Đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần bia hà nội quảng bình

ðẠI HỌC ðÀ NẴNG TRƯỜNG ðẠI HỌC KINH TẾ DƯƠNG THỊ THƯƠNG ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH ðà Nẵng – Năm 2020 ðẠI HỌC ðÀ NẴNG TRƯỜNG ðẠI HỌC KINH TẾ DƯƠNG THỊ THƯƠNG ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 834 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ BÍCH THU ðà Nẵng - Năm 2020 LỜI CAM ðOAN Tơi xin cam đoan nội dung Luận văn viết, số liệu thu thập nội dung nghiên cứu, kết ñề tài trung thực Những số liệu phục vụ cho nghiên cứu ñược sử dụng ñề tài tác giả sưu tầm từ nguồn khác trích dẫn nguồn phần tài liệu tham khảo./ ðà Nẵng, ngày tháng năm 2020 Tác giả Dương Thị Thương MỤC LỤC MỞ ðẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu ðối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục ñề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 TỔNG QUAN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Ý nghĩa ñào tạo nguồn nhân lực 1.2 TIẾN TRÌNH ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 10 1.2.1 Xác ñịnh nhu cầu ñào tạo 10 1.2.2 Xác ñịnh mục tiêu ñào tạo 13 1.2.3 Lựa chọn ñối tượng ñào tạo 14 1.2.4 Xây dựng nội dung chương trình đào tạo lựa chọn phương án ñào tạo 14 1.2.5 Dự tính chi phí đào tạo 19 1.2.6 Lựa chọn ñào tạo giáo viên 20 1.2.7 Tổ chức chương trình đào tạo 20 1.2.8 ðánh giá sau ñào tạo 22 1.2.9 Bố trí sử dụng sau đào tạo 24 1.3 CÁC YẾU TỔ ẢNH HƯỞNG ðẾN ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 25 1.3.1 Yếu tố bên doanh nghiệp 25 1.3.2 Yếu tố bên doanh nghiệp 26 TIỂU KẾT CHƯƠNG 31 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH 32 2.1 GIỚI THIỆU VỀ CƠNG TY 32 2.1.1 ðặc điểm q trình hình thành phát triển Công ty 32 2.1.2 Cơ cấu tổ chức Công ty 33 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Công ty 35 2.1.4 ðặc ñiểm nguồn nhân lực Công ty 39 2.1.5 Thực trạng công tác tuyển dụng Công ty 45 2.2 THỰC TRẠNG ðÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH 49 2.2.1 Xác ñịnh nhu cầu ñào tạo 49 2.2.2 Xác ñịnh mục tiêu ñào tạo 55 2.2.3 Lựa chọn ñối tượng ñào tạo 57 2.2.4 X ây dựng chương trình ñào tạo lựa chọn phương pháp ñào tạo59 2.2.5 Dự tính chi phí đào tạo 63 2.2.6 Lựa chọn ñào tạo giáo viên 66 2.2.7 Tổ chức triển khai chương trình đào tạo 67 2.2.8 ðánh giá kết ñào tạo 67 2.2.9 Bố trí sử dụng sau đào tạo 69 2.3 ðÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ðÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY 70 2.3.1 Ưu ñiểm 70 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân 70 TIỂU KẾT CHƯƠNG 72 CHƯƠNG ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH ðẾN NĂM 2020 73 3.1 ðỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÔNG TY 73 3.1.1 ðịnh hướng phát triển cơng ty đến 2020 73 3.1.2 ðịnh hướng cơng tác đào tạo NNL Cơng ty đến năm 2020 74 3.2 CÁC GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC ðÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CHO ðẾN NĂM 2020 76 3.2.1 Hồn thiện cơng tác xác ñịnh nhu cầu ñào tạo 76 3.2.2 Hồn thiện cơng tác xác định mục tiêu đào tạo 78 3.2.3 Hồn thiện cơng tác xác ñịnh ñối tượng ñào tạo 79 3.2.4 Hồn thiện cơng tác xây dựng chương trình ñào tạo lựa chọn phương pháp ñào tạo 81 3.2.5 Huy động tăng cường kinh phí cho cơng tác đào tạo 82 3.2.6 Lựa chọn ñào tạo giáo viên 84 3.2.7 Hồn thiện cơng tác tổ chức chương trình đào tạo 85 3.2.8 Thực tốt cơng tác đánh giá … 85 3.2.9 Thực bố trí, sử dụng tuyển dụng nguồn nhân lực hiệu 89 TIỂU KẾT CHƯƠNG 93 KẾT LUẬN 94 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT CNH - HðH NỘI DUNG ðẦY ðỦ Cơng nghiệp hóa, đại hóa CP Cổ phần DN Doanh nghiệp ðT&PTNNL HABECO Tổ chức - Hành Tổng Cơng ty Bia - Rượu - Nước giải khát Hà Nội - Quảng Bình HðQT Hội ñồng quản trị NLð Người lao ñộng NNL Nguồn nhân lực SXKD Sản xuất kinh doanh TCðLCL Cán nhân viên UBND Ủy ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Phương pháp thu thập nguồn thông tin ñể ñánh giá nhu cầu ñào tạo 11 Bảng 1.2 Bốn cấp ñộ ñánh giá hiệu ñào tạo 23 Bảng 2.1 Cơ cấu lao động theo loại hình lao động Công ty 40 Bảng 2.2 Nguồn lao ñộng Công ty từ năm 2016 - 2018 42 Bảng 2.3 Cơ cấu lao ñộng theo trình độ CM Cơng ty từ năm 2016 - 2018 43 Bảng 2.4 Cơ cấu lao động theo phịng ban chức 45 Bảng 2.5 Số lượng CBNV Công ty tuyển dụng từ năm 2016 - 2018 49 Bảng 2.6 Nhu cầu ñào tạo ñối với Trưởng phòng Tiêu thụ sản phẩm 50 Bảng 2.7 Nhu cầu đào tạo cơng ty CP Bia Hà Nội - Quảng Bình qua năm (2016 – 2018) 54 Bảng 2.8 Số lượng người ñược cử ñi ñào tạo từ năm 2016 - 2018 58 Bảng 2.9 Số lượng người ñược ñào tạo công ty CP Bia HN – QB 62 Bảng 2.10 Chi phí đào tạo bình qn qua năm 64 Bảng 2.11 Dự kiến chi phí khóa đào tạo Kỹ quản lý 64 Bảng 3.1 Dự báo nhu cầu ñào tạo Công ty cho năm 2020 77 Bảng 3.2 Dự trù chi phí đào tạo nhân lực Công ty cho năm 2020 84 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức Công ty CP Bia HN-QB 34 Hình 2.2 Cơ cấu lao động Cơng ty theo khối 40 Hình 2.3 Cơ cấu lao động cơng ty theo giới tính 41 Hình 2.4 Cơ cấu lao động Cơng ty theo độ tuổi 42 Hình 2.5 Cơ cấu lao động Cơng ty theo trình độ CM năm 2016 43 Hình 2.6 Cơ cấu lao động Cơng ty theo trình độ CM năm 2017 44 Hình 2.7 Cơ cấu lao động Cơng ty theo trình độ CM năm 2018 44 Hình 2.8 Quy trình tuyển dụng NNL Công ty CP Bia HN - QB 47 Hình 2.9 Khảo sát nguồn chi phí đào tạo công ty CP Bia HN - QB 63 MỞ ðẦU Tính cấp thiết đề tài Nhân tố người tức nguồn nhân lực (NNL) ba nhân tố dẫn ñến thành cơng Doanh nghiệp, Doanh nghiệp muốn đạt thành cơng hoạt động sản xuất kinh doanh phải trọng đến yếu tố người, nguồn nhân lực; có NNL đầy ñủ số lượng, chất lượng, kiến thức, kĩ thái độ làm việc mức độ cao thực phát triển xuất lao ñộng, phát triển doanh nghiệp Chính vậy, muốn có NNL có chất lượng việc đào tạo nguồn nhân lực có vai trị quan trọng tác động lớn ñến NNL phát triển tương lại Doanh nghiệp Trong bối cảnh ngày kinh tế ln có cạnh tranh khốc liệt địi hỏi Doanh nghiệp phải làm để có nguồn nhân lực ñáp ứng mặt số lượng chất lượng nhằm phát triển kinh doanh Doanh nghiệp theo chiếu hướng hội nhập kinh tế, Quốc tế Qua tìm hiểu nghiên cứu nguồn nhân lực Doanh nghiệp nói chung Cơng ty cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình, tơi nhận thấy chủ đề nguồn nhân lực vấn ñề cần ñược quan tâm cần thiết ñể phát triển Công ty ðể phát triển nguồn nhân lực Công ty ñặc biệt phải quan tâm tới vấn ñề ñào tạo nguồn nhân lực nhằm ñể phát triển NNL lên tầm cao mới, coi mục tiêu hàng ñầu doanh nghiệp, ñiều kiện ñịnh ñể tổ chức doanh nghiệp đứng vững nâng cao lực cạnh tranh thị trường Trải qua 30 năm hình thành phát triển, Cơng ty cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình tiền thân Cơng ty cổ phần Bia Rượu Quảng Bình, chuyển đổi từ doanh nghiệp nhà nước sang Cơng ty trở thành Công ty Tổng Công ty Bia - Rượu - Nước giải khát Hà nội, cơng ty sử dụng khoa nhân - Trường ðại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội [14] Hồ Sĩ Quý (2007), Giáo trình Con người phát triển người, Trường ðại học Khoa học xã hội nhân văn, Khoa Triết học, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội [15] Nguyễn Hữu Thân (2006), Giáo trình Quản trị nhân sự, Nhà Xuất Thống kê [16] Nguyễn Quốc Tuấn, ðồn Gia Dũng, ðào Hữu Hịa, Nguyễn Thị Bích Thu, Nguyễn Thị Loan, Nguyễn Phúc Nguyên (2006), Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, Nhà Xuất thống kê [17] Phạm ðức Thành (1995), Giáo trình Quản trị nhân lực trường, ðại học Kinh tế Quốc dân, Nxb giáo dục [18] Nguyễn Lương Trào “Giải pháp nâng cao chất lượng lao ñộng Việt Nam ñáp ứng thị trường lao động quốc tế” Tạp chí Lð-XH Số 215 Trang web [19] Doanh nhân 360, Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp [Trực tuyến] Desktop.aspx/Quan- ðịa ly-360/Quan chỉ: ly/ nguon_nhan_luc_trong_doanh_nghiep/ [20] hhtps://biaquangbinh.com http://doanhnhan360.com/ Cac_hinh_thuc_dao_tao_ PHỤ LỤC Phụ lục a BẢNG HỎI VỀ ðÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CP BIA HÀ NỘI - QUẢNG BÌNH Kính gửi: Q anh/ chị làm việc cơng ty CP Bia Hà Nội - Quảng Bình Bảng hỏi phần luận văn ðào tạo nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình” Tác giả cam kết khơng sử dụng thơng tin bảng hỏi sai mục đích I Thông tin chung Họ tên người trả lời: Tuổi: Giới tính: Nam Nữ Bộ phận cơng tác: Vị trí tại: Thâm niên công việc: II Thông tin chi tiết Anh/chị có biết chiến lược phát triển nguồn nhân lực công ty CP Bia Hà Nội - Quảng Bình khơng? a Biết b Khơng biết Nếu có, anh/chị biết chiến lược do: a Vơ tình biết b ðược tổ chức phổ biến c ðược tham gia xây dựng Khi ñược ñào tạo anh/chị ñược ñào tạo theo hình thức nào? a Cử ñi học trường chuyên nghiệp b Cơng ty tự tổ chức đào tạo c Tham gia hội thảo e Khác d ði học ngắn hạn nước ngồi Sau tham dự khóa đào tạo cơng ty, anh/chị có nhận thấy thân nâng cao lực thực cơng việc khơng? a Có rõ rệt b Có chút c Khơng thay đổi Khóa đào tạo anh/chị tham gia thường kéo dài bao lâu? a < tháng b 1- tháng c Trên tháng Chi phí cho tham gia khóa đào tạo anh/chị lấy từ nguồn nào? Cơng ty chi trả tồn a Công ty chi trả phần b Bản thân tự chi trả Anh/ chị ñánh giá giảng, phần trình bày giáo viên? a Tốt b Khá c Trung bình yếu Theo anh/chị, cơng tác đào tạo cơng ty có tồn khó khăn, hạn chế khơng? a Có b Khơng Anh/ chị đánh giá kiến thức chuyên môn kinh nghiệm giáo viên? b Tốt b Khá c Trung bình yếu 10 Kết thực cơng việc anh/chị tổ chức ñánh giá hàng tháng chủ yếu dựa trên: a ðo lường giá trị đóng góp hữu hình b ðo lường giá trị đóng góp vơ hình c ðo lường giá trị đóng góp vơ hình hữu hình (Giá trị đóng góp hữu ngày cơng làm việc thực tế, thành tích kinh doanh giá trị đóng góp vơ tham gia kèm cặp nhân viên ) 11 Những kiến thức anh/ chị học có phù hợp cơng việc khơng? a Kỹ học phù hợp với cơng việc b Kỹ học phù hợp với khả thân c Kỹ học chưa ñáp ứng, phù hợp với nhu cầu cơng việc 12 Anh/ chị có cảm thấy hài lịng với cơng việc khơng? a Hài lịng b Bình thường c Khơng hài lịng 13 Anh/ chị có muốn tham gia vào khóa đào tạo khác khơng? a Có b Khơng 14 Anh/ chị muốn tham gia vào khóa học nào? a Khóa học tập trung dài hạn b Khóa học tập trung ngắn hạn c ðào tạo ngắn hạn cơng ty d ðào tạo theo hình thức kèm cặp cơng ty 15 ðề đáp ứng cơng việc tương lai, anh/ chị muốn cần phải bổ sung kiến thức, kỹ gì? a Chun mơn sâu b Kỹ giao tiếp, đàm phán làm việc theo nhóm c Hiểu biết pháp luật kinh doanh Phụ lục 1.b THÔNG TIN TỔNG HỢP VỀ BẢNG HỎI PHƯƠNG ÁN SỐ NGƯỜI TỶ LỆ% Anh/chị có biết chiến lược ñào tạo nguồn nhân lực công ty CP Bia Hà Nội - Quảng Bình a Biết 37 74 b Khơng biết 13 26 Tổng 50 100 Nếu có, anh/chị biết chiến lược do: a Vơ tình biết ñược 03 16,21 b ðược tổ chức phổ biến 25 67,56 c ðược tham gia xây dựng 09 24,33 Tổng 37 100 a b c d e Khi ñược ñào tạo anh/chị ñược ñào tạo theo hình thức nào? Cử ñi học trường chuyên nghiệp 08 Cơng ty tự tổ chức đào tạo 21 42 Tham gia hội thảo 15 30 ði học ngắn hạn nước 06 Khác 14 Tổng 50 100 Sau tham dự khóa đào tạo cơng ty, anh/chị có nhận thấy thân ñược nâng cao lực thực công việc không? a Có rõ rệt 29 58 c Có chút 16 32 d Khơng thay đổi 05 10 50 100 Tổng Khóa đào tạo anh/chị muốn kéo dài bao lâu? a < tháng 39 78 b 1- tháng 10 c Trên tháng 12 50 100 Tổng Chi phí cho tham gia khóa ñào tạo anh/chị lấy từ nguồn nào? a Công ty chi trả tồn 10 20 b Cơng ty chi trả phần 34 68 c Bản thân tự chi trả 12 Tổng 50 100 Anh/ chị ñánh giá giảng, phần trình bày giáo viên? a Tốt 35 70 b Khá 10 20 c Trung bình Yếu 10 50 100 Tổng 8.Theo anh/chị, cơng tác đào tạo cơng ty có tồn khó khăn, hạn chế khơng? a Có b Khơng Tổng 27 23 50 54 46 100 Anh/ chị ñánh giá kiến thức chuyên môn kinh nghiệm giáo viên? a Tốt 35 70 b Khá 10 20 c Trung bình Yếu 10 Tổng 50 100 10 Kết thực cơng việc anh/chị tổ chức đánh giá hàng tháng chủ yếu dựa a ðo lường giá trị đóng góp hữu hình 42 84 b ðo lường giá trị đóng góp vơ hình 0 c ðo lường giá trị đóng góp vơ hình hữu 16 50 100 hình Tổng 11 Những kiến thức anh/ chị học có phù hợp đáp ứng cơng việc khơng? a Kỹ học phù hợp với cơng việc 28 56 b Kỹ học phù hợp với khả thân 12 24 c Kỹ học chưa phù hợp đáp ứng nhu cầu cơng việc 10 20 Tổng 50 100 12 Anh/ chị có cảm thấy hài lịng với cơng việc khơng? a Hài lịng 28 56 b Bình thường 19 38 c Khơng hài lịng 50 100 Tổng 13 Anh/ chị có muốn tham gia vào khóa đào tạo khác khơng? a Có 35 70 b Khơng 15 30 Tổng 50 100 14 Anh/ chị muốn tham gia vào khóa học nào? a Khóa học tập trung dài hạn 04 b Khóa học tập trung ngắn hạn 11 22 c ðào tạo ngắn hạn công ty 27 54 d ðào tạo theo hình thức kèm cặp cơng ty 10 20 Tổng 50 100 15 ðề ñáp ứng công việc tương lai, anh/ chị muốn cần phải bổ sung kiến thức, kỹ gì? a Chun mơn sâu 30 60 b Kỹ giao tiếp, ñàm phán làm việc theo 15 30 nhóm c Hiểu biết pháp luật kinh doanh 05 10 Tổng 50 100 ****** Phụ lục 02 MẪU PHIẾU ðÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC Họ tên: Thời gian: tháng … Năm … Chức danh: Bộ phận: STT Nội dung công việc Tỷ trọng ñiểm Yêu cầu giao việc Giá trị, số Thời lượng hạn hoàn yêu thành cầu khác Thực tế hoàn thành Giá trị, số Thời lượng hạn hồn u thành cầu khác Mức độ hồn thành cơng việc (đánh giá điểm) Tổng điểm Lãnh Thủ Cán ñạo trưởng tự phận ñơn vị ñánh ñánh dánh giá giá giá Lãnh Thủ Cán ñạo trưởng tự phận ñơn vị ñánh ñánh dánh giá giá giá I Cơng việc giao đầu tháng Tổng điểm I Cơng việc phát sinh II tháng Tổng ñiểm II Tổng ñiểm (I) +(II) Người thục Trưởng phịng Thủ trưởng đơn vị Phụ lục 03 BẢN MÔ TẢ, ðÁNH GIÁ CÔNG VIỆC (Dành cho nhân viên) Họ tên:………………………………………………………………… Chức vụ, phận công tác:……………………………………………… …………………………………………………………………………… Cơng việc làm:…………………………………………………… …………………………………………………………………………… ðánh giá: Kết công việc thực tốt …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tồn tại, hạn chế kết công việc …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nguyên nhân ñạt ñược tồn tại, hạn chế …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nguyện vọng, nhu cầu ñể ñược học tập, ñào tạo: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ðà Nẵng, ngày… tháng… năm… Chữ ký Phụ lục 04 PHIẾU ðÁNH GIÁ KẾT QUẢ ðÀO TẠO Mức ñộ Nội dung ñánh giá Xuất sắc Tốt Khá Rất cần thiết Nên có Khơng cần thiết Anh/ chị ñánh giá chất lượng đào tạo? Anh/ chị chương trình đào tạo có phù hợp NLð khơng? Anh/ chị đánh giá vấn đề sau chương trình ñào tạo? - Ý nghĩa thực tiễn - Thông tin - Chuẩn bị chu ñáo, kỹ lưỡng - Với cơng việc làm - Mức độ hiệu sử dụng thời gian - Tính hấp dẫn hút Nhận xét anh/ chị học thêm khóa học Anh/ chị đề nghị tham gia khóa học - Cùng thảo luận nhóm Trung bình Yếu - Trực tiếp tham luận hỏi ñáp với giáo viên, giảng viên - Các vấn ñề khác Anh/ chị muốn học thêm khóa học Phụ lục 05 PHIẾU ðÁNH GIÁ SAU CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO Họ tên người đánh giá: Họ tên người ñánh giá:… …………………………………………… Chức danh:……………………………………………………………… Kỳ ñánh giá: từ …… /…… /……… ñến ………/………./………… Kiểm tra gợi ý ñây chọn vào phương án mà anh/chị cho phù hợp với thực tế công việc người quan sát Vui lịng trả lời câu hỏi sau cách tích dấu “X” vào ô trống trước câu trả lời anh/chị chọn, chọn tương ứng cho biết nhận xét bạn ví dụ cụ thể: Các mức độ STT Tiêu chí đánh giá Mức độ vận dụng kỹ năng/ kiến thức học vào cơng việc Thái ñộ làm việc Kết thực cơng việc Hiệu hoạt động nhóm, phịng, phận Khả giải áp dụng kiến thưc, kỹ hoc Cao hon Bình thường Ít Các ghi Phụ lục 06 ðÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CƠNG VIỆC SAU ðÀO TẠO MỤC ðÍCH ðÁNH GIÁ Bộ phận: ðánh giá thời gian ñào tạo/ thử việc Người đánh giá: Mục đích khác: Tên nhân viên Mã số: Chức vụ: Thời gian ñánh giá: từ…….ñến Chỉ tiêu Xuất sắc Tốt Khá Khơng đạt Chun cần, Trung thực Kỹ năng, công việc thực Ý thức tổ chức Trách nhiệm công việc Khả học tập, tiếp thu Ý kiến khác ðánh giá chung Nhận xét chung:……………………………………………………………… Lĩnh vực cần nâng cao:……………………………………………………… Kết luận sau ñánh giá: Chấp nhận từ……ñến…… Gia hạn ñào tạo/ thử việc từ… đến ðề nghị thăng tiến Khơng tiếp tục ... tạo nguồn nhân lực - Phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân lực Cơng ty cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình - ðề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty cổ phần Bia Hà Nội. .. trạng cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình Chương Giải pháp hồn thiện cơng tác ñào tạo nguồn nhân lực cho Công ty Cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình cho năm 2020... hình thành phát triển, Cơng ty cổ phần Bia Hà Nội - Quảng Bình tiền thân Cơng ty cổ phần Bia Rượu Quảng Bình, chuyển ñổi từ doanh nghiệp nhà nước sang Công ty trở thành Công ty Tổng Công ty Bia