Đang tải... (xem toàn văn)
Tính chất hoá học của muối cacbonat tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ Chu trình của cacbon trong tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường.. [r]
(1)Tuần 17 Tiết 34 Ngày soạn: 30/11/2010 Ngày dạy: 02/12/2010 Bài 28 CÁC OXIT CỦA CACBON I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: Kiến thức: Biết được: CO là oxit không tạo muối, độc, khử nhiều oxit kim loại nhiệt độ cao CO2 có tính chất oxit axit H2CO3 là axit yếu, không bền Tính chất hoá học muối cacbonat (tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ) Chu trình cacbon tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường Kĩ năng: Xác định phản ứng có thực hay không và viết các phương trình hoá học Nhận biết khí CO2, số muối cacbonat cụ thể Tính thành phần phần trăm thể tích khí CO và CO2 hỗn hợp Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, tránh gây ô nhiễm không khí Trọng tâm: Tính chất hóa học CO, CO2, H2CO3 và muối cacbonat II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a GV: Thí nghiệm điều chế khí CO2 bình kíp Thí nghiệm CO2 phản ứng với b HS: Tìm hiểu nội dung bài học trước lên lớp Phương pháp: Hỏi đáp – Trực quan – Làm việc nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp(1’): 9A1……./……… 9A2……./…… 9A3……./……… 9A4……./…… Kiểm tra bài cũ(6’): HS1: Cacbon có dạng thù hình? HS2: Nêu các tính chất cacbon? Bài mới: a Giới thiệu bài: Cacbon có dạng oxit là CO và CO2 Vậy thì oxit này có gì giống và khác thành phần phân tử, tính chất vật lí, tính chất học và ứng dụng b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu cacbon oxit CO(13’) -GV: Yêu cầu HS nêu CTHH, -HS: Oxitcacbon: CO I Cacbonoxit: PTK cacbon oxit PTK: 28 - Công thức phân tử: CO -GV: Yêu cầu HS đọc thông -HS: Tìm hiểu thông tin và nêu - Phân tử khối: 28 tin SGK và nêu các tính chất các tính chất vật lí Tính chất vật lí vật lí CO - Chất khí không màu, không -GV giới thiệu: CO diều kiện -HS: Lắng nghe và ghi nhớ mùi, ít tan nước, nhẹ thường không phản ứng với không khí, rât độc (2) nước, kiềm, axit=> CO là oixt trung tính -GV: Giới thiệu thí nghiệm CO tác dung với CuO và O2 -GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng sảy -GV: Vậy CO có ứng dụng gì? Tính chất hoá học a CO là oxit trung tính: -HS: Quan sát thí nghiệm SGK Ở điều kiện thường, CO không và nêu tượng sảy phản ứng với nước, kiềm, axit -HS: Viết PTHH: b CO là chất khử: t0 t0 CO + CuO Cu + CO2 CO + CuO Cu + CO2 -HS: Tìm hiểu thông tin và nêu CO + O t CO 2 các ứng dụng CO Ứng dụng: (SGK) Hoạt động 3: Tìm hiểu cacbonđioxit CO2(17’) -GV: Yêu cầu HS nêu CTHH -HS: CTHH:CO2 II Cacbonđioxit và PTK CO2 PTK: 40 - Công thức phân tử:CO2 -GV: Yêu cầu HS tìm hiểu -HS: Tìm hiểu SGk và trả lời - Phân tử khối 40 SGk và nêu các tính chất vật lí yêu cầu GV Tính chất vật lí CO2 CO2 là chất khí không màu, -GV: Biểu diễn thí nghiệm -HS: Quan sát thí nghiệm và không mùi, nặng không CO2 tác dụng với nước nêu các tượng thu khí, không trì sống và -GV hỏi: Tại giấy quỳ lại -HS: H2CO3 không bền dễ bị cháy chuyên sang màu tím sau phân huỷ CO2 và H2O Tính chất hoá học đun nóng dung dịch? nên đun nóng dung dịch a Tác dụng với nước thu se làm quỳ tím từ đỏ CO2 + H2O H2CO3 chuyển sang tím b Tác dung với dung dịch -GV: Gọi HS viết PTHH -HS: Viết PTHH sảy ra: bazơ CO2 + NaOH NaHCO3 CO2 + H2O H2CO3 -GV: Ngoài nước CO2 còn CO2 + NaOH Na2CO3 + H2O -HS: Tác dụng với dung dịch tác dụng với chất gì nữa? bazơ, oxit bazơ c Tác dụng với oxit bazơ -GV: Yêu cầu HS viết PTHH CO2 + CaO CaCO3 -HS: Viết PTHH sảy sảy Ứng dụng: -GV: Gọi HS nêu ứng dụng (SGK) -HS: Nêu các ứng dụng của CO2 CO2 SGK Củng cố - Đánh giá – Dặn dò(8’): a Củng cố: GV yêu cầu HS đọc: “Em có biết?” GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, SGK/87 b Nhận xét, dặn dò: Bài tập nhà:1,3,4 SGK/ 87 Chuẩn bị bài ôn tập học kì I IV RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)