Quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục mầm non tư thục trên địa bàn huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI TRẦN THỊ THỦY QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI, NĂM 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI TRẦN THỊ THỦY QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS DỖN KẾ BƠN HÀ NỘI, NĂM 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu kết nghiên cứu đề tài trung thực chưa dùng để bảo vệ đề tài nào, học vị nào./ Hà Nội, ngày … tháng …… năm 2021 TÁC GIẢI Trần Thị Thủy ii LỜI CẢM ƠN Trước hết em xin chân thành cảm ơn PGS.TS Doãn Kế Bơn giúp đỡ em suốt q trình thu thập hồ sơ tài liệu, sảo sát thực tế, điều tra số liệu triển khai hoàn thiện Luận văn thạc sĩ Em xin cảm ơn thầy, cô giáo Trường Đại học Thương Mại, đặc biệt thầy, cô giáo Khoa sau đại học Trường Đại học Thương Mại tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ chúng em nhiều mặt trình học tập hồn thiện Luận văn thạc sĩ Tơi xin chân thành cảm ơn tất anh, chị em đồng nghiệp bạn bè thân thiết người thân động viên, giúp đỡ tơi vượt qua khó khăn để hoàn thành Luận văn thạc sĩ./ Hà Nội, ngày … tháng …… năm 2021 TÁC GIẢI Trần Thị Thủy iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ vii DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ viii LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan nghiên cứu cơng trình có liên quan 3 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 4.Đối tượng Phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 6 Kết cấu đề tài luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞGIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC CẤP HUYỆN 1.1 Khái quát giáo dục mầm non tư thục, sở giáo dục mầm non tư thục mục tiêu, vai trò quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục cấp huyện 1.1.1 Khái niệm Giáo dục, giáo dục mầm non, giáo dục mầm non tư thục, sở giáo dục mầm non tư thục 1.1.2 Vai trò sở giáo dục mầm non tư thục 11 1.1.3 Khái niệm, mục tiêu vai trò quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục cấp huyện 12 1.2 Nội dung quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục .16 1.2.1 Ban hành quy định quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 16 1.2.2 Tổ chức máy quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 16 iv 1.2.3 Tổ chức quản lý sở giáo dục mầm non tư thục 18 1.2.4 Thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động sở giáo dục mầm non tư thục 24 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 26 1.3.1 Các văn pháp luật sách nhà nước 26 1.3.2 Ý thức tuân thủ pháp luật nhà đầu tư tham gia xã hội hóa giáo dục 27 1.3.3 Hoạt động giám sát phụ huynh học sinh 28 1.4 Kinh nghiệm quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục số địa phương học rút cho huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 29 1.4.1 Kinh nghiệm số địa phương quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 29 1.4.2 Bài học rút cho huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 33 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU,37 TỈNH NGHỆ AN 37 2.1 Khái quát giáo dục mầm non giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 37 2.1.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội huyện Diễn Châu, Nghệ An 37 2.1.2 Khái quát thực trạng sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 39 2.2 Thực trạng quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 43 2.2.1 Thực trạng ban hành quy định quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 43 2.2.2 Thực trạng tổ chức máy QLNN sở giáo dục mầm non tư thục 47 2.2.3 Thực trạng tổ chức quản lý sở giáo dục mầm non tư thục 49 2.2.4 Thực trạng tra, kiểm tra, giám sát hoạt động sở giáo dục mầm non tư thục 61 v 2.3 Đánh giá chung tình hình quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An .64 2.3.1 Những kết đạt 64 2.3.2 Một số tồn 65 2.3.3 Nguyên nhân tồn 67 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ ÁN 70 3.1 Định hướng mục tiêu hoàn thiện quản lý nhà nước sở giáo dục mầm nom tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An .70 3.1.1 Định hướng hoàn thiện quản lý nhà nước sở giáo dục mầm nom tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 70 3.1.2 Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non giáo dục mầm non Tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 72 3.2 Giải pháp hoàn thiện quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non Tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 74 3.2.1 Xây dựng, hoàn thiện hệ thống văn quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non, giáo dục mầm non Tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 74 3.2.2 Quản lý việc thành lập sở giáo dục mầm non tư thục 75 3.2.3 Quản lý sở vật chất sở giáo dục mầm non tư thục 76 3.2.4 Quản lý nguồn nhân lực sở giáo dục mầm non tư thục 76 3.2.5 Quản lý chương trình giáo dục 80 3.2.6 Tăng cường kiểm tra, kiểm soát nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục 81 3.3 Một số kiến nghị 83 KẾT LUẬN 84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nguyên nghĩa GDMN Giáo dục mầm non VB Văn GD&ĐT Giáo dục đào tạo MNTT Mầm non tư thục QLMN Quản lý mầm non QLNN Quản lý nhà nước UBND Ủy ban nhân dân XHHGD Xã hội hóa giáo dục CQNN Cơ quan nhà nước vii DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ Bảng 2.1 Quy mơ mạng lưới trường, nhóm lớn mầm non địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 40 Bảng 2.2 Đánh giá CBQL giáo viên cơng tác thể chế hóa chủ trương, sách QLNN sở GDMN tư thục huyện Diễn Châu 47 Bảng 2.3 Các sở trường mầm non tư thục huyện Diễn Châu 50 Bảng 2.4 Đánh giá công tác quản lý việc thành lập sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu 51 Bảng 2.5 Đánh giá điều kiên sở vật chất trường mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu năm 2020 53 Bảng 2.6 Bảng đánh giá chất lượng đội ngũ cán quản lý GDMN công lập địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 57 Bảng 2.7 Bảng đánh giá chất lượng đội ngũ cán quản lý GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 58 Bảng 2.8 Nội dung quản lý chương trình giáo dục mầm non tư tục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 60 Bảng 2.9 Thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh NghệAnnăm học 2019 – 2020 .63 Biểu đồ 2.1 Trình độ giáo viên mầm non tư thục năm học 2019 – 2020 địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 56 Biểu đồ 2.2 Đánh giá giáo viên phụ huynh mức độ đáp ứng CBQL sở GDMNTTtrên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh NghệAn (2016 – 2020) 58 viii DANH MỤC SƠ ĐỒ HÌNH VẼ Hình 1.1 Bản đồ huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 38 Sơ đồ 1.1: Phân cấp QLNN Giáo dục mầm non 48 Câu Đánh giá quy mô phát triển sở MN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2016 - 2020 STT Nội d Số lượng sở GDMN t Hoạt động ngày đa Phần lớn sở có qu Câu Đánh giá cơng tác thể chế hóa chủ trương, sách liên quan đến QLNN sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 1.Rất tốt 2.Tốt Câu Đánh giá trách nhiệm quản lý sở GDMN tư thục huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An STT Cơ quan đánh giá UBND huyện UBND xã, phường, thị trấn Phòng Giáo dục Đào tạo Câu Đánh giá mức độ đáp ứng giáo viên sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 1.Đủ đáp ứng 2.Tương đối đủ Câu Ý kiến giáo viên mức độ phục vụ sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Muốn chuyển sang sở GDMN công lập Câu Đánh giá nguyên nhân hạn chế công tác QLNN sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An STT Nội d Chưa tích cực tuyên truy phụ huynh hoạt động có phép không phé Do trường công lập c độ tuổi nên lan khó kiểm sốt Ý thức chấp hành qu thục chưa tốt Văn sách pháp thục chưa thỏa đáng Việc triển khai văn b GDMN tư thục chưa tốt Đội ngũ quản lý – giáo v khơng ổn định nên khó q Đội ngũ cán quản lý t chuyên môn, yếu k Sự phân cấp quản lý chư ngành Công tác kiểm tra, giám Câu Đánh giá công tác quản lý việc thành lập sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu (Nội dung đánh giá: Rất tốt; Tốt; Bình thường; Chưa tốt) Nội dung câu hỏi đánh giá quản lý thành lậ STT sở giáo dục mầm non tư thục UBND xã/thị trấn địa bàn tư vấn giúp xác định vị trí sở phù hợp quy định phương cấp phép mở sở GDMN tư thục Sau nhận hồ sơ, UBND xã/ Trị trấn báo cáo Phòng Giáo dục để thành lập đoàn kiểm tra xuống kiểm tra thẩm định sở Công tác thẩm định sở hồ sơ sở GDMN tư thục phịng GD&ĐT thực tốt Cơng văn định thành lập sở GDMN tư thực quan quản lý đáp ứng yêu câu Câu Đánh giá điều kiên sở vật chất trường mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu năm 2020 (Nội dung đánh giá: Rất tốt; Tốt; Bình thường; Chưa tốt) Nội dung câu hỏi đánh giá sở vật chất cá STT trường mầm mon tư thục Có phịng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ e xây dựng kiên cố bán kiên cố, an tồn, đủ ánh sáng tự nhiên, thống xếp gọn gàng Diện tích phịng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dụ trẻ em bảo đảm 1,5 m cho trẻ em Có chỗ chơi, có hàng rào cổng bảo vệ an cho trẻ em phương tiện phù hợp với lứa tuổ Nơi có tổ chức ăn cho trẻ em có bếp riêng, an tồn, bếp đặt xa lớp mẫu giáo, nhóm trẻ Bảo đảm phòng chống cháy nổ vệ sinh an tồn thực phẩm Có đủ nước dùng cho sinh hoạt đủ nướ uống hàng ngày cho trẻ em theo quy định Có chiếu thảm cho trẻ em ngồi chơi, giường nằm, chăn, gối, cho trẻ em ng dụng cụ đựng nước uống, giá để đồ chơi, giá đ khăn ca, cốc cho trẻ em, có đủ bô vệ sinh cho trẻ em dùng ghế cho giáo viên Có đủ thiết bị tối thiểu cho trẻ em gồm: Đồ chơ đồ dùng tài liệu phục vụ hoạt động chơi chơi – tập có chủ đích Đủ đồ dùng cá nhân cho trẻ em Có đồ dùng, tài liệu cho người nuôi dạy trẻ em gồm: Bộ tài liệu hướng dẫn thực hoạt độn 10 chăm sóc, giáo dục trẻ em; sổ theo dõi trẻ; sổ theo dõi tài sản nhóm trẻ; tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy cho cha mẹ Câu 10 Nội dung quản lý chương trình giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An (Nội dung đánh giá: Rất tốt; Tốt; Bình thường; Chưa tốt) Nội dung câu hỏi đánh giá quản lý chươn STT trình giáo dục mầm non tư thục Kế hoạch quản lý thực chương trình giáo dục mầm non tư thục thực có hiệu q mục tiêu hoạt động cô trẻ việc tực chương chương trình giáo dục Tổ chức thực chương trình giáo dục đối v việc thực chức quản lý hoạt động như: thành lập tổ chức xắp xếp máy, tiếp nhận phân bố nguồn lực đặc biệ nhân lực sở GDMN tư thục Chỉ đạo việc thực chương trình giáo dục n vệc thực hóa mục tiêu Chức đạo xác định từ việc điều chỉnh hướng dẫn hoạt động nhằm đạt miêu tiê có chất lượng hiệu GDMN tư thục Quản lý kiểm tra, đánh giá việc thực chươ trình GDMN tư thục, qua xác định g thực được, mức độ thực kết qu thực hiện, đồng thời dự báo để điêu chỉnh trình thực kế hoạch Câu 11 Dể nâng cao công tác QLNN sở GDMN tư thục theo ơng (bà) nên có giải pháp nào? Xin chân thành cảm ơn! Mẫu số – Khảo sát phụ huynh quản lý sở giáo dục mầm non Tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Nhằm phục vụ công tác nghiên cứu hoàn thành luận văn “Quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An”; với mong muốn luận văn đóng góp phần nhỏ bé mặt lý luận đề xuất số giải pháp nâng cao công tác quản lý sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu Trân trọng đề nghị Ơng (Bà) vui lịng đánh dấu (X) vào ô vuông bên cạnh phương án trả lời sẵn có phù hợp với suy nghĩ ghi ý kiến vào câu hỏi mở (…) Ông (bà) không cần ghi tên, địa vào phiếu Tơi cam kết giữ bí mật thơng tin Xin trân trọng cảm ơn cộng tác ông (bà)! I Thơng tin cá nhân Độ tuổi, giới tính Dưới 25 tuổi Trình độ học vấn, cơng tác Trung cấp Cao đẳng Đại học Sau đại học Thời gian công tác II Phần câu hỏi Câu Đánh giá mạng lưới sở MN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu giai đoạn 2016 – 2020 STT Nội d Quá nhiều thành lập tràn Đủ đáp ứng nhu cầu Vẫn chưa đáp ứng nhu c Không quan tâm Câu Đánh giá quy mô phát triển sở MN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2016 - 2020 STT Nội d Số lượng sở GDMN t Hoạt động ngày đa Phần lớn sở có qu Câu Đánh giá cơng tác thể chế hóa chủ trương, sách liên quan đến QLNN sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 1.Rất tốt 2.Tốt Câu Đánh giá trách nhiệm quản lý sở GDMN tư thục huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An STT Cơ quan đánh giá UBND huyện UBND xã, phường, thị trấn Phòng Giáo dục Đào tạo Câu Đánh giá mức độ đáp ứng giáo viên sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 1.Đủ đáp ứng 2.Tương đối đủ Câu Ý kiến phụ huynh lý cho em theo học sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Không xin vào trường công lập Câu Đánh giá nguyên nhân hạn chế công tác QLNN sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An STT Nội d Chưa tích cực tuyên truy phụ huynh hoạt động có phép không phé Do trường công lập c độ tuổi nên lan khó kiểm sốt Ý thức chấp hành qu thục chưa tốt Văn sách pháp thục chưa thỏa đáng Việc triển khai văn b GDMN tư thục chưa tốt Đội ngũ quản lý – giáo v khơng ổn định nên khó q Đội ngũ cán quản lý t chuyên môn, yếu k Sự phân cấp quản lý chư ngành Công tác kiểm tra, giám Câu Để nâng cao công tác QLNN sở GDMN tư thục theo ông (bà) nên có giải pháp nào? Câu Đánh giá phụ huỵnh mức độ đáp ứng CBQL – Giáo viên sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An STT Tiêu chí Yêu mến trẻ Tác phong, cử mực Việc phối hợp với phụ huynh chăm sóc, dạy dỗ cháu Đam mê công việc Soạn giáo án lên lớp Luôn cố gắng trao đổi kiến thức Phương pháp giảng dạy Ngôn ngữ, phát âm chuẩn Câu 10 Đánh giá về sở vật chất sở GDMN tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Phòng học chật chội, thiếu thốn Cơ sở vật chất đủ khơng thỏa mái cho sinh hoạt Bình thường Xin chân thành cảm ơn! DANH SÁCH PHỎNG VẤN 70 CBGVNV VÀ 70 PHỤ HUYNH CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU TT Họ tên CBGVNV Nguyễn Thị Nhung Cao Thị Kiều Cao Thị Vân Tạ Thị Thúy Đặng Thị Thủy Hồ Thị Han Tạ Thị Lê Nguyễn Thị Giang Trần Thị Dung 10 Cao Thị Yến 11 Trần Thị Lệ Thủy 12 Nguyễn Thị Ngân 13 Cao Thị Mai Phương 14 Lê Thị Thắm 15 Ngô Thị Duyên 16 Võ Thị Duyên 17 Lê Thị Dương 18 Lê Thị Hồng 19 Tạ Thị ThụcTrinh 20 Phan Thị Thành 21 Cao Thị Hồng 22 Đặng Thị Huyền 23 Đặng Thị Thuý 24 Đặng Thị Mai 25 Phạm Thị Hằng 26 Nguyễn Thị Lương 27 Phan Thị Lan 28 Lê Thị Ngọc 29 Lương Thị Hải 30 Phan Thị Tình 31 Nguyễn Thị Mai Lê 32 Nguyễn Thị Xuân 33 Võ Thị Huyền 34 Nguyễn Văn Thư 35 Nguyễn T.Kim Oanh 36 Nguyễn Văn Quân 37 Phạm Thị Thanh 38 Hoàng Thị Thanh 39 Hoàng Thị Thảo 40 Trương Thị Thêm 41 Bùi Thị Thu 42 Lê Thị Trang 43 Nguyễn Ngọc Hà 44 Đinh Thị Thúy 45 Nguyễn Thị Bảo 46 Lê Thị Thùy Linh 47 Nguyễn Hồi Thơm 48 Ngơ Thị Hiền 49 Nguyễn Thị Nhung 50 Lê Thị Nga 51 Cao Thị Linh 52 Nguyễn Thị Thủy 53 Hoàng Thị Vân 54 Vương Thị Lý 55 Hoàng Thị Thúy 56 Võ Thị Dung 57 Trần T.Mai Hương 58 Trịnh Thị Hạnh 59 Lê Thị Hiền 60 Lê Thị Hiền 61 Lê Thị Mỹ Linh 62 Nguyễn Thị Nhung 63 Nguyễn Thị Phượng 64 Nguyễn Thị Phượng 65 Trương Thị Hoan 66 Phan Thị Huyền 67 Phan Thị Toàn 68 Nguyễn Thị Lam 69 Lê Thị Vân 70 Nguyễn Thị Mai ... hoàn thiện quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞGIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC CẤP HUYỆN 1.1... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞGIÁO DỤC MẦM NON TƯ THỤC CẤP HUYỆN 1.1 Khái quát giáo dục mầm non tư thục, sở giáo dục mầm non tư thục mục tiêu, vai trò quản lý nhà nước. .. quát giáo dục mầm non tư thục, sở giáo dục mầm non tư thục mục tiêu, vai trò quản lý nhà nước sở giáo dục mầm non tư thục cấp huyện 1.1.1 Khái niệm Giáo dục, giáo dục mầm non, giáo dục mầm non tư