Đang tải... (xem toàn văn)
Buæi chiÒu: TiÕng viÖt BS Luyện đọc: Hai anh em A.Môc tiªu: 1.Luyện kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hơi đúng.. - Bước đọc phân biệt lời[r]
(1)TuÇn 15 Thø hai ngµy 28th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc Hai anh em (Theo La – M¸c – Tin) A.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ đúng - Bước đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2.Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tình anh em Anh em yêu thương lo lắng cho nhường nhịn 3.GD h/s t×nh c¶m anh em nh ch©n víi tay B ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ SGK C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ I.ổn định tổ chức : - H¸t - Nh¾c nhë häc sinh 3’ II.KiÓm tra bµi cò : - h/s đọc – TLCH - Gọi đọc bài : Nhắn tin.- TLCH - NhËn xÐt - Nhận xét đánh giá 60’ III Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc : - L¾ng nghe - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ + Luyện đọc câu - Mỗi học sinh đọc câu - Y/C đọc nối tiếp câu Lấy lúa , đỗi -Tõ khã Ng¹c nhiªn , «m chÇm CN- §T -§äc c©u lÇn hai - Y/C đọc lần hai + Luyện đọc đoạn - Bài chia làm ? đoạn đó là đoạn nµo? - Nêu cách đọc toàn bài + §äc nhãm + Thi đọc NhËn xÐt- §¸nh gi¸ +Luyện đọc toàn bài: TiÕt c.T×m hiÓu bµi: (25’) - Lóc ®Çu hai anh em chia lóa ntn? Lop4.com - Bµi chia ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n - Giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhÊn giäng ë mét sè tõ + Luyện đọc nhóm + Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Líp nhËn xÐt b×nh chän - h/s đọc bài - HS đọc ĐT - h/s đọc toàn bài (2) 2’ - Họ chia thành hai đống - Người em nghĩ gì và đã làm gì? - Người em nghĩ : “Anh mình còn ph¶i nu«i vî NÕu phÇn lóa cña m×nh còng b»ng phÇn lóa cña anh th× thËt kh«ng c«ng b»ng” - Người em đã lấy lúa mình bỏ thªm vµo phÇn cña anh Người anh nghĩ gì và dã làm gì? - Người anh nghĩ: Em ta sống m×nh vÊt v¶ NÕu phÇn cña ta còng b»ng phÇn cña chó Êy th× thËt kh«ng c«ng b»ng - Người anh đã đồng lấy lúa -Mỗi người cho nào là công bằng? m×nh bá thªm vµo phÇn cña em - Người em cho rằng: Chia cho anh nhiÒu h¬n v× anh cßn ph¶i nu«i vî, nu«i nh vËy míi c«ng b»ng - Người anh cho rằng: Chia cho em nhiÒu h¬n v× em sèng mét m×nh vÊt v¶ nh vËy míi c«ng b»ng - Anh em yêu thương, đùm bọc lẫn H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña hai anh - Anh em nh thÓ tay ch©n em Rách lành đùm bọc yêu thương đỡ ®Çn - Qua c©u chuyÖn nµy thÊy t×nh c¶m - Ca ngîi t×nh anh em, anh em yªu cña hai anh em ntn? thương, lo lắng cho nhau, nhường *Luyện đọc lại nhÞn - §äc toµn bµi - nhóm thi đọc III.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt – b×nh chän - Là anh em chúng ta phải biết nhường nhịn yêu thương để sống gia đình thêm hạnh phúc - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt Ch÷ hoa :N A Môc tiªu: Kiến thức: Biết viết đúng đẹp chữ hoa N viết hoa theo hai cỡ vừa và nhỏ Kỹ năng: Biết viết câu ứng dụng: “Nghĩ trước nghĩ sau” Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác việc rèn chữ Lop4.com (3) B ChuÈn bÞ: - Ch÷ hoa N C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 3’ I KiÓm tra bµi cò: - YC viÕt b¶ng con: M – MiÖng - Nhận xét - đánh giá 30’ II Bµi míi: a GT bµi: b HD viÕt ch÷ hoa: + Quan s¸t mÉu: - Ch÷ hoa N gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? - Con có nhận xét gì độ cao - ViÕt mÉu ch÷ hoa N võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt - YC viÕt b¶ng - NhËn xÐt söa sai c HD viÕt c©u /d: (5’) - YC hs đọc câu; + Con hiÓu g× vÒ nghÜa cña c©u nµy? - Quan s¸t ch÷ mÉu : + Nêu độ cao các chữ cái ? + Vị trí dấu đặt ntn? 2’ + Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ ntn? - ViÕt mÉu ch÷ “NghÜ” ( Bªn ch÷ mÉu) - HD viÕt ch÷ “NghÜ” b¶ng - YC viÕt b¶ng - NhËn xÐt- söa sai d HD viÕt vë tËp viÕt: - Quan s¸t uèn n¾n ® ChÊm ch÷a bµi: - Thu - vë chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt III Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com Hoạt động trò - hs lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt - Nh¾c l¹i + Quan s¸t ch÷ mÉu - Chữ hoa N gồm nét: Nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiên phải - Cao 2,5 đơn vị, rộng đơn vị - ViÕt b¶ng lÇn - Nghĩ trước nghĩ sau - 2, hs đọc câu /d + Phải suy nghĩ cho chín chắn trước làm bÊt cø viÖc g× ? - Quan s¸t TL: + Chữ cái có độ cao 2,5 li: N, g, h + Chữ cái có độ cao 1,5 li : t + Chữ cái có độ cao li: i, , ơ, c, a, u + Dấu ngã đặt trên i chữ nghĩ, dấu sắcđặt trên chữ trước + C¸c ch÷ c¸ch mét ch÷ o - Quan s¸t - ViÕt b¶ng lÇn - Viết bài tập viết theo đúng mẫu chữ đã qui định (4) To¸n 100 Trõ ®i mét sè A Môc tiªu: Gióp HS - Vận dụng các kiến thức và kĩ thực phép trừ có nhớ để tự tìm cách thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã hai ch÷ sè - Thực hành tính trừ dạng “100 trừ số” (trong đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trõ ®i mét sè trßn chôc cã hai ch÷ sè, tÝnh viÕt vµ gi¶i bÇi to¸n B ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, SGK C Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: ( – 5’) - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT sè + HS1: a, x + = 41 VBT to¸n x = 41 - - KT VBT làm nhà HS lớp x = 33 + HS2: b, + x = 50 x = 50 - x = 44 + HS3: c, x - 25 = 25 x = 25 + 25 - GV NX cho ®iÓm tõng HS x = 50 II Bµi míi: (28’) a gt bµi: (2’) b GV HD HS tù t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 100 - 36 vµ 100 – (12’) * D¹ng 100- 36 : GV viÕt PT lªn b¶ng - HS tự nêu vấn đề và tìm cách thực - GV ghi b¶ng - HS nêu cách đặt tính 100 - kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ 36 b»ng 4, viÕt 4, nhí 064 - céng thªm b»ng 4, kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ ®i b»ng 6, viÕt nhí 1 trõ b»ng viÕt - GV viÕt phÐp tÝnh trõ 100 – lªn b¶ng - HS tự tìm cách tính, HS nêu cách đặt tÝnh - GV ghi lªn b¶ng 100 - kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ 5 b»ng 5, viÕt 5, nhí 095 - kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ b»ng 9, viÕt nhí 1,1 trõ b»ng 0, viÕt c Thùc hµnh: (18’) Bµi 1: (9’) TÝnh - HS nªu y/c cña bµi 100 100 100 100 100 - yc HS lµm bµi vµo b¶ng 22 69 96 91 78 97 31 - GV NX söa sai cho HS - HS NX Bµi 2: (9’) - HS nªu y/c cña bµi Lop4.com (5) - GV nªu phÐp tÝnh vµ lµm mÉu - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS nªu c¸ch lµm - GV chØnh söa cho HS III Cñng cè - dÆn dß: (2-3’) - GV NX tiÕt häc MÉu: 100 - 20 = ? NhÈm; 10 chôc - chôc = chôc VËy: 100 - 20 = 80 100 - 70 = ? 10 chôc - chôc = chôc 100 - 70 = 30 100 - 40 = ? 10 chôc - chôc = chôc 100 - 40 = 60 100 - 10 =? 10 chôc - chôc = chôc 100 - 10 = 90 Buæi chiÒu: TiÕng viÖt (BS) Luyện đọc: Hai anh em A.Môc tiªu: 1.Luyện kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ đúng - Bước đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2.Luyện kĩ đọc - hiểu : - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tình anh em Anh em yêu thương lo lắng cho nhường nhịn 3.GD h/s t×nh c¶m anh em nh ch©n víi tay B ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ SGK C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ I.KiÓm tra bµi cò : - h/s đọc – TLCH - Gọi đọc bài : Hai anh em - NhËn xÐt - Nhận xét đánh giá 30’ II Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc : - L¾ng nghe - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu - Y/C đọc nối tiếp câu - Mỗi học sinh đọc câu - Y/C đọc lần hai -§äc c©u lÇn hai Lop4.com (6) + Luyện đọc đoạn + §äc nhãm + Thi đọc NhËn xÐt- §¸nh gi¸ +Luyện đọc toàn bài: 2’ - Qua c©u chuyÖn nµy thÊy t×nh c¶m cña hai anh em ntn? *Luyện đọc lại - §äc toµn bµi III.Cñng cè dÆn dß: - Là anh em chúng ta phải biết nhường nhịn yêu thương để sống gia đình thêm h¹nh phóc - NhËn xÐt tiÕt häc + Luyện đọc nhóm + Các nhóm cử đại diện thi đọc ®o¹n - Líp nhËn xÐt b×nh chän - h/s đọc bài - HS đọc ĐT - Ca ngîi t×nh anh em, anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn - nhóm thi đọc - NhËn xÐt – b×nh chän TIÕng viÖt (BS) LuyÖn viÕtch÷ hoa:N A Môc tiªu: - Luyện viết đúng đẹp chữ hoa N viết hoa theo hai cỡ vừa và nhỏ - Luyện viết câu ứng dụng: “Nghĩ trước nghĩ sau” - GD hs cã ý thøc kiªn ch×, cÈn thËn, chÝnh x¸c viÖc rÌn ch÷ B ChuÈn bÞ: - Ch÷ hoa N C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ I KiÓm tra bµi cò: - hs lªn b¶ng viÕt - YC viÕt b¶ng con: N - NghÜ - NhËn xÐt - Nhận xét - đánh giá 30’ II Bµi míi: - Nh¾c l¹i a GT bµi: b HD viÕt ch÷ hoa: + Quan s¸t mÉu: + Quan s¸t ch÷ mÉu - Ch÷ hoa N gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt - Ch÷ hoa N gåm nÐt: NÐt mãc nµo? - Viết mẫu chữ hoa N vừa viết vừa nêu cách ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiªn ph¶i viÕt - YC viÕt b¶ng - NhËn xÐt söa sai - ViÕt b¶ng lÇn c HD viÕt c©u /d: - YC hs đọc câu; Lop4.com (7) 2’ - Quan s¸t ch÷ mÉu : - ViÕt mÉu ch÷ “NghÜ” ( Bªn ch÷ mÉu) - HD viÕt ch÷ “NghÜ” b¶ng - YC viÕt b¶ng - NhËn xÐt- söa sai d HD viÕt vë tËp viÕt: - Quan s¸t uèn n¾n ® ChÊm ch÷a bµi: - Thu - vë chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt III Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghĩ trước nghĩ sau - 2, hs đọc câu /d - Quan s¸t TL: - Quan s¸t - ViÕt b¶ng lÇn - ViÕt bµi vë tËp viÕt theo đúng mẫu chữ đã qui định Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n T×m sè trõ A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch tÝm sè trõ biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp trõ biÕt hai thµnh phÇn cßn l¹i - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i bµi to¸n B ChuÈn bÞ - H×nh vÏ nh SGK phãng to - B¶ng phô viÕt s½n BT2 C Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : (3 -5’) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn PT cña + HS1: 100 + HS3: 100 BT1 VBT to¸n 77 92 23 - KT VBT lµm ë nhµ cña HS + HS2: - GV NX cho ®iÓm II Bµi míi: (30’) Lop4.com - 100 54 46 (8) a gt bµi: (2’) b GV HD HS c¸ch t×m sè trõ biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu: (8’) - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ råi nªu bµi tËp - HS QS h×nh vÏ nªu l¹i bµi to¸n cã 10 “ vu«ng, sau lÊy ®i mét sè “ vu«ng th× cßn l¹i “ vu«ng H·y t×m sè “ vu«ng bÞ lÊy ®i - GV nãi sè “ vu«ng lÊy ®i lµ cha biÕt, ta gọi số đó là x Có 10 “ vuông (GV viết số 10 lªn b¶ng), lÊy ®i sè “ vu«ng cha biÕt (GV viÕt tiÕp dÊu - vµ ch÷ x bªn ph¶i sè 10) cßn l¹i “ vu«ng (GV viÕt tiÕp = vµo đường viết để thành 10 - x = - HS đọc lại PT: mười trừ x - HS nªu l¹i thµnh phÇn cña phÐp trõ, HS gäi tªn:10 lµ sè bÞ trõ, x lµ sè trõ, lµ hiÖu” ? Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? - vµi HS nh¾c l¹i - HS thảo luận trao đổi ý kiến theo nhóm (bµn) råi nªu: muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ, trõ ®i hiÖu - GV ghi lªn b¶ng - vµi HS nh¾c l¹i - HS đọc thuộc lớp c Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (6’) T×m x - HS nªu yc cña bµi - GV HD PT c¸c PT cßn l¹i yc HS lµm vµo - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trõ b¶ng a, 15 - x = 10 42 - x = x = 15 - 10 x = 42 - x=5 x = 37 b, 32 - x = 14 x - 14 = 18 x = 32 - 14 x = 18 + 14 x = 18 x = 32 - GV NX chØnh söa - HS NX bµi lµm ë b¶ng cña b¹n Bµi 2: (5’) viÕt sè thÝch hîp vµo “ trèng - HS nªu yc cña bµi - HS nªu l¹i c¸ch t×m sè trõ - GV treo b¶ng phô - HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ - yc HS lªn b¶ng ®iÒn Sè bÞ trõ 75 84 58 72 55 Sè trõ 36 24 24 53 37 HiÖu 31 60 34 19 18 - GV NX söa sai Bµi 3: (9’) Bµi to¸n - HS đọc đề toán - Gäi HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t Cã: 35 tµu Cßn l¹i: 10 tµu Rêi bÕn:….tµu? Bµi gi¶i Số tàu đã rời bến là: 35 - 10 = 25 (tµu) Lop4.com (9) - GV NX III Cñng cè - dÆn dß : (3’) - GV NX tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT VBT to¸n §S: 25 tµu - HS NX ThÓ dôc Gvchuyªn so¹n gi¶ng KÓ chuyÖn Hai anh em a Môc tiªu: KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs biết yêu thương nhường nhịn để sống gia đình hạnh phóc B ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ sgk C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trß I KiÓm tra bµi cò: 3’ - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: C©u chuyÖn bã đũa - 2h/s nèi tiÕp kÓ - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ 30’ II Bµi míi: a GT bµi: b HD KÓ chuyÖn: - Hai anh em * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n - Quan s¸t tranh – kÓ theo néi cña c©u chuyÖn theo gîi ý dung tranh - §äc c¸c gîi ý a, Më ®Çu c©u chuyÖn b, ý nghĩa việc làm người em c, ý nghĩa việc làm người anh d, KÕ thóc c©u chuyÖn - KÓ nhãm - C¸c nhãm thi kÓ - Gäi c¸c nhãm kÓ - NhËn xÐt bæ sung - Nhận xét- đánh giá Lop4.com (10) * Nãi ý nghÜ cña hai anh em gÆp trên đồng? 2’ * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - YC c¸c nhãm kÓ - Nhận xét đánh giá III Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - h/s đọc đoạn câu chuyện - Nªu ý nghÜ cña m×nh - ý nghĩ người anh: + Em mình tốt quá, em đã lo lắng cho anh chÞ Anh thËt c¶m ¬n em - ý nghĩ người em: + Anh ! Sao anh lại để lúa thêm cho em, em chØ cã mét m×nh, anh chÞ cßn nu«i c¸c ch¸u n÷a, em c¶m ¬n anh nhiÒu - §¹i diÖn nhãm thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt – b×nh chän ChÝnh t¶ TËp chÐp:Hai anh em A Môc tiªu: Kiến thức: H/S Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài: Hai anh em Kỹ năng: Viết đúng chữ khó, trình bày đẹp Làm đúng các bài tập chính tả - Ph©n biÖt: ai/ ay; s/ x GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, yêu thích môn học B ChuÈn bÞ: B¶ng phô C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ I KiÓm tra bµi cò: - h/s lªn b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt b/c §äc c¸c tõ: kÏo kÑt , ngñ råi , bê s«ng, lÆn léi - NhËn xÐt - NhËn xÐt 30 II Bµi míi: a GT bµi: b.Néi dung: Nghe – h/s đọc lại + §äc ®o¹n viÕt - Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî con…kh«ng - T×m nh÷ng c©u nãi lªn suy nghÜ cña c«ng b»ng người em - ViÕt dÊu ngoÆc kÐp, ghi sau dÊu hai - Suy nghÜ cua rngêi em ®îc ghi víi chÊm dÊu c©u nµo + HD viÕt tõ khã: - Ghi tõ khã: Lop4.com (11) - Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt b¶ng - NhËn xÐt – söa sai +HD viÕt bµi: - §äc ®o¹n viÕt - YC viÕt bµi - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cña h/s + ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- bµi chÊm ®iÓm c HD lµm bµi tËp: Bµi 1: PhÇn lóa , nghÜ vËy , nu«i vî (CN - §T) - YC lµm bµi – ch÷a bµi * T×m vµ ghi vµo chç trèng - Tõ cã chøa vÇn ai: Mai, hai, tai, chai, h¸i, tr¸i, … - Từ có chứa vần ay: vay mượn, thợ may, m¸y bay, cµy cÊy,… - §äc c/n - ®t - NhËn xÐt * Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/ x - ChØ thÇy thuèc: b¸c sÜ, y sÜ - ChØ tªn mét loµi chim: chim sÎ, chim s©u, s¸o sËu, s¬n ca,… - Trái nghĩa với đẹp: xấu - Tr¸i nghÜ víi cßn: mÊt - Chỉ động tác hiệu đồng ý đầu: gËt Bµi 3: - YC lµm bµi – ch÷a bµi 2’ ’ - Nhận xét - đánh giá III Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc - ViÕt b¶ng - Nghe- h/s đọc lại - Nh×n b¶ng chÐp bµi - So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai To¸n( BS) LuyÖn tËp : T×m sè trõ A Môc tiªu: - LuyÖn c¸ch t×m sè trõ biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp trõ biÕt hai thµnh phÇn cßn l¹i - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i bµi to¸n B ChuÈn bÞ: Bµi so¹n - VBT C Các hoạt động dạy – học: Lop4.com (12) Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : (3 -5’) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn PT cña BT1 VBT to¸n - KT VBT lµm ë nhµ cña HS Hoạt động trò + HS1: + HS2: 100 91 100 54 46 - + HS3: - 100 88 12 - GV NX cho ®iÓm II Bµi míi: (25’) a gt bµi: (2’) c Thùc hµnh: (23’) Bµi 1: (7’) T×m x - HS nªu yc cña bµi - GV HD PT c¸c PT cßn l¹i y/c HS lµm vµo - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trõ b¶ng a, 28 - x = 16 20 - x = x = 28 - 16 x = 20 - x=8 x = 11 b, 34 - x = 15 x - 14 = 18 x = 34 - 15 x = 18 + 14 x = 19 x = 32 - GV NX chØnh söa - HS NX bµi lµm ë b¶ng cña b¹n Bµi 2: (6’) viÕt sè thÝch hîp vµo “ trèng - HS nªu yc cña bµi - HS nªu l¹i c¸ch t×m sè trõ - GV treo b¶ng phô - HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ - yc HS lªn b¶ng ®iÒn Sè bÞ trõ 64 59 76 86 94 Sè trõ 28 29 54 47 48 HiÖu 36 30 22 39 46 - GV NX söa sai Bµi 3: (10’) Bµi to¸n - HS đọc đề toán - Gäi HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t Líp 2D : 38 häc sinh Cßn l¹i : 30 häc sinh ChuyÓn ®i :….häc sinh? Bµi gi¶i Sè häc sinh chuyÓn ®i lµ: 38 – 30 = (häc sinh) §S: häc sinh - GV NX - HS NX III Cñng cè - dÆn dß : (3’) - GV NX tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT VBT to¸n Lop4.com (13) Hoạt động tập thể Ôn lại truyền thống tốt đẹp nhà trường I Mục tiêu - Ôn lại truyền thống nhà trường II.ChuÈn bÞ: Néi dung - Các em đã biết đợc truyền thống tốt đẹp nào trờng từ xa đến ? +Danh hiÖu: Trêng ta cã truyÒn thèng quý b¸u häc tèt, d¹y tèt - Các gơng học tốt các anh chị thi HSG đạt giải Tỉnh, -Các cô giáo ,thầy giáo chuẩn và trên chuẩn Tháng 11 năm 2002 trờng đợc công nhận là trờng chuẩn quốc gia III Cñng cè - Vui v¨n nghÖ: H¸t CN, tËp thÓ( Móa, h¸t…) - NhËn xÐt giê häc - Về nhà: Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Thực đúng nội quy đã học Thø t ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 MÜ thuËt GV chuyªn so¹n gi¶ng Thñ c«ng C« ThÓ so¹n gi¶ng To¸n §êng th¼ng A Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm (băng thước và bút) biết ghi tên các ®êng th¼ng B ChuÈn bÞ: - Thước kẻ, bút III Các hoạt động dạy – học: Ho¹t déng cña thÇy Hoat động trò I KiÓm tra bµi cò: (3 ) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn PT cña BT + HS1: 28 - x = 16 VBT x = 28 - 16 Lop4.com (14) - KT VBT lµm ë nhµ cña HS - GV NX cho ®iÓm tõng HS II Bµi míi: (28’) a gt bµi: (2’) b GV gt cho HS đờng thẳng, điểm th¼ng hµng: (12’) * gt vÒ ®êng th¼ng AB: - GV HD HS vÏ ®o¹n th¼ng AB (GV vÏ trªn b¶ng, HS vÏ vµo vë) - Ta gọi đoạn thẳng đó là đoạn thẳng AB, GV viÕt lªn b¶ng “®o¹n th¼ng AB” - Khi viết các điểm và tên đoạn thẳng người ta dïng ch÷ c¸i in hoa - GV HD HS dùng thước và bút kéo dài đoạn th¼ng AB vÒ hai phÝa ta ®îc ®êng th¼ng AB vµ viÕt lµ: “®êng th¼ng AB” * gt ba ®iÓm th¼ng hµng: - GV gt ®iÓm th¼ng hµng, GV chÊm ba ®iÓm A, B, C, trªn b¶ng cho ®iÓm cïng n»m trªn ®êng th¼ng GV nªu: ba ®iÓm A, B, C, cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng, ta nãi A, B, C, lµ ®iÓm th¼ng hµng - GV chÊm ®iÓm D ë ngoµi ®êng th¼ng vừa vẽ để HS NX x = 12 + HS2: 20 - x = x = 20 - x = 11 + HS3: 34 - x = 15 x = 34 - 15 x = 19 - HS NX bµi cña b¹n - HS chÊm hai ®iÓm vµo vë dïng nèi thước điểm A và B ta đoạn thẳng - vµi HS nh¾c l¹i - vµi HS nh¾c l¹i - Ba ®iÓm A, B, D kh«ng cïng n»m mét trªn ®êng th¼ng nµo, nªn ba ®iÓm A, B, D kh«ng th¼ng hµng c Thùc hµnh: (16’) Bài 1: (8’) Vẽ các đoạn thẳng, dùng thước - HS nêu yc bài và bút kéo dài các đoạn thẳng hai phía để - HS tự vẽ vào ®îc ®êng th¼ng, råi ghi tªn c¸c ®êng a, thẳng đó - GV QS HS thùc hµnh vÏ, nh¾c nhë, HD HS Bµi 2: (8’) Nªu ba ®iÓm th¼ng hµng c, b, - HS nªu yc cña bµi - HS dùng thước thẳng KT và nêu - y/c HS nêu ba điểm thẳng hàng đã KT a, Ba điểm O, M, N thẳng hàng ba ®iÓm O, P, Q, th¼ng hµng b, Ba ®iÓm B, O, D, th¼ng hµng ba ®iÓm A, O, C th¼ng hµng - HV NX - HS NX Bæ xung III Cñng cè - dÆn dß: (3’) Lop4.com (15) - GV NX tiÕt häc Tập đọc BÐ Hoa A.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vui hån nhiªn 2.Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em , biết chăm sóc em giúp đỡ bố mÑ B ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ sgk C Các hoạt động dạy-học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ I.KiÓm tra bµi cò : - h/s đọc kết hợp trả lời câu - §äc vµ TLCH bµi: Hai anh em hái 28’ II Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - L¾ng nghe - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu - Y/C đọc nối tiếp câu -Tõ khã - Mỗi học sinh đọc câu Lín lªn , em nô , n¾n nãt , ®a - Y/C đọc lần hai vâng + Luyện đọc đoạn: ( CN - §T) - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - §äc c©u lÇn hai - Nêu cách đọc toàn bài + §äc nhãm + Thi đọc NhËn xÐt- §¸nh gi¸ + §äc toµn bµi c.T×m hiÓu bµi: - Con biết gì gia đình Hoa? - Em Nụ đáng yêu ntn - Hoa đã làm gì giúp mẹ - Trong th göi bè, Hoa kÓ chuyÖn g× vµ mong muèn ®iÒu g× Lop4.com - Bµi chia lµm ®o¹n - §äc toµn bµi víi giäng t×nh c¶m, nhÑ nhµng mang tÝnh trß chuyÖn, t©m t×nh nh Hoa ®ang trß chuyÖn víi bè + §äc nhãm - nhóm cùng đọc đoạn - §T + h/s đọc toàn bài - Gia đình Hoa gồm ngời: Bố, mÑ, Hoa, em Nô - Em Nụ da đỏ hồng, mắt mở to, trßn, ®en l¸y (16) - Qua bài tập đọc thấy Hoa là người ntn + Luyện đọc lại III Cñng cè dÆn dß: - Con häc tËp ®iÒu g× ë bÐ Hoa? - NhËn xÐt tiÕt häc - Hoa đã giúp mẹ cách ru cho em ngñ, tr«ng em - Hoa kÓ vÒ em Nô, vÒ chuyÖn Hoa hÕt bµi h¸t ru em Hoa mong muèn nµo bè vÒ, bè sÏ d¹y thªm nh÷ng bµi h¸t kh¸c cho Hoa - Hoa yêu thương em biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ - Các nhóm thi đọc - NhËn xÐt – b×nh chän - Yêu thương em bé, chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ uæi chiÒu Thñ c«ng(BS) Lt :GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi xe ®i thuËn chiÒu A Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t, d¸n ®îc biÓn b¸o giao th«ng Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ cÊm xe ngược chiều GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng B ChuÈn bÞ-: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ I KiÓm tra bµi cò : - KT sù chuÈn bÞ cña h/s - NhËn xÐt 30’ II Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.HD quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Quan s¸t bµi mÉu - YC nhận xét hình dáng kích thước, - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt biÓn b¸o mµu s¾c h×nh mÉu vµ ch©n biÓn b¸o - Mặt biển báo là hình tròn có kích thước giống màu sắc khác - Khi ®i ®êng cÇn tu©n thñ theo luËt lÖ Lop4.com (17) 2’ giao th«ng nh kh«ng ®i vµo ®êng cã biển báo cấm xe ngược chiều c HD quy tr×nh gÊp: - Cho h/s quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh + Bước 1: Gấp cắt hình tròn màu xanh từ h×nh vu«ng cã c¹nh « - C¾t HCN mµu tr¾ng cã chiÒu dµi « réng 1« lµm ch©n biÓn b¸o + Bước 3: Dán hình - D¸n ch©n biÓn b¸o vµo tê giÊy tr¾ng - D¸n h×nh trßn mµu xanh chêm lªn ch©n biÓn b¸o d Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p - Cho h/s tËp gÊp, c¾t h×nh trªn giÊy nh¸p - HD thùc hµnh III Cñng cè – dÆn dß: - §Ó gÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh ta cÇn thùc bước? - NhËn xÐt tiÕt häc - Quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh - Nhắc lại các bước - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p - Thực hành qua 2bước To¸n (BS) LuyÖn tËp: §êng th¼ng A Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng - Luyện vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm (băng thước và bút) biết ghi tên các ®êng th¼ng B ChuÈn bÞ: - Thước kẻ, bút C Các hoạt động dạy – học: Ho¹t déng cña thÇy Hoat động trò I KiÓm tra bµi cò: (3 – 5’) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn PT cña BT + HS1: 38 - x = 16 VBT x = 38 - 16 - KT VBT lµm ë nhµ cña HS x = 22 + HS2: 30 - x = x = 30 - x = 21 + HS3: 34 - x = 15 x = 34 - 15 x = 19 Lop4.com (18) - GV NX cho ®iÓm tõng HS II Bµi míi: (25’) a GT bµi: (2’) b Thùc hµnh: (23’) Bµi 1: (12’) VÏ c¸c ®o¹n th¼ng, råi dïng thước và bút kéo dài các đoạn thẳng hai phía để đường thẳng, ghi tên các đường thẳng đó - GV QS HS thùc hµnh vÏ, nh¾c nhë, HD HS Bµi 2: (11’) Nªu ba ®iÓm th¼ng hµng - HS NX bµi cña b¹n - HS nªu yc cña bµi - HS tù vÏ vµo vë a, c, b, - HS nªu yc cña bµi - HS dùng thước thẳng KT và nêu - y/c HS nêu ba điểm thẳng hàng đã KT a, Ba điểm O, M, N thẳng hàng ba ®iÓm O, P, Q, th¼ng hµng b, Ba ®iÓm B, O, D, th¼ng hµng ba ®iÓm A, O, C th¼ng hµng - HV NX - HS NX Bæ xung III Cñng cè - dÆn dß: (3’) - GV NX tiÕt häc Đạo đức C« HuyÒn so¹n gi¶ng Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Từ đặc điểm –Câu kiểu Ai nào? A Môc tiªu: Kiến thức: Mở rộng vốn từ đặc điểm, tình cảm người, vật Kỹ năng: Rèn kỹ đặt câu theo mẫu: Ai nào? Thái độ: GD cho hs ý thức tự giác, luyện tập, yêu thích môn học B ChuÈn bÞ: - ViÕt s½n néi dung c¸c bµi tËp - Bót d¹ vµ giÊy khæ to C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t 2’ I ổn định tổ chức: 3’ II KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng tõ chØ t×nh c¶m anh chÞ em? - HS nªu Lop4.com (19) - Nhận xét, đánh giá 28’ III Bµi míi: a GT bµi: b HD lµm bµi tËp: Bµi 1: - Y/C lµm bµi – ch÷a bµi - Nhận xét - đánh giá Bµi 2: - Ph¸t giÊy cho c¸c nhãm - y/c lµm bµi ch÷a bµi Bµi 3: - Nªu y/c bµi tËp - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy 2’ IV Cñng cè dÆn dß: - HD bài tập nhà Tập đặt câu theo mẫu đã học - NhËn xÐt giê häc Lop4.com * Dùa vµo tranh vÏ, tr¶ lêi c©u hái - Nèi tiÕp nªu: a, Em bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé đáng yêu b, Con voi rÊt khoÎ./ Con voi thËt to./ Con voi rÊt ch¨m chØ lµm viÖc c, Những này đẹp./ Nh÷ng quyÓn vë nµy rÊt nhiÒu mµu./ Nh÷ng quyÓn vë nµy rÊt xinh x¾n d, Nh÷ng c©y cau nµy rÊt cao./ Nh÷ng c©y cau nµy rÊt th¼ng./ Nh÷ng c©y cau nµy thËt xanh tèt - NhËn xÐt – bæ xung * Tìm từ đặc điểm người và vËt? - C¸c nhãm lµm bµi TÝnh Tèt, xÊu, ngoan, h, hiÒn, t×nh cña d÷, ch¨m chØ, siªng n¨ng, mét lười biếng, khiêm tốn, người kiªu ng¹o, kiªu c¨ng, dÞu dµng, thuú mÞ,… Mµu s¾c Tr¾ng, tr¾ng muèt, xanh, xanh sẫm, đỏ đỏ tươi, đỏ vËt chói, vàng, vàng tươi, ®en, ®en x×, ®en s¹m, x¸m, tÝm, tÝm than, n©u, ghi, hång, hång nh¹t,… H×nh Cao, dong dáng, ng¾n, d¸ng dµi, thÊp, to, bÐ, bÐo, bÐo cña móp, gÇy, gÇy nhom, người, vu«ng trßn,… vËt * Chọn từ thích hợp đặt câu với từ để tả người - nhãm lµm bµi trªn phiÕu Ai?(c¸i g×, ThÕ g×) nµo? M¸i tãc ba em vÉn cßn ®en nh¸nh M¸i tãc «ng đã hoa râm em rÊt hiÒn TÝnh t×nh cña hiÒn lµnh mÑ em Nụ cười (20) anh em Bµn tay cña em bÐ mòm mÜm - NhËn xÐt – b×nh chän ThÓ dôc GV chuyªn so¹n gi¶ng To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng trõ nhÈm - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột) - Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp trõ - Củng cố cách vẽ đờng thẳng (qua hai điểm, qua điểm) B C huÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n BT1, BT4 C Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: (3 ) - Gọi HS lên bảng dùng thước nối điểm th¼ng hµng cña BT - GV NX cho ®iÓm - KT VBT lµm ë nhµ cña HS II Bµi míi: (30’) a gt bµi: (2’) b Thùc hµnh: (28’) Bµi 1: (9’) TÝnh nhÈm - HS nªu yc cña bµi - yc HS nhÈm - NhÈm nªu kÕt qu¶ 12 - = 11 - = 14 - = 16 - = 14 - = 13 - = 15 - = 17 - = 16 - = 15 - = 17 - = 18 - = - GV NX söa sai cho HS - HS NX Bµi 2: (6’) TÝnh - HS nªu y/c cña bµi - HS chÐp bµi vµo vë råi tÝnh kÕt qu¶ - HS tù lµm bµi vµo vë Lop4.com (21)