Bài tập lớn chủ đề 5

NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NGÂN HÀNG BÀI TẬP LỚN Đề tài: Dân số vàng Thực trạng, hội thách thức Giáo viên hướng dẫn: An Như Hưng Lớp : ECO04A_01 Học phần : Kinh tế phát triển Hà Nội,2020 Thơng tin nhóm Danh sách thành viên Phạm Thị Phương Nguyễn Thị Thu Trang Nguyễn Thị Mai Thảo Lê Thị Hồng Chúc Trần Thu Phương Nguyễn Trang Linh Phạm Như Ý Đỗ Huyền Trang ( trưởng nhóm) Cách thức liên hệ, email: dotrangsh@gmail.com Danh sách đóng góp thành viên: TT Họ tên Mã sinh viên Phạm Thị Phương Nguyễn Thị Thu Trang Nguyễn Thị Mai Thảo Lê Thị Hồng Chúc Trần Thu Phương Nguyễn Trang Linh Phạm Như Ý Đỗ Huyền Trang Tổng 22A4030286 22A4020414 22A4030157 22A4030352 22A4030389 22A4030575 22A4030048 22A4030280 Mức độ đóng góp (%) 100 90 100 90 100 90 100 90 Ký tên Điểm kiểm tra Phương Trang Thảo Chúc Phương Linh Ý Trang 100% Mục Lục Giới thiệu Nội dung Chương 1: Cơ sở lý thuyết Chương 2: Thực trạng Đặc điểm cấu tuổi thời kì dân số vàng Thực trạng lao động thời kỳ dân số “vàng” Chương 3: Cơ hội, thách thức giải pháp Cơ hội Thách thức Giải pháp 12 Kết luận 14 Giới thiệu Cùng với biến động lịch sử, dân số Việt Nam trải qua nhiều thời kỳ phát triển khác với thay đổi lớn tỷ suất sinh tỷ suất tử Việc tiến hành sách kế hoạch hóa gia đình nhằm kiềm chế mức sinh giảm tỷ lệ dân số phụ thuộc mang lại hội dân số “vàng” cho Việt Nam vào năm 2010 Hiện nay, dân số Việt Nam đạt số 90 triệu người – đứng thứ 14 giới, thứ châu Á giai đoạn cấu “dân số vàng Giai đoạn đem lại cho VN nhiều hội thách thức Cơ hội dân số “vàng” có ý nghĩa quan trọng việc phát triển kinh tế nói chung vấn đề giải việc làm nói riêng Đặc biệt giai đoạn then chốt 20102020, nước ta đặt mục tiêu trở thành nước công nghiệp theo hướng đại xếp vào nhóm nước có thu nhập trung bình việc nghiên cứu hội dân số “vàng” tận dụng hội “vàng” việc làm cần thiết Xuất phát từ tình hình thực tế mong muốn góp phần thiết thực vào trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước, tạo điều kiện giúp đỡ thầy An Như Hưng trường Học viện Ngân - chúng em lựa chọn đề tài nghiên cứu tiểu luận “ Dân số thực trạng hội thách thức (Việt Nam) ” Bài nghiên cứu sâu tìm hiểu cấu dân số “vàng”ở Việt Nam, phân tích tình hình lực lượng lao động thời gian qua, nghiên cứu hội thách thức thời kỳ dân số vàng Đồng thời đưa số kiến nghị sách giáo dục, đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực, góp phần giải nạn thất nghiệp thời kỳ Tuy nhiên trình nghiên cứu tìm hiểu nhóm em khơng tránh khỏi sai sót nhỏ mong thầy có đóng góp để chúng em hồn thiện tiểu luận Nội dung Chương 1: Cơ sở lý thuyết Một số khái niệm đề tài: Khái niệm cấu dân số Sự phân chia tổng số dân nước hay vùng thành nhóm, phận theo tiêu thức đặc trưng định gọi cấu dân số Ví dụ: cấu tự nhiên (tuổi giới tính), cấu dân tộc cấu xã hội tình trạng nhân, tơn giáo, trình độ học vấn…) Trong cấu tuổi giới tính dân số quan trọng khơng ảnh hưởng tới mức sinh, mức chết di dân mà ảnh hưởng tới trình phát triển kinh tế xã hội Khái niệm cấu dân số vàng Cơ cấu dân số vàng (Golden population structure) hiểu số người độ tuổi lao động tăng gấp hai lần số người phụ thuộc Nguồn lao động phận dân số, độ tuổi lao động theo quy định pháp luật, có khả lao động người độ tuổi lao động thực tế làm việc ngành kinh tế quốc dân Thừa thầy thiếu thợ: Là trạng thái người tốt nghiệp đại học không kiếm việc làm đào tạo không sát với thực tế thị trường lao động lại thiếu người lao động có tay nghề Chương 2: Thực trạng Đặc điểm cấu tuổi thời kì dân số vàng Hiện nay, tổng dân số Việt Nam 96,2 triệu người, quốc gia đông dân thứ ba khu vực Đông Nam Á thứ 15 giới với tuổi thọ trung bình 73 tuổi Vào ngày tháng năm 2019, Bộ trưởng Bộ Kế hoạch Đầu tư (KH&ĐT) Nguyễn Chí Dũng, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo Tổng điều tra dân số nhà Trung ương cho biết, tỷ trọng dân số từ 15 - 64 chiếm đa số, khoảng 68% tổng dân số, tỷ trọng dân số từ 65 tuổi trở lên tăng với tốc độ nhanh nhất, chiếm 7,7% Điều cho thấy, Việt Nam thời kỳ cấu dân số vàng tốc độ già hóa dân số tăng nhanh, địi hỏi vừa phải đồng thời thực sách để thích ứng với già hóa dân số, vừa phải tranh thủ tận dụng nguồn nhân lực vàng cho phát triển kinh tế, tạo bứt phá để vượt qua bẫy thu nhập trung bình Thực trạng lao động thời kỳ dân số “vàng” Thời kỳ dân số “vàng” tạo lợi cạnh tranh Việt Nam nguồn lao động dồi dào, giá rẻ Song thực tế chất lượng đội ngũ lao động khơng cao có tới 4/5 lực lượng lao động chưa qua đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ mà có khả lao động giản đơn Theo báo cáo tình hình thị trường lao động Việt Nam Bộ Lao động – Thương binh – Xã hội, nước ta thiếu trầm trọng lao động kỹ thuật trình độ cao (kỹ sư, cơng nhân kỹ thuật) lao động dịch vụ cao cấp (lãnh đạo, quản lý, điều hành) lĩnh vực nên nhiều công việc phải thuê lao động nước Mặt khác, lao động xuất đa phần đạt chất lượng thấp, qua đào tạo sơ đẳng, khơng có ngoại ngữ Thu nhập từ lao động mang lại không cao, bấp bênh tất yếu tỷ trọng đóng góp cho GDP lao động không nhiều Như vậy, giống hầu hết quốc gia Đông Nam Á, Việt Nam gặp phải tình trạng thiếu lao động có kỹ quản lý sản xuất Trình trạng kéo dài Việt Nam đứng giai đoạn q trình phát triển kinh tế khó phấn đấu trở thành nước Công nghiệp mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đề Số liệu Tổng cục Thống kê rằng,ở Quý II/2019 lực lượng lao động qua đào tạo có văn bằng, chứng chỉ chiếm 22,37% (lao động có trình độ đại học trở lên chiếm 10,82 %; cao đẳng chiếm 3,82%; trung cấp chiếm 4,65% sơ cấp chiếm 3,08% tổng lực lượng lao động) Đây thực trạng “thừa thầy thiếu thợ” tồn lâu nay, gây nhiều bất cập cho thị trường lao động Việt Nam Chương 3: Cơ hội, thách thức giải pháp Cơ hội Trong bối cảnh phát triển kinh tế xã hội Việt Nam nay, cấu dân số vàng tạo cho nước ta nhiều hội để phát triển giáo dục, kinh tế an sinh xã hội.Theo dự báo dân số Liên Hợp Quốc (2008) Việt Nam bắt đầu bước vào giai đoạn dân số vàng năm 2010 khoảng thời gian kéo dài khoảng 30 năm có nghĩa tới năm 2040 Việt Nam cần nắm bắt hội có khơng hai Nếu tận dụng hội này, Việt Nam tạo phát triển vượt bậc kinh tế Trong thời kỳ lợi lớn Việt Nam lực lượng lao động dồi Dân số độ tuổi lao động tăng lên kéo theo nhu cầu đào tạo đội ngũ lao động có tay nghề, có trình độ đáp ứng yêu cầu ngành kinh tế, đặc biệt công nghiệp dịch vụ Việc tỷ lệ trẻ em từ đến 14 tuổi ngày giảm, dân số độ tuổi lao động (15 đến 64) dân số cao tuổi (trên 64 tuổi) ngày tăng lên tạo điều kiện nâng cao chất lượng phát triển hệ thống giáo dục Số lượng học sinh tiểu học trung học sở giảm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy hai cấp học đồng thời có thêm chi phí đầu tư chuyên sâu cho cấp học khác Đặc điểm thời kỳ “dân số vàng” mức sinh thấp nên áp lực dân số lên hệ thống giáo dục phổ thơng giảm mạnh Nhờ kết chương trình kế hoạch hóa gia đình, gia đình có con, điều tạo điều kiện thuận lợi cho gia đình chăm sóc sức khỏe cho đến trường, giúp cho nước ta chuyển hướng phát triển giáo dục từ số lượng sang chất lượng Khơng vậy, điều cịn làm cân tỷ lệ nữ sinh nam sinh hệ thống giáo dục quốc dân, nâng cao vị phụ nữ, góp phần thực tốt bình đẳng giới Việt Nam cần trọng đến việc chăm sóc y tế cho trẻ em phụ nữ độ tuổi sinh đẻ, thực tốt sách kế hoạch hóa gia đình nhằm giảm sức ép dân số đảm bảo chất lượng lao động tương lai Việc chăm sóc sức khỏe tốt cho người dân từ đầu làm giảm bớt áp lực chi tiêu y tế dịch vụ chăm sóc y tế sau Lực lượng lao động có việc làm ngày lớn, ngày có trình độ cao đảm bảo sức khỏe để phục vụ cho ngành kinh tế, đồng thời nguồn đóng góp trì hệ thống an sinh xã hội Nếu phần lớn dân số Việt Nam tiếp cận với bảo hiểm xã hội bảo hiểm y tế có tác động tích cực việc giảm rủi ro cho họ giảm tổn thất cho kinh tế Trong thời gian tới, cần nhận thức đắn tầm quan trọng hội dân số vàng phát triển kinh tế Việt Nam cần theo hướng tạo hội việc làm có thu nhập cao cho nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao Lực lượng lao động dồi đơi với phải chất lượng ngày tăng lên để đáp ứng yêu cầu ngày cao kinh tế Lực lượng lao động dồi tham gia sản xuất với suất hiệu cao thị trường lao động đủ động linh hoạt để toàn dụng lao động sách kinh tế vĩ mô thúc đẩy đầu tư nhân công trang bị đầy đủ kỹ phù hợp yêu cầu kinh tế Thách thức Việt Nam tận dụng thời thời kỳ dân số vàng, nhiên phải đói mặt với nguy già hóa dân số Điều tạo nên áp lực lớn đến vấn đề phát triển kinh tế-xã hội, Thứ nhất, lao động, việc làm Do phân bố lao động vùng chưa đồng đều, chưa tạo điều kiện phát huy lợi đất đai, tạo việc làm cho người lao động Hiện nay, có khoảng 70% lao động chưa đào tạo nghề Theo số liệu thống kê Tổng cục Thống kê quý II năm 2020, lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên năm 2020 53,1 triệu người, Lực lượng lao động độ tuổi lao 46,8 triệu người, Tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng, chứng 24,0%,Tỷ lệ qua đào tạo lao động khu vực thành thị đạt 39,4%, cao 2,4 lần so với khu vực nơng thơn (16,2%) Hơn nữa, tình trạng thể lực lao động Việt Nam mức trung bình kém, chiều cao, cân nặng, yêu cầu sử dụng máy móc thiết bị theo tiêu chuẩn quốc tế Kỷ luật lao động người Việt Nam nói chung chưa đáp ứng yêu cầu đặt q trình sản xuất cơng nghiệp Chất lượng lao động thấp nên suất lao động Việt Nam thấp: Trong 25 năm qua, suất lao động Việt Nam tăng chưa tới lần, gây cản trở đà tăng trưởng lực cạnh tranh quốc gia Còn nhiều hạn chế dịch chuyển lao động: Phần lớn lao động di cư đăng ký tạm trú, khơng có hộ khẩu, gặp khó khăn nhà ở, học tập, chữa bệnh dẫn tới hậu nguồn cung lao động khơng có khả đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế vùng, khu công nghiệp, khu chế xuất Tỷ lệ thất nghiệp thiếu việc làm niên vấn đề nan giải điều kiện thị trường lao động cạnh tranh Thứ hai, dân số Dân số Việt Nam già hóa nhanh, nhanh nhiều so với dự kiến, nằm số 10 nước có tốc độ già hóa nhanh giới Việt Nam chưa khỏi thu nhập trung bình so với nước khu vực (nếu nhanh phải 15 năm để thành quốc gia có thu nhập cao) Hơn nữa, nước ta q trình phát triển, áp lực tài chính, thời gian làm việc tăng gây tâm lí ngại sinh đẻ mức sinh đến giới hạn giảm nhanh chóng khơng có biện pháp hỗ trợ kinh tế… Chính vậy, Việt Nam phải đối mặt với nguy chưa giàu già Thứ ba, giáo dục đào tạo Khả tiếp cận dịch vụ giáo dục đào tạo nghề khác biệt nhóm dân số, người nghèo thiểu số có khả tiếp cận thấp Chất lượng giáo dục đào tạo nghề chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu thị trường lao động Đầu tư cho giáo dục cịn chưa thích đáng , chưa trọng tâm hiệu thấp Thứ tư sức khỏe, gia đình, y tế, an sinh xã hội Sức khỏe sinh sản nhiều thách thức, đặc biệt HIV/AIDS, tình dục khơng an tồn, có thai ngồi ý muốn nạo phá thai vị thành niên niên Tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em cao, khu vực miền núi, vùng nghèo dân tộc thiểu số Ngược lại, tình trạng béo phì có xu hướng tăng nhanh nơng thơn thành thị Bạo lực gia đình, lao động trẻ em… tác động tiêu cực đến dân số trẻ dẫn đến nhiều tổn thương mặt xã hội 10 Khả tiếp cận với dịch vụ an sinh xã hội nhóm lao động di cư - nhóm lao động dễ tổn thương trước cú sốc kinh tế - thấp Tỷ lệ người cao tuổi hưởng hưu trí chế độ trợ cấp xã hội cịn ít, đặc biệt đối tượng yếu Chúng ta so sánh với Nhật Bản- quốc gia thời kỳ già hóa dân số Nhật - Hàn - Singapore phát triển thần kì thời kì kinh tế vàng Một số nhân tố đóng góp cho tăng trưởng 'thần kỳ' giai đoạn kinh tế vàng Nhật Bản nguồn nhân lực dồi có chất lượng, dân số ổn định tăng trưởng việc làm cao tỷ lệ tiết kiệm đầu tư cao Bài học Nhật Bản việc tận dụng hội dân số "vàng" cho giai đoạn "tăng trưởng thần kỳ" hàng loạt sách sức khỏe sinh sản hệ thống kinh tế vĩ mô thực đồng Bên cạnh nhân tố quan trọng đó, nhiều nghiên cứu kết luận môi trường kinh tế trị thuận lợi giúp Nhật khai thác triệt để hội dân số "vàng" Ngoài việc tích lũy tư nguồn lao động chất lượng cao, sách chiến lược chủ động phủ Nhật Bản khai thác triệt để nguồn lực tri thức bí cơng nghệ để tăng cường phát triển Nhật Bản thành công rực rỡ việc nắm bắt thời dân số vàng Thực tế, hội dân số "vàng" hội không tự thân đem đến 'lợi tức' cho quốc gia khơng có sách, chiến lược phù hợp để tận dụng Đây học cho Việt Nam đón nhận hội dân số có khơng hai Hiện dân số Nhật Bản có dấu hiệu già hóa nhanh chóng Đây đáng báo động cho Việt Nam việc tận dụng dân số vàng Tỷ số phụ thuộc dân số tính tỷ số số trẻ em (0-14) người cao tuổi (từ 65 trở lên) với 100 người tuổi lao 11 động (15-64) Theo đó, hội dân số "vàng" xảy tỷ số nhỏ 50, tức người độ tuổi lao động "hỗ trợ" người độ tuổi lao động Biến đổi dân số, đặc biệt thay đổi tỷ suất sinh tỷ suất chết, tác động đến cấu tuổi dân số hội dân số "vàng" kết biến đổi Mỗi nước có hội "vàng" vào thời điểm với độ dài khác Theo Tổng điều tra Dân số Nhà 2009, cấu tuổi dân số Việt Nam biến đổi mạnh theo hướng tỷ lệ trẻ em (0-14 tuổi) ngày giảm; dân số độ tuổi 15-64 tăng lên dân số cao tuổi (65+) tăng dần Kết tỷ số phụ thuộc dân số đạt mức 45,8 vào năm 2010 tăng lên 50,8 vào năm 2040 Đó mà nhiều nhà dân số học dự báo thời kì hội dân số "vàng" Việt Nam thức bắt đầu kéo dài khoảng từ 2010- 2040 Việt Nam có thành công rực rỡ Nhật Bản việc nắm bắt thời dân số vàng hay khơng nhờ chiến lược ngắn hạn dài hạn nhà nước ta Biểu đồ tốc độ gia tăng dân số Việt Nam & Nhật Bản giai đoạn 1990-2020 2.23 1.96 1.3 0.96 0.43 1990 0.3 1995 0.18 0.13 2000 2005 0.97 0.03 2010 1.05 1.04 1.03 0.96 0.91 -0.09 2015 2016 -0.17 2017 -0.2 2018 -0.24 2019 -0.27 2020 -0.3 12 T ỷ lệ d â n s ố phụ t huộ c Việt N a m & N hật B ả n 20 19 68 70 60 46.9 50 40 44.5 33.5 30 21.1 20 11 10 Tỷ lệ trẻ em phụ thuộc Tỷ lệ người cao tuổi phụ thuộc Việt Nam Tỷ lệ dân số phụ thuộc Nhật Bản (Số liệu Danso.org) Giải pháp Muốn tận dụng thời dân số vàng Việt Nam phải giải thách thức để biến thời thành thực Thứ nhất, cần đa dang hóa ngành nghề khu vực nơng thôn bồi dưỡng lực cho nguồn nhân lực Tăng hội việc làm hướng đến việc làm tạo giá trị gia tăng cao dựa tăng suất lao động, đặc biệt cho niên Tạo bình đẳng giới thị 13 trường lao động; sách di dân bảo đảm phân bố dân cư lao động hợp lý vùng, khu vực Thứ hai, cải thiện giáo duc vấn đề để thay đổi chất lượng lao động Phải tăng cường hỗ trợ tiếp cận giáo dục đào tạo nghề nhóm dân số yếu Siết chặt việc mở rộng quy mô sở đào tạo Đào tạo kỹ cho học sinh từ cấp tiểu học Nâng cao chất lượng đào tạo, tập trung đào tạo ngoại ngữ đẩy mạnh giáo dục kỹ sống, hành vi, pháp luật kiến thức xã hội Đưa giáo dục hướng nghiệp trở thành môn học bắt buộc chương trình đào tạo trung học sở trung học phổ thông Tăng cường hợp tác quốc tế đào tạo nghề để nâng cao chất lượng tính chuyên sâu việc dạy học nghề Thứ ba, muốn trì vững mức sinh thay nhằm kéo dài thời gian cấu “dân số vàng”, làm chậm q trình “già hóa dân số” Về già hóa dân số, cần nâng cao nhận thức xã hội, người dân chủ động chuẩn bị cho tuổi già Cần ứng dụng công nghệ thông tin đại công tác đăng ký, quản lý thống kê dân số, bảo đảm cung cấp xác, hiệu kịp thời số liệu dân số, phục vụ cơng tác nghiên cứu, phân tích, dự báo, triển khai sách bối cảnh xã hội biến đổi nhanh đa dạng Thứ tư, giải nhứng vấn đề sức khỏe, gia đình, y tế an sinh xã hội Triển khai thực chương trình sàng lọc trước sinh, sàng lọc sơ sinh phạm vi toàn quốc nhằm can thiệp, điều trị bệnh, tật, rối loạn chuyển hóa di truyền giai đoạn bào thai sơ sinh Tư vấn thăm khám sức khỏe trước hôn nhân Các sách hỗ trợ, đầu tư, mở rộng sở y tế tạo điều kiện cho người yếu thế, dân tộc thiểu số… có khả tiếp xúc, khám chữa bệnh Đẩy mạnh sách giáo dục, truyền thông chuyển đổi hành vi 14 cung cấp dịch vụ sức khỏe sinh sản, đặc biệt vị niên niên Hệ thống trợ cấp xã hội cần hướng đến hình thức phổ cập; bảo vệ người cao tuổi trước rủi ro y tế, thu nhập… hình thức bảo hiểm đa dạng, bảo hiểm xã hội tự nguyện bảo hiểm bổ sung tuổi già cần trọng Cần tạo điều kiện cho người cao tuổi tiếp tục tham gia hoạt động kinh tế giúp giải vấn đề xã hội, nâng cao mức sống, góp phần thúc đẩy hoạt động sản xuất hàng hóa, dịch vụ, tăng quy mô sản xuất Kết luận Cơ hội dân số vàng đã, đến với nước Đông Á Đông Nam Á, nước có trải nghiệm khác việc tận dụng Rõ ràng, dân số vàng hội, khơng tự thân đem đến lợi tức cho quốc gia khơng có sách, chiến lược phù hợp để tận dụng Đây học cho Việt Nam đón nhận hội dân số có khơng hai Vấn đề cần phải thích ứng với già hóa dân số, có sách tiếp cận tồn diện để chủ động chuẩn bị cho giai đoạn dân số già thông qua sách phát triển dịch vụ chăm sóc xã hội, thúc đẩy chế phối hợp công - tư cung ứng dịch vụ chăm sóc xã hội, khuyến khích khu vực tư nhân tham gia vào cung cấp dịch vụ chăm sóc người cao tuổi, gắn kết chăm sóc y tế cộng đồng với dịch vụ chăm sóc xã hội thức phi thức 15 Trên tiểu luận nhóm chúng em Cuối chúng em xin cảm ơn thầy An Như Hưng giúp đỡ chúng em hoàn thiện tiểu luận suốt thời gian vừa qua Trong q trình làm tiểu luận nhóm chúng em cố gắng nhận thấy kiến thức cịn nhiều hạn hẹp nên cịn nhiều thiếu sót, mong thầy góp ý bổ sung để chúng em hoàn thiện em xin chân thành cảm ơn Danh sách tài liệu tham khảo Tiếng Việt Giáo trình Kinh tế phát triển – Học viện Ngân Hàng, Nhà xuất Lao động, năm 2017 Báo phủ " tận dụng hội dân số vàng Việt Nam " 3/6/2020 Báo quân đội nhân dân " dân số vàng : thời thách thức " 25/12/2018 Tạp chí bạn tuyên giáo trung ương " phát huy lợi dân số vàng " 8/7/2019 Báo nhân dân " phát huy lợi dân số vàng " 3/11/2018 Báo tuổi trẻ " Việt Nam làm với cấu dân số vàng " 12/7/2019 16 17 ... Nguyễn Trang Linh Phạm Như Ý Đỗ Huyền Trang Tổng 22A4030286 22A4020414 22A4030 157 22A4030 352 22A4030389 22A403 057 5 22A4030048 22A4030280 Mức độ đóng góp (%) 100 90 100 90 100 90 100 90 Ký tên... em (0-14 tuổi) ngày giảm; dân số độ tuổi 15- 64 tăng lên dân số cao tuổi ( 65+ ) tăng dần Kết tỷ số phụ thuộc dân số đạt mức 45, 8 vào năm 2010 tăng lên 50 ,8 vào năm 2040 Đó mà nhiều nhà dân số học... Bản giai đoạn 1990-2020 2.23 1.96 1.3 0.96 0.43 1990 0.3 19 95 0.18 0.13 2000 20 05 0.97 0.03 2010 1. 05 1.04 1.03 0.96 0.91 -0.09 20 15 2016 -0.17 2017 -0.2 2018 -0.24 2019 -0.27 2020 -0.3 12 T