Ke hoach bai hoc TD 5

TRÒ CHƠI “SỐ CHẲN,SỐ LẺ”Kế hoạch tự chủ Tổ TD 4 .MỤC TIÊU -Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Nhảy dây kiểu chân trước,châ[r]

TUAÀN 21 Ngaøy daïy: 31-1/1-2/2012 BAØI 41 : TUNG VAØ BAÉT BOÙNG NHAÛY DAÂY - BAÄT CAO I.MỤC TIÊU -Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người(có thể tung bóng tay,hai tay và bắt bóng hai tay) -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật caoBước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ -Trò chơi: “Bóng chuyền sáu”Biết cách chơi và tham gia trò chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,bóng số 3,4:14 quả,dây nhảy 28 dây III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ T.g n 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học 1’  -Thành vòng tròn,đi thường…bước 1’  -Khởi động 2’  -Trò chơi “Kết bạn” 2-3 2’ 2.Phần Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 5-7 5’ -GV làm mẫu và hướng dẫn lai cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai -Mỗi tổ đôi thi đua trình diễn.Nhẫn xét,tuyên dương 6’ Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau -GV làm mẫu và hướng dẫn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau X Y X Y -Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai Y X Y X 8’ Làm quen nhảy bật cao X Y X Y -GV làm mẫu ,giảng giải ngắn gọn -Lớp tập theo đội hình hàng ngang Trò chơi “Bóng chuyền sáu” -GV yêu cầu học sinh nhắc lại cách chơi,qui định trò chơi -Một đội chơi thử.Nhận xét + HS thi đua ( nam/ nam; nữ /nữ) Nhận xét.tuyên dương 3.Phần kết thúc -Thả lỏng tích cực -GV cùng học sinh hệ thống lai bài học -Nhận xét tiết học X X X 5’ 2’ 2’ 1’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X Ngaøy daïy: 2-2-2012 BAØI 42 : NHAÛY DAÂY – BAÄT CAO TRÒ CHƠI “SỐ CHẲN , SỐ LẺ”(Kế hoạch tự chủ Tổ TD 4) I.MỤC TIÊU -Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người(có thể tung bóng tay,hai tay và bắt bóng hai tay) -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật caoBước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ -Trò chơi: “Số chẳn,số lẻ”Biết cách chơi và tham gia trò chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,bóng số 3,4:14 quả,dây nhảy 28 dây III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ T.g n 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học 1’  -Thành vòng tròn,đi thường…bước 1’  -Khởi động 1’  -Trò chơi “Mèo đuổi chuột” 2-3 2’ 2.Phần Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 3-4 4’ X1 X3 X1 X3 X1 X3 -Chia tổ tập luyện (tung và bắt bóng theo nhóm người ) +Thành hàng ngang tập hợp.Nhìn phải…Thẳng X2 X2 X2 Thôi.Tổ…theo 1-2-3,1-2-3…điểm số.Số tiến bước…bước.Đằng sau…quay -GV quan sát,sửa sai 3-4 4’ Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau -GV làm mẫu và hướng dẫn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai 3’ -Đại diện tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương 5-7 7’ Tiếp tục làm quen nhảy bật cao chỗ -GV làm mẫu ,giảng giải ngắn gọn -Lớp tập theo đội hình hàng ngang X X X X X X X +1 nhún lấy đà,2 bật nhảy,3 rơi xuống đất và hoãn X X X X X X X xung 2-4 7’ X X X X X X X Trò chơi “Số chẳn,số lẻ” -GV nêu tên trò chơi,phổ biến cách chơi,luật chơi -Cho hs chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương 3.Phần kết thúc -Chạy thường…chạy (thả lỏng,hít thở sâu) -GV cùng học sinh hệ thống lai bài học 1 2’ 2’ 1’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X -Nhận xét tiết học TUAÀN 22 Ngaøy daïy: 7-8/2/2012 BAØI 43 : NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “SỐ CHẲN,SỐ LẺ”(Kế hoạch tự chủ Tổ TD 4) MỤC TIÊU -Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật cao,tập phối hợp chạy-nhảy-mang vácThực động tác bật caoThực tập phối hợp chạy- mang vác -Trò chơi “Số chẳn,số lẻ”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi, bóng số 4,8 quả,dây nhảy cá nhân 14,kẻ sân chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ T.g n 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học 1’  -Thành vòng tròn chạy thường…chay 1’  -Khởi động 2’  -Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 5-7 2’ 2.Phần Nhóm 1 3 3 -GV chia lớp thành nhóm X X X X X X X X +Nhóm 1:Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 3-4 4’ +Nhóm 2:Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau 3-4 4’ X X X X -Sau phút hai nhóm đổi nội dung tập luyện 2 2 -Đại diện nhóm biểu diễn thi đua nội dung nhảy 3’ dây kiểu chân trước,chân sau +Nhận xét tuyên dương Ôn bật cao 5-7 2’ Nhóm +1 nhún lấy đà X X X X X X X X +2 bật nhảy +3 rơi xuống đất,hoãn xung - học sinh bật thử,nhận xét X X X X X X X -HS tập luyện -Thi đua,nhận xét,tuyên dương 2’ Ôn chạy,mang vác 4’ -GV làm mẫu,học sinh tập luyện Trò chơi “Số chẳn,số lẻ” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương 3.Phần kết thúc -Thực động tác thả lỏng,hít thở sâu -GV cùng hs hệ thống lại bài họ 2-4 6’ 1 2’ 2’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X -Nhận xét tiết học 1’ Ngaøy daïy: 9-2-2012 BAØI 44 : NHAÛY DAÂY – DI CHUYEÅN TUNG BAÉT BOÙNG TRÒ CHƠI “SỐ CHẲN ,SỐ LẺ”(Kế hoạch tự chủ Tổ TD 4) I.MỤC TIÊU -Di chuyển tung bắt bóng Biết cách di chuyển tung và bắt bóng -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật cao,tập phối hợp chạy-nhảy-mang vácThực động tác bật caoThực tập phối hợp chạy- mang vác -Trò chơi “Số chẳn,số lể”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi, bóng số 4,8 quả,dây nhảy cá nhân 14,kẻ sân chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng S.lầ T.g n NỘI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học -Chạy thường…chạy -Khởi động -Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” 2.Phần Ôn di chuyển tung và bắt bóng -GV làm mẫu và hướng dẫn hs +TTCB:Đứng chân trước,chân sau,hai tay buông tự nhiên,mặt hướng theo hướng chạy.Riêng hs có bóng,cầm tay thuận hai tay +Động tác: (hình minh họa) 1 2-4 1’ 1’ 1’ 2’ 4’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC    X X X X X X GV điều khiển,học sinh tâp.Sau lần tập GV nhận xét,sửa sai Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau +Chia tổ tập luyện.GV quan sát sửa sai -Các tổ thi đua (30giây) đếm nhịp Ôn bật cao +Động tác:1 nhún lấy đà;2 bật nhảy;3 rơi xuống +HS tập luyện.GV quan sát,sửa sai Tập phối hợp chạy,nhảy,mang vác 3-4 4’ 5-7 2’ 2’ 7’ 2-4 7’ X X X X X X X X X X X X -GV làm mẫu và hướng dẫn hs (hình minh họa) -GV điều khiển,học sinh tập.Sau lần tập GV nhận xét,sửa sai Trò chơi “Số chẳn,số lẻ” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử nhận xét.HS chơi chính thức.Nhận xét,T.dương 3.Phần kết thúc -Đi thả lỏng,hít thở sâu 2’ 2’ 1’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X -GV cùng hs hệ thống lại bài học -Nhận xét tiết học Ngaøy daïy: 14-15/2/2012 BAØI 45: NHAÛY DAÂY – BAÄT CAO TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” TUAÀN 23 I.MỤC TIÊU -Di chuyển tung bắt bóngThực động tác di chuyển tung và bắt bóng -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật caoThực động tác bật cao -Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,3 bóng số 4,28 dây nhảy,3 băng ghế,ké sân chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu tiết học -Khởi động -Chạy thường…chạy -Trò chơi “Lăn bóng” 2.Phần Ôn di chuyển tung và bắt bóng -Chia tổ tập luyện.Tổ trưởng điều khiển,GV quan sát,sửa sai Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Chia tổ tập luyện.Tổ trưởng điều khiển,GV quan sát,sửa sai -Đại diện tổ thi đua (30 giây)Nhận xét,tuyên dương Ôn bật cao +1 nhún lấy đà +2 bật nhảy +3 rơi xuống đất,hoãn xung - học sinh bật thử,nhận xét -HS tập luyện -Thi đua,nhận xét,tuyên dương Làm quen trò chơi “Qua cầu tiếp sức” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương 3.Phần kết thúc -Chạy thường…chạy(thả lỏng,hít thở sâu) Định lượng S.lầ T.g n 1 2-3 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC    1’ 1’ 1’ 2’ 3-4 4’ 2’ 4-5 2’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4-5 2’ 10’ 2’ XXXXXXX XXXXXXX -GV cùng hs hệ thống lại bài học -Nhận xét tiết học 2’ 1’ Ngaøy daïy: 16-2-2012 XXXXXXX BAØI 46: NHAÛY DAÂY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I.MỤC TIÊU -Di chuyển tung bắt bóngThực động tác di chuyển tung và bắt bóng -Nhảy dây kiểu chân trước,chân sauThực nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Bật caoThực động tác bật cao -Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,3 bóng số 4,28 dây nhảy,3 băng ghế,ké sân chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu tiết học -Khởi động -Chạy thường…chạy *Ôn các động tác tay,chân,vặn mình,nhảy 2.Phần Ôn di chuyển tung và bắt bóng -Chia tổ tập luyện.Tổ trưởng điều khiển,GV quan sát,sửa sai Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Chia tổ tập luyện.Tổ trưởng điều khiển,GV quan sát,sửa sai -Đại diện tổ thi đua (30 giây)Nhận xét,tuyên dương Ôn bật cao +1 nhún lấy đà +2 bật nhảy +3 rơi xuống đất,hoãn xung - học sinh bật thử,nhận xét -HS tập luyện -Thi đua,nhận xét,tuyên dương Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương 3.Phần kết thúc Định lượng S.lầ T.g n PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 2x8 1’ 1’ 1’ 3’    3-4 4’ X X X X X X 2’ 4-5 2’ X X X X X X X X X X X X 4-5 2’ 9’ XXXXXXX XXXXXXX -Chạy thường…chạy(thả lỏng,hít thở sâu) -GV cùng hs hệ thống lại bài học -Nhận xét tiết học 2’ XXXXXXX 2’ 1’ Ngaøy daïy: 21-22/2/2012 BAØI 47: PHỐI HỢP CHẠY & BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” TUAÀN 24 I.MỤC TIÊU -Phối hợp chạy-mang vác,bật caoThực động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) -Học phối hợp chạy và bật nhảyBiết cách thực động tác phối hợp chạy-nhảy-mang vác-bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy,sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) -Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,3 bóng số 4,3 băng ghế,ké sân chơi,3 cây dài treo bóng III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu tiết học -Khởi động -Chạy thường…chạy -Ôn các động vươn thở, tác tay,chân,vặn mình, nhảy *KTBC: Bật cao hs.Nhận xét 2.Phần Ôn phối hợp chạy-mang vác Định lượng S.lầ T.g n 1 2x8 1’ 1’ 1’ 2’ 1’ 5’ 2’ -Chia tổ tập luyện.Tổ trưởng báo cáo kết tập luyện.GV nhận xét PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC    X X X Ôn bật cao -GV điều khiển lớp tập đồng loạt.Nhận xét Học phối hợp chạy và bật nhảy -GV nêu tên và giải thích (ngắn gọn) làm mẫu,hs tập thử.Nhận xét -GV điều khiển hs thực -Đại diên tổ thi đua.Nhận xét,tuyên dương Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương 2’ 4-5 9’ 2-3 3’ 5’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3.Phần kết thúc -HS đứng chỗ vỗ tay và hát -GV cùng hs hệ thống lại bài học -Nhận xét tiết học 1 1’ 2’ 1’ Ngaøy daïy: 23-2-2012 BAØI 48 : PHỐI HỢP CHẠY & BẬT NHẢY TROØ CHÔI “CHUYEÅN NHANH,NHAÛY NHANH I.MỤC TIÊU -Phối hợp chạy và bật nhảyBiết cách thực động tác phối hợp chạy-nhảy-mang vác- (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy,sau đó có thể mang vật nhẹ) -Trò chơi “Chuyển nhanh,nhảy nhanh”Biết cách chơi và tham gia chơi II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm:Sân trường -Phương tiện:Còi,3 bóng số 4,ké sân chơi,3 cây dài treo bóng,3 thùng giấy III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu tiết học -Khởi động -Chạy thường…chạy -Ôn các động tác tay,chân,vặn mình,toàn thân, nhảy -Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 2.Phần Ôn phối hợp chạy, nhảy,mang vác -GV làm mẫu và hướng dẫn hs (hình minh họa) -GV điều khiển,học sinh tập.Sau lần tập GV nhận xét,sửa sai  Ôn phối hợp chạy và bật nhảy -GV cùng hs nhắc lại nội dung bài tập.Cho học sinh thi đua,GV cho điểm,thư ký ghi điểm.Sau đợt tổng kết điểm.Nhận xét,tuyên dương Trò chơi “Chuyển nhanh,nhảy nhanh” -GV nêu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi -HS chơi thử,nhận xét -HS chơi chính thức.Nhận xét,tuyên dương Định lượng S.lầ T.g n 1 2x8 1’ 1’ 1’ 2’ 1’ 3-5 8’ 4-5 8’ 3-4 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC    3.Phần kết thúc -Thành vòng tròn thường…bước(vỗ tay và hát) -GV cùng hs hệ thống lại bài học -Nhận xét tiết học 1’ 2’ 1’