- Gọi học sinh nhắc lại cách đọc toàn bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn 1,2 yêu cầu học sinh luyện đọc - Đại diện 3 học sinh đọc - tuyên dơng hoc sinh đọc tốt Dặn dò: - Về nhà [r]
(1)TuÇn15 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện hò b¹c cña ngêi cha I Mục tiêu: Gióp häc sinh : Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tieáng ñòa phöông: huõ baïc, sieâng naêng,, kieám noåi, - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông lão ) Nắm diễn biến câu chuyện , đọc đúng, rành mạch Nắm nghĩa các từ : hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm, … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải B - Keå chuyeän : Sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, học sinh dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện Hũ bạc người cha - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn - TĐ : Yêu lao động II Đồ dùng : - Tranh minh hoạ , bảng phụ II Các hoạt động: Tập đọc: A Kiểm tra : - HS đọc thuộc lòng bài - Bài " Nhớ Việt Bắc" - Nh.xét – Ghi điểm B – Bài mới: - HS lắng nghe Giới thiệu bài Luyện đọc - HS lắng nghe a) GV đọc diễn cảm toàn bài - Giọng người kể: chậm rãi, khoan thai và hồi hộp b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp (2) giải nghĩa từ Luyện đọc câu : - GV nhắc nhở, sửa lỗi cho HS - Gọi học sinh nối tiếp đọc câu - Đọc cõu - HS tiếp nối đọc câu - Theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh câu Luyện đọc đoạn : - Hớng dẫn cách đọc đoạn - Hướng dẫn HS đặt cõu với cỏc từ: dỳi, - HS luyện đọc ngắt nghỉ hơi, giọng đọc thản nhiên, dành dụm - HS tìm hiểu các từ ngữ chú giải sau bài Luyện đọc nhóm : Ví dụ: Hồng dúi cho em kẹo - Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Năm nhóm tiếp nối đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài đoạn Đoạn 1: - Một HS đọc bài + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? - Lớp đọc đoạn + Ông lão muốn trai trở thành người + Ông buồn vì trai lười biếng nào? TiÕt Đoạn 2: + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? + Ông muốn trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm bát cơm + Vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không Đoạn 3: + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nào? Đoạn 4: +Khi «ng l·o vøt tiÒn vµo bÕp löa, ngêi đã làmg gì ? Vì ? + T×m nh÷ng c©u truyÖn nãi lªn ý - Một HS đọc truyện nghÜa c©u chuyÖn ? - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chuyªn Gäi 2,3 häc sinh nh¾c l¹i Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm 1,2đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng giäng nh©n vËt < Giäng ngêi dÉn chuyÖn, ngêi cha > - Theo dõi, lắng nghe (3) - Mời HS đọc theo vai < 2,3 nhóm > - Theo dõi nhận xét đánh giá - HS đọc phân vai Kể chuyện: GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS kể chuyện Y.cầu HS quan sát tranh - GV treo bảng thứ tự SGK + Tranh 1: Anh trai lười biếng - Một HS đọc yêu cầu ngủ (tranh SGK) + Tranh 2: Tranh SGK - HS phát biểu ý kiến + Tranh 3: Người trai xay thóc + Người cha vứt tiền xuống ao, người thuê thản nhiên H.dẫn hs thùc hành kÓ chuyÖn Dặn dò: - Các em nhà tập đọc và tập kể lại câu chuyện - Nhận xét tiết học , biểu dương -Th.hành kể chuyện -Theo dõi, thực - dõi, biểu dương To¸n CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu : - KT : Hiểu cách chia số có chữ số cho số có chữ số - KN : Biết đặt tính và tínhchia số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư) vận dụng để giải toán có phép chia số có chữ số II Đồ dùng : - bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra : - HS lên bảng B Bài : 1.Giới thiệu bài 2.Ghi bảng : 648 : = ? - HS đọc phép tính Y/ cầu HS đặt tính tính - 1HS đặt tính và tính - lớp làm nháp 648 (4) 04 21 18 - HS nêu lại cách tính - GV nêu lại cách tính SGK - Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia b Ghi bảng : 238 : = ? - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bÇy l¹i c¸ch tính - GV chốt cách tính đúng 3.Luyện tập : Tính - Ta hàng trăm số bị chia - HS đọc phép tính - HS lên bảng đặt tính và tính - lớp làm nháp - HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm 872 375 390 - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bÇy c¸ch lµm Bµi 2: Tóm tắt : H/ dẫn HS giải HS : hàng 234 HS : hàng ? - Gäi HS đọc đề - HS lên bảng lớp làm - Gäi 3,4 häc sinh tr×nh bÇy Bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p - Gäi lÇn lît häc sinh lªn b¶ng lµm - gi¶i thÝch c¸ch lµm - NhËn xét, điểm Củng cố : - Y/ cầu 2-3 HS nêu lại cách tính Dặn dò : - Về nhà làm lại các bài tập - Nhận xét tiết học , biểu dương - HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm HS trả lời -Theo dõi, thực - Theo dâi biểu dương ChiÒu TiÕng viÖt* Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? I Môc tiªu : (5) - Ôn tập từ đặc điểm: tìm đợc các từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định đúng phơng diện so sánh phép so sánh - Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai nào?: tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con g×, c¸i g×)? vµ ThÕ nµo? - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc, yªu quÝ tiÕng ViÖt A KiÓm tra bµi cò: - §äc kÕt qu¶ bµi tËp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - häc sinh lªn b¶ng - häc sinh nªu B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu , ghi ®Çu bµi - häc sinh theo dâi vµ ghi tªn bµi vµo vë Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Đọc và tìm các từ đặc điểm đoạn thơ sau: a) Coû moïc xanh chaân ñeâ Rau xum xueâ nöông baõi Caây cam vaøng theâm traùi Hoa khoe saéc nôi nôi Xuaân Duïc b) Cỏ giấu mầm đất Chờ mùa đông qua Lá bàng rấm lửa Suoát thaùng ngaøy hanh khoâ Buùp gaïo nhuù thaäp thoø Ngaïi ngaàn nhìn gioù baác Caùnh tay xoan khoâ khoác Tạc dáng vào đời đông Leâ Quang Trang Bài 2: Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ troáng: a) - Em beù b) - Con voi - Cuï giaø - Con ruøa - Chú đội - Con ong - Coâ tieân - Caây rau - OÂng buït - Luõy tre - Lần lượt em làm mẫu ý bài, lớp theo dõi bổ sung - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài và tự làm bài vào - HS xung phong chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung Các từ đặc điểm là: a) xanh, xum xueâ, vaøng, khoe saéc b) giấu mầm, rấm lửa, hanh khô, nhú, khoâ khoác - Em beù khaùu khænh (deã thöông, buï baãm, ) - Ông già đẹp lão - Con voi to xaùc (6) Baøi 3: Ñaët caâu theo kieåu caâu Ai - laøm gì? - Chấm, chữa bài 2)Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm - Bạn lan chịu khó đọc sách Caùi thaùp raát cao ThÓ dôc TiÕt 29: TIÕP TôC HOµN THIÖN BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG I- MôC TIªU - TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Thực dúng các động tác baì thể dục phát triển chung - BiÕt c¸ch hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - Chơi trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết tham gia chơi đợc - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch TDTT II- §ÞA §IÓM, PH¬NG TIÖN - Sân tập sẽ, bảo đảm an toàn - ChuÈn bÞ cßi, dông cô vµ kÎ s½ v¹ch cho trß ch¬i III- NéI DUNG Vµ PH¬NG PH¸P Néi dung §/lîng ph¬ng ph¸p 1- PhÇn më ®Çu 1-2 phót - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu phót - Ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n phót - Trß ch¬i "Chui qua hÇm" - GV phæ biÕn l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Häc sinh ch¬i theo híng dÉn 2- PhÇn c¬ b¶n phót - C¶ líp thùc hiÖn díi sù ®iÒu khiÓn cña GV «n bµi tËp hµng ngang, dãng hµng 10-14 phót ®iÓm sè - GV cho tập liên hoàn động tác lần 4x8 «n bµi tËp thÓ nhÞp dôc ph¸t triÓn - Chia tæ tËp luyÖn theo h×nh thøc thi ®ua C¸n chung điều khiển GV chú ý sửa động tác cha chính x¸c cho häc sinh - GV có thể nêu tên động tác để các em nhớ và tù tËp: 1-2 lÇn - BiÓu diÔn thi ®ua bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung gi÷a c¸c tæ: lÇn - Mçi tæ cö häc sinh lªn biÓu diÔn bµi thÓ dôc lÇn víi 2x9 nhÞp Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" 3- PhÇn kÕt thóc 7-8 phót - GV cho học sinh khởi động kỹ các khớp - GV cho ch¬i thi ®ua gia c¸c tæ Cö sè em thay lµm träng tµi Kết thúc: Đội thắng tuyên dơng đội thua phải cõng đôi thắng lên cột mốc phót phót 2-3 phót - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ «n luyÖn bµi thÓ dôc (7) phát triển chung để chuẩn bị kiểm tra To¸n<«n> LuyÖn tËp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d) - Cñng cè vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan đến phép chia - häc sinh yªu thÝch m«n häc KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh - Bµi yªu cÇu g×? - Hs đọc bài - học sinh đọc yêu cầu - häc sinh lªn b¶ng.C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi a) 84 96 90 91 28 16 18 13 24 36 40 21 24 36 40 21 Cñng cè: chia sè cã hai ch÷ sè cã mét 0 0 ch÷ sè b) 68 97 59 89 11 32 11 44 08 07 09 09 6 Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - Hs lµm VTH sau(lµm theo c¸ch): -2hs lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs xác định yêu cầu bài tập * Tãm t¾t : - HS nhìn tóm tắt nêu đề toán 130kg - Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? ?kg ? Muèn t×m sè ki-l«-gam g¹o nÕp vµ tÎ ta cÇn biÕt g×? - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo c¸ch - C¶ líp lµm bµi Bµi gi¶i - NhËn xÐt, ch÷a bµi C¸ch 1: Sè ki l« gam g¹o tÎ cã lµ: (8) Bµi : ? Bµi yªu cÇu g×? - Hs tù lµm bµi vµo VTH - hs lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt - Gv ch÷a bµi, cho ®iÓm 130 x = 780(kg) Sè ki l« gam g¹o tÎ vµ g¹o nÕp cã lµ: 130 + 780 = 910 (kg) §¸p sè: 910kg C¸ch 2: Sè phÇn b»ng cña g¹o nÕp vµ g¹o tÎ cã lµ : + = (phÇn) Sè ki l« gam g¹o tÎ vµ g¹o nÕp cã lµ: 130 x = 910 (kg) §¸p sè: 910kg §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: - C¸ch sö dông b¶ng nh©n; gi¶i to¸n; ®iÒn sè Cñng cè – dÆn dß Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n tiÕt 72 : chia sè cã ba Ch÷ sè cã mét ch÷ sè <tiÕp > I.Mục tiêu : - KT : Hiểu cách chia số có chữ số cho số có chữ số - KN : Biết đặt tính và tính chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Vận dụng để giải toán có lời văn II Đồ dùng : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra : - HS lên bảng - Gọi học sinh lên bảng đặt tính thực hiÖn phÐp tÝnh vÒ phÐp chia : 248 : 3, 448: , 656 : - HS đọc đề - HS lên bảng đặt B Bài : tính và tính - lớp làm nháp 1.Giới thiệu bài 2.H.dẫn tìm hiểu chia số có chữ số cho 560 số có chữ số 0 70 a Ghi bảng : 560 : = ? GV nêu lạicách tính (SGK ) - HS nêu lại cách tính b Ghi bảng : 632 : = ? Tiến hành tương tự trên 3.Luyện tập Bµi : TÝnh : - HS đọc đề - hS lên bảng đặt 350 420 200 tính và tính - lớp làm mháp - HS nêu cách tính Bµi (9) Tóm tắt : - H dẫn HS giải ngày : tuần 365 ngày : .tuần ? ngày ? - Chấm + nh.xét, bổ sung Bµi : Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p 2em lên bảng làm điền đúng ,sai - Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm vµ lµm l¹i c¸c phÐp tÝnh sai Củng cố : - Y cầu HS nêu lại cách tính Dặn dò : - Về nhà làm lại các bài tập - Nhận xét tiết học 1HS đọc đề - HS lên bảng - lớp - đọc đề - HS lên bảng - lớp l Giải Ta có 365 : = 52 ( dư ) Vậy năm có 52 tuần và dư ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày 1HS đọc đề -2 HS lên bảng - lớp lµm - hS nêu lại cách tính -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương Đạo đức Tiết 15:Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng ( tiÕt 2) I Môc tiªu: - HS có nhận thức, thái độ cao tình làng nghĩa xóm - HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng - HS có kỹ định và ứng xử đúng hàng xóm láng giềng t×nh huèng cô thÓ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Khởi động : - GV giíi thiÖu bµi Các hoạt động : HĐ1 : Hoạt động lớp - HS trng bày các tranh vẽ , bài thơ mà các em đã su tầm đợc - Tõng c¸c nh©n hoÆc nhãm tr×nh bµy - c¶ líp chÊt vÊn, bæ sung HĐ2: Hoạt động cá nhân - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt nh÷ng hµnhvi, viÖc lµm ( Bµi tËp ) - Gi¶i thÝch lÝ (10) HĐ3: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai bài tập (mỗi nhóm đóng vai và xử lí tình ) - C¸c nhãm lÇn lît tr×nh bµy tríc líp - GV cïng HS nhËn xÐt c¸ch øng xö tõng t×nh huèng - GV nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt bµi- nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶<nghe- viÕt> TiÕt 29 : Hò b¹c cña ngêi cha I Mục tiêu: - KT : Hiểu ND bài chính tả, bài tập - KN : Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui / uôi và làm đúng bài tập 3a II Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn ND bài tập III Các hoạt động : A Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng Một HS đọc cho - HS lên bảng đọc lớp nghe - HS lớp viết vào nháp - Lá trầu, đàn trâu, nhiễm bệnh - Nhận xét – Cho điểm HS B Bài mới: - Theo dõi Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả a) GV đọc đoạn văn lượt Hỏi: + Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người + Người vội thọc tay vào lửa lấy đã làm gì? tiền tiền đó anh làm + Hành động người giúp người cha hiểu điều gì? b) Hướng dẫn viết từ khó - HS l bảng viết- lớp nháp + Suối lửa, thọc tay, vất vả, quý c) Viết chính tả - §äc bµi cho häc sinh viÕt - Soát lỗi d) Chấm bài 3.HS làm bài tập (11) Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét – Chốt lời giải đúng - Một HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng- lớp - Đọc lời giải: mũi dao – com muỗi, hạt muối mùi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân - Đọc y cầu bài 3.- HS tự làm bài - Đọc lời giải: sót – xôi – sáng Bài 3: Phần a Dặn dò: viết lại từ viết sai - Nhận xét tiết học , biểu dương -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương ¢m nh¹c < §ång chÝ Luy d¹y > ChiÒu TiÕng anh < §ång chÝ m¹nh d¹y > To¸n<«n> LuyÖn tËp chia sè cã hai, ba ch÷ sè cho sè cã métch÷ sè Gi¶i to¸n I Môc tiªu : + KT: Cñng cè cho HS l¹i c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh l¹i c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè, gi¶i to¸n II- Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 350 : = 420 : = 490 : = 361 : = - HS lµm bµi, kiÓm tra - GV cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng - Gäi HS ch÷a bµi - GV cïng HS nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bài tập 2: Khoanh tròn kết đúng 289 : = ? a- d ; c- 41 d - HS lªn b¶ng b- 40 d ; d- 41 - GV cho HS lµm nh¸p - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gäi HS nhËn xÐt, nãi râ v× ? Bài tập 3: Có 365 Kg gạo đổ vào bao Hỏi cần có bao để thì đựng hết số gạo đó ? giải thích - GV cho HS lµm bµi vµo vë, chÊm, nhËn - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt xÐt - Gäi HS ch÷a bµi (12) - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp 4: Dµnh cho HS kh¸, giái: - Khèi líp trêng em cã 210 HS, dù định chia vào lớp Sau đó lớp lại xếp ít dự định HS Hỏi bây - HS làm bài theo yêu cầu - HS ch÷a bµi thì khối xếp đợc bao nhiêu lớp ? - GV cho HS kh¸, giái lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - GV cïng HS nhËn xÐt III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS nhí l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè Tù häc<tiÕng viÖt> Luyện đọc: Hũ bạc ngời cha I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS đọc đúng, đọc to, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy toàn bài + KN: Rèn kỹ đọc thành tiếng; đọc đúng các tiếng khó phát âm, đọc đúng giäng nh©n vËt - HS hiểu đợc nội dung bài và số từ ngữ khó + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II- Hoạt động dạy học: GV tổ chức học sinh luyện đọc theo nhóm Chia líp lµm nhãm : + Nhãm : HS kh¸, giái + Nhãm : Häc sinh trung b×nh + Nhãm : Häc sinh yÕu GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm + Nhóm : Luyện đọc diễn cảm và nêu nội dung bài + Nhóm : đọc to rõ ràng và trả lời câu hỏi : lần thứ ngời đem tiền ông lão có thái độ nh nào ? - Lần thái độ ông lão nh nào ? - Tại ông lão lại có thái độ nh ? + Nhóm : Đọc đúng, đọc to Và trả lời câu hỏi : - ¤ng l·o lµ ngêi nh thÕ nµo ? - ¤ng mong muèn ë m×nh ®iÒu g× ? LÇn lît c¸c nhãm tr×nh bÇy tríc líp - c¸c nhãm theo dâi - Gi¸o viªn ghi ®iÓm cho c¸c nhãm - Tuyên dơng em có tiến - em có giọng đọc hay, hấp dẫn IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS chú ý cách đọc giọng nhân vật các bài; đọc lại bài Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc Nhµ r«ng ë t©y nguyªn I Môc tiªu: (13) - KT :Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông - KN : Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đợc nhà rông và nét sinh hạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà r«ng - Nắm diễn biến câu chuyện, đọc đúng, rành mạch II môc tiªu: - Ảnh họa nhà rông Tây Nguyên SGK.Bảng phụ III các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra : - HS đọc bài "Hũ bạc người cha" - Nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới: 1.Giới thiệu bài Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu - Yªu cÇu HS tiếp nối đọc - GV theo dâi söa sai cho häc sinh vÒ lçi ph¸t ©m Đọc đoạn: - Hướng dẫn HS chia đoạn - GV hớng dẫn đọc đoạn cách ngắt câu dài , đọc lời nhân vật - KÕt hîp hái nghÜa tõ khó: múa rông, chiêng, giáo, buôn làng - Từ mới: rông chiêng, nông cụ Đọc nhóm - Chia nhóm đôi yêu cầu học sinh luyện đọc nhóm - Gọi nhóm đọc trớc lớp - các nhóm khác nhận xét chọn bạn đọc tốt Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc bài + trả lời - Lớp nhận xét - Đọc câu - Bài gồm đoạn - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - nhóm đọc trớc lớp - Một HS đọc thành tiếng đoạn + dùng lâu dài, chịu gió + Gian đầu nhà rông trang trí - Lớp đọc đoạn + thờ thần làng nào? + Vì nhà rông phải và cao? (14) + Vì nói gian là trung tâm nhà rông? 4.Luyện đọc lại - Gọi học sinh nhắc lại cách đọc toàn bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn 1,2 yêu cầu học sinh luyện đọc - Đại diện học sinh đọc - tuyên dơng hoc sinh đọc tốt Dặn dò: - Về nhà c tập đọc nhiều - Nhận xét tiết học - HS đọc đoạn và + các già làng thường tụ họp - Thi đọc -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương To¸n TiÕt73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I môc tiªu : - KT : Hiểu ND bảng nhân - KN : Biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần Vận dụng để giải toán có lời văn II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III.các hoạt động dạy học : A Kiểm tra : - Nêu y.cầu, gọi hs thi dcäc c¸c b¶ng nh©n - 3HS lên bảng đã học từ 2-9 B Bài : Giới thiệu bài : Treo bảng nhân SGK lên bảng - HS quan sát - Yªu cầu HS đếm số hàng , số cột - Có 11 hàng, 11 cột bảng - Yªu cầu đọc c¸c số hàng cột đầu tiên - Đọc các số : 1,2, ,4 , , 10 bảng Giới thiệu : Đây là các thừa số bảng nhân đã học - Các ô còn lại bảng chính là kết Lắng nghe các phép nhân các bảng nhân đã học - Yªu cầu HS đọc hàng thứ bảng - Đọc số : 2,4 ,6, 8,10, ,20 - Các số các em vừa đọc bảng nhân - Các số trên chính là kết nào đã học ? các phép tính bảng nhân - Yªu cầu HS đọc các số hàng thứ và - Các ô hàng thứ là kết tìm xem các số này là kết các phép cña các phép nhân nhân bảng nào ? bảng nhân (15) - Vậy hàng bảng này, không kể số đầu tiên hàng ghi lại môt bảng nhân.Hàng thứ là bảng nhân 1, hàng thứ hai là bảng nhân 2, hàng cuối cùng là bảng nhân 10 - Híng dẫn HS tìm kết phép nhân 3x4 Tìm số cột đầu tiên ( hàng dầu tiên ), tìm số hàng đầu tiên ( cột đầu tiên ) đặt thước dọc theo mũi tên, gặp ô thứ 12, số 12 chính là tích và - Yªu cầu HS tìm tích cặp số khác Luyện tập : Bµi1 : Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ô trống Bµi : §iÒn số Thừa số 2 Thừa số 4 Tích 8 Bµi Tóm tắt HC Huy chương vàng : / / ? huy Huy chương bạc : / / / / ch - Yªu cÇu häc sinh lµm vë - Gäi HS lên bảng - tr×nh bÇy gi¶i thÝch c¸ch lµm - Thu chấm Củng cố : - Y cầu HS nêu cách tìm tích cặp số Dặn dò : - Về nhà HTL các bảng nhân - Nhận xét tiết học - HS thực hành tìm tích và - số HS lên tìm - HS đọc đề - HS trả lời miệng - lớp làm - 1HS đọc đề - HS lên bảng -lớp làm HS đọc đề -1 HS lên bảng - lớp làm Giải Số huy chương bạc là x = 24 ( huy chương ) Số huy chương có tất 24 + = 32 ( huy chương ) Đáp số : 32 ( huy chương ) - 2-3 HS nêu cách tìm tích bảng -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương TËp viÕt TiÕt15 : «N CH÷ HOA L I- MôC tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa L th«ng qua BT øng dông: (16) - Viết đúng chữ hoa L( dòng) , viết đúng tên riêng Lê Lợi( dòng) và viết câu øng dông( dßng) b»ng ch÷ cì nhá): Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch rÌn ch÷ II- §å DïNG D¹Y HäC - MÉu ch÷ viÕt hoa L - C¸c tªn riªng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li III- C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra häc sinh viÕt bµi ë nhµ - Häc sinh viÕt b¶ng - Cho häc sinh viÕt c¸c tõ: YÕt Kiªu, Khi - GV nhận xét, đánh giá: B- D¹y häc bµi míi : - Học sinh nhắc lại đề bài 1- Giíi thiÖu bµi 2- HDHS viÕt trªn b¶ng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Häc sinh nªu - T×m ch÷ hoa cã bµi? - Cho häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn - Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi xÐt + Ch÷ L gåm mÊy nÐt? - Häc sinh theo dâi + §é cao cña ch÷? - Häc sinh viÕt b¶ng - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Cho häc sinh viÕt ch÷ L - GV nhËn xÐt, söa sai b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV giới thiệu: Lê Lợi (1385-1433) là vị - HS đọc: Lê Lợi anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi - Học sinh lắng nghe giặc Minh, giành độc lập, lập nhà Lê - Häc sinh quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt - GV cho häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt độ cao khoảng cách các chữ - GV viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch nèi nÐt: - Häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh c) HD viÕt c©u øng dông Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua - Học sinh đọc câu ứng dụng? Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng - Hs tr¶ lêi - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? - Häc sinh viÕt b¶ng - GV cho häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ hoa - GV nhËn xÐt 3- HDHS viÕt vµo vë tËp viÕt - Häc sinh viÕt vµo vë - GV quan s¸t, nh¾c nhë 4- ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt C Cñng cè DÆn dß - VÒ luyÖn viÕt thªm phÇn bµi ë nhµ vµ häc thuéc c©u øng dông - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 15 : tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc - luyÖn tËp so s¸nh I Mục tiêu: (17) - KT : Hiểu tên số dân tộc thiểu số nước ta, hình ảnh so sánh - KN : Biết và kể tên số dân tộc thiểu số nước ta.Làm đúng bài tập điền các từ ngữ cho trước vào chỗ trống Dựa vào tranh gợi ý, viết ( nói ) câu có hình ảnh so sánh Điền các từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh II Đồ dùng: - Các câu văn bài tập 2, viết bảng phụ - Tranh ảnh minh họa ruộng bâc thang, nhà rông III Các hoạt động: A KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét , ghi điểm B – Bài mới: Giới thiệu bài 2.Mở rộng vốn từ Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Em hiểu nào là dân tộc thiểu số? - Người dân tộc thiểu số thường sống đâu trên đất nước ta? - Chia HS thành nhóm - ViÕt nh¸p c¸c d©n téc thiÓu sè ë níc ta mµ em biÕt Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS suy nghĩ và tự làm bài - Yªu cÇu häc sinh lµm vë - Gäi HS lên bảng điền từ Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát cặp hình thứ và hỏi: + Cặp hình vẽ gì? + So sánh mặt trăng với bóng + Đặt câu Bài 4: - Một HS đọc đề - GV hướng dẫn - Vài HS làm BT1 - lớp th dõi , nh xét - HS lắng nghe - Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta + Là các dân tộc có ít người + vùng cao, vùng núi - Làm việc theo nhóm - tr×nh bÇy miÖng c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Một HS đọc yªu cÇu - Một HS lên bảng điền từ - Chữa bài tập a) bậc thang b) nhà nông c) nhà sàn d) Chăm - Cả lớp đọc đồng - Một HS đọc trước lớp + Vẽ mặt trăng và bóng + Mặt trăng và bóng tròn + Trăng tròn bóng - Một HS đọc HS làm (18) - HS làm - Gäi häc sinh lÇn lît tr×nh bÇy miªng - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt Dặn dò: - Các em nhà xem lại bài ,ghi nhớ tên các dân tộc - Nhận xét tiết học a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn b) Trời mưa lớp dầu nhầu - Theo.dõi, biểu dương c, ë thµnh phè cã nhiÒu toµ nhµ cao nh ChiÒu < §ång chÝ loan d¹y > Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 < đồng chí oanh dạy > ChiÒu To¸n* LuyÖn tËp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè- gi¶i to¸n I.Mục tiêu : - KT : Củng cốvề các phép tính chia số có chữ số cho số có chữ số , nhân số có chữ số với số có chữ số - KN : Vận dụng để giải toán hợp II Đồ dùng : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài 2.H.dẫn ôn tập Bµi 1: - HS đọc đề - HS lên bảng lớp Đặt tính tính làm 586 : ; 864 : ; 458 : ; 592 : 872 : ; 534 : ; 785 : ; 872 : 562 : ; 898 : Bµi 2: Đặt tính tính - HS đọc đề - 4HS lên bảng lớp 426 x ; 450 x ; 710 x ; 740 x (19) - Gäi 4HS lên bảng lớp - Gäi häc sinh tr×nh bÇy c¸ch lµm - nhËn xÐt Bµi 3: Một bác nông dân mang chợ 246 kg gạo sau bán hết buổi sáng thì số gạo còn lại số gạo ban đầu giảm lần Hỏi bác nông dân còn phải bán bao nhiêu ki lô gam gạo thì hết tất số gạo đã mang bán - Häc sinh lµm vë - Thu chấm Củng cố : Các em đã ôn dạng toán nào ? Dặn dò : - nhà làm lại các bài tập - Nhận xét tiết học làm - HS đọc đề - HS lên bảng lớp làm Gi¶i B¸c n«ng d©n cßn ph¶i b¸n sè g¹o lµ 246 :6 = 41< kg > §¸p sè :41 kg HS trả lời - Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương Tin < đồng chí Thủy dạy > Hoạt động tập thể Chủ đề : Uống nớc nhớ nguồn I- Môc tiªu: + KT: HS hát các bài hát ca ngợi chú đội + KN: HS thể đúng nội dung, giai điệu bài hát + T§: Gi¸o dôc HS m¹nh d¹n, tù tin biÓu diÔn II- Hoạt động dạy học - GV giíi thiÖu ch¬ng tr×nh - Mỗi đội ba học sinh tham gia thi hát - GV cho líp phã v¨n nghÖ ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh Chia líp lµm nhãm , chän b¹n lµm ban gi¸m kh¶o Tæ chøc cho häc sinh thi h¸t nh÷ng bµi hát chú đội PhÇn 3: Mµn chµo hái bạn đợc giới thiệu lên hát Phần : Hát tiếp sức đội gồm Các HS biÓu em tham gia chơi hát bài hát có từ đội chuyện diễn hát đọc thơ, kể Phần : Hát đơn ca đội cử b¹n thi h¸t (20) - Ban gi¸m kh¶o tæng kÕt - c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi - GV cùng HS nhận xét- đánh giá chung III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ nh¾c HS vÒ t×m thªm c¸c bµi h¸t, c©u chuyÖn ca ngîi chó đội Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TËp lµm v¨n tiÕt 15 Nghe – kÓ : giÊu cµy giíi thiÖu tæ em I Mục tiêu: - KT : Hiểu nội dung chuyện vui "Giấu cày",giới thiệu tổ em - KN : Nghe – Nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui "Giấu cày" Viết đoạn văn giới thiệu tổ em ( Khoảng câu ) II Đồ dùng: - Tranh minh họa truyện cười "Giấu cày" III Các hoạt động: A Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Gäi häc sinh kÓ cau chuyÖn "Tôi bác" - Nhận xét đánh gia ghi điểm cho học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu bài - GV kể chuyện lần + Bác nông dân làm gì? Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói nào? + Vì bác bị vợ m¾ng ? + Khi thấy cày, bác làm gì? - GV kể tiếp lần + Chuyện này có gì đáng cười? - HS kể lại chuyện vui "Tôi bác" - Cả lớp quan sát tranh SGK - GV hỏi HS + Bác cày ruộng, bác hét to: "Để tôi giấu cái cày vào bụi đã !" + Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian biết chỗ lấy cày - Một HS khá giỏi kể - Từng cặp HS tập kể cho nghe - Một vài HS thi kể lại câu chuyện + Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ Khi giấu cày cần kín đáo để người không biết thì bác lại la to Khi cày đáng lẽ phải hô to bác lại thì thào vào tai vợ (21) Bài 2: Viết đoạn văn kể tổ em - Gäi 2,3 häc sinh kÓ tríc líp - gi¸o viªn theo dâi söa cho häc sinh c¸c c©u dïng cha đúng và giúp học sinh sửa lại - Häc sinh viÕt vµo vë Dặn dò : Về nhà tập kể lại câu chuyện - Nhận xét tiết học - HS đọc - Một HS kể mẫu - Häc sinh viÕt vµo vë - HS trình bày bài viết MÜ thuËt < đồng chí Thu dạy > To¸n TiÕt 75 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - KT : Luyện tập, củng cố tính nhân, tính chia, giải toán - KN : Biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) Vận dụng giải toán có hai phép tính II Đồ dùng : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra : - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - líp lµm nh¸p - HS lên bảng - Gäi häc sinh nhËn xÐt trªn b¶ng vµ yªu cÇu häc sinh tù söa nÕu sai B.Bài : 1.Giới thiệu bài 2.H.dẫn luyện tập Bài 1: Đặt tính tính: - HS đọc đề - HS lên bảng Bài 2: Đặt tính tính : - Häc sinh lµm vë HS lªn b¶ng lµm råi tr×nh bÇy gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài :Tóm tắt H/ dẫn HS giải - Häc sinh lµm vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm líp nhËn xÐt söa ch÷a lớp - HS đọc đề - HS lên bảng lớp HS đọc đề - HS lên bảng - lớp Giải C1: Quảng đường BC dài là : 172 x = 688 (m) Quãng đường AC dài là : 688 + 172 = 860 (m) Đáp số : 860 m (22) Bài : Tóm tắt H/ dẫn HS giải - Gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt Bài : HS khá giỏi làm - Nh.xét, điểm Củng cố : + Các em đã ôn dạng toán nào ? C2 : Quãng đường AC dài gấp quãng đường BC số lần là : + = ( lần ) Quãng đường AC dài là : 172 x = 860 (m) Đáp số : 860 m - HS đọc đề - HS lên bảng lớp Giải Số áo len tổ đó đã dệt là : 450 : = 90 (chiếc áo ) Số áo len tổ đó còn phải dệt là : 450- 90 = 360 (chiếc áo ) Đáp số : 360 áo - HS trả lời - Th.dõi, biểu dương Dặn dò : Về nhà làm lại các bài Nhận xét tiết học Sinh ho¹t líp KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 15 I Môc tiªu - Häc sinh biÕt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm - söa sai - M¹nh d¹n phª vµ tù phª - Cã ý thøc thùc hiÖn tèt néi quy cña trêng, cña líp II Nội dung: Các tổ báo cáo các nề nếp tổ tuần ( tổ trưởng ): Lớp trưởng nhận xét: Gv nhận xét chung: a Học tập: - Đa số HS có ý thức học tập, trên lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài điển hình: - Chuẩn bị bài đầy đủ, có ý thức học bài cũ b Nề nếp: Xếp hàng vào lớp tác phong nhanh nhẹn hơn, trì nề nếp truy bài đầu học (23) c Vệ sinh: Lớp học tương đối sẽ, ăn mặc gọn gàng H¹n.chÕ III Phương hướng tuần 16 - Duy trì các nề nếp có sẵn, thực tốt chủ điểm tháng học - Thi ®ua häc tËp gióp ì cïng tiÒn bé LuyÖn tËp<tiÕng viÖt> «n LTVC : ¤n tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc – So s¸nh A Muïc tieâu : 1.Kiến thức : Giúp hs nhớ và nắm nội dung đã học : -Từ ngữ các dân tộc -So saùnh -Ai theá naøo? 2.Kỹ năng: Rèn cho hs mở rộng vốn từ đã học thêm phong phú (24) B §å dïng d¹y häc : - baûng phuï , phaán maøu … C Các hoạt động : HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học HS đọc yêu cầu đề bài - Hs đọc yêu cầu đề bài Caâu 1: Haõy keå teân moät soá daân toäc thiểu số nước ta mà em biết - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc yêu cầu đề bài - Từng nhóm HS trình bày:Ê –đê, Bana, Thái, Tày, Nùng ,……… - Caùc nhoùm khaùc boå sung Câu 2:Viết từ ngữ thích hợp vào moãi choã troáng -Môi đỏ như………………… - Môi đỏ son -Những cây thông thẳng ,đứng - Những cây thông thẳng ,đứng im im nhö ……… người lính canh - OÂng traêng troøn nhö…………… - OÂng traêng troøn nhö quaû boùng - Yªu cÇu HS làm bài vào - HS làm bài vào - Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ Câu 3: gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Ai?( cái gì, gì?), gạch gạch phận câu - Các chú đội chiến đấu anh trả lời cho câu hỏi: Thế nào ? duõng - Các chú đội chiến đấu anh - Tiếng ru mẹ nhẹ nhàng , êm ái duõng - Cả đất nước rộn ràng niềm vui chiến - Tieáng ru cuûa meï nheï nhaøng , eâm thaéng aùi - Cả đất nước rộn ràng niềm vui chieán thaéng - HS nhaän xeùt - Yªu cÇu häc sinh lµm vë – LÇn lît gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - GV nhaän xeùt- tuyeân döông Toång keát – daën doø - Về làm lại các bài tập và ôn lại kiến thức dã học cho chắn - Chuaån bò : Baøi baùo tuaàn sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (25) TiÕng viÖt<«n> ôn tập làm văn : giới thiệu hoạt động I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch kÓ l¹i c©u chuyÖn vui GiÊu cµy vµ giíi thiÖu vÒ tæ em + KN: RÌn cho HS kü n¨ng nghe vµ kÓ chuyÖn cho HS, biÕt giíi thiÖu vÒ tæ m×nh c¸ch ch©n thËt - HS viết đúng, ngắn gọn, có sử dụng biện pháp so sánh để câu văn hấp dẫn II- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS thùc hµnh - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp 1: KÓ l¹i c©u chuyÖn giÊu cµy - HS kÓ cho nghe - GV cho HS kể lại theo nhóm đôi - Tõ - HS kÓ tríc líp, nhËn xÐt - Gọi đại diện lên kể trớc lớp - GV cho HS kÓ l¹i - HS kÓ vµ tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt + T×m chi tiÕt g©y cêi cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp 2: Giíi thiÖu vÒ tæ em - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gäi HS nªu gîi ý - HS nªu, HS kh¸c theo dâi - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - bµn lµ nhãm, tù giíi thiÖu cho - Gọi đại diện nhóm lên nói trớc lớp nghe - Gi¸o viªn söa cho häc sinh c¸ch dïng - HS lªn nãi tríc líp, nhËn xÐt tõ , viÕt c©u nh thÕ nµo cho ng¾n gän dÔ hiÓu, kh«ng quanh co dµi dßng , dïng tõ ch s¸t thùc – tr¸nh dïng tõ lÆp l¹i - GV cho HS viÕt bµi - HS viÕt vµo vë - Gọi 3,5 em đọc bài trớc lớp - NhËn xÐt ghi ®iÓm tuyªn d¬ng bµi lµm tèt - GV thubµi vÒ nhµ chÊm IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhí c¸c bíc giíi thiÖu vÒ tæ m×nh Tù häc «n to¸n : LuyÖn tËp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè – ¤n tËp b¶ng nh©n, b¶ng chia A môc tiªu : 1.Kiến thức : - Giúp Hs nhớ và nắm nội dung đã học : - Chia số có chữ số cho số có chữ số, giải bài toán hai phép tính - Gam -Baûng nhaân, chia 2.Kỹ : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh (26) B đồ dùng dạy học : - baûng phuï C.các hoạt động dạy học Baøi : Tính 468 : 873 : 590 : 772 : Baøi 2: TÝnh a, 9x6 + 146 72 : + 269 364 – 42 : 42 x + 14 x - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - gäi em lªn b¶ng lµm Bài 3: Khối lớp phải trồng 366 cây Hs đọc yêu cầu bài HS làm bài vào - Häc sinh lµm bµi vµo vë -HS lên bảng sửa bài -HS nhaän xeùt và khối lớp đã trồng số cây Hỏi Khối lớp còn phải trồng bao nhiêu cây nữa? - Yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc đề bài + Đề bài cho biết gì? Khối lớp phải trồng 366 cây và đã trồng số cây + Bài toán hỏi gì? Muốn biết khối lớp phải trồng bao Hỏi khối lớp phải trồng bao nhiêu nhiêu cây ta phải làm nào? cây nữa? Giaûi Ta tìm số cây khối lớp đã Số cây Khối lớp đã trồng: trồng,sau đó lấy số cây phải trồng 366 : = 122 (caây) trừ số cây đã trồng Soá caây coøn phaûi troàng laø: 366 – 122 =244 (caây) HS làm bài vào vở.1 HS làm bảng Đáp số : 244 cây lớp - Gv nhaän xeùt HS nhaän xeùt Chaám baøi - GV thu chấm bài Toång keát – daën doø : - Về ôn lại kiến thức đã học cho và kỹ - Chuẩn bị : Bài báo tuần tới - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 (27) Tù nhiªn vµ x· héi tiÕt 30 :HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I.môc tiªu : KT : Hiểu tên số hoạt động nông nghiệp KN :Kể tên số hoạt động nông nghiệp nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - Cã ý thøc tiÕt kiÖm vµ quý träng s¶n phÈm lµm II Đồ dùng : - Tranh minh hoạt III.Các hoạt động dạy học : Bài : - Giới thiệu bài HĐ1 : - Yªu cầu HS kể tên các hoạt động thông tin liên lạc ? + Hoạt động thông tin liên lạc có trò vui gì ? - HS trả lời – 5-6 HS đọc phiếu - GV ghi kết : số lượng các thông mình tin liên lạc - Mỗi đội cử đại diện lên chơi - Tổ chức các trò chơi hái hoa dân chủ - GV nhận xét các đội chính xác kết Lắng nghe Kết luận : 3.HĐ : Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp - Các nhóm quan sát, thảo luận -trả lời Yªu cầu HS quan sát ảnh các câu hỏi SGK theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo - lớp nhận xét , bổ sung Kết luận : 4.HĐ : Hoạt động nông nghiệp địa phương em - GV phát phiếu học tập, y/ cầu HS làm - Các nhóm nhận phiếu và thảo luận , hoàn thành phiếu việc theo nhúm.kể hoạt động nông nghiệp địa phơng - Các nhòm treo kết lên bảng 5.HĐ : Em biết gì nông nghiệp - Đại diện nhóm báo cáo -lớp nhận xét Việt Nam bổ sung Y/ cầu HS làm việc theo nhóm , GV phát phiếu thảo luận Kết luận : Các nhóm thảo luận 6.HĐ : Tìm hiểu tục ngữ và ca dao nông nghiệp Các nhóm đại diện lên chơi (28) Y/ cầu các nhóm thảo luận tìm các câu tục ngữ , ca dao nói nông nghiệp GV : giới thiệu với các em số câu ca dao , tục ngữ nói nông nghiệp “ Cày đồng buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót mưa ruộng cày” Kết luận Dặn dò : xem lại bài + ch.bị bài sau - Nhận xét tiết học Lắng nghe Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm báo cáo -lớp nhận xét bố sung -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương To¸n TiÕt 75 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - KT : Luyện tập, củng cố tính nhân, tính chia, giải toán - KN : Biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) Vận dụng giải toán có hai phép tính II Đồ dùng : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra : - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm – líp lµm nh¸p - HS lên bảng - Gäi häc sinh nhËn xÐt trªn b¶ng vµ yªu cÇu häc sinh tù söa nÕu sai B.Bài : 1.Giới thiệu bài 2.H.dẫn luyện tập Bài 1: Đặt tính tính: - HS đọc đề - HS lên bảng Bài 2: Đặt tính tính : - Häc sinh lµm vë HS lªn b¶ng lµm råi tr×nh bÇy gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài :Tóm tắt H/ dẫn HS giải - Häc sinh lµm vë – Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm líp nhËn xÐt söa ch÷a lớp - HS đọc đề - HS lên bảng lớp HS đọc đề - HS lên bảng - lớp Giải C1: Quảng đường BC dài là : 173 x = 688 (m) Quãng đường AC dài là : 689 + 172 = 860 (m) (29) Bài : Tóm tắt H/ dẫn HS giải - Gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt Bài : HS khá giỏi làm - Nh.xét, điểm Củng cố : + Các em đã ôn dạng toán nào ? Đáp số : 860 m C2 : Quãng đường AC dài gấp quãng đường BC số lần là : + = ( lần ) Quãng đường AC dài là : 173 x = 860 (m) Đáp số : 860 m - HS đọc đề - HS lên bảng lớp Giải Số áo len tổ đó đã dệt là : 450 : = 90 (chiếc áo ) Số áo len tổ đó còn phải dệt là : 450- 90 = 360 (chiếc áo ) Đáp số : 360 áo - HS trả lời - Th.dõi, biểu dương Dặn dò : Về nhà làm lại các bài Nhận xét tiết học TËp lµm v¨n tiÕt 15 Nghe – kÓ : giÊu cµy – giíi thiÖu tæ em I Mục tiêu: - KT : Hiểu nội dung chuyện vui "Giấu cày",giới thiệu tổ em - KN : Nghe – Nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui "Giấu cày" Viết đoạn văn giới thiệu tổ em ( Khoảng câu ) II Đồ dùng: - Tranh minh họa truyện cười "Giấu cày" III Các hoạt động: A Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Gäi häc sinh kÓ cau chuyÖn "Tôi - HS kể lại chuyện vui "Tôi bác" bác" - Nhận xét đánh gia ghi điểm cho học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát tranh SGK (30) - GV kể chuyện lần + Bác nông dân làm gì? Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói nào? + Vì bác bị vợ m¾ng ? + Khi thấy cày, bác làm gì? - GV kể tiếp lần + Chuyện này có gì đáng cười? - GV hỏi HS + Bác cày ruộng, bác hét to: "Để tôi giấu cái cày vào bụi đã !" + Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian biết chỗ lấy cày - Một HS khá giỏi kể - Từng cặp HS tập kể cho nghe - Một vài HS thi kể lại câu chuyện + Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ Khi giấu cày cần kín đáo để người không biết thì bác lại la to Khi cày đáng lẽ phải hô to bác lại thì thào vào tai vợ - HS đọc - Một HS kể mẫu Bài 2: Viết đoạn văn kể tổ em - Gäi 2,3 häc sinh kÓ tríc líp – gi¸o viªn theo dâi söa cho häc sinh c¸c c©u dùng cha đúng và giúp học sinh sửa lại - Häc sinh viÕt vµo vë - Häc sinh viÕt vµo vë Dặn dò : Về nhà tập kể lại câu chuyện - HS trình bày bài viết - Nhận xét tiết học Sinh ho¹t líp KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 15 I Môc tiªu - Häc sinh biÕt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm - söa sai - M¹nh d¹n phª vµ tù phª - Cã ý thøc thùc hiÖn tèt néi quy cña trêng, cña líp II Nội dung: Các tổ báo cáo các nề nếp tổ tuần ( tổ trưởng ): Lớp trưởng nhận xét: Gv nhận xét chung: a Học tập: - Đa số HS có ý thức học tập, trên lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài điển hình: - Chuẩn bị bài đầy đủ, có ý thức học bài cũ (31) b Nề nếp: Xếp hàng vào lớp tác phong nhanh nhẹn hơn, trì nề nếp truy bài đầu học c Vệ sinh: Lớp học tương đối sẽ, ăn mặc gọn gàng H¹n.chÕ III Phương hướng tuần 16 - Duy trì các nề nếp có sẵn, thực tốt chủ điểm tháng học - Thi ®ua häc tËp gióp ì cïng tiÒn bé Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 29 : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I.môc tiªu : - KT : Hiểu đượcmột số hoạt động thông tin liên lạc - KN : Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện , đài phát , đài truyền hình Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc với đời sống - GD häc sinh có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ, giữ gìn các thông tin liên lạc II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ III các hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài 2.HĐ1 : Khởi động GV nêu tình ( SGV ) , y/ cầu HS -Th.dõi + th.luận N4 (4’) - Đại diện nhóm báo cáo , nhóm lên biểu thảo luận nhóm , suy nghĩ trả lời diễn , trình bày , các nhóm khác đoán tên HS lắng nghe Kết luận : HĐ : Tìm hiểu hoạt động bưu điện - GV chia nhóm và kể tên các hoạt động -Th.dõi + th.luận N4 (4’) Các nhóm thảo luận kể tên các hoạt th«ng tin liên lạc diễn bưu điện động bưu điện Đại diện nhóm báo cáo + Gửi thư + Gọi điện thoại +Gửi bưu phẩm Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV nhận xét - bổ sung (32) - Y/ cầu các nhóm đóng vai Các nhãm đóng vai - lớp nhận xét , bổ sung nội dung biểu diễn Kết luận 4.HĐ : TÌm hiểu phương tiện phát , truyền hình - GV phát phiếu thảo luận - Th.dõi + th.luận N4 (4’) Các nhóm nhận phiếu thảo luận ghi vào phiếu - Các nhóm dán kết lên bảng - Đại diện nhóm báo cáo - lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét - biểu dương Kết luận 5.Hoat động : Trò chơi : Mặt xanh, mặt đỏ Y/ cầu cặp lên chơi Phổ biến cách chơi , đưa biển đỏ là đúng , biển xanh là sai GV đọc từ câu 1- câu 10 ( SGV ) Vµo bu ®iÖn ta cã thÓ tuú ý gäi ®iÖn tho¹i Göi quµ vµ gäi ®iÖn ë bu ®iÖn kh«ng ph¶i tr¶ tiÒn §Æt m¸y ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng sau nghe ………………… Đáp án : 1,2,4, 7,8, 10 mặt xanh sai, 3,5,6, mặt đỏ Kết luận : HĐ : Hoạt động nối tiếp - Y/ cầu HS nhắc lại các tác dụng Các hoạt động thông tin liên lạc +Kể tên số hoạt độngthông tin liên lạc Liên hệ thực tế : Củng cố : Hãy kể tên các hoạt động thông tin liên lạc Dặn dò : - Về nhà các em xem lại bài - Nhận xét tiết học , biểu dương HS lắng nghe Mỗi nhóm cử bạn lên chơi - lớp theo dõi nhận xét - Giúp người thông tin liên lạc nhanh chóng - Bưu điện , điện thoại , đài phát , truyền hình - HS làm vào phiéu để hoàn thành - Liên hệ + trả lời - HS kể - Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương (33) (34)