-1 em đọc lời chào của chị phuï traùch trong tranh 1:”Chaøo caùc em!” -1 em đọc lời tự giới thiệu -GV cho từng nhóm HS trả lời theo của chị trong tranh 2:”Chị tên là Hương.. Chị được cử [r]
(1)TuÇn 19 Ngµy so¹n10/01/09 Ngµy gi¶ng:12/01/09 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2009 Tập đọc : CHUYEÄN BOÁN MUØA / TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, vàgiữa các cụm từ •-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà Đất, nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông •Hiểu : Nghĩa các từ ngữ ; đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết vẻ đẹp mùa năm II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Chuyeän boán muøa 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì I 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -GV giới thiệu chủ điểm sách TieángVieät/ Hoïc kì -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Tranh vẽ ? Họ làm gì ? -Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï nói với gì ta hãy tìm hieåu qua baøi “Chuyeän boán muøa” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS giở mục lục sách nêu chuû ñieåm (1-2 em neâu) -Tranh veõ moät baø cuï beùo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi cô gái xinh đẹp người có cách ăn mặt rieâng -Chuyeän boán muøa -Theo dõi đọc thầm (2) chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân -1 em giỏi đọc Lớp theo biệt lời các nhân vật dõi đọc thầm Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu hết -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần -HS luyện đọc các từ :vườn muïc tieâu ) bưởi, rước, tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, bếp lửa.bập bùng Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn bài Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu Có em/ có bập bùng cần chú ý cách đọc bếp lửa nhà sàn/ có giấc -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 5) nguû aám chaên.// -Giảng thêm từ : Thiếu nhi : Trẻ em -3 HS đọc chú giải 16 tuổi - Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -Nhaän xeùt cho ñieåm -CN - Đồng Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 -1 em đọc bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 1-2, vẻ đẹp riêng mùa Xuân & Hạ -Gọi em đọc Hỏi đáp : Bốn nàng tiên truyện -1 em đọc đoạn 1-2 Đọc tượng trưng cho mùa nào thầm -Chia nhoùm thaûo luaän naêm ? -Trực quan :Tranh -Tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, -Quan saùt Đông và nói đặc điểm người ? +Xuân : cài vòng hoa +Haï : caàm quaït +Thu : naâng maâm hoa quaû -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay +Đông : đội mũ, quàng khaên theo lời nàng -Xuân về, vườn cây nào Ñoâng ? -Vì Xuân vườn cây lại đâm chồi đâm choài naûy loäc naûy loäc ? (3) 4’ 1’ -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông noùi veà muøa Xuaân coù khaùc khoâng ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2 Chuyeån yù : Coøn muøa Haï, Thu, Ñoâng coù gì hay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa Xuân thuận lợi cho caây coái phaùt trieån, ñaâm choài naûy loäc -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát -Khoâng khaùc vì caû hai nói điều hay muøa xuaân, xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc -Đọc đoạn 1, tìm hiểu đoạn Tập đọc CHUYEÄN BOÁN MUØA / TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào bài? -Mùa Xuân có gì hay theo lời nàng Ñoâng ? -Mùa xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? 25’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn Mục tiêu : Đọc trơn đoạn Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc đoạn và TLCH -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : nhất, tinh nghòch, coã, thuû thæ, aáp uû -Luyện đọc câu dài : (4) -Giáo viên đọc mẫu đoạn -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : -Giảng từ : đâm chồi nảy lộc Đọc câu 4’ 1’ -Chaùu coù coâng aáp uû maàm sống/ để xuân về/ cây cối ñaâm choài naûy loäc.// -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm Đọc đoạn -Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 2, - Đồng vẻ đẹp riêng mùa Thu & Đông Hỏi đáp : -Mùa Hạ, mùa Thu, mùa Đông có gì -1 em giỏi đọc đoạn Lớp theo dõi đọc thầm hay ? -Chia nhoùm thaûo luaän -GV phaùt giaáy to vaø buùt -Nhóm trưởng nhận giấy -Giaùo vieân nhaän xeùt buùt -Em thích nhaát muøa naøo ? Vì ? -Thaûo luaän leâm daùn baûng -Neâu yù nghóa baøi vaên ? -Đại diện nhóm trình bày -HS neâu yù thích rieâng cuûa mình - Bài văn ca ngợi bốn mùa xuaân, haï, thu, ñoâng Moãi mùa có vẻ đẹp riêng, -Luyện đọc lại có ích cho sống -Nhaän xeùt Củng cố : -Câu chuyện nói lên điều -Chia nhóm đọc theo phân vai : Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng gì? -Ca ngợi vẻ đẹp bốn -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài mùa -Đọc bài (5) Toán TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Bước đần nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhieàu soá •-Chuaån bò hoïc pheùp nhaân Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng cài, đồ dùng Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu tổng nhieàu soá vaø caùch tính Mục tiêu : Bước đần nhận biết veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá -GV vieát baûng :2 + + = ? Giới thiệu : Đây là tổng các số 2,3,4 Đọc là tổng 2.3.4 hay “Hai cộng ba coäng boán” -Yêu cầu học sinh tính tổng đọc ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Toång cuûa nhieàu soá -HS tính tổng đọc :”2 coäng coäng baèng 9” hay “Toång cuûa 2,3,4 baèng 9” -Laøm nhaùp -Hướng dẫn học sinh cách tính theo coät doïc -1 em lên bảng thực và +3 neâu caùch ñaët tính -Viết số này số cho -Làm nháp : 12 15 cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục (6) thaúng coät vôí chuïc, vieát daáu + vaø keû +34 46 gaïch ngang 40 +29 -Tính theo coät doïc baøi :12 + 34 + 40 86 =? 98 15 + 46 + 29 + -Vaøi em nhaéc laïi caùch ñaët 8=? tính vaø tính -Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành tính tổng cuûa nhieàu soá Mục tiêu : Bước đần nhận biết veà toång cuûa nhieàu soá vaø bieát tính toång cuûa nhieàu soá Chuaån bò hoïc pheùp nhaân Baøi : -Cho học sinh làm bài -HS làm 5-6 em đọc tổng đọc kết tính -Vaøi em neâu caùch nhaåm : + + + = 24 -Nhận xét : các số hạng baèng -1 em đọc đề Làm -2 em leân baûng laøm vaø neâu caùch tính 15 24 15 24 -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu +15 +24 nhaän xeùt ? 15 24 60 96 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Caùc toång coù soá haïng baèng Bài : Gọi em đọc đề -Goïi HS neâu caùch tính ? 4’ 1’ -HS làm -Vài em đọc tổng : lít -Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính coäng lít coäng lít coäng lít baèng 20 lít treân ? -Toång naøy coù caùc soá haïng -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhau, số hạng Baøi : -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để lít, “Tổng vieát toång vaø caùc soá coøn thieáu vaøo choã 5l+5l+5l+5l coù soá haïng (7) chaám baèng nhau, moãi soá haïng baèng -Em hãy đọc tổng phép tính 5l” treân ? -Xem laïi caùch tính toång cuûa - Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân nhieàu soá ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Giáo dục tư tưởng -Nhận xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học baøi Đạo đức TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người •- Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng ngườithật thà, không tham cuûa rôi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (8) 5’ 1.Baøi cuõ : -Nhận xét chung qua các bài đạo đức đã học Học kì I -Đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận phân tích tình huoáng Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát định đúng nhặt rơi -Trực quan : Tranh -Hỏi đáp : Nội dung tranh nói gì ? -Giáo viên giới thiệu tình : Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi đất Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có cách giải nào với số tiền nhặt ? -GV ghi baûng yù chính : +Tranh giaønh +Chia ñoâi +Tìm cách trả lại người +Duøng vaøo vieäc thieän +Dùng để tiêu chung -Hỏi đáp : Nếu em là bạn nhỏ tình huoáng em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? -Hướng dẫn so sánh kết các giaûi phaùp -Kết luận :Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại cho người Điều đó seõ mang laïi nieàm vui cho hoï vaø cho chính mình Hoạt động : Bày tỏ thái độ Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát baøy toû thái độ mình trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Quan saùt -Hai bạn nhỏ cùng với trên đường, hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi đất -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát -Chia nhoùm -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm lí lựa chọn giải pháp cuûa mình - Đại diện nhóm báo cáo -HS laøm phieáu (9) 4’ 1’ -GV cho hoïc sinh laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước ý kieán maø em taùn thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng b/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác c/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và cho chính mình d/Chỉ nên trả lại rơi có người bieát e/Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền -GV đọc ý kiến Hoạt động : Củng cố -Cho hoïc sinh nghe baøi haùt “Baø Coøng chợ” -Baïn Toâm baïn Teùp baøi coù ngoan khoâng ? Vì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Ngµy so¹n:11/01/09 Ngµy gi¶ng:13/01/09 -Caâu a -Caâu c -Nhận xét ,trao đổi bài bạn -HS giô bìa taùn thaønh, khoâng taùn thaønh -Vaøi em haùt -HS thaûo luaän Thứ ba, ngày 27 tháng năm 2004 Toán PHEÙP NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng caùc soá haïng baèng (10) - Biết đọc viết và cách tính kết phép nhân Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh aûnh, moâ hình, vaät thaät Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Thực hành tính tổng nhiều số 12 + 12 + 12 + 12 34 + 12 + 23 25’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS nhận biết veà pheùp nhaân A/ GV laáy taám bìa coù chaám troøn Hoûi :”Taám bìa coù maáy chaám troøn ?” -Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø hoûi :”Coù taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ?” -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi tính toång + + + + = 10 (chaám troøn) -Hướng dẫn để học sinh nhận xét -Toång + + + + coù maáy soá haïng ? -Mỗi số hạng ? B/ GV giới thiệu + + + + là tổng số hạng, số hạng baèng 2, ta chuyeån thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau, vieát nhö sau : + + + + = 10 x = 10 -2 x = 10 đọc là “Hai nhân năm mười”, dấu x gọi là dấu nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Toång cuûa nhieàu soá -2 em leân baûng laøm -Lớp làm bảng -Pheùp nhaân -Taám bìa coù chaám troøn -HS laáy taám bìa -Coù all 10 chaám troøn -Coù soá haïng -Mỗi số hạng -HS đọc :“Hai nhân năm mười”, dấu x gọi là daáu nhaân -Vài em đọc x = 10 -Chuyeån thaønh toång : (11) -Hướng dẫn học sinh đọc, viết phép nhaân = 10 2+2+2+2+2 2x5 -Noùi caùch chuyeån thaønh toång ? -Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành Bài : Hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhaän a/ lấy lần tức là : + = vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân : x = -Gọi vài em đọc -b/ và c/ làm tương tự phần a -Muoán tính x ta tính toång : + = 8, vaäy x = Bài : Yêu cầu HS tự viết phép nhân Baøi : Tranh veõ 4’ 1’ = 10 laø moät soá haïng cuûa toång, laø soá caùc soá haïng cuûa toång, viết x để lấy laàn Nhö vaäy chæ coù toång các số hạng chuyển thành phép nhaân 4+4=8 4x2=8 -“Boán nhaân hai baèng taùm” -Thực tiếp phần b và c -Tự viết phép nhân -Quan sát Nêu bài toán viết phép nhân phù hợp với bài toán -Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có cầu thủ Hỏi -Hướng dẫn : Đọc bài toán thấy cầu tất có bao nhiêu cầu thủ lấy lần (vì có đội) ta có thủ ? pheùp nhaân nhö theá naøo ? -Để tính x ta tính thành phép cộng x + = 10 ? Vaäy x = 10 -HS thực tương tự với phaàn b : -Nhaän xeùt – cho ñieåm x = 12 Cuûng coá : Vieát thaønh pheùp nhaân : -1 em leân baûng vieát : + + + = 12 + = 14 x = 12 -Nhaän xeùt tieát hoïc x = 14 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài (12) -Hoïc thuoäc baûng nhaân Tập đọc - THU TRUNG THU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc : •-Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ •-Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiếu nhi : vui, đầm ấm, tình thương yêu Hiểu : Hiểu các từ chú giải cuối bài đọc •-Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ : Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ các em Nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác 2.Kó naêng : Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô trung thu cuûa Baùc 3.Thái độ :Tình cảm yêu thương Bác Hồ các em Nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa : Thư trung thu Tranh “Bác Hồ với thieáu nhi” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài Lá thư -2 em đọc “Lá thư nhầm địa chæ” vaø TLCH nhaàm ñòa chæ -Nhận thư Mai ngạc nhiên điều gì ? -Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư ông Tường? -Trên phong bì thư cần ghi gì ? Ghi để làm gì ? 25’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Thö trung thu 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Đây là (13) lá thư Bác viết cho thiếu nhi từ năm 1952, ngày kháng chiến gian khổ chống thực dân Pháp Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu lần (chú ý giọng vui, đầm ấm, tình thương yêu.) -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu : -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -HS nối tiếp đọc dòng thơ baøi -Luyện đọc từ khó : năm, lắm, trả lời,làm việc, yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ việc Đọc đoạn: Chia đoạn : (Phần lời nhỏ thư và lời bài thơ) -Học sinh nối tiếp đọc -Kết hợp giảng từ : Trung thu, thi đua, đoạn thơ khaùng chieán, hoøa bình -Giảng thêm : Nhi đồng : trẻ em từ 4-5 -3 em nhắc lại đến tuổi -Phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ doøng thô, baøi thô) -1 em nhaéc laïi nghóa cuûa Đọc đoạn nhóm thö/ thô Thi đọc nhóm -HS luyện đọc đoạn nhoùm -Nhaän xeùt -Thi đọc bài thơ Hoạt động : Tìm hiểu bài -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? đoạn, bài) -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ -Đồng yeâu thieáu nhi -Câu thơ Bác là câu hỏi : Ai -Nhớ tới các cháu nhi đồng yêu các nhi đồng ? Bằng Bác Hồ Chí -Ai yêu các nhi đồng ? Minh ? Câu hỏi đó nói lên điều gì ? Baèng Baùc Hoà Chí Minh ? -Giới thiệu tranh :Bác Hồ với thiếu nhi -Bác khuyên các em làm điều gì Tính các cháu ngoan ngoãn, ? Maët caùc chaùu xinh xinh -Không yêu nhi đồng baèng Baùc Hoà Chí Minh Baùc -Kết thúc lá thư Bác viết lời chào các Hồ yêu nhi đồng chaùu nhö theá naøo ? khoâng yeâu baèng -GV truyền đạt : Bác Hồ yêu thiếu -Quan sát (14) 4’ 1’ nhi Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thiếu nhi tràn đầy tình cảm yeâu thöông, aâu yeám nhö tình caûm cuûa cha con, ông với cháu -Học thuộc lòng lời thơ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bài thô -Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc vaø haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû ………… -Hoân caùc chaùu / Hoà Chí Minh -Học sinh HTL lời thơ -Thi HTL phần lời thơ -1 em đọc bài Thư Trung thu -Haùt baøi Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh -Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho thieáu nhi CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP : CHUYEÄN BOÁN MUØA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn trích Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các tên riêng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm dấu deã laãn : l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Chuyện bố mùa” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chính taû (taäp cheùp) : (15) Hoạt động : Hướng dẫn tập chép a/ Nội dung đoạn chép 4’ 1’ Chuyeän boán muøa -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Đoạn chép này ghi lời Chuyeän boán muøa? -Bà Đất nói gì ? -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Lời bà Đất b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn chép có tên riêng nào ? -Bà Đất khen các nàng tiên -Những tên riêng phải viết người vẻ, có naøo ? ích đáng yêu c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS -HS nêu : Xuân, Hạ, Thu, nêu từ khó Ñoâng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Viết hoa chữ cái đầu -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -HS nêu từ khó : tựu trường, d/ Cheùp baøi aáp uû…… -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình -Viết bảng baøy -Nhìn bảng chép bài vào -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n, daáu Baøi : Yeâu caàu gì ? hoûi/ daáu ngaõ -GV phaùt giaáy khoå to -Trao đổi nhóm ghi giấy -Hướng dẫn sửa - Nhóm trưởng lên dán bài -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr lên bảng 10) -Đại diên nhóm đọc kết Baøi : Yeâu caàu gì ? Nhaän xeùt -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb laøm vaøo baûng -Tìm các chữ bắt đầu l/ n, hoûi/ ngaõ -Nhận xét, chỉnh sửa -HS caùc nhoùm laøm treân baêng -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 10) giaáy to 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân -Leân daùn baûng döông HS taäp cheùp vaø laøm baøi taäp đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi (16) Theå duïc TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” & “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm baûy” 2.Kĩ : Biết và thực đúng trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Phần mở đầu : -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Taäp hoïp haøng -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng -Nhaän xeùt troøn 2.Phaàn cô baûn : -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần -Giaùo vieân nhaéc laïi caùch chôi -OÂn troø chôi “Bòt maét baét deâ” & “Nhoùm -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -OÂn troø chôi “Bòt maét baét ba nhoùm baûy” deâ” 2-3 laàn -Giaùo vieân ñieàu khieån -OÂn troø chôi “Nhoùm ba nhoùm baûy” (6-8 phuùt) -Cán lớp điều khiển -Chôi theo 4-5 deâ bò laïc, 4-5 người tìm -Kết hợp đọc vần điệu, -Nhaän xeùt sáng tác vần điệu 3.Phaàn keát thuùc : -Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi Nhaän xeùt chôi troø chôi “Nhoùm ba (17) học nhoùm baûy” -Đi theo 2-4 hàng dọc, haùt -Cúi người -Nhaûy thaû loûng Aâm nhaïc : HỌC HÁT BAØI “TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời ca 2.Kĩ : Hát đồng rõ lời 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh veõ 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Dạy bài hát “Trên đường đến trường” -Trực quan : Tranh vẽ -Cho HS nghe baêng nhaïc -GV dạy hát câu chú ý chỗ laáy hôi Hoạt động : Hát theo nhạc cụ -Trực quan : Cho HS nghe bài hát có gõ đệm theo phách -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát laïi baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan saùt -Thưởng thức, -Đọc đồng lời ca -2-3 em trình baøy -Tốp ca, đồng ca gõ đệm theo phaùch -Taäp haùt laïi baøi (18) Ngµy so¹n:12/01/09 Ngµy gi¶ng:14/01/09 Thứ tư ngày14 tháng năm 2009 Toán Tiết 93 : THỪA SỐ, TÍCH I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân •-Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 2.Kĩ : Tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn BT1,2 Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Ghi thành phép nhân từ phép tính coäng : -3 + + + -4 + + -6 + + -2 + + + + Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tên gọi thành phần pheùp nhaân -Trực quan : Tờ bìa : x = 10 -Giaûng giaûi: Trong pheùp nhaân x = 10 thì goị là Thừa số (gắn bìa thừa số) gọi là thừa số (gắn bìa thừa số) 10 gọi là tích (gắn bìa tích) -GV noùi : x = 10 , 10 laø tích, x cuõng goïi laø tích x = 10 Thừa số thừa số Tích Tích HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng -3 x -4 x -6 x -2 x -Học sinh đọc : Hai nhân năm mười -5-6 em đọc lại -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực (19) 4’ 1’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài : Hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành tích tính tích cách tính -HS đọc tính thành tích (3 lấy lần nên viết tổng tương ứng x 5) -Muoán tính x ta laáy + + + + = 15 nhö vaäy x = 15 -Làm tương tự phần a -Yeâu vaàu hoïc sinh laøm phaàn b,c Bài : Hướng dẫn học sinh chuyển tích thaønh toång caùc soá haïng baèng roài -Hoïc sinh laøm baøi tính tích đó -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa x = + = 12 Vaäy x = 12 pheùp nhaân ? - Vài em đọc thừa số, thừa số, 12 tích Nhận xét Bài : Hướng dẫn học sinh làm bài -Khi tính tích em nên lưu ý tính nhẩm -Làm BT -Sửa bài các tổng tương ứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Nêu tên gọi thành phần -Thừa số, thừa số, tích pheùp nhaân -Hoïc baûng nhaân Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bảng nhaân LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa (20) •-Xếp các ýtheo lời bà Đất rong Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào 2.Kĩ : Đặt câu và trả lời cạu hỏi thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Tìm từ đặc điểm hình dáng người ? -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Giaùo vieân phaùt giaáy, buùt -GV chia bảng lớp làm phần, mời em leân baûng moãi em vieát teân thaùng lieân thứ tự năm -Giaùo vieân ghi baûng theo coät doïc Nhaän xeùt - Thaùng gieâng khoâng goïi laø thaùng moät, vì thág là tháng mười một, tháng tư khoâng goïi laø thaùng boán, thaùng baûy khoâng goïi laø thaùng baåy -Nói tên tháng bắt đầu và kết thúc mùa năm -Giaùo vieân ghi teân muøa leân phía treân cột tên tháng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -Gầy, mập mạp cao lớn -Baïn Nam raát thoâng minh -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thaàm -Nhaän giaáy buùt -HS trao đổi theo nhóm -Đại diện nhóm lên bảng, moãi nhoùm vieát teân thaùng liên thứ tự naêm -Nhaän xeùt -Đại diện các nhóm nêu : Thaùng gieâng, thaùng hai, thaùng ba (muøa xuaân), ………………… -1-2 em nhìn baûng noùi teân các tháng và tháng bắt đầu (21) -Che baûng - Caùch chia muøa nhö treân laø caùch chia theo lịch Thực tế thời tiết vùng khác Ở miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng năm đến tháng mười) và mùa khô (từ tháng mười đến tháng tư năm sau) Baøi : (vieát) -Hướng dẫn : Các em hãy xếp ý a,b,c,d,e vào bảng cho đúng lời bà Đất -Phaùt giaáy to -Hướng dẫn sửa 4’ 1’ Muøa Muøa haï Muøa Muøa xuaân thu ñoâng b a c,e d -Troø chôi : Ai nhanh nhaát -Hướng dẫn cách chơi (SGV/tr 15) Hoạt động : Làm bài miệng -Trao đổi theo cặp -Hướng dẫn HS trả lời nhiều cách -Nhaän xeùt -Hướng dẫn sửa chữa -Nhaän xeùt Cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò-Học bài, laøm baøi TAÄP VIEÁT CHỮ P HOA kết thúc mùa -Hoïc sinh xung phong noùi laïi -1 em đọc BT2 Lớp đọc thaàm -Chia nhóm, nhóm trưởng nhaän giaáy khoå to 3-4 em làm bài, sau đó lên dán -Học sinh làm bài vào -Nhaän xeùt, ñieàu chænh -Đại điện các nhóm lên daùn baûng -Nhaän xeùt -2 Đội tham gia -Từng cặp học sinh thực haønh -Khi nào học sinh nghæ heø ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Viết đúng, viết đẹp chữ P hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ (22) 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa P sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ P hoa Bảng phụ : Phong, Phong cảnh hấp daãn 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết soá hoïc sinh -Cho học sinh viết số chữ hoa vào 25’ baûng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu bài học Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ P hoa cao li ? -Chữ P hoa gồm có nét naøo ? -Cách viết : Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ Chữ P gồm có hai nét : nét giống nét chữ B, nét là nét cong trên có hai đầu uốn vào không -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét móc ngược trái nét chữ B, DB trên ĐK2 Từ điểm dừng bút nét 1, lia buùt leân ÑK5, vieát neùt cong treân coù hai đầu uốn vào DB ĐK4 và ĐK5 Chữ P hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp vieát baûng -Chữ P hoa, Phong cảnh haáp daãn -Cao li -Chữ P gồm có hai nét : nét giống nét chữ B, nét laø neùt cong treân coù hai đầu uốn vào không -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng P - P -Đọc : P (23) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ P vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào ? -Độ cao các chữ cụm từ “Phong caûnh haáp daãn”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? 4’ 1’ -2-3 em đọc : Phong cảnh haáp daãn -Quan saùt -1 em nêu : Phong cảnh đẹp làm người muốn đến thaêm -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Phong, caûnh, haáp, daãn -Chữ P, h, g cao 2,5 li, chữ p, d cao li, các chữ còn lại cao li -Dấu hỏi trên a chữ -Khi viết chữ Phong ta nối chữ P với cảnh, dấu chữ h nào? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) sắc trên â chữ hấp, theá naøo ? dấu ngã trên â chữ Vieát baûng daãn Hoạt động : Viết -Nét chữ h viết gần -Hướng dẫn viết nét chữ P -Chú ý chỉnh sửa cho các em -Bằng khoảng cách viết 1ù doøng chữ cái o doøng -Baûng : P – Phong’ doøng -Viết doøng -P ( cỡ vừa : cao li) doøng -P (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Phong (cỡ vừa) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc -Phong (cỡ nhỏ) sinh -Phong caûnh haáp daãn -Khen ngợi em có tiến Giáo ( cỡ nhỏ) dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thaønh baøi vieát (24) Thñ c«ng CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng 2.Kĩ : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 3.Thái độ : Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Biển báo cấm đỗ xe -Gọi HS lên bảng thực bước gấp caét daùn -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán thiệp chúc mừng -Thiệp chúc mừng có hình gì ? -Mặt thiệp trang trí và ghi nội dung gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn bieån baùo caám đỗ xe -2 em lên bảng thực caùc thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt -Caét, gaáp trang trí thieäp chuùc mừng -Quan saùt -Hình chữ nhật gấp đôi -Trang trí boâng hoa vaø ghi “Chúc mừng Ngày Nhà giaùo Vieät Nam 20-11” -Thiệp chúc mừng năm -Em hãy kể thiệp chúc mừng mà mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhaät, Giaùng sinh, em bieát ? -Quan saùt -GV ñöa maãu moät soá thieäp -Thiệp chúc mừng đưa tới người nhận đặt phong bì Hoạt động : Hướng dẫn mẫu (25) Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét thieäp -Cắt tờ giấy trắng giấy chúc mừng thủ công hình chữ nhật kích -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 230 ) thước 20 x 15 ô +Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng -Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhaät 10 x 15 oâ -Trang trí cành hoa, +Bước : Trang trí thiệp chúc mừng -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS cắt dán hình lên mặt ngoài thiệp và viết chữ tuỳ ý mình -HS thực hành theo nhóm Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau -Các nhóm trình bày sản mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước phẩm -Hoàn thành và dán keû, keùo, hoà daùn -Đem đủ đồ dùng Ngµy so¹n:13/01/09 Ngµy gi¶ng:15/01/09 Thứ năm ngày15 tháng năm 2009 Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •- Lập bảng nhân (2 nhân với 1,2,3 ………… 10) và học thuộc bảng nhaân naøy •- Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2.Kĩ : Rèn tính nhanh đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám chaám troøn 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu 2x6 2x8 x 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT x = 12 x = 16 (26) Toùm taét : meøo : maét meøo : ?maét -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Hoạt động : Hướng dẫn học sinh lập baûng nhaân - Giới thiệu các bìa , vẽ chaám troøn roài laáy taám gaén leân baûng vaø neâu : -Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy bìa tức là (chấm tròn) lấy lần, ta viết x = (đọc là : hai nhân baèng hai) -GV gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng hỏi : chấm tròn lấy lần ? -2 x = + = -Viết x = x (2 x = đọc là hai nhaân hai baèng boán) -Giáo viên hướng dẫn lập tiếp x đến x 10 -Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân -Giáo viên xóa bảng xóa từ trên xuống (từ x 12 x 10) từ lên trên (từ x 102 x 1) bất kì pheùp nhaân naøo baûng Yêu cầu HS đọc thuộc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Thực hành Bài : Cho học sinh tự làm bài và sửa bài -Nhaän xeùt Baøi : -Nhaän xeùt x 10 = 20 Giaûi Soá maét cuûa meøo : x = 14 (maét) Đáp số : 14 maét -Baûng nhaân -HS cuøng thao taùc treân caùc taám bìa coù chaám troøn -HS đọc : hai nhân baèng hai -2 chấm tròn lấy laàn -HS đọc : hai nhân hai baèng boán -HS đọc từ x 2 x 10 -Nhiều em đọc bảng nhaân -Hoïc sinh HTL baûng nhân ( đọc từ trên xuống (từ x 12 x 10) và từ lên trên (từ x 102 x 1) bất kì phép nhân naøo baûng -Nhaän xeùt -HS laøm baøi khoâng tính toång tương ứng với phép nhân (27) nữa, HS phải nhẩm x = 12 và nêu 4’ 1’ -1 em đọc Cả lớp sửa baøi -HS tự đọc bài toán và Baøi : veõ hình laøm baøi Giaûi 10 12 14 16 18 20 Soá chaân cuûa gaø : -Nhaän xeùt x = 12 (chaân) 3.Củng cố : Gọi em đọc thuộc bảng nhân Đáp số : 12 cái -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc chaân -Học sinh tự làm bài, nhở sửa bài Hoạt động nối tiếp : Dặn dò, tập thực haønh xem lòch -1 em đọc thuộc lòng -Hoïc baûng nhaân Chính taû (nghe vieát) THÖ TRUNG THU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ chữ •- Làm đúng các bài tập phân biệt chữ có âm đầu và dấu dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương : l/ n, dấu hỏi/ dấu ngaõ 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün 12 doøng thô “Thö Trung thu ” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (28) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh -Chuyện bốn mùa mắc lỗi tiết học trước Giáo viên -HS nêu các từ viết sai -3 em lên bảng viết : lưỡi đọc trai, lá lúa,vỡ tổ, bão táp -Vieát baûng 25’ -Nhaän xeùt -Chính taû (nghe vieát) : Thö Trung thu Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết -Theo doõi a/ Nội dung đoạn viết: -3-4 em đọc lại -Trực quan : Bảng phụ -Quan saùt -Giáo viên đọc lần bài thơ -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi -Tranh :Bác Hồ với thiếu nhi Baùc mong thieáu nhi coá gaéng -Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì ? hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhỏ tùy theo sức mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là b/ Hướng dẫn trình bày -Bài thơ Bác Hồ có từ xưng cháu Bác Hồ -Baùc, caùc chaùu hoâ naøo ? - Những chữ nào bài phải viết -Các chữ đầu dòng thơ Chữ Baùc vieát hoa? Vì ? hoa để tỏ lòng tôn kính, Hồ Chí Minh vieát hoa vì laø teân c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS riêng người -HS nêu từ khó : ngoan nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ ngoãn, tuổi nhỏ, tuỳ sức, gìn giữ khoù -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét -Đọc thầm.Quan sát tranh, Hoạt động : Bài tập làm tên các vật theo số Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV cho học sinh làm bài 2a, 2b thứ tự hình vẽ -Phát âm đúng tên các vật -Baûng phuï : tranh -Nhaän xeùt -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (29) 4’ 1’ -3-4 em leân baûng laøm caû Baøi : Yeâu caàu gì ? lớp làm -Cho HS làm bài 3a, 3b -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ -Nhận xét 21) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, saïch Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa loãi Ngµy so¹n:14/01/09 Ngµy gi¶ng:16/01/09 Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2009 Toán Tieát 95 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính •- Giải bài toán đơn nhân 2.Kĩ : Làm tính đúng, nhanh, thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm -Hoïc sinh laøm phieáu phieáu 10 16 14 18 20 -Viết số thích hợp vào ô trống Tích theo maãu : Thừa 2 soá Tích Thừa 2 2 10 Thừa 2 25’ soá soá (30) 4’ Thừa 2 2 10 soá -Luyeän taäp -Nhaän xeùt -Học sinh tự nêu cách làm : 2.Dạy bài : -Vieát vaøo oâ troáng vì x = Hoạt động :Luyện tập -Sửa bài Baøi : -Viết phép nhân vào tính -GV vieát baûng : x = -Hướng dẫn tương tự với các bài -Sửa bài, nhận xét coøn laïi -Đọc thầm, gạch chân kiện -Nhaän xeùt Baøi 2: Yeâu caàu gì ? cm x = cm kg x = cm x = -Toùm taét xe đạp : bánh xe kg x = xe đạp : ? bánh xe dm x = Giaûi kg x = Số bánh xe xe đạp là : -Nhắc nhở ghi tên đơn vị sau kết x = 16 (baùnh xe) quaû cuûa pheùp nhaân Đáp số : 16 bánh xe -Nhaän xeùt -Viết số thích hợp vào ô trống Baøi : -Yêu cầu học sinh đọc thầm đề x 10 toán ? tóm tắt và giải 12 18 20 14 10 16 -Lấy nhân với số hàng trên tích là bao nhiêu thì ghi vào ô trống hàng -Nhiều em đọc : x = 8, x – -Nhaän xeùt 12, x = 18, x 10 = 20, ……… Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt x 10 -2 đội tham gia Thừa 2 2 2 soá -Em thực nào ? Thừa 10 soá 10 14 18 20 -Gọi học sinh đọc phép Tích nhaân , neâu teân goïi thaønh phaàn vaø -Nhaän xeùt (31) 1’ keát quaû cuûa pheùp nhaân -Nhaän xeùt - Hoïc thuoäc baûng nhaân Bài : Dựa vào bảng nhân điền tích vaøo oâ troáng, cho hoïc sinh chôi troø chôi : Thi ñua ñieàn nhanh số thích hợp vào ô trống -Nhận xét, tuyên dương đội thaéng cuoäc 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò :Hoïc thuoäc baûng nhaân Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huoáng giao tieáp 2.Kĩ : Rèn kĩ viết Diễn đúng các lời đáp vào chỗ trống đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa tình huoáng SGK Vieát noäi dung BT3 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Giới thiệu bài : Hôm học lời -Đáp lời chào, tự giới thiệu chào tự giới thiệu nào cho lịch 25’ văn hóa (32) Hoạt động : Làm bài tập Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : Tranh -GV nhắc nhở HS : Chú ý nói lời lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huoáng giao tieáp -1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm -Quan saùt -Nhiều em đọc lời chị phụ traùch tranh -1 em đọc lời chào chị phuï traùch tranh 1:”Chaøo caùc em!” -1 em đọc lời tự giới thiệu -GV cho nhóm HS trả lời theo chị tranh 2:”Chị tên là Hương Chị cử caëp phuï traùch Sao cuûa caùc em -HS trả lời theo cặp -Nhaän xeùt Baøi : Mieäng : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -Một người lạ mà em chưa gặp đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu là bạn bố em đến thăm bố mẹ em Em nói nào, xử nào trường hợp bố mẹ em có nhà và trường hợp bố mẹ em ñi vaéng -Nhaän xeùt -3-4 cặp học sinh thực hành tự giới thiệu theo tình huoáng -Nhoùm thaûo luaän xem baïn tự giới thiệu Đ hay S -Cả lớp bình chọn bạn xử đúng và hay a/Cháu chào chú ạ!Chú chờ boá meï chaùu moät chuùt aï!Chaùu chào chú, (bảo với bố mẹ) :Boá meï coù khaùch aï! b/Chaùu chaøo chuù.Tieác quaù, boá meï cháu vừa đi.Lát mời chú quay lại có không ạ!/ Boá meï chaùu leân thaêm oâng baø noäi chaùu.Chuù coù nhaén gì laïi khoâng aï? … -GV mở rộng vấn đề : Nếu có bạn niềm nở mời người lạ vào nhà bố mẹ vaéng laøm nhö vaäy laø thieáu thaän troïng vì người lạ đó có thể là người xấu, giả vờ là bạn bố lợi dụng ngây thơ tin trẻ em vào nhà để trôm caép taøi saûn Ngay caû boá meï coù nhaø, tốt là mời bố mẹ gặp người -Làm bài viết (33) 4’ lạ xem có đúng là bạn bố mẹ -1 em cùng thực hành với khoâng GV đối đáp -HS điền lời đáp vào BT +Chaùu chaøo coâ aï! Thöa coâ -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm coâ hoûi aï! +Dạ đúng ạ!Cháu là Nam ñaây aï Vaâng chaùu laø Nam Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV nhắc nhở : Viết vào lời đáp đây ạ! Nam đoạn đối thoại Khi đối đáp +Thế ạ!Cháu mời cô vào các em nhớ đáp lại lời chào, lời tự giới nhà ạ!/A, cô là mẹ bạn Sơn thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch ạ? Thưa cô cô có việc gì bảo chaùu aï! sự, niềm nở, lễ độ -Nhận xét, chọn bài viết hay -Nhiều em đọc vài viết Chaám ñieåm 1’ -Hoàn thành bài viết 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi moät soá vieäc thực hành lời chào hỏi, lời tự giới thieäu -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập viết baøi Keå chuyeän : CHUYEÄN BOÁN MUØA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Kể lại câu chuyện đã học, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung (34) •- Dựng lại câu chuyện theo các vai : người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp mùa năm II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Chuyeän boán muøa” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Tìm ngoïc” –Truyện “Tìm ngọc” có nhân vaät naøo ? -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Chuyeän boán muøa” Hoạt động : Kể đoạn truyện theo tranh Trực quan : tranh -Kể đoạn theo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Chaøng trai, Choù, Meøo Quaï, thợ kim hoàn -Chuyeän boán muøa -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt đầu đoạn dươí tranh Nhaän naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh tranh -2-3 em kể đoạn Nhận -GV yêu cầu kể đoạn trước lớp, kể tự xét nhiên không đọc thuộc lòng theo sách -Hoạt động nhóm : Chia nhoùm -Từng em kể đoạn nhoùm -5 em nhoùm keå :laàn -Nhaän xeùt lượt em kể đoạn trước nhóm Các bạn (35) 4’ 1’ nhóm nghe chỉnh sửa -HS kể đoạn nhoùm Hoạt động : Kể toàn câu chuyện -2ø-3 em kể toàn câu chuyeän Nhaän xeùt boå sung Caâu : Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc -Đại diện nhóm thi kể toàn boä caâu chuyeän thoại -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Nhaän xeùt -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Hoạt động : Kể lại câu chuyện theo -Dựng lại câu chuyện theo vai laø keå laïi caâu chuyeän vai -Thế nào là dựng lại câu chuyện theo cách để nhân vật tự nói lời mình Thí dụ vai ? Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất tự nói lời mình -Cả lớp theo dõi - Từng nhóm phân vai thi kể -GV yêu cầu nhóm phân vai thi kể chuyện trước lớp -6 em nhóm dựng lại toàn chuyện trước lớp boä chuyeän Tieáp theo laø nhoùm 2-3 -Chọn nhóm đại diện -Đại diện nhóm chọn em laøm giaùm khaûo Chaám -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieåm -Kể lời mình Khi ñieàu gì ? kể phải thay đổi nét mặt cử chæ ñieäu boä -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Ca ngợi vẻ đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại mùa :Xuân, Hạ, Thu, Đông Mỗi mùa có vẻ đẹp caâu chuyeän riêng, có ích cho soáng (36) Tự nhiên&xã hội ĐƯỜNG GIAO THÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : •-Có bốn loại đường giao thông ; đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không •-Kể tên các phương tiện giao thông trên loại đường giao thoâng 2.Kĩ : Nhận biết số biển báo trên đường và khu vực có đường sắt chạy qua 3.Thái độ : Ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 40, 41 Phieáu BT Caùc bieån baùo 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Giới thiệu bài : -Em đã học An toàn giao thông em -Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuûy, … hãy kể phöông tieän giao thoâng maø em bieát ? -GV : Moãi moät phöông tieän giao thoâng trên loại đường giao thông Baøi hoïc hoâm caùc em cuøng tìm hieåu xem có loại đường giao thông và loại đường giao thông dành riêng 25’ cho phương tiện nào Hoạt động : Quan sát nhận biết các loại đường giao thông A/ Bước : -Trực quan : Dán tranh lên bảng -Phát tờ bìa cho em( tờ ghi đường -Đường giao thông -Quan sát tranh -HS gắn tờ bìa vào tranh cho phù hợp (37) bộ, tờ ghi đường sắt, tờ ghi đường thủy, tờ ghi đường hàng không) B/ Bước : -Giaùo vieân goïi 1-2 em neâu nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc baïn -GV kết luận (SGV/ tr 63) : Có bốn loại đường giao thông là : đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không Trong đường thủy có đường sông và đường biển -Nhaän xeùt Hoạt động : Làm việc với SGK -Trực quan : Tranh / tr 40, 41 -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ -Ngoài các phương tiện giao thông trên các em còn biết phương tiện giao thoâng naøo khaùc ? -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phương em? 4’ 1’ -2 em neâu nhaän xeùt -2-3 em nhaéc laïi -Quan sát và trả lời câu hỏi -Laøm vieäc theo caëp : em hỏi, em trả lời -Bạn hãy kể tên các loại xe trên đường -Loại phương tiện giao thông nào có thể trên đường sắt ? -Hãy nói tên các loại tàu thuyeàn ñi treân soâng hay treân bieån maø baïn bieát ? -Máy bay có thể đường nào -Một số bạn trả lời -Thaûo luaän nhoùm -Keát luaän (SGV/ tr 64) Hoạt động : Trò chơi “Biển báo nói -Đại diện nhóm trình bày gì ?” A/ Bước : -Trực quan : biển báo -GV yeâu caàu hoïc sinh chæ vaø noùi teân -HS tham gia troø chôi loại biển báo -Hướng dẫn đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo -Quan saùt B/ Bước : -Laøm vieäc theo caëp -Gọi số em trả lời -HS ñaët caâu hoûi (SGV/ tr -Nhaän xeùt 64) C/ Chia nhoùm moãi nhoùm 12 hoïc sinh, -Chia moãi nhoùm boä bìa -Giaùo vieân hoâ “Bieån baùo noùi gì ?” -Keát luaän : (SGV/ tr 65) -Một số em trả lời trước lớp (38) -Luyeän taäp Nhaän xeùt -Hoïc baøi 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học baøi (39)