu * GV kết luận: Đảng ta vừa đời đã đưa nhân dân phong traøo CM buøng leân moät soá ñòa phöông Trong đó, phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao Phong trào này làm nên đổi làng quê Nghệ – Tĩnh năm 19301931, hãy cùng tìm hiểu điều này * Hoạt động 2: Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh giành chính quyeàn CM: - GV cho HS quan saùt hình SGK - H: Haõy neâu noäi dung hình - H: Khi sống ách đô hộ thực dân Pháp người nông dân có ruộng đất không? Họ phaûi caøy ruoäng cho ai? - HS nêu trước lớp: Hình minh hoạ người nông dân Hà –Tĩnh cày trên ruộng cho chính quyền Xô viết chia năm 1930-1931  Sống ách đô hộ thực dân Pháp, người nông dân không có ruộng, họ phải cày thuê, cuốc mướn cho địa chủ, nhân dân hay bỏ laøng ñi laøm vieäc khaùc * GV nêu: Thế vào năm 19301931, nơi nhân dân giành chính quyền cách mạng, ruộng đất địa chủ bị tịch thu chia cho nông dân Ngoài điểm này, chính quyeàn Xoâ vieát Ngheä-Tónh coøn taïo cho làng quê số nơi Nghệ -Tĩnh điểm gì? - GV YC: Hãy đọc SGK và ghi lại điểm - HS làm việc cá nhân đọc và ghi lại nơi ND Nghệ – Tĩnh giành chính quyền CM năm 1930-1931 - Cả lớp bổ sung và thống ý kiến - GV cho HS nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán cuûa  Những năm 1930-1930, Trong các thôn xã baïn Nghệ-Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn nhiều điều như: - Khoâng heà xaõy troän caép - Caùc thuû tuïc laïc haäu nhö meâ tín dò ñoan baõi boû, tệ cờ bạc bị đả phá - Các thứ thuế vô lí bị xoá bỏ Nhân dân nghe giải thích chính sách và bàn bạc công việc chung,… => Người dân thấy phấn khởi, thoát khỏi - H: Khi sống chính quyền Xô viết, ách nô lệ và trở thành người chủ thôn xóm người dân có cảm nghĩ gì? - GV trình bày: Trước thành công phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh, bọn đế quốc, phong kiến vô cùng hoảng sợ, đàn áp phong trào giã man Chúng điều thêm lính đàn áp, triệt hạ làng xóm Hàng nghìn Đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đài bị giết Đến năm 1931, phong trào lắng xuống Mặc dù vậy, phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh đã tạo dấu ấn to lớn lịch sử Việt Nam và có ý nghĩa to lớn Chúng ta cùng tìm hieåu veà yù phong traøo naøy * Hoạt động 3: Ý nghĩa phong trào Xô vieát Ngheä-Tónh - HS trao đổi và nêu ý kiến - Cho HS cùng trao đổi ý nghĩa phong trào - HS neâu yù kieán - H: Phong traøo Xoâ vieát Ngheä-Tónh noùi leân ñieàu  Phong taøo Xoâ vieát Ngheä-Tónh cho thaáy tinh gì tinh thần chiến đấu và khả làm CM nhân dân ta? Phong trào có tác động gì phong trào nước ta? thần dũng cảm nhân dân ta hoàn toàn có theå laøm CM thaønh coâng  Phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh đã kích lệ, cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta - GV keát luaän yù nghóa * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Kỳ diệu rừng xanh ====================================================================== Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 8) KÌ DIỆU RỪNG XANH I MÑYC: Biïët - Viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác àoaån vùn xuöi - Tòm ặúơc caâc tiïịng chûâa ý, ya ăoaơn vùn (bađi tíơp 2); tòm ặúơc tiïịng coâ víìn uýn thñch húơp ăïí ăiïìn vađo ö tröịng (baâi têåp 3) II ĐDDH: Bảng phụ 2.3 tờ to bài tập III HÑDH: A.Kiểm tra: HS viết các tiếng có chứa ia/ iê các tục ngữ thành ngữ đây và nêu qui tắc đánh dấu B.Bài mới: 1.Giới thiệu: MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết: + GV đọc bài + Giuùp HS hieåu noäi dung chính taû + Hướng dẫn HS nhận từ khó - GV đọc HS nghe viết câu - Đọc toàn bài Chấm chữa bài: - GV chaám moät soá baøi Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 2: Lời giải: Khuya Truyeàn thuyeát Xuyeân, yeân - Sớm thăm tối viếng - Troïng nghóa khinh taøi - Ở hiền gặp lành - Làm điều phi pháp việc ác đến - Moät ñieàu nhòn chín ñieàu laønh - Lieäu côm gaép maém - HS nêu từ khó - HS tập viết từ khó - HS vieát chính taû - HS soát lại lỗi - HS mở sách chữa bài chính tả - HS viết các tiếng có chứa yê/ ya - Lên bảng viết nhanh các tiếng tìm nhận xét đánh giá dấu Baøi taäp 3: Lời giải: Thuyeàn, thuyeàn Đỗ quyên Baøi taäp 4: Lời giải: Yểng, hải yến, đỗ quyên Uyeån: chim uyeån Haûi yeán: chim bieån Đỗ quyên (chim cúc) 5.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc laïi caùch vieát phaàn luyeän taäp I.MÑYC: Biïët: - HS quan sát tranh minh hoạ - Laøm baøi taäp - Đọc lại câu thơ, khổ thơ có chứa vần uyên _ TOÁN (Tiết 37) SO SAÙNH SOÁ THAÄP PHAÂN - So saánh söë thêåp phên - Sùæp xïëp caác söë thêåp phên theo thûá tûå tûâ beá àïën lúán vaâ ngûúåc laåi - Baâi têåp II.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: Hướng dẫn HS so sánh hai phân số có phần nguyeân khaùc TD: so saùnh 8,1 vaø 7,9 GV hướng dẫn so sánh độ dài 8,1m và 7,9m (như SGK) để HS nhận 8,1m > 7,9 coù phaàn nguyeân khaùc vaø > neân 8,1 > 7,9 - GV neâu TD 2001,2 > 1999,7 2.Hướng dẫn: HS tìm cách so sánh hai số thập phaân nguyeân baèng nhau, phaàn thaäp phaân khaùc nhau: 35,7 vaø 35,698 3.Hướng dẫn HS tự nêu cách so sánh số thập phaân: 4.Thực hành: - GV hướng dẫn Baøi 1: TD: c/ 0,7 > 0,65 vì hai soá coù phaàn nguyeân baèng (là 0) phần 10 có > nên 0,7 > 0,65 Baøi 2: Bài 4: tương tự bài - HS tự nêu nhận xét: hai số thập phân có phaàn nguyeân khaùc nhau, soá naøo coù phaàn nguyeân lớn thì số đó lớn - HS giaûi thích - HS thực SGK hướng dẫn (như trên) - HS heä thoáng nhö SGK - HS tự làm và chữa bài - HS tự làm và giải thích - Keát quaû baøi laøm - HS tự làm 6,975; 6,735; 7,19; 8.72; 9,01 Keát quaû 0,4; 0,321; 0,32; 0,197; 0,187 5.Cuûng coá, daën doø: - HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 15) MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I.MÑYC: Biïët: - Hiïíu nghôa vïì tûđ thiïn nhiïn (bađi tíơp 1); nùưm ặúơc möơt söị tûâ ngûä chó sûå vêåt, hiïån tûúång thiïn nhiïn möåt söë thađnh ngûô, tuơc ngûô (bađi tíơp 2); tòm ặúơc möơt söị tûđ ngûô taã khöng gian, taã söng nûúác vaâ àùåt cêu vúái thaânh ngûä tòm ặúơc úê möîi yâ a, b, c cuêa bađi tíơp 3, * BVMT: GV kết hợp cung cấp cho Hs số hiểu biết môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống.(Khai thác gián tiếp noäi dung baøi.) II.ÑDDH: - Từ điển HS vài trang to phục vụ bài học - Baûng phuï ghi saún baøi taäp - Toå phieáu baøi taäp 3- (nhoùm) III.HÑDH: A Kieåm tra: baøi taäp B Bài mới: Giới thiệu bài: MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: yù b - Tất gì không người tạo Bài tập 2: lời giải (từ ngữ in nghiêng) GV giaûi thích: - Leân thaùc xuoáng gheành  Gaëp nhieàu gian lao, vaát vaû cuoäc soáng - Goùp gioù thaønh baõo  Tích nhiều cái nhỏ thành cái lớn - Nước chảy đá mòn  Kiên trì, bền bỉ việc lớn làm xong - Khoai đất lạ mạ đất quen  Khoai trồng đất lạ mạ trồng đất quen toát ( kinh nghieäm nhaân gian) - HS thi học thuộc lòng tục ngữ, thành ngữ Baøi taäp 3: GV phaùt phieáu hoïc taäp - Thư ký liệt kê nhanh tục ngữ nêu tả cảnh không gian nhóm tìm - Mỗi thành viên đặt câu với thành ngữ tìm - GV và lớp nhận xét nhóm thắng - Đại diện nhóm báo cáo thành viên TD: Tìm từ ngữ: nhóm đặt câu nói tìm - Taû tieáng soùng  Ì ầm, ầm ầm, ào ào, oàm oạp, lao xao… - Taû laøn soùng nheï  Lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, đập nhẹ lên… - Tả đợt sóng mạnh  Cuồn cuộn, trào dâng, ào ạt, cuộn trào, tợn, dội, khủng khiếp… Ñaët caâu: - Tiếng sóng vỗ vào bờ ầm ầm - Những làn sóng trườn nhẹ (đập nhẹ) lên bờ cát, gợn sống lăn tăn trên mặt nước - Những đợt sóng dữ, xô vào bờ trôi - GV kết hợp cung cấp cho Hs số hiểu biết tất thứ trên bãi biển môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài , từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết thêm vào bài tập 3-4 thực hành nói viết từ ngữ đó KHOA HOÏC (Tieát 15) PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I.MÑYC: Biïët caách phoâng traánh beånh viïm gan A * GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường * KNS: - Kĩ phân tích, đối chiếu các thông tin bệnh viêm - Hỏi đáp với chuyên gia gam A -Quan saùt vaø thaûo luaän - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A II.ÑDDH: - Thoâng tin SGK - Sưu tầm tác nhân, đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh viêm gan A III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1: làm việc SGK * Mục tiêu: HS nêu tác nhân, đường lây truyeàn beänh vieâm gan A * Caùch tieán haønh: Bước 1: (chia nhóm x 2) - Đọc lời đối thoại các nhân vật H1 SGK H: Neâu moät soá daáu hieäu cuûa beänh vieâm gan A H: Taùc nhaân gaây beänh laø gì? - Nhóm trưởng điều khiển làm theo hướng Bước 2: (nhóm) daãn Bước 3: - Đại diện nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm boå sung Gợi ý: Beänh vieâm gan A - Sốt nhức Moät soá daáu - Đan vùng bụng bên phải hieäu cuûa beänh - Chaùn aên Taùc nhaân - Vi ruùt vieâm gan A Đường lây - Bệnh lây qua đường tiêu hoá truyeàn (vi ruùt vieâm gan A Coù phân người bệnh, có thể lây sang người khác qua nước lã, thức ăn sống bị ôi nhiễm, tay khoâng saïch * Hoạt động 2: * Muïc tieâu: giuùp HS - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A - Có ý thực phòng tránh bệnh viêm gan A * Caùch tieán haønh: Bước 1: H: Chỉ và nói nội dung hình? H: Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm hình việc phòng chống bệnh viêm gan A Bước 2: HS thảo luận H: Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A H: Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? H: Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A? Keát luaän: - Để phòng bệnh viêm gan A cần ăn chín uống sôi rửa tay trước ăn và sau đại tiện - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý: Người bệnh cần nghỉ ngơi; ăn uống chất chứa nhiều chất đạm, vitamin, không ăn mỡ, không uống rượu Cuûng coá, daën doø: - Phoøng traùnh beänh HIV/ ADS - GV nhaän xeùt tieát hoïc I.MÑYC: Biïët: - HS quan saùt hình 2.3.4.5 s/ 33 Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín Hình 4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn Hình 5: Rửa tay nước và xà phòng đại tiện * GDBVMT: (Liïn hïå, böå phêån) Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 8) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Kïí laơi ặúơc cíu chuýơn ăaô nghe, ăaô ăoơc noâi vïì möịi quan hïå giûäa ngûúâi vúái thiïn nhiïn - Biïët trao àöíi vïì traách nhiïåm cuãa ngûúâi àöëi vúái thiïn nhiïn; biïët nghe vaâ nhêån xeát lúâi kïí cuãa baån * Hoơc sinh khaâ, gioêi: kïí ặúơc cíu chuýơn ngoađi saâch giaâo khoa; nïu ặúơc traâch nhiïơm giûô gòn thiïn nhiïn tûúi ăeơp *GDBVMT: - GV kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói mối quan hệ người với thiên nhiên Qua đó, mở rộng vốn hiểu biết mối quan hệ người với môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT II.ÑDDH: - Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên; truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện thiếu nhi SGK III.HÑDH: A.Kiểm tra: Cây cỏ nước non B.Bài mới: Giới thiệu: MĐYC Hoạt động: a/ Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: - 1HS đọc đề - GV gạch từ quan trọng Kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói - HS đọc gợi ý 1.2.3 SGK lớp theo dõi quan hệ người với thiên nhiên - GV nhắc lại HS: chuyện đã đọc hay học - Gợi ý: + Cóc kiện trời + Con choù nhaø haøng xoùm + Người hàng xóm… là câu chuyện đã học có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu đề bài + Các em cần kể ngoài SGK TD: Trương Cảm với quốc gia Bạch Mã… - soá HS noùi veà caâu chuyeän seõ keå b) HS thực hành kể chuyện trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi: “ Con người cần phải làm gì để thiên nhiên tươi đẹp? - Nhắc HS kể chuyện theo trình tự gợi ý HS kể theo cặp, trao đổi nhân vật, chi tiết, - GV quan saùt caùch keå theo nhoùm, uoán naén giuùp yù nghóa đỡ - HS thi kể trước lớp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV, HS nhaän xeùt tính ñieåm, bình choïn tìm caâu chuyeän hay nhaát *GDBVMT: - GV kể câu chuyện em đã 3.Cuûng coá, daën doø: nghe hay đã đọc nói mối quan hệ - GV nhaän xeùt tieát hoïc người với thiên nhiên Qua đó, mở rộng vốn - Dặn HS đọc trước nội dung tuần hiểu biết mối quan hệ người với môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT I.MÑYC: _ TẬP ĐỌC (Tiết 16) TRƯỚC CỔNG TRỜI - Biïët àoåc diïîn caãm baâi thú thïí hiïån caãm xuác tûå haâo trûúác veã àeåp thiïn nhiïn vuâng cao nûúác ta - Hiïíu nöåi dung baâi: ca ngúåi veã àeåp thú möång cuãa thiïn nhiïn vuâng nuái cao vaâ cuöåc söëng bònh lao àöång cuãa àöìng baâo caác dên töåc - Traã lúâi cêu hoãi: 1, 3, 4; Hoåc thuöåc loâng nhûäng cêu thú em thñch II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Tranh minh hoạ sưu tầm III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Dựa theo chiều dài đất nước ta, moãi mieàn queâ ñieàu coù caûnh saéc neân thô Baøi thô trước cổng trời đưa các em đến với người và caûnh saéc thieân nhieân thô moäng cuûa vuøng nuùi cao Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - Giải nghĩa từ khó, tiếng khó (SGK) - GV đọc mẫu: Chia đoạn Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: …hơi khói Đoạn 3: còn lại - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + AÙo chaøm: aùo nhuoäm maøu laù chaøm, maøu xanh ñen mà đồng bào miền núi thường mặc + Nhạc ngựa: chuông có hạt, run lên thành tiếng, đeo cổ ngựa + Thung : thung luõng b) Tìm hieåu baøi: - H: Vì địa điểm tả cảnh bài thơ gọi là cổng trời? (Khổ thơ 1) - H: Tả lại vẻ đẹp tranh thiên nhiên baøi thô? - H: Trong cảnh vật miêu tả, em thích caûnh naøo nhaát? Vì sao? - Kì dịu rừng xanh và trả lời câu hỏi -1 HS khá giỏi đọc toàn bài - Đọc thành tiếng đoạn - Đọc nối tiếp - Đọc theo cặp - hs đọc toàn bài - HS đọc từ khó phần chú giải => Đó là đèo cao hai vách đá từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo nên cảm giác là cổng để lên trời => HS đọc khổ thơ 2, trả lời (tuỳ ý HS) => Em thích hình ảnh đứng trước cổng trời ngửa đầu lên trời nhìn thấy khoảng không có gió thoảng mây trôi tưởng đó là cổng trời, vào giới truyện cổ tích Em thích hình ảnh qua màng sương khói huyền ảo, màu sắc cỏ hoa, thác réo ngân nha, đàn dê soi đáy suối, hình ảnh thể bình, ấm no, haïnh phuùc cuûa vuøng nuùi cao…) * GV gợi ý  Cảnh rừng sương giá ấm lên hình - H: Điều gì khiến cảnh rừng sương giá ấm lên? ảnh người, tất bậc, rộn ràng với - H: Bức tranh bài thơ vắng hình ảnh công việc;  Người Tày từ khắp các ngã gặt lúa, người nào? C) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ: - GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn thơ giọng đọc ngân nga, thể cảm xúc tác giả trước cảnh đẹp vùng cao C.Cuûng coá, daën doø: - Hoûi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc trồng rau; người Gáy, người Dao tìm măng, hái nấm, tiếng xe ngựa vang lên suốt triền rừng hoang dã, vạc áo chàm nhuộm xanh caû naéng chieàu… TOÁN (Tiết 38 ) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët: söë saánh söë thêåp phên Sùæp xïëp caác söë thêåp phên theo thûá tûå tûâ bïë àeán lúán Baâi têåp 1, 2, 3, (a) II.HÑDH: A Kieåm tra: B Bài mới: Baøi 1: Baøi 2: keát quaû 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 602 Baøi 3: keát quaû 9,708 < 9,718 Baøi 4: keát quaû a) x= vì 0,9 < < 1,2 b) x= 65 vì 64,97 < 65 < 65,14 - HS tự làm - HS tự làm tiết trước (nhö treân) (nhö treân) (nhö treân) ÑÒA LYÙ (Tieát 08) DÂN SỐ NƯỚC TA I MÑYC: - Biïët sú lûúåc vïì dên söë, sûå gia tùng dên söë cuãa Viïåt Nam: + Viïåt Nam thuöåc haâng caác nûúác àöng dên trïn thïë giúái + Dên söë nûúác ta tùng nhanh - Biïët taác àöång cuãa dên söë àöng vaâ tùng nhanh: gêy nhiïìu khoá khùn àöëi vúái viïåc àaãm baão caác nhu cêìu hoåc haânh, chùm soác y tïë - Sûã duång baãng söë liïåu, biïíu àoâ àïí nhêån biïët möåt söë àùåc diïím vïì dên söë vaâ sûå gia tùng dên söë * Hoåc sinh khaá, gioãi: Nïu möåt söë thñ duå cuå thïí vïì hêåu quaã cuêa sûơ gia tùng dín söị úê ắa phûúng * GDBVMT: Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường (sức ép dân số môi trường) II ÑDDH: - Bảng số liệu, cột số nước Đông Nam Á năm 2004 - Biểu đồ tăng dân số VN - Tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa taêng daân soá nhanh III HÑDH : A Kieåm tra: B Bài mới: 1.Giới thiệu Hoạt động Daân soá: * Họat động1: (nhóm + cặp) - HS quan sát biểu đồ số dân qua các năm, trả lời Bước 1: caâu hoûi muïc SGK - HS trình baøy keát quaû Bước 2: - HS hoàn thiện câu hỏi Keát luaän: Soá daân taêng qua caùc naêm + Năm 1979: 52,7 triệu người + Năm 1989: 64,4 triệu người + Năm 1999: 76,3 triệu người - Dân số nước ta tăng nhanh bình quân năm tăng thêm triệu người - GV quan heä taïi tæng An Giang * Hoạt đông 3: (nhóm) - HS dựa vào và hiểu biết, nêu số hậu Bước 1: quaû daân soá taêng nhanh - HS trình baøy keát quaû Bước 2: GV keát luaän: Gia ñình ñoâng seõ coù nhu caàu lương thực phẩm, nhu cầu nhà ở, may mặc, học hành lớn nhà ít con, vốn thu nhập bố mẹ ít dẫn đến thiếu ăn Không đủ chất dinh dưỡng nhà chật chội, thiếu tiện nghi,… - GV: năm gần đây, tốc độ tăng dân số nước ta giảm dần Nhà Nước tích cực vận động nhân dân thực công tác kế hoạch hóa gia đình; mặt khác người dân bước đầu đã có ý thức, cần thiết phải sinh ít để điều kieän chaêm soùc vaø nuoâi daïy caùi toát hôn vaø nâng cao chất lượng sống * GDBVMT: Mối quan hệ việc số dân 3.Cuûng coá, daën doø: đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi - HS đọc ghi nhớ trường (sức ép dân số môi trường) - Xem bài Tû liïåu tham khaão: An Giang: Tỉnh phía tây Nam Bộ, giáp Cămpuchia Diện tích 3424 km2 Số dân 1970,7 nghìn (1994), gồm các dân tộc: Kinh, Khơme (5%), Chăm (1%), Hoa (1,5%) Địa hình có vùng đồi núi phía tây bắc, chuyển sang vùng trũng phèn thuộc các huyện Tịnh Biên, Tri Tồn, Thoại Sơn, sang vùng đồng phía đông Có núi Vó Bò, núi Rồng (cao 716 m) Khí hậu cận xích đạo gió mùa, mùa nước tháng 6-12 Sông Mê Công, sông Tiền chảy dọc địa giới phía đông tỉnh, sông Hậu chảy tỉnh, ngoài còn có nhiều kênh rạch Viïåt Nam: Hiện dân số Việt Nam đã mức 86,5 triệu người, đứng thứ 13 trên giới Nếu trì mức sinh thay thì đến kỷ, dân số ổn định mức 115-120 triệu người Trong đó, số phát triển người và chất lượng dân số lại thấp, xếp thứ 108/177 nước Tuổi thọ trung bình đã đạt đến 71,3 theo đánh giá Tổ chức Y tế Thế giới, tuổi thọ khỏe mạnh đạt 58,2 tuổi, xếp 116/174 nước -LUYỆN TẬP TOÁN So saùnh hai soá thaäp phaân _ Luyện tập tập làm văn Tả cảnh I.MÑYC: Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 15) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH - Líơp ặúơc dađn yâ bađi vùn taê caênh ăeơp úê ắa phûúng ăuê phêìn: múã baâi, thên baâi, kïët baâi - Dûơa theo dađn yâ (thín bađi), viïịt ặúơc möơt ăoaơn vùn miïu taê caênh ăeơp ắa phûúng II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ cảnh đẹp các miền nước ta - Bút và vài tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý trên giấy, trình bày trước lớp, bảng phụ ghi vắn tắt gợi ý HS lập dàn ý III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS đọc đoạn tả cảnh sông nước - GV nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu: - GV kiểm tra bài tập nhà - Trong tiết học hôm trên sở kết quan sát đã có, các em lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đẹp địa phương Sau đó tập chuyển phần thành đoạn văn hoàn chỉnh Hướng dẫn HS luyện tập: - Baøi taäp1: GV nhaéc HS + Dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý cho bài văn với đủ phần: MB, TB, KB + Nếu XD dàn bài tả phần cảnh “Hoàng hoân treân soâng Höông” - Baøi taäp 2: GV nhaéc HS + Nên chọn đoạn văn thân bài để chuyển thành đoạn văn + Mỗi đoạn có câu mở đầu nêu ý bao trùm đoạn Các câu đoạn cùng làm bậc đoạn đó + Đoạn văn phải có hình ảnh chú ý biện pháp so sánh Nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động + Đoạn văn cần thể cảm xúc người viết - GV, HS nhaän xeùt - GV chaám ñieåm C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết lại đoạn văn chưa đạt I.MÑYC: Biïët - HS viết đoạn văn - HS đọc nối tiếp đoạn văn TOÁN (Tiết 39) LUYEÄN TAÄP CHUNG - Àoåc, viïët, sùæp xïëp thûá tûå caác söë thêåp phên - Tñnh baâng caách thuêån tiïån nhêët - Baâi têåp: 1, 2, 3, 4(a) II.HÑDH: Hướng dẫn HS tự làm - Bài 1: Cho HS đọc số - HS: giá trị chữ số số - Baøi 2: - Baøi 3: - Baøi 4: - HS đọc - HS khaùc nhaän xeùt - HS viết vào - HS laøm xong leân baûng vieát - Cả lớp cùng nhận xét - HS tự làm sửa - HS tự làm sửa a) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I.MÑYC: 36 × 45 ×6 × 5× = =54 ×5 6×5 56 ×63 8× ×9 ×7 = =49 9× ×8 _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 16) LUYỆN TỪ VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA - Phín biïơt ặúơc nhûông tûđ ăöìng ím, tûđ nhiïìu nghôa caâc söë tûânïu úã baâi têåp - Hiïíu ặúơc nghôa göịc vađ nghôa chuýín cuêa tûđ nhiïìu nghôa baâi têåp 2; biïët àùåt cau phên biïåt caác nghôa cuãa1 tûâ nhiïìu nghôa baâi têåp * Hoåc sinh khaá, gioãi: Biïët àùåt cêu phên biïåt nghôa baâi têåp * BVMT: - GV kết hợp cung cấp cho Hs số hiểu biết môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống (- Khai thác gián tiếp noäi dung baøi.) II.ÑDDH: VBT TV5 III.HÑDH: A.Kiểm tra: BT 3, tiết trước B.Bài mới: Giới thiệu: Trong bài học hôm các em làm bài tập phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm, nghĩa gốc với nghĩa chuyển và tìm hiểu các từ nhiều nghĩa là tính từ Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: a) Từ chín - (hoa, quả, hạt phát triển đến mức thu hoạch được) - “chín” (suy nghó, caøng kó) - thể nghĩa khác từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ chín (số 9) câu b) Từ đường - (vật nối liền đầu) - đường (lối đi) - thể nghĩa khác từ nhiều nghĩa (đường chất kết tinh vị ) c) Từ vạt - (mảnh đất trồng trọt ) - vaät (thaân aùo) - nghĩa khác vạt (đẽo) a - Từ xuân thứ mùa đầu tiên Baøi taäp (khoâng daïy) muøa Caâu a: - Từ xuân thứ hai là tươi đẹp Baøi taäp 3: Ñaët caâu Cao: nghóa - Cao lớn bình thường - Cao số lượng chất lượng nước bình thường Naëng: - Có trọng lượng lớn mức bình thường - Ở mức độ cao trầm trọng mức bình thường Ngoït - Vị đường, mật - Lời nói (nhẹ nhàng) - AÂm 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS ghi nhớ kiến thức đã học và BT3 - Anh em cao hẳn bạn bè cùng lớp - Meï cho em ñi xem Hoäi choï haøng VN chaát lượng cao - Bé mời tháng tuổi mà bé nặng trĩu - Có bệnh mà không chạy chữa thì bệnh naëng hôn - Loại sôcôla này - Caäu chuû öa noùi ngoït - Tiếng đàn thật _ KHOA HOÏC (Tieát 16) PHOØNG TRAÙNH BEÄNH HIV / AIDS I.MÑYC: Biïët nguyïn nhên vaâ caách phoâng traánh HIV / AIDS * KNS: - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết - Đôïng não / lập sơ đồ tư bệnh HIV /AIDS và cách đề phòng bệnh HIV /AIDS -Hỏi đáp với chuyên gia - Kĩ hợp tác các thành viên nhóm để tổ - Laøm vieäc theo nhoùm chức, hoàn thành công việc liên qian đến triển lãm II.ÑDDH: - Thoâng tin vaø hình SGK - Sưu tầm tranh ảnh tờ rơi, tranh cổ động và các thông tin HIV và AIDS - Các phiếu hỏi đáp có nộ dung SGK III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Gv đặt vấn đề: theo số liệu Bộ y teá thì tính đến cuối năm 2004 nước ta có 81200 trường hợp nhiễm HIV, gần 12 700 ca đã chuyển thành AIDA và có 200 ca thử vong Đội tượng bệnh nhân tiếp tục trẻ hoá gần 2/3 thiếu niên lứa tuổi từ 20-29 (báo niên, mục niên với sống trang ngaøy 24/ 6/ 2004 H: Caùc em bieát gì veà HIV/ AIDS Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng?” * Muïc tieâu: Giuùp HS - Giaûi thích moät caùch ñôn giaûn HIV laø gì? AIDS laø gì? - Nêu các đường dây lây truyền HIV * Caùch tieán haønh: - HS thực đúng, nhanh Buớc 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV phaùt phieáu hoïc taäp Bước 2: (làm việc theo nhóm) Bước 3: làm việc lớp nhóm nào trình bày nhanh đúng là thắng Đáp án: 1- c, 2- b, 3- d, 4- e, 5- a * Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin tranh aûnh vaø trieån laõm * Muïc tieâu: Giuùp HS - Nêu cách phòng tránh HIV/ AIDS - Có ý thức tuyên truyền, vận động người cuøng phoøng traùnh HIV * Caùch tieán haønh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Bước 2: - Tương ứng ý với - Nhóm trưởng điều khiển xếp câu trả lời tương ứng với câu hỏi và dán vào khổ giấy to saûn phaåm cuûa mình - HS trình bày sản phẩm đã sưu tầm (nhóm) - Phaân coâng trình baøy - Trình baøy theo soá lieäu maø nhoùm thu thaäp HIV/ AIDS - HS khaùc taäp noùi thoâng tin söu taàm Bước 3: Trình bày triển lãm Chuù yù: trình baøy theo nhoùm HIV/ AIDS * Cuûng coá, daën doø: - HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt daën doø I.MÑYC: Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 16) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH - Nhíơn biïịt vađ nïu ặúơc caâch viïịt hai kiïíu múê bađi: múê bađi trûåc tiïëp vaâ múã baâi giaán tiïëp (baâi têåp 1) - Phín biïơt ặúơc caâch kïịt bađi: kïịt bađi múê röơng vađ kïịt bađi khöng múê röơng (bađi tíơp 2) viïịt ặúơc ăoaơn múê bađi kiïíu giaán tiïëp, àoaån kïët baâi kiïíu múã röång cho baâi vùn taã caãnh thiïn nhiïn úê ắa phûúng (bađi tíơp 3) II.ÑDDH: VBT III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1.Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2.Hướng dẫn HS luyện tập: - Baøi taäp 1: HS - HS đọc đoạn văn tả cảnh thiên nhiên địa phương đã viết lại - HS đọc nội dung Bài tập - HS nhắc lại kiến thức đã học kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) + Mở bài trực tiếp: kể vào việc giới thiệu đối tượng tả + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vaøo chuyeän keå (taû) - HS đọc thầm đoạn văn và nêu nhận xét - Giải (a) là mở bài trực tiếp (b) là mở bài gián tiếp - HS nhắc lại kiến thức đã học kiểu kết bài ( không mở rộng và mở rộng) + Kết bài không mở rộng: cho biết kết cục, khoâng bình luaän theâm + Kết bài mở rộng: sau cho biết kết cục có lời bình luận thêm - HS đọc thầm lại đoạn văn nêu nhận xét keát baøi - Baøi taäp 2: Lời giải: Gioáng Ñieàu noùi veà tình caûm yeâu quyù, gaén boù thaân thieát cuûa baïn hoïc sinh đường Khaùc - Kết bài không mở rộng: khẳn định đường thân thiết với bạn HS - Kết bài mở rộng: vừa nói tình cảmyêu quíù đường, vừa ca ngợi công ơn cô bác công nhân vệ sinh đã giữ đường đồng thời thể ý thức giữ đường thêm đẹp - Baøi taäp 3: - Để viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương, HS có thể nói cảnh đẹp nói chung, sau đó giới thiệu cảnh đẹp cụ thể địa phương mình (SGV) - Để viết đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh nói trên các em có thể kể việc làm mình nhằm giữ gìn tô đẹp thêm cho cảnh vaät queâ höông (SGV) - Mỗi HS viết đoạn MB, KB theo yêu cầu C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhắc HS ghi nhớ hai kiểu mở bài, hai kiểu kết bài đoạn văn tả cảnh - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS viết đoạn mở bài kết bài chưa đạt nhaø vieát laïi thaày kieåm tra TOÁN (Tiết 40) VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.MÑYC: Biïët viïët sooá ào àöå daâi àúá daång söë thêåp phên (trûúâng húåp àún giaãn) Baâi têåp : 1, 2, II.ĐDDH: Bảng đơn vị đo độ dài, để số ô III.HÑDH: 1.Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài: a/ - HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học: từ lớn đến beù b/ - HS nêu quan hệ các đơn vị đo độ dài 1km = 10hm ; 1hm = km = 0,1km 10 1m = 10dm ; 1dm = m = 0,1m 10 - HS neâu: + Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị liền sau đó + Mỗi đơn vị đo độ dài = đơn vị liền trước 10 đó - HS neâu moái quan heä c/ 1km = 1000m; 1m = km =0,001km 1000 TD1 : 6m 4dm = … m TD2 : nhö treân THực hành: Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: - HS tự làm vào Neâu keát quaû: m = 8,6 10 b) 2dm 2cm = dm = 2,2dm 10 c) 3m 7cm = m = 3,07m 100 13 d) 23m 13cm = 23 m = 23,13m 100 - HS đọc đề và phân tích - 3m 4dm = m = 3,4m 10 - Tương tự làm các ý còn lại - HS tự làm, sau đó lớp làm bài thống Keát quaû: 302 a) 5km 302m = km = 5,302km 1000 75 b) 5km 75m = km = 5,075km 1000 302 c) 302m = km = 0,302km 1000 a) 8m 6dm = Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ LUYỆN TẬP TOÁN Viết các số đo đọ dài dạng số thập phân KYÕ THUAÄT (Tieát 8) NAÁU CÔM (Tieát 2) I.MÑYC: Biïët: - Caách nêëu cúm - Biïịt liïn hïơ vúâi viïơc níịu cúm úê gia ằnh (Khöng níịu cowm úê lúáp) * TKNL: - Khi nấu cơm, luộc rau bếp củi cần đun lửa vừa phải mức độ cần Boä phaän thiết để tiết kiệm củi, gas - Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt II.ĐDDH: Gạo tẻ, nồi, bếp điện, gas, dụng cụ đong gạo, rá, chậu, đũa, xô, phiếu học tập III.HÑDH: Tieát * Hoạt động 3: Tìm hiểu cách nấu cơm noài côm ñieän - HS nhaéc laïi noäi dung tieát - HS đọc mục và quan sát hình SGK - HS so sánh nguyên liệu và dụng cụ dùng để chuẩn bị nấu cơm nồi cơm điện với nấu cơm bếp đun + Giống: cùng phải chuẩn bị gạo, nước, rá và gaïo + Khaùc: Duïng cuï naáu vaø nguoàn cung caáp nhieät naáu côm - Đặt câu hỏi để HS nêu cách nấu cơm noài côm ñieän vaø so saùnh caùh naáu côm baéng beáp ñun - HS thaûo luaän nhoùm veà caùch naáu côm baèng noài ñieän + HS xác định mực nước để vào nồi nấu cơm, cách sau mặt gạo nồi, cách lao khô đáy nồi trước nấu - GVYC: trả lời câu hỏi SGK, mục (SGK) - Hướng dẫn HS nhà phụ giúp gia đình nấu côm noài ñieän * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập: - Sử dụng câu hỏi cuối bài - Dựa vào mục tiêu nội dung chính bài dùng câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết HS - GV nêu đáp án bài tập - HS đối chiếu kết học tập với đáp án mình - HS báo kết đánh giá - GV nhận xét, đánh giá kết HS Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau luoäc rau SINH HOẠT LỚP (Tiết ) Tuần lễ “TRẬT TỰ, VỆ SINH” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: Thu hổc sinh không khai sanh II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp: - Về đường ngắn - Khoâng nghæ hoïc: