đánh giá: Đánh giá kết quả bài kiểm tra của HS qua sản phẩm thực hành theo 2 mức độ: + Hoàn thành A: Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và làm đợc sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đề[r]
(1)TiÕt 1, 2: ?&@ GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI I MUÏC TIEÂU: - BiÕt c¸ch gÊp tµu thñy hai èng khãi - Gờp đợc tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thủy tơng đối cân đối II CHUAÅN BÒ - GV:Maãu taøu thuyû hai oáng khoùi Tranh quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - HS: Giaáy nhaùp, buùt maøu, keùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï thuû coâng Bài mới: Giới thiệu bài TIEÁT Hoạt động 1: - Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy, - GV nêu câu hỏi để HS định hướng quan sát + Neâu ñaëc ñieåm hình daùng cuûa taøu thuyû maãu Giải thích : Hình mẫu là đồ chơi gấp gần giống tàu thủy thực tế, tàu thủy làm sắt thép và có cấu tạo phức tạp nhiều Tàu thủy dùng để chở hàng hoá trên sông, biển… + Tàu thủy hai ống khói gấp vật liệu gì? - GV treo tranh quy trình để HS quan sát Hoạt động 2: - Hướng dẫn thao tác mẫu +Bước 1: Gấp ,cắt tờ giấy hình vuông +Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông Gấp tờ giấy hình vuông thành phần để lấy điểm O và đường dấu gấp hình vuông Mở tờ giấy ra(H2) +Bước 3: Gấp tàu thuỷ hai ống khói: GV hướng dẫn mẫu - Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói - GV quan sát, sửa sai cho HS - Yêu cầu HS thực trên giấy nháp - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá hết thực hành (2) Cuûng coá, daën doø - Nhận xét chuẩn bị HS - Về nhà tập làm lại cho đẹp TIEÁT Hoạt động 3: HS thực hành - Goïi HS nhaéc laïi thao taùc gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Cho HS quan saùt quy trình vaø nhaéc laïi quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Nêu yêu cầu thực hành : “Sau gấp tàu thuỷ, các em có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu cho đẹp” - Kiểm tra chuẩn bị HS - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - Quan sát HS thực hành , uốn nắn cho em gấp chưa đúng - GV giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành saûn phaåm - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm treân baûng - GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS Cuûng coá, daën doø - Tuyên dương HS có thái độ học tập tốt - Nhận xét chuẩn bị bài, kết thực hành HS - Về nhà chuẩn bị giấy nháp, giấy màu, bút để tiết sau học TiÕt 3, 4: ?&@ GÊp Õch I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng II ChuÈn bÞ: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy trình gấp ếch giấy - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu đen bút màu sẫm III Hoạt động dạy - học: (3) TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - Gv giới thiệu mẫu ếch gấp giấy và nêu câu hỏi để HS biết đợc các phận cña Õch - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng vµ Ých lîi cña Õch - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng më dÇn h×nh gÊp Õch b»ng c¸ch kÐo th¼ng hai nÕp gÊp phần cuối ếch Sau đó mở hai chân sau và hai chân trớc ếch sang hai bªn H§ 2: Híng dÉn mÉu Bíc 1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng Lấy tờ giấy HCN và thực các công việc gấp, cắt giống nh đã thực bài trớc Bíc 2: GÊp t¹o hai ch©n tríc Õch - Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đờng chéo đợc hình tam giác Gấp đôi hình HTG để lấy đờng dấu giữa, sau đó mở - Gấp hai nửa cạnh đáy phía trớc và phía sau theo đờng dấu gấp cho đỉnh trïng - Lång hai ngãn tay c¸i vµo lßng kÐo sang hai bªn - Gấp hai nửa cạnh đáy HTG phía trên theo đờng dấu gấp cho hai nửa cạnh đáy nằm sát vào đờng dấu - Gấp đỉnh hình vuông vào theo đờng dấu gấp cho hai đỉnh tiếp giáp đờng hình, đợc chân trớc ếch Bíc 3: GÊp t¹o hai nöa ch©n sau vµ th©n Õch - Lật mặt sau gấp cạnh bên HTG vào cho mép đờng gấp trùng với mép nếp gấp chân trớc ếch Miết nhẹ theo đờng gấp để lấy nếp gấp Mở đờng gÊp - Gấp cạnh bên HTG vào theo đờng dấu gấp cho mép gấp cạnh bên nằm đúng đờng nếp gấp - Lật mặt sau Gấp phần cuối lên theo đờng dấu gấp, miết nhẹ theo đờng gấp - Gấp đôI phần vừa gấp lên đợc chân sau ếch - Lật lên Dùng bút màu sẫm tô mắt ếch, đợc ếch * C¸ch lµm Õch nh¶y - GV vừa hớng dẫn, vừa thực nhanh các thao tác để HS hiểu cách làm - Gäi 1-2 HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp Õch, c¶ líp quan s¸t vµ nhËn xÐt GV uốn nắn thao tác cha đúng cho HS - GV tổ chức cho HS tập gấp ếch theo các bớc đã hớng dẫn TiÕt H§3: HS thực hành gấp ếch - GV tổ chức cho HS thực hành gấp ếch tiết trước - GV giải thích nguyên nhân làm cho ếch không nhảy để các em rút kinh nghiệm - SGV - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát - GV đánh giá sản phẩm HS (4) IV Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng” ****************** TiÕt 5, 6: ?&@ GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I MỤC TIÊU - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gờp, cắt, dán đợc ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tơng đối Hình dán tơng đối phẳng, cân đối II CHUẨN BỊ - GV: Mẫu lá cờ đỏ vàng - HS: Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TiÕt 1 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu - Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ vàng H Nêu hình dáng, đặc điểm lá cờ đỏ vàng ? H Nhận xét gì chiều dài, chiều rộng lá cờ và kích thước, ngôi ? H Lá cờ mẫu làm chất liệu gì ? H Cờ thường treo vào dịp nào ? Ở đâu ? * Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tự hào trân trọng lá cờ đỏ vàng Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác mẫu - GV treo tranh quy trình để HS quan sát - Hướng dẫn thao tác mẫu (5) Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh Bước 2: Cắt ngôi vàng cánh Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - GV vừa hướng dẫn vừa thực nhanh các thao tác gấp lá cờ đỏ vàng lần để HS hiểu cách gấp - Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp ngôi vàng để lớp cùng quan sát và nhận xét - GV quan sát, sửa sai cho HS - Yêu cầu HS thực trên giấy nháp GV theo dõi hướng dẫn thêm - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét - đánh giá kết thực hành Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt ngôi vàng cánh - Về nhà tập làm ngôi vàng cánh theo các bước đã hướng dẫn - Nhận xét tiết học TiÕt Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học thủ công hôm nay, các em tiếp tục thực hành: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt , dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng - Gọi HS nhắc lại và thực các bước gấp , cắt ngôi cánh - HS nhắc lại: * Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng cánh * Bước 2: Cắt ngôi vàng cánh (HS nhắc lại) * Bước : Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - Tổ chức cho học sinh thực hành - GV quan sát, sửa sai cho HS Giúp đỡ, uốn nắn cho em làm chưa đúng hay còn lúng túng - Yêu cầu trưng bày sản phẩm - Nhận xét - đánh giá kết thực hành Củng cố - Dặn dò: - học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt ngôi vàng cánh - Về nhà tập làm ngôi vàng cánh theo các bước đã hướng dẫn (6) - Nhận xét tiết học ******************** TiÕt 7, 8: ?&@ GÊp, c¾t d¸n b«ng hoa I Môc tiªu: - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi cánh để cắt đợc bông hoa cánh BiÕt gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa c¸nh, c¸nh - Gấp, cát dán đợc bông hoa cánh, cánh, cánh đúng quy trình kĩ thuật - Trang trí đợc bông hoa theo ý thích - Høng thó víi giê häc c¾t, d¸n h×nh II ChuÈn bÞ: - Mẫu các bông hoa cánh, cánh, cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn - KÐo, hå d¸n, bót mµu III Hoạt động dạy - học: TiÕt 1 ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt: - GV giới thiệu mẫu số bông hoa cánh, cánh, cánhđợc gấp, cắt từngiấy màu, yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu mét sè nhËn xÐt: + C¸c b«ng hoa cã mµu s¾c nh thÕ nµo? + C¸c c¸nh cña b«ng hoa cã gièng kh«ng? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa nh thÕ nµo? (7) - GV nêu số câu hỏi và gợi ý để HS trả lời cách gấp, cắt bông hoa 5cánh trªn c¬ së nhí l¹i bµi häc tríc - GV liªn hÖ thùc tÕ H§ 2: GV híng dÉn mÉu: a GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh - GV gäi hoÆc HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t ng«i c¸nh vµ nhËn xÐt - Híng dÉn hS gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh theo c¸c bíc sau: + C¾t tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh lµ «; + Gấp giấy để cắt bông hoa cánh: Cách gấp giống nh gấp giấy để cắt ngôi c¸nh + Vẽ đờng cong nh hình 1; + Dùng kéo cắt lợn theo đờng cong để đợc bông hoa cánh Có thể cắt lợn vào góc nhọn để làm nhụy hoa GV mở rộng: Tùy cách vẽ và cắt lợn theo đờng cong đợc cánh hoa có hình d¹ng kh¸c b GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh - GV híng dÉn hS gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh theo c¸ bíc sau: + GÊp c¸c tê giÊy h×nh vu«ng cã kÝch thíc to, nhá kh¸c nhau; + Gấp tờ giấy hình vuông làm phần Tiếp tục gấp đôi ta đợc phần b»ng nhau; + Vẽ đờng cong; + Dùng kéo cắt theo đờng cong để đợc bông hoa cánh Có thể cắt lợn vào góc để làm nhụy hoa - GV híng dÉn HS c¸ch gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh c D¸n c¸c h×nh b«ng hoa - Bố trí các bông hoa vừa cắt đơc vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng - Nhấc bông hoa ra, lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào đúng vị trí đã định - Vẽ thêm cành, lá để trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa, giỏ hoa tùy ý thích - GV gäi ho¾c HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh Sau đó tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh ******************* TiÕt H§ 3: HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa - Gv yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác gấp, cắt để đợc hình bông hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh GV nhËn xÐt vµ cho HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh GÊp, c¾t d¸n b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh: + GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng råi gÊp gièng nh gÊp ng«i cánh Sau đó vẽ và cắt theo đờng cong Mở đợc bông hoa cánh + GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh: GÊp tê giÊy h×nh vu«ng lµm phÇn b»ng Sau đó vẽ và cắt theo đờng cong đợc bông hoa cánh + GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh: GÊp tê giÊy h×nh vu«ng thµnh 16 phÇn b»ng Sau đó vẽ và cắt theo đờng cong đợc bông hoa cánh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm - Trong quá trình thực hành GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh - Gv đánh giá kết thực hành HS IV NhËn xÐt, dÆn dß: - Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS (8) - Dặn dò HS ôn lại các bài đã học, sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để làm bài kiểm tra cuối chơng "Phối hợp gấp, cắt, dán h×nh"./ ********************** TiÕt 9,10: ?&@ Bµi 6: kiÓm tra ch¬ng i Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh i Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm gÊp h×nh hoÆc phèi hîp gÊp, c¾t dán hình đã học ii ChuÈn bÞ : - C¸c mÉu cña bµi 1,2,3,4,5 iii Néi dung bµi kiÓm tra: - Đề kiểm tra: "Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học ch¬ng 1" - GV nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra: Biết cách làm và thực các thao tác để làm đợc sản phẩm đã học Sản phẩm phải đợc làm theo quy trình C¸c nÕp gÊp, ph¶i th¼ng, ph¼ng C¸c h×nh phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n nh ng«i n¨m cách, lá cờ đỏ vàng, bông hoa phải cân đối - Trớc kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chơng Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu: Quyển đợc bọc cẩn thận, hình gấp tàu thủy hai ống khói, hình gấp ếch, hình lá cờ đỏ vàng, hình bông hoa cánh, cánh, cánh - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm đã học chơng Trong quá trình HS thực bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoµn thµnh bµi kiÓm tra IV §¸nh gi¸ : Đánh giá sản phẩm thực hành HS theo hai mức độ: - Hoµn thµnh (A): + NÕp gÊp th¼ng, ph¼ng + Đợc cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, ca + Thực đúng kĩ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm lớp - Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tèt (A+) - Cha hoµn thµnh (B): +Thực cha đúng quy trình kĩ thuật +Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm iv NhËn xÐt - DÆn dß: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và bài kết kiểm tra HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót ch×, thíc kÎ, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Cắt, dán chữ cái đơn giản"./ (9) TiÕt 11,12: ?&@ Bµi 7: c¾t, d¸n ch÷ i, t I môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Kẻ, cắt dán đợc chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật - HS thÝch c¾t, d¸n ch÷ II chuÈn bÞ: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thớc đủ lớn, để rời, cha dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t d¸n ch÷ I, T - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ c«ng, hå d¸n iii hoạt động dạy - học : ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt GV giới thiệu mẫu các chữ I, T (H.1) và hớng dẫn HS quan sát để rút nhận xét: - NÐt ch÷ réng «; - Chữ I, chữ T có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiÒu däc th× nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i cña ch÷ I, T trïng khÝt (GV dïng ch÷ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc) Vì vậy, muốn cắt đợc chữ I, T cần kẻ chữ I, T gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đờng kẻ Tuy nhiên, chữ I kẻ đơn giản, nên không cần gấp để cắt mà có thể cắt luôn chữ I theo đờng kẻ ô với kích thớc quy định H§2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu Bíc 1: KÎ ch÷ I, T - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng, kÎ, c¾t hai h×nh ch÷ nhËt H×nh ch÷ nhËt thø nhÊt cã chiều dài 5ô, rộng 1ô, đợc chữ I (H.2a) Hình chữ nhật thứ hai có chiều dài 5ô, rộng 3« - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu nh hình 2b Bíc 2: C¾t ch÷ T Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T (H.2b) theo đờng dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đờng kẻ nửa chữ T (H.3a) Mở ra, đợc chữ T nh chữ mẫu (H.3b) Bíc 3: D¸n ch÷ I, T - Kẻ đờng chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đờng chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định - đặt tờ giấy nháp lên trên chữ nừa dán để miết cho phẳng (H.4) - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ, c¾t ch÷ I, T TiÕt H§3 : Häc sinh thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ I, T - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÓn c¸c thao t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ I, T - GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy định: + Bíc 1: KÎ ch÷ I, T; + Bíc 2: C¾t ch÷ T; + Bíc 3: D¸n ch÷ I, T (10) - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T Trong HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n, giúp đỡ em lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt s¶n phÈm Khen ngîi nh÷ng em có sản phẩm đẹp để khích lệ khả sáng tạo HS - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS IV nhËn xÐt - dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán để häc bµi "C¾t, d¸n ch÷ H, U"./ *********************** TiÕt 13,14: ?&@ Bµi 7: c¾t, d¸n ch÷ h, u I môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ H, U - Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật - HS thÝch c¾t, d¸n ch÷ II chuÈn bÞ: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu trắng có kích thớc đủ lớn, để rời cha dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t d¸n ch÷ H, U - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ c«ng, hå d¸n III hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt GV giíi thiÖu mÉu c¸c ch÷ H, U (H.1), híng dÉn HS quan s¸t vµ rót nhËn xÐt : - NÐt ch÷ réng «; - Chữ H, U có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ H và chữ U theo chiÒu däc th× nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i cña ch÷ trïng khÝt (GV dïng mÉu chữ để rời gấp đôi theo chiều dọc) H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu B¬c 1: KÎ ch÷ H, U - KÎ, c¾t hai h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5«, réng 3« trªn mÆt tr¸i tê giÊy thñ c«ng - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U váo hai hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu (H.2a, 2b) Riêng chữ U, cần vẽ các đờng lợn góc nh h×nh 2c Bíc 2: C¾t ch÷ H, U - Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đờng dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đờng kẻ nửa chữ H, U , bỏ phần gạch chéo (H.3a,3b) Mở đợc chữ H, U nh chữ mÉu (H.1) Bíc 3: D¸n ch÷ H, U - Kẻ đờng chuẩn Đặt ớm hai chữ cắt vào đờng chuẩn cho cân đối - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định (H.4) (11) - GV cho HS tËp kÎ, c¾t ch÷ H, U *************************** TiÕt H§ 3: HS thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ H, U - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c bíc kÎ, c¾t ch÷ H, U - GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng c¸c bíc kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U theo quy tr×nh: + Bíc 1: KÎ ch÷ H, U; + Bíc 2: C¾t ch÷ H, U; + Bíc 3: D¸n ch÷ H, U - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm Nhắc HS dán chữ cân đối và phẳng - GV tổ chức cho HS trng bày, đánh giá và nhận xét sản phẩm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc IV nhËn xÐt - dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - Dăn dò HS chuẩn bị cho học sau: Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo để học bài "C¾t , d¸n ch÷ V"./ (12) TiÕt 15: ?&@ Bµi 8: c¾t, d¸n ch÷ v I môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán đợc chữ V Các nét chữ tơng đối thẳng và Chữ dán tơng đối phẳng Ii chuÈn bÞ: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V đợc cắt từ giấy màu cha dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ V vµ híng dÉn HS quan s¸t vµ rót nhËn xÐt H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu B¬c 1: KÎ ch÷ V - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy thñ c«ng, kÎ, c¾t mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi «, réng « - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ hình chữ V theo các điểm đã đánh dấu ( H 2) Bíc 2: c¾t ch÷ V - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đờng dấu (mặt trái ngoài) - Cắt theo đờng kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo (H.3) Mở ra, đợc chữ V nh chữ mẫu (H.1) Bíc 3: D¸n ch÷ V - Thùc hiÖn t¬ng tù nh d¸n ch÷ H, ch÷ U ë bµi tríc (H.4) H§ 3: Häc sinh thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ V - HS nh¾c l¹i c¸ch vÎ, c¾t d¸n ch÷ V - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸c bíc kÎ, c¾t d¸n ch÷ V theo quy tr×nh: + Bíc 1: KÎ ch÷ V; + Bíc 2: C¾t ch÷ V; + Bíc 3: D¸n ch÷ V; - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV tæ chøc cho HS trng bµy, nhËn xÐt s¶n phÈm thùc hµnh - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS và khen ngợi em làm đợc sản phẩm đẹp IV - nhËn xÐt - dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ c«ng, hå dán để học bài " Cắt, dán chữ E" *********************** TiÕt 16: ?&@ Bµi 9: c¾t, d¸n ch÷ e (13) I môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E - Kẻ, cắt, dán đợc chữ E Các nét chữ tơng đối thẳng và Chữ dán tơng đối phẳng Ii chuÈn bÞ: - Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E đợc cắt từ giấy màu cha dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ E vµ híng dÉn HS quan s¸t vµ rót nhËn xÐt + NÐt ch÷ réng «; + Nöa phÝa trªn vµ nöa phÝa díi cña ch÷ E theo chiÒu ngang th× nöa trªn vµ n÷a díi cña ch÷ trïng khÝt H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu B¬c 1: KÎ ch÷ E - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy thñ c«ng, kÎ, c¾t mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi «, réng « rìi - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó kẻ hình chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bíc 2: c¾t ch÷ E - Do tính chất đối xứng nên không cần cắt chữ E mà gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đờng dấu Sau đó, cắt theo đờng kẻ nửa chữ E Mở đợc chữ E Bíc 3: D¸n ch÷ E - Thùc hiÖn t¬ng tù nh d¸n ch÷ H, ch÷ U, Ch÷ V ë nh÷ng bµi tríc H§ 3: Häc sinh thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ E - HS nh¾c l¹i c¸ch vÎ, c¾t d¸n ch÷ E - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸c bíc kÎ, c¾t d¸n ch÷ E theo quy tr×nh: + Bíc 1: KÎ ch÷ E; + Bíc 2: C¾t ch÷ E; + Bíc 3: D¸n ch÷ E; - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV tæ chøc cho HS trng bµy, nhËn xÐt s¶n phÈm thùc hµnh - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS và khen ngợi em làm đợc sản phẩm đẹp IV - nhËn xÐt - dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để häc bµi "C¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ"./ ********************** TiÕt 17,18: ?&@ Bµi 10: c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ I môc tiªu: (14) - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ - Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI Vẻ Các nét chữ tơng đối thẳng và Các chữ dán tơng đối phẳng, cân đối Ii chuÈn bÞ: - MÉu ch÷ VUI VÎ - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Giíi thiÖu ch÷ VUI VÎ, yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu tªn c¸c ch÷ c¸i mÉu ch÷ §ång thêi nhËn kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ mÉu ch÷ - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t c¸c ch÷ V, U, E, I - GV nhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch kÎ, c¸t ch÷ H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu B¬c 1: KÎ, c¾t c¸c ch÷ c¸i cña ch÷ VUI VÎ vµ dÊu hái (?) - Kích thớc, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống nh đã học các bài trớc - C¸t dÊu hái (?) « vu«ng B¬c 2: D¸n thµnh ch÷ VUI VÎ Kẻ đờng chuẩn, xếp các chữ đã cắt đợc trên đờng chuẩn nh sau: Giữa các chữ c¸i ch÷ VUI vµ ch÷ VÎ c¸ch «; gi÷a ch÷ VUI vµ ch÷ VÎ c¸ch « DÊu hái d¸n phÝa trªn ch÷ E - Bôi hồ vào maetj kẻ ô chữ và dán vào các vị trí đã ớm Dán các chữ cái trớc, d¸n dÊu hái sau - §Æt tê giÊy nh¸p lªn trªn c¸c ch÷ võa d¸n, miÕt nhÑ cho c¸c ch÷ dÝnh ph¼ng vµo vë - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ, c¸c ch÷ c¸i vµ dÊu hái (?) cña ch÷ VUI VÎ TiÕt H§ 3: Häc sinh thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ - GV kiÓm tra HS c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸c bíc kÎ, c¾t, d¸n ch÷ theo quy tr×nh: + Bíc 1: KÎ, c¾t, ch÷ cña ch÷ VUI VÎ vµ dÊu hái (?) + Bíc 2: D¸n thµnh ch÷ VUI VÎ - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh c¾t, kÎ, d¸n ch÷ Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh GV quan sát, uốn nắn cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng, đều, đẹp, không bị nhăn Dán dấu hỏi sau cùng, c¸ch ®Çu ch÷ E nöa « - Sau HS d¸n xong, GV tæ chøc cho HS trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm - GV đánh giá sản phẩm HS và lựa chọn sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lu giữ lớp Khen ngợi để khuyến khích, động viên em có sản phẩm đẹp IV - nhËn xÐt - dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - Dặn dò HS ôn lại các bài chơng II: "Cắt, dán chữ cái đơn giản" và mang giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, hồ dán, kéo để làm bài kiểm tra./ ********************** (15) TiÕt 19,20: ?&@ Bài 11: Ôn tập chủ đề cắt, dán chữ cái đơn giản I môc tiªu: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán đợc số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học Ii chuÈn bÞ: - Mẫu các chữ cái bài học chơng II để giúp HS nhớ lại cách thực hiÖn - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: III Néi dung bµi kiÓm tra: Đề bài kiểm tra: "Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chơng II" - GV gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng, s¶n phÈm - HS lµm bµi kiÓm tra GV quan s¸t HS lµm bµi Cã thÓ gîi ý cho nh÷ng HS kÐm hoÆc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra IV §¸nh gi¸: Đánh giá sản phẩm thực hành HS theo mức độ: - Hoµn thµnh (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thớc; + Dán chữ phẳng, đẹp Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tốt (A+) - Cha hoµn thµnh (B) Không kẻ, cắt, dán đợc chữ đã học V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ kẻ, cắt, dán chữ HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Đan nong mốt"./ ********************** TiÕt 21,22: ?&@ Bµi 12: ®an nong mèt I môc tiªu: - BiÕt c¸ch ®an nong mèt - Kẻ, cắt, đợc các nan tơng đối - Đan đợc nong mốt Dồn đợc nan nhng có thể cha khít Dán đợc nẹp xung quanh tÊm nan Ii chuÈn bÞ: - MÉu tÊm ®an nong mèt b»ng b×a (16) - Tranh quy tr×nh ®an nong mèt - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt vµ híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - GV liªn hÖ thùc tÕ: øng dông ®an ræ, r¸… - §Ó ®an nong mèt ngêi ta sö dông c¸c nan ®an b»ng c¸c nguyªn liÖu kh¸c nh: m©y, tre, nøa, l¸ dõa… H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an - Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thớc kẻ vuông để kẻ - Cắt các nan dọc: Cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt theo các đờng kẻ trên giấy đến hết ô thứ để làm nan dọc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thớc rộng «, dµi « Nªn c¾t na kh¸c mµu víi nan däc vµ nan d¸n nÑp xung quanh Bíc 2: §an nong mèt b»ng giÊy, b×a Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hai hµng na ngang liÒn kÒ Chó ý: §an xong mçi nan ngang ph¶i dån nan cho khÝt råi míi ®an tiÕp nan sau Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an Bôi hồ vào mặt sau nan còn lại Sau đó lần lợt dán từng nan xung quanh đan để giữ cho các nan không bị tuột - GV gọi HS nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét Sau đó tổ chức cho HS kẻ, cắt c¸c nan b»ng b×a, giÊy vµ tËp ®an nong mèt TiÕt H§ 3: Häc sinh thùc hµnh ®an nong mèt - GV yªu cÇu mét sè HS nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong mèt GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc ®an nong mèt: + Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an; + Bíc 2: §an nong mèt b»ng giÊy, b×a + Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an - Sau HS hiÓu râ quy tr×nh thùc hiÖn, GV tæ chøc cho HS thùc hµnh Trong HS thực hành GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài để hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho HS trang trí, trng bày và nhận xét sản phẩm GV chọn vài đan đẹp lu giữ lớp và khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật GV đánh giá sản phẩm HS V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ đan nan HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Đan nong đôi"./ ********************* TiÕt 23,24: ?&@ (17) Bài 13: đan nong đôi I môc tiªu: - Biết cách đan nong đôi - Đan đợc nong đôi Dồn đợc nan nhng có thể cha khít Dán đợc nẹp xung quanh tÊm nan Ii chuÈn bÞ: - Mẫu đan nong đôi có nan dọc nan ngang khác màu, có kích thớc đủ lớn để HS quan s¸t - Tấm đan nong mốt bài trớc để so sánh - Tranh quy trình đan nong đôi - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giới thiệu đan nong đôi và dẫn HS quan sát, nhận xét - GV gợi ý để HS quan sát và so sánh đan nong mốt bài trớc với đan nong đôi - GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an - Kẻ các đờng kẻ dọc, ngang cách ô (cách kẻ nh bài đan nong mốt) Bớc 2: Đan nong đôi Cách đan nong đôI là nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nan (cùng chiều) hai hµng nan ngang liÒn kÒ - §an nan ngang thø nhÊt: §Æt c¸c nan däc gièng nh ®an nong mèt NhÊc c¸c nan däc 2,3,6,7 và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang khít với đờng nối liền các nan däc - §an nan thø hai: NhÊc c¸c nan däc 3,4,7,8 vµ luån nan ngang thø hai vµo Dån nan ngang thø hai khÝt víi nan ngang thø nhÊt - §an nan ngang thø ba: Ngîc víi ®an nan ngang thø nhÊt, nhÊc c¸c nan däc 1,4,5,8,9 vµ luån nan ngang thø vµo Dån nan ngang thø ba khÝt víi na ngang thø hai - §an nan ngang thø t: Ngîc víi hµng thø hai, nhÊc c¸c nan däc 1,2,5,6,9 vµ luån nan ngang thø t vµo Dån nan ngang thø t khÝt víi nan ngang thø - §an nan ngang thø n¨m: Gièng nh ®an nan ngang thø nhÊt - §an nan ngang thø s¸u: Gièng nh ®an nan ngang thø hai - §an nan ngang thø b¶y: Gièng nh ®an nan ngang thø ba Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an Dùng nan còn lại dán theo cạnh đan để đợc đan nong đôI nh đan mÉu - GV cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy và tập đan nong đôi TiÕt HĐ 3: Học sinh thực hành đan nong đôi - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi - GV nhận xét và lu ý mmột số thao tác khó, đễ bị nhầm lẫn đan nong đôI, sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôI để hệ thống lại các bớc: (18) + Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an; + Bớc 2: Đan nong đôi(theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan Nan ngang trớc vµ nan ngang liÒn kÒ lÖch mét nan däc) + Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an - GV tổ chức cho HS thực hành Trong HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV tổ chức cho HS trng bày, nhận xét, đánh giá sản phẩm Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng quy trình V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Làm lọ hoa gắn tờng"./ ******************** TiÕt 25,26,27: ?&@ Bµi 14: lµm lä hoa g¾n têng I môc tiªu: - BiÕt c¸ch lµm lä hoa g¾n têng - Làm đợc lọ hoa gắn tờng Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tơng đối cân đối Ii chuÈn bÞ: - Mẫu lọ hoa gắn tờng làm giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tờng đã đợc gấp hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa - Tranh quy tr×nh lµm lä hoa têng - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, bót mµu, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tờng làm giấy và đặt câu hỏi cho HS quan sát, nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cña lä hoa - Tê giÊy gÊp lä hoa h×nh ch÷ nhËt - Lọ hoa đợc làm cách gấp các nếp gấp cách giống nh gấp quạt lớp - phần tờ giấy đợc gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trớc gấp các nếp gấp cách H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách - §Æt ngang tê giÊy thñ c«ng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 24 «, réng 16 « lªn bµn, mÆt màu trên Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đờng dấu gấp để làm lọ hoa - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô trên Gấp các nếp gấp cách ô nh gấp cáI quạt hết tờ giấy Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa - Tay tr¸i cÇm vµo kho¶ng gi÷a c¸c nÕp gÊp Ngãn c¸i vµ ngãn trá tay ph¶I cÇm vµo nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa Tách lần lợt nếp gấp tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa (19) - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách đợc kéo các nếp gấp này và các nếp gÊp phÝa díi th©n lä t¹o thµnh h×nh ch÷ V Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng - Dùng bút chì kẻ đờng hình và đờng chuẩn vào tờ giấy tờ bìa dán lọ hoa - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa Lật mặt bôi hồ xuống, đặt v¸t vµ d¸n vµo tê giÊy hoÆc tê b×a - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa TiÕt 2+3 H§ 3: Häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa g¾n têng vµ trang trÝ - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng b»ng c¸ch gÊp giÊy - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại các bớc làm lọ hoa g¾n têng: + Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều; + Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa; + Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm hoÆc c¸ nh©n - HS thùc hµnh, GV quan s¸t, gióp HS hoµn thµnh s¶n phÈm - GV gîi ý HS c¸ch trang trÝ häa tiÕt trªn lä hoa - HS trng bày sản phẩm GV tuyên dơng, khen ngợi em có sản phẩm đẹp, có nhiÒu s¸ng t¹o - GV đánh giá kết học tập hS V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Làm đồng hồ để bàn"./ ******************** (20) TiÕt 28, 29, 30: ?&@ Bài 14: làm đồng hồ để bàn I môc tiªu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối Ii chuÈn bÞ: - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công - Đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, bót mµu, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu làm giấy thủ công và hớng dẫn cho HS quan s¸t, nhËn xÐt - Liên hệ và so sánh hình dạng, màu sắc, các phận đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn đợc sử dụng thực tế H§ 2: Gi¸o viªn híng dÉn mÉu Bíc 1: C¾t giÊy - Cắt tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân dỡ đồng hồ - Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ Bớc 2: Làm các phận đồng hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) - Làm khung đồng hồ + Lấy tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô, gấp đôI chiều dài, miết đờng gấp + Mở tờ giấy ra, bôi hồ gấp đôi lại cho dính chặt vào - Làm mặt đồng hồ: + Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm phần để xác định điểm và điểm đánh số trên mặt đồng hồ + Dùng bút chấm điểm đồng hồ và viết các số 3, 6, 9, 12 vào gạch xung quanh mặt đồng hồ + C¾t, d¸n hoÆc vÏ kim chØ giê, chØ phót, chØ gi©y tõ ®iÓm gi÷a h×nh - Làm đế đồng hồ: + §Æt däc tê giÊy dµi 24 «, réng 16 «, mÆt kÎ « ë phÝa trªn, gÊp lªn «, gÊp tiÕp lÇn nữa, bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại đợc tờ bìa dài 16 ô, rộng ô để làm đế đồng hồ + Gấp cạnh dài bên ô rỡi sau đó mở để tạo chân đế đồng hồ - Làm chân đỡ đồng hồ: + §Æt tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh 10 « lªn bµn, mÆt kÎ « ë trªn GÊp « rìi, gÊp tiÕp lÇn n÷a, b«i hå vµ d¸n m¶nh b×a cã chiÒu dµi 10 «, réng « rìi Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Dán đồng hồ vào khung đồng hồ: + Đặt ớm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung cho các mép cách ô và đánh dÊu (21) + Bôi hồ vào mặt sau tờ giấy làm mặt đồng hồ dán đúng vào vị trí đã đánh dấu - Dán khung đồng hồ vào phần đế: BôI hồ vào mặt trớc phần gấp lên ô tờ bìa làm khung đồng hồ dán vào phần đế cho mép ngoài cùng với mép chân đế - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ: Bôi hồ vào mặt trớc phần gấp lên ô chân đỡ dán vào mặt đế đồng hồ Sau đó bôi hồ tiếp vào đầu còn lại chân đỡ và dán vào mặt sau khung đồng hồ - GV tóm tắt lại các bớc làm đồng hồ để bàn và tổ chức cho HS tập làm mặt đồng hồ để bàn - Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau thực hành " Làm đồng hồ để bàn" TiÕt 2,3 HĐ 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí - GV gọi HS nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét và hệ thống lại quy trình làm đồng hồ để bàn Bíc 1: C¾t giÊy; Bớc 2: Làm các phận đồng hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ); Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhắc HS gấp và dán các tờ giấy cần bôi hồ cho - GV gợi ý cho HS trang trí đồng hồ - GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn - GV quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi - GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn - GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài - HS trang trí, trng bày và tự đánh giá sản phẩm GV khen ngợi , tuyên dơng em trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, thíc kÎ, bót ch×, kÐo thñ công, hồ dán để học bài "Làm quạt giấy tròn"./ (22) ******************** TiÕt 31,32, 33: ?&@ Bµi 15: lµm qu¹t giÊy trßn I môc tiªu: - BiÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn - Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và cha Qu¹t cã thÓ cha trßn Ii chuÈn bÞ: - Mẫu quat giấy tròn có kích thớc đủ lớn để HS quan sát - Các phận để làm quạt - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng, sîi chØ, kÐo, hå d¸n Iii Hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: TiÕt H§ 1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giới thiệu quạt mẫu và các phận làm quạt tròn, định hớng cho hS rút số nhËn xÐt H§ 2: GV híng dÉn mÉu Bíc 1: C¾t giÊy - Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt Bíc 2: GÊp, d¸n qu¹t - §Æt tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø nhÊt lªn bµn, mÆt kÎ « ë phi¸ trªn vµ gÊp c¸c nÕp gÊp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu - GÊp tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø hai gièng nh gÊp tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø nhÊt - §Ó mÆt mµu cña tê giÊy h×nh ch÷ nhËt võa gÊp ë cïng mét phÝa, b«i hå vµ d¸n mÐp hai tờ giấy đã gấp vào với Dùng buộc chặt vào nếp gấp và bôI hồ lên mÐp gÊp cïng, Ðp chÆt Bíc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để đợc cán quạt - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó lần lợt dán ép cán qu¹t vµo mÐp ngoµi cïng cña qu¹t - Mở hai cán quạt để cán quạt ép vào nhau, đợc quạt giấy tròn - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp qu¹t giÊy trßn TiÕt 2,3 H§ 3: HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn vµ trang trÝ - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn - GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn: +Bíc 1: C¾t giÊy; +Bíc 2: GÊp, d¸n qu¹t; (23) +Bíc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t - HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn GV gîi ý cho HS trang trÝ qu¹t b»ng c¸ch vÏ c¸c h×nh hoÆc d¸n c¸c nan giÊy b¹c… tríc gÊp qu¹t - GV nhắc HS gấp xong buộc thật chặt, dán cần bôi hồ mỏng, - Tổ chức cho HS trng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm HS và tuyên dơng sản phẩm đẹp V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - Dặn dò HS ôn lại các bài đã học và chuẩn bị học sau mang giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài "Ôn tập các chủ đề Đan nan và làm đồ chơi đơn giản"./ ******************** TiÕt 34,35: ?&@ Bài 16: ôn tập các chủ đề đan nan và làm đồ chơI đơn giản I môc tiªu: - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm đợc sản phẩm đã học Ii chuÈn bÞ: - Các mẫu sản phẩm đã học kì Iii Néi dung: "Em hãy làm nhữmh sản phẩm thủ công đã học" - Yêu cầu HS l;àm đợc sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kĩ thuật - GV cho HS quan sát lại số mẫu sản phẩm thủ công đã học - GV quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi Iii đánh giá: Đánh giá kết bài kiểm tra HS qua sản phẩm thực hành theo mức độ: + Hoàn thành (A): Thực đúng quy trình kĩ thuật và làm đợc sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng + Hoàn thành tốt (A+ ): Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo + Cha hoàn thành (B): Thực không đúng quy trình kĩ thuật và cha làm đợc sản phÈm V NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Nhận xét chung kiến thức, kĩ và thái độ học tập HS./ (24)