- GV nhận xét, khen những HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiện bài học trong cuoäc soáng haèng ngaøy.. 3- Cuûng coá, daën doø: - Các em cần thực hiện giữ lời hứa với b[r]
(1)Thứ tư, ngày tháng năm 2009 ( dạy bài thứ hai tuần ) TUAÀN 3: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý đọc đúng các tiếng: lạnh buốt, lất phất, bối rối, phụng phịu Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: lạnh buốt, ấm là ấm, bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thaøo 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến B- Keå chuyeän 1- Rèn kỹ nói: Dựa vào gợi ý SGK, HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung: biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt 2- Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn truyện”Chiếc áo len” III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Gọi HS đọc bài "Cô giáo tí hon" và trả lời - HS lên bảng đọc+TLCH - Lớp theo dõi nhận xét caâu hoûi 2,3 SGK: Nhữõng cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thuù? - GV ghi ñieåm Bài mớùi * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Quan saùt tranh - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt HĐ1: Luyện đọc (2) a) GV đọc mẫu toàn bài: Giọng tình cảm, nhẹ nhaøng Gioïng Lan nuõng nóu Gioïng Tuaán thì thaøo nhöng maïnh meõ, thuyeát phuïc b) Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV theo dõi, sửa lỗi phát âm sai * Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ câu dài: Aùo có dây kéo giữa, lại có mũ để đội có gió lạnh/hoặc mưa lất phất - Nhắc HS đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ: bối rối, thì thào * Đọc đoạn nhóm HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: + Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: + Vì Lan doãi meï? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: + Anh Tuấn nói vơi mẹ gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: + Vì Lan aân haän? - Yêu cầu đọc bài + Tìm moät teân khaùc cho truyeän? - HS laéng nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc câu văn - Nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - HS đđọc bài - Aùo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy - Mẹ hãy dành hết tiền để mua áo cho em Lan Con khoâng caàn theâm aùo Neáu laïnh, seõ maëc theâm nhieàu aùo cuõ beân - Thảo luận nhóm-đại diện nhóm phát biểu: Lan ân hận vì: đã làm cha mẹ buồn + Vì thấy mình ích kỷ, biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh + Vì cảm động trước lòng mẹ và nhường nhịn, độ lượng anh -Mẹ và hai con,Tấm lòng người anh, cô bé - GV: Các em có nào đòi cha mẹ mua cho biết ân hận, Cô bé ngoan thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng - HS trả lời khoâng? Coù naøo em doãi caùch voâ lí khoâng? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi khoâng? + Noäi dung cuûa caâu chuyeän laø gì? - Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, HĐ3: Luyện đọc lại quan tâm đến (3) - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu phân vai đọc theo nhóm - HS nối tiếp đọc toàn bài - Đọc theo nhóm (4 em) phân vai: người dẫn - Gọi các nhóm lên bảng thi đọc bài chuyeän, Lan, Tuaán, Meï - GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay - Ba nhóm thi đọc theo vai (đọc đúng, thể tình cảm) - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát Keå chuyeän 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý SGK, kể lại đoạn theo lời Lan 2- Hướng dẫn kể đoạn a) Giúp HS nắm nhiệm vụ - Gọi HS đọc đề và các gợi ý - GV giaûi thích yù yeâu caàu + Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các yù truyeän + Kể theo lời Lan: Kể theo cách nhập vai, người kể phải xưng tôi, mình em b) Kể mẫu đoạn - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý kể đoạn SGK Yêu cầu HS đọc - Yeâu caàu HS keå maãu - GV nhaän xeùt, boå sung c) Yêu cầu cặp HS tập kể - HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - HS laéng nghe - HS đọc các gợi ý đoạn Cả lớp đọc thaàm - HS nhìn gợi ý trên bảng kể lại đoạn theo lời Lan – lớp nhận xét - Từng cặp HS kể cho nghe các đoạn cuûa caâu chuyeän - GV theo dõi, hướng dẫn thêm d) Yêu cầu HS kể trước lớp - GV mời số HS tiếp nối nhìn các gợi ý - HS kể tiếp nối nhập vai nhân vật Lan thi kể đoạn truyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể tốt - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Cuûng coá, daën doø - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? - Về tập kể câu chuyện cho người thân nghe - Giaän doãi meï laø khoâng neân - Khoâng neân ích kyû - Không làm bố mẹ lo buồn - Mọi người gia đình phải nhường nhịn, quan taâm, yeâu thöông TOÁN Tieát 11: OÂN TAÄP VEÕ HÌNH HOÏC (4) A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Ôn tập, củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác - Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng tính: 5x6+227; 40:8+206 - Nhận xét, chữa bài Bài * Giới thiệu bài: Ghi đề bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu phần a) Hoạt động HS - HS lên thực - Nhắc lại đề bài - Tính độ dài đường gấp khúc, HS quan saùt veõ SGK - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD a) + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn - Gồm đoạn thẳng: AB, BC, CD thẳng? Là đoạn thẳng nào? - AB = 34 cm; BC = 12 cm; CD = 40 cm - Nêu độ dài đoạn - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABCD ta - Lấy đoạn AB + BC + CD (34 + 12 + 40) laøm nhö theá naøo? - HS làm trên bảng Cả lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhận xét, sửa bài - HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm b) Gọi HS đọc phần b) - Chu vi hình chính là tổng độ dài các + Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình? cạnh hình đó + Hình tam giác MNP có cạnh, đó là - cạnh: MN = 34cm; NP = 12 cm; MP = 40 cm cạnh nào? Nêu độ dài cạnh - Chu vi hình tam giác MNP tính - Lấy độ dài cạnh MN + NP + MP - HS thực trên bảng Cả lớp làm vào naøo? Baøi giaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi Chu vi hình tam giaùc MNP laø: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86cm - Nhận xét, sửa bài - Em có nhận xét gì tam giác MNP với - Hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc đường gấp khúc ABCD (5) Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Đo độ dài cạnh - Yêu cầu tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Nhận xét, sửa bài Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Để đếm: - Coù bao nhieâu hình vuoâng, hình tam giaùc? ABCD khép kín (D trùng) Độ dài đường gấp khúc khép kín đó cúng là chu vi hình tam giác - HS đọc yêu cầu bài - HS thực đo - HS thực trên bảng, lớp làm nháp Baøi giaûi: Chu vi hình chữ nhật ABCD: + + + = 10 (cm) Đáp số : 10 cm - HS đọc yêu cầu - Quan sát hình vẽ, trả lời + Coù hình vuoâng + Coù hình tam giaùc - HS nhaän xeùt Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu HS thảo - HS đọc yêu cầu luaän nhoùm, tìm caùch keû - nhoùm nhaän phieáu, thaûo luaän, laøm baøi - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - GV nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ nhanh, - Đại diện nhóm dán bài lên bảng đúng HĐ 2: Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu HS veà taäp luyeän taäp theâm veà tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết2: GIỮ LỜI HỨA (T1) (6) I- MUÏC TIEÂU 1- HS hieåu: - Thế nào là giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa 2- HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người 3- HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - VBT, tranh minh hoạ truyện "Chiếc vòng bạc" - (Phiếu học tập) Các bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ÑL Hoạt động GV Baøi cuõ - Yeâu caàu HS haùt baøi veà Baùc Hoà? - Yêu cầu HS đọc số bài thơ Bác? - Nhaän xeùt Bài * Giới thiệu bài: Ghi đề bài.: Ghi đề bài * Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thảo luận truyện "Chiếc voøng baïc" * Mục tiêu: HS biết nào là giữ lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa * Caùch tieán haønh - GV kể chuyện (minh hoạ tranh) - Yeâu caàu HS keå chuyeän - Thảo luận lớp + Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa,? Việc làm đó thề gì? + Em bé và người cảm thấy nào trước vieäc laøm cuûa Baùc? + Qua caâu chuyeän treân, em coù theå ruùt ñieàu gì? + Thế nào là giữ lời hứa? Hoạt động HS - Cả lớp hát - HS đọc thơ - Nhắc lại đề bài - HS laéng nghe - HS keå - HS thảo luận, trả lời + trao cho em vòng bạc ,đã giữ đúng lời hứa + cảm động rơi nước mắt + cần phải giữ đúng lời hứa + thực đúng điều mình đã nói, đã hứa với người khác + Người biết giữ lời hứa người + quý trọng, tin cậy và noi theo đánh giá nào? - GV keát luaän: baän nhieàu coâng vieäc nhöng - HS laéng nghe Bác không quên giữ lời hứa với em bé Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục (7) Qua câu chuyện trên ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là người biết giữ lời hứa người b) Hoạt động 2: Xử lý tình * Mục tiêu: HS biết vì cần phải giữ lời hứa và cần làm gì không thể giữ lời hứa vơi người khác * Caùch tieán haønh - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm - HS ngồi theo nhóm thảo luận, xử lý tình - Nhóm trưởng trình bày, nhóm khác nhận - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày xeùt, boå sung Tình 1: Tân hẹn chiều chủ nhật sang - Tân cần sang nhà bạn học đã hứa nhà Tiến giúp bạn học toán Nhưng Tân tìm cách bào lại cho bạn: Xem phim xong vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim sang học cùng bạn, để bạn khỏi chờ hoạt hình hay Theo em Tân có thể ứng xử nào tình đó? Nếu là Tân, em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Tình 2: Hằng có truyện - Thanh cần dám trả lại truyện cho Hằng và Thanh mượn bạn đem nhà xem, hứa giữ xin lỗi bạn gìn cẩn thận Nhưng nha Thanh sơ ý để em beù nghòch laøm raùch truyeän Theo em, Thanh coù theå laøm gì? Neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo? Vì sao? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Thaûo luaän nhoùm * Thảo luận lớp + Em có đồng tình với cách giải - Nhóm trưởng trình bày - HS trả lời các câu hỏi nhoùm baïn khoâng? Vì sao? + Theo em Tieán seõ nghó gì khoâng thaáy Taân - Tieán vaø Haèng seõ caûm thaáy khoâng vui, khoâng sang nhà mình đã hứa? Hằng nghĩ gì hài lòng, không thích, có thể lòng tin bạn không giữ đúng lời hứa với mình Thanh khoâng daùm traû laïi truyeän? + Cần làm gì không thể thực - Khi vì lí nào đó, em không thực lời hứa với người khác, em cần phải xin điều mình đã hứa với người khác? loãi hoï vaø giaûi thích roõ lí - GV choát: - Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác c) Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời (8) hứa thân * Caùch tieán haønh - HS laéng nghe - GV neâu yeâu caàu lieân heä + Thời gian vừa qua em có hứa với điều gì - HS tự liên hệ không? Em có thực điều đã hứa không? Vì sao? Em cảm thấy nào thực (hay không được) điều đã hứa? - GV nhận xét, khen HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực bài học cuoäc soáng haèng ngaøy 3- Cuûng coá, daën doø: - Các em cần thực giữ lời hứa với bạn bè và người - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa với bạn beø -Nhaän xeùt tieát hoïc ======================== TOÁN Tiết 12: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: (9) - Củng cố cách giải toán "nhiều hơn, ít hơn" - Giới thiệu bổ sung bài toán "hơn kém số đơn vị" (tìm phần "nhiều hơn" "ít hơn") B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giá viên Baøi cuõ - Muốn tính đồ dài đường gấp khúc ta làm theá naøo? - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan: B 6cm D 12cm C 11cm 8cm A E - Tính chu vi hình tam giaùc ABC: B 26cm 34cm C A 42cm - Nhận xét, sửa bài Bài * Giới thiệu bài: Ghi đề bài.: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập bài tập về: “nhieàu hôn, ít hôn” Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS phân tích đề - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt + Bài tập thuộc dạng toán nào? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch giaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài Hoạt động HS - HS neâu - HS lên bảng, lớp bảng - Nhắc lại đề bài - HS đọc bài tóan - Tự phân tích đề: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Toùm taét: 230caây Đội I: 90 caây Đội II: ? caây - Dạng toán nhiều + Muốn biết đội hai trồng bao nhiêu cây, ta laøm nhö theá naøo? - HS làm trên bảng Cả lớp làm nháp Baøi giaûi Số cây đội trồng là: 230 + 90 = 320 (caây) Đáp số: 320 cây (10) Baøi - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự phân tích bài toán và tìm - HS thực yêu cầu caùch giaûi nhö baøi + Thuộc dạng toán nào? - “Ít hôn.” - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS thực trên bảng, lớp làm vào Toùm taét: 635 l Buoåi saùng: Buoåi chieàu: 128 l ?l Baøi giaûi Số lít xăng cửa hàng bán buổi chiều: 635 - 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít xăng - Nhận xét, chữa bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Baøi toùan hoûi gì? Kết hợp tóm tắt quaû Haøng treân : Hàng dưới: ? quaû quaû + Haøng treân coù maáy quaû? + Hàng có quả? + Hàng trên nhiều hàng quả? + Muốn biết số cam hàng trên nhiều số cảm hàng bao nhiêu ta làm naøo? + Bài tóan thuộc dạng toán nào? + Để tìm phần ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét, chữa bài b) Phân tích đề toán câu a - HS đọc đề - HS trả lời - quaû - quaû - quaû - Lấy số cam hàng trên trừ số cam hàng - Tìm phần số lớn so với số bé - Ta lấy số lớn trừ số bé - HS lên bảng, lớp Baøi giaûi Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là: - = (quaû) Đáp số cam - HS đọc đề bài Toùm taét: 19baïn Nữ ? baïn (11) Nam 16 baïn - Hôn keùm soá ñôn vò - Lấy số bạn nữ trừ số bạn nam - Nhận dạng toán? - Muốn biết số bạn nữ nhiều số bạn nam bao nhieâu, ta laøm nhö theá naøo? - Thực theo yêu cầu - Thi giải toán nhanh: Mỗi dãy cử HS lên Baøi giaûi bảng thực hiện,HS lớp làm vào HS Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: làm nhanh đúng – thắng 19 - 16 = (baïn) Đáp số bạn Baøi 4: - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Các nhóm thực - Yêu cầu các nhóm tự phân tích và lập kế Baøi giaûi hoạch giải nhóm trình bày trên bảng Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø: - Nhận xét, chữa bài 50 - 35 = 15 (kg) Lưu ý: Từ "nhẹ hơn" - "ít hơn" Đáp số: 15 kg HĐ2: Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà giaûi các dạng toán vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc ============================= CHÍNH TAÛ TIẾT5 : NGHE - VIEÁT: CHIEÁC AÙO LEN I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe - viết chính xác đoạn (63 chữ) bài "Chiếc áo len" - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn (tr/ch hỏi/thanh ngã) 2- Ôn bảng chữ (12) - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (học thêm tên chữ chữ cái ghép lại: Kh) - Thuộc lòng tên chữ bảng chữ II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng phuï vieát BT - Giấy khổ to kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ - GV đọc cho HS viết các từ sau: gắn bó, nặng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết nháp nhoïc, khaên tay, khaêng khít - Nhận xét, sửa bài Bài * Giới thiệu bài: Ghi đề bài.: - Nhắc lại đề bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - HS theo doõi - GV đọc mẫu bài viết - HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại - HD naém noäi dung baøi - Vì Lan đã làm cho mẹ lo buồn, làm anh phải + Vì Lan aân haän? nhường phần mình cho em - HD nhaän xeùt chính taû + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng + Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép daáu caâu gì? - HD viết từ khó: ấm áp, cuộn tròn, xin lỗi, , - HS viết bảng lớp Cả lớp viết nháp - Nhận xét và sửa sai (nếu có) xấu hổ, vờ ngủ -2 HS đọc ,lớp đồng -YC HS đọc lại các từ đã viết b) GV đọc cho học sinh viết bài - GV đọc mẫu lần hai, nhắc nhỡ HS trước vieát - HS viết vào - Đọc thong thả câu - Theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết, chữ viết - HS theo dõi, tự sửa sai (nếu có) và ghi số loãi c) Chấm, chữa bài - GV đọc chậm câu, phân tích từ khó - GV chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp (b): - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài - HS làm vào bảng Cả lớp làm vào VBT - Yeâu caàu HS laøm baøi + Vừa dài mà lại vừa vuông (13) giúp kẻ thẳng băng (thước kẻ) + Teân nghe Coøn nghe …loøng da thaúng baêng Vành taithợ mộc nằm ngang Anh veõ, saün saøng ñi theo (buùt chì) - GV chốt lời giải đúng b) Baøi taäp - HD maãu: gh-gieâ haùt - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV theo dõi, nhắc nhở - Theo doõi - HS làm trên bảng phụ, lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt baøi treân baûng - Gọi HS đọc các chữ - HS đọc chữ và tên chữ trên bảng - GV xoá dần chữ và tên chữ cho HS - Vài HS đọc thuộc thứ tự chữ và tên chữ đọc vừa học - Xoá hết bảng Yêu cầu HS đọc thuộc - 2-3 HS đọc thuộc - Yêu cầu HS viết lại chữ và tên chữ - Viết vào nháp chữ và tên chữ vừa học theo thứ tự HĐ3: Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS học thuộc lòng theo thứ tự tên 19 chữ đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc ============================= TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 5: BEÄNH LAO PHOÅI I- MUÏC TIEÂU: HS bieát - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Nêu bệnh nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để khám và chữa bệnh kịp thời - Tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só bò beänh II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/trang 12,13 (14) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Baøi cuõ - Kể tên các bệnh đường hô hấp? - Muốn đề phòng bệnh đường hô hấp ta phải laøm gì? * GV nhận xét, đánh giá Bài *Giới thiệu bài: Ghi đề bài *Các hoạt động a) Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh vaø taùc haïi cuûa beänh lao phoåi * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn nhoùm quan saùt caùc hình 1,2,3,4,5 vaø laøm việc theo trình tự sau: - Phân công bạn đọc lời đối thoại bác sĩ vaø beänh nhaân Hoạt động HS - HS trả lời – Lớp nhận xét - Nhắc lại đề bài - Nhóm trưởng điều hành tổ thực theo yeâu caàu + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì? + Beänh lao phoåi coù bieåu hieän nhö theá naøo? + Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người khác đường nào? + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân và người xung quanh - Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK luaän Moãi nhoùm caâu Caùc nhoùm khaùc boå - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû GV chốt :Beänh lao phoåi vi khuaån lao gaây sung (vi khuẩn cốc-tên bác sĩ Rô-beCốc.đã - HS lắng nghe phát vi khuẩn này) Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức - vi khuẩn lao taán coâng - nhieãm beänh - Người bệnh thường ăn không thấy ngon người gầy đi, hay sốt nhẹ vào buổi chiều Beänh naëng coù theå ho maùu- cheát neáu khoâng chữ trị kịp thời + Bệnh lây từ người bệnh sang người lành qua đường hô hấp + Người mắc bệnh lao sức khoẻ giảm sút, tốn kém tiền của, dễ làm lây bệnh cho người xung quanh không có ý thức giữ gìn vệ sinh: dùng chung đồ dùng cá nhân, khạc (15) nhổ bừa bãi b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu việc nên làm và không nên làm đề phòng bệnh lao phổi * Caùch tieán haønh Bước 1: Thảo luận theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt H13-SGK, lieân heä thực tế để thảo luận + Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta deã maéc beänh lao phoåi? + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh bệnh lao phoåi? + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? Bước 2: Làm việc lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - GV giaûng theâm + Những việc làm và hoàn cảnh dễ làm ta maéc beänh lao phoåi - Người hút thuốc lá và người thường xuyên hít phaûi khoùi thuoác - Người thường xuyên phải lao động quá sức, ăn uống không đủ chất - Người sống ngôi nhà chật chội, ẩm thaáp khoâng coù aùnh saùng +Những việc làm và hoàn cảnh giúp ta phòng traùnh beänh lao phoåi - Tiêm phòng bệnh cho trẻ sinh - Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức - Nhà sẽ, thoáng đãng, luôn có ánh saùng - Không nên khạc nhổ bừa bãi - Bước : Liên hệ :Em vaø gia ñình caàn laøm gì để phòng tránh bệnh lao phổi -Gia đình em đã tích cực phòng bệnh lao phổi chöa? * KL: Lao laø beänh truyeàn nhieãm vi khuaån lao gaây - Ngày nay, không có thuốc chữa khỏi beänh lao maø coøn coù thuoác tieâm phoøng lao - Trẻ tiêm phòng có thể không bị mắc bệnh này suốt đời - HS quan saùt vaø thaûo luaän caâu hoûi - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS laéng nghe - Quét dọn nhà cửa, không hút thuốc, làm việc, nghỉ ngơi điều độ (16) c) Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để khám và chữa bệnh kịp thời - Bieát tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só ñieàu trò neáu coù beänh * Cách tiến hành : GV giao nhieäm vuï cho caùc nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận, tập thử theo moät hai tình huoáng sau + Nếu bị các bệnh đường hô hấp như: (vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn ) em seõ noùi gì với bố mẹ để bố mẹ đưa khám bệnh? + Khi đưa khám bệnh, em nói gì - Các nhóm phân vai và tập thử với bác sĩ? * Keát luaän: Khi bò soát, meät moûi, ta caàn phaûi nói với bố mẹ để bố mẹ đưa khám Khi gặp bác sĩ, phải nói rõ xem mình đau - Các nhóm lên trình diễn Nhóm khác nhận đâu để bác sĩ chẩn đoán đúng có bệnh xét phaûi uoáng thuoác theo chæ daãn HĐ4: Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết T13 SGK - Dặn HS thực các việc nên làm và tránh các việc không nên làm để phòng tránh beänh lao phoåi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày10 tháng năm 2009 đ ( dạy bài thứ ba tuần ) TẬP ĐỌC TIẾT6: QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý đọc đúng các từ: lặng, lim dim, chích choè, vẫy quạt - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và caùc khoå thô 2- Rèn kỹ đọc hiểu - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ (thiu thiu) giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà 3- Hoïc thuoäc loøng baøi thô II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK (17) - Bảng phụ viết khổ thơ cần HD luyện đọc và HTL III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động GV 1.Baøi cuõ - Yeâu caàu HS tieáp noái keå laïi truyeän "Chiếc áo len" theo lời Lan - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài *Giới thiệu bài: Ghi đề bài HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc bài thơ (với giọng dịu dàng, tình caûm.) b) Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - GV theo dõi, chú ý sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn cách ngắt nhịp các khổ thơ: Ôi/chích choeø ôi// Chin đừng hót nữa./ Baø em oám roài/ Laëng cho baø nguû// Hoa cam, hoa kheá/ Chim lặng vườn/ Baø mô tay chaùu/ Quạt đầy hương thơm// - Giải nghĩa từ: thiu thiu + Đặt câu với từ "Thiu thiu"? * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng HĐ2: Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm + Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì? + Cảnh vật nhà, ngoài vườn naøo? + Baø mô thaáy gì? + Vì có thể đoán bà mơ vậy? Hoạt động HS - HS lên bảng, HS kể đoạn và trả lời câu hoûi - Nhắc lại đề bài - HS laéng nghe - HS tiếp nối - em đọc dòng thơ (2 lần) - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS đọc theo hướng dẫn - Em thiu thiu ngủ choàng dậy vì tiếng động chói tai ngoài phố - HS đọc theo nhóm bàn - nhóm đọc tiếp nối (ĐT) - HS đđọc bài - Quaït cho baø nguû - Mọi vật im lặng ngủ: ngấm nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im, hoa cam, hoa khế ngoài vườn chín lặng lẽ Chỉ có mình chích choeø hoùt - Thấy cháu quạt hương thơm tới - HS thảo luận và trả lời: + Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước bà ngủ thiếp ñi neân baø mô thaáy chaùu ngoài quaït + Vì giấc ngủ bà ngửi thấy hương thơm (18) cuûa hoa cam, hoa kheá… - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ - chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông, chaêm soùc baø + Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu đối - Qua bài thơ giúp ta hiểu tình cảm yêu với bà nào? thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ + Noäi dung cuûa baøi thô? baø HĐ3: Hoïc thuoäc loøng - HD HS học thuộc lòng khổ-cả bài + GV mở bảng phụ đã chép sẵn bài thơ + Xoá dần các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu doøng thô (ôi - chim, baø, laëng ) Xoá tiếp, để lại chữ đầu khổ thơ - Yêu cầu thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Troø chôi "Haùi hoa daân chuû" - Nhaän xeùt, tuyeân döông 5- Cuûng coá, daën doø - Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì? - Em coù thích baøi thô naøy khoâng? Vì sao? - Về nhà HTL bài thơ và đọc cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc đồng thanh: lớp, dãy bàn, tổ - HS nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - HS hái bông hoa có từ đầu tiên khổ thơ nào thì đọc khổ thơ - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp bình chọn người thắng ============================= LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 3: SO SAÙNH - DAÁU CHAÁM I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn Nhận biết các từ so sánh câu đó 2- Ôn luyện dấu chấm: điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi yù cuûa BT1 - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Yêu cầu HS làm lại BT1, BT2 (tiết LTVC - HS lên bảng thực tuaàn 2) (19) - Đặt câu hỏi cho phận in đậm các - HS trả lời caâu + Chúng em là măng non đất nước - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm + Chích boâng laø baïn cuûa treû em Bài * Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV daùn baêng giaáy, goïi HS leân baûng thi làm bài đúng, nhanh: Gạch hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn - GV chốt lời giải đúng b) Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận để làm bài - Gọi HS lên bảng thực hiện: gạch từ so sánh - GV sửa và chốt lời giải đúng: tựa, như; là; là là c) Baøi taäp - GV nhắc: đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho đúng (mỗi câu phải nói trọn ý) Nhớ viết hoa chữ đầu câu - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, laøm vaøo phieáu - Nhắc lại đề bài -1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi SGK - HS lên bảng thực Lớp làm vào VBT a) Mắt hiền sáng tựa vì b) Hoa xao xuyến nở mây chùm c) Trời là cái tủ ướp lạnh/ trời là cái bếp lò nung - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm các cầu thơ, câu văn BT1 - Trao đổi theo bàn để tìm từ so saùnh - HS lên bảng- Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS theo doõi - HS thaûo luaän theo nhoùm, laøm vaøo phieáu, daùn leân baûng - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác boå sung - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - GV chốt lời giải đúng Ông tôi giỏi Có lần đồng Chiếc búa tơ moûng OÂâng toâi + Tìm hình ảnh so sánh, từ so sánh, ôn HĐ2: Cuûng coá, daën doø luyeän veà daáu chaám + LTVC hôm chúng ta học gì? - Dặn HS xem lại các bài tập đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc (20) ============================= TOÁN Tiết 13: XEM ĐỒNG HỒ I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ 1-12 - Củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu là thời điểm) - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống ngày II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mặt đồng hồ bìa (kim ngắn, kim dài, ghi số, có vạch chia giờ, chia phuùt III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ÑL Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng giải bài tóan theo tóm tắt: - HS lên bảng thực Ngày trồng được: 482 caây - Nhận xét, chữa bài Ngaøy hai troàng ít hôn ngaøy moät: 159 caây Ngày hai trồng : caây? (21) - GV chaám ñieåm Bài *Giới thiệu bài: Ghi đề bài HĐ1: Ôân tập thời gian: + Một ngày có bao nhiêu giơ? Tính từ thời gian nào đến thời gian nào? + Một có bao nhiêu phút? + GV sử dụng đồng hồ bìa yêu cầu HS quay các kim tới vị trí sau 12 đêm, 8giờ sáng, 11 trưa, chiều (13 giờ); chiều (17 giờ); tối (20 giờ) - Khi kim các vị trí trên thì kim phút, kim giây vào số nào trên đồng hồ? * Giới thiệu các vạch chia phút - Cho quan sát đồng hồ thật và giới thiệu; khoảng cách số (VD: từ số 12-1) là phút chia thành vạch nhỏ, vạch nhỏ tương ứng với phút (kim phút) 2- GV giúp HS xem giờ, phút - Cho quan sát tranh vẽ đồng hồ SGK * Đồng hồ 1: + Chæ vò trí cuûa kim ngaén? + Vò trí cuûa kim daøi? HĐ2: Luyện tập Baøi + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV gợi ý cho HS cách xem đồng hồ A + Neâu vò trí kim ngaén? + Vò trí kim daøi? + Nêu giờ, phút tương ứng? - Gọi HS nêu thời gian trên các đồng hồ còn laïi - Một ngày có 24 giờ, 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Coù 60 phuùt - HS thực trên bảng - Cả lớp nhận xét - Soá 12 - HS quan saùt, laéng nghe - HS quan saùt - Kim ngắn quá số ít - Ở vạch ghi số - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Soá - Soá - phút - HS trả lời, HS khác nhận xét B 10 phút C 25 phút D 15 phút E 30 phút - Các nhóm thực hành trên đồng hồ Bài 2: Tổ chức HS quay kim đồng hồ nhanh - Phát cho các nhóm (bàn) nhóm - Đại diện nhóm lên bảng thực đồng hồ bìa và yêu cầu thực bài - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng (22) Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV giới thiệu: Đây là hình vẽ các mặt số đồng hồ điện tử, dấu chấm ngăn cách số và số phút - Yêu cầu HS quan sát hình và nêu số giờ, số phút tương ứng - Nhận xét, chữa bài Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK - Yeâu caàu HS laøm mieäng - Nêu số giờ, số phút đồng hồ - HS laéng nghe, quan saùt - HS neâu: A 20 phút B 15 phút C 12 35 phút D 14 phút - HS đọc yêu cầu bài - HS quan saùt - HS trao đổi (cặp) và trả lời hai đồng hồ cùng thời gian là đồng hồ A-B đồng hồ D-E đồng hồ C-GV - GV nhaän xeùt HĐ3: Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS lyện tập xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Thứ hai ngày14 tháng năm 2009 (dạy bài thứ năm tuần ) Tiết 14: XEM ĐỒNG HỒ (tiếp) I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Biết cách xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12, đọc theo cách, chẳng hạn 35 phút kém 25 phút - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian và hiểu biết thời điểm làm các coâng vieäc haèng ngaøy cuûa HS II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình đồng quay kim phút III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ÑL Hoạt động GV Baøi cuõ - YC học sinh nhìn vào đồng hồ và nêu - Nhận xét, chữa bài Bài Hoạt động HS - HS leân neâu - Cả lớp nhận xét, sửa bài (23) *Giới thiệu bài: Ghi đề bài HĐ1: HD HS cách xem đồng hồ và nêu thời ñieåm theo caùch - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ + Chæ vò trí cuûa kim ngaén? + Vò trí kim daøi HĐ2: Thực hành Baøi 1: yeâu caàu laøm mieäng - Cho HS quan sát, đọc mẫu đồng hồ A - Gọi HS trả lời theo đồng hồ - Nhắc lại đề bài - HS quan saùt + Qua soá moät chuùt Vaïch ghi soá (35 phuùt) - HS đọc yêu cầu - HS đọc - HS trả lời (mỗi em xem đồng hồ) B 12 40 phút kém 20 phút C kém 35 phút kém 25 phút - HS nhaän xeùt - Nhận xét, sửa bài Bài 2: Thực hành - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu các nhóm (bàn) thực hành trên - Các nhóm thực hành - Đại diện nhóm trình bày trước lớp và nêu vị đồng hồ bìa trí kim phút trường hợp tương ứng a) Kim phút vạch số b) Kim phút vạch số 10 c) Kim phút vạch số 11 - Caùc nhoùm theo doõi, boå sung - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3: - HS đọc yêu cầu + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS laøm vaø neâu keát quaû - Yêu cầu dùng chì thực SGK A: kém 15 phút B: 12 kém phút C: kém 15 phút… - GV tuyên dương HS làm đúng, nhanh Baøi Troø chôi "Ai nhanh hôn" - Mỗi tổ cử HS lên bảng để viết các cầu trả - HS lên bảng thực Cả lớp theo dõi lời Hết thời gian tổ nào làm nhanh đúng là a) Bạn Minh thức dậy lúc 15 phút b) Bạn Minh rửa mặt 30 phút thaéng cuoäc c) ăn sáng: 15 phút d) tới trường: 25 phút - GV nhaän xeùt, tuyeân döông HĐ3: Cuûng coá, daën doø (24) - Dặn HS luyện tập xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2009 ( dạy bài thứ tư tuần ) TAÄP VIEÁT TIẾT3: ÔÂN CHỮ HOA B I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng 1- Viết tên riêng (Bố Hạ) chữ cỡ nhỏ 2- Viết câu tục ngữ: Bầu thương lấy chung giàn Viết chữ cỡ nhỏ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa B - Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết tên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - GV kiểm tra bài viết nhà HS - Yêu cầu nhắc lại từ và câu ứng dụng bài - HS nêu lại trước? (25) - Yeâu caàu vieát: AÂu laïc, Aên quaû Bài *Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài HĐ1: Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài? - Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát và trả lời: Các chữ hoa đó gồm nét? + Nêu độ cao các chữ - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại quy trình viết chữ hoa: - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa vừa hướng dẫn - GV nhận xét, sửa sai b) Luyện viết từ ứng dụng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu địa danh "Bố Hạ"- xã huyeän Yeân Theá, tænh Baéc Giang, nôi coù gioáng cam ngon noåi tieáng - Treo mẫu từ ứng dụng Yêu cầu HS quan saùt, nhaän xeùt + Nêu độ cao các chữ? - HS vieát vaøo baûng + Khoảng cách các chữ? - GV vieát maãu vaø löu yù HS caùch noái neùt: - Yeâu caàu vieát baûng con: Boá Haï - GV nhận xét, sửa sai cho HS c) Luyện viết câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Nhắc lại đề bài - B, H, T - HS quan sát, trả lời câu hỏi - li rưỡi - HS nghe vaø quan saùt - 1HS đọc: Bố Hạ - HS laéng nghe - li rữơi: B, H - li: a, oâ - chữ O - HS theo doõi - HS vieát baûng - HS đọc: Bầu bí cùng Tuy raèng moät giaøn - Bầu và bí là cây khác mọc trên - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? cuøng giaøn khuyeân baàu thöông bí laø khuyeân người nước yêu thương, đùm bọc lẫn + Những chữ nào câu viết hoa? Vì - Bầu, Đầu câu - HS quan saùt sao? (26) + Nêu độ cao các chữ ? + Khoảng cách các chữ? - Yeâu caàu HS vieát baûng: Baàu, Tuy HĐ2: HD viết vào TV - GV neâu yeâu caàu + Viết chữ B: dòng + Viết các chữ H, T : dòng + Vieát teân rieâng: Boá Haï: doøng + Viết câu tục ngữ: lần - GV theo doõi HS vieát vaø chuù yù nhaéc caùc em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ HĐ3: Chấm, chữa bài - GV chấm 5-7 bài, nhận xét bài HĐ4: Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø vieát theâm VTV, hoïc thuộc lòng câu tục ngữ - li: aâ, u, ô, I, n, c, aê, ö, oâ, m, r,t - li rưỡi: B, h, l, b, y, g, k, T - chữ O - HS vieát baûng - HS laéng nghe - HS viết vào tập viết ============================= TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 6: MÁU VAØ CƠ QUAN TUÂN HOAØN I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Kiến thức: Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu - Kĩ năng: Chỉ và nêu các phận và chức quan tuần hoàn -Thái độ: Nêu nhiệm vụ quan tuần hoàn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/trang 14,15 - Tiết lợn gà đã chống đông, để lắng ống thuỷ tinh III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - HS lên bảng trả lời- Cả lớp nhận xét - Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì? -Người mắc bệnh lao phổi thường có bieåu hieän naøo? - Taùc haïi cuûa beänh lao phoåi? - Muốn đề phòng bệnh lao phổi, ta phải làm gì - GV nhận xét, đánh giá Bài - Nhắc lại đề bài *Giới thiệu bài: Ghi đề bài (27) *Các hoạt động a) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm * Muïc tieâu: - Trình bày sơ lược thành phần máu và chức huyết cầu đỏ - Nêu chức quan tuần hoàn * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt H1,2,3 trang 14- - Caùc nhoùm quan saùt hình veõ vaø cuøng thaûo luaän caâu hoûi SGK Thaûo luaän caâu hoûi: + Bạn đã bị dứt tay hay trầy da chưa? Bạn thấy gì vết thương? + Quan sát máu đã chống đông ống nghiệm hay H2 trang 14 Bạn thấy máu chia làm phần? đó là phần nào? + Quan sát huyết cầu đỏ H3 trang 4, huyết cầu đỏ có hình dạng nào? Nó có chức naêng gì? + Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân laø gì? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû khaùc boå sung - GV nhaän xeùt , keát luaän chung: - Máu là chất lỏng màu đỏ gồm TP: huyết tương (phần nước vàng trên) và huyết cầu, còn gọi là các tế bào máu (phần màu đỏ lắng xuoáng) - Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng là huyết cầu đỏ: dạng cái đĩa, lõm mặt Nó có chức mang khí ô xi nuôi thể - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå gọi là quan tuần hoàn * GV giảng thêm: Ngoài huyết cầu đỏ còn có huyết cầu trắng, nó có chức tiêu diệt vi truøng xaâm nhaäp vaøo cô theå , giuùp cô theå phoøng choáng beänh b) Hoạt động 2: làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể tên các phận quan tuần hoàn * Caùch tieán haønh - Yêu cầu tứng cặp HS quan sát H4 trang 15 - Các cặp quan sát hình 14 HS đặt câu hỏi, (28) SGK và tự đặt câu hỏi trả lời - GV theo dõi, giúp đỡ HS trả lời + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu + Dựa vào hình, mô tả vị trí tim lông ngực + Chỉ vị trí tim trên lồng ngực mình - Yeâu caàu soá caëp HS leân baûng trình baøy keát - 3-4 caëp HS trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt quaû thaûo luaän * Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và caùc maïch maùu c) Hoạt động 3: Trò chơi "Tiếp sức" * Mục tiêu: Hiểu mạch máu tới quan cuûa cô theå * Caùch tieán haønh - GV giới thiệu trò chơi và HD cách chơi: đội - HS lắng nghe chơi có số người nhau, đứng thành hàng dọc trên bảng Khi GV hô "bắt đầu" , người đầu tiên đội viết lên bảng tên phận thể có các mạch máu tới Khi viết xong bạn đó xuống và đưa phấn cho người cùng thời gian đội - HS chơi hướng dẫn nào viết nhiều tiên các phận thể, đội đó thắng - Keát thuùc troø chôi: GV nhaän xeùt KL vaø tuyeân - HS laéng nghe dương đội thắng -HS laéng nghe * Keát luaän: Nhờ có các mạch máu đem máu đến phận thể để tất các quan thể có đủ chất dinh dưỡng và ô xi để hoạt động Đồng thời máu có chức chuyên chở khí caùc boâ níc vaø chaát thaûi cuûa caùc cô quan thể đến phổi và thận để thải chúng ta ngoài HĐ3; Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ các thành phần máu, các phận quan tuần hoàn -Về làm BT vởTNXH ============================= (29) (30) ================================ CHÍNH TAÛ : TIẾT^ TAÄP CHEÙP: CHÒ EM I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Reøn kyõ naêng vieát chính taû + Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em (56 chữ) + Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch; ăc/oặc II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát baøi thô Chò em - Bảng lớp viết nội dung BT2 - VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Baøi cuõ Hoạt động HS (31) - Yêu cầu HS viết các từ: cây đỗ, , thước kẻ, học vẽ, vẻ đẹp, thi đỗ - Yêu cầu đọc thuộc lòng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học - Nhận xét, chữa bài Bài * Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài HĐ1: Hướng dẫn HS nghe, viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài thơ trên bảng phụ - Yêu cầu HS đọc - HD hoïc sinh naém noäi dung baøi + Người chị bài thơ làm việc gì? - HS viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng - HS đọc - Nhắc lại đề bài - HS laéng nghe - HS đọc bài thơ Cả lớp nhẩm theo - traûi chieáu, buoâng maøn, ru em, queùt theàm, ñuoåi gaø, nguû cuøng em - HD HS nhaän xeùt veà caùch trình baøy baøi + Baøi thô vieát theo theå thô gì? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt nhö theá naøo? - Thơ lục bát: dòng trên chữ dòng chữ - Chữ đầu dòng viết cách lề ô Chữ đầu dòng viết cách lề ô - Các chữ đầu dòng + Những chữ nào bài viết hoa? - Viết từ khó: Trải chiếu, lim dim, luống rau, - HS tự viết nháp từ khó ngoan, haùt ru,queùt theàm,buoâng maøn - GV theo doõi b) HS chép bài vào vở: - HS cheùp baøi - Yêu cầu HS nhìn bảng, chép bài vào c) Chấm, chữa bài - HS nhìn trên bảng phụ, dò câu - Yêu cầu HS tự soát lỗi Tự sửa sai, ghi số lỗi - GV chấm 5-7 bài, nhận xét cụ thể bài HĐ2: HDHS laøm baøi taäp a) Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: b) Baøi taäp 3(b) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baûng - HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào VBT - Đọc ngắc ngứ; lực lượng, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn - HS đọc yêu cầu - HS thực - Trái nghĩa với đóng: mở (32) - Nhận xét, chữa bài HĐ3: Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết chưa đạt yêu cầu vieát laïi - Cùng nghĩa với vỡõ: bể - Bộ phận thở và ngửi: mũi ============================= Thứ ba ngày15tháng năm 2009 ( dạy bài thứ sáu tuần ) TOÁN Tieát 15: LUYEÄN TAÄP A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Củng cố cách xem (chính xác đến phút) - Cuûng coá soá phaàn baèng cuûa ñôn vò (qua hình aûnh cuï theå) - Ôn tập, củng cố phép nhân bảng, so sánh giá trị số biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ÑL Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Gọi 3-4 HS nêu thời gian trên đồng hồ (mô - 3-4 HS thực trên bảng- Cả lớp nhận xét hình) cuûa GV - Nhận xét, chữa bài Bài (33) * Giới thiệu bài: - Nhắc lại đề bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi - HS đọc yêu cầu HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập: - HS quan sát, trả lời Baøi - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và trả A: 15 phút; B: rưỡi C: kém phút; D: lời câu hỏi - HS chỉnh kim theo vừa nêu - Yêu cầu HS thực hành trên đồng hồ Baøi - Gọi HS đọc phần tóm tắt - Yêu cầu HS đặt đề toán theo tóm tắt - Yêu cầu giải bài toán - Nhận xét, chữa bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu caùc nhoùm (baøn) thaûo luaän tìm caâu trả lời đúng + Hình nào đã khoanh vào 1/3 số cam? Vì em bieát? + Hình đã khoanh vào phầm số cam? Vì em bieát? + Hình vẽ phần b ) đã khoanh vào ½ số boâng hoa hình naøo? - HS đọc - 2-3 HS nêu đề toán Cả lớp nhận xét - HS làm bài trên bảng Cả lớp làm vào Baøi giaûi Số người có thuyền là: x = 20 (người) Đáp số: 20 người - HS đọc yêu cầu - Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày keát quaû a) Đã khoanh vào 1/3 số cam H1 Có hàng đã khoanh vào hàng - Hình đã khoanh vào ¼ số cam Có cột đã khoanh vào cột b) Đã khoanh vào ½ số bông hoa hình: H3 và H4.( Có phần đã khoanh vào phaàn) - Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, đưa lời giải đúng - Lưu ý cho HS: H2 a đã khoanh vào ¼ số quaû cam - HS lên bảng thực theo yêu cầu: Bài 4: Trò chơi Tiếp sức 4x5=5x4 - Chia lớp nhóm- Yêu cầu nhóm cử x > x 28 24 20 20 HS leân baûng 16 : < 16 : - GV neâu caùch chôi, luaät chôi - Yeâu caàu tính keát quaû, roài ñieàn daáu - Nhận xét, sửa bài, tuyên dương nhóm thaéng cuoäc HĐ2: Cuûng coá, daën doø: (34) - Yêu cầu HS lyện tập xem đồng hồ -Ôân lại các bảng nhân ,chia đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN TIẾT3 : KỂ VỀ GIA ĐÌNH - ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ nói: Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen 2- Rèn kỹ viết: Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maãu ñôn xin nghæ hoïc - VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Gọi HS đọc lại đơn xin vào Đội TNTP - HS đọc đơn mình đã viết- Cả lớp nhận xét HCM - GV ghi ñieåm Bài (35) * Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT kể gia đình mình cho người bạn (mới đến lớp, quen ) cần nói 5-7 câu giới thieäu veà gia ñình em VD: Gia ñình em coù ai, làm công việc gì, tính tình nào? - Yêu cầu hoạt động nhóm (bàn) Kể gia ñình - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy b) Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc mẫu đơn đã học - Nêu trình tự lá đơn - Cho HS laøm mieäng - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - GV kieåm tra, chaám 2-3 baøi neâu nhaän xeùt HĐ2: Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc lại đề bài - HS đọc yêu cầu bài - HS laéng nghe - Các nhóm hoạt động - Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn người kể tốt nhất: đúng yêu cầu, lưu loát, chân thật VD: Nhà mình có bốn người: Bố mẹ mìnhù, vaø cu Hieån tuoåi Boá meï mình hieàn laém,heát lòng chăm sóc các Bố tớ làm bác sĩ khoa nhi, đã chữa cho nhiêu người khỏi bệnh Mẹ tớ làm kế toán nên công việc mẹ bận Cu Hiển học lớp trường Nguyễn Trãi Nó hay làm nũng với mẹ Gia ñình mình raát vui veû vaø haïnh phuùc - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc mẫu đơn - HS nói trình tự lá đơn + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn + Teân cuûa ñôn + Tên người nhận đơn + Họ, tên người viết đơn, người viết là HS lớp naøo + Lyù vieát ñôn + Lyù nghæ hoïc + Lời hứa người viết đơn + Chữ ký HS - HS làm miệng bài tập- lớp nhận xét - HS làm bài TLV (36) - Nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết ñôn xin nghæ hoïc caàn ============================= (37)