Bài mới Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng d[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 19 - Học hát : Bài CHÚC MỪNG Nhạc : Nga Lời Việt : Hoàng Lân - MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách bài hát - Biết bài hát này nhạc Nga lời Hoàng Lân - Biết số hình thức đơn ca, song ca II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất vui tươi sáng bài hát -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn, luyện Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động : Dạy bài hát chúc mừng -GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài -Chú ý chỗ khó hát để hướng dẫn HS hát đúng -Tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chú ý chỗ khó hát -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét (2) Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp -Theo phách: Cùng đàn cùng hát vang lừng X x x xx x -Theo nhịp: Cùng đàn cùng hát vang lừng X x Hoạt động : Một số hình thức trình bày bài hát: -Giới thiệu HS biết số hình thức trình bày bài hát biểu diễn cụ thể : +Đơn ca : Một người hát +song ca : Hai người hát +Tam ca : Ba người hát +Tốp ca : Từ bốn, năm người trở lên -GV có thể mời HS lên minh hoạ cho các hình thức trình bày bài hát đã nêu trên củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC -Hát kết hợp gõ phách sử dụng phách -Hát kết hợp gõ nhịp sử dụng song loan -HS nghe và ghi nhớ -HS lên thực hành -Bài : Hát mừng -Nhạc : Nga -Lời : Hoàng Lân -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV (3) Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 20 - Ôn tập bài hát CHÚC MỪNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN nhạc Số - Đọc nhạc ghép lời bài TĐN Số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức - Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài - Hoạt động 1- Ôn tập bài Chúc mừng - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - HS nghe giai điệu và trả lời: - Bài hát : Chúc mừng - Nhạc : Nga -Lời : Hoàng Lân - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát - HS hát tập thể, hát lĩnh xướng tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân nhân… -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca 2- Hát kết hợp vận động phụ hoạ -HS chú ý theo dõi và tìm -GV hướng dẫn HS số động tác phụ hoạ cho bài số động tác phụ hoạ cho bài hát hát gợi ý cho học sinh tìm số động tác phụ hoạ cho bài hát nhằm phát huy tính tích cực các em -Mời HS lên biểu diễn trước lớp -HS biểu diễn trước lớp -Gv nhận xét động viên khích lệ các em -HS nghe nhận xét - Hoạt động : Học bài TĐN số - GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời - HS ngồi ngắn, trật tự, chú - Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? ý theo dõi và trả lời (4) - Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN số : C – D-E–G–A - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số - Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách - GV nhận xét củng cố - GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần Nhận xét - Dặn dò - Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học - Động viên nhắc nhở em chưa tập trung - Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số vào - Bài nhịp 2/4 - Gồm các nốt C - D - E – G – A - Hình nốt : Đen, Trắng và nốt móc đơn có dấu luyến - HS luyện tập cao độ - HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số - Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách - HS nghe nhận xét - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm - HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn (5) Tiết: 21 Học hát : Bài BÀN TAY MẸ Nhạc : Bùi Đình Thảo Lời : Tạ Hữu Yên I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách bài hát - Biết bài hát này nhạc : Bùi Đình Thảo Thơ: Tạ Hữu Yên II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất vui tươi sáng bài hát -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn HS luyện Kiểm tra bài cũ : -GV cho HS hát lại bài hát ôn tiết trước -GV nhận xét Bài Hoạt động : Dạy bài hát Bàn tay mẹ -GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài -Chú ý tiếng có luyến lên, luyến xuống để hướng dẫn HS hát đúng -Tập xong sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi, luyện -Cá nhân, lớp hát theo đàn -HS nghe nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chú ý chỗ khó hát -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng - HS hát : Tổ - nhóm – cá nhân – tâp thể -HS nghe nhận xét (6) phách, tiết tấu lời ca - Hướng dẫn hát gõ theo phách Bàn tay mẹ bế chúng Bàn tay mẹ chăm chúng X x x x x x x x - Hướng dẫn hát gõ theo tiết tấu lời ca củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách ( HS sử dụng phách ) - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu -Bài : Bàn tay mẹ -Nhạc : Bùi đình Thảo -Thơ : Tạ Hữu Yên -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 22 - Ôn tập bài hát BÀN TAY MẸ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ (7) I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN nhạc Số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức - Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài - Hoạt động Ôn tập bài Bàn tay mẹ - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát ? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân… - Hoạt động : Hát kết hợp vân động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ hoạ và các em tự nghĩ vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ ) - GV nhận xét - Hoạt động : Học bài TĐN số - GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời - Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? - Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C – D - E – G Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - HS nghe giai điệu và trả lời: - Bài hát : Bàn tay mẹ -Nhạc : Bùi Đình Thảo -Thơ : Tạ Hữu Yên - HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - HS chú ý theo dõi - HS tự nghĩ vài động tác phụ hoạ cho bài hát - HS lên biểu diễn trước lớp - HS nghe nhận xét - HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời - Bài nhịp 2/4 - Gồm các nốt C - D - E - G - Hình nốt : Đen, Trắng, Móc đơn (8) - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số - Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách - GV nhận xét củng cố - GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần Nhận xét - Dặn dò - Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học - Động viên nhắc nhở em chưa tập trung - Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số vào - HS luyện tập cao độ - HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số - Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách - HS nghe nhận xét - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm - HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 23 Học hát : Bài CHIM SÁO Nhạc và lời : Dân ca Khơ-me ( Nam Bộ ) Sưu tầm : Đặng Nguyễn I MỤC TIÊU (9) - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách bài hát - Biết bài hát chim sáo là dân ca đồng bào Nam Bộ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất vui tươi sáng bài hát -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Luyện Giọng C -GV cho HS hát lại bài hát ôn tiết trước -GV nhận xét Bài Hoạt động : Dạy bài hát chim sáo -GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài -Chú ý chỗ có nốt hoa mĩ phải hát luyến nhanh, các chỗ cuối câu hát ngân và nghỉ phách rưỡi…để hướng dẫn HS hát đúng -Tập lời dựa trên tiết tấu lời 1, GV cho HS hát câu, hát đúng cho HS tự hát lời ; câu nào chưa đúng GV dừng lại để sửa cho HS -Hát nối lại lời chú ý chỗ hát có luyến, ngân và cách vào nhịp lời để hướng dẫn HS hát cho đúng -Tập xong sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS luyện -Cá nhân, lớp hát theo đàn -HS nghe nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chú ý chỗ khó hát -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng -Tập hát lời giống hát lời - HS hát : Tổ - nhóm – cá nhân – tâp thể -HS nghe nhận xét (10) Hoạt động Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Hướng dẫn hát gõ theo phách Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay X x x x x xx - Hướng dẫn hát gõ theo tiết tấu lời ca củng cố -GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng phách ) - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách -Bài : Chim sáo -Dân ca Khơ-me ( Nam Bộ ) -Sưu tầm : Đăng Nguyên -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 24 - Ôn tập bài hát CHIM SÁO - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 5, số I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa (11) - Đọc nhạc hát lời kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài TĐN Số - số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung bài -Bảng phụ bài TĐN số 5, số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động Ôn tập bài hát Chim sáo - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân… -Hoạt động : Hát kết hợp vân động phụ hoạ -Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực động tác mẫu ) Cụ thể : Câu 1-2 Chân nhún theo nhịp sang trái, sang phải theo các phách mạnh và mạnh vừa nhịp 4, Nghiêng người nhẹ nhàng; tay trái và phải đưa lên cao theo nhịp bước chân - Câu và : Tiếp tục nhún chân, hai bàn tay vỗ vào nhau, nghiêng người nhẹ nhàng theo hướng tay vỗ -Tập xong cho lớp thực hát kết hợp vận động phụ hoạ vài lần cho thục các động tác -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ ) -GV nhận xét -Hoạt động : Ôn bài TĐN số -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu và trả lời:Tên bài hát: Chim sáo -Dân ca Khmer Nam Bộ -Sưu tầm: Đặng Nguyên -HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca -HS xem GV thực mẫu -HS thực động tác theo hướng dẫn GV thật nhịp nhàng chuẩn xác -Cả lớp thực vài lần đúng động tác và đúng nhịp -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 3/4 (12) -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn -HS luyện tập cao độ -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -GV nhận xét -HS nghe nhận xét Ôn bài TĐN số tiến hành ôn bài TĐN số -Các thực bài TĐN số củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm đệm theo phách theo phách -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ lần đệm Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -HS nghe và ghi nhớ nhà thực -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 25 - Ôn tập bài hát: Chúc mừng – Bàn tay mẹ - Chim sáo - Nghe nhạc I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Hát kết hợp vận động phụ họa (13) - Nghe ca khúc thiếu nhi đoạn nhạc không lời, II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Chúc mừng - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát đơn ca, song ca, nhóm nhỏ… Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu và trả lời: -Tên bài hát: Chúc mừng -Nhạc: Nga Lời Việt: Hoàng Lân -HS hát đơn ca song ca, nhóm nhỏ -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca -HS nghe giai và trả lời: Tên bài hát Bàn tay mẹ -Nhạc: Bùi Đình Thảo -Lời Tạ Hữu Yên -Hướng dẫn HS ôn tập hình thức hát lĩnh xướng và -HS hát lĩnh xướng và hát đối hát đối đáp đáp Ôn tập bài hát: Chim sáo - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát -HS nghe giai và trả lời: Tên bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát Chim sáo bài hát? -Dân ca Khmer Nam Bộ -Hướng dẫn HS ôn tập hình thức hát lĩnh xướng -Sưu tầm: Đặng Nguyễn và hát đối đáp -HS hát lĩnh xướng và hát đối đáp -GV nhận xét -HS nghe nhận xét -Hoạt động : Nghe nhạc Bài: Lí cây bông Dân ca Nam Bộ -GV nhắc HS tư và thái độ nghiêm túc nghe hát -HS ngồi ngắn, trật tự, nghe nhạc chú ý nghe hát nghe nhạc -Cho HS nghe băng đĩa nhạc bài hát Lí cây bông.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước (14) cho HS nghe -GV đặt vài câu hỏi sau HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm cách đầy đủ (về nhịp điệu bài hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….) -Sau đó GV tóm lược lại nội dung, hình thức âm nhạc bài hát để HS nắm -GV nhận xét củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát Chúc mừng lần hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn / -HS trả lời số câu hỏi cảm nhận bài hát -HS nghe và ghi nhớ -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 26 Học hát : Bài CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyên I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách bài hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất sáng bài hát (15) -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Luyện Giọng C -GV cho HS hát lại bài hát ôn tiết trước -GV nhận xét Bài Hoạt động Dạy bài hát Chú voi Bản Đôn -GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài -Chú ý hướng dẫn HS biết tiếng luyến nốt nhạc với trường độ móc đơn chấm dôi và móc kép để hướng dẫn HS hát đúng -Sau tập xong lời 1, cho HS hát tiếp lời dựa trên giai điệu và tiết tấu lời bài hát Sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, nhip Chú voi Bản Đôn - Phách X x x x -Nhịp x x -Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp (Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ) củng cố -GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS luyện -Cá nhân, lớp hát theo đàn -HS nghe nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chú ý chỗ khó hát -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -HS vận động nhịp nhàng theo nhịp -Bài : Chú voi Bản Đôn -Tác giả : Phạm Tuyên -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách (16) -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 27 - Ôn tập bài hát CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung bài (17) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động Ôn tập bài hát Chú voi Bản Đôn - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân… -Hoạt động : Hát kết hợp vân động phụ hoạ -Hướng dẫn HS hát và tự nghĩ vài động tác vận động phụ hoạ -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ ) -GV nhận xét -Hoạt động : Học bài TĐN số Đồng lúa bên sông -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -GV nhận xét củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu và trả lời:Tên bài hát: Chú voi Bản Đôn Tác giả : Thanh Sơn -HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca -HS tự nghĩ vài động tác phụ hoạ cho bài hát -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt : Đen, Đơn, Trắng -HS luyện tập cao độ -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách (18) -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà ôn lại bài hát Chú voi Bản Đôn , tập đọc bài TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách / -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 28 Học hát : Bài THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất vui tươi bài hát -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (19) Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Luyện Giọng C -GV cho HS hát lại bài hát ôn tiết trước -Gv nhận xét Bài Hoạt động Dạy bài hát Thiếu nhi giới liên hoan -GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài -Chú ý hướng dẫn HS biết tiếng luyến nốt nhạc để hướng dẫn HS hát đúng -Sau tập xong lời 1, cho HS hát tiếp lời dựa trên giai điệu và tiết tấu lời bài hát Sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhip Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn X x x x -Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp (Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ) củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS luyện -cá nhân, lớp hát theo đàn -HS nghe nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chú ý chỗ khó hát -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất nhịp nhàng vui tươi , phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp -HS vận động nhịp nhàng theo nhịp -Bài Thiếu nhi giới lien hoan Tác giả: Lưu Hữu Phước -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV (20) Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 29 - Ôn tập bài hát THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ BẦU TRỜI XANH I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung bài -Bảng phụ chép bài T Đ N số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (21) Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động Ôn tập bài hát Thiếu hi giới liên hoan - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân… -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm với âm sắc -Hoạt động : Hát kết hợp vân động phụ hoạ -Hướng dẫn HS hát và tự nghĩ vài động tác vận động phụ hoạ -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ ) -GV nhận xét -Hoạt động : Học bài TĐN số Bầu trời xanh -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -GV nhận xét - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu và trả lời:Tên bài hát: Thiếu nhi giới liên hoan Tác giả : Lưu Hữu Phước -HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca -HS hát kết hợp gõ đệm với âm sắc -HS tự nghĩ vài động tác phụ hoạ cho bài hát -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt : Đen, Đơn, Trắng -HS luyện tập cao độ -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -HS nghe nhận xét (22) củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà ôn lại bài hát Thiếu nhi giới liên hoan,tập đọc bài TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách / -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết : 30 - Ôn tập bài hát : -CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Máy nghe, băng, đĩa nhạc -Bảng phụ có kẻ sẳn khuông nhạc -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm và tranh ảnh minh hoạ cho các bài hát và câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (23) Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi học ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài Hoạt động 1- Ôn tập bài hát Chú voi Bản Đôn - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng… -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát -Mời HS lên biểu diễn trước lớp -GV nhận xét 2- Ôn tập bài hát Thiếu nhi giới liên hoan - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức: Hát lĩnh xướng, nối tiếp( thực đoạn 1) và hoà giọng ( thực đoạn ).Kết hợp gõ đệm theo âm sắc -Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng -GV nhận xét - Hoạt động : Bài đọc thêm : Nghệ sĩ nhân dân Đặng Thái Sơn -GV đọc cho HS nghe qua bài đọc thêm để HS biết them Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn, gương mặt tiêu biểu âm nhạc Việt Nam củng cố: -HS nhắc lại tên các bài hát vừa ôn tên tác giả Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: -Tên bài hát: Chú voi Bản Đôn Nhạc và lời : Phạm Tuyên -HS hát theo hướng dẫn GV +Hát Đồng + Hát theo dãy, tổ +Hát cá nhân +Hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Thiếu nhi giới liên hoan Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước -HS hát theo hướng dẫn GV -HS hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - HS nghe nhận xét -HS nghe câu chuyện và ghi nhớ -HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả? (24) Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung./ -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 31 - Ôn bài - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 7, số - Nghe nhạc I MỤC TIÊU - Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN Số 7, Số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Bảng phụ bài TĐN số 7, số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (25) Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động 1: Ôn bài TĐN số -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -GV nhận xét Ôn bài TĐN số -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -GV nhận xét củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn -HS luyện tập cao độ -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -HS nghe nhận xét -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn -HS luyện tập cao độ -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm (26) Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -HS nghe và ghi nhớ nhà thực -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung theo yêu cầu GV -Về nhà ôn lại bài TĐN vừa ôn./ Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 32 - Học hát : Bài Tự chọn TRỪƠNG EM MẾN THƯƠNG Nhạc và lời : Nguyễn Tôn Nghiệp - Trò chơi âm nhạc I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát -Giáo dục HS biết yêu thương thầy cô và mái trường II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể tính chất sáng bài hát -Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca (27) -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ GV hỏi HS bài hát đã ôn tiết trước, tác giả bài hát? -Cho lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV đệm đàn HS hát hoà cùng đàn -Gv nhận xét Bài Hoạt động Dạy bài hát: trường em mến thương -Giới thiệu bài : Bài Trường em mến thương tác giả Nguyễn Tôn Nghiệp đã viết lên ca ngợi tình cảm các em HS biết kính trọng thấy cô và yêu mến mái trường -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát câu và nối tiếp hết bài Chú ý chổ khó hát GVcần hướng dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu -Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp cho HS quá trình luyện hát ( sửa em hát chưa đúng ) -GV nhận xét Hoạt động : Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Em là chồi non em là lá biết x x xx x x xx Hoạt động : Trò chơi âm nhạc -GV hướng dẫn HS trò chơi (đã dặn dò HS chuẩn bị tiết học trước nội dung ).Từng nhóm lần lược hát các bài hát có tên các vật Nhóm này hát xong bài, nhóm hát không hát lại bài hát mà nhóm trước trình bày Nhóm nào hát nhiều bài thắng trò chơi này -Mỗi nhóm có thể lựa chọn hình thức hát tập thể hay cá nhân bài hát Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS trả lời bài Chị ong Nâu và em bé NHạc và lời: Tân Huyền -cá nhân, lớp hát theo đàn -HS nghe nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu -HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát câu chú ý chỗ lấy và chỗ hát luyến -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hát nối tiếp Hát thể tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -Chuẩn bị bài hát có tên các vật mà GV đã dặn từ tiết học trước -Nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi thật tích cực để ghi điểm cho dãy mình (28) -GV nhận xét củng cố -GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung./ -HS nghe nhận xét - Bài :Trường em mến thương Tác giả : Nguyễn Tôn Nghiệp -Cả lớp đứng lên thể lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết : 33 -Ôn tập và kiểm tra bài hát : - CHÚC MỪNG - BÀN TAY MẸ - CHIM SÁO I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát - Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Máy nghe, băng, đĩa nhạc -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm cho bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (29) Hoạt động giáo viên Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi học ngắn Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài Hoạt động 1- Ôn tập bài hát: Chúc mừng - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Chúc mừng - Nhạc: Nga -Lời: Hoàng Anh -HS hát theo: Cá nhân, tốp ca -Nhắc HS thể đúng tính chất vui tươi, rộn ràng -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát và kiểm tra nhiều hình thức: Hát tốp ca, cá nhân -GV nhận xét -HS nghe nhận xét 2- Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài -HS nghe giai điệu bài hát và trả hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên lời: tác giả bài hát -Tên bài hát: Bàn tay mẹ -Nhạc : Bùi Đình Thảo -Lời : Tạ Hữu Yên -Nhắc HS thể đúng tính chất vui tươi, rộn ràng -HS hát: Hát cá nhân, tổ, nhóm -Hướng dẫn HS ôn tập bài hát và kiểm tra nhiều hình thức: Hát cá nhân, tổ, nhóm -GV nhận xét - HS nghe nhận xét 3- Ôn tập bài hát: Chim sáo - GV đệm đàn mở băng nghe lại giai điệu bài -HS nghe giai điệu bài hát và trả hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên lời: -Tên bài hát: Chim saó tác giả bài hát -Dân ca Khơme Nam Bộ -Sưu tầm : Đặng Nguyễn -HS hát: Hát cá nhân, tổ, nhóm -Nhắc HS thể đúng tính chất vui tươi, rộn ràng -Hướng dẫn HS ôn tập bài hát và kiểm tra nhiều hình thức: Hát cá nhân, tổ, nhóm -GV nhận xét - HS nghe nhận xét củng cố: - HS nhắc lại tên các bài hát vừa ôn tên tác giả -HS nhắc lại tên các bài hát đã học, Nhận xét - Dặn dò tên tác giả -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết -HS nghe và ghi nhớ nhà thực học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung./ theo yêu cầu GV (30) Ghu chú - Bổ sung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 34 - Ôn TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 5, số I MỤC TIÊU -HS đọc đúng cao độ trường độ và ghép lời ca đúng với nốt bài TĐN số 5, số6 II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách, trống nhỏ… ) -Bảng phụ bài TĐN số 5, số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi (31) -Kiểm tra đan xen lúc ôn tập Bài -Hoạt động : Ôn bài TĐN số -GV treo bài TĐN số lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G –A -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số kết hợp vỗ gõ đệm theo tiết tấu -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số -Chia lớp thành nửa nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm cách -GV nhận xét Ôn bài TĐN số tiến hành ôn bài TĐN số củng cố -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số lần Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học -Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà ôn lại bài TĐN số 5, số 6./ Ghu chú - Bổ sung -HS ngồi ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 3/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn -HS luyện tập cao độ -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN -Một nửa đọc nhạc nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo cách -HS nghe nhận xét -Cách thực bài TĐN số -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm -HS nghe và ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV (32) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp : Bốn Tiết: 35 Tập biểu diễn các bài hát đã học I MỤC TIÊU - Tập biễu diễn số bài hát đã học -HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn, và tự tin II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ -Không kiểm tra Bài -GV ghi nội dung Tập biểu diễn các bài hát đã học Hoạt động học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - HS ngồi ngắn giữ trật tự (33) -GV có thể mời cá nhân tập thể em hát tốt, đạt kết cao năm lên biểu diễn lại số bài hát đã học cho lớp xem tổ chức trò chơi âm nhạc cho lớp cùng tham gia Nhận xét – Đánh giá - GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học Đồng thời nhắc nhở và động viên các em chưa tích cực hãy cố gắng để đạt kết cao năm học sau / Ghu chú - Bổ sung xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt -HS nghe và ghi nhớ (34) (35) (36)