CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/.Kiểm tra bài cũ:* HS lên bảng trả lời bài cũ - Nêu nguyên nhân gây bệnh sốt rét.. - Cách phòng trành bệnh sốt rét..[r]
(1)Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 TOÁN * Tiết: 32 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN I/MỤC TIÊU: * HS yếu:- Biết viết STP dạng đơn giản.(BT2/SGK) HS khá giỏi: Thực hành làm BT1, 2, VBT - Rèn kĩ đọc viết số thập phân III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1/Luyện tập Bài 2: (HS yếu) - 2HS đọc đề bài - GV hướng dẫn cách viết số thập phân từ - HS theo dõi phân số TP -Vài HS lên bảng viết -Lớp làm bài vào - GV theo dõi nhận xét, chốt lại - Nhận xét bài làm trên bảng 2/Thực hành BT VBT (HS khá, giỏi) - HS làm bài VBT BT1, 2, (VBT) - GV chấm, chữa bài IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - chốt lại kiến thức -Nhận xét dặn HS cbị bài sau KHOA HỌC Tiết: 13 PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO I MỤC TIÊU : - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh viêm não - Giáo dục học sinh biết cách đề phong bệnh viêm não II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình 30 ,31 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/Kiểm tra bài cũ: -Nêu nguyên nhân gây bệnh sốt xuất huyết ? Cách thực phòng chống bệnh sốt xuất huyết Bài a.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và ghi tên bài b.Các hoạt động HĐ1:Trò chơi: " nhanh ,ai đúng" * Lắng nghe luật chơi * Phổ biến cách chơi và luật chơi: -Chơi theo nhóm, thi đua nhóm nào thực -Mọi thành viên nhóm đọc các câu hỏi và nhanh và đúng các câu trả lời trang 30 SGK tìm xem câu ứng với câu trả lời nào.viết vào giấy đáp án HĐ2: Quan sát và thảo luận quan sát các hình 1, 2, 3, SGK trang 30 , 31 và trả đại diện các nhóm trình bày lời các câu hỏi : -HS nhận xét - Chỉ và nói nội dung hình -Hãy giải thích tác dụng việc làm -Đáp án: 1-c; 2-d; 3-b ;4 –a hình việc làm hình việc phòng tránh bệnh viêm não * HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi -Thảo luận nhóm trình bày -Từng HS xem giải thích các hình +Chúng ta có thể làm gì để phòng bênh viêm não? H1: Bé ngủ có màn H2: Em bé tim thuốc viêm não KL: Cách phòng bệnh: dọn dẹp nhà cửa,dọn H3: Chuồng gia súc làm xa nhà chuồng trại,diệt muỗi , bọ gậy,ngủ có màn,trẻ tiêm H4: Mọi người làm vệ sinh bảo vệ phòng vắc xin môi trường (2) IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ * Nêu lại ND dung bài - Liên hệ thực tế - Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC * Tiết: 13 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I.MỤC TIÊU - HS yếu: luyện đọc lại - HS khá, giỏi: Bước đầu đọc diễn cảm bài văn - Rèn kĩ đọc- Giáo dục kĩ yêu quý loại động vật cá heo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Truyện, tranh, ảnh cá heo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Bài luyện đọc HDHS luyện đọc -HS chú ý -1 Hs đọc bài - Luyện đọc: HS yếu - Đọc theo cặp - Đọc diễn cảm: HS khá, giỏi - GV hướng dẫn cách đọc -GV đọc mẫu lần -HS luyện đọc theo nhóm -HS theo dõi hướng dẫn GV -HS theo dõi -HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Cả lớp và GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương -HS thi đọc IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ - Qua câu chuỵên, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? - Tìm thêm câu chuyện loài cá heo thông minh? -KỂ CHUYỆN Tiết: CÂY CỎ NƯỚC NAM I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh hoạ SGK, kể đoạn và toàn câu chuyện - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ kể và nghe bạn kể Giáo dục học sinh kĩ bảo vệ các loại thực vật xung quanh chúng ta II CHUẨN BỊ -Tranh, ảnh minh hoạ cỡ to có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng kiểm tra bài cũ 2/ Bài :a Giới thiệu bài -Giới thiệu bài và ghi tên bài b Các hoạt động * Hoạt động - Cần kể với giọng chậm, tâm tình… -Gv đưa tranh lên bảng tay tranh, miệng kể đoạn truyện tương ứng với tranh -Cho HS đọc yêu cầu đề * Hoạt động -Dưới đây là nội dung ý chính đoạn, -Nghe -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể chuyện -1 HS đọc lớp lắng nghe nối tiếp kể đoạn câu chuyện tranh tương ứng với đoạn truyện (3) -T1: Danh y Tuệ Tĩnh dẫn học trò lên núi Nam Tào,Bắc Đẩu để nói điều ông đã nung nấu…… -T2: Tuệ Tĩnh kể lại câu chuyện ngày xưa, nhà nguyên xâm lược nước ta… -T3: Từ lầu nhà Nguyên đã cấm chở thuốc men, vật dụng xuống bàn cho ta… -T4: Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men -T5; Cây cỏ nước Nam đã giúp chữa bệnh … -T6: Tuệ Tĩnh nói với học trò ý nguyện ông… */ hướng dẫn tìm ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -HS kể tranh -HS kể đoạn -HS kể đoạn -HS kể đoạn -HS kể đoạn -HS kể đoạn -Một số HS kể toàn truyện - Câu chuyện ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh ông - Em nào biết ông bà bà lối xóm đã dùng đã biết yêu quý cây cỏ…… lá, rễ cây gì… để chữa bệnh -Hs phát biểu tự IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị cho tiết KC tuần CHÍNH TẢ (Nghe-viết) DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG I.MỤC TIÊU: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm đợc vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ ( BT 2); thực đợc ý ( a,b,c) BT3 - HS khá giỏi làm đầy đủ BT - rèn kĩ luyện viết đúng cỡ chữ, kĩ năg trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Bảng phụ tờ phiếu phô tô khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Kiểm tra bài cũ -GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ -Nhận xét và ghi điểm HS 2/ Bài : a.Giới thiệu bài -Giới thiệu bài và ghi tên bài b.Các hoạt động -HS đọc thầm bài và nêu các từ khó, dễ nhầm Hoạt động 1:HDHS nghe –viết chính tả -HS viết chính tả - đọc bài chính tả lượt -Luyện viết số từ ngữ:Giọng hò, reo mừng, -HS soát lỗi, chữa lỗi lảnh lót… -HS đổi tập cho để soát lỗi -GV đọc câu phận câu cho HS viết Mỗi câu phận câu đọc lượt Hoạt động 2: Làm bài tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm Bài -HS làm bài cá nhân - HS làm bài và trình bày kết HS điền :nhiều ; diều ;chiêu Bài HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài GV dán lên bảng phiếu HS làm bài HS lên bảng thi đua -Đông kiến -Gan cóc tía -Ngọt mía lùi Lớp nhận xét (4) HS nhắc lại quy tắc đánh dấu các tiếng chứa âm đôi ia, iê IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ Chơi trò chơi:Dãy A cho tiếng dãy B đánh dấu -Về nhà tự tìm thêm tiếng có nguyên âm đôi ia/iê.Cbị bài sau Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 TOÁN* Tiết : 33 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN TIẾP THEO I/MỤC TIÊU: HS yếu: - Biết đọc, viết STP (ở các dạng đơn giản thường gặp) BT2 HS khá giỏi: - Làm BT 1, 2, VBT -Rèn kĩ đọc, viết số thập phân II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Các bảng nêu SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Giới thiệu bài và ghi tên bài -Nhắc lại tên bài học 1/Luyện tập (HS yếu) Bài 2.(SGK) Viết các hỗn số sau thành số thập phân -1HS đọc yêu cầu bài tập đọc - GV hướng dẫn cách viết và đọc số TP -HS theo dõi -3 em làm bảng lớp, lớp làm vào -GV theo dõi, chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét., chữa bài 2/Thực hành VBT (HS khá, giỏi) - HS làm bài VBT GV chấm, chữa bài IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ - HS nhắc lại kiến thức bài học -Nhắc HS nhà làm bài tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU * Tiết: 14 LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA IMỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - HS Hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT - Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ ( BT4) - HS yếu: hoàn thành BT3; HS khá, giỏi: hoàn thành BT3, BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Bảng phụ phiếu phô tô phóng to -Bút và vài tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Bài ôn a Giới thiệu bài -Giới thiệu bài và ghi tên bài b.các hoạt động HĐ1: Hd hs làm bài tập Bài 3: -1 HS đọc to lớp đọc thầm - Hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa gốc từ -HS theo dõi ăn -HS làm việc cá nhân - Từ ăn câu c dùng với nghĩa gốc -Một số HS nêu dòng mình chọn Bài -Lớp nhận xét (5) GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu bài và cách đặt câu với từ đi, đứng -1 HS đọc to lớp đọc thầm -Các nhóm đặt câu vào phiếu -Đại diện các nhóm dán phiếu lên bảng lớp -Lớp nhận xét IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà làm lại vào bài -Chuẩn bị bài sau KHOA HỌC Tiết: 14 PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I MỤC TIÊU : - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết + Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sãn và đốt người - Giáo dục học sinh kĩ phòng bệnh sốt xuất huyết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thông tin và hình 28-29 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/.Kiểm tra bài cũ:* HS lên bảng trả lời bài cũ - Nêu nguyên nhân gây bệnh sốt rét - Cách phòng trành bệnh sốt rét 2/ Bài : GV giới thiệu bài HĐ1:Thực hành làm bài tập SGK * HS đọc kĩ các thông tin, sau đó làm bài tập 28 SGK - lớp thảo luận: -Theo bạn bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không ? ? -Hs thảo luận nêu ý kiến -Chốt ý-kết luận HĐ2:Quan sát thảo luận - Chỉ và nói ND hình ? -Hãy giải thích tác dụng việc làm hình việc phòng trành bệnh sốt xuất huyết * -Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết ? - Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? - GV chốt lại * Làm việc cá nhân Lần lượt HS đọc kết * Đáp án : 1-b; 2- b ; –a ; 4- b ; –b * Thoả luận nêu ý kiến cá nhân -Trình bày các ý kiến -Nhận xét các ý kiến -Nêu ND bài học * Quan sát và trả lời câu hỏi -3,4 HS trình bày H2: Bể nước có nắp đậy, khơi H3: Một bạn ngủ có màn phòng muỗi, H4: Chum nước có nắp đậy để ko cho muỗi đẻ trứng * HS làm việc cá nhân -HS nêu theo hiểu biết HS -HS liên hệ gia đình -Lần lượt HS nêu miệng -Nhận xét ý kiến bạn rút kết luận IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ: 2’ * Nêu lại ND bài -Cần thực nhà (6)