Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ..[r]
(1)Tuần phụ 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề
- Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai người điều khiển PTGT, cảnh sát giao thông; người bán vé, xé vé; hành khách tàu hỏa, máy bay
- Góc xây dựng: Xếp tàu hỏa, nhà ga, sân bay Vân Đồn, lắp ghép máy bay
- Góc nghệ thuật: Chơi với nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa hát vận động hát chủ đề Vẽ, tô màu, cắt, xé dán PTGT đường sắt, đường hàng không, gấp máy bay…
- Góc khoa học – TN: Xem tranh ảnh, chơi lơ tô phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng khơng
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, tưới cây, nhổ cỏ…
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích: Quan sát, trị chuyện phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không
- Giải câu đố, đọc thơ PTGT đường sắt, đường hàng khơng
2 Trị chơi vận động Trị chơi: Về bến, tín hiệu, phi máy bay giấy…
3 Chơi tự do.
- Chơi tự do: vẽ theo ý thích sân - Chơi với đồ chơi trời (cầu trượt,
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích đồ dùng tổ chức trị chơi, bóng, phấn
(2)Từ ngày 15/3/2021 đến 02/4/2021 Luật giao thông
Từ ngày 29/3/2021 - 02/4/2021 HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi hoặc số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ chủ đề nhánh “Luật giao thông” Động viên trẻ trả lời câu hỏi đưa
4 Thể dục sáng: - Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập Cùng động viên trẻ kịp thời
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
- Động viên, khích lệ trẻ 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ - góc chơi
- Gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi
- Giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Sau chuyển hoạt động
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức Quan sát, trị chuyện phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không Giải câu đố, đọc thơ PTGT đường sắt, đường hàng khơng
2 Trị chơi vận động.Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi: Về bến, tín hiệu, phi máy bay giấy…
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ ,gối, thơ ngủ
- Quà chiều, khăn mặt…
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn kiến thức
- Ôn kiến thức học buổi sáng - Bé làm quen với ATGT
- Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
2 Chơi hoạt động theo ý thích
- Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng
3 Biểu diễn văn nghệ 4 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Vở ATGT, bút chì, sáp màu…
- Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(4)tay, rửa mặt
2 Ăn trưa: Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng
Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1.Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
* Học ATGT: Phối hợp hướng dẫn trẻ thực vào ATGT 2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đồn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 3 Vệ sinh cá nhân.
- Cô hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt thao tác - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sẽ… Biểu diễn văn nghệ:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên 5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
- Cô cho trẻ hát bài" học "
- Nhắc nhở trẻ học biết chào ông bà bố mẹ người thân gia đình - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ăn uống, học tập Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT nước sát khuẩn…
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Ngày 29 tháng 03 năm 2021
VĐCB: Bật qua vật cản 15 – 20 cm, bị díc dắc qua điểm
TC: Đi theo tín hiệu giao thơng
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: Bóng, đèn giao thơng
Thứ 3
Ngày 30 tháng 03 năm 2021
- Khám phá khoa học:
Trò chuyện số luật lệ giao thông
- Phối kết hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy như: - Tranh vẽ biển báo giao thông, PTGT
Thứ 4
Ngày 31 tháng 03 năm 2021
- Văn học
- Truyện: Qua đường
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy như: - Tranh truyện minh họa
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)2.1 Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
2.2 Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực VĐCB: “Bật qua vật cản 15 – 20 cm, bị díc dắc qua điểm”
- Hỗ trợ, cổ vũ, động viên trẻ tham gia thực vận động, hỗ trợ sửa sai cho trẻ thực vận động chưa đúng, động viên khích lệ trẻ nhút nhát
- Cổ vũ, động viên trẻ tham gia vận động
2.3 Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Cùng chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trị chuyện số phương tiện giao thông đường
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ trẻ tham gia trò chơi… 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Kết hợp tập trung trẻ vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào hoạt động truyện: “Qua đường” tổ chức.
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
- Động viên khuyến khích trẻ kể lại truyện cô
3 Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 01 tháng 04 năm 2021
Làm quen với toán. - Tách gộp 10 đối tượng thành phần khác
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: - Giáo án điện tử…10 mũ bảo hiểm, 10 xe máy Nhóm đị dùng, đồ chơi có số lượng 10 Thẻ số từ đến 10 Nhạc
Thứ 6
Ngày 02 tháng 04 năm 2021
Âm nhạc
- NDTT: Dạy vận động: “ Đi đường em nhớ’’.
- NDKH: Nghe hát: “ Cô dạy bé học giao thông’’
- TCAN: Bao nhiêu bạn hát
- Phối hợp chuẩn bị - Đài đĩa nhạc hát - Dụng cụ âm nhạc,
(8)- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi hướng trẻ ý vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “Tách gộp 10 đối tượng thành phần khác nhau”
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi, động viên trẻ chơi, quan tâm đến trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô hát mẫu
- Phối hợp hướng trẻ vào hoạt động dạy hát:“ Đi đường em nhớ” - Cùng bao qt hướng trẻ vào hoạt động nghe hát “ Cô dạy bé học giao thông’’
- Bao quát, động viên trẻ tham gia TCÂN: Bao nhiêu bạn hát - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động