Bài cũ Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi Bài mới Trong giờ Tập đọc này, các em sẽ được làm quen 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.. Cả với những ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ[r]
(1)Còn tiết toán luyện tập chưa thay TUẦN 32 Cánh ngôn : Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Thứ Môn Chào cờ Toán Âm nhạc Tập đọc Tập đọc Thể dục Kể chuyện Toán Chính tả Tập đọc Toán LTVC Thủ công Thể dục Tập viết Toán Mĩ thuật Chính tả TNXH Toán Đạo đức Tập làm văn HĐTT Tên bài Nói chuyện đầu tuần Luyện tập Thứ Ôn tập bài hát : Chim chích bông, chú ếch Chuyện bầu Chuyện bầu Chuyền cầu trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Chuyện bầu Thứ Luyện tập chung Nghe viết : Chuyện bầu Tiếng chổi tre Luyện tập chung Thứ Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy Làm bướm Chuyền cầu trò chơi “Ném bóng trúng đích” Chữ hoa Q Luyện tập chung Thứ Thường thức mỹ thuật : Tìm hiểu tượng Nghe – viết Tiếng chổi tre Mặt trời và phương hướng Kiểm tra Đạo đức địa phương Thứ Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc Tiểu sử bác hồ, kể chuyện bác hồ Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Toán Luyện tập I Mục tiêu - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản Ham thích môn học II Chuẩn bị Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III Các hoạt động Bài , Bài , Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Tiền Việt Nam Sửa bài HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài Bài Trong bài học này, các em học luyện tập số kĩ liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK (Có thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thành các túi tiền hình vẽ SGK) Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ loại 500 Túi tiền thứ có tờ giấy bạc nào? đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu tiền ta làm Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng Túi thứ có 800 đồng nào? Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu tiền? Bài giải Bài 2:Gọi HS đọc đề bài Số tiền mà mẹ phải trả là: Yêu cầu HS làm bài 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng (2) Viết số tiền trả lại vào ô trống Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài Thực phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = Chữa bài và cho điểm HS 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua bán ngày Chuẩn bị: Luyện tập chung Âm nhạc : Ôn tập bài hát : Chim chích bông, chú ếch Cô Kim Thu dạy Tập đọc : Chuyện bầu I Mục tiêu - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ đúng Hiểu ND: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên ( trả lời CH 1, 2, 3, ) Ham thích môn học II Chuẩn bị Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Bảo vệ là tốt Bài Tranh vẽ cảnh gì? Tại bầu bé mà lại có nhiều người trong? Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu Theo dõi và đọc thầm theo GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: b) Luyện phát âm Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và khúc gỗ to, khoét rỗng, mênh mông, biển, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng, nhảy ra, nhanh ghi từ này lên bảng lớp) nhảu,… Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài đồng + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn bóng người làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? + Đoạn 3: Phần còn lại Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn vòng) trước lớp Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Tiết Tập đọc Chuyện bầu (tt) I Mục tiêu - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ đúng Hiểu ND: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên ( trả lời CH 1, 2, 3, ) Ham thích môn học II Chuẩn bị Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Chuyện bầu (Tiết 1) Bài Chuyện bầu (Tiết 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (3) GV đọc mẫu lần Con dúi là vật gì? Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống hang đất Sáp ong là gì? Sáp ong là chất mềm, dẻo ong mật luyện để làm tổ Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng bắt Nó van lạy xin tha và hứa nói điều bí mật được? Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì? và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm chui Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết hạn bảy ngày chui Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông Tìm từ ngữ miêu tả nạn lụt nhanh và mạnh Mặt đất vắng không còn bóng người, cỏ cây vàng úa Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật sao? Là vùng đất trên đồi, núi Là người đầu tiên sinh dòng họ Nương là vùng đất đâu? hay dân tộc Con hiểu tổ tiên nghĩa là gì? Người vợ sinh bầu Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? Người vợ lấy dùi dùi vào bầu thì có người từ bên nhảy Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh Những người đó là tổ tiên dân tộc nào? Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,… Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà em biết? GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước Câu chuyện nói lên điều gì? Các dân tộc cùng sinh từ bầu Các dân tộc cùng mẹ sinh Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện bầu lạ./ Anh em cùng tổ tiên./… Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? HS khá, giỏi trả lời CH4 Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn Củng cố – Dặn dò Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? Nhận xét tiết học, cho điểm HS Dặn HS nhà đọc lại bài Chuẩn bị: Quyển sổ liên lạc Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Thể dục : Chuyền cầu - trò chơi " nhanh lên bạn " I/Mục tiêu Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người Biết cách chơi và tham, gia chơi các trò chơi.Tạo cho các em tính nhanh nhẹn II/Địa điểm - phương tiện Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh Phương tiện : Còi, kẻ sân, cầu,la két gỗ III/Nội dung,phương pháp tổ chức Phần mở đầu - GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học - HS đứng chỗ vỗ tay , hát - Chạy nhẹ theo hàng dọc, - Đi thường theo vòng tròn - Khởi động các khớp - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần - Chuyền cầu theo nhóm người + GV nêu cách chơi OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OO OO OO OO (4) + Chia tổ tập luyện OO OO OO OO - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn " + GV nêu tên và luật chơi + Chia tổ chơi OOOOOOOO Phần kết thúc OOOOOO OO - HS cúi người thả lỏng OOOOOOOO - Củng cố bài học - Nhận xét, giao bài nhà Kể chuyện Chuyện bầu I Mục tiêu - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuẩn bị Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn HS kể HS kể đoạn Bài Hôm lớp mình kể lại câu chuyện này Các dân tộc Việt Nam là anh em nhà, để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa câu chuyện có chung tổ tiên Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Chia nhóm, nhóm HS, HS Bước 1: Kể nhóm kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý kể thì các em khác lắng nghe Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể Bước 2: Kể trước lớp Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp đoạn truyện Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Đoạn Hai vợ chồng người rừng bắt Hai vợ chồng người rừng bắt gì? dúi Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người rừng biết điều Con dúi báo cho hai vợ chồng biết có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy gì? - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện theo mở khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín đầu cho trước (BT3) miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui Đoạn Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng Cảnh vật xung quanh ntn? úa Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ Tại cảnh vật lại vậy? chồng nên bị chết chìm biển nước Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt chớp đùng đùng Tất vật chìm biển nước Đoạn Người vợ sinh bầu Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? bầu Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, nhẹ Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? nhàng dùi vào bầu Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, Những người nào sinh từ bầu? người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, … Kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu b) Kể lại toàn câu chuyện (5) Gọi HS đọc yêu cầu bài đây Phần mở đầu nêu lên điều gì? Nêu ý nghĩa câu chuyện Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Dặn HS nhà kể lại truyện.Chuẩn bị: Bóp nát cam HS khá kể lại Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vi Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng.Ham thích học toán Không làm bài tập II Chuẩn bị Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng III Các hoạt động Bài , Bài , Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Luyện tập Bài Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài bài tập Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số Bài 3:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? HS trả lời Hãy nêu cách so sánh các số có chữ số với HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Yêu cầu HS lớp làm bài bài tập Vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000 Bài giải Bài 5:Gọi HS đọc đề bài Giá tiền bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số.Chuẩn bị: Luyện tập chung Chính tả Chuyện bầu I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn.Ham thích môn học II Chuẩn bị Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp Tìm từ có hỏi/ ngã Bài Giờ Chính tả hôm lớp mình chép đoạn bài Chuyện bầu và làm các bài tập chính tả Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam Đoạn chép kể chuyện gì? Đều sinh từ bầu Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày Có câu Đoạn văn có câu? Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh Lùi vào ô và phải viết hoa Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, GV đọc các từ khó cho HS viết (6) Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na Chữa lỗi cho HS d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi HS nhận xét, chữa bài Cho điểm HS b) v hay d Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây Thong thả chúng em đây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng Ca dao Bài 3: Trò chơi HS đọc đề bài SGK Yêu cầu HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ HS các nhóm lên làm theo hình theo hình thức tiếp sức Trong phút, đội nào viết xong thức tiếp sức a) nồi, lội, lỗi trước, đúng thắng b) vui, dài, vai Tổng kết trò chơi Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm lại bài tập Chuẩn bị: Tiếng chổi tre Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tập đọc Tiếng chổi tre I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thể tự Hiểu ND: chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp ( trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ cuối ) Ham thích môn học II Chuẩn bị Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài thơ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi Bài Trong Tập đọc này, các em làm quen HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả với ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành lớp theo dõi và nhận xét phố qua bài thơ Tiếng chổi tre Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Bức tranh vẽ chị lao công quét rác trên a) Đọc mẫu đường phố GV đọc mẫu toàn bài b) Luyện phát âm Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: ve ve, lặng ngắt, sắt, đồng, gió rét, về… c) Luyện đọc bài theo đoạn Mỗi HS đọc dòng theo hình thức tiếp nối Yêu cầu HS luyện ngắt giọng Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) lớp theo dõi để nhận xét Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các d) Thi đọc nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân đoạn bài e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Vào đêm hè muộn và đêm Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? đông lạnh giá Những hình ảnh nào cho em thấy công việc chị lao Khi ve ve đã ngủ; giông vừa tắt, đường lạnh ngắt công vất vả? Chị lao công làm việc vất vả, công việc Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? chị có ích, chúng ta phải biết ơn chị Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì? HS học thuộc lòng Hoạt động 3: Học thuộc lòng (7) Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà HS đọc học thuộc lòng Chuẩn bị: Bóp nát cam Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết xếp thứ tự các số có ba chữ số Biết cộng, trừ (không nhớ ) các số có ba chữ số Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo Biết xếp hình đơn giản Ham thích học toán II Chuẩn bị Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng III Các hoạt động Bài , Bài , Bài , Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Luyện tập chung HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài Bài GV nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng bài tập Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào bài tập điểm HS đọc, lớp theo dõi Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập phải làm gì? a) 599, 678, 857, 903, 1000 Yêu cầu HS làm bài b) 1000, 903, 857, 678, 599 Bài 4:Nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo để kiểm tra bài Bài 5: Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to hình vẽ Theo dõi HS làm bài và tuyên dương HS xếp hình tốt Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học.Chuẩn bị: Luyện tập chung Luyện từ : Từ trái nghĩa I Mục tiêu - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược ( từ trái nghĩa ) theo cặp ( BT1) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2) Ham thích môn học II Chuẩn bị Thẻ từ ghi các từ bài tập Bảng ghi sẵn bài tập 1, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ Bài Giờ học hôm chúng ta cùng học từ trái nghĩa và làm bài tập dấu câu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Đọc, theo dõi Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài Gọi HS đọc phần a Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài từ trái nghĩa xuống phía từ Nóng – lạnh; thấp – cao Gọi HS nhận xét, chữa bài Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Các câu b, c yêu cầu làm tương tư Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm Cho điểm HS Đọc đề bài SGK Bài Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp nhóm HS lên thi làm bài: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta (8) sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau” Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Dặn HS nhà học lại bài.Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp Thủ công làm bướm (tiết2) I/Mục tiêu: - Biết cách làm bướm giấy Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối dều GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm II/Đồ dùng dạy học: Con bướm mẫu gấp giấy, quy trình gấp Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại các bước làm vòng đeo tay - Thực qua bước: Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài: b Thực hành làm vòng đeo tay - Nhắc lại - YC h/s nhắc lại quy trình - h/s nhắc lại: + Bước1 cắt giấy + Bước làm cánh bướm + Bước buộc thân bướm + Bước Làm râu bướm - Treo quy trình – nhắc lại - YC thực hành làm bướm - Cho h/s thực hành theo nhóm - Các nhóm thực hành làm bướm - Quan sát h/s giúp em còn lúng túng c Trình bày- Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm - Nhận xét – bình chọn - Đánh giá sản phẩm: Con bướm cân đối, nếp gấp phẳng, Củng cố – dặn dò: Nêu lại quy trình làm bướm? Về - Nêu nhà làm bướm thật đẹp Nhận xét tiết học Với HS khéo tay : Làm bướm giấy Các nếp gấp , phẳng Thể dục : Chuyền cầu - trò chơi " ném bóng trúng đích" I/Mục tiêu Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người Biết cách chơi và tham, gia chơi các trò chơi.Tạo cho các em tính nhanh nhẹn và chính xác II/Địa điểm - phương tiện Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh Phương tiện : Còi, kẻ sân III/Nội dung,phương pháp tổ chức Phần mở đầu - GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học - HS đứng chỗ vỗ tay , hát - Chạy nhẹ theo hàng dọc, - Đi thường theo vòng tròn - Khởi động các khớp - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" + GV nêu tên và luật chơi - Chơi trò chơi "Chuyền cầu" theo nhóm người + GV nêu tên và luật chơi Phần kết thúc - HS cúi người thả lỏng - Củng cố bài học - Nhận xét, giao bài nhà OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOO OOOO CB XP Đ OO OO OO OO OO OO OO OO (9) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Tập viết Chữ hoa kiểu I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Q - kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Quân ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Quân dân lòng (3lần ) Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị:GV: Chữ mẫu kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Hát Bài cũ Kiểm tra viết - HS viết bảng Bài Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát * Gắn mẫu chữ kiểu - nét Viết nét? - HS quan sát GV vào chữ kiểu và miêu tả: GV viết bảng lớp - HS quan sát GV hướng dẫn cách viết: GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết trên bảng HS viết bảng GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS đọc câu * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Quân dân lòng - l, g : 2,5 li , d : li , t : 1,5 li , u, a, n, m, o Nêu độ cao các chữ cái : li - Dấu nặng (.) ô Cách đặt dấu các chữ - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: uân lưu ý nối nét u và ân HS viết bảng - HS viết bảng * Viết: : uân Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết * Vở tập viết: - HS viết GV nêu yêu cầu viết Củng cố – Dặn dòGV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2) Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết cộng, trừ ( không nhớ ) Các số có ba chữ số Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng Ham thích học toán II Chuẩn bị Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng III Các hoạt động Bài (a,b), Bài (dòng câu a và b ), Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Luyện tập chung HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài Bài Giới thiệu: Luyện tập chung tập Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào bài tập điểm Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x Bài 2:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? (10) Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 300 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300 Bài 4:Yêu cầu HS quan sát hình mẫu SGK và phân tích hình Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại với nhau? Chiếc thuyền gồm hình tam giác và hình tứ giác ghép lại với Nêu vị trí hình thuyền Hình tứ giác tạo thành thân thuyền, hình tam giác là cánh buồm Máy bay gồm hình nào ghép lại với nhau? Máy bay gồm hình tứ giác và hình tam giác ghép lại với Nêu vị trí hình máy bay Máy bay gồm hình tứ giác tạo thành thân máy bay Hình tam giác tạo thành đuôi máy bay Củng cố – Dặn dò Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài.Chuẩn bị kiểm tra Mỹ thuật Thường thức mỹ thuật : Tìm hiểu tượng Cô Xuân Thu dạy Chính tả Tiếng chổi tre I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn Ham thích môn học II Chuẩn bị Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, quàng dây, nháp theo GV đọc nguệch ngoạc Bài Giờ Chính tả hôm lớp mình viết bài tập đọc Tiếng chổi tre và làm các bài tập Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả đến HS đọc a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết Chị lao công Đoạn thơ nói ai? Chị phải làm việc vào đêm hè, Công việc chị lao công vất vả ntn? đêm đông giá rét b) Hướng dẫn cách trình bày Thuộc thể thơ tự Bài thơ thuộc thể thơ gì? Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó HS đọc và viết các từ bên + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Tự làm bài theo yêu cầu: Bài 1Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho a) Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao điểm HS Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng b) Vườn nhà em trồng toàn mít (11) Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên cây đàn lợn Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích kẽ lá Chị em em tíu tít vườn Ngồi ăn múi mít đọng mật gốc cây thật là thích Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các từ theo hình HS lên làm theo hình thức tiếp sức thức tiếp sức Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Dặn HS nhà làm lại bài tập vào vở.Chuẩn bị:Bóp nát cam Tự nhiên xã hội Mặt trời và phương hướng I Mục tiêu - Nói tên bốn phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn Ham thích môn học II Chuẩn bị Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu biết em? HS trả lời Bạn nhận xét Khi nắng, em cảm thấy nào? Bài Mặt Trời và phương hướng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho biết: + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Hình là gì? + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Hình là gì? + Lúc sáng sớm + Mặt Trời mọc nào? + Lúc trời tối + Mặt Trời lặn nào? Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời + Đứng giang tay + Bạn gái làm nào để xác định phương hướng? + Ở phía bên tay phải + Phương Đông đâu? + Ở phía bên tay trái + Phương Tây đâu? + Ở phía trước mặt + Phương Bắc đâu? + Ở phía sau lưng + Phương Nam đâu? Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương và giải thích cách xác định Củng cố – Dặn dò Yêu cầu HS nhà vẽ tranh - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày ngôi nhà mình và cho biết nhà mình quay - Dựa vào mặt trời , biết xác định phương mặt phương nào? Vì em biết? Chuẩn bị: Mặt hướng địa điểm nào Trăng và các vì Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Toán : Kiểm tra Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau đây: - Thứ tự các số phạm vi 1000 - So sánh các số có ba chữ số - Viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị - Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) - Chu vi các hình đã học Đạo đức: ÔN : Lễ phép vâng lời thầy giáo , cô giáo I/Mục tiêu: Học sinh hiểu : Thầy giáo, cô giáo là người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Phương pháp: Tích cực, luyện tập (12) II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: Cần làm gì gặp thầy giáo, cô giáo? Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thầy giáo, cô giáo? 2/Bài mới: Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập Hãy kể bạn biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô - số học sinh kể trước lớp giáo Cả lớp trao đổi Giáo viên kể gương các bạn lớp, - qua câu chuyện, lớp nhận xét: Bạn nào trường câu chuyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Giáo viên chia nhóm và nêu yêu cầu: Em làm gì bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời - Các nhóm thảo luận thầy giáo, cô giáo? Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét Giáo viên KL: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên * Hoạt động 3: Học sinh vui múa hát chủ đề “ lễ - Cả lớp hát múa chủ đề “ lễ phép, vâng lời phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo” thầy giáo, cô giáo” Học sinh hát cá nhân, theo tổ, nhóm 3/Củng cố: Học sinh đọc câu thơ: Thầy cô thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép là trò ngoan 4/Dặn dò: Giáo viên dặn học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Tập làm văn Đáp lời từ chối I Mục tiêu - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn ( BT1, BT2 ); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc ( BT3) Ham thích môn học *(KNS) II Chuẩn bị Sổ liên lạc HS III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài cũ Nghe – Trả lời câu hỏi: Bài Giờ học hôm các em học cách đáp lời đến HS đọc bài làm mình từ chối cho lịch Sau đó, các em kể lại trang sổ liên lạc mình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Đọc yêu cầu bài Bài 1Gọi HS đọc yêu cầu Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc xong Bạn trả lời nào? Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi Tớ chưa đọc xong Đây là lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối cách lịch Thế thì tớ mượn sau Bài Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình bài HS đọc yêu cầu, HS đọc tình HS 1: Cho mình mượn truyện với Gọi HS lên làm mẫu với tình HS 2: Truyện này tớ mượn HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nhé Đọc yêu cầu SGK Bài Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà mình thích HS tự làm việc (13) nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung: đến HS nói theo nội dung và suy nghĩ + Lời ghi nhận xét thầy cô mình + Ngày tháng ghi + Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ đó Nhận xét, cho điểm HS (KNS) Giao tiếp : Ứng xử văn hoá Lắng nghe tích cực Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp Chuẩn bị: Đáp lời an ủi Hoạt động: Tiểu sử bác hồ, kể chuyện bác hồ * Tổng kết các hoạt động tuần qua: Nhìn chung lớp thực tốt các nề nếp : Thể dục, truy bài, nề nếp vào lớp, học đều, các em tham gia tốt phong trào ủng hộ “ Quỹ bạn nghèo”, các em biết giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn Tuy nhiên , bên cạnh đó còn tồn số mặt sau : - Hay nói chuyện học : Châu, Hiếu - Đi học trễ : Nguyên , Nhi - Sinh hoạt hát , múa chưa * Cho lớp thảo luận theo chủ đề: Tiểu sử Bác Hồ, kể chuyện Bác Hồ * Công tác tuần đến: - Tiếp tục thực tốt các nề nếp : Thể dục , truy bài, - Củng cố nề nếp sinh hoạt Sao, củng cố các bài hát múa - Nhắc nhở học sinh học và đúng - Thường xuyên kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Tiếp tục vận động học sinh ủng hợ quỹ bạn nghèo - Phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp (14)