-Chia lớp thành 3 nhóm, phân công mỗi -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn nhóm đóng một nhân vật, các nhóm thảo của GV.. luËn chuÈn bÞ lÝ lÏ vµ dÉn chøng cho cuéc -HS tranh luËn.[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: Chµo cê Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập trung toàn trường Tiết 2: Tập đọc C¸i g× quÝ nhÊt I/ Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận :Người lao động là đáng quý II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi bài Trước cæng trêi 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến Sống không? -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp phân giải söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1-2 và trả lời câu hái: -Lóa g¹o, vµng, th× giê +Theo Hïng , Quý, Nam, C¸i g× quý -Lý lÏ cña tõng b¹n: nhÊt? +Hùng: Lúa gạo nuôi sống người +Mỗi bạn đưa lí lẽ nào để +Quý: Cã vµng lµ cã tiÒn, cã tiÒn sÏ b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh? mua ®îc lóa g¹o +Nam: Cã th× giê míi lµm ®îc lóa g¹o, vµng b¹c +) Rót ý1: C¸i g× quý nhÊt? -Cho HS đọc đoạn Và trả lời câu hỏi: -Vì không có người LĐ thì không có lóa g¹o, vµng b¹c vµ th× giê còng tr«i GiaoAnTieuHoc.com (2) +Vì thầy giáo cho người lao qua mét … động là quý nhất? +)Rút ý 2: Người Lao động là quý -Chän tªn kh¸c cho bµi v¨n vµ nªu lý vì em chọn tên đó? -HS nªu -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài theo cách -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ph©n vai ®o¹n -Cho lớp tìm giọng đọc cho -HS luyện đọc diễn cảm nh©n vËt -HS thi đọc -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Thi đọc diễn cảm 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS luyện đọc và học bài TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp( Tr 44) I/ Môc tiªu: - Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nêu bảng đơn vị đo độ dài? Mối quan hệ các đơn vị đo độ dài? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (45): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (45): ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë *KÕt qu¶: a) 35,23m b) 51,3dm c) 14,07m *KÕt qu¶: GiaoAnTieuHoc.com 234cm = 2,34m 506cm = 5,06m 34dm = 3,4m (3) -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Bài tập (45): Viết các số đo dạng số thập phân có đơn vị là km -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm cách giải -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi *Bµi a,c (45): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 3,245km b) 5,034km c) 0,307km *Lêi gi¶i: 44 a) 12,44m = 12 m = 12m 44cm 100 450 c) 3,45km =3 km= 3km 450m = 3450m 1000 (Phần b, c làm tương tự phần a, c KÕt qu¶: b = 7dm 4cm ; d = 34 300m) 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS học kĩ lại cách viết các số đo dộ dài dạng số thập phân _ TiÕt 4: LÞch sö C¸ch m¹ng mïa thu I/ Môc tiªu: - Tường thuật lại kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa dành chính quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng va mít tinh nhà hát lớn thành phố Ngay sau mít tinh, quần chúng đã xông vào chiếm các sở đầu não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở mật thám, Chiều ngày 19-8-1945 khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội toàn thắng - Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8-1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và giành chính quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn + Ngày 19-8 trở thành ngày kỷ niệm Cách mạng tháng Tám II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập HS, cho hoạt động GiaoAnTieuHoc.com (4) - Tư liệu lịch sử CM tháng Tám Hà Nội và tư liệu LS trận đánh đồn Phè Rµng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu diÔn biÕn, kÕt qu¶ cña phong trµo X« viÕt NghÖ-TÜnh? -Nªu ý nghÜa lÞch sö cña phong trµo X« viÕt NghÖ-TÜnh? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Cho HS nghe trích đoạn ca khúc Người Hà Nội nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi: “ Hà Nội vùng đứng lên! Hà Nội vùng đứng lên! Sông Hồnh reo Hà Nội vùng đứng lên!” 2.2-Néi dung: a) DiÔn biÕn: -Cho HS đọc từ đầu đến Phủ Khâm sai -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c©u *DiÔn biÕn: Ngµy 19-8-1945 hµng chôc hái: v¹n n«ng d©n néi ngo¹i thµnh xuèng +Nªu diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa đường biểu dương lực lượng họ tiến ngµy 19-8-1945 ë Hµ Néi? -Mời đại diện các nhóm trình bày Quảng trường Nhà hát lớn… -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng b)KÕt qu¶: -GV ph¸t phiÕu th¶o luËn -Cho HS th¶o luËn nhãm *KÕt qu¶: C©u hái th¶o luËn: Ta giµnh ®îc chÝnh quyÒn, c¸ch m¹ng + Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa th¾ng lîi t¹i Hµ Néi ngµy 19-8-1945 ë Hµ Néi? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng c) ý nghÜa: -Khí Cách mạng tháng Tám thể *ý nghĩa: Phong trào đã chứng tỏ lòng hiÖn ®iÒu g×? yêu nước tinh thần CM nhân dân ta -Cuộc vùng lên nhân dân đã đạt Cuộc khởi nghĩa đã giành độc lập tự kết gì? kết đó mang lại cho nước nhà đưa nhân dân ta thoát tương lai gì cho đất nước? khái kiÕp n« lÖ -Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi KQ vµo bảng nhóm sau đó đại diện nhóm trình bµy -GV nhận xét tuyên dương nhóm thảo luËn tèt 3-Củng cố, dặn dò: - Cho HS trả lời câu hỏi SGK, đọc phần ghi nhớ.GV nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (5) -Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm vÒ phong trµo C¸ch m¹ng th¸ng T¸m TiÕt 5: ThÓ dôc §éng t¸c ch©n Trß ch¬i “DÉn bãng” GV chuyên dạy Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 Tiết 1: Đạo đức T×nh b¹n (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là ngững khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II/ §å dïng d¹y häc: -Bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi: Méng L©n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Môc tiªu: HS biÕt ®îc ý nghÜa cña t×nh b¹nvµ quyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ cña trÎ em * C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS h¸t bµi Líp chóng ta kÕt ®oµn -Đại diện các nhóm lên giới -Hướng dẫn lớp thảo luận theo các thiÖu c©u hái sau: +Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? -HS th¶o luËn nhãm7 +Líp chóng ta cã vui nh vËy kh«ng? +§iÒu g× sÏ x¶y nÕu xung quanh chóng ta kh«ng cã b¹n bÌ? +TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt b¹n -Thể nhân dân ta luôn hướng không? Em biết điều đó từ đâu? céi nguån, lu«n nhí ¬n tæ tiªn -GV kÕt luËn: 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn *Môc tiªu: HS hiểu bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ khó khăn hoạn nạn *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1-2 HS đọc truyện GiaoAnTieuHoc.com (6) -GV mời số HS lên đóng vai theo nội dung truyện -Cho c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái: +Em có nhậnn xét gì hành động bỏ bạn để chạy thoát thân nhân vật truyÖn? +Qua câu truyện trên, em có thể rút điều gì cách đối xử với bạn bè? -GV kÕt luËn: (SGV-Tr 30) 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập SGK *Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp các tình có liên quan đến bạn bÌ *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm -HS trao đổi với bạn và giải thích -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -GV nhËn xÐt, kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö -HS tr×nh bµy phï hîp mçi t×nh huèng: (SGV-tr 30) 2.5-Hoạt động 4: Củng cố *Mục tiêu: Giúp HS biết các biểu tình bạn đẹp *Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS nêu biểu tình bạn đẹp GV ghi b¶ng -GV kÕt luËn: (SGV-Tr 31) -Cho HS liên hệ tình bạn đẹp lớp, trường mà em biÕt -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK _ TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nhí – viÕt) Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đ I/ Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự - Làm bài tập (2) a / b, BT(3) a / b II/ §å dïng daþ häc: Bảng phụ để HS làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS thi viÕt tiÕp søc trªn b¶ng líp c¸c tiÕng cã chøa vÇn uyªn, uyªt 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học GiaoAnTieuHoc.com (7) 1.2.Hướng dẫn HS nhớ – viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho HS c¶ líp nhÈm l¹i bµi - GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai -Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬? -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: +Bµi gåm mÊy khæ th¬? +Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ nh thÕ nµo? +Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? +Viết tên đàn ba-la-lai-ca nào? -HS tù nhí vµ viÕt bµi -HÕt thêi gian GV yªu cÇu HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm -GV nhËn xÐt - HS theo dâi, ghi nhí, bæ sung - HS nhÈm l¹i bµi -HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bµy - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - HS còn lại đổi soát lỗi 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp (86): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: - GV g¬Þ ý: a) la hÐt – nÕt na ; la – qu¶ - GV cho HS lµm bµi theo nhãm na… - Mời đại diện số nhóm trình bày b) Lan man – mang m¸c ; vÇn th¬ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÇng tr¨ng… * Bµi tËp (87): - Mời HS đọc đề bài - Cho HS thi lµm theo nhãm vµo b¶ng * VÝ dô vÒ lêi gi¶i: nhãm - Từ láy âm đàu l : la liệt, la lối, lả - Mời đại diện nhóm trình bày lướt… - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Tõ l¸y vÇn cã ©m cuèi ng: lang thang, -GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng chµng mµng, lo¸ng tho¸ng… cuéc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai _ TiÕt 3: To¸n Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân (Tr 45) I/ Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (8) - Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm bµi tËp (45) 2-Bµi míi: 2.1-Ôn lại hệ thống đơn vị đo khối lượng: a) Đơn vị đo khối lượng: -Em hãy kể tên các đơn vị đo độ khối -Các đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm lượng đã học từ lớn đến bé? b) Quan hệ các đơn vị đo: -Nêu mối quan hệ các đơn vị đo -Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần khối lượng liền kề? đơn vị liền sau nó và 1/10 (bằng 0,1) đơn vị liền trước nó Cho VD? VD: 1kg = 10hg ; 1hg = 0,1kg… -Nêu mối quan hệ các đơn vị đo -HS trình bày tương tự trên khối lượng thông dụng? Cho VD? VD: 1kg = 1000g ; 1g = 2.2-VÝ dô: 0,001kg… -GV nªu VD1: 5tÊn 132kg = …tÊn -GV hướng dẫn HS cách làm và cho HS *VD: 5tấn132kg = 5,132 tù lµm 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1(45): ViÕt c¸c sè thËp ph©n *Lêi gi¶i: thÝch hîp vµo chç chÊm a) 4tÊn 562kg = 4,562tÊn -Mêi HS nªu yªu cÇu b) 3tÊn 14kg = 3,014tÊn -Cho HS nªu c¸ch lµm c) 12tÊn 6kg = 12,006tÊn -Cho HS lµm vµo b¶ng d) 500kg = 0,5tÊn - GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2a (46): ViÕt c¸c sè ®o sau *KÕt qu¶: dạng số thập phân a) 2,050kg ; 45,023kg ; 10,003kg -Mời HS đọc đề bài ; 0,5kg -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, cách gi¶i -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (44): Lượng thịt cần thiết để nuôi 6…một -Mêi HS nªu yªu cÇu ngµy lµ: -GV hướng dẫn HS tìm cách giải x = 54 (kg) -Cho HS lµm vµo vë Lượng thịt cần thiết để nuôi 6…30 ngày -Ch÷a bµi lµ: 54 x 30 = 1620 (kg) 1620kg = 1,620tÊn (hay GiaoAnTieuHoc.com (9) 1,62tÊn) §¸p sè: 1,62tÊn 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: - Tìm các từ ngữ thể so sánh, nhân hóa mẩu chuyện Bầu trời mùa thu(BT1,BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hóa miêu tả II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n c¸c tõ ng÷ t¶ bÇu trêi ë BT B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS làm lài BT 3a, 3b tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp 1: -Mời số HS đọc nối tiếp bài văn.Cả -HS đọc bài văn lớp đọc thầm theo -Cả lớp và GV nhận xét giọng đọc, GV *Lêi gi¶i: söa lçi ph¸t ©m *Bµi tËp 2: -Nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh: xanh mặt nước mệt nỏi ao -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm viÖc theo nhãm ghi kÕt -Nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù nh©n ho¸: qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm ®îc röa mÆt sau c¬n ma / dÞu dµng / buån b· / trÇm ng©m nhí tiÕng hãt cña -Mời đại diện nhóm trình bày bầy chim sơn ca / ghé sát mặt đất / cúi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt xuống lắng nghe để tìm xem chim én ®ang ë bôi c©y hay ë n¬i nµo -Nh÷ng tõ ng÷ kh¸c: rÊt nãng vµ ch¸y lªn nh÷ng tia s¸ng cña ngän löa / xanh *Bµi tËp 3: biÕc/ cao h¬n -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn: -HS đọc +Viết đoạn văn tả cảnh đẹp -HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn quª em hoÆc n¬i em ë +Cảnh đẹp đó có thể là núi, cánh đồng, cong viên, … GiaoAnTieuHoc.com (10) +ChØ cÇn viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u +Trong ®o¹n v¨n cÇn sö dông c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m +Cã thÓ dïng mét ®o¹n v¨n t¶ c¶nh mµ em đã viết trước đây cần thay nh÷ng tõ … -HS lµm vµo vë -GV cho HS lµm vµo vë -HS đọc đoạn văn vừa viết -Cho số HS đọc đoạn văn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc _ TiÕt 5: Khoa häc Thái độ người nhiễm HIV/AIDS I/ Môc tiªu: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm Hiv - Không phân biệt đối sử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ II/ §å dïng d¹y-häc: - H×nh trang 36, 37-SGK - 5tấm bìa cho hoạt động tôi đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu ®êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh AIDS? 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học 2.2- Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền qua… ” * Mục tiêu: HS xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV *ChuÈn bÞ: GV chuÈn bÞ : -Bé thÎ c¸c hµnh vi -KÎ s½n trªn b¶ng cã ND nh SGV- Tr.75 * C¸ch tiÕn hµnh -GV chia lớp thành đội, đội 10 HS -GV hướng dẫn và tổ chức chơi: -HS chơi theo hướng dẫn GV +Hai đội đứng hàng dọc trước bảng + Khi GV hô “Bắt đầu”: Người thứ đội rút phiếu bất kì, gắn lên cột tương ứng, tiếp tục hết +Đội nào gắn xong các phiếu trước, đúng là th¾ng cuéc -GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiÓn tra -GV yêu cầu các đội giải thích số -HS kiÓm tra kÕt qu¶ 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) hµnh vi -GV kÕt luËn: HIV kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp xúc thông thường 2.3-Hoạt động 2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” *Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt ®îc trÎ em bÞ nhiÔm HIV cã quyÒn ®îc häc tËp, vui ch¬i vµ sèng chung cùng cộng đồng -Không phân biệt đối xử người bị nhiễm HIV *C¸ch tiÕn hµnh: -GV mời HS tham gia đóng vai, GV gợi ý, hướng dẫn nội dung SGV-tr 77 Những HS -HS đóng vai còn lại theo dõi để thảo luận xem cách ứng xử -HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u nµo nªn, kh«ng nªn -Th¶o luËn c¶ líp: hái +C¸c em nghÜ thÕ nµo vÒ tõng c¸ch øng xö? +Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nhận thÕ nµo mçi t×nh huèng? 2.4-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận -GV cho HS thảo luận theo nhóm 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan s¸t c¸c h×nh 36, 37 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: +Nãi vÒ néi dung tõng h×nh +Các bạn hình nào có cách ứng xử đúng với người bị nhiễm HIV vµ G§ hä -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kết luận: (SGV-tr.78) Cho HS đọc phần Bạn cần biết 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n ViÕt c¸c sè ®o diÖn tÝch dạng số thập phân (Tr46) I/ Môc tiªu: - Biết viết số đo độ diện tích dạng số thập phân III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm bµi tËp 2-Bµi míi: 2.1-Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích: a) §¬n vÞ ®o diÖn tÝch: -Em hãy kể tên các đơn vị đo diện tích -Các đơn vị đo độ dài: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) đã học từ lớn đến bé? b) Quan hệ các đơn vị đo: -Nêu mối quan hệ các đơn vị đo diÖn tÝch liÒn kÒ?Cho VD? km2, hm2 (ha), dam2, m2, dm2, cm2, mm2 -Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 100 lần đơn vÞ liÒn sau nã vµ b»ng 1/100 (b»ng 0,01) đơn vị liền trước nó -Nêu mối quan hệ các đơn vị diện VD: 1hm2 = 100dam2 ; 1hm2 = tÝch th«ng dông? Cho VD? 001km2… -HS trình bày tương tự trên 2.2-VÝ dô: VD: 1km2 = 10000dam2 ; 1dam2 = -GV nªu VD1: 3m2 5dm2 = …m2 0,0001km2… -GV hướng dẫn HS cách làm và cho HS tù lµm *VD1: 3m2 5dm2 = m2 = 3,05m2 100 -GV nêu VD2: (Thực tương tự 42 VD1) *VD2: 42dm2 = m2 = 0,42m2 100 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1(47): ViÕt c¸c sè thËp ph©n *Lêi gi¶i: thÝch hîp vµo chç chÊm a) 56dm2 = 0,56m2 -Mêi HS nªu yªu cÇu b) 17dm2 23cm2 = 17,23dm2 -Cho HS nªu c¸ch lµm c) 23cm2 = 0,23dm2 -Cho HS lµm vµo b¶ng d) 2cm2 5mm2 = 2,05cm2 - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (47): ViÕt sè thËp ph©n thÝch *KÕt qu¶: hîp vµo chç chÊm a) 0,1654ha -Mời HS đọc đề bài b) 0,5ha -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, cách c) 0,01km2 gi¶i d) 0,15km2 -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: *Bµi tËp HS khá giỏi (47): ViÕt sè a) 534ha thÝch hîp vµo chç chÊm b) 16m2 50dm2 -Mêi HS nªu yªu cÇu c) 650ha -GV hướng dẫn HS tìm cách giải d) 76256m2 -Cho HS lµm vµo vë -Ch÷a bµi 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: KÓ chuyÖn: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/Môc tiªu: - Kể lại lần thăm cảnh đẹp địa phương( nơi khác); kể rõ địa điểm, diễn biến câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS kể lại câu chuyện đã học tuần 2-Bµi míi: 2.1 – Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài -Cho HS đọc đề bài và gợi ý 1-2 SGK C¶ líp theo dâi SGK -GV treo b¶ng phô viÕt s½n gîi ý 2b -GV kiÓm tra viÖc HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt häc - HS lập dàn ý câu truyện định kể - GV kiÓm vµ khen ngîi nh÷ng HS cã dµn ý tèt -Mêi mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ 2.3 Thùc hµnh kÓ chuyÖn: a) KÓ chuyÖn theo cÆp -Cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp -GV đến nhóm giúp đỡ, hướng dÉn c¸c em: Mçi em kÓ xong cã thÓ tr¶ lêi c©u hái cña c¸c b¹n vÒ chuyÕn ®i b) Thi kể chuyện trước lớp: -Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội dung, chi tiÕt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kÓ: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? +C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, +Cách dùng từ, đặt câu -C¶ líp vµ GV b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn thó vÞ nhÊt +Bạn đặt câu hỏi hay tiết học -HS đọc đề bài và gợi ý -HS lËp dµn ý -HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ -HS kể chuyện nhóm và trao đổi víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, kÓ xong th× tr¶ lêi c©u hái cña GV vµ cña b¹n -Cả lớp bình chọn theo hướng dẫn cña GV 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 3-Cñng cè-dÆn dß: -GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau _ Tiết 3: Tập đọc §Êt cµ mau I/ Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn, biết nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Cái gì quý nhất? 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -GV cïng HS chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến giông -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp thân cây đước… söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i nh SGK -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: -Mưa Cà Mau là mưa dông: đột +Mưa Cà Mau có gì khác thường? ngét, d÷ déi nhng chãng t¹nh -Ma ë Cµ Mau… +) Rút ý1: Hãy đặt tên cho đoạn văn nµy? -C©y cèi mäc thµnh chïm, thµnh -Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: rặng… +Cây cối trên đất Cà Mau mọc sao? -Nhà cửa dựng dọc bờ kênh,… +Người Cà Mau dựng nhà cửa -Cây cối và nhà cửa Cà Mau nµo? 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) +)Rút ý 2: Em hãy đặt tên cho đoạn văn -Người Cà Mau thông minh, giàu nghị nµy? lùc… -Cho HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hái: -Tính cách người Cà Mau +Người dân Cà Mau có tính cách -HS nªu thÕ nµo? +)Rút ý3: Em đặt tên cho đoạn -HS đọc thÕ nµo? -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho -Cho 1-2 HS đọc lại ®o¹n c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS luyện đọc diễn cảm -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS thi đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Thi đọc diễn cảm toàn bài -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: ¢m nh¹c Häc h¸t bµi Nh÷ngb«ng hoa nh÷ng bµi ca GV chuyên dạy _ TiÕt 5: tËp lµm v¨n LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn I/ Môc tiªu: - Nêu lý lẽ dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ : HS đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng bài văn tả ®êng 2-Bµi míi : 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp (91): -HS lµm viÖc theo nhãm 7, viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Lêi gi¶i: +)Câu a: -Vấn đề tranh luận : Cái gì quý trên đời ? +)C©u b : - ý kiÕn vµ lÝ lÏ cña mçi b¹n: ý kiÕn cña mçi b¹n : Lí lẽ đưa để bảo vệ ý kiến: -Hïng : Quý nhÊt lµ g¹o -Cã ¨n míi sèng ®îc -Quý : Quý nhÊt lµ vµng -Cã vµng lµ cã tiÒn , cã tiÒn sÏ mua ®îc lóa g¹o -Nam : Quý nhÊt lµ th× giê -Cã th× giê míi lµm ®îc lóa g¹o, vµng b¹c +)Câu c- ý kiến , lí lẽ và thái độ tranh luận thầy giáo: Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, -Nghề lao động là quý Nam c«ng nhËn ®iÒu g×? -Thầy đã lập luận nào ? -Lúa , gạo , vàng ,thì quý nhng cha ph¶i lµ quý nhÊt … -Cách nói thầy thể thái độ tranh -Thầy tôn trọng người đối thoại, lập luËn nh thÕ nµo? luËn cã t×nh cã lÝ *Bµi tËp (91): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS hiểu nào là mở réng thªm lÝ lÏ vµ dÉn chøng -Chia lớp thành nhóm, phân công -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn nhóm đóng nhân vật, các nhóm thảo GV luËn chuÈn bÞ lÝ lÏ vµ dÉn chøng cho cuéc -HS tranh luËn tranh luËn -Mời tốp HS đại diện cho nhóm (đóng các vai Hùng, Quý, Nam) lên thực trao đổi, tranh luận -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (91): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt1:ThÓ dôc Trß ch¬i: “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” GV chuyên dạy 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) _ TiÕt 2: KÜ thuËt luéc rau I/ Môc tiªu: - Biết cách thực công việc chuẩn bị và các bước luộc rau - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình II/ §å dïng d¹y häc: -Rau muèng, rau c¶i cñ hoÆc b¾p c¶i, ®Ëu qu¶,… -Nồi, soong cỡ vừa, đĩa, bếp, rổ, chậu, đũa nấu, -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trớc 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu các công việc chuÈn bÞ luéc rau -Cho HS quan s¸t h×nh 1: +Em hãy nêu tên nguyên liệu và dụng cụ -Rau, nồi, soong cỡ vừa, đĩa, cần chuẩn bị để luộc rau bếp, rổ, chậu, đũa nấu +Gia đình em thờng luộc loại rau nào? -Rau muèng, rau c¶i cñ, b¾p -Cho HS quan s¸t h×nh 2: c¶I,… +Em h·y nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau? +Em hãy kể tên vài loại củ, đợc dùng để -Nhặt rau, rửa rau,… lµm mãn luéc? -§Ëu qu¶, su su, cñ c¶i, … -Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¬ chÕ rau -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt vµ híng dÉn HS thªm mét sè thao t¸c kh¸c -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau -HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm 4 -HS dựa vào mục và hình SGK để nêu cách -HS tr×nh bµy luéc rau -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, vµ híng dÉn thªm -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học giÊy tËp 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau vµo giÊy: +Em h·y nªu c¸c bíc luéc rau? +So sánh cách luộc rau gia đình em với cách -HS đối chiếu với đáp án luéc rau nªu bµi? -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi “R¸n ®Ëu phô” TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung (Tr 47) I/ Môc tiªu: - Biết viết số đo độ dài, diện tích, kkoi lượng dạng số thập phân II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm l¹i bµi tËp vµo b¶ng 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (47): ViÕt c¸c sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 42,34 m b) 562,9 dm c) 6,02 m d) 4,352 km *KÕt qu¶: 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 *Bài tập (47): Viết các số đo sau dạng số đo có đơn vị là kg -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt *KÕt qu¶: 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 9,708 < 9,718 *Bài tập (47): Viết các số đo sau dạng số đo có đơn vị là mét vuông -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm cách giải *Lêi gi¶i: -Cho HS lµm nh¸p a) x = v× 0,9 < < 1,2 -Ch÷a bµi b) x = 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 *Bµi 4:( HS khá giỏi) -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè _ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u ĐẠI TỪ I/ Môc tiªu: - Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô để thay danh từ, động từ, tính từ( cụm danh từ, cụn động từ, cụm tính từ) câu để khỏi lặp( ND ghi nhớ) - Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế(BT1, BT2); bước đầu biết dùng địa từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần(BT3) II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: Cho vài HS đọc đoạn văn – Bài tập 2- Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu -Nh÷ng tõ in ®Ëm ë ®o¹n a (tí, cËu) -Cho HS trao đổi nhóm dùng để xưng hô -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -Từ in đậm đoạn b (nó) dùng để xưng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt hô, đồng thời thay cho danh từ ( -GV nhÊn m¹nh: Nh÷ng tõ nãi trªn chÝch b«ng) c©u cho khái bÞ lÆp gọi là đại từ Đại từ có nghĩa là từ lại từ thay thÕ 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr¶ -Tõ vËy thay cho tõ thÝch Tõ thÕ thay lêi cho tõ quý -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Nh vËy, c¸ch dïng tõ nµy còng gièng -GV: Vậy, là đại từ c¸ch dïng tõ nªu ë bµi tËp 2.3.Ghi nhí: -§¹i tõ lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhí 2.4 LuyÖn t©p *Lêi gi¶i: *Bµi tËp (92): -C¸c tõ in ®Ëm ®o¹n th¬ ®îc -Mêi HS nªu yªu cÇu dùng để Bác Hồ -Cho HS trao đổi nhóm -Những từ đó viết hoa nhằm biểu -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy lộ thái độ tôn kính Bác -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Lêi gi¶i: *Bµi tËp 2(93): -Mµy (chØ c¸i cß) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Ông (chỉ người nói) -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -T«i (chØ c¸i cß) -Mêi HS ch÷a bµi -Nã (chØ c¸i diÖc) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Cho HS thi đọc thuộc lòng câu ca dao trªn *Bµi tËp (93): -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: -GV hướng dẫn: -§¹i tõ thay thÕ: nã +B1: Ph¸t hiÖn DT lÆp l¹i nhiÒu lÇn -Tõ chuét sè 4, 5, (nã) +B2: Tìm đại từ thích hợp để thay -GV cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 7, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc _ TiÕt 5: Khoa häc Phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i I/ Môc tiªu: - Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)