I.Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ ND ghi nhí -Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó Làm đợc 2 BT ở mụ[r]
(1)TuÇn 21 Thø , ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức: Tiết21: uû ban nh©n d©n x· (phêng ) em I.Môc tiªu: -Bớc đầu biết vai trò quan trọng ủy ban nhân dân xã (phờng )đối với cộng đồng -Kể đợc số công việc ủy ban nhân dân xã (phờng )đôi vơi trẻ em địa ph¬ng -Biết đợc trách nhiệm ngời dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phờng ) II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra: Nêu việc em đã làm thể tình yêu quê hơng B.Bµi míi: H§1: T×m hiÓu truyÖn “§Õn uû ban ND phêng” - HS đọc truyện SGK + Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? - Giải nhiều công việc qtrọng đối + UBND phêng lµm c¸c c«ng viÖc g×? với ngời dân địa phơng Vì vậy, ng+ UBND xã (phờng ) có vai trò quan ời dân phải tôn trọng và giúp đỡ UB trọng nên ngời dân phải có thái độ hoàn thành công việc nh nào UBND ? - sè HS nªu – Gv nhËn xÐt - – HS đọc - HS đọc ghi nhớ – SGK - HS đọc yc bài tập H§2: LµmBT SGK - C¸c nhãm TL, nªu - HS TL nhãm 4, bt1 - UBND x· (phêng) lµm c¸c viÖc ë - §¹i diÖn sè nãm tr×nh bµy môc: b, c,d,®, e, h, i - C¶ líp, GV theo dâi, nxÐt, kl -1 HS đọc to bài tập, lớp theo dõi H§3: Lµm BT 3, SGK - HS nªu : C¸c hµnh vi viÖc lµm phï hîp - HS đọc yc bài tập đến BNN xã(phờng) - Hs tr×nh bµy ý kiÕn + b, c là h/vi, việc làm đúng - C¶ líp, GV nhËn xÐt, KL + a lµ h/vi kh«ng nªn lµm C.Cñng cè – dÆn dß: GV nx tiÕt häc .T×m hiÓu vÒ UBND x· n¬i em ë To¸n: TiÕt101: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I.Mục tiêu: Tính đợc diện tích số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Ch÷a bµi ë VBT B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu c¸ch tÝnh - GV nªu VD: VÏ h×nh lªn b¶ng nh - HS theo dâi SGK - HS lµm vµo vë nh¸p HDHS: + Chia hình đã cho thành các + §é dµi c¹nh DC lµ: h×nh quen thuéc (c¸c phÇn nhá) cã thÓ 25 + 20 + 25 = 70 (cm) tính đợc diện tích Cụ thể chia hình đã DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: cho thµnh h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ 70 x 40,1 = 1807 (cm2) nhËt DiÖn tÝch cña hv EGHK vµ MNPQ lµ: + Xác định kích thớc các hình 20 x 20 x2 = 800(cm2) t¹o thµnh (HV c¹nh 2cm, HCN: dµi Diện tích mảnh đất là: 70cm, réng 40,1 cm) 1807 + 800 = 3607(cm2) + TÝnh S c¸c phÇn nhá S toµn bé + Hs lµm bµi mảnh đất DiÖn tÝch cña hcn thø nhÊt lµ: 2.Thùc hµnh: HD HS lµm bt 1,2 (3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2(cm2) Bài1: Y/c HS đọc bài, quan sát hình vẽ DiÖn tÝch cña hcn thø lµ: (2) Có thể chia hình đã cho thành hình ch÷ nhËt, tÝnh diÖn tÝch cña chóng, tõ đó tính S mảnh đất - sè HS nªu bµi lµm, GV chÊm, ch÷a bµi - Chèt: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm ntn? Bµi2:((HS kh¸ giái ) HDHS chia khu đất thành hình chữ nhật làm c¸ch kh¸c (1) 40,5m (3) 50m 50m 40,5m (2) 30m 100,5m - Hcn cã c¸c kÝch thíc lµ 141m vµ 80m bao phủ khu đất - Khu đất đã cho chính là hcn bao phủ bªn ngoµi khoÐt ®i hcn nhá ë gãc bªn ph¶i vµ gãc bªn tr¸i - S cña hcn = S cña hcn bao phñ trõ S hcn nhá víi c¸c kÝch thíc 50m vµ 40,5m - Gv chÊm, ch÷a bµi C.Cñng cè, dÆn dß: GV nx giê häc .Lµm bµi tËp ë VBT 6,5 x 4,2 = 27,3(cm2) Diện tích mảnh đất là 39,2 + 27,3 = 66,5(cm2) + HS theo dâi, lµm bµi C1: Chiều dài mảnh đất: 100,5 + 40,5 = 141(m) Chiều rộng mảnh đất: 30 + 50 = 80(m) DiÖn tÝch m¶nh vên lµ: 141 x 80 – (50 x 40,5 x 2) = 7230(m2) C2: DiÖn tÝch cña h1 vµ h2 lµ: 30 x 40,5 x = 2430 (m2) ChiÒu dµi h3 lµ: 50 + 30 = 80(m) ChiÒu réng h3 lµ: 100,5 – 40,5 = 60(m) DiÖn tÝch h3: 80 x 60 = 4800(m2) DiÖn tÝch cña c¶ m¶nh vên lµ: 2430 + 4800 = 7230(m2) - HS đổi kiểm tra bài Tập đọc: Tiết21: TrÝ dòng song toµn I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn ,đọc phân biệt giọng các nhân vật - HiÓu ý nghÜa :Ca ngîi Giang V¨n Minh trÝ dòng song toµn ,b¶o vÖ đợc danh dự ,quyền lợi đất nớc (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) II §å dïng: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: HS đọc bài “Nhà tài trợ đặc biệt CM” B.Bµi míi: GBT - HS quan s¸t tranh - SGK 2.HDHS L§ vµ t×m hiÓu bµi a.Luyên đọc: - HS đọc bài - C¶ líp theo dâi - HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp LĐ các - Mỗi HS đọc đoạn từ: trí dũng, Liễu Thăng, đồng trụ,1 hs Đoạn 1: Từ đầu đến cho lẽ… đọc chú giải Đoạn 2: Tiếp đó đến Liễu Thăng - HS luyện đọc theo cặp Đoạn Tiếp đến ám hại ông - GV đọc mẫu toàn bài §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i b.T×m hiÓu bµi - Cả lớp đọc thầm - Y/c hs đọc thầm đoan 1,2: - … vê khãc than v× kh«ng cã mÆt ënhµ + Sø thÇn Giang V¨n Minh lµm c¸ch để cúng giỗ cụ tổ năm đời Vua Minh nào để vua nhà Minh bãi bỏ lễ góp giỗ phán không phải cúng giỗ ngời chết LiÔu Th¨ng? từ năm đời Giang Văn Minh tâu luôn: + Nhắc lại nội dung đối thoại Vậy, tớng Liễu Thăng tử trận đã ông Giang Văn Minh với đại thần nhà tr¨m n¨m… (3) Minh - HS đọc đoạn còn lại + V× Vua nhµ Minh l¹i sai ngêi ¸m h¹i Giang V¨n Minh? - HS đọc thầm bài + V× cã thÓ nãi «ng Giang V¨n Minh lµ ngêi trÝ dòng song toµn? c.Đọc diễn cảm: - Hs đọc phân vai Lu ý đọc đúng lời GVM và các nhân vật - GV đọc diễn cảm bài - Hs L§ theo nhãm - số nhóm đọc thi - C¶ líp, GV theo dâi nhËn xÐt - sè hs nh¾c - Vua Minh m¾c mu GVM, ph¶i bá lÔ gãp giç LiÔu Th¨ng nªn c¨m ghÐt «ng GVM không nhún nhờng trớc câu đối đại thần triều còn giám lấy việc quân đội triều đại … để đối l¹i… võa mu trÝ, võa bÊt khuÊt … - HS đọc: ngời dẫn chuyện, GVM, vua nhà Minh, đại thần nhà Minh, vua Lª ThÇn T«ng - HS L§ theo nhãm - HS đọc thi - C¶ líp nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn .Luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Khoa häc: TiÕt41: N¨ng lîng mÆt trêi I.Môc tiªu: Nêu ví dụ việc sử dụng lợng mặt trời đời sốngvà sản xuất :chiếu ang ,sëi Êm ,ph¬i kh« ,ph¸t ®iÖn , II.§å dïng: VBT, ph¬ng tiÖn, m¸y mãc ch¹y b»ng n¨mg lîng mÆt trêi III.Hoạt động dạy học A.Kiểm tra: Nêu số h/động ngời, máy móc và nguồn lợng cho các hoạt động đó B.Bµi míi: * H§1: Th¶o luËn: - GV nªu c©u hái, yc HD TLnhãm - HS TL vµ nªu + MÆt trêi cung cÊp n¨ng lîng cho TR¸i + ¸nh s¸ng vµ nhiÖt đất nhữngdạng nào? + MÆt trêi lµ nguån n¨ng lîng chñ yÕu + Nêu vai trò lợng mặt trời đối sống trên Trái đất víi sù sèng + NÕu kh«ng cã n¨ng lîng mÆt trêi th× + Nêu vai trò lợng mặt trời đối thời tiết và khí hậu có thay đổi víi thêi tiÕt vµ khÝhËu (Con ngêi, thùc xÊu: Kh«ng cã giã, kh«ng cã n¾ng, vật, động vật) kh«ng cã ma,… + Than đá, dầumỏ, khí tự nhiên đợc Con ngời sử dụg NLMT để học tập, vui h×nh thµnh tõ x¸c sinh vËt qua hµng ch¬i, ,NLMT gióp cho ngêi khoÎ triÖu n¨m Nguån gèc cña c¸c nguån m¹nh lợng này là mặt trời Nhờ có NLMT đợc ngời dùng để chiếu l¬ng MT míi cã qu¸ tr×nh quang hîp s¸ng, sëi Êm, lµm kh«, ®un nÊu, ph¸t cña l¸ c©y vµ c©y cèi míi sinh trëng ®- ®iÖn,… îc TV cần NLMT để sống khoẻ mạnh, thÝch nghi víi m«i trêng sèng - HSTL, cử đại diện trình bày *H§2: Quan s¸t vµ TL.(MT2) - Y/c Hs quan s¸t h×nh 2,3,4 SGK trang - Chiếu sáng, phơi khô các đồ vật lơng 84,85, Tl nhãm - ghi kqu¶ vµo VBT thùc, thùc phÈm, lµm muèi,… (BT 3,4) - KÓ mét sè vÝ dô vÒ viÖc sö dông n¨ng lợng mặt trời c/sống ngày - Máy tính bỏ túi, đồng hồ, + KÓ tªn sè c«ng tr×nh, m¸y mãc sö dông n¨ng lîng MT G/thiÖu m¸y mãc - Lµm nãng níc, ph¬i quÇn ¸o, lµm muèi, sëi Êm… ch¹y b»ng n¨ng lîng MT + KÓ mét sè vÝ dô vÒ viÖc sö dông NLMT gia đình và địa phơng em - đội, đội cử ngời, ngời *H§3: Trß ch¬i (4) - GV vÏ h×nh mÆt trêi ë b¶ng ®iÒn 1vai trß cña NLMT, øng dông - Y/c đội lên điền xung quanh các vai không điền lặp trò, ứng dụng MT sống trên trái đất - Nhóm nào điền nhanh hơn, đúng thì th¾ng cuéc C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt102: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch (tiÕp theo) I.Môc tiªu: Tính đợc diện tích số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp ë vë bµi tËp B.Bµi míi: Giíi thiÖu c¸ch tÝnh Th«ng qua vÝ dô SGK h×nh thµnh quy - HS theo dâi vµ tÝnh trình tính diên tích mảnh đất: - DiÖn tÝch h×nh thang ABCD - Chia hình đã cho thành hình tam (55 + 30) x 22 : = 935 (m2) gi¸c vµ h×nh thang DiÖn tÝch tam gi¸c ADE lµ: - Đo các khoảng cách trên mặt đất, thu 55 x 27 : = 742,5 (m2) thập số liệu đã cho, g/sử ta đợc bỏ số DiÖn tÝch h×nh ABCDE lµ: liÖu nh SGK 935 + 742,5 = 1677,5 (m2) - TÝnh S tõng phÇn nhá, rèi tÝnh S m¶nh đất 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bµi tËp 1,2 HS đọc, làmbài Bµi1: HDHS tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ * DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt AEGD lµ: nật và hai hình tam giác từ đó suy 84 x 63 = 5292 (m2) diện tích mảnh đất DiÖn tÝch tam gi¸c BAE lµ : - Mét sè HS nªu c¸ch lµm 84 x 28 : = 1176 (m2) - C¶ líp nx, bæ sung §é dµi c¹nh BD lµ: - GV cÊm bµi, ch÷a bµi 28 + 63 = 91 (m) Chèt bµi: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh DiÖn tÝch tam g¸c BGC lµ: thang, diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? 91 x 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) * DiÖn tÝch h×nh thang MNCB lµ: Bµi 2:(HS kh¸ giái ) TiÕn hµnh t¬ng tù 20 + 38 ) x 37,4 : = 1102,5 (m2) bµi DiÖn tÝch tam gi¸c BAM lµ: Diện tích mảnh đất gồm hình tam 20,8 x 24,5 : = 254,8 (m2) gi¸c vµ h×nh thang DiÖn tÝch tam gi¸c DCN lµ: - GV chÊm bµi 38 x 25,3 : = 480,7 (m2) Diện tích mảnh đất là: 1102,5 + 254,8 + 480,7 = 1835 (m2) C.Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶: TiÕt21: ( Nghe – viÕt): TrÝ dòng song toµn I.Môc tiªu: -Viết đúng bài CT ,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đợc BT2 a/b ,hoặc BT 3a/b II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra: HS viÕt b¶ng tiÕng cã ©m ®Çu d, gi ë BT tiÕt tríc B Bµi míi: GTB (5) 2.HD HS nghe- viÕt: - GV đọc đoạn chính tả cần viết - §o¹n v¨n kÓ ®iÒu g×? - HDHS viÕt c¸c tõ khã: B¹ch §»ng, linh cöu, Nam H¸n - GV đọc bài, HS viết - GV đọc, HS khảo lại bài - GV chÊm sè bµi, nx 3.HDHD lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài2: HS đọc y/c - HS lµm bµi, sè em nªu kq - C¶ líp nx, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi3: HS nªu y/c - Y/c HS đọc thầm, lựa chọn r, d, gi để ®iÒn cho thÝch hîp - sè HS nªu- GV chÊm, ch÷a bµi - C¶ líp theo dâi - GVM kh¶ng kh¶i khiÕn vua Minh tøc giËn - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t l¹i bµi - HS đổi kiểm tra bài * HS lµm vµo VBT a C¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu r, d, gi( dÊu hái hoÆc dÊu ng·) + Giữ lại để dùng sau: dành dụm, để dµnh + BiÕt râ, thµnh th¹o: rµnh, rµnh rÏ + Đồ đựng tre, nứa, đáy phẳng, thµnh cao: c¸i giµnh b dòng c¶m - vá - b¶o vÖ * KÕt qu¶: r× rÇm, d¹o, dÞu, rµo, giê, d¸ng C.Cñng cè- dÆn dß: GV nx giê häc .Lµm bµi tËp 2b- VBT ThÓ dôc: TiÕt 41: Tung bãng vµ b¾t bãng Nh¶y d©y – BËt cao I.Mục tiêu: -Thực đợc động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời -BiÕt c¸ch di chuyÓn tung vµ b¾t bãng -Thực đợc nhảy day theo kiểu chân trớc, chân sau -Bớc đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II.Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y, qu¶ bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn Néi dung TG/ lÇn PP luyÖn tËp TËp hîp líp phæ biÕn nd, yc tiÕt 1- 2' häc 2-3' x x x x x x x Më - Khởi động các khớp 1- 2' x x x x x x x ®Çu - Trß ch¬i: “KÕt b¹n” C¬ b¶n KÕt thóc 1.¤n tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi LÇn cuèi c¸c nhãm tæ chøc thi víi ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc , ch©n sau Lµm quen víi nh¶y bËt cao (S¸ch …) Ch¬i trß ch¬i “Bãng chuyÒn s¸u” - §øng t¹i chç th¶ láng, cói gËp ngêi, hÝt thë - GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV đánh giá học LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt41: I.Môc tiªu: -7’ -3 ‘ -8 ‘ 6-8 ‘ -7’ 2-3’ 1- 2’ 1- 2’ - C¸c tæ tËp díi sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng - GV theo dâi, nx - C¸c tæ tù luyÖn tËp nh trªn - GV lµm mÉu, gi¶ng gi¶i ng¾n gän, HS bËt thö mét sè lÇn b»ng ch©n - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Các đội thi đấu lần lợt và chọn đội vô địch - §ång lo¹t .Ôn động tác tung và bắt bãng Më réng vèn tõ: C«ng d©n (6) -Làm đợc BT1,BT2 -Viêt đợc đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo y/c BT3 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: HS lµm miÖng bt 3, tiÕt tríc B Bµi míi: GTB Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài1: HS đọc y/c - C¶ líp theo dâi, lµm bµi - YC hsinh TL nhãm – ghi kqu¶ vµo NghÜa vô c«ng d©n VBT QuyÒn c«ng d©n - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy ý thøc c«ng d©n - C¸c nhãm kh¸c bæ sung Bæn phËn c«ng d©n - GV nhận xét, chốt ý kiến đúng Tr¸ch nhiÖm c«ng d©n - Gv chÊm mét sè bµi C«ng d©n g¬ng mÉu C«ng d©n danh dù Bµi2: HS nªu yc - Nèi nghÜa ë cét A thÝch hîp víi côm - YC HS đọc bài, làm việc cá nhân tõ cét b - Mét sè HS nªu bµi lµm ý c©u nèi víi quyÒn c«ng d©n - C¶ líp, Gv nhËn xÐt, kl ý c©u nèi víi ý thøc c«ng d©n ý c©u3 nèi víi nghÜa vô c«ng d©n Bài3: - HS đọc y/c - HS đối chiếu, ktra lại bài - GV gi¶ithÝch c©u v¨n ë bt lµ cña B¸c - C¶ líp theodâi Hồ nói với các chú đội nhân dịp Bác đến thăm đền Hùng Dựa vào câu nói cña B¸c, mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n - HS ghi nhí kho¶ng c©u vÒ nghÜa vô b¶o vÖ TQ - HS viÕt bµi vµo vë cña mçi c«ng d©n -1 sè em nªu bµi lµm - C¶ líp, GV nhËn xÐt, KL C.Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕp tôc lµm bt Thø To¸n: TiÕt103: ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: BiÕt : -Tìm số yếu tố cha biết các hình đã học -VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ II.§å dïng: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra: Ch÷a BTVN B LuyÖn tËp: HDHS lµm bt1,2,3 Bµi1: GV HD HS nxÐt : ¸p dông c«ng -HS làm bài độ dài cạnh đáy hình thức tính d/tích tam giác có độ dài đáy tam gi¸c: lµ d, chiÒu cao m, dtÝch m2 ( x 2) : = (m) 8 2 Từ đó, tính đợc độ dài đáy tam gi¸c - HS nªu c¸ch gi¶i Bµi 2: GV HD HS nhËn biÕt:DtÝch kh¨n DiÖn tÝch cña h×nh thoi lµ: tr¶i bµn b»ng diÖn tÝch hcn cã chiÒu dµi x 1,5 : = 1,5 (m2) 2m, chiÒu réng 1,5 m DtÝch cña kh¨n tr¶i bµn lµ: - sè HS nªu bµi gi¶i x 1,5 = (m2) - GV chÊm, ch÷a bµi - HS quan s¸t, lµm bµi Bài3:(HS khá giỏi ) HS đọc đề toán Chu vi hình tròn đờng kính 0,35 m GVHD nhận biết độ dài sợi dây chính là là: (7) tổng độ dài nửa đờng tròn cộng víi hai lÇn kho¶ng c¸ch gi÷a hai trôc Nói cách khác độ dài sợi dây chính là chu vi đờng tròn có đờng kính 0,35 m céng víi hai lÇn kho¶ng c¸ch 3,1 m gi÷a hai trôc - sè HS nªu bµi gi¶i - GV chÊm, ch÷a bµi C.Cñng cè , dÆn dß: .Lµm BT vµo vë bt 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) §é dµi sîi d©y lµ; 1,099 + 3,1 x = 7,299 (m) §¸p sè : 7,299 (m) - HS đổi ktra bài cho Kể chuyện : Tiết21: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I.Môc tiªu: Kể đợc câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể y thc bảo vệ c«ng tr×nh c«ng céng ,c¸c di tich lÞch sö- v¨n hãa hoÆc mét viÖc lµm thÓ hiÖn ý thøc ch©p hµng LuËt giao th«ng II Đồdùng: Tranh ảnh chấp hành Luật Giao thông đờng việc làm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh, liÖt sÜ III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra : HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ë tiÕt tríc B Bµi míi: GTB HDHS tìm hiểu yc đề bài GV viết đề bảng KÓ mét viÖc lµm cña nh÷ng c«ng nh©n nhá thÓ hiÖn ý thøc bvÖ c¸c c«ngtr×nh c«ng céng, c¸c di tÝch lÞch sö Kể việc làm thể ý thức chấp hành luật giao thông đờng KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c TBLS - Cho HS đọc đề, GV gạch chân các từ qträng - C¶ líp theo dâi - HS đọc nối tiếp gợíy SGK -Mỗi HS đọc gợi ý - Y/C HS đọc kỹ gợí ý cho các đề em đã - HS đọc thầm chän - số Hs nêu chuyện mình đã chuẩn bị - số HS nêu - Y/c HS lËp dµn ý cho c©u chuyÖn - HS lµm vµo vë nh¸p Thực hành KC và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn a KC theo nhãm: - Hs KC theo cặp , cùng trao đổi ý -HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña nghÜa c©u chuyÖn mình trao đổi ý câu chuyện b Thi K/c tríc líp - Các nhóm cử đại diện thi kể - §¹i diÖn sè nhãm kÓ - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - C¶ líp theo dâi, nx C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë Tập đọc:Tiết42: Tiếng rao đêm I.Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài văn ,giọng đọc thay đổi linh hoạt thể đợc nội dung truyÖn -Hiểu ý nghĩa :Ca ngợi hành động dũng cảm cứu ngời anh thơng binh (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3) II §å dïng: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: HS đọc bài “Trí dũng song toàn” B.Bµimíi: GTB 2.HDHSLD vµ t×m hiÓu bµi (8) a.Luyện đọc: - GVHD qua cách đọc - HS khá đọc bài - Hsinh đọc nối tiếp đoạn, kết hợp LĐ c¸c tõ : buån n·o ruét, tÐ quþ, th¶ng thèt, HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - GV ®oc c¶ bµi b.T×m hiÓu bµi: - Y/c HS đọc thầm đoạn 1,2 + T¸c gi¶ (nh©n vËt “t«i”) nghe tiÕng rao cña ngêi b¸n b¸nh giß vµo nh÷ng lóc nµo? + Nghe tiÕng rao, t/gi¶ cã c¶m gi¸c nh thÕ nµo? + §¸m ch¸y x¶y lóc nµo? + Đám cháy đợc miêu tả nh nào? - HS đọc to đoạn còn lại - C¶ líp theo dâi - Mỗi hsinh đọc đoạn Đoạn 1; Từ đầu đến nghe buồn não ruét Đoạn 2: Tiếp đó đến … mịt mù Đoạn 3: Tiếp đó đến… chân gỗ §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời - §ªm khuya tÜnh mÞch, - Buån n·o ruét - Vào nửa đêm - Ng«i nhµ bèc löa phõng phõng, tiÕng kªu cøu th¶m thiÕt, khung cöa Ëp xuèng, khãi bôi mï mÞt - Ngêi b¸n b¸nh giß + Ngời đã dũng cảm cứu em bé là ai? - Lµ mét ngêi th¬ng binh nÆng, chØcßn + Con ngời và hành động anh có gì chân….anh có hành động cao đẹp, đặc biệt? dòng c¶m… - Ngời ta cấp cứu cho ngời đàn ông, bất - HS đọc thầm bài: Chi tiết nào ngờ phát anh có cái chân câu chuyện gây bất ngờ cho ngời đọc? gỗ, thơng binh …cần có ý thức giúp đỡ ngời - C©u chuyÖn gîi cho em suy nghÜg× vÒ gÆp ho¹n n¹n… tr¸ch nhiÖm c«ng d©n cña mçi ngêi cuéc sèng? - HS đọc đoạn c.Đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp đoạn - Cả lớp theo dõi, phát - GV đọc diễn cảm - HS đọc - HS phát cách đọc - HS kh¸c theo dâi, nx - HS luyện đọc theo nhóm - Một số nhóm đọc thi - C¶ líp, GV theo dâi, nx C Cñng cè- dÆn dß: HS nh¾c l¹i ý c©u chuþªn Luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài sau ¢m nh¹c:TiÕt 21: Häc h¸t: Bµi tre ngµ bªn l¨ng b¸c I.Môc tiªu: -HS hát đúnggiai điệu và thể tình cảm tha thiết bài hát - H át đúng nhịp - Qua bµi h¸t gi¸o dôc c¸c em lßng kÝnh yªu B¸c Hå II.ChuÈn bÞ: GV: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch -Tranh ,¶nh vÒ B¸c Hå 2.HS: -SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - KT sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: (9) H§1: Häc h¸t bµi “Tre ngµ bªn l¨ng B¸c” - Giíi thiÖu bµi -HS l¾ng nghe : - GV h¸t mÉu 1,2 lÇn - LÇn 1: §äc thêng - GV hớng dẫn đọc lời ca -LÇn 2: §äc theo tiÕt tÊu - D¹y h¸t tõng c©u: +D¹y theo ph¬ng ph¸p mãc xÝch +Híng dÉn HS h¸t gän tiÕng, thÓ hiÖnt×nh c¶m thiÕt tha tr×u mÕn HĐ2: Hát kết hợp võ đệm - GV híng dÉn HS h¸t kÕt hîp gâ đệm theo nhịp 3.PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - Em h·y ph¸t biÓu c¶m nhËn cña m×nh h¸t bµi h¸t trªn ? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau -HS häc h¸t tõng c©u: Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a - HS h¸t c¶ bµi - HS hát và gõ đệm theo nhịp - Líp chia nöa, mét nöa h¸t mét nửa gõ đệm theo nhịp Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà x x x x §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a x x x x - HS h¸t l¹i c¶ bµi h¸t - Bµi h¸t thÓ hiÖn t×nh c¶m KÝnh yªu B¸c Hå cña c¸c em thiÕu nhi Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n:TiÕt 104: H×nh hép ch÷ nhËt, H×nh lËp ph¬ng IMôc tiªu: -Cã biÓu tîng vÒ h×nh hép ch÷ nhËt ,h×nh lËp ph¬ng -Nhận biết đợc các dồ vật thực tế có dạng hình hộp chữ nhật ,hình lập ph¬ng -Biết các đặc điểm các yếu tố hình hộp chữ nhật ,hình lập phơng II §å dïng: H×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp ë vë bµi tËp B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c m« h×nh trùc - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt h×nh hép quan hình hộp chữ nhật(bao diêm, chữ nhật có mặt (2 mặt đáy và mặt hộp bánh) để học sinh quan sát, nhận bên là hình chữ nhật) có đỉnh và xÐt vÒ c¸c yÕu tè cña h×nh hép ch÷ 12 c¹nh nhËt - Häc sinh ®a nhËn xÐt vÒ h×nh hép - H×nh hép ch÷ nhËt cã kÝch thíc ch÷ nhËt chiÒu dµi, chiÒu réng, chiÒu cao - Gi¸o viÖn nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý - sè hs chØ ë b¶ng kiÕn - Viªn g¹ch, hép… - Yªu cÇu häc sinh chØ c¸c mÆt triÓn khai ë b¶ng phô - Học sinh nêu các đồ vật thực tiÔn cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt - H×nh lËp ph¬ng cã mÆt lµ c¸c h×nh *H×nh lËp ph¬ng: TiÕn hµnh t¬ng tù cho vu«ng b»ng học sinh đo độ dài các cạnh để nêu đặc + Viết số mặt, cạnh, đỉnh hhcn, ®iÓm cña h×nh lËp ph¬ng h×nh lËp ph¬ng 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bµi tËp 1, 2, - H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng Bµi1: Häc sinh nªu yªu cÇu có mặt, đỉnh, 12 cạnh (10) - sè häc nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn Bài2(HS khá giỏi ) Y/c HS đọc bài, quan s¸t h×nh vÏ vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - sè HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh thÕ nµo? Bµi3: HS quan s¸t vµ nãi h×nh nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh nµo lµ h×nh lËp ph¬ng? v× sao? - HS đổi kiểm tra bài a C¸c c¹nh b»ng cña HHCN, HLP AB=MN=DC=QP; AD=MQ=BC=NP AM=DQ=BN=CP b Diện tích mặt MNPQ: 6x3=18(cm2) DiÖn tÝch mÆt bªn ABNM: 6x4 = 24(cm DiÖn tÝch mÆt bªn CDPN: 4x3 = 12(cm2) + H×nh A lµ hcn v× cã mÆt lµ hcn vµ cã kÝch thíc: cd, cr, cc + H×nh c lµ h×nh lËp ph¬ng v× cã mÆt = C.Củng cố, dặn dò: Học sinh nhắc lại đặc điểm hình trên Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp Khoa học: Tiết 42: Bài 42 - 43: Sử dụng lợng chất đốt I.Môc tiªu: -Kể tên ó loại chất đốt -Nêu ví dụ việc sử dụng lợng chất đốt đời sống và sản xuất :sử dụng lợng than đa ,dầu mỏ ,khí đốt nấu ăn ,thắp sáng ,chạy máy ,… II.§å dïng: Tranh SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Nªu vai trß cña n¨ng lîng mÆt trêi? B.Bµi míi: *GTB *HĐ1: Kể tên số loại chất đốt - Em biết loại chất đốt nào? - Hãy phân loại các chất đốt đó thành - Thể rắn: Than, củi, rơm, rạ, lá cây - ThÓ láng: DÇu lo¹i: r¾n, láng, khÝ - Quan s¸t h×nh 1,2,3 SGK vµ cho biÕt - ThÓ khÝ: Ga chất nào đợc sử dụng? Chất đốt đó - H1: chất đốt là than, than thuộc thể r¾n thuéc thÓ nµo? - H2: Chất đốt là dầu, dầu thuộc thể *HĐ2: Công dụng than đá và việc lỏng - H3: Chất đốt là ga, ga thuộc thể khí khai th¸c than - Y/c hs quan sát tranh SGK, TL nhóm - HS quan sát, TL, cử đại diện trình bày + Than sö dông sinh ho¹t h»ng 2, tr¶ lêi c©u hái trang 86 + Than đá thờng đợc sử dụng vào ngày đem nấu, sởi ấm, sấy khô… Than đá dùng để chạy máy phát điện nhà viÖc g×? + nớc ta than đá chủ yếu đợc khai máy nhiệt điện … các mỏ than thuộc tØnh Qu¶ng Ninh th¸c ë ®©u? + Ngoài than đá bạn còn biết loại than - Than bùn, than củi nµo kh¸c? *H§3: C«ng dông cña dÇu má vµ viÖc khai th¸c dÇu -Y/c hs đọc thông tin tr87 (SGK), TL - HSTL nhóm - Cử đại diện trình bày nhãm + DÇu má cã ë ®©u? + Ngêi ta khai th¸c dÇu má nh thÕ nµo? Nh÷ng chÊt nµo cã thÓ lÊy tõ dÇu - Cã tù nhiªn nã n»m s©u lòng đất má? - Ngêi ta sö dông c¸c th¸p khoan ë n¬i có dầu mỏ Dầu mỏ đợc lấy lên theo các - Xăng, dầu đợc sử dụng vào lỗ khoan giếng dầu - X¨ng, dÇu ho¶, dÇu §iezen, dÇu nhên, viÖc g×? níc hoa, t¬ sîi nh©n t¹o, nhiÒu lo¹i chÊt (11) dÎo, - Xăng dùng để chạy máy, các loại động c¬ - nớc ta dầu đợc khai thác chủ yếu - Dầu đợc sử dụng để chạy máy, thắp ®©u? s¸ng… GVKL: Dầu mỏ là loại chất đốt - … biển đông quan trọng không thể thiếu đời sèng h»ng ngµy cña ngêi C.Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi tËp1, - vë bµi tËp TËp lµm v¨n: TiÕt41: Lập chơng trình hoạt động I.Môc tiªu: Lập đợc chơng trình hoật động tập thể theo 5hoạt động gợi ý SGK (hoặc hoạt động dúng chủ điểm học ,phù hợp với thực tế địa phơng ) II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Nªu t¸c dôngcña viÖc lËp CTH§ vµ cÊu t¹o cña mét CTH§ B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS lËp CTH§ a.Tìm hiểu y/c đề bài - Một hs đọc to đề bài- lớp theo dõi GV lu ý häc sinh: Cã thÓ lËp CTH§ cho - HS cã thÓ chän h®: mét buæi c¾m tr¹i, hoạt động mà SGK đã nêu làm vệ sinh nơi công cộng, làm kế hoÆc tù lËp CTH§ cho h® kh¸c mµ ho¹ch nhá… m×nh dù kiÕn sÏ tæ chøc - HS suy nghÜ, lùa chän - Cả lớp đọc thầm lại đề, suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập chơng trình - Mét sè HS nãi tªn h® mµ m×nh chän - C¶ líp theo dâi, để lập CTHĐ - HS nêu: M.đích – phân công - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o phÇn cña chuÈn bÞ – ch¬ng tr×nh cô thÓ CTH§ - HS lµm bµi b HS lËp CTH§ - HS lµm bµi - HS lµmvµo VBT, gv lu ý HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh, tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u - C¶ líp theo dâi - sè HS tr×nh bµy bµi lµm - HS tù söa l¹i CTH§ cña m×nh cho - C¶ líp, GV nhËn xÐt, gãp ý hoµn chØnh - B×nh chän ch¬ng tr×nh hay nhÊt C.Cñng cè – dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Hoµn thiÖn CTH§ Thø To¸n: TiÕt105: ngµy th¸ng n¨m 2009 DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I.Môc tiªu: -Cã biÓu tîng vÒ diÖn tich xung quanh ,diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt -BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt II §å dïng: M« h×nh triÓn khai nh SGK III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp ë VBT B.Bµi míi: DiÖn tÝch xung quanh - Cho hs quan s¸t c¸c m« h×nh trùc - HS nhËn biÕt Sxq cña hhcn lµ tæng S quan vÒ h×nh hép ch÷ nhËt, chØ c¸c bèn mÆt bªn cña h×nh hép ch÷ nhËt mÆt xung quanh, Gv m« t¶ diÖn tÝch xung quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt (12) - GV đọc VD (SGK): Cho hhcn có chiÒu dµi 8cm, chiÒu réng 5cm, chiÒu cao 4cm TÝnh Sxq hhcn - GVHD để hs nêu hớng giải bài tập GV lu ý: 26cm tøc lµ b»ng chu vi mÆt đáy hình hộp; chiều rộng (tức = chiều cao) - HS nªu quy t¾c tÝnh Sxq cña hhcn 2.DiÖn tÝch toµn phÇn; TiÕn hµnh t¬ng tù DiÖn tÝch toµn phÇn cña hhcn lµ tæng Sxq và diện tích đáy 3.Thùc hµnh: HDHS lµm bt1,2 Bài1: HS đọc bài toán - sè HS nªu bµi gi¶i - C¶ líp nx, bæ sung - Gv chÊm, ch÷a bµi Bài2: (HS khá giỏi )HS đọc bài toán gi¶i -1 sè HS nªu bµi gi¶i - C¶ líp, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS quan s¸t hhcn triÓn khai vµ nªu c¸ch tÝnh ChiÒu dµi: + + + 8= 26(cm) Sxq cña hhcn: 26 x = 104 (cm2) - sè HS nªu - …chu vi đáy x chiều cao (cùng đơn vị ®o) - HS tính: Diện tích mặt đáy: x5 = 40 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña hhcn 104 + 40 x = 184 (cm2) + HS lµm bµi DiÖn tÝch xq cña hhcn: (5 + 4) x x = 54 (dm2) Stp cña hhcn : (54+5)x4x2 = 94(dm2) - HS đổi kiểm tra bài + HS gi¶i: DTXQ cña thïng t«n: (6 + 4) x x = 180(dm2) Diện tích đáy thùng tôn là: x = 24 (dm2) Thïng t«n kh«ng cã n¾p nªn diÖn tÝch C.Củng cố, dặn dò: Nêu quy tắc tính tôn dùng để làm thùng là: Sxq, Stp HHCN 180 + 24 = 204(dm2) Lµm bµi tËp ë VBT ThÓ dôc: TiÕt42: Nh¶y d©y- BËt cao Trß ch¬i “ Trång nô, trång hoa” IMôc tiªu: -Thực đợc động tác tung và bắt bóng theo nhom 2-3 ngời (co thể tung bóng b»ng mét tay ,hai tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay ) -Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc ,chân sau -Biêt cách thực đợc động tác bật cao chỗ -Biết cach chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y, qu¶ bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn Néi dung - TËp hîp líp phæ biÕn nd, y/c tiÕt häc - Ch¹y xung quanh s©n tËp Më - Khởi động các khớp ®Çu - Trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” 1.¤n tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc , ch©n sau Lµm quen víi nh¶y bËt C¬ b¶n cao t¹i chç theo nhÞp h«: nhún lấy đà, bật nhảy, xuống đất, và hoãn xung Ch¬i trß ch¬i “Trång nô, trång hoa” S¸ch TD líp TG/ lÇn 1- 1’ 1- ‘ 1- 2’ 1- 2’ -6’ -6‘ -6 ‘ -6’ PP luyÖn tËp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - C¸c tæ tËp díi sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng - GV theo dâi, nx - C¸c tæ tù luyÖn tËp nh trªn - GV làm mẫu cách nhún lấy đà vµ bËt nh¶y, Hs thö mét sè lÇn b»ng ch©n - GV nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i.Cho hs tËp xÕp nô, hoa tríc ch¬i HS ch¬i thö Lớp chia thành đội, các đội thi đấu lần lợt và chọn đội vô (13) KÕt thóc - §øng t¹i chç th¶ láng, cói gËp ngêi, hÝt thë - Gv hÖ thèng l¹i bµi häc - GV đánh giá học 2-2 1-2’ 1-1’ ’ địch - §ång lo¹t .¤n nh¶y d©y LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt42: Nèi c¸c vÕ ghÐp b»ng mét quan hÖ tõ I.Môc tiªu: -Nhận biết đợc số từ cặp quan hệ từ thông dụng nguyên nhân –kết qu¶ (ND ghi nhí ) -Tìm đợc vế câu nguyên nhân ,chỉ kết và quan hệ từ ,cặp quan hệ từ nối các vế câu BT1;thay đổi vị trí các vê câu để tạo câu ghép BT2;Chọn đợc quan hệ từ thích hợp BT3;biêt thêm vế câu ghep nguyên nhân –kªt qu¶ (Chän sè c©uë BT4) II §å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra: HS đọc bt3 trớc lớp B.Bµi míi: GTB NhËn xÐt Bài1: HS đọc yc, nd - C¶ líp theo dâi, lµm bµi - GV nh¾c hs tr×nh tù lµm bµi C1: V× khØ nµy rÊt tinh nghÞch/ nªn + §¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u c¸c anh b¶o vÖ thêng ph¶i cét d©y mçi c©u ghÐp V×… nªn, thÓ hiÖn nguyªn nh©n – + Ph¸t hiÖn c¸ch nèi vÕ c©u gi÷a hai kqu¶ c©u ghÐp cã g× kh¸c C2: ThÇy ph¶i ng¹c nhiªn/ v× chó häc + Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u đến đâu hiểu đến đó và có trí nhớ c©u ghÐp cã g× kh¸c l¹ thêng - Mét sè nªu ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt - Mét QHT “v×” thÓ hiÖn qhÖ nguyªn GV nx, kl nh©n – k/qu¶ Bài2: Y/c hs đọc bài và viết nhanh - VÕ chØ k/qu¶- vÕ chØ nguyªn nh©n nháp QHT tìm đợc, có thể nêu - HS nªu c¸c Qht : V×, bëi v×, nhê … vd minh ho¹ nªn, t¹i v×….cho nªn, nhê …mµ, …;do - Mét sè HS nªu – c¶ líp , GV nx, k/l …mµ và chốt k/qủa đúng HS nªu : Ghi nhí: Sgk (1 sè HS nªu) Bëi chng b¸c mÑ t«i nghÌo – NN LuyÖn tËp: cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai Bài1: HS đọc y/c và n/d KQ - HS TL nhãm 2- ghi kqu¶ vµo vbt b V× nhµ qu¸ nghÌo NN - Mét sè HS tr×nh bµy kqu¶ chó ph¶i bá häc KQ - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung c Lóa g¹o quý KQ - Gv chÊm bµi, ch÷a bµi vì ta phải đổ bao mồ hôi đợc NN Bài2: HS đọc y/c Vµng còng quý Kq 1-2 HS giái lµm mÉu vì nó đắt và NN T«i ph¶ib¨m bÌo th¸i khoai bëi chng - HS theo dâi- lµm bµi (bëi v×) b¸c mÑ t«i nghÌo b Chó ph¶i bá häc v× nhµ nghÌo qu¸ - sè HS nèi tiÕp lµm theo môc c Vì ngời ta phải đổ bao nhiêu mồ hôi tiÕp theo làm đợc nên lúa gạo quý Vì Bài3: HS đọc y/c vàng đắt và nên vàng - sè HS ®iÒn vµ gi¶i thÝch v× em quý chän nh÷ng qht Êy §iÒn QHT “t¹i, nhê” vµo chç trèng… - GV nhËn xÐt, kl a Nhê thêi tiÕt thuËn lîi nªn lóa tèt Bµi4: HS nªu y/c b T¹i thêi tiÕt kh«ng thuËn lîi nªn lóa GV nh¾c HS vÕ c©u ®iÒn vµo chç trèng xÊu kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i kÌm theo QHT - Viết thêm vế câu để tạo thành câu - sè HS nªu bµi lµm ghÐp (NN - KQ) - C¶ líp theo dâi, nx, söa bµi - HS theo dâi (14) - HS lµm bµi V× b¹n Dòng kh«ng thuéc bµi nªn b¹n bÞ ®iÓm kÐm C Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i nd “ Ghi nhí” TiÕp tôc hoµn chØnh c¸c BT trªn Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt42: Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi IMôc tiªu: -Rút đợc kinh nghiệm cách xây dựng bố cục ,quan sát và lạ chọn chi tiết, trình tự miêu tả ;diễn đạt ,trình bày bài văn tả ngời -Biết sửa lỗi và viết lại đoạn văn cho đúng viết lại đoạn văn cho hay h¬n II §å dïng: VBT III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: -3 hs đọc CTHĐ tiết trớc B Bµi míi: GTB NhËn xÐt bµi viÕt cña HS GV viết đề bảng - cho HS đọc a NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp Ưu điểm: - Đa số HS đã xác định đúng yêu cầu đề bài - Bố cục đầy đủ, hợp lý - Mét sè bµi lµm hay, cã nhiÒu s¸ng t¹o Nhîc ®iÓm: - Mét sè bµi lµm cha xong - ViÕt sai chÝnh t¶, ng÷ ph¸p nhiÒu b Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ HDHS ch÷a bµi: GV tr¶ bµi cho HS + GV viÕt mét sè lçi ë b¶ng, yªu cÇu HS söa - C¶ líp, GV nhËn xÐt, söa lçi + HDHS sửa lỗi bài: Hs đọc lời nhận xét gv, sửa lỗi Đổi bài cho bạn bªn c¹nh rµ so¸t viÖc söa lçi - GV theo dâi, híng dÉn + HDHS học tập đoạn văn hay: GV đọc đoạn văn, bài văn hay- Cả lớp trao đổi, TL + HS chọn viết lại đoạn văn cho hay HS tự chọn đoạn để viết - HS nối tiếp đọc đoạn vừa viết C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc ViÕt l¹i bµi (nÕu cha hay) TuÇn 22 Thø Đạo đức: Bài 10: ngµy th¸ng n¨m 2009 Uû ban nh©n d©n x· (phêng) em ( TiÕt 2) I Môc tiªu : (TiÕt 1) -Biết đợc trách nhiệm ngời dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phêng ) -Cã ý thøc t«n träng Uû ban nh©n d©n x· (phêng ) (15) -Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp vơi khả Uỷ ban nhân dân x· (phêng ) yæ chøc II.§å dïng: III Các hoạt động dạy và học: A KiÓm tra: UBND x· lµm nh÷ng g×? B Bµi míi: * GTB * H§1: Xö lý t×nh huèng (BT2 - SGK) - Y/c HSTL theo nhóm 4: các nhóm đọc c¸c t×nh huèng nªu c¸ch xö lý - C¸c nhãm TL - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gv nhËn xÐt, Kl C¸c nhãm tl vµ nªu : a.Nên vận động các bạn tham gia ký tên ủng hộ nạn nhân chất độc da cam b Nªn ®¨ng ký tham gia sinh ho¹t hÌ t¹i nhµ v¨n ho¸ cña phêng c Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo …ủng hộ trẻ em đồng bào lũ lụt * H§2: Bµy tá ý kiÕn (BT4 - SGK - Y/C HS đóng vai góp ý kiến cho - Các nhóm phân công vai diễn TL và UBND xã các vấn đề có liên quan nêu ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em nh: XD sân chơi cho trẻ em, đến trẻ em tổ chức ngày 1/6, ngày rằm trung thu - Các nhóm đóng vai cho trÎ em theo nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - C¸c nhãm kh¸c TL, bæ sung ý kiÕn GVKL: UBND x· (phêng) lu«n quan t©m, ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c quyÒn lîi cña ngời dân, đặc biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội xã (phờng) xã tham gia đóng góp ý kiến là việc làm tốt C Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung "ghi nhí" .Lµm c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp Tập đọc: Tiết43: LËp lµng gi÷ biÓn I.Mục tiêu: - Biêt đọc diễn cảm bài văn ,giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật -Hiểu nội dung :Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (Trả lời đợc các câu hái 1,2,3) II §å dïng: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học A: Kiểm tra: HS đọc bài "Tiếng rao đêm" nêu nd B: Bµi míi: GTB HD luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: -1 HS khá đọc bài C¶ líp theo dâi - HS đọc nối tiếp đoạn lần, kết hợp - Mỗi HS đọc đoạn luyện đọc các từ: điềm tĩnh, phập Đoạn 1: Từ đầu đ muối phång, bång bÒnh Đoạn 2: Tiếp đó đ HS đọc phần chú giải Đoạn 3: Tiếp đó đnhờng nào - HS luyện đọc theo cặp §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - GV đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc b Tìm hiểu bài: Y/c hs đọc thầm bài - nhân vật: bạn Nhụ, bố bạn, ông bạn - Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Họp làng để di dân đảo, đa dần - Bố và ông Nhụ bàn với việc nhà Nhụ đảo g×? - Cán lãnh đạo làng, xã - Bè Nhô nãi "con sÏ häp lµng" chøng tá «ng lµ ngêi nh thÕ nµo? - §Êt réng, b·i dµi, c©y xanh, níc ngät, - Theo lời bố Nhụ việc lập làng trờng gần …, có đất rộng để phơi đ ợc ngoài đảo có lợi gì? vµng líi… đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức - H×nh ¶nh lµng chµi míi hiÖn nh thÕ ph¬i líi, buéc thuyÒn Gièng ng«i lµng ë (16) nµo qua nh÷ng lêi nãi cña bè Nhô? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy «ng Nhô suy nghĩ kỹ và cuối cùng đã đồng t×nh víi kÕ ho¹ch lËp lµng gi÷ biÓn cña bè Nhô - Nhô nghÜ vÒ kÕ ho¹ch cña bè nh thÕ nµo? đất liền có chợ, - ¤ng bíc vâng, ngåi xuèng vâng, vÆn m×nh, m¸ phËp phång nh ngêi sóc miệng khan Ông đã hiểu ý tởng h×nh thµnh suy nghÜ cña trai «ng quan träng nhêng nµo - Nhụ đi, sau đó nhà Một làng Bạch Đằng đảo Mõm Cá Sấu bồng bÒnh Nhô ®i t×m kÕ ho¹ch cña bè vµ m¬ tởng đến làng - HS theo dâi - HS L§ - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt c §äc diÔn c¶m - HS phân vai đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm bài - HS L§ theo nhãm - số HS đọc - C¶ líp, Gv nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: Hs nh¾c néi dung bµi .L§ l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n:TiÕt106: LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanhvµ diÖn tich toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt -Vận dụng để giải số bài toán đơn giản II Các hoạt động dạy và học: A KiÓm tra: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B LuyÖn tËp: HDHS lµm BT 1, 2, Bài1: HS đọc đề giải HS lµm bµi: a, 1,5 m = 15dm - sè HS tr×nh bµy bµi gi¶i Sxq HHCN đó là: (25+15)x2x18=1440(dm2) - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Stp HHCN đó là:1440+25x15x2=2190 (dm2) - GV chÊm, ch÷a bµi m2 Sxq HHCN đó là: 1 17 ) ( + ) ×2 × =30 ¿ Bµi2: TiÕn hµnh t¬ng tù GV lu ý Hs thïng kh«ng cã n¾p (không có đáy trên) - GV chÊm, ch÷a bµi Stp HHCN đó là: 17 + ì ì 2=33 (m2) 30 30 - HS đổi kiểm tra bài * 8dm = 0,8m Sxq thïng lµ: (1,5+0,6)x2x0,8=3,36(m2) Diện tích mặt ngoài đợc quét sơn là: 3,36+1,5x0,6=4,26(m2) * HS tÝnh Sxq vµ Stp cña h×nh - So sánh các câu nhận xét để chọn câu phù hợp a, d: đúng b, c sai Bµi3: (HS kh¸ giái )Y/c Hs tù đọc đề và tính giấy nháp sau đó chọn đáp án đúng để ghi vào vë - sè HS nªu - C¶ líp, GV nhËn xÐt, chèt kÕt đúng C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, .Lµm bµi tËp ë VBT Khoa học: Bài 42 – 43: Sử dụng lợng chất đốt (tiếp) I.Môc tiªu: -Nêu đợc số biện pháp phòng chống cháy ,bỏng ,ô nhiểm sử dụng lợng chất đốt (17) -Thực tiết kiệm lợng chất đốt II §å dïng: H×nh SGK III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: nêu loại chất đốt mà em biết? B Bµi míi: * GTB * HĐ4: Công dụng chất đốt thể khí và việc khai thác - Y/c HS đọc thông tin SGK, TL nhóm - HS TL và nêu: + Có loại: khí đốt tự nhiên và khí đốt + Có loại khí đốt nào? sinh häc + Khí đốt tự nhiên có sẵn tự + Khí đốt tự nhiên đợc lấy từ đâu? nhiên, ngời khai thác đợc từ mỏ Ngời ta làm nào để tạo khí sinh + Ngời ta ủ chất thải, phân súc vật, mùn häc? HS quan s¸t h×nh 7, r¸c vµo c¸c bÓ chøa c¸c chÊt trªn - §¹i diÖn sè nhãm tr¶ lêi ph©n huû t¹o khÝ sinh häc - GV, HS nhËn xÐt, KL: §Ó sö dông khÝ Bi-o-ga ngêi ta dïng c¸c bÓ chøa vµ ®- HS theo dâi êng èng dÉn vµo bÕp Để sử dụng đợc khí tự nhiên, khí đợc ném vào các bình chứa thép để dïng cho c¸c bÕp ga - HS TL vµ nªu * HĐ5: Sử dụng chất đốt an toàn và tiết kiÖm + … ảnh hởng đến tài nguyên rừng, đến - Y/c HS TL nhãm + Tại không nên chặt cây bừa bãi môi trờng, nguyên nhân gây lở đất, xói mßn, lò quÐt để lấy củi đun, đốt than? - Không Than đá … tự nhiên đ ợc hình +Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải thành từ xác sinh vật qua hàng triệu n¨m HiÖn c¸c nguån n¨ng lîng lµ v« tËn kh«ng? T¹i sao? nµy ®ang cã nguy c¬ bÞ c¹n kiÖt viÖc sö dông cña ngêi -… n¨ng lîng mÆt trêi, níc ch¶y, søc + KÓ tªn sè nguån n¨ng lîng kh¸c cã giã - §un nÊu kh«ng chó ý, ®un qu¸ l©u thÓ thay thÕ chóng + Nªu vÝ dô vÒ viÕc sö dông l·ng phÝ - Bật nhiều bóng điện, tắc đờng (xe n¨ng lîng + Gia đình em đã làm gì để tiết kiệm nổ máy) + §un nÊu cÈn thËn, bËt bãng ®iÖn võa chất đốt? + Tại phải sử dụng tiết kiệm, chống đủ - V× nã kh«ng ph¶i lµ nguån n¨ng lîng l·ng phÝ n¨ng lîng? v« tËn nã sÏ c¹n kÕt nÕu chóng ta sö dông kh«ng tiÕt kiÖm + Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ x¶y + Ho¶ ho¹n, ch¸y dông cô nÊu ¨n, báng sử dụng chất đốt sinh hoạt? + Cần phải làm gì để phòng tai nạn + Đun nấu đúng cách, không để trẻ em sử dụng chất đốt sinh hoạt? ®un nÊu Sëi Êm hay sÊy kh« ph¶i lµm + Tác hại việc sử dụng các loại với đúng cách m«i trêng kh«ng khÝ vµ c¸c biÖn ph¸p - Sinh c¸c khÝ C¸cbonÝc vµ sè chÊt độc khác ảnh hởng đến môi trờng, sức để làm giảm tác hại đó khoẻ ngời, động vật - Lµm èng khãi dÉn lªn cao hoÆc xö lý lµm s¹ch C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi ë VBT To¸n: TiÕt107: Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn (18) cña h×nh lËp ph¬ng I.Môc tiªu: BiÕt : -Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt -TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng II.§å dïng: H×nh lËp ph¬ng triÓn khai III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B Bµi míi: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh sx vµ stp cña h×nh lËp ph¬ng - Cho HS quan s¸t c¸c m« h×nh trùc - Hình lập phơng là khen đặc biệt có quan vµ nhËn xÐt 3kÝch thíc - HS tù rót kÕt luËn vÒ c«ng thøc - Sxq h×nh lËp ph¬ng b»ng S mét mÆt tÝnh sxq vµ stp cña h×nh lËp ph¬ng x6 - HS tù lµm vÝ dô (SGK) tÝnh sxq, stp Sxq cña h×nh lËp ph¬ng: 2.Thùc hµnh: Híng dÉn häc sinh lµm (5x5)x = 100 (cm) bµi tËp 1, Stp hình lập phơng đó là: Bài1: Yêu cầu học sinh đọc bài và làm (5x5) x =150 (cm) + HS lµm bµi: - Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ Sxq hình lập phơng đó là: - c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung (1,5 x 1,5) x = (m) - Gi¸o viªn: ChÊm, ch÷a bµi Stp hình lập phơng đó là: Bài2: Yêu cầu học sinh đọcbài, trao đổi (1,5x 1,5)x = 13,5 (m) theo nhãm c¸ch lµm HS đổi kiểm tra bài - Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ + Häc sinh lµm bµi - C¶ líp, gi¸o viÖn nhËn xÐt, ch÷a bµi Diện tích bìa cần dùng để làm là: (2,5x 2,5) x5 = 31,25 (dm) - HS tù kiÓm tra ch÷a bµi C.Cñng cè dÆn dß: HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh sxq,stp cña h×nh lËp ph¬ng Lµm bµi ë vë bµi tËp ChÝnh t¶: TiÕt22: (Nghe - viÕt): Hµ Néi I.Môc tiªu: - HS nghe viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ "Hà Nội",trình bày đúng hình thức th¬ tiÕng ,râ khæ th¬ - Biết tìm và viết đúng danh từ riêng (DTR) là tên ngời, tên địa lý Việt Nam II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy và học: A.KiÓm tra: HS viÕt b¶ng: dåi dµo, gi÷ g×n B.Bµi míi: GTB 2.H§ HS nghe - viÕt - GV đọc bài - HS theo dâi - Y/c HS nªu néi dung bµi th¬ Bài thơ là lời bạn nhỏ đến Thủ - HD HS viết từ khó: Hà Nội, Hồ Gơm, đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều Th¸p Bót, Chïa Mét Cét, T©y Hå cảnh đẹp - GV đọc, HS viết bài - HS viÕt b¶ng - GV đọc, HS soát lại bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt - HS so¸t l¹i bµi 3.HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS đổi kiểm tra bài Bài1: HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc to, lớp theo dõi - HS lµm bµi theo nhãm a.1 DTR lµ tªn ngêi (Nhô); DTR lµ - Mét sè HS nªu tên địa lý Việt Nam (Bạch Đằng Giang, - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Mâm C¸ sÊu) - GV nhận xét, chốt ý đúng b, Khi viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o thµnh tªn Bài2: HS đọc yêu cầu *Viết số tên ngời, tên địa lý em (19) - HS viÕt theo nhãm biÕt - Các nhóm đổi kết kiểm tra cho - Đặng Hữu Hoàng, Hoàng Thị Hải, TrÇn Quèc To¶n, Kim §ång - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - S«ng Hång, S«ng Cöu Long, S«ng H¬ng, x· Nghi Long, Phêng Quang Trung C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .TiÕp tôc lµm BT2 ThÓ dôc: Bµi 43: Nh¶y d©y, phèi hîp mang v¸c Trß ch¬i I.Môc tiªu: -Thực đợc động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời -BiÕt c¸ch di chuyÓn tung vµ b¾t bãng -Thực đợc nhảy dây theo kiểu chân trớc, chân sau -Thực đợc động tác bật cao -Thực đợc tập phối hợp chạy –mang vác -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y, qu¶ bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn Më ®Çu C¬ b¶n KÕt thóc Néi dung - TËp hîp líp phæ biÕn ND, YC - Ch¹y chËm xung quanh s©n - Khởi động các khớp - Trß ch¬i "nh¶y lít sãng" 1.¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi 2.¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n s©u 3.TËp bËt cao vµ tËp nh¶y mang v¸c *Thi bËt cao theo c¸ch víi tay lªn ch¹m vËt chuÈn *Trß ch¬i "Trång nô, trång hoa” Nh bµi 42 - §øng t¹i chç th¶ láng, cói gËp ngêi, hÝt thë - Gv hÖ thèng l¹i bµi häc - GV đánh giá học TG/LÇn 1-2' 1' 1-2' 5-7’ 6-8’ 5-7’ 1-2’ 2-3’ 1-2’ 1-2’ PP tËp luyÖn x x x x x x x x x x x x x x x x - C¸c tæ tËp luyÖn, tæ trëng chØ huy, gv theo dâi, nh¾c nhë - TËp luyÖn theo tæ Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Gv lµm mÉu c¸ch bËt víi tay lªn ch¹m vµo vËt chuÈn- HS bËt thö - HS ch¬i – TËp phèi hîp mang v¸c theo tõng nhãm 1-2 lÇn tõ 68 mÐt - C¸c tæ thi - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, c¸c hs ch¬i - Các đội thi đấu - §ång lo¹t .¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt43: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I.Môc tiªu: –HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn –kÕt qu¶ ,gi¶ thiÕt –kÕt qu¶ (ND ghi nhí ) -Biết tìm các vế câu và quan hệ từ câu ghép (BT1);tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2);biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép II §å dïng: VBT III.Các hoạt động day học: A KiÓm tra: Nh¾c l¹i phÇn “Ghi nhí” cña tiÕt tríc B Bµi míi: GTB (20) NhËn xÐt: Bài1: 1HS đọc y/c - HS lµm bµi - Yc HS : đánh dấu phân cách các vế a Nếu trời trở rét / thì phải mặc thật mçi c©u ghÐp Êm - Ph¸t hiÖn c¸ch nèi c¸c vÕ gi÷a hai c©u CÆp qht thÓ hiÖn ®k- kq ghÐp cã g× kh¸c VÕ chØ ®k, vÕ chØ kq - Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ gi÷a hai b Con p¶i mÆc thËt Êm /nÕu trêi trë rÐt c©u ghÐp cã g× kh¸c QHT “nÕu” thÓ hiÖn qhÖ®k- kq - 1sè HS nªu VÕ chØkq, vÕ chØ ®k - C¶ líp, gv nx, kl Ba× 2: - HS nªu y/c - HS nªu : NÕu , th×… HDHS nêu các QHT đặt câu có Nếu nh…, thì…… c¸c cÆp QHT thÓ hiÖn qhÖ §K – KQ; HÔ…, th×… ; hÔ mµ…., th×… GT – KQ Gi¸ …, th×….; gi¸ mµ…., th×… -1 sè h/s nªu Gi¶ sö…, th×… 2-3 hsinh đọc Ghi nhí (Sgk) HS lµm bµi LuyÖn tËp: HDHS lµm bt 1,2,3 a NÕu «ng tr¶ lêi… th× t«i sÏ … Bài1: HS đọc y/c bài VÕ ®iÒu kiÖn VÕ kqu¶ HS trao đổi nhóm – ghi kquả vào VBT b.NÕu lµ chim/ t«i sÏ lµ loµibå c©u tr¾ng - sè HS nªu kqu¶ NÕu lµ hoa/t«i sÏ lµ mét ®o¸ híng d¬ng - C¶ líp, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi NÕu lµ m©y/ t«i sÏ lµ mét vÇng m©y Êm GV lu ý c©u : Lµ ngêi t«i sÏ chÕt cho VÕ GT VÕ KQ quê hơng – câu đơn * HS lµm bµi tËp * NÕu (nÕu mµ, nÕu nh) chñ nhËt nµy Bài2: HS đọc y/c trời đẹp thì chúng ta cắm trại GV giải thích : Các câu trên đã có ý (GT_KQ) nghĩa song để thể quan hệ đk – * Hễ bạn Nam phát biểu thì lớp lại kq th× c¸c em ph¶i ®iÒn qht thÝch hîp trÇm trå khen ngîi vµo chç trèng c Nếu (giá) ta chiếm đợc điểm cao này - HS nêu cặp qht đã điền thì trận đánh thuận lợi (GT _ KQ) - C¶ líp, gv nhËn xÐt, bæ sung * Hs nêu: Hễ em đợc điểm tốt,/ thì nhµ mõng vui Bµi3: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi b NÕu chóng ta chñ quan/ th× viÖc nµy - Hs nèi tiÕp nªu bµi lµm khã thµnh c«ng - C¶ líp, gv nhËn xÐt, bæ sung C.Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc .Xem l¹i c¸c bµi tËp Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt108: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: BiÕt : -TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng -Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phơng số trờng hợp đơn giản II Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B.LuyÖn tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1, 2, Bài1: HS đọc bài giải * Häc sinh lµm bµi: 2m 5cm = 205 cm - Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ S x q: (205 x 205) x = 168100 (cm2) - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - Học sinh đổi kiểm tra bài - Gi¸o viªn ch¸m, ch÷a bµi Bµi2: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¶c * Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt hình nêu kết và giải thích kết Chỉ có hình và hình là gấp đợc (21) h×nhblËp ph¬ng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi 3: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh * Häc sinh nªu: Sxq HA: 10 x 10 x = 400 (cm2) vÏ - Híng dÉn häc sinh cã thÓ tÝnh sxq vµ Sxq HB: x x4 = 100 (cm ) Sxp HA: 10 x 10 x = 600 (cm ) stp hình lập phơng để so sánh Sxp HB: 5x x = 150 (cm2) - Một số học sinh đọc kết b,d: đúng; a,c: sai - C¶ líp, gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn C.Cñng cè, dÆn dß: GV nªu nx: - Sxq, Stp hình lập phơng không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp - Sxq hình hộp chữ nhật phụ thuộc vào vị trí đặt hộp - Stp hình hộp chữ nhật không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp Lµm bµi ë vë bµi tËp KÓ chuyÖn: TiÕt22: ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng I Môc tiªu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa ,nhớ và kể lại đợc đoạn và toàn c©u chuyÖn -Biết trao đổi nội dung ,ý nghĩa câu chuyện II §å dïng: Tranh ë bé tranh kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra: HS kể chuyện đã chứng kiến tham gia (tiết trớc) B Bµi míi: GTB GV kÓ chuyÖn: lÇn LÇn 1: Gv kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ: sµo huyÖt: æ cña bän trém cíp, téi ph¹m Truông: vùng đất hoang, rộng, có nhiều cây cỏ Phục binh: quân lính nấp, rình chỗ kín đáo, chờ lệnh là xông ta công LÇn 2: Gv kÓ chuyÖn kÕt hîp tranh minh ho¹ 3.HD HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a KC nhãm: Hs kÓ theo nhãm 4: Mçi Hs kÓ néi dung chuyÖn t¬ng øng víi tranh sau đó kể toàn câu chuyện, kể xong trao đổi câu hỏi (SGK) b.Thi kÓ chuyÖn tríc líp - nhãm thi kÓ (1 Hs ®o¹n) - HS nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS trao đổi với biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ¨n c¾p vµ trõng trÞ bän cíp tµi t×nh ë chç nµo C.Cñng cè dÆn dß: HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn tËp kÓ chuyÖn, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau Tập đọc: Tiết44: Cao b»ng I,Môc tiªu: -Đọc diễn cảm bài thơ ,thể đúng nội dung khổ thơ -Hiểu nội dung :Ca ngợi mảnh đất biên cơng và ngời Cao Bằng (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3;thuộc it khổ thơ )Riêng HS khá giỏi trả lời đợc câu hái vµ thuéc toµn bµi th¬ II Đồ dùng: Tranh SGK, đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: §äc bµi “LËp lµng gi÷ níc”, nªu néi dung bµi B Bµi míi: GTB: Chỉ vị trí Cao trên đồ HD HS luyệc đọc và tìm hiểu bài a LĐ: - HS khá đọc bài thơ - C¶ líp quan s¸t tranh - HS đọc nối tiếp các khổ thơ lần kết - HS theo dõi hợp luyện đọc: Lặng thầm, suối khuất, - Mỗi Hs đọc khổ thơ (22) r× rµo HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b.Tìm hiểu bài: Y/c HS đọc thầm khổ1: - Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo ë khæ th¬ nói lên địa đặc biệt Cao Bằng? - Y/c Hs đọc khổ 2, - T¸c gi¶ sö dông nh÷ng tõ ng÷ vµ h×nh ảnh nào để nói lên lòng mến khách, đôn hậu ngời Cao Bằng? C¶ líp theo dâi - HS L§ - HS theo dâi - Cả lớp đọc thầm và trả lời: - Muốn đến CB phải vợt qua Đèo Gió, Đèo Gàng, đèo Cao Bắc Sau qua … ta l¹i vît … l¹i vît, xa x«i hiÓm trë - C¶ líp theo dâi tr¶ lêi - Khách vừa đến đợc mời thứ hoa đặc trng Cao Bằng là Mận Hình ảnh Mận đến môi ta dịu dàng, ngời trÎ th× rÊt th¬ng rÊt th¶o, ngêi giµ lßng nh h¹t g¹o - Tình yêu đất nớc sâu sắc ngời Cao Bằng cao nh núi không đo hết đợc, trÎo vµ s©u s¾c nh suèi s©u - C¶ líp theo dâi - Cao B»ng cã vÞ trÝ rÊt quan träng Ngêi Cao B»ng v× c¨ níc mµ gi÷ lÊy biªn c¬ng - Mỗi HS đọc khổ thơ - C¶ líp theo dâi - HSL§ theo nhãm - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - Cả lớp đọc - HS theo dâi nhËn xÐt - Y/c HS đọc thầm khổ 4, - Tìm hình ảnh thiên nhiên đợc so s¸nh víi lßng yªu níc cña ngêi d©n Cao B»ng -Y/c Hs đọc khổ thơ cuối Qua khæ th¬ cuèi, t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g×? c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - HS đọc nối tiếp cho hết bài - Gv đọc diễn cảm bài - Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm - số HS đọc thi - HS nhÈm häc thuéc tõng khæ, c¶ bµi th¬ - số HS đọc thuộc bài thơ C Cñng cè dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung bµi Häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c: TiÕt22: «n tËp bµi h¸t: tre ngµ bªn l¨ng b¸c I.Môc tiªu: -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát Tre ngà bên Lăng Bác.Trình bày bàI hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động phụ hoạ II.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch - Một vài động tác phụ hoạ 2.HS: - SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - HS h¸t bµi “Tre ngµ bªn l¨ng B¸c” 2.Bµi míi: - HS l¾ng nghe : H§1: ¤n tËp bµI h¸t “Tre ngµ bªn - HS häc h¸tl¹i mét lÇn l¨ng B¸c” Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà - Giíi thiÖu bµi §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a… - GV biÓu diÔn lÇn - HS hát khá lên đơn ca, lớp gõ - GV cho HS hát khá lên đơn ca, phách đệm theo lớp gõ phách đệm theo Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà * HD số động tác phụ hoạ x x x x - GV thùc hiÖn mÉu - HD cho HS tËp theo §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a H§2: Häc bµi T§N sè x x x x - Luyện đọc cao độ - LuyÖn tËp tiÕt tÊu cña bµi T§N (23) - HD HS đọc câu - Y/c HS đọc nhạc kết hợp gõ phách với tốc độ chậm vừa - GhÐp lêi ca - Chọn HS đọc bài tập đọc PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS h¸t vµ móa phô ho¹ cho bµi h¸t - HS h¸t l¹i c¶ bµi trªn ? - HS đọc - HS thùc hiÖn Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt109: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: BiÕt : -TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng -Vận dụng để giải mmột số bài tập co yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập ph¬ng vµ h×nh hép ch÷ nhËt II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Ch÷a bµi ë VBT B LuyÖn tËp: HDHS lµm bt 1,2,3 Bài1: HS đọc yêu cầu * HS lµm bµi - sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm a Sxq: (2,5 + 1,1) x x 0,5 = 3,6 (m2) - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Stp: 3,6 + 2,5 x 1,1 x = 9,1 (m2) - GV chÊm bµi, ch÷a bµi b 15 dm = 1,5 m Sxq: (3 + 1,5) x x 0,9 = 8,1 (m2) Stp: 8,1 + x 1,5 x = 17,1 (m2) Bµi2:(HS kh¸ giái ) HS dùa vµo b¶ng * HS lµm bµi số liệu để tính HHCN (1) (2) (3) - số HS đọc kết cm 0,4 - HS nhËn xÐt c¸c kÝch thíc ë (3) vµ rót ChiÒu dµi 4m nhËn xÐt: h×nh lËp ph¬ng lµ h×nh hép dm ch÷ nhËt cã chiÒu dµi, chiÒu réng, chiÒu ChiÒu réng 3m cm 0,4 cao b»ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi dm ChiÒu cao m cm 0,4 dm C/vi mặt đáy 14 m 2cm 1,6 dm Sxq: 70m2 cm2 Bài3: HS đọc bài 0,64dm2 68 Stp: 90 m cm2 75 0,96dm2 - HS đổi kiểm tra bài - HS nªu nhanh kÕt qu¶ Một số HS nêu: Nếu gấp cạnh hình lập phơng lên lần thì Sxq và Stp tăng lên lần và đó diện tích cảu mặt hình lập phơng tăng lên lần C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi tËp VBT Khoa häc: Bµi 44: Sö dông n¨ng lîng giã vµ n¨ng lîng níc ch¶y I.Môc tiªu: -Nêu ví dụ việc sử dụng lợng gió và lợng nớc chảy đời sống và s¶n xuÊt (24) -Sử dụng lợng gió : điều hòa hậu ,làm khô ,chạy động gió … -Sö dông n¨ng lîng níc ch¶y :quay guång níc ,ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn ,… II §å dïng: Tranh Sgk , m« h×nh b¸nh xe níc III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra: Nêu biện pháp phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh ho¹t B Bµi míi: * GTB - HSTL, cử đại diện trình bày * H§1: N¨ng lîng giã - Yc HS quan sát H1, 2, trang 90 và - Do chênh lệch nhiệt độ nên không khí chuyển động từ nơi này đến nơi TL nhãm khác Sự chuyển động không khí ? V× cã giã? + Nªu mét sè vÝ dô vÒ t¸c dông cu¶ t¹o giã + Gióp thuyÒn bÌ xu«i dßng nhanh h¬n, n¨ng lîng giã tù nhiªn + Con ngời sử dụng lợng gió rê thóc làm quay cánh quạt để quay tua việc gì? Liên hệ thực tế địa bin nhà máy phát điện - tạo dßng ®iÖn ph¬ng + C¨ng buåm cho tµu ch¹y nhanh h¬n, - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy qu¹t thãc, lµm quay qu¹t th«ng giã trªn - C¶ líp, Gv nhËn xÐt, KL nãc c¸c toa nhµ cao tÇng, th¶ diÒu, ch¬i * H§2: N¨ng lîng níc ch¶y - YC HS qs¸t H4,5, trang 91 – Sgk, chong chãng HS TL vµ nªu: TL nhãm + Nªu mét sè vÝ dô vÒ t¸c dông cña - N¨ng lîng níc ch¶y lµm tµu, thuyÒn bÌ ch¹y, lµm quay tua bin cña c¸c nhµ n¨ng lîng níc ch¶y + Con ngêi sö dông n¨ng lîng níc m¸y ph¸t ®iÖn, lµm quay b¸nh xe ®a nch¶y nh÷ng viÖc g×? Liªn hÖ thùc íc lªn cao… - X©y dùng c¸c nhµ m¸y ph¸t ®iÖn, tế địa phơng - Em biết nhà máy thuỷ điện dùng sức nớc để tạo dòng điện, làm quay b¸nh xe níc nµo ë níc ta? - Lµm quay cèi xay ng«, xay thãc - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - Gi· g¹o, chë hµng, gç xu«i dßng - C¶ líp, GV nhËn xÐt, KL * H§3: Thùc hµnh “Lµm quay b¸nh - Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ b×nh, S¬n la, Y- a-li, TrÞ an, §a Nhim xe níc” - GV ph¸t cho mçi tæ m« h×nh b¸nh - HS sinh ho¹t theo nhãm tæ xe níc, níc, cèc, x« níc - HDHS cách đổ nớc để là quay bánh - HS thực hành làm quay bánh xe nớc xe níc GV: §©y lµ m« h×nh b¸nh xe níc níc ch¶y lµm quay b¸nh xe níc vµ t¹o dòng điện làm sáng bóng đèn C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi ë VBT TËp lµm v¨n: TiÕt43: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: Nắm vững kiến thức đã học câu tạo bài văn kể chuyện ,về tính cách nhân vật truyÖn vµ ý nghÜa c©u chuyÖn II §å dïng: Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: HS đọc đoạn văn viết lại tiết trớc B Bµi míi 1.GTB - HS TL vµ nªu 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp a KC lµ kÓ chuçi sù viÖc cã ®Çu, cuèi Bài1: Học sinh đọc yêu cầu bài liên quan đến1hay1số nhân vật Mỗi ghi kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp c©u chuyÖn nãi mét ®iÒu cã ý nghÜa - §¹i diÖn mét sè nhãn tr×nh bµy b.Tính chất nhân vật đọc thể qua - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung hành động nhân vật - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn -Lời nói, ý nghĩa nhân vật, đặc (25) Bà 2: HS đọc yêu cầu đề bài - Một HS đọc truyện “Ai giỏi nhất” - HS đọc các câu hỏi trắc nghiệm - Mét sè häc sinh nªu bµi lµm - C¶ líp, gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt ý đúng C.Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ®iÓm ngo¹i h×nh tiªu biÓu c Bµi v¨n kc cã cÊu t¹o phÇn + Më ®Çu + DÔn biÕn (th©n bµi) + KÕt thóc + Häc sinh nªu: a C©u chuyÖn cã nh©n vËt b TÝnh c¸ch cña nh©n vËt c ý nghÜa c©u chuyÖn: Khuyªn ngêi ta biÕt lo xa vµ ch¨m chØ lµm viÖc ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt 110: ThÓ tÝch cña mét h×nh I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh - Biết so sánh thể tích hai hình số tình đơn giản II.§å dïng: H×nh hép ch÷ nhËt, sè h×nh lËp ph¬ng nhá, h×nh vÏ Sgk III.Các hoạt động dạy học A KiÓm tra: Ch÷a bµi VBT B.Bµi míi: H×nh thµnh biÓu tîng thÓ tÝch cña mét h×nh - Cho HS quan s¸t m« h×nh nh Sgk vµ VD1: ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng bÐ h¬n nhËn xÐt thÓ tÝch h×nh hép chøc nhËt hay thÓ tÝch - sè HS nªu kÕt qu¶ h×nh hép ch÷ nhËt lín h¬n h×nh thÓ tÝch - C¶ líp, Gv nhËn xÐt, kl lËp ph¬ng VD2: thÓ tÝch h×nh C = thÓ tÝch h×nh D VD3: ThÓ tÝch h×nh P = tæng thÓ tÝch 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bt 1,2,3 h×nh M vµ N Bµi1: HDHS qs¸t h×nh vµ tr¶ l¬× * HS nªu: h×nh hép ch÷ nhËt A cã 16 - sè HS tr¶ lêi h×nh lËp ph¬ng nhá; h×nh hép ch÷ nhËt - Cả lớp, GV nx, đánh giá B cã 18 h×nh lËp ph¬ng nhá Bµi2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi - ThÓ tÝch h×nh B lín h¬n Bµi3(HS kh¸ giái ) GV chuÈn bÞ h×nh * H×nh A cã 45 h×nh lËp ph¬ng lËp ph¬ng nhá, cho HS lªn thi xÕp thµnh - H×nh B cã 26 h×nh lËp ph¬ng hµnh hép ch÷ nhËt H×nh A cã thÓ tÝch lín h¬n h×nh B C¶ líp theo dâi, nx * Hs xÕp thµnh c¸ch - hình chữ nhật đứng (cao cm) hhcn n»m dµi cm hhcn n»m dµi 3cm, réng 2cm, cao 1cm C.Cñng cè, dÆn dß: hhcn đứng dài 3cm, rộng 1cm, cao GV nhËn xÐt tiÕt tríc cm hhcn đứng dài 2cm, rộng 1cm, cao .Lµm bµi ë VBT 3cm ThÓ dôc: Bµi 44: Nh¶y d©y- Di chuyÓn tung b¾t bãng I.Mục tiêu: -Thực đợc động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời - BiÕt c¸ch di chuyÖn tung vµ b¾t bãng -Thực đợc nhảy dây theo kiểu chân trớc ,chân sau -Thực đợc động tác bật cao -Thực tập phối hợp chạy –mang vác -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y, qu¶ bãng III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn Néi dung TG/LÇn PP tËp luyÖn Më - TËp hîp líp phæ biÕn NV, YC 1-2' ®Çu - Ch¹y chËm xung quanh s©n tËp 1' x x x x x x x (26) - Khởi động các khớp - Trß ch¬i "Con cãc lµ cËu «ng trêi” ¤n di chuyÓn tung, b¾t bãng theo nhãm TËp di chuyÓn ngang kh«ng bãng trớc sau đó tập di chuyển và b¾t bãng theo nhãm ngêi C¬ tung ¤n b¶n s©u nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n TËp bËt cao vµ tËp nh¶y - mang v¸c * Thi bËt cao theo c¸ch víi tay lªn ch¹m vËt chuÈn - Th¶ láng, hÝt thë KÕt - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, nx giê thóc häc 1-2' 1-2' 5-6, 6-7’ 5-6’ 1-1’ 2-3’ 2’ x x x x x x x x x x x x x x - C¸c tæ tËp luyÖn díi sù chØ huy cña tæ trëng - Gv theo dâi, nh¾c nhë, HD thªm - Tù tËp luyÖn theo tæ LÇn cuèi tæ chøc thi nh¶y, tÝnh sè lÇn C¸c tæ tËp – Nh bµi 43 - C¸c tæ thi - §ång lo¹t .¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt44: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I.Môc tiªu: -Hiểu đợc nào là câu ghep thể quan hệ tơng phản (ND ghi nhớ ) -Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1);thêm đợc vế câu ghép để tạo thành câu ghép quan hệ tơng phản ;biết xác định chủ ngữ ,vị ngữ vế c©u ghep mÉu chuyÖn (BT3) II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: Nh¾c l¹i néi dung “ghi nhí” tiÕt tríc B.Bµi míi: GTB 2.NhËn xÐt Bài1: HS đọc yêu cầu bài * HS theo dâi, lµm bµi - HS lµm bµi - C©u ghÐp: Tuy bèn mïa lµ vËy,/ nhng - sè Hs nªu kÕt qu¶ mïa H¹ l¹i cã nh÷ng nÐt riªng biÖt, hÊp - C¶ líp, Gv nh¹n xÐt, chèt kÕt qu¶ dÉn lßng ngêi đúng * §Æt c©u ghÐp cã quan hÖ t¬ng ph¶n Bài2: HS đọc yêu cầu - HS đặt câu GVHD HS dùng QHT, dấu câu thích - Dù trời rét, chúng em đến trhợp để đặt câu ghép coá QHT tơng ờng ph¶n - Mặc dù đêm đã khuya nhng Na - HS nối tiếp đọc câu đã đặt miÖt mµi lµm bµi tËp - C¶ líp, Gv theo dâi, nx, söa sai - số HS đọc, nhắc lại ghi nhớ Ghi nhí (SGK) - HS lµm bµi LuyÖn tËp: HDHS lµm bµi tËp 1,2,3 a MÆc dï giÆc T©y tµn,/ nhng Bài1: HS đọc yêu cầu chóng kh«ng thÓ ng¨n c¶n c¸c ch¸u häc - HS trao đổi nhóm tËp, vui t¬i, ®oµn kÕt, tiÕn bé - sè HS nªu kÕt qu¶ b Tuy rét kéo dài,/ mùa xuân đã - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung đến bên bờ sông Lơng - GV chÊm bµi, ch÷a bµi - HS tù kiÓm tra, ch÷a bµi Bài2: số HS đọc yc bài - HS nêu: Thêm vế câu để có câu - HS lµm bµi ghÐp chØ sù quan hÖ t¬ng ph¶n - sè HS nªu bµi lµm Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng c©y cèi - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung vên nhµ em vÉn xanh tèt Bài3: HS đọc y/c - đọc mẩu chuyện + Mặc dù trời đã đúng bóng nhng các vui “Chñ ng÷ ®©u?” bác nông dân miệt mài trên đồng - TÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn vui “ ruéng (27) Chñ ng÷ ë ®©u” lµ g×? - HS theo dâi, lµm bµi - HS nêu kết quả, GV chốt ý đúng MÆc dï tªn cíp rÊt h¨ng, gian x¶o - TÝnh kh«i hµi: §¸ng lÏ ph¶i tr¶ lêi CN nhng cuèi cïng h¾n vÉn ph¶i ®a hai tay cña vÕ thø nhÊt lµ “Tªn cíp”, vÕ thø hai vµo cßng sè lµ “h¾n” th× b¹n nhá hiÓu lÇm c©u hái cña c« gi¸o, tr¶ lêi: CN (ý lµ tªn cíp) ®ang ë trongnhµ giam C.Cñng cè , dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung “ghi nhí” .Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt43: KÓ chuyÖn (KiÓm tra viÕt) I.Mục tiêu: Dựa vào hiểu biết em và kĩ đã có, HS viết đợc hoàn chØnh mét bµi v¨n kÓ chuyÖn II Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: Nªu cÊu tróc bµi v¨n kÓ chuyÖn B.Bµi míi: GTB 2.HDHS làm bài: GV ghi đề bài Chọn các đề bài 1.H·y kÓ l¹i mét kØ niÖm khã quªn vÒ t×nh b¹n 2.Hãy kể lại câu chuyện mà em thích câu chuyện đã đợc häc 3.KÓ l¹i mét c©u chuyÖn cæ tÝch mµ em biÕt theo lêi kÓ cña mét nh©n vËt câu chuyện đó - HS đọc lại đề - Một số HS nêu tên đề bài mình chọn 3.HS lµm bµi C.Cñng cè,dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .ChuÈn bÞ bµi sau (28) TuÇN23 Thứ ngày th¸ng năm 2009 Đạo đức: Bµi11: EM yªu tæ quèc viÖt nam I Mục tiêu: -Biết Tổ quốc em là Việt Nam ,Tổ quôc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời ông quốc tế -Co mét sè hiÓu biÕt phï hîp víi løa tuæi vÒ lÞch sö v¨n hãa vµ kinh tÕ cña Tæ quèc ViÖt Nam -Có y thức học tập ; rèn luyện để gop phần xây dựng và bảo vệ đất nớc -Yªu Tæ quèc ViÖt Nam II Đồ dùng: Tranh ảnh đất nước, người Việt Nam III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra: Nêu nd “Ghi nhớ” bài 10 B.Bài mới: * GTB *HĐ1: Tìm hiểu thông tin (Tr 34, Sgk) MT: HS nãi hiểu biết ban đầu VH, KT, truyền thống và người VN - Yc Hs dọc thông tin SGK, TL nhóm - HSTL nhóm - Giới thiệu chonau 2, nghiên cứu và giới thiệu số ndung mình yêu thích ndung thông tin - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bốung Gv kl: VN có nhiều VH lâu đời, có truyền thống đấu tranh xây dựng nước và giữ nước đáng tự hào Vn phát triển và thay đổi ngày *HĐ2: Thảo luận nhóm MT: HS có thêm hiểu biết và tự hào đất nước VN - HS TL nóm theo các câu hỏi + Em biết thêm gì đất nước - TQ chúng ta là VN, c/ta rÊt yêu quý VN? và tự hào mình là người Việt Nam + Em nghĩ gì đÊt níc và người - ĐÊt nước ta còn nghèo, còn nhiều khó VN? khăn vì c/ta cần phải cố gắng học + Nước ta có nững khó khăn gì? tập, rèn luyện để góp phần xây dựng + Chúng ta cần làm gì để góp phần xây TQ dựng đất nước? (29) - Đại diện số nhóm trình bày- lớp nx - GV nx, kl - Cho HS đọc “Ghi nhớ” Sgk - 3-4 em đọc *HĐ3: Làm bài tập – Sgk MT: Hs củng cố hiểu biết TQVn - HS nêu yc bài * Tìm hình ảnh Vn các - HS trao đổi nhóm tranh ảnh đã cho - số HS trình bày trước lớp - HS g/thiệu Quốc kì VN, Bác - GV KL: Quốc kì VN là lá cờ đỏ, Hồ, áo dài VN có ngôi vàng năm cánh + Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc VN, là danh nhân văn hoá TG + Văn miếu nằm Thủ đo Hà Nội, là trường đại học đầu tiên nước ta + Áã dài Vn là truyÒn thèng dân tộc ta C Củng cố, dặn dò: GV nx tiết học Sưu tầm bài h¸t, bài thơ, ảnh … đề tài “Em yêu TQVN” .Vẽ tranh đất nước người VN Tập đọc: PH©n xö tµi t×nh I Mục tiêu -Biết đọc diễn cảm bài văn ;giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật -Hiểu đợc quan án là ngời thông minh ,có tài xử kiện (Trả lời đợc cac câu hỏi SGK) II Đồ dùng: Tranh Sgk III Hoạt động day học A Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài “Cao Bằng” B Bài mới: GTB HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a LĐ : - HS khá đọc bài - Cả lớp theo dõi - Hs đọc nối tiếp đoạn lần kết hợpLĐ - Mỗi HS đọc đoạn các từ : vãn cảnh, biện lễ, sư văn Đoạn 1: Từ đầu đến… lấy trộm HS đọc phần chú giải Đoạn 2: Tiếp theo đến…nhận tội - HS LĐ theo cặp Đoạn 3: Phần còn lại - GV đọc mẫu toàn bài, giọg nhẹ nhàng - Cả lớp theo dõi b Tìm hiểu bài: Y/c HS đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời - Về việc mình bị cắp vải + Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? - Cả lớp theo dõi trả lời - HS đọc to đoạn + Cho đòi người làm chứng không có + Quan án đã dùng biện pháp nào + Cho lính nhà hai người xem xét – không để tìm người lấy cắp vải? + Sai xé vải làm đôi người khóc… (30) + Vì quan cho người không khác chính là người lấy cắp? - HS đọc thÇm đoạn còn lại + Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chuà? -Vì quan án lại chọn cách trên? Chọn ý trả lời đúng (C.hỏi , sgk) + Quan án phá vụ án nhờ đâu? c Đọc diễn cảm - YC HS đọc phân vai - Gv đọc diễn cảm bài - HS LĐ diễn cảm theo nhóm - số HS đọc thi - Cả lớp , gv theo dõi, nx C Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nd bài .Luyện đọc lại bài , chuẩn bị bài sau - V× quan hiểu người tự tay làm vải đặt hi vọng bán vải kiếm tiền đau xót… + Cho gọi người chuà ra, giao cho người nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc, vừa chạy vừa niệm phật … Tiến hành “đánh đòn tâm lí” …Đứng quan sát - HS nêu : Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên lộ mặt - Thông minh, đoán… - HS đọc phân vai: Người dẫn chuyện, người đàn bà bán vải, quan án - HS đọc - Cả lớp theo dõi, nx Toán: TiÕt111: Xăng- ti- mét khối, đề- xi- mét- khối I Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng xăng- ti mét khối, đề – xi- mét khối -Biết tên gọi ,kí hiệu ,”độ lớn “của đơn vị đo thể tích :xăng -ti- mét khối ,đề -xi -mÐt khèi -BiÕt mèi quan hÖ gi÷a x¨ng -ti -mÐt khèi víi dÒ-xi-mÐt khèi -Biết giải bài toán liên quan đễnăng-ti-mét khối ,đè-xi-mét khối II Đồ dùng: Vẽ hình Sgk III Hoạt động dạy học A.Bài cũ: Chữa VBT B.Bài mới: * GTB Hình thành biểu tượng xăng ti mét khối và đè xi mét khối - GV g/thiệu hình lập phương cạnh1 dm và cm để Hs quan sát, nx Từ đó GV giới thiệu xăng ti mét khối và đề xi mét khối - GV cho HS quan sát và rút mqh cm và dm3 + cm3 là thể tích hình lập phươngcó dm3 = 1.000 cm3 cạnh dài cm - viết tắt cm3 HS nhắc l ại - Giới tiệu cách viết và đọc cm - 1số HS nhắc lại và viết vào bảng + dm là thể tích hình lập phương có cạnh dài dm - viết tắt dm3 - Giới thiệu cách đọc và viết dm3 - GV ®a m« h×nh quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 - GV ®a h×nh lËp ph¬ng cã c¹nh dm, (31) ta xếp đợc hình lập phơng có cạnh cm - Nh vËy HLP thÓ tÝch dm3 gåm mÊy h×nh lËp ph¬ng thÓ tÝch cm3 - VËy dm3 = ? cm3 2.Thực hành: HDHS làm bài tập 1,2 Bài1: HS đọc y/c - Y/c HS nối tiếp đọc các số - HS viết các số vào bảng - Gv chấm, chữa bài Bµi2:a HS nªu y/c - sè HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nx, söa sai - GV chÊm, ch÷a bµi Đọc, viết số - số HS đọc - HS viết bảng: 192 cm3, 2001 dm3, 3/8 cm3 *Viết số thích hợp vào chỗ chám a dm3 = 1000 cm3 375 dm3 = 375.000 cm3 5,8 dm3 = 5800cm3 dm3 = 800 cm3 b 2000 cm3 = dm3 154000 cm3 = 154 dm3 490000 cm3 = 490 dm3 5180 cm3 = 5,1 dm3 C.Củng cố - dặn dò: Gv nhận xét tiết học .Làm bt bt Khoa häc: Bµi 45: Sö dông n¨ng lîng ®iÖn I.Mục tiêu:Kể tên đợc số đồ dùng ,máy móc sử dụng lợng điện II.§å dïng: §Ìn pin, bãng ®iÖn, qu¹t ®iÖn, …, vë BT III.Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: Nªu T/d cña n¨mg lîng giã, n¨ng lîng níc ch¶y B Bµi míi: - HS kể: Bóng điện, bàn là, tivi, đài, nồi cơm * H§1: Dßng ®iÖn mang n¨ng lîng - Hãy kể đồ dùng sử dụng điện điện, đèn pin, máy tính, điện thoại, - N¨ng lîng ®iÖn pin, nhµ m¸y ®iÖn,… mµ em biÕt? - Năng lợng điện mà các đồ dùng trên cung cấp - HS ghi nhí sö dông lÊy tõ ®©u? GV: TÊt c¶ c¸c vËt cã kh¶ n¨ng cung cấp lợng điện gọi chung là nguån ®iÖn * H§2: øng dông cña dßng ®iÖn - Y/c HS qs¸t c¸c vËt thËt, tranh ¶nh SGK – TL nhãm - Kể tên các đồ dùng đó - Nªu nguån ®iÖn chóng cÇn sö dông - Nªu t/dông cña dßng ®iÖn c¸c đồ dùng, máy móc đó + §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy + C¸c nhãm kh¸c nx, bæ sung - GV nhËn xÐt, k/l Tên đồ dùng Nguồn điện T/dụng dßng ®iÖn §Ìn pin pin th¾p s¸ng Bãng ®iÖn nhµ m¸y ®iÖn th¾p s¸ng Qu¹t ®iÖn nhµ m¸y ®iÖn Ch¹y m¸y Ti vi nhµ m¸y ®iÖn Ch¹y m¸y §µi nhµ m¸y ®iÖn Ch¹y m¸y M¸y tÝnh bá tói Pin Ch¹y m¸y - HS kÕt hîp lµm bt 3, VBT - C¶ líp theo dâi - HS kÕt hîp lµm Bt – VBT * HĐ3: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” - Y/c HS t×m c¸c dông cô, ph¬ng tiÖn sö - sè HS nªu theo h×nh thøc “®iÖn giËt” dông ®iÖn vµ kh«ng sö dông ®iÖn t¬ng - C¶ líp theo dâi, nx ứng với các hoạt động : thắp sáng, truyÒn tin - Mét sè HS nªu (32) - Cả lớp, GV nhận xét, k/l để HS nhận thÊy vai trß quan träng còng nh nh÷ng tiện lợi mà điện đã mang lại cho sèng ngêi C.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc .Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : TiÕt112: MÐt khèi I Môc tiªu: -Biết tên gọi kí hiệu ,”độ lớn”của đơn vị đo thể tích :met khôi -Biết mối quan hệ giửa mét khối ,đề-xi-mét khối ,xăng-ti-mét khối II §å dïng: Tranh vÏ vÒ m3 III Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B Bµi míi: 1.H×nh thµnh biÓu tîng vÒ m3 vµ quan hÖ víi m3 , cm3, dm3 - GV g/thiÖu c¸c m« h×nh vÒ mÐt khèi - HS qs¸t, nx vµ mqh m3 , cm3, dm3 HS quan s¸t, nx - H×nh lËp ph¬ng c¹nh m gåm cã - GV g/thiÖu m3 : t¬ng tù bµi dm3, cm3 1000 h×nh lËp ph¬ng c¹nh dm - GV y/c HS quan s¸t h×nh vÏ, nx rót m3 = 1000 dm3 (10 x 10x 10) mqh gi÷a m3 , cm3, dm3 1 3 - Hs nêu nx các đơn vị đo thể tích ( dm = 1000 m ; cm = 1000 tõ m3 , cm3, dm3 ) dm3 - Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 đơn vÞ bÐ h¬n tiÕp liÒn.(= đơn vị 1000 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bµi tËp 1,2,3 lín h¬n tiÕp liÒn) Bài1: a số HS đọc các số đo * HS đọc: 15 m3 : mời lăm mét khối - C¶ líp theo dâi,nx 25 b.GV däc c¸c sè ®o thÓ tÝch cho Hs viÕt m3: Hai m¬i l¨m phÇn tr¨m mÐt 100 - GV nx, söa sai khèi - HS viÕt b¶ng: 7.200 m3, 400 m3 Bài 2: HS đọc y/c -1 sè HS nªu kqu¶ - 1/8 m3, 0,05 m3 - C¶ líp nx, bæ sung * ViÕt vÒ d¹ng dm3 - GV chÊm, ch÷a bµi cm3 = 0,01 dm3; 5,216 m3 = 5216 dm3 13,8 m3 = 13800 dm3 0,22 m3 = 220 dm3 b ViÕt vÒ sè ®o cm3 dm3 = 1000 cm3 1,969 dm3 = 1969 cm3 Bài 3: (HS khá giỏi )Y/c HS đọc đề bµi,qs¸t h×nh vÏ ta nhËn xÐt: Sau dm3 = 1000 cm3 dm3 = 250.000 xép đầy hộp ta đợc hai lớp hình lập cm3 ph¬ng dm3 * HS lµm bµi -1 sè Hs nªu bµi lµm Mçi líp cã sè h×nh lËp ph¬ng lµ: - C¶ líp, GV nx, ch÷a bµi x = 15 (h×nh) Số hình lập phơng dm3 để xếp đầy hép lµ: 15 x = 30 (h×nh) C Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc .Lµm bµi tËp ë VBT Chính tả: TiÕt23: I.Mục tiêu: Nhớ - viết : Cao b»ng (33) -Nhớ –viết đúng bài CT;trình bày đung hình thức bài thơ -.Nắm vững quy tắc viết hoa tên ngời ,tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên ngời ,tên địa lí Việt Nam (BT2,BT3) II Đồ dùng: VBT III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN B Bài mới: GTB HDHS nhớ - viết - HS đọc thuộc khổ thơ đầu bài - Cả lớp theo dõi “Cao Bằng” - HS viết bảng - HDHS viết: Đèo Giàng, Đèo Gió, - Hs viết bài vào Đèo Cao Bắc - HS soát kại bài - Hs nhớ - viết bài - HS đổi kiểm tra - GV đọc, Hs soát lỗi - GV chấm số bài, nx HDHS làm bài tập chính tả Bài 1: HS đọc yêu cầu - Một số Hs viết bảng - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chÊm, chữa bài Bài 2: HS đọc yc, đọc bài “Cửa gió Tùng Chinh” - Nhắc HS tìm tên riêng bài, xđịnh tên riêng nào viết đúng quy tắc chính tả viết hoa, tên riêng nào viết sai, sửa lại - Gv sửa bài C Củng cố, dặn dò: GV nx tiết học .Kiêm tra, sửa lại bài, chuẩn bị bài sau * viết tên thích hợp vào chỗ trống: a Nữ anh hùng trẻ tuổi hi sinh nà tù Côn Đảo là chị võ Thị Sáu b Người lấy thân mình làm giasungs chiến dịch Điện Biên Phủ là anh Bế VănĐàn c.Người chiến sĩ biệt động Sài Gòn đặt mìn trên cầu Công Lý mưu sát MăcNu-ma-sa là anh -HS làm bài Hai ngàn Hai Ngàn Ngã ba Ngã Ba Pù mo Pù Mo pù xai Pù Xai LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 45: Më réng vèn tõ: trËt tù - an ninh I.Môc tiªu: -Hiểu đợc nghĩa các từ :trật tự ,an ninh -Làm đợc các BT1,BT2,BT3 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: HS lµm bµi tËp 2,3 tiÕt tríc B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.HDHS lµm bµi tËp (34) Bài1: HS đọc y/c bài1 - Mét sè HS nªu bµi lµm - C¶ líp nx, bæ sung - GV nx, chấm kquả đúng và giải thích ý nghÜa cña tõ “Hoµ b×nh”, “B×nh yªn, b×nh lÆng” Bài2: HS đọc y/c bài - Y/c HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nx, chốt k/quả đúng Bài3: 1HS đọc y/c bài và mẩu chuyÖn vui “ Lý do” - GV lu ý HS phát tinh để nhận các từ ngời, vật liên quan đến nd v¶o vÖ trËt tù an ninh - sè HS nªu - C¶ líp, GV nx, bæ sung C.Cñng cè- DÆn dß: GV nx tiÕt häc .Xem l¹i bµi, ghi nhí c¸c tõ võa häc - C¶ líp theo dâi, lµm bµi Trật tự: Là tình trạng ổn định, có tổ chøc, cã kû luËt - HS đổi kiểm tra bài cho - HS TL ghi k/quả vào VBT, đại diện b¸o c¸o * Lùc lîng b¶o vÖ trËt tù ATGT: c¶nh s¸t giao th«ng * H/tîng tr¸i ngîc víi trËt tù ATGT: Tai n¹n GT, va ch¹m GT Nguyªn nh©n g©y tai n¹n GT: Vi ph¹m quy định tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng đờng và vỉa hè * HS theo dâi, lµm bµi * HS theo dâi, lµm bµi * Nh÷ng tõ ng÷ chØ sù viÖc, hiÖn tîng, hoạt động liên quan đếnn trật tự, an ninh: Gi÷ trËt tù, an ninh: gi÷ trËt tù, b¾t, quËy ph¸, hµnh hung, bÞ th¬ng Thể dục: Bài 45: Nh¶y d©y, bËt cao: Trß ch¬i: Qua cÇu tiÕp søc I.Mục tiêu: Thực đợc động tác di chuyển tung và bắt bóng -Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc ,chân sau -Thực đợc động tác bật cao -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y, qu¶ bãng III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn Néi dung TG/LÇn PP tËp luyÖn - TËp hîp líp phæ biÕn ND, YC 1-2' - Ch¹y chËm xung quanh s©n 1' x x x x x x x Më - Khởi động các khớp 1-2' ®Çu x x x x x x x - Trß ch¬i "T×m ngêi chØ huy” 1-2' x x x x x x x C¬ b¶n ¤n di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Thi di chuyÓn và b¾t bãng theo đôi ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n s©u TËp bËt cao * Thi bËt cao theo c¸ch víi tay lªn ch¹m vËt chuÈn * Trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” KÕt thóc - §øng t¹i chç th¶ láng, cói gËp ngêi, hÝt thë - GV hệ thống lại bài học; đánh gi¸ giê häc 5-7’ 6-8’ 5-7’ 1-2’ 2-3’ 2’ Thø To¸n: TiÕt113: I.Môc tiªu: LuyÖn tËp ngµy - C¸c tæ tËp luyÖn, tæ trëng chØ huy, gv theo dâi, nh¾c nhë - TËp luyÖn theo tæ Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - GV lµm mÉu c¸ch bËt víi tay lªn ch¹m vµo vËt chuÈn- HS bËt thö - HS ch¬i - C¸c tæ thi - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, c¸c HS ch¬i - Các đội thi đấu - §ång lo¹t .¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau th¸ng n¨m 2009 (35) -Biết đọc viết các đơn vị đo met khối ,dề-xi-mét khối ,xăng-ti-mét khối và mối quan hÖ gi÷a chóng -Biết đổi các đơn vị đo thể ,so sánh các số đo thể tích II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.LuyÖn tËp: HDHS lµm bt 1,2,3 Bài1:( a.b dòng 1,2,3) Một số HS đọc * HS đọc: năm mét khối; không phẩy c¸c sè ®o mét tr¨m linh chÝn x¨ng ti mÐt khèi, - C¶ líp, GV nhËn xÐt, söa sai 3 3 b Hs viÕt ë b¶ng – C¶ líp lµm vµo - HS viÕt: 1952 cm , 2015 m , dm vë 0,919 m3 - sè HS nx - HS đổi vở, ktra bài - GV chÊm, ch÷a bµi * Đúng ghi Đ, sai ghi S: 0,25 m3 đọc là: a kh«ng phÈy hai m¬i l¨m mÐt khèi § Bài2: HS đọc yc b, c, d S -1 sè HS nªu kqu¶ * So s¸nh c¸c sè: - C¶ líp, GV nx, k/l a 913,232413 m3 = 913232413 cm3 b 12345 m3 = 12,345 m3 Bµi 3: (a,b)HS nªu y/c 1000 GV lu ý HS để so sánh đợc nên đổi các 8372361 số cùng đơn vị đo c m3 > 8372361 dm3 100 - Mét sè HS nªu kqu¶, gthÝch c¸ch lµm - HS đổi k/tra bài cho - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .Lµm bµi tËp ë VBT KÓ chuyÖn: TiÕt23: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: Kể lại đợc câu chuyện đã nghe ,đã đọc ngời bảo vệ trật tự, an ninh ;sắp xếp chi tiết tơng đối hợp lí ,kể rõ ý ;biết và biết trao đổi nội dung câu chuyện II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy hoc: A.Bµi cò: HS kÓ chuyÖn : “¤ng NguyÔn §¨ng Khoa” B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.HDHS kể chuyện: a HDHS hiểu y/c đề bài - GV viết đề: Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc ngời đã góp sức b¶o vÖ trËt tù an ninh - Cho HS đọc đề, GV gạch chân tõ ng÷ cÇn chó ý - GV gi¶i nghÜa: “B¶o vÖ trËt tù, an ninh: Là hoạt động chống lại xâm phạm, quấy rối để giữ yên ổn chính trị, x/h, giữ tình trạng ổn định, có tæ chøc, cã kØ luËt - HS đọc nối tiếp các gợi ý SGK - GV k/tra HS tìm đọc truyện nhà - Một số HS gthiệu câu và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn b.HS thực hành KC và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Hs đọc lại gợi ý - GV lu ý HS kÓ cã ®Çu cã cuèi, víi nh÷ng c©u chuyÖn dµi, cã thÓ kÓ – ®o¹n - C¶ líp theo dâi - HS theo dâi, ghi nhí - Mỗi HS đọc gợi ý SGK lớp theo dâi - HS g/thiÖu nhanh nh÷ng c©u chuyÖn mình đã chuẩn bị - C¶ líp theo dâi - HS ghi nhí (36) - HS viÕt dµn ý vµo nh¸p - HS KC theo cÆp - sè Hs thi kÓ tríc líp - C¶ líp n/x, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt… C Cñng cè, dÆn dß Gv nx tiÕt häc .Tập kể lại câu chuyện đã kể trên lớp - HS viÕt dµn ý - HS kể theo cặp, trao đổí ý nghĩa câu chuyÖn - C¶ líp theo dâi, nx Tập đọc: Tiết46: Chó ®i tuÇn I.Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ -Hiểu đợc hi sinh thầm lặng ,bảo vệ ssống bình yên các chú tuần (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3; học thuộc lòng câu thơ em thích ) II §å dïng: Tranh Sgk III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: HS đọc và nêu nd bài “Phân xử tài tình” B Bµi míi: GTB HDHS L§ vµ t×m hiÓu bµi a Luyện đọc: - Hs khá đọc bài - HS quan s¸t tranh - HS đọc nối tiếp các khố thơ, kết hợp L§ c¸c tõ ng÷: lu luyÕn, hun hót, - C¶ líp theo dâi - HS đọc phần chú giải - Mỗi HS đọc khổ thơ - GV đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, thiết - HS đọc theo nhóm, bàn tha… - HS theo dâi b.Tìm hiểu bài: - Y/c HS đọc thầm khố - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời th¬ 1,2 vµ tr¶ lêi: + Ngời chiến sĩ tuần hoàn cảnh …đêm khuya, gió rét, ngời đã yên nh thÕ nµo? giÊc ngñ say + §Æt h/¶nh giÊc ngñ yªn b×nh cña c¸c …ca ngîi nh÷ng ngêi chiÕn sÜ tËn tuþ, em HS , t.gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn ®iÒu quªn m×nh v× h¹nh phóc cña trÎ th¬ g×? - HS đọc to bài thơ - HS theo dâi, suy nghÜ, t r¶ lêi T×nh c¶m vµ mong íc cña ngêi chiÕn sÜ + T×nh c¶m: Tõ ng÷: xng h« th©n mËt: các cháu hs đợc thể qua chú, cháu, các cháu ơi; dùng từ yêu nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo? mÕn, lu luyÕn Chi tiÕt: hái th¨m “giÊc ngñ cã ngon kh«ng”, dÆn “cø yªn t©m ngñ nhД tù nhủ tuần tra để giữ … - Cho HS nªu n/d bµi Mong íc: Mai c¸c ch¸u …tung bay c.§äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - Mỗi HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp bài thơ - C¶ líp theo dâi - GV đọc mẫu diễn cảm bài thơ - HS đọc - HS LĐ nhóm – số nhóm đọc - C¸ nh©n - HS đọc thuộc lòng khổ, bài th¬ - Cả lớp bình chọn bạn đọ hay C Cñng cè , dÆn dß: HS nh¾c l¹i n/d bµi .Häc thuéc lßng bµi th¬ ¢m nh¹c:TiÕt23: «n tËp bµi h¸t: Tre ngµ bªn l¨ng b¸c, H¸t mõng I.Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát Tre ngà bên Lăng Bác và Hát mừng.Trình bày bàI hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động theo nh¹c (37) II.ChuÈn bÞ: 1.GV: -Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch -Một vài động tác phụ hoạ 2.HS: -SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - HS h¸t bµi “Tre ngµ bªn l¨ng B¸c” 2.Bµi míi: 2.1 H§1: ¤n tËp bµi h¸t “Tre ngµ bªn l¨ng B¸c” - Giíi thiÖu bµi - GV biÓu diÔn lÇn - GV cho HS hát khá lên đơn ca, lớp gõ phách đệm theo *HD số động tác phụ hoạ - GV thùc hiÖn mÉu - HD cho HS tËp theo 2.2 H§2: ¤n tËp bµi h¸t “H¸t mõng” - GV híng dÉn «n tËp nh bµI h¸t trªn 3.PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe : - HS häc h¸t l¹i mét lÇn Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a… - HS hát khá lên đơn ca, lớp gõ phách đệm theo Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngµ x x x x §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a x x x x - HS h¸t vµ móa phô ho¹ cho bµi h¸t - HS h¸t l¹i c¶ bµI h¸t trªn ? Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt114: ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt I.Môc tiªu: -Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt -BiÕt tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt -Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số bài tập liªn quan II.§å dïng: Nh h×nh Sgk III.Hoạt động dạy học A.Bµi cò: Chòa bµi VBT B.Bµi míi: 1.H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh hép c÷ nhËt - GV g/thiÖu m« h×nh vÒ h×nh hép ch÷ XÕp 10 líp h×nh lËp ph¬ng 1m3 th× ®Çy nhËt vµ khèi lËp ph¬ng xÕp hhcn hép Mçi hép lËp ph¬ng cã: - HS quan s¸t, nx, nªu c¸ch tÝnh thÓ 20 x 16 = 320 (h×nh lp 1cm3) tÝch hhcn.VD: 10 líp cã: - HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thÓ 320 x 10 = 3.200 (h×nh lp 1cm3) tÝch hhcn(Sgk) ThÓ tÝch hhcn: 20 x 16 x 10 = 3.200 (cm3) V =a x b x c 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bt1,2,3 V: thÓ tÝch hhcn, a, b, c lµ kÝch thíc Bµi1: HS nªu y/c * TÝnh thÓ tÝch hhcn - sè HS nªu kqu¶ a 5x x = 180 (cm3) - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung b 1,5 x 1,1 x 0,5 = 0,825 (cm3) - GV chÊm, ch÷a bµi c × × = (dm3) 10 Bµi2:(HS kh¸ gái )Y/c HS qs¸t h×n vÏ, - HS đổi kiểm tra bài nªu n/xÐt * HS nªu nhiÒu c¸ch tÝnh - sè HS nªu c¸ch tÝnh 12 x x + x x = 690 (cm3) (38) - C¶ líp nx, bæ sung x x 15 + x x = 690 (cm3) Bµi3: (HS kh¸ gái )Y/c HS qs¸t h×nh * HS nêu: Thể tích hòn đá thể SGK: Q/s¸t bÓ níc tríc vµ sau bá tích hhcn, phần nớc dâng lên có đáy hòn đá vào cña bÓ c¸ vµ cã chiÒu cao lµ : NxÐt bµi lµm – = (cm) - sè HS nªu bµi lµm Thể tích hòn đá là: - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung, ch÷a 10 x 10 x = 200 (cm3) bµi C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc .Lµm bµi vµo VBT TËp lµm v¨n: TiÕt45: Lập chơng trình hoạt động I.Môc tiªu Lập đợc chơng trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự ,an ninh (theo gîi ý SGK ) II §å dïng: VBT III.Các hoạt độg dạy học: 1.GTB HDHS lËp CTH§ a Tìm hiểu y/c đề bài - Hai HS nối tiếp đọc đề bài và gợi ý (SGV) - Cả lớp đọc thầm lại đề, suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập chơng tr×nh - GV lu ý HS: Đây là hoạt động ban huy liên đội trờng tổ chức Khi lập em cần tợng tởng mình là liên đội trởng liên đội phó liên đội - Khi chọn h/đ để lập c/trình , nên chọn hoạt động mà em đã biết, đã tham gia Nếu h/đ em cha biết, cha tham gia thì em cần dựa vào kinh nghiệm tham gia các hoạt động khác để tởng tợng và lập CTHĐ - Một số HS nói lên hđ mà mình chọn để lập CTHĐ - 2-3 HS nh¾c l¹i cÊu t¹o phÇn cña CTH§ b HS lËp CTH§ - HS lµm vµo VBT, Gv lu ý HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh, tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u - sè HS tr×nh bµy bµi lµm - C¶ líp, gv nhËn xÐt, gãp ý – Hs tù ®iÒu chØnh l¹i ch¬ng tr×nh cña m×nh - B×nh chän ch¬ng tr×nh hay nhÊt C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ViÕt l¹i bµi cho hay h¬n Khoa học: Tiết46: Bài 46 - 47: Lắp mạch điện đơn giản I.Môc tiªu: Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản pin ,bóng đèn ,day dẫn II Đồ dùng: Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Nªu vai trß cña ®iÖn B Bµi míi: * GTB * H§1: Thùc hµnh , kiÓm tra m¹ch - HS quan s¸t ®iÖn - Y/c HS quan s¸t h×nh vÏ m¹ch ®iÖn - HS nªu - Dự đoán xem bóng đền nào có thể s¸ng? V× sao? - HS thùc hiÖn, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Y/c HS l¾p thö m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ vµ kiÓm tra kÕt qu¶ dù ®o¸n - GV nhËn xÐt - HS nªu - Nêu ĐK để mạch điện thắp sáng đèn - GV KL: (39) - HS thùc hµnh theo nhãm vÏ c¸ch * H§2: Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn MT: HS lắp đợc mạch điện thắp sáng mắc vào tờ giấy - HS kÕt hîp lµm bt3 – VBT đơn giản - YC HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm nh - HS qs¸t h×n 2,3,4 – Sgk chØ cho b¹n híng dÉn-môc thùc hµnh trang 94 – xem cùc d¬ng (+); cùc ©m (-) cña pin, đầu dây tóc bóng đèn và nơi SGK - HS lắp mạch đèn sáng và vẽ lại cách đầu này đợc đa ngoài - sè HS nªu m¾c vµo giÊy - Y/C tõng nhãm gthiÖu h×nh vÏ vµ - C¶ líp theo dâi - HS qs¸t, kÕt hîp lµm bt 2- VBT m¹ch ®iÖn cña nhãm m×nh - Cả lớp, GV nx, kl: Mạch điện hình - Hình a: Bóng đèn sáng vì đây là là mạch điện kín, pin đã tạo mạh kín - Hình A: Bóng đèn không sáng vì1 đầu m¹ch ®iÖn kÝn mét dßng ®iÖn + Dòng điện chạy qua dây tóc bóng dây không đợc nối với cực âm đèn làm cho dây tóc nóng tới mức phát - Hình C: Bóng đèn không sáng vì mạch điện bị đứt ¸nh s¸ng - Y/c HS qsát h/vẽ (SGK) và dự đoán - Hình d: Bóng đèn không sáng mạch điện hình nào thì đèn sáng Giải - hình e: Bóng đèn không sáng vì đầu d©y nèi thÝch t¹i sao? - Y/c HS lắp mạch điện để ktra theo nhãm 4- so s¸nh víi kÕt qu¶ dù ®o¸n ban ®Çu Gi¶i thÝch kqu¶ thÝ nghiÖm - GV n/x, lu ý HS trêng hîp: dïng d©y dÉn nèi hai cùc cña pin víi (§o¶n m¹ch) th× sÏ lµm háng pin C Củng cố, dặn dò: Nêu ĐK để mạch thắp sáng đèn .Xem l¹i bµi, tiÕt sau häc tiÕp Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : TiÕt115: ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng I.Môc tiªu: -BiÕt c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng -Biết vận dụng công thức tinh thể tích hình lập phơng để giải mmột số bài tập liên quan II.§å dïng: Nh h×nh Sgk III.Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Ch÷a bµi VBT B Bµi míi: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ Sgk - HS quan s¸t, nx vµ nªu Nªu vÝ dô – HD HS tù t×m c¸ch tÝnh thÓ V = x x = 27 (cm3) tÝch h×nh lËp ph¬ng cã c¹nh 3cm - – HS nªu quy t¾c (Nh Sgk) - HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch V = a x a x a h×nh lËp ph¬ng (SGK) V: ThÓ tÝch Thùc hµnh: HDHS lµm bt1,2,3 a: c¹nh cña h×nh lËp ph¬ng Bµi 1: HS nªu y/c * ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - sè HS nªu kqu¶ H×nh LP (1) (2) (3) (4) - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung §é dµi c¹nh 1,5 m m cm 10 - GV chÊm, ch÷a bµi dm S mét mÆt 2,25 m2 25 m2 36cm2 100dm3 Bài 2(HS khá giỏi )Y/c HS đọc bài toán, nªu híng gi¶i - sè HS nªu bµi lµm - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung, ch÷a bµi 64 S toµn phÇn 13,5m2 75 m2 216cm2 600dm2 32 ThÓ tÝch 3.375m3 125 m3 216cm3 1000dm3 512 * Hs lµm: 0,75 m = 7,5 dm (40) - Cho HS đổi chữa bnài cho Thể tích khối kim loại đó là: 7,5 x 7,5 x 7,5 = 421,875 (dm3) Khối kim loại đố cân nặng là: Bài 3: Y/c HS đọc to bài toán 421,875 x 15 = 6328,155 (kg) - HS trao đổi theo nhóm giải bài toán * HS nêu: a Thể tích hhcn là: - số HS đại diện trình bày cách tính x x = 504 (cm3) - GV ch÷a bµi b §é dµi c¹nh cña h×h lËp ph¬ng: (8 + + 9) : = (cm) ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng : x x = 512 (cm3) C Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng .Lµm bµi ë VBT ThÓ dôc: Bµi 46: Nh¶y d©y- Trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” I.Môc tiªu -Thực đợc động tác di chuyển tung và bắt bóng -Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc ,chân sau -Thực đợc động tac bật cao -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II.Ph¬ng tiÖn: Mçi em d©y III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p : PhÇn Néi dung TG/ lÇn PP luyÖn tËp - TËp hîp líp phæ biÕn nd, yc tiÕt 1-2’ häc x x x x x x x - Ch¹y xung quanh s©n tËp 1-2 ‘ x x x x x x x Më Khëi động c¸c khíp x x x x x x x ®Çu - ¤n c¸c ®t¸c : tay, ch©n, vÆn m×nh, 1-2’ toµn th©n vµ nh¶y cña bµi TD ph¸t 1-2’ triÓn chung ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc , 17-18’ T¬ng tù bµi 45 ch©n sau - GV nªu tªn trß ch¬i vµ C¬ Ch¬i trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp 3-4 ‘ c¸ch ch¬i.Cho HS ch¬i thö b¶n søc” mét lÇn Nh bµi 45 - HS ch¬i chÝnh thøc- GV theo dâi - Ch¹y chËm, th¶ láng, cói gËp ng- 2-3’ - §ång lo¹t KÕt êi, hÝt thë 1-2’ - Gv ®iÒu khiÓn thóc - Trß ch¬i”Con thá, ¨n cá” 1-2’ ¤n nh¶y d©y - GV n/x, đánh giá học LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt46: Nèi vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I.Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn (ND ghi nhí ) -Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện Ngời lái xe đãng trí (BT1.mục III);Tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo các câu ghếp (BT2) II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Nªu ý nghÜa cña tõ “TrËt tù” B Bµi míi: GTB NhËn xÐt: Bài 1: HS đọc to y/c * Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c©u ghÐp - HS lµm vµo VBT Ch¼ng nh÷ng Hång ch¨m häc/ mµ b¹n Êy - HS tr×nh bµy kqña C V C - C¶ líp, GV nhËn xÐt, kl cßn rÊt ch¨m lµm V C©u v¨n sö dông cÆp QHT t¨ng tiÕn Bài 2: HS đọc y/c Kh«ng nh÷ng, mµ cßn…; kh«ng chØ…, (41) - sè Hs nªu thªm nh÷ng cÆp quan hÖ tõ t¨ng tiÕn Ghi nhí: (SGK) LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc y/c và mẫu chuyện vui - HS lµm bµi - sè HS nªu kqu¶ - Cả lớp, GV n/x, k/l, chốt ý đúng - HS nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn Bài 2: HS đọc y/c, suy nghĩ làm bài - sè HS nªu bµi lµm - C¶ líp, Gv nx, bæ sung mµ… VD: Kh«ng nh÷ng Hång ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm Hång kh«ng chØ ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm - 3-4 HS đọc ghi nhớ VÕ 1: Bän bÊt l¬ng Êy kh«ng chØ ¨n c¾p tay l¸i Vế 2: mà chúng còn lấy luôn bàn đạp phanh - Anh lái xe đãng trí đến mức ngồi nhầm vào hµng ghÕ sau l¹i tëng ®ang ngåi vµo sau tay l¸i.Sau hèt ho¶ng b¸o c«ng an xe bÞ bän trộm đột nhập a TiÕng cêi kh«ng chØ ®em l¹i … mµ nã cßn … b Không hoa sen đẹp, mà… Chẳng hoa sen đẹp mà… c Ngµy nay… kh«ng chØ… mµ C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc .Häc phÇn ghi nhí – Xem l¹i bµi Thø , ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt46: Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: Nhận biết và tự sửa đợc lỗi bài mình và sửa lỗi chung ; viết lại đoạn văn cho đúng viết lại đoạn văn cho hay II.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: Hs tr×nh bµy CTH§ cña tiÕt tríc B.Bµi míi: GTB NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - HS đọc lại đề - GV nhận xét chung,: Ưu điểm : + Hỗu hết các em đã hiểu đề bài + Bố cục bài văn đúng theo thể loại KC + Một số em trình bày văn đúng, rõ ràng Nhîc ®iÓm: + Mét sè em ghi nguyªn l¹i c¶ c©u chuyÖn + Một số bài còn dùng từ địa phơng, lặp từ, dùng từ cha chính xác, còn sai lỗi chÝnh t¶ - GV viÕt mét lçi sai lªn b¶ng - Yc HS ph¸t iÖn lçi, t×m c¸ch ch÷a HDHS ch÷a bµi - YC HS chữa bài theo đôi - HS trao đổi với n/x GV, Häc tËp nh÷ng §V, bµi v¨n hay tù söa l¹i - gọi – Hs đạt điểm cao, đọc bài cho - Cả lớp theo dõi phát cách líp nghe – TC HS t×m c¸i hay… dùng từ hay, diễn đạt hay, ý hay HDHS viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n - HS chọn ĐV cha hay, sai nhiều để viết - HS viết lại l¹i - số HS đọc đoạn văn vừa viết lại - C¶ líp GV nx C.Cñng cè , dÆn dß: GV nx tiÕt häc .ViÕt l¹i bµi v¨n cho hay h¬n, chuÈn bÞ bµi sau (42) TuÇn 24 Thø , ngµy th¸ng n¨m2009 Đạo đức: Bài 11: Em Yêu tổ quốc việt nam (T2) I.Môc tiªu: §· so¹n ë T1 II.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Em biết gì đất nớc Việt Nam B Bµi míi: *GTB * H§1: Lµm BT1 (SGK) MT: Củng cố các kiến thức đất nớc Việt Nam - Y/c HS TL theo nhãm 4: Giíi thiÖu sù kiÖn, bµi h¸t, bµi th¬, tranh ¶nh, nh©n vật lịch sử liên quan đến mốc thời gian địa danh Việt Nam đã nêu bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn: - Ngày 2/9/1945 là ngày Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn Độc lập” từ đó ngày 2/9 đợc lấy làm ngày Quốc khánh nớc ta - Ngµy 7/5/1954 lµ ngµy chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ - Ngµy 30/4/1976: ngµy gi¶i phãng MiÒn Nam Qu©n gi¶i phãng chiÕm Dinh §éc LËp, Nguþ quyÒn Sµi Gßn tuyªn bè ®Çu hµng - S«ng B¹ch §»ng g¾n víi chiÕn th¾ng cña Ng« QuyÒn chèng qu©n Nam H¸n vµ chiÕn th¾ng cña Nhµ TrÇn cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc M«ng – Nguyªn - Bến Nhà Rồng nằm trên sông Sài Gòn, nơi Bác Hồ tìm đờng cứu nớc - Cây đa Tân Trào: Nơi xuất phát đơn vị giải phóng quân tiến giải phóng Th¸i Nguyªn ngµy 16/8/1945 * H§2: §ãng vai (BT3 – SGK) MT: HS biết thể tình yêu quê hơng, đất nớc vai hớng dẫn viên du lịch - Y/c HS sinh hoạt nhóm 4: đóng vai hớng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch (cả lớp) các chủ đề: Văn hoá, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng c¶nh, ngêi ViÖt Nam, viÖc thùc hiÖn quyÒn trÎ em ë ViÖt Nam … - §¹i diÖn c¸c nhãm thÓ hiÖn - C¶ líp, GV nhËn xÐt, khen c¸c nhãm lµm tèt * H§3: TriÓn l·m nhá (BT4 – SGK) MT: HS thể hiểu biết và tình yêu quê hơng, đất nớc mình qua tranh vẽ - HS trng bày tranh vẽ (đã chuẩn bị) theo tổ - C¶ líp xem tranh vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tranh vÏ cña Hs - số HS hát, đọc thơ … chủ đề “Em yêu tổ quốc Việt Nam” C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Tiết47: Luật tục xa ngời Ê -đê I.Môc tiªu: -§äc víi giäng trang träng ,thÓ hiÖn tÝnh nghiªm tóc cña v¨n b¶n -Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công ngời Ê-đê xa ;kể đợc đên luật nớc ta (Trả lời đợc câu hỏi SGK) II.§å dïng: Tranh SGK (43) III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS häc thuéc lßng bµi th¬: “Chó ®i tuÇn” B Bµi míi: GTB HDHS L§ vµ t×m hiÓu bµi a Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - C¶ líp theo dâi - HS đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp - Mỗi HS đọc đoạn LĐ: xử phạt, giữ đợc, cải §o¹n 1: VÒ c¸ch xö ph¹t - Hs đọc chú giải §o¹n 2: VÒ tang chøng vµ nh©n chøng - HDL§ theo cÆp §o¹n 3: VÒ c¸c téi - HS tiếp nối đọc bài - HS theo dâi b Tìm hiểu bài:Yc HS đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc §Ó b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cho 1: bu«n, lµng Ngời xa đặt luật tục để làm gì? - HS đọc to đoạn còn lại, HS trả lời - Cả lớp theo dõi, trả lời - Kể việc mà ngời Ê - đê xem đó - Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, tội dẫn đờng cho địch lµ téi? GV: Các loại tội trạng đợc ngời Ê -đê đến đánh làng mình nªu rÊt cô thÓ, døt kho¸t, râ rµng theo +C¸c møc xö ph¹t rÊt c«ng b»ng: chuyÖn nhá th× xö nhÑ (ph¹t tiÒn tõng kho¶n môc - T×m nh÷ng chi tiÕt bµi cho song), chuyÖn lín xö nÆng (ph¹t tiÒn thấy đồng bào Ê -đê quy định xử phạt co); ngời phạm tội là ngời bà anh em còng xö vËy rÊt c«ng b»ng - Tang chøng ph¶i ch¾c ch¾n (nh×n tËn - Cho HS nªu néi dung bµi m¾t,…) - LuËt GD, LuËt PCTH, LuËt b¶o vÖ - Hãy kể tên số luật nớc ta môi trờng, Luật GT đờng bộ… - C¶ líp theo dâi mµ em biÕt? - HS L§ c §äc diÔn c¶m - HS theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc nối tiếp bài - GV đọc mẫu – HS theo dõi, nx - HS L§ theo cÆp - Một số HS thi đọc - C¶ líp, GV nhËn xÐt C Cñng cè , dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung bµi .L§ bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n :TiÕt116: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Biết vận dụng các công thức tính diện tích ,thể tích các hình đã học để giải các bài to¸n liªn quan cã yªu cÇu tæng hîp II.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc y/c * HS nªu: S mét mÆt : - sè HS nªu kqu¶ 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) - S toµn phÇn: 6,25 x = 37,5 (cm2) - GV chÊm vµ söa bµi - ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng : 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3) Bµi 2:(cét 1) Y/c HS lµm bµi theo nhãm *HS lµm bµi: - HS nªu quy t¾c tÝnh thÓ tÝch hhcn HHCN (1) (2) (3 ) - Mét sè nhãm nªu kÕt qu¶ ChiÒu dµi 11cm 0,4 m dm - C¸c nhãm nªu kÕtqu¶ - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ sung 0,25 m dm - Cho HS đối chiếu kết nhóm Chiều rộng 10cm m×nh vµ söa l¹i (nÕu sai) (44) ChiÒu cao 6cm S mặt đáy 110cm2 Sxq Bài 3: (HS khá giỏi )Y/c HS đọc lại bài to¸n, qs¸t h×nh vÏ vµ nªu híng gi¶i - GV gîi ý : thÓ tÝch phÇn gç cßn l¹i b»ng thÓ tÝch khèi gç ban ®Çu (lµ hhcn cã chiÒu dµi lµ 9cm , chiÒu réng cm, chiÒu cao cm) trõ ®i thÓ tÝch khèi gç h×nh lËp ph¬ng c¾t - Sè HS nªu nµi gi¶i - C¶ líp,GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C.Cñng cè, dÆn dß GV n/x tiÕt häc .Lµm bµi ë VBT 0,9 m 0,1 m2 252cm2 1,17m2 15 dm dm2 dm2 ThÓ tÝch 660cm3 0,09 m3 dm3 * HS đọc thầm bài tập, q/sát hình vẽ , nêu c¸ch gi¶i ThÓ tÝch cña khèi gç hhcn lµ: x x = 270 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi gç h×nh lËp ph¬ng lµ: x x = 64 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi gç cßn l¹i lµ: 270 – 64 = 206 (cm3) - Hs đổi kiểm ta bài cho Khoa học: Bài 46 – 47: Lắp mạch điện đơn giản (T2) I.Môc tiªu: §· so¹n ë tiÕt II.§å dïng: §Ìn pin, bãng ®iÖn, qu¹t ®iÖn, …, VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Nêu điều kiện để mạch thắp sáng đèn B Bµi míi: *GTB *H§2: Lµm thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn MT: HS làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện hoÆc c¸ch ®iÖn - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm nh HD ë môc - HS thùc hµnh: L¾p m¹ch ®iÖn th¾p s¸ng thùc hµnh trang 96 SGK theo nhãm đèn Sau đó tách đầu dây đồng khỏi đèn - Y/c HS qs¸t, nhËn xÐt hiÖn tîng (hoặc đầu pin) để tạo chỗ hở - Mét sè nhãm thùc hµnh vµ nªu nx m¹ch ®iÖn, nx: §Ìn kh«ng s¸ng, vËy kh«ng - Cả lớp, GV n/x, q/sát, k/l.: + dùng có dòng điện chạy qua bóng đèn mạch số vật kim loại (đồng, sắt, điện hở nh«m, ) chÌn vµo chç hë cña m¹ch điện, bóng đèn pin phát sáng - ChÌn sè vËt b»ng kim lo¹i, b»ng nhùa, + Khi dïng sè vËt b»ng cao su, sø, cao su, vµo chç hë cña m¹ch ®iÖn vµ nhËn nhùa, chÌn vµo chç hë cña m¹ch ®iÖn , xÐt bóng đèn pin không phát sáng - C¶ líp ghi nhí - VËt cã dßng ®iÖn ch¹y qua gäi lµ g×? VËt dÉn ®iÖn Kể tên số vật liệu cho dòng điện - Sắt, nhôm, đồng… ch¹y qua - VËt c¸ch ®iÖn - giÊy, gç,… *H§3: Quan s¸t vµ TL: MT: cñng cè cho Hs kiÕn thøc vÒ m¹ch - HS q/s¸t, n/x kín , mạch hở, dẫn điẹn và cách điện - Cái ngắt điện đợc làm vật dẫn điện, nó nằm trên đờng dẫn điện chuyển động - Hs hiểu đợc vai trò cái ngắt điện - Y/c HS quan s¸t H7, nªu vËt liÖu cña nã cã thÓ lµm cho m¹ch ®iÖn kÝn hoÆc hë c¸i ng¾t ®iÖn nã n»m ë vÞ trÝ nµo - Khi më c¸i ng¾t ®iÖn, m¹ch hë vµ kh«ng cho dòng điện chạy qua Khi đóng cái ngắt m¹ch ®iÖn, nã cã thÓ c® nh thÕ nµo? điện, mạch kín và dòng điện chạy qua đợc - Công tắc đèn, cầu giao, cầu chì… C.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc .Lµm c¸c bµi tËp vµo VBT (45) Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n; TiÕt117: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè ,øng dông tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n -Biªt tÝnh thÓ tÝch mét h×nh lËp ph¬ng mèi quan hÖ víi thÓ tÝch cña mét h×nh lËp ph¬ng kh¸c II.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi tËp ë VBT B.LuyÖn tËp chung: HDHS lµm BT 1,2,3 Bµi1: GV HDHS tÝnh nhÈm 15% cña * a NxÐt: 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 120 theo c¸ch tÝnh nhÈm cña b¹n Dung 10% cña 240 = 24 25% cña 240 lµ (nh SGK) 5% cña 240 lµ 12 vËy 17,5% cña 240 - Y/C sè HS nªu nhËn xÐt, c¸ch tÝnh =42 tõng bµi b NxÐt: 35% = 30% + 5% - C¶ líp, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 10% cña 520 lµ 52 30% cña 520 lµ 156 5% cña 520 lµ 26 Bµi 2: HS tù nªu bµi tËp VËy 35% cña 520 lµ 182 - Mét sè HS nªu bµi lµm * HS nªu: a TØ sè thÓ tÝch cña ×nh lËp - C¸c HS kh¸c nx, bæ sung ph¬ng lín vµ h×nh lËp ph¬ng bÐ lµ - GV ch÷a bµi tØ sè phµn tr¨m cña thÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lín hoÆc thÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng bÐ lµ: : = 1,5 : 1,5 = 150% b ThÓ tÝch cña h×nh lap¹ ph¬ng lín : 64 x = 95 (cm3) Bài 3HS khá giỏi ) YC HS đọc bài * HS làm; coi hình này có lập phtoán, qsát kĩ hình vẽ để làm ơng , hình đợc xếp hình lph- GV gợi ý Hs coi hình đã cho gồm ơng nhỏ hình lập phơngnhỏ để tính Sè h×nh lËp ph¬ng nhá lµ: - HD HS nhËn biÕt h×nh trªn cïng cã x = 24 h×nh mặt không cần sơn, hình dới đã có hai b Mỗi hình lập phơng có Stp là: mÆt kh«ng cÇn s¬n, h×nh phÝa tríc cã x x = 24 (cm2) mÆt kh«ng s¬n DiÖn tÝch toµn phÇn cña c¶ h×nh lËp - GV ch÷a bµi ph¬ng lµ; 34 x = 72 (cm2) DiÖn tÝch kh«ng cÇn quÐt s¬n cña h×nh đã cho là: x x = 16 (cm2) Diện tích cần sơn hình đã cho : 72 – 16 = 56 (cm2) C Cñng cè , dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc .Lµm bµi ë VBT ChÝnh t¶: TiÕt47: (Nghe- viÕt): Nói non hïng vÜ I.Môc tiªu: -Nghe –viết đúng bài CT,viết hoa đúng tên riêng bài -Tìm đợc các tên riêng đoạn thơ (BT2) II §å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS viÕt b¶ng: Pï Mo, Pï Xai B Bµi míi: GTB HDHS nghe viÕt: - GV đọc bài chính tả GV: đọc đoạn văn miêu tả vùng biên c- - Cả lớp theo dõi ¬ng T©y B¾c cña Tæ quèc níc ta, n¬i gi¸p giíi gi÷a níc ta vµ Trung Quèc (46) - HSHS luyện viết: tày đình, hiểm trở, Hoµng Liªn S¬n, Phan– xi– p¨ng, ¤ Quy Hå - GV đọc bài, HS viết - GV đọc lại bài, HS soát lỗi - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài 1: Hs đọc nội dung bài - sè HS viÕt ë b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt, söa sai - GV chÊm, ch÷a bµi Bài 2: Y/c HS đọc các câu đố và tìm đúng, viết đúng chính tả tên các nhân vật lịch sử đó - HS trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ ë b¶ng - C¶ líp, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Y/c HS nhÈm häc thuéc lßng c¸c c©u đố C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t l¹i bµi - HS đổi ktra bài cho - HS lµm bµi tËp vµo VBT * Tªn ngêi, tªn d©n téc Tên địa lí §¨m S¨n, Y Sun T©y Nguyªn N¬ Trang L¬ng (s«ng) Ba A- ma D¬ - hao M¬ - nong * HS đọc thầm và TL theo nhóm Ghi kết vào tờ giấy : Ng« QuyÒn, Lª Hoµn, TrÇn Hng §¹o Vua Quang Trung (NguyÔn HuÖ) §inh Tiªn Hoµng (§inh Bé LÜnh) Lý Th¸i Tæ (Lý C«ng Uèn) Lª Thµnh T«ng (Lª T Thµnh) ThÓ dôc: Bµi 47: Phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y – Trß ch¬i I.Môc tiªu: -Thực đợc cac động tac phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm và au đó kết hîp víi bËt nh¶y nhÑ nhµng lªn cao hoÆc ®i xa ) -Biết cách thực động tác phối hợp chay-nhảy-mang vác-bật cao (Chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy ,sau đó có thể mang vac vật nhẹ và bật lên cao ) -Biêt cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi ) II Phơng tiện: bóng đá III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn Néi dung TG/ lÇn PP luyÖn tËp - TËp hîp líp phæ biÕn nd, yc tiÕt 1-2’ häc - Ch¹y xung quanh s©n tËp 1-2 ‘ x x x x x x x 1-2’ x x x x x x x - Khởi động các khớp Më 2x8 nh ¤n c¸c ®t¸c : tay, ch©n, vÆn x x x x x x x ®Çu m×nh, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi TD ph¸t triÓn chung 1-2’ * Trß ch¬i: “DiÖt c¸c vËt cã - Líp trëng ®iÒu khiÓn h¹i” ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y – 6- 6’ - Các tổ tự tập sau đó báo cáo mang v¸c kÕt qu¶ ¤n bËt cao – l - Tập đồng loạt theo lệnh Häc phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y – 10’ GV Ch¬i trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp - Gv nªu tªn , gi¶i thÝch bµi tËp, 6- 7‘ kÕt hîp chØ dÉn c¸c h×nh vÏ C¬ b¶n søc” trªn s©n - Gv lµm mÉu, Hs thùc hµnh - Chia lớp thành đội, Gv phổ biến cách chơi, cử Hs đứng bảo hiÓm cho HS ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña GV KÕt - Vç tay vµ h¸t 1’ - §ång lo¹t thóc - Gv hÖ thèng l¹i bµi 1-3’ (47) - Gv nhận xét và đánh giá häc 1’ Tù tËp ch¹y vµ bËt cao LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt47: Më réng vèn tõ: TrËt tù – An ninh I.Môc tiªu: Làm đợc bài tập 1; tìm đợc số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2);hiểu đợc nghĩa các từ ngữ đã cho và xếp đợc vào các nhóm thích hîp (BT3);lµm dîc BT4 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS lµm l¹i bt 1,2 tiÕt tríc B.Bµi míi: GTB HSHS lµm bµi tËp Bài 1: Y/C HS đọc n/d bài * Dòng nào nêu đúng nghĩa từ "an - HS lµm bµi, sè Hs nªu ®ap ¸n ninh"? - GV giải thích: Không chọn a: tình - HS nêu: b: đúng: an ninh là yên ổn trạngyên ổn hẳn, tránh đơc tai nạn, chính trị và trật tự xãhội tránh đợc thiệt hại → an toàn ; c– - HS theo dõi hoµ b×nh “An ninh lµ tõ ghÐp H¸n * Dt kÕt hîp víi tõ “an ninh’ : c¬ quan ViÖt, lÆp nghÜa; gåm tiÕng, tiÕng an an ninh, lùc lîng an ninh, chiÕn sÜ an cã ý nghÜa lµ yªn, , tr¸i víi nguy hiÓm; ninh, x· héi an ninh, an ninh chÝnh trÞ, tiÕng ninh cã ý nghÜa yªn lÆng, b×nh an ninh tæ quèc - §TkÕt hîp víi an ninh: B¶o vÖ an yªn ninh, gi÷ g×n an ninh, gi÷ v÷ng an ninh, Bài 2: HS đọc yêu cầu quÊy rèi an ninh, lµm mÊt an ninh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * HS đọc, ghi nhớ nghĩa các từ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung, chãt nh÷ng tõ - Hs lµm bµi - Tõ ng÷ chØ ngêi, c¬ quan, tæ chøc thùc đúng hiÖn c«ng viÖc b¶o vÖ trËt tù an ninh: Bài 3: HS đọc yêu cầu công an, đồn biên phòng, toà án, - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ - Toµ ¸n: C¬ quan nhµ níc cã nhiÖm vô quan an ninh, thÈm ph¸n - Từ hoạt động bảo vệ trạt tự an ninh xÐt xö nh÷ng vô ph¹m ph¸p hoÆc yªu cÇu cña viÖc b¶o vÖ trËt tù an - XÐt xö: Xem xÐt vµ xö c¸c vô ¸n - B¶o mËt: Gi÷ bÝ mËt cña nhµ níc, cña ninh - HS đổi kiểm tra bài cho tæ chøc - ThÈm ph¸n; Ngêi chuyªn lµm c«ng * Tõ ng÷ chØ viÖc lµm: Nhí sè ®iÖn tho¹i cña cha mÑ, nhí sè ®iÖn tho¹i ngt¸c xÐt xö c¸c vô ¸n êi th©n, gäi 113, hoÆc 114, 115… Thùc hiÖn t¬ng tù bµi - Tõ ng÷ chØ c¬ quan tæ chøc: nhµ hµng, Bài 4: HS đọc nội dung , chú giải cöa hiÖu, trêng häc, 113, 114, 115… - HS lµm bµi - Tõ ng÷ chØ ngêi cã thÓ gióp em tù b¶o - sè HS nªu bµi lµm vÖ kh«ng cã cha mÑ ë bªn: ¤ng bµ, - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung chó b¸c, ngêi th©n, - GV n/x, k/luËn C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n:TiÕt118: Giíi thiÖu h×nh trô Giíi thiÖu h×nh cÇu I.Môc tiªu: : - NhËn d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu - Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu II.§å dïng: hép s÷a, hép chÌ, qu¶ bãng chuyÒn, qu¶ bãng bµn, h×nh trô III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.Bµi míi: 1.GTB - GV cho HS qs¸t hép s÷a, hép chÌ… c¸c hép nµy cã d¹ng h×nh trô (48) - GV gthiệu đặc điểm hình trụ: Có hai mặt đáy là hình tròn và mét mÆt xung quanh - GV vẽ số hộp không có dạng hình trụ để HS nhận biết đúng hình trụ 2.Giíi thiÖu h×nh cÇu - GV cho HS q/s¸t: Qu¶ bãng chuyÒn, qu¶ bãng bµn … cã d¹ng h×nh cÇu - GV nêu ví dụ: Quả trứng, bánh xe ô tô nhựa (đồ chơi) không có dạng hình cầu 3.Thùc hµnh Bµi 1: Y/C HS qs¸t kÜ c¸c h×nh vµ nhËn - H×nh A, C lµ h×nh trô xÐt - sè HS nªu Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi - Qu¶ bãng bµn, viªn bi lµ h×nh cÇu Bài 3: Cho các tổ nêu thi các đồ vật có - Mỗi tổ nêu tên đồ vật … tổ nào nêu d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu sai không đợc nêu tiếp - C¶ líp, GV nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc .Lµm bµi ë VBT Kể chuyện: Tiết24: Kể chuyện đợc chứng kiến đợc tham gia I.Môc tiªu: -Kể đợc câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh làng xãm ,phè phêng -BiÕt s¾p xªp c¸c sù viÖc thµnh c©u chuyÖn hoµn chØnh ,lêi kÓ râ rµng BiÕt trao đổi với bạn nội dung ,ý nghĩa câu chuyện II.§å dïng: Tranh ¶nh vÒ b¶o vÖ an toµn giao th«ng III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS kÓ l¹i c©u chuyÖn tiÕt tríc B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS tìm hiểu yêu cầu đề bài GV ghi đề bài: Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xãm, phè phêng mµ em biÕt - Gọi HS dọc đề – phân tích đề, GV g¹ch ch©n - C©u chuyÖn c¸c em kÓn ph¶i lµ nh÷ng việc làm tốt mà các em biết đời thùc, còng nh cã thÓ lµ c©u chuyÖn em đã thấy trên ti vi - HS đọc nối tiếp các gợi ý SGK - số HS nêu đề tài câu chyện mình kể - GV cho HS g¹ch dµn ý c©u chuyÖn HD HS thực hành KC và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn a KC nhãm; - HS kÓ theo cÆp b Thi KC tríc líp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - C¶ líp, GV nhËn xÐt, b×nh cho b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt C.Cñng cè, dÆn dß:GV nhËn xÐt tiÕt häc .TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp - – HS đọc, phân tích đề - HS theo dâi - Mỗi HS đọc gợi ý - HS nªu - HS g¹ch dµn ý vµo giÊy nh¸p - HS kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Tập đọc: Tiết48: Hép th mËt I.Môc tiªu -Biết đọc diễn cảm bài văn thể đợc tính cách nhân vật -Hiểu đợc hành động dũng cảm ,mu trícủa anh Hai Long và nhữnh chiến sĩ tình báo (Trả lời đợc câu hỏi SGK ) II.§å dïng: Tranh SGK (49) III.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Đọc, nêu nd bài “Luật tục xa ngời Ê- đê” B Bµi míi: GTB 2.HD HS L§ vµ t×m hiÓu bµi: - C¶ líp theo dâi a.Luyện đọc: - HS khá đọc toàn bài - Mỗi HS đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp LĐ Đoạn 1: Từ đầu đến …đáp lại từ khó; Hs đọc chú giải Đoạn 2: Tiếp theo đến … ba bớc chân - HS L§ theo cÆp Đoạn 3: Tiếp đó đến … chỗ cũ - GV đọc mẫu toàn bài §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i b.Tìm hiểu bài: HS đọc thầm toàn bài, - Cả lớp đọc, trả lời suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Chú Hai Long Phú Lâm để làm gì? - Tìm hộp th mật để lấy báo cáo và gửi báo c¸o - Em hiểu hộp th mật dùng để làm gì? - ChuyÓn nh÷ng tin tøc bÝ mËt, quan träng - Ngêi liªn l¹c ngôy trang hép th mËt - §Æt hép th mËt ë n¬i dÔ t×m mµ l¹i Ýt bÞ khÐo lÐo nh thÕ nµo? chú ý Nơi cột cây số ven đờng… Hòn đá và hình mũi tên - Qua nh÷ng vËt cã h×nh ch÷ V, ngêi liªn - …t×nh yªu Tæ quèc cña m×nh vµ lêi chµo l¹c muèn nh¾n göi chó Hai Long ®iÒu g×? chiÕn th¾ng - Nªu c¸ch lÊy hép th mËt vµ göi b¸o c¸o chú Hai Long Vì chú làm nh - Chú dừng xe, đã sửa xong xe vËy? ….đánh lạc hớng chú ý ngời khác, - Hoạt động vùng địch các không có thể nghi ngờ chiÕn sÜ t×nh b¸o cã ý nghÜa nh thÕ nµo - RÊt quan träng, v× cung cÊp nh÷ng th«ng nghiệp bảo vệ Tổ quốc? tin mật từ phía kẻ địch giúp ta hiểu hết ý đồ - Cho Hs nªu néi dung cña bµi địch, kịp htời ngăn chặn, đối phó …có c.§äc diÔn c¶m ý nghÜa v« cïng to lín v× cung cÊp cho ta - HS đọc nối tiếp đoạn văn, tin tức bí mật kẻ địch để chủ động - GV đọc diễn cảm toàn bài, HDHS đọc chống trả, giành thắng lợi mà đỡ tốn xơng theo gîi ý ë môc tiªu m¸u - HS L§ diÔn c¶m theo nhãm - Mỗi HS đọc đoạn - Một số nhóm đọc thi - HS theo dâi, n/x - HS đọc - C¶ líp theo dâi, n/x C Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung bµi .L§ l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c: TiÕt24: Häc h¸t: Bµi mµu xanh quª h¬ng I.Môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu và thể tính chất vui tơi rộn ràng - Hát đúng âm có luyến, láy và ngắt nghỉ đúng chỗ II.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch - Bản đồ hành chính Việt Nam 2.HS: - SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: H§1: Häc h¸t bµi “Mµu xanh quª h- - HS l¾ng nghe : - LÇn 1: §äc thêng ¬ng” - Giíi thiÖu bµi - LÇn 2: §äc theo tiÕt tÊu - GV h¸t mÉu 1,2 lÇn - GV hớng dẫn đọc lời ca - D¹y h¸t tõng c©u: - HS häc h¸t tõng c©u (50) +D¹y theo ph¬ng ph¸p mãc xÝch +Híng dÉn HS h¸t gän tiÕng, thÓ hiÖnt×nh c¶m thiÕt tha tr×u mÕn HĐ2: Hát kết hợp võ đệm - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp Xanh xanh quª h¬ng…n¬i ®©y Lung linh lung linh…t¬i thªm… - HS h¸t c¶ bµi 3.PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - Em h·y ph¸t biÓu c¶m nhËn cña m×nh h¸t bµi h¸t trªn ? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lung linh lung linh…t¬i thªm x x x x x x - HS h¸t l¹i c¶ bµi h¸t - Bµi h¸t nãi lªn cuéc sèng b×nh, t¬i vui trªn kh¾p miÒn s«ng nói quª h¬ng - HS hát và gõ đệm theo nhịp - Líp chia thµnh nöa, mét nöa h¸t mét nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách Xanh xanh quª h¬ng…n¬i ®©y x x x x x x Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt119: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: BiÕt tÝnh diÖn tich h×nh tam giac ,h×nh thang ,h×nh b×nh hµnh ,h×nh trßn II.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B LuyÖn tËp chung: HDHS lµm BT 1, 2, Bài1(HS tự làm )Y/C HS đọc đề, qs¸t h×nh vÏ råi gi¶i - 3- HS nªu bµi gi¶i - C¶ líp nx, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi Bài2:a HS đọc bài toán - Gi¶i bµi to¸n theo nhãm - Mét sè nhãm nªu bµi gi¶i - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi3: GVHDHS q/s¸t kÜ h×nh vÏ - Mét sè HS nªu híng gi¶i - 3- HS nªu bµi gi¶i - C¸c Hs kh¸c n/x, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc .Lµm bµi ë VBT * HS gi¶i: a DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABD lµ: x : = (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BDC lµ: x : = 7,5 (cm2) b Tû sè phÇn tr¨m cña diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABD vµ DT tam gi¸c BDC lµ: : 7,5 = 0,8 = 80% * HS gi¶i : DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh MNPQ lµ: 12 x = 72 (cm2) DiÖn tÝch tam gi¸c KQP lµ: 12 x : = 36 (cm2) Tæng diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c MKQ vµ h×nh tam gi¸c KNP lµ: 72 – 36 = 36 (cm2) SKQP = S MNQ + S KNP * B¸n kÝnh h×nh trßn lµ: : = 2,5 (cm) DiÖn tÝch h×nh trßn: 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2) DiÖn tÝch tam gi¸c vu«ng ABC lµ: x : = (cm2) Diện tích phần hình tròn đợc tô màu: 19,625 – = 13,625 (cm2) TËp lµm v¨n:TiÕt48: Ôn tập tả đồ vật I.Môc tiªu -Tìm đợc phần (mở bài ,thân bài ,kêt bài );tìm đợc cac hình ảnh so ánh nhân hoa bµi v¨n (BT1) -Viết đợc doạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt độg dạy học A Bài cũ: HS đọc đoạn văn viết lại (tiết trớc) (51) B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS luyÖn tËp Bài1: HS đọc y/c, bài văn “Cái áo ba”, đọc chú giải GV gi¶i nghÜa: V¶i T« Ch©u lµ lo¹i v¶i s¶n xuÊt ë phè T« Ch©u, Trung Quèc GV nªu n/d bµi v¨n - Y/c HS đọc thầm, TL nhóm 4, hai câu hái ë SGK vµ ghi vµo VBT - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ sung - GV cho HS nh¾c l¹i: + BV miêu tả đồ vật phải quan sát đồ vËt theo tr×nh tù hîp lÝ, b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c - Chú ý phát đặc điểm riêng biệt đồ vật - Cã thÓ vÝ dô c¸c biÖn ph¸p nh©n ho¸, so sánh, để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn Bài2: HS đọc Y/C GV lu ý HS viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u tả hình dáng công cụ đồ vËt gÇn gòi víi em → PhÇn th©n bµi - HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .ViÕt l¹i ®o¹n v¨n, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - Một HS đọc bài văn - Một HS đọc chú giải - C¶ líp theo dâi *Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa: MB trùc tiÕp *Thân bài: Từ “chiếc áo sờn vai đến chiÕc ¸o qu©n phôc cò cña ba” C¸ch miªu t¶: T¶ bao qu¸t c¸i ¸o, t¶ nh÷ng bé phận có đặc điểm cụ thể , nêu công dụng cảu cái áo và tình cảm cái ¸o * KÕt bµi: PhÇn cßn l¹i KB kiÓu më réng b Các hình ảnh so sánh: đờng khâu đặn nh khâu máy, hàng khuy thẳng nh hàng quân đội duyÖt binh… - Hình ảnh nhân hoá: Ngời bạn đồng hµnh quý b¸u, c¸i m¨ng sÐt «m khÝt lÊycæ tay t«i - HS suy nghĩ, nêu tên đồ vật chọn tả - HS viÕt bµi - C¶ líp theo dâi Khoa häc : Bµi 48: an toµn vµ tr¸nh l·ng phÝ sö dông ®iÖn I.Môc tiªu: -Nêu đợc số quy tắc sử dụng an toàn ,tiết kiệm điện -Co ý thøc tiÕt kiÖm n¨ng lîng ®iÖn II.Đồ dùng: Chuẩn bị theo nhóm: Đèn pin, đồng hồ, đồ chơi điện tử, cầu chì III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Nªu vai trß cña c¸i ng¾t ®iÖn B.Bµi míi: *GTB H§1: C¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh bÞ ®iÖn giËt - Y/c HS TL nhóm 4: Nêu các tình - HS nêu H1: Hai bạn thả diều nơi có đờng dễ dẫn đến bị điện giật và các dây điện qua Một bạn kéo biện pháp đề phòng bị điện giật (Q/sát diều mắc vào đờng dây điện tranh SGK…) - H2: B¹n nhá ®ang sê tay vµo æ ®iÖn vµ ngêi - Liªn hÖ thùc tÕ: Khi ë nhµ vµ ë trêng lín kÞp thêi ng¨n l¹i bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm Các biện pháp tránh bị điện giật ®iÖn cho b¶n th©n vµ nh÷ng ngêi - Kh«ng sê vµo æ ®iÖn kh¸c - Không thả diều, chơi dới đờng dây điện - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - §Ó æ ®iÖn xa tÇm tay trÎ em - Cả lớp, GV nhận xét, bổ sung: Cầm - Không để trẻ em sử dụng các đồ điện phích cắm điện bị ẩm ớt cắm vào ổ lấy - Tránh chỗ có dây điện bị đứt ®iÖn còng cã thÓ bÞ ®iÖn giËt, ngoµi ra, B¸o cho ngêi lín cã c¸c sù cè vÒ ®iÖn kh«ng nªn ch¬i nghÞch æ lÊy ®iÖn hoÆc - Kh«ng dïng tay kÐo ngêi bÞ ®iÖn giËt d©y dÉn ®iÖn nh c¾m c¸c vËt vµo æ ®iÖn, khái nguån ®iÖn bÎ, xo¾n d©y ®iÖn… HĐ2: Một số biện pháp gây hỏng đồ ®iÖn, vai trß cña cÇu ch× vµ c«ng t¬ - Y/C HS đọc thông tin SGK Trang 99 - + Nếu sử dụng nguồn điện 12V cho vật dùng trả lời câu hỏi SGK – TL nhóm điện có số vốn quy định là 6V làm hỏng (52) - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV cho HS quan s¸t cÇu ch× vµ giíi thiÖu: Khi d©y ch× bÞ ch¸y, ph¶i më cÇu dao ®iÖn, t×m xem cã chç nµo bÞ chËp, söa chç chËp råi thay cÇu ch× kh¸c Tuyệt đối không đợc thay dây chì dây sắt hay dây đồng H§3: C¸c biÖn ph¸p tiÕt kiÖm ®iÖn: - T¹i ta ph¶i sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn? - Nêu các biện pháp để tránh lãng phí n¨ng lîng ®iÖn? - HS liªn hÖ víi viÖc sö dông ®iÖn ë nhµ C Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø vật dụng đó + CÇu ch× cã t/d lµ nÕu dßng ®iÖn qu¸ m¹nh, ®o¹n d©y ch× sÏ nãng khiÕn cho m¹ch ®iÖn bÞ ngắt tránh đợc cố điện + Công tơ điện là vật để đo lợng điện đã dùng Căn vào đó ngời ta tính đợc số tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ - V× ®iÖn lµ tµi nguyªn quèc gia, n¨ng lîng ®iÖn kh«ng ph¶i lµ v« tËn… - Kh«ng bËt loa qu¸ to, khái nhµ t¾t ®iÖn, qu¹t, ti vi,… chØ bËt cÇn thiÕt - HS lµm kiÓm tra - VBT ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : TiÕt120: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: BiÕt tinh thÓ tich ,diÖn tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng II.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi tËp ë VBT B LuyÖn tËp chung: HD HS lµm BT 1, 2, Bài1a,b) YC HS đọc bài tập, q/sát * HS làm bài m = 10 dm; 50 cm = dm h×nh vÏ 60 cm = dm - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Sxq vµ diÖn tÝch a S xq cña bÓ kÝnh: đáy, thể tích hình hộp chữ nhật (10 + 5) x x = 180 (dm2) - sè HS nªu bµi gi¶i S đáy bể kính: - C¸c HS kh¸c n/x, bæ sung 10 x = 50 (dm2) - GV chÊm bµi, ch÷a bµi S kính dùng để làm bể cá: 180 + 50 = 230(dm2) b ThÓ tÝch lßng bÓ: 10 x x = 300 (dm2) ThÓ tÝch níc bÓ: 300 : x = 225 (dm2) * HS nªu a Sxq cña h×nh lËp ph¬ng Bài2: HS đọc bài, q/sát hình vẽ: 1,5 x 1,5 x = (m2) - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh S vµ thÓ tÝch cña b Stp cña h×nh lËp ph¬ng lµ: h×nh lËp ph¬ng 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) - HS lµm bµi theo nhãm c ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng lµ: - §¹i diÖn mét sè HS nªu bµi gi¶i 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ sung - HS tù kiÓm tra, ch÷a bµi - GV chÊm bµi, ch÷a bµi Bµi3(HS kh¸ giái ) GV HD HS tÝnh Stp cña tõng h×nh råi so s¸nh a.Stp cña : h×nh N lµ: a x a x H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x = (a x a x ) x (3 x ) = a x a x x Stp cña h×nh M gÊp lÇn h×nh N b ThÓ tÝch cña: H×nh N lµ: a x a x a H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = a x a x a ) x (3 x x 3) = (a x a x a ) x 27 VËy thÓ tÝch h×nh M gÊp 27 lÇn thÓ tÝch h×nh N C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .Lµm bµi ë VBT, «n tËp tiÕt sau kiÓm tra (53) ThÓ dôc: Bµi 48: Phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y Trß ch¬i I.Mục tiêu: -Thực đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy, chạy, nhảy, mang v¸c - Biết cách thực động tác phối hợp chạy ,nhảy ,mang ,vác ,bật cao -Biết cach chơi đợc và tham gia chơi đợc các trò chơi II.Phơng tiện: Kẻ sân, bóng đá III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn Néi dung TG/ lÇn PP luyÖn tËp - TËp hîp líp phæ biÕn nv, yc - Ch¹y chËm xung quanh s©n tËp x x x x x x x x 1’ - ¤n c¸c ®/t¸c : tay, ch©n, vÆn x x x x x x x x 1’ Më m×nh, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi TD x x x x x x x x 1lÇn ®Çu * Trß ch¬i: “T×m ngêi chØ huy” 2x8nh 1-2’ C¬ b¶n KÕt thóc ¤n ch¹y vµ bËt nh¶y - 7’ Ch¬i trß ch¬i “chuyÒn nhanh, nh¶y nhanh’ 8- 10' - §øng thµnh vßng trßn di chuyÓn - Vç tay vµ h¸t, di chuyÓn hµng däc - Trß ch¬i: “Con thá, ¨n cá” 1’ 1-3’ 1’ - Tập theo đội hình hàng dọc GV nh¾c l¹i nd bµi tËp - Cho các đội thi đấu, đợt nh¶y HS - GV theo dâi, nx, tæng hîp ®iÓm - GV nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch chơi, chọn đội chơi thử - Cả lớp chơi thử Các đội thi đấu víi - Líp trëng ®iÒu khiÓn .Tự tập chạy đà và bật cao LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt48: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng I.Mục tiêu: -Nắm đợc cach nôi các vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp (ND ghi nhớ ) -Làm đợc BT1,2 ,mục III II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS nªu bt 3,4 tiÕt tríc B.Bµi míi: GTB 2.NhËn xÐt: * HS lµm: Buæi chiÒu, n¾ng võa nh¹t, Bài1: HS đọc yêu cầu bài sơng đã buông nhanh xuống mặt biển - YC HS lµm vµo VBT Chúng tôi đến đâu, rừng rào rào - Mét sè HS nªu bµi lµm chuyển động đến - GV nx, chốt kết đúng * a Các từ: vừa … đã; đâu … Bài2: HS lần lợt đọc yêu cầu dùng để nối các vế câu với vế câu - Mét sè HS tr¶ lêi b Nếu bỏ các từ đó thì: QH các vế - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung GV: C¸c tõ c©u kh«ng cßn chÆt chÏ nh tríc n÷a nµy n»m bé phËn VN, kh«ng ph¶i - C©u v¨n cã thÓ kh«ng hoµn chØnh – lµ QHT- Líp 6, sÏ häc c©u b - Khi dùng các từ hô ứng để nối các vế - HS ghi nhớ c©u ghÐp ph¶i dïng c¶ hai t, không thể đảo trật tự các vế câu nh vÞ trÝ c¸c tõ h« øng Êy Bài 3: HS đọc yêu cầu: tìm từ thay * a Mới … đã; cha… đã; càng… càng tõ in ®Ëm ë Bt1 b Chç nµo… chç Êy Ghi nhí: SGK 2-3 HS đọc LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp (54) Bài1: HS đọc yc và làm bài a.Ngày cha tắt hẳn,/ trăng đã lên - sè HS nªu bµi lµm b.Chiếc xe ngựa vừa đậu lại,/ tôi đã - C¸c HS kh¸c nx, bæ sung nghe tiÕng «ng tõ nhµ väng - GV chÊm, ch÷a bµi c.Trêi cµng n¾ng g¾t, hoa giÊy cµng Bµi2: HS nèi tiÕp t×m c¸c cÆp t h« bång lªn rùc rì ứng để điền - HS nªu: a, cµng … cµng - Cả lớp, Gv nx, chốt kết đúng b Mới … đã; cha … đã; vừa … đã c Bao nhiªu … bÊy nhiªu C Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i “Ghi nhí” .Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau .Lµm c¸c bµi tËp 1,2,3 vµo VBT Thø , ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt48: Ôn tập tả đồ vật I.Mục tiêu: - Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả đồ vật -Trình bày đợc bằi văn miêu tả đò vật theo dàn ý đã lập cách rõ ràng ,đúng ý II §å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bài cũ: HS đọc bt tiết trớc B Bµi míi: 1.GTB bmbBN Bài1: HS đọc đề - 2-3 HS đọc - GV gợi ý: Các em chọn đề đã cho phù hợp với mình, có thể chọn tả quyÓn s¸ch TV5, tËp hai (hoÆc chiÕc đồng hồ báo thức)có thể chọn tả - HS theo dõi đồ vật nhà em yêu thích (ti vi, bếp ga, lọ ho, bàn học, ) đồ vật - HS xem lại phàn chuẩn bị trớc mét mãn quµ cã ý nghÜa s©u s¾c víi em, m×nh đồ vật viên bảo tàng các em đã có dịp quan sát ( cái nghiên mực cổ, cäc gç B¹ch §»ng, ) - HS nêu đề bài mình chọn - sè HS nªu - HS đọc gợi ý 11 (SGK) - C¶ líp theo dâi - HS viÕt dµn ý vµo vë - HS lËp dµn ý - sè HS tr×nh bµy dµn ý cñam×nh - C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt - C¶ líp, GV n/x, söa ch÷a Bài2: HS đọc yêu cầu và gợi ý - C¶ líp theo dâi - sè HS dùa vµo dµn ý, tr×nh bµy - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt miệng bài văn tả đồ vật mình - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Xem l¹i bµi, lËp dµn ý nÕu cha hoµn chØnh (55) TuÇn25 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức: Tiết25: Bµi 12: Em yªu hoµ b×nh I.Môc tiªu: -Nêu đợc điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em -Nêu đợc các biểu hòa bình sống ngày -Yêu hòa bình ,tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trờng ,địa phơng tổ chức -Biết đợc ý nghĩa hòa bình II.§å dïng: Tranh, ¶nh vÒ cuéc sèng cña ND vµ trÎ em vïng cã chiÕn tranh III.Các hoạt động dạy học A.Bài cũ: HS hát, đọc thơ chủ đề “Em yêu hoà bình” B Bài mới: *GTB : Cả lớp hát bài “Trái đất này là chúng em” *HĐ1: HS hiẻu đợc hậu chiến tranh gây và cần thiết phải bảo vÖ hoµ b×nh - YC HS quan s¸t tranh ¶nh vÒ cuéc - HS quan s¸t tranh ¶nh, nªu nhËn xÐt: sèng cña ND vµ trÎ em vïng cã chiÕn Trẻ em sống bơ vơ, nhà cửa, đờng sá bị tranh – em thÊy nh÷ng g× tranh tµn ph¸… ảnh đó? - HS đọc và TL theo nhóm 2, cử đại - HS đọc các thông tin trang 37, 38 Sgk diện trình bày - - TL nhãm – c©u hái Sgk - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp,Gv nhËn xÐt, KL: ChiÕn tranh gây đổ nát, đau thơng, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học,… vì chóng ta ph¶i cïng b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh - HS theo dõi, bày tỏ thái độ: *HĐ2: Bày tỏ thái độ (BT1- SGK) MT: HS biết đựơc trẻ em có quỳên đợc + Các ý kiến: a, d: Đúng sèng hµo b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm + C¸c ý kiÕn: b, c: Sai Trẻ em có quyền đợc sống hào tham gia b¶o vÖ hoµ b×nh b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia b¶o vÖ - GV lần lợt đọc ý kiến- YC HS hoµ b×nh bày tỏ tái độ cách giơ thẻ màu - Mçi sè HS gthÝch lÝ - GV nx, kl *H§3: Lµm BT2 – SGK MT: HS hiểu đựoc biểu lßng yªu hoµ b×nh cuéc sèng h»ng ngµy - HS đọc BT và trao đổi nhóm - HS đọc thầm và trao dổi nhóm - C¶ líp theo dâi, n/x - sè HS tr×nh bµy C¶ líp, Gv - nx, kl: §Ó b¶o vÖ hoµ b×nh, tríc hÕt mçi ngêi cÇn ph¶i cã lßng yªu hoà bình và thể điều đó sống ngày, các mối quan hÖ gi÷a ngêi víi ngêi, gi÷a c¸c d©n téc, quèc gia nµy víi c¸c d©n téc, quốc gia khác, nh các hành động, việc làm b, c bt2 *H§4: Lµm bµi tËp - SGK MT: HS biết đợc hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình - Hs thảo luận theo nhóm 4, số HS đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung - GV kết luận, khuến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hào bình phù hợp víi kh¶ n¨ng - 2-3 HS däc phÇn :Ghi nhí” – SGK C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .Su tầm tranh, ảnh , bài báo, bài thơ, bài hát, truyện,… chủ đề: Em yêu hoà b×nh” To¸n: TiÕt121: KiÓm tra (56) I Mục tiêu: Kiểm tra HS về: Tỉ số pần trăm và giải bài toán có liên quan đến tỉ số % - Thu nhập và xử lí thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt - Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích số hình đã học II.§Ò bµi: Phần I: Mỗi bài tập dới đây có kèm theo số câu trả lời A, B, C, D ( là đáp ¸n, kÕt qu¶ phÐp tÝnh…) Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng Mét líp häc cã 18 n÷ vµ 12 nam T×m tØ sè phÇn tr¨m cña sè HS n÷ vµ sè HS nam A 18% C 40% B 30% D 60% Biết 25% số là 10 hỏi số đó bao nhiêu? A 10 B 20 C 30 D 40 Kết điều tra ý thích mét sè m«n thÓ thao cña 100 HS líp đợc thể trên biểu đồ hình quạt bên Trong 100 Hs đó, số HS thích bơi là: A 10 HS B 13 HS C 15 HS D 60 HS Diện tích phần đã tô đậm 12 cm h×nh ch÷ nhËt díi ®©y lµ: A 14 cm C 24 cm cm B 20cm2 D 34 cm2 cm Diện tích phần đã tô đậm h×nh díi ®©y lµ: A 6,28 m2 B 12,56 m2 C 21,98 m2 D 50,24 m2 PhÇn II: ViÕt tªn cña mçi h×nh sau: a b c d 2.Gi¶i bµi to¸n: Mét phßng häc cã d¹ng hhcn dµi 10m, chiÒu réng 5,5 m, chiÒu cao 3,8 m Nếu ngời làm việc phòng đó cần có m3 không khí thì có thể có nhiều bao nhiêu HS học phòng đó, biết lớp học có GV và thể tích đồ đạc phòng chiếm 2m3 III.HD đánh giá: Phần1: (6 điểm) - Mỗi lần khoanh đúng vào các bt 1, 2, đợc điểm, bài 4, đợc 1,5 điểm D D C 4.A 5.C Phần II: (4 điểm) Bài 1: (1 điểm) viết đúng tên hình đợc 0,25 điểm Bài 2: (3 điểm) Nêu câu lời giải và tính đúng thể tích phòng học: điểm; 10 x 5,5 x 3,8 = 209 - Nêu câu lời giải và tính đúng thể tích không khí phòng học đợc 0,5 điểm: 209 – = 207 (m3) - Nêu lời giải và tính đúng số ngời có thể có nhiều phòng học: điểm: 207 : = 34 ngêi (thõa m3 kh«nh khÝ) - Nêu câu lời giải và tính đúng số HS có thể có phòng học và nêu đúng đsố đợc 0,5 điểm (3 HS ) GV thu bµi chÊm (57) Tập đọc: Tiết49: Phong cảnh đền hùng I.Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ,ca ngợi -Hiểu ý chính :Ca ngợi vẻ đẹp trang lệ đền Hùng và vùng đất Tổ,đồng thời bày tỏ niềm thành kinh thiêng liêng ngời tổ tiên.(Trả lời đợc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học A.Bài cũ: HS đọc và nêu nội dung bài “Hộp th mật” B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS L§ vµ t×m hiÓu bµi a.Luyện đọc: HS khá đọc bài - C¶ líp theo dâi - HD HS q/s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh - HS đọc nối tiếp đoạn lần, kết hợp - Mỗi HS đọc đoạn (mỗi lần xuống L§ c¸c tõ: Sõng s÷ng, Ng· ba H¹c, dßng lµ mét ®o¹n) … ®o¹n hoµnh phi - C¶ líp theo dâi - HS đọc chú giải - HS L§ theo cÆp lÇn - HS L§ theo cÆp - C¶ líp theo dâi - GV đọc mẫu bài - HS đọc, trả lời Tả cảnh đền Hùng, b.Tìm hiểu bài: YC HS đọc thầm bài và cảnh thiên nhiên vùng núi Ngiã Lĩnh, tr¶ lêi : huyÖn L©m thao, tØnh Phó Thä, n¬i thê + Bµi v¨n viÕt vÒ c¶nh vËt g×? ë n¬i c¸c vua Hïng nµo? - C¸c vua Hïng lµ nh÷ng ngêi ®Çu tiªn + H·y nªu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c lập nớc Văn Lang đóng đô thành vua Hïng? Phong Ch©u vïng Phó Thä c¸ch ®©y kho¶ng 4000 n¨m - Có khóm hải đờng đâm bông + Tìm từ miêu tả cảnh đẹp rực đỏ, cánh bớm dập dờn bay lthiên nhiênnơi đền Hùng? în… + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến …Nói Ba v× cao vêi vîi gîi nhí truyÒn sè truyÒn thuyÕt vÒ sù nghiÖp dùng níc thuyÕt S¬n Tinh, Thuû Tinh; nói Sãc và giữ nớc dân tộc Hãy kể tên các Sơn – Thánh Gióng; hình ảnh mốc đá truyền thuyết đó thÒ gîi nhí truyÒn thuyÕt An D¬ng V+ Em hiÓu c©u ca dao sau ntn? ¬ng… “Dï ®i ngîc vÒ xu«i - Ca ngợi tryền thống tốt đẹp ngời Nhí ngµy giç Tæ mïng mêi th¸ng ba” d©n ViÖt Nam: chung thuû, lu«n lu«n c Đọc diễn cảm: HS đọc nối tiếp nhớ cội nguồn dân tộc ®o¹n - C¶ líp theo dâi - GV đọc diễn cảm bài – HS nx - HS theo dâi, nx - HS L§ theo nhãm - HS đọc nhóm - Một số Hs đọc thi - C¶ líp theo dâi - C¶ líp, Gv nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .L§ l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc: TiÕt49: Bµi 49-50: ¤n tËp: VËt chÊt vµ n¨ng lîng I.Môc tiªu: ¤n tËpvÒ : -C¸c kiÕn thøc phÇn VËt ch©t vµ n¨ng lîng ;c¸c kØ n¨ng quan s¸t ,thi nghiÖm -Nh÷ng kØ n¨ng b¶o vÖ m«i trêng ,gi÷ g×n søc kháe liªn quan tíi néi dung phÇn vËt chÊt vµ n¨ng lîng II §å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bài cũ: Chúng ta cần làm gì để phòng điện giật B.Bµi míi: * GTB *HĐ1 : Tính chất số vật liệu và biến đổi hóa học (58) - Y/c HSTL nhãm 2, lµm BT1 – VBT trang 77 - 78 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c, GV n/x, k/l a- 4; b-2 ; c -3 ; d - 2; e - ; g - - Y/c HS làm BT Nêu đ/k xảy biến đổi hoá học +1 sè HS nªu + C¶ líp, GV n/x, k/l a.Nhiệt độ bình thờng b.Nhiệt độ cao c.Nhiệt độ bình thờng d.Nhiệt độ bình thờng C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .Lµm c¸c TN0 ë bt2 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt122: Bảng đơn vị đo thời gian I.Môc tiªu: BiÕt : -Tên gọi ,kí hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng -Một năm nào đó thuộc kỉ nào -Đổi đơn vị đo thời gian II.Đồ dùng: Bảng đơn vị đo thời gian III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Tr¶ bµi kiÓm tra B Bài mới: 1.Ôn tập các đơn vị đo thời gian a.Các đơn vị đo thời gian - ThÕ kØ, n¨m , th¸ng, ngµy, - HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian thÕ kØ = 100 n¨m - HS nªu mqh gi÷a mét sè ®/v ®o thêi n¨m = 12 th¸ng gian GV lu ý HS: N¨m kh«ng nhuËn cã n¨m = 365 ngµy 365 ngµy, n¨m nhuËn cã 366 ngµy, cø - Hs ghi nhí n¨m liÒn th× cã mét n¨m nhuËn, sau năm không có năm nhuận thì đến năm nhuËn - N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, n¨m nhuËn - N¨m 2004, n¨m 2008, n¨m 2012,… tiÕp theo lµ n¨m nµo? C¸c n¨m nhuËn tiÕp theo n÷a lµ n¨m nµo? - Sè chØ n¨m nhuËn chia hÕt cho - HS n/x đặc điểm năm nhuận - HS thùc hµnh trªn hai n¾m tay - GV HD HS nhí tªn c¸c th¸ng vµ sè ngµy cña tõng th¸ng (dùa vµo n¾m tay) - TuÇn lÔ, ngµy, giê, phót, gi©y - HS nêu quan hệ các đơn vị đo tuÇn lÔ = ngµy kh¸c ngµy = 24 giê b.Ví dụ: đổi đơn vị đo thời gian - HS tù lµm - Yc Hs đổi từ năm tháng n¨m = 12 th¸ng x = 60 th¸ng n¨m = … Th¸ng Mét n¨m rìi = 1,5 n¨m Mét n¨m rìi = … Th¸ng 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng §æi tõ giê phót giê = 60 phót x = 180 phót giê = … Phót 2 giê = 60 phót x = 40 phót 3 giê = … Phót 0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót 0,5 giê = … phót 180 : 60 = Tõ phót giê: 180 phót = giê 180 phót = … Giê 216 : 60 = 3,6 216 phót = … giê 216 phót = 3,6 giê 2.LuyÖn tËp: HD HS lµm BT1, 2, * HS đọc: kính viễn vọng năm 1671 (59) Bài1: HS quan sát hình ảnh và đọc th«ng tin díi tranh - GV theo dâi, HD TL theo nhãm - Đại diện số nhóm đọc - C¶ líp theo dâi, n/x - GV n/x, k/l Bài2: HS đọc yêu cầu - 1sè HS nªu miÖng kÕt qu¶ - C¶ líp n/x, bæ sung Bµi3:a HS nªu - GV y/c mét sè HS nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ - C¶ líp n/x, bæ sung - Gv chÊm , ch÷a bµi C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .Lµm bµi tËp ë VBT (TK XVII) Bót ch× n¨m 1794 (TK XVIII) §Çu m¸y xe löa n¨m 1804 (TK XIX) Xe đạp năm 1869 (TK XIX) ¤ t« n¨m 1886 (TK XIX) M¸y bay n¨m 1903 (TK XX) M¸y tÝnh ®iÖn tö n¨m 1967 (TK XX) * HS nªu: n¨m = 72 th¸ng n¨m th¸ng = 50 th¸ng n¨m rìi = 42 th¸ng ngµy = 92 giê giê = 180 phót 1,5 giê = 90 phót * Hs nªu 72 phót = 1,2 giê 270 phót = 4,5 giê 30 gi©y = 0,5 phót 135 gi©y = 2,25 phót - HS đổi k/tra bài ChÝnh t¶: TiÕt25: (Nghe- viÕt) Ai lµ thuû tæ loµi ngêi I.Môc tiªu: -Nghe- viÕt ®ung bµi CT -Tìm đợc các tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ và nắm đợc quy tắc viết hoa tªn riªng (BT2) II.§å dïng: VBT III Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Giải câu đố bài tập – tiết trớc B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS nghe – viÐt - GV đọc bài chính tả - HS theo dâi - Bµi chÝnh t¶ nãi lªn ®iÒu g×? - Cho em biÕt truyÒn thuyÕt cña mét sè - GV HDHS viÕt chóa Trêi, A- ®am, £- d©n téc trªn thÕ giíi vÒ thuû tæ cña loµi va, Trung Quèc, N÷ Oa, Ên §é, Brangêi vµ c¸ch gi¶i thÝch lhoa häc vÒ vÊn hma, S¸c – l¬ §¸c- uyn, thÕ kØ XIX đề này - Hs viÕt b¶ng - GV đọc, HS viết – GV đọc, HS soát l¹i bµi - GV chÊm, ch÷a bµi 3.HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Y/c HS đọc nội dung bài tập, đọc chú gi¶i - GV gi¶i thÝch" Cöu Phñ": tªn lo¹i tiÒn cæ ë Trung Quèc thêi xa - HS lµm bµi, sè em nªu kÕt qu¶ - C¶ líp n/x, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi - H·y nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña anh chàng mê đồ cổ - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t l¹i bµi - HS trao đổi vở, ktra bài cho - C¶ líp theo dâi - HS nhẩm đọc mẩu chuyện và làm - C¸c tªn riªng: Khæng Tö, Chu V¨n V¬ng, Ngò §Õ, Chu, Cöu Phñ, Kh¬ng Thái Công, đợc viết hoa chữ cái đầu mçi tiÐng - vì là tên riêng nớc ngoài đợc đọc theo ©m H¸n ViÖt - … Lµ mét kÎ gµn dë, mï qu¸ng: HÔ nghe nói vật là đồ cổ thì hấp tÊp mua liÒn C.Cñng cè , dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt tríc Ghi nhớ quy tắc viét hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài ThÓ dôc: Bµi 49: Phối hợp chạy đà, bật cao- Trò chơi I.Mục tiêu: -Thực đợc động tác bật nhảy lên cao (60) - BiÕt c¸ch phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y (Ch¹y chËm vµ kªt hîp bËt nh¶y lªn cao ) -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II.Phơng tiện: Kẻ vạch và ô trò chơi; bóng đá III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn Më ®Çu Néi dung - TËp hîp líp phæ biÕn nv, yc - Khởi động các khớp - ¤n c¸c ®/t¸c : tay, ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi TD - Trß ch¬i: “KÕt b¹n” ¤n phèi hîp ch¹y, bËt nh¶y vµ mang v¸c 2.Bật cao phối hợp chạy đà - bật cao C¬ b¶n Ch¬i trß ch¬i “chuyÒn nhanh, nh¶y nhanh’ KÕt thóc - HS võa vç tay vµ h¸t - GV hệ thống bài, đánh giá nx TG/ lÇn 1’ 2’ 2x8nh 1®/t¸c 2’ 6-7’ 6-8’ 6-8' 1-2’ 2-3’ PP luyÖn tËp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV phæ biÕn néi dung, yc, c¸c tæ t¹p luyÖn - Chia lớp thành hai đội cán sù ®iÒu khiÓn (thi ®ua) - §éi h×nh hµng däc, HS bËt cao 2- lÇn Sau thùc hiÖn – bớc đà- bật cao - Chia lớp thành đội, số ngời tơng đơng - GV nªu tªn trß ch¬i, HD cách chơi, chọn đội chơi thử - GV nhận xét, đánh giá - Chuyển thành đội hình vòng trßn – hµng ngang LuyÖn tõ vµ c©u: Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch lÆp tõ I.Môc tiªu: -Hiểu và nhận biết đợc từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ );hiểu đợc tác dụng việc lặp từ ngữ -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ dể liên kết câu ;làm đợc các BT mục III II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: HS lµm bt 2- VBT (tiÕt tríc) B.Bµi míi: GTB 2.NhËn xÐt: Bài1: HS đọc y/c * KÕt qu¶: C©u "Tríc thÒm xoÌ hoa" - sè HS nªu bµi lµm từ" đền" lặp lại từ " đền" câu trớc - GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng Bài2: HS đọc y/c * Thử thay từ "đền" câu - GVHD: Sau thay thÕ, c¸c em h·y c¸c tõ" nhµ, chïa, trêng, líp" vµ đọc lại hai câu và thử xem câu trên nx cã ¨n nhËp vµo kh«ng So s¸nh nã NÕu thay c¸c tõ trªn th× néi dung c©u với câu vốn có để tìm nguyên nhân trªn kh«ng cßn ¨n nhËp víi v× mçi - GV n/x, chốt ý đúng câu nói đến vật khác nhau: câu nói "đền Thợng" còn câu lại nói ng«i nhµ "hoÆc" ng«i chïa" hoÆc" trêng", "líp" Bài 3: HS đọc y/c, phát biểu suy nghĩ *Hai câu nói đối tợng( ngôi đền) - sè HS nªu Từ "đền" giúp ta nhận liên kết - GV n/x, k/l chÆt chÏ vÒ néi dung gi÷a c©u trªn Ghi nhí: ( SGK) NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u LuyÖn tËp: v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi Bài 1: HS đọc y/c v¨n - sè HS nªu bµi lµm * KÕt qu¶: (61) - C¶ líp n/x, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi Bài 2: HS đọc y/c - HSTL nhãm 2, ghi kÕt qñ vµo VBT§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp n/x, bæ sung - GV n/x, k/l C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc .Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau a Từ "Trống đồng" và từ "Đông Sơn" đợc dùng lặp lại để liên kết câu b Côm tõ "anh chiÕn sÜ" vµ "nÐt hoa văn" đợc dùng lặp lại để liên kết câu *HS nªu: “ThuyÒn líi mui b»ng Thuyền giã đôi mui cong Thuyền khu Bèn buåm ch÷ nhËt ThuyÒn V¹n Minh buåm c¸nh Ðn ThuyÒn nµo… Chî Hßn Gai buæi s¸ng la liÖt t«m c¸ Nh÷ng c¸ song khoÎ vít… Nh÷ng c¸ chim m×nh dÑt… Nh÷ng t«m trßn… Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt123: Céng sè ®o thêi gian I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II.§å dïng: II.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B.Bµi míi: Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian VÝ dô1: GV nªu vÝ dô, HS nªu c¸ch - HS nªu tÝnh t¬ng øng giê 15 phót + giê 35 phót - Hớng dẫn HS cách đặt tính và tính giê 15 phót + giê 35 phót giê 50 phót - HS nªu c¸ch tÝnh VËy giê 15 phót + giê 35 phót = giê 50 phót - HS nªu c¸ch tÝnh Ví dụ 2: GV đọc bài toán, HS nêu cách tÝnh t¬ng øng 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y - Yêu cầu HS đặt tính và tính 22 phót 58 gi©y - GV hớng dẫn HS nhận xét và đổi 83 + gi©y = phót 23 gi©y 23 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y 45 phót 83 gi©y VËy 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y - HS theo dâi nhËn xÐt: Khi céng c¸c = 46 phót 23 gi©y sè ®o thêi gian cÇn céng c¸c sè ®o theo GVHDHS: trêng hîp sè ®o theo loại đơn vị đơn vị phút, giây lớn 60 - HS ghi nhớ thì cần đổi sang đơn vị hàng lớn liÒn kÒ 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bµi tËp 1, Bµi1(Dßng 1,2) HS nªu yªu cÇu * HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - Học sinh nêu cách đặt tính và tính a 13 n¨m th¸ng ngµy 11 giê - sè häc sinh nªu kÕt qu¶ giê 37 phót phót 28 gi©y - GV lu ý HS cần đổi đơn vị đo thời 20 giê 40 phót 15 phót gian 13 giê 17 phót 18 phót 20 - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi gi©y Bài 2: HS đọc bài toán và giải bài toán, - HS đổi kiểm tra bài * HS giải: Thời gian Lâm từ nhà đến - Mét sè HS nªu bµi gi¶i viÖn b¶o tµng LÞch sö lµ: - C¶ líp, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 35 phót + giê 20 phót = giê 55 phót C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc (62) Lµm bµi ë vë bµi tËp KÓ chuyÖn: TiÕt25: V× mu«n d©n I.Môc tiªu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa ,kể đợc đoạn và toàn câu chuyÖn V× mu«n d©n -Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa :Trần Hng Đạo là ngời cao thợng ,biết cách c xử vì đại nghĩa II Đồ dùng: Tranh đồ dùng III Các hoạt động dạy học A.Bµi cò: KÓ viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ an ninh … B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi GV kÓ: lÇn: - LÇn kÓ xong gi¶i nghÜa c¸c tõ: TÞ hiÒm, Quèc c«ng TiÖt chÕ, Ch¨m - pa, s¸t Th¸t (nh SGK) - LÇn 2: GV kÓ kÕt hîp tranh minh ho¹: + §o¹n 1: Giäng trÇm l¾ng – giíi thiÖu tranh 1: tranh vÏ c¶nh TrÇn LiÔu – Th©n phô TrÇn Quèc TuÊn tríc mÊt trèi tr¨ng l¹i nh÷ng lêi cuèi cïng cho TrÇn Quèc TuÊn + §o¹n 2: Giäng nhanh h¬n, c¨m hên, giíi thiÖu tranh 2; C¶nh giÆc Nguyªn å ¹t sang xâm lợc nớc ta Tranh 3, cảnh Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải bÕn §«ng, TrÇn Quèc TuÊn tù tay déi níc l¸ th¬m t¾m cho TrÇn Quang Kh¶i + §o¹n 3: Tranh 5: c¶nh vua TrÇn Nh©n T«ng, TrÇn Quèc TuÊn, TrÇn Quang Kh¶i häp víi c¸c b« l·o ®iÖn Diªn Hång + §o¹n 4: Giäng chËm r·i, vui mõng: Tranh 6: c¶nh giÆc Nguyªn tan t¸c, thua ch¹y vÒ níc Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn, trao - KÓ v¾n t¾t c©u chuyÖn đổi ý nghĩa câu chuyện Tranh 1: Cha cña TrÇn Quèc TuÊn tríc a KÓ chuyÖn nhãm qua đời dặn phải dành lại ngôi HS kÓ chuyÖn theo nhãm 2: Mçi em kÓ Vua TrÇn Quèc TuÊn kh«ng cho lµ tranh – sau kÓ toµn chuyÖn vµ trao ph¶i, nhng th¬ng cha gËt ®Çu đổi ý nghĩa câu chuyện Tranh 2: N¨m 1284, giÆc Nguyªn l¹i b Thi kÓ chuyÖn tríc líp sang x©m lîc níc ta - Mét sè nhãm kÓ thi tríc líp Tranh 3: TrÇn Quèc TuÊn mêi TrÇn - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Quang Kh¶i xuèng thuyÒn cña m×nh ë - HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện bến Đông để cùng bàn kế đánh - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt giÆc Tranh 4: TrÇn Quèc TuÊn tù tay déi níc t¾m cho TrÇn Quang Kh¶i Tranh 5: Theo lêi TrÇn Quèc TuÊn vua më héi NghÞ Diªn Hång … Vua t«i đồng lòng tâm đánh giặc Tranh 6: Cả nớc đoàn kết lòng đánh tan giÆc Nguyªn C Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Tiết50: Cöa s«ng I.Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha ,gắn bó -HiÓu ý nghÜa :Qua h×nh ¶nh cöa s«ng ,t¸c gi¶ ca ngîi nghÜa t×nh thñy chung ,biÕt nhơ cội nguồn (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3-4 khổ thơ ) II.§å dïng: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS đọc thuộc và nêu nd bài: “Phong cảnh đền Hùng” B.Bµi míi: 1.GTB (63) 2.HDHSL§ vµ t×m hiÓu bµi a.Luyện đọc: - 1HS khá đọc bài - HS đọc tiếp nối khổ thơ lần kết hîp L§: then kho¸, mªnh m«ng, cÇn mẫn, lấp loá, 1HS đọc chú giải - HS L§ theo cÆp - GV đọc bài b.Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm khæ 1: Trong khæ th¬ nµy, t¸c gi¶ dïng từ ngữ nào để nói nơi sông ch¶y biÓn? C¸ch giíi thiÖu Êy cã g× hay? GV: Biệp pháp độc đáo đó gọi là chơi ch÷: T¸c gi¶ dùa vµo c¸i tªn “Cöa s«ng” để chơi chữ - Một HS đọc to khổ thơ tiếp - Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt nh nào? - HS đọc thầm khổ thơ cuối PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi gióp t¸c gi¶ nãi ®iÒu g× vÒ tÊm lßng cña cöa sông cội nguồn? - C¶ líp theo dâi - Mỗi HS đọc khổ thơ - HS yếu đọc - C¶ líp theo dâi - HS L§ - HS theo dâi - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời Tõ ng÷: Lµ cöa, nhng kh«ng then khãa, còng kh«ng khÐp l¹i bao giê C¸ch nãi đặc biệt – cửa sông là cái cửa nhng khác cái cửa bình thờngkhông có then, có khoá, giúp ngời đọc hiÓu thÕ nµo lµ cöa s«ng, c¶m thÊy cöa s«ng rÊt th©n quen - Nơi dòng sông gửi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ, nơi nớc chảy vào biển rộng, biển tìm đất liền, nơi tiÔn ngêi kh¬i xa - H×nh ¶nh nh©n ho¸: Dï gi¸p mÆt … Cöa s«ng ch¼ng døt céi nguån … Bçng … nhí Phép nhân hoá giúp tác giả nói đợc “tÊm lßng” cña cöa s«ng kh«ng quªn céi nguån c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - HS đọc nối tiếp các khổ thơ - GV đọc diễn cảm bài - Mỗi HS đọc khổ thơ - HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ - C¶ líp theo dâi, n/x th¬, c¶ bµi th¬ - HS đọc - HS thi đọc thuộc lòng tng khổ, bài - Cả lớp theo dõi, n/x th¬ C.Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung bµi .HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c:TiÕt25: ¤n tËp bµi h¸t: Mµu xanh quª h¬ng I.Môc tiªu: -HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái bài “Màu xanh quê hơng”Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc II.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch - Một vài động tác phụ hoạ 2.HS: - SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - HS h¸t bµi “Mµu xanh quª h¬ng” 2.Bµi míi: H§1: ¤n tËp bµi h¸t “Mµu xanh quª h- - HS l¾ng nghe : - HS hát và gõ đệm theo nhịp ¬ng” - Líp chia nöa, mét nöa h¸t mét - Giíi thiÖu bµi nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách - GV h¸t mÉu lÇn Xanh xanh quª h¬ng…n¬i ®©y *Hát kết hợp võ đệm x x x x x x - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp Lung linh lung linh…t¬i thªm * Tập vận động theo nhịp x x x x x x - GV lµm mÉu, HD HS thùc hiÖn theo - HS tập vận động theo nhịp H§2: Häc bµi T§N sè7 - GVgiới thiệu bài tập đọc nhạc (64) - Bài tập đọc nhạc viết nhịp gì ? có mÊy nhÞp? Cã h×nh dÊu lÆng g×? - Luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu - GV híng dÉn tõng c©u, tËp ghÐp lêi - HS đọc theo nhóm, cá nhân, kết hợp h¸t lêi ca 3.PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - Em h·y ph¸t biÓu c¶m nhËn cña m×nh h¸t bµi h¸t trªn ? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS theo dâi - HS nªu - HS thùc hiÖn - HS h¸t l¹i c¶ bµi h¸t - Bµi h¸t nãi lªn cuéc sèng b×nh, t¬i vui trªn kh¾p miÒn s«ng nói quª h¬ng Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n:TiÕt124: Trõ sè ®o thêi gian I.Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ hai sè ®o thßi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B.Bµi míi: GTB 1.Thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêigian - 15 giê 55 phót – 13 giê 10 phót Ví dụ1: GV đọc bài toán – HS nêu - HS lµm b¶ng c¸ch tÝnh 15 giê 55 phót - HD HS đặt tính và tính VËy 15 giê 55 phót – 13 giê 10 phót = 13 giê 10 phót giê 45 phót Ví dụ2: GV đọc bài toán giê 45 phót - HS nªu phÐp to¸n t¬ng øng * phót 20 gi©y – phót 45 gi©y - Y/c HS đặt tính và nhận xét: 25 giây phót 20 gi©y không trừ đợc cho 45 giây GVHDHS cần lấy phút đổi giây phót 45 gi©y - Ta cã: phót 20 gi©y = phót 80 gi©y - Y/c HS thùc hiÖn phÐp tÝnh - HDHS n/x, GV lu ý: trêng hîp phót 80 gi©y số đo theo đơn vị nào đó SBT bé - phót 45 gi©y → sè ®o t¬ng øng ë sè trõ th× cÇn chuyÓn phót 35 gi©y đổi đơn vị hàng lớn liền kề sang VËy phót 20 gi©y – phót 45 gi©y = đơn vị nhở thực phép trừ 35 gi©y nh b×nh thêng Khi trõ c¸c sè ®o thêi gian, cÇn trõ c¸c 2.Luyện tập: HDHS làm bài tập 1, 2, số đo theo loại đơn vị Bµi1: Häc sinh lµm bµi * a phót 13 gi©y - Mét sè HS nªu kÕt qu¶ b 22 phót 47 gi©y - C¶ líp theo dâi thèng nhÊt kÕt qu¶ c giê 40 phót đúng * KÕt qu¶: Bài2: GV lu ý HS phần đổi đơn vị đo a.20 ngµy giê thêi gian b.10 ngµy 22 giê - HS đặt tính và tính bảng c.4 n¨m th¸ng - C¶ líp, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi HS đổi kiểm tra bài Bài3:(HS khá giỏi ) HS đọc bài toán và * HS làm gi¶i Thời gian ngời đó hết quãng đờng - 2-3 HS nªu bµi gi¶i AB lµ: - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung giê 30 phót – giê 45 phót – 15 - GV ch÷a bµi phót = giê 30 phót C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi ë vë bµi tËp (65) Khoa häc: TiÕt50: ¤n tËp: VËt chÊt vµ n¨ng lîng (tiÕp) I.Môc tiªu: §· so¹n ë tiÕt tríc II.§å dïng: Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Nêu tính chất thuỷ tinh, đồng B.Bµi míi: * GTB *H§2: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái MT: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông mét sè nguån n¨ng lîng - Y/c HS quan sát các hình trang 102 - a Xe đạp – lợng bắp ngời SGK vµ th¶o luËn nhãm 2, ghi kÕt qu¶ b Máy bay, lợng chất đốt từ xăng vµo bµi - vë bµi tËp c ThuyÒn buåm- n¨ng lîng giã - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy d ô tô - lợng chất đốt từ xăng - C¸c nhãm kh¸c, gi¸o viªn nhËn xÐt, e Con nø¬c- n¨ng lîng níc bæ sung g Tàu hoả - Năng lợg chất đốt từ than đá * H§3: trß ch¬i “Thi kÓ tªn c¸c dông h Pin mÆt trêi - N¨ng lîng mÆt trêi cô, m¸y mãc sö dông ®iÖn” MT: Cñng cè cho häc sinh kiÕn thøc vÒ - Mỗi tổ cử bạn để tham gia chơi thi sö dông ®iÖn - nhãm - mçi nhãm ngêi - Khi nghe hiÖu lÖnh em ®Çu tiªn mçi nhãm lªn viÕt dông cô sö dông ®iÖn råi chuyÒn phÊn cho ngêi tiÕp theo – cø nh thÕ hết Nhóm nào viết đợc nhiều lµ th¾ng cuéc C.Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc .Vẽ tranh đề tài “Thực an toàn sử dụng điện” TËp lµm v¨n:TiÕt49: Tả đồ vật (kiểm tra viết) I.Mục tiêu: Học sinh viết đợc bài văn tả đồ vật đủ phần (mở bài ,thân bài , kết bài ) rõ ý ,dùng từ ,đặt câu đúng ,lời văn tự nhiên II.§å dïng: Vë « li III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật B.Bµi míi: GTB 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi: - HS đọc đề bài sách giáo khoa - GV lu ý HS có thể viết theo đề bài khác với đề bài tiết học trớc nhng tốt là viết theo đề bài tiết trớc đã học - 2-3 HS đọc lại dàn ý tiết trớc HS lµm bµi C.Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau Thø ngµy To¸n:TiÕt125: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: BiÕt : -Céng, trõ sè ®o thêi gian -VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n to¸n cã néi dung thùc tÕ II.Các hoạt động dạy học: A.Bµicò: Ch÷a bµi ë vë bµi tËp B.LuyÖn tËp: HD HS lµm bµi tËp: 1, 2, ,4 th¸ng n¨m 2009 (66) Bµi1: HS nªu yªu cÇu - Mét sè HS nªu c¸c lµm - Mét sè HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - GV chÊm ch÷a bµi Bµi2: HS nªu yªu cÇu - GV lu ý HS phần đổi đơn vị đo - Mét sè HS nªu bµi lµm - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi Bµi3: (HS kh¸ giái) TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi Bài4(HS khá giỏi ) HS đọc bài toán, quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa, nªu bµi gi¶i - C¶ líp, gi¸o viªn ch÷a bµi C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi ë vë bµi tËp * HS nªu a 288 ngµy b 1,6 giê = 96 phót 3,4 ngµy = giê 15 phót = 135 phót ngµy 12 giê = 108 giê 2,5 giê = 150 phót giê = 30 phót phót 25 gi©y = 265 gi©y - HS đổi kiểm tra bài * HS nªu kÕt qu¶ a.15 n¨m 11 th¸ng b.9 ngµy 36 giê c.18 giê 69 phót = 19 giê phót - HS tù kiÓm tra , ch÷a bµi * a n¨m th¸ng b ngµy 54 phót c giê 38 phót * HS lµm: Hai sù kiÖn trªn c¸ch sè n¨m: 1961 – 1492 = 469 (n¨m) §¸p sè: 469 n¨m ThÓ dôc: Bµi 50: BËt cao trß ch¬i “ChuyÓn nhanh, nh¶y nhanh” I.Môc tiªu: -Thực đợc động tác bật nhảy lên cao Biết cách thực phối hợp đợc động tác chạy và bật nhảy(chạy chậm kết hợp bËt nh¶y lªn cao ) -Biªt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i II.Ph¬ng tiÖn: qu¶ bãng III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p PhÇn Më ®Çu Néi dung TG/lÇn - TËp hîp líp, phæ biÕn néi 1-2 phót dung, yªu cÇu - Khởi động các khớp phót - Ôn các động tác, tay, chân, 2x nh v¨n m×nh toµn th©n, nh¶y cña bµi thÓ dôc * Trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã 2- phót h¹i” C¬ b¶n 1.¤n tËp bËt cao Nh bµi 49 2.Ch¬i trß ch¬i “chuyÓn nhanh, nh¶y nhanh” KÕt thóc - HS di chuyÓn thµnh hµng ngang th¶ láng - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 18- 20P Ph¬ng ph¸p tËp luyÖn x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Nh bµi 49 3- P - hµng däc – GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i – HS ch¬i 3-4 P - Líp trëng ®iÒu hµnh Tập chạy đà bật cao 1-2 P (67) LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt50: Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I.Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ (ND ghi nhí ) -Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng việc thay đó (Làm đợc BT mục III) II.§å dïng: Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Häc sinh lµm l¹i bµi tËp 2- tiÕt tríc B.Bµi míi: 1.GTB * HS đọc thầm đoạn văn và đếm số câu: 2.NhËn xÐt: cã c©u Bài1: HS đọc nd (cả phần chú giải) * HS nªu: Hng §¹o V¬ng (1), ¤ng (1), - Y/c HS đếm số câu văn đoạn vÞ Quèc c«ng TiÕt chÕ (2), vÞ Chñ tíng - Tất câu trên nói Trần tµi ba(3), Hng §¹o V¬ng(4), ¤ng(5), Quèc TuÊn- h·y t×m nh÷ng tõ ng÷ chØ Ngêi (6) TQT các câu đó - sè HS nªu- c¶ líp, GV nx, kÕt luËn Bài2: HS đọc yêu cầu * Tuy n/d ®o¹n v¨n gièng nhng - HS đọc thầm đoạn văn bài tập 2, cách diễn đạt đoạn hay vì từ so s¸nh víi ®o¹n v¨n bµi tËp ngữ đợc sử dụng linh hoạt – Tác GV: Việc thay từ ngữ đã giả đã sử dụng các từ ngữ khác dïng ë c©u tríc b»ng nh÷ng tõ ng÷ cùng đối tợng nên tránh đợc cùng ý nghĩa để liên kết câu nh ví dụ lặp lại đơn điệu, nhàm chán và nặng nề nêu trên đợc gọi là phép thay từ nh ë ®o¹n ng÷ - 3- HS đọc ghi nhớ 3.Ghi nhí: SGK * c©u Tõ “anh" ë c©u thay cho tõ 4.Luyện tập: Bài1: HS đọc thầm đoạn “Hai Long” ë c©u Tõ “ Ngêi liªn l¹c” văn đánh số thứ tự các câu văn và gạch (câu 4) thay cho “ngời đặt hộp th” (câu t×m ch©n vµ nh÷ng tõ ng÷ in ®Ëm thay 2) Tõ “anh” (c©u 4) thay cho tõ”Hai thÕ cho tõ ng÷ nµo? Long” (c©u 1) Tõ “§ã” (c©u 5) thay - sè HS nªu cho “nh÷ng vËt gîi h×nh ch÷V"( c©u - C¶ líp, GV nhËn xÐt, bæ sung 4) - ViÖc thay thÕ tõ ng÷ ®o¹n v¨n Bài2: Một HS đọc yêu cầu trªn cã tÝnh chÊt liªn kÕt c©u - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm từ * (2) Nµng b¶o chång ng÷ thay thÕ c¸c tõ lÆp l¹i Nµng c©u thay cho vî An Tiªm (c©u - Mét sè häc sinh nªu bµi lµm 1) - GVHDHS söa l¹i bµi theo lêi gi¶i Chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u đúng 1) C.Cñng cè, dÆn dß: : Mét sè häc sinh nh¾c l¹i phÇn “ghi nhí” Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt50: Tập viết đoạn đối thoại I.Môc tiªu: Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ và gợi ý GV, viết tiếp đợc các lời đối thoại màn kịch với nội dung phù hợp II.§å dïng: Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học: GTB: HS nhắc tên số kịch đã học lớp 4, (ë V¬ng quèc T¬ngLai- TV 4; Lßng d©n; Ngêi c«ng d©n sè Mét- TV5… 2.HDHS luyÖn tËp Bài1: học sinh đọc nd bài tập - HS đọc - Cả lớp đọc thầm trích đoạn truyện - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa “Th¸i s TrÇn Thñ §«” Bài2: HS tiếp nối đọc ndbt (68) - Cả lớp đọc thầm lại toàn ndbt2 - GV nhắc HS: + SGK đã cho sẵn gợi ý - HS1: đọc yêu cầu bt, tên màn kịch và vÒ nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian, lêi gîi ý vÒ nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian thoại, đoạn đối thoạigiữa Trần Thủ Độ - HS 2: đọc đoạn đối thoại vµ phó «ng NhiÖm vô cña c¸c em lµ viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo gợí ý) để hoàn chỉnh màn kịch - HS theo dâi, ghi nhí + Khi viÕt chó ý thÓ hiÖn t¶ c¶nh cña nh©n vËt Th¸i s TrÇn thñ §« vµ Phó n«ng - C¶ líp theo dâi - HS đọc gợi ý lời đối thoại -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm - Häc sinh lµm bµi theo nhãm - Đại diện các nhóm đọc bài viết - C¶ líp, GV nhËn xÐt bæ sung - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt Bài3: Học sinh đọc yêu cầu bt - Yêu cầu các nhóm đọc phân vai đoạn kÞch hoÆc diÔn kÞch - C¶ líp theo dâi - sè nhãm tr×nh diÔn - Các nhóm phân vai đọc diễn lại - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt ®o¹n kÞch - GV nhận xét bình chọn nhóm đọc diÔn hay nhÊt C.Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ViÕt l¹i ®o¹n kÞch vµo vë, chuÈn bÞ bµi sau (69) TuÇn 26 Thø ngµy Đạo đức: Tiết26: Bài 12: Em yêu hoà bình (T2) I.Môc tiªu:- §· so¹n ë tiÕt II.Đồ dùng: Nh đã dặn tiết III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: Nêu hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: th¸ng n¨m 2009 (70) *HĐ1: Giới thiệu các t liệu đã su tầm ( bt4-SGK) MT: HS biết đợc các h/đ để bảo vệ hoà bình cỉa NDVN và ND giới - HS giíi thiÖu c¸c tranh, ¶nh, bµi b¸o vÒ c¸c h/® b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh mà các em đã su tầm đợc - GV nx, KL: + Thiếu nhi và ND ta nh các nớc đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo vệ hào b×nh, chèng chiÕn tranh + Chóng ta cÇn tÝch cùc tham gia c¸c h/® b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh nhà trờng địa phơng tổ chức *H§2: VÏ “ c©y hµo b×nh” MT: cñng cè l¹i nhËn thøc vÒ gi¸ trÞ cña hµo b×nh vµ nh÷ng viÖc lµm ( c¸c c¸ch ứng xử) để bảo vệ hoà bình cho HS - GV chia líp thµnh nhãm – HDHS vÏ “ c©y hoµ b×nh” vµo tê giÊy khæ to: + RÔ c©y lµ c¸c h/® b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, lµ c¸c viÖc lµm, c¸c c¸ch øng xö thÓ hiÖn t/y hoµ b×nh sinh ho¹t h»ng ngµy + Hoa, và lá cây là điều tốt đẹp mà hào bình đã mang lại cho trẻ em nãi riªng vµ mäi ngêi nãi chung - C¸c nhãm cïng vÏ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn giíi thiÖu tranh cña m×nh - C¸c nhãm kh¸c nx, bæ sung - GV khen nhóm vẽ đẹp và KL: hoà bình mang lại c/sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và ngời Song để có đợc hoà bình, ngời cần phải tích cực tham gia c¸c h/® b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh *HĐ3: Triển lãm nhỏ chủ đề “ em yêu hoà bình” MT: còng cè bµi - HS giới thiệu tranh vẽ chủ đề “ Em yêu hoà bình” - HS hát, đọc thơ chủ đề “ Em yêu hoà bình” -C¶ líp, GV nx C.Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc TÝch cùc tham gia c¸c h/® v× hoµ b×nh phï hîp víi kh¶ n¨ng Tập đọc:Tiết51: NghÜa thÇy trß I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi ,tôn kính gơng cụ giáo Chu -Hiểu ý nghĩa :Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo nhân dân ta ,nhắc nhở ngời cần giữ gìn ,phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời đợc các câu hỏi SGK ) II.§å dïng: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời các câu hỏi bài 2.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc - Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn - Gọi1 HS giỏi đọc Chia đoạn nÆng - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - Đoạn 2: Tiếp đến tạ ơn thÇy söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - Cho HS đọc đoạn nhóm - Gọi 1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b.T×m hiÓu bµi: +§Ó mõng thä thÇy; thÓ hiÖn lßng yªu - Cho HS đọc đoạn +Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà quý, kính trọng thầy +Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu thầy để làm gì? +Tìm chi tiết cho thấy học trò trớc sân nhà thầy giáo Chu để mõng… t«n kÝnh cô gi¸o Chu? (71) +)Rót ý1: +) T/C học trò cụ giáo - Cho HS đọc đoạn còn lại: Chu +Tình cảm cụ giáo Chu ngời +Thầy giáo Chu tôn kính cụ đồ đã thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng nh d¹y thÇy tõ thuë vì lßng ThÇy mêi thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt biÓu hiÖn häc trß cïng tíi th¨m mét ngêi tình cảm đó? thÇy… +Nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi lªn +Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n ; Uèng níc bài học mà các môn sinh nhận đợc nhớ nguồn ; Tôn s trọng đạo; Nhất tự ngµy mõng thä cô gi¸o Chu? vi s, b¸n tù vi s +Em biÕt thªm thµnh ng÷, tôc ng÷, ca +Không thầy đố mày làm nên ; Muốn dao khÈu hiÖu nµo cã ND t¬ng tù? sang th× b¾c cÇu kiÒu… ; KÝnh thÇy… +)Rót ý 2: +)T/C cụ giáo Chu ngời - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? thầy đã dạy cụ thuở học vỡ lòng - GV chốt ý đúng, ghi bảng - HS nªu - Cho 1-2 HS đọc lại c.Hớng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc - Gọi HS nối tiếp đọc bài - HS tìm giọng đọc DC cho đoạn - Cho lớp tìm giọng đọc cho - HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n - HS thi đọc - Cho HS luyện đọc DC đoạn nhãm -Thi đọc diễn cảm 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau To¸n: TiÕt126: Nh©n sè ®o víi thêi gian I.Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi sè - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II.§å dïng: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.KiÕn thøc: a.VÝ dô1: - GV nªu vÝ dô +Muốn biết ngời đó làm sản phẩm +Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n: hÕt bao nhiªu thêi gian ta ph¶i lµm thÕ giê 10 phót x = ? nµo? - HS thùc hiÖn: giê 10 phót - GV hớng dẫn HS đặt tính tính x 3 giê 30 phót VËy: giê 10 phót x = giê 30 phót b.VÝ dô2: - HS thùc hiÖn: giê 15 phót - GV nªu VD, híng dÉn HS thùc hiÖn x - Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng 15 giê 75 phót - Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn Lu ý 75 phót = giê 15 phót HS đổi 83 giây phút VËy: giê 15 phót x = 16 giê 15 *Muèn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè phót ta lµm thÕ nµo? - HS nªu 3.LuyÖn tËp: *Bµi1: *KÕt qu¶: - Gäi HS nªu yªu cÇu a) giê 36 phót - Cho HS lµm vµo b¶ng 17 giê 92 phót - GV nhËn xÐt 62 phót gi©y (72) b) 24,6 giê 13,6 phót 28,5 gi©y *Bµi2: (HS kh¸ giái ) - Gäi HS nªu yªu cÇu *Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u quay - Cho HS lµm vµo vë lµ: - Gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi phót 25 gi©y x = phót 15 gi©y - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: phót 15 gi©y 3.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc Khoa häc: Bµi 51: c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I.Môc tiªu : -NhËn biÕt hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa -ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña hoa nh nhôy vµ nhÞ trªn tranh vÏ hoÆc hoa thËt II.§å dïng: sè hoa thËt III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Dung dÞch vµ hçn hîp gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo B.Bµi míi: 1.GTB * HĐ1: Nhị và nhụy Hoa đực và hoa c¸i -Y/c HS quan s¸t h1, Tr 104SGK vµ - HS qs¸t nªu: +H1: c©y dong riÒng c¬ cho biÕt quan sinh s¶n lµ hoa +Tªn c©y +Cơ quan sinh sản cây đó +H2: c©y phîng c¬ quan sinh s¶n lµ hoa +C©y phîng vµ c©y dong riÒng cã ®2 g× …Lµ thùc vËt cã hoa, c¬ quan sinh s¶n chung lµ hoa +C¬ quan sinh s¶n cña c©y cã hoa lµ g×? - y/c HS quan s¸t H3,4,5,6 vµ: - HS quan s¸t chØ theo nhãm + Chỉ vào nhị ( nhị đực) và nhụy (nhị c¸i)cña hoa r©m bôt vµ hoa sen (H3,4) + Hãy hoa nào là hoa mớp đực, hoa - H5a nµo lµ hoa míp c¸i ( hoa thËt) - H5b *H§2: Ph©n biÖt hoa cã c¶ nhÞ vµ nhôy - C¸c nhãm lµm viÖc víi hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhôy - HSTL theo nhãm C¸c nhãm ®a hoa vµ giíi thiÖu + Quan s¸t c¸c bé phËn cña c¸c b«ng VD: Hoa phîng cã c¶ nhÞ vµ nhôy… hoa đã su tầm đợc và xem đâu là nhị Hoa có nhị& nhụy Hoa có nhị ( nhị đực) đâu là nhụy ( nhị cái) hoÆc nhôy + Phân loại các bông hoa đã su tầm đợc, Phợng BÇu hoa nµo cã nhÞ vµ nhôy, hoa nµo chØ cã R©m bôt BÝ nhÞ hoÆc nhôy vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng Sen Míp §µo Da lª - Các nhóm đại diện trình bày M¬ Da chuét C¸c nhãm kh¸c,GVnx, Kl: hoa lµ c¬ - HS kÕt hîp lµm BT3-VBT quan sinh s¶n cña nh÷ng loµi thùc vËtc ó hoa Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị C¬ quan sinh dôc c¸i gäi lµ nhôy Mét - HS theo dâi, ghi nhí số cây có hoa đực riêng hoa cái riêng §a sè c©y cã hoa, trªn cïng hoa cã c¶ nhÞ vµ nhôy *H§3: t×m hiÓu vÒ hoa lìng tÝnh.Trªn cïng hoa cã c¶ nhÞ vµ nhôy gäi lµ hoa lìng tÝnh Y/c HS quan sát H6-SGK đọc ghi chú -Y/cÇu HS nèi tªn c¸c bé phËn chÝnh để làm BT4- VBT cña nhÞ vµ nhuþ ë BT4 – VBT (73) - HS chØ c¸c bé phËn cña nhÞ vµ nhôy ë sơ đồ cầm C¶ líp, GVnx C.Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi tËp: 1,2 VBT Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n:TiÕt127: Chia sè ®o thêi gian cho mét sè I.Môc tiªu: BiÕt : -Thực đợc phép chia số đo thời gian cho số -Vận dụng để giải số bài toán có nội dung thực tế II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè Ví dụ1: GV đọc bài toán - HS nªu: 42 phót 30 gi©y: - HS nªu tÝnh t¬ng øng HS lµm nh¸p VËy 42 phót 30gi©y: =14 phót 10 42 phót 30 gi©y gi©y 12 30 gi©y 14 phót 10 gi©y Ví dụ 2: GV đọc bài toán 00 - HS nªu t¬ng øng - HS nªu giê 40phót : - HDHS đặt tính và tính giê 40phót Cho HSTL nx: Còn d phải đổi = 180 phút phót céng víi 40phót råi chia tiÕp 220 phót giê 55 phót 20 VËy giê 40 phót: = giê 55 phót - Khi thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho sè, nÕu phÇn d ta lµm ntn? GV gîi ý HS nªu nx: Khi chia sè ®o thêi gian cho1sè, ta thùc hiÖn phÐp chia số đo theo đơn vị cho số chia - HS theo dõi , ghi nhớ NÕu phÇn d kh¸c kh«ng th× ta ph¶i chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kÒ råi chia tiÕp 2.Thùc hµnh: HDHS lµm bµi tËp 1, Bµi1: HS nªu yªu cÇu * HS nªu kÕt qu¶ - sè HS nªu c¸ch lµm, kÕt qu¶ a, 24 phót 12 gi©y : = phót 12 gi©y - GV lu ý HS đổi phần số d b, giê phót d, 3, phót - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi c, giê 12 phót Bài2(HS khá giỏi ) HS đọc bài toán - HS đổi kiểm tra bài gi¶i - C¶ líp, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Thêi gian lµm dông cô lµ C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt 12 giê - giê 30phót = giê 30phót häc Trung b×nh lµm dông cô hÕt thêi gian giê 30 phót :3 = giê 30 phót Lµm bµi ë VBT Chính tả: Tiết26: (Nghe- viết): Lịch sử ngày quốc tế lao động (74) I.Môc tiªu: -Nghe –Viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn -Tìm đợc các tên riêng theo yêu cầu BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riªng níc ngoµi ,tªn ngµy lÔ II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: ViÕt b¶ng con: S¸c- l¬ §¸c – uyn; Paxt¬ B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS nghe- viÕt - GV đọc bài chính tả - HS theo dâi - Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? - Giải thích lsử đời NQTLĐ 1-5 - HDHS viÕt:Chi- ca- g«; MÜ,Niu Y- oãc - HS viÕt b¶ng Ban – ti- mo; pÝt- sl¬- n¬ - GV đọc bài cho HS viết - HS viÕt vµo vë - GV đọc, HS soát lại bài - HS so¸t l¹i bµi GV chÊm mét sè bµi, NX - HS đổi kiểm tra bài 3.HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * HS đọc làm bài - 1HS đọc y/c bài, phần chú giải Tªn riªng: ¥- gien P«-chi-ª, Pi-e §¬g©y-tª, -Y/c lớp đọc thầm dùng bút chì gạch Pa-ri® viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña c¸c tªn riªng bµi tËp – gi¶i thÝch tªn Gi÷a c¸c tiÕng bé phËn cña tªn cách viết tên riêng đó đợc ngăn cách = dấu – - sè HS nªu bµi lµm – Ph¸p: ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu ® H¸n ViÖt - GV chÊm, ch÷a bµi – C«ng x· Pa-ri: tªn cuéc CM… Quèc tÕ ca: tªn tphÈm, viÕt hao ch÷ c¸i ®Çu C.Cñng cè, dÆn dß: GVNX tiÕt häc Ghi nhớ cách viết hoa tên ngời và tên địa lí nớc ngoài ThÓ dôc:TiÕt52: Bµi51: M«n thÓ thao tù chän, Trß ch¬i I.Môc tiªu: -Thực đợc động tác tâng cầu đùi ,chuyền cầu mu bàn chân (Hoặc bÊt cø bé phËn nµo ) -Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định (Cha cần trung đích ,chỉ cần đúng t và ném bóng )và tung bóng tay ,bắt bóng hai tay; vặn m×nh chuyÓn bãng tõ tay nä sang tay -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II.Ph¬ng tiÖn: Mçi HS qu¶ cÇu III.Néi dung vµ pp lªn líp: PhÇn Më ®Çu C¬ Néi dung TG/lÇn PP tËp luyÖn -TËp hîp líp, phæ biÕn nv, y/c 1’ - Khởi động các khớp 1’ x x x x x x x x - ¤n c¸c ®t¸c tay, ch©n, vÆn 1®t/ x x x x x x x x m×nh vµ toµn th©n cña bµi TD 2x8nh x x x x x x x x - Trß ch¬i “ KÕt b¹n” 1’ 1.Môn TT tự chọn: đá cầu 12-14’ - 1HS lµm mÉu - Ôn tâng cầu đùi 4-5’ - C¸c tæ tù tËp luyÖn - ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn 7-9’ - GV nªu tªn ®t¸c, nhãm ch©n lµm mÉu - C¸c tæ tù tËp luyÖn – GV (75) b¶n KÕt thóc 2.“ ChuyÒn bãng vµ b¾t bãng tiÕp søc” - GV hÖ thèng l¹i bµi - HS th¶ láng tù - GVNX giê häc - 6’ 1’ 2’ 1’ theo dâi - GVnªu tªn trß ch¬i, HS lµm mÉu - GV g/thÝch, HS ch¬i thö 1-2 lÇn - Cho HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ C¸n sù líp ®iÒu khiÓn Tập đá cầu LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt51: Më réng vèn tõ: truyÒn thèng I.Môc tiªu: -Biết số từ liên quan đến Truyền thống dân tộc -Hiểu nghĩa từ từ Hán Việt :Truyền thống gồm từ truyền (Trao lại ,để lại cho ngời sau ,đời sau)và từ thống (nối tiếp không dứt );làm đợc các BT1,2,3 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 2.3 tiÕt tríc B Bµi míi: 1.GTB a.HDHS lµm bµi tËp * HS đọc, làm bài Bài1: HS đọc y/cầu bài tập c.Truyền thống: lối sống và nếp nghĩ đã -Y/c HS đọc dòng để lựa chọn hình thành từ lâu đời và đợc truyền từ -1 sè HS nªu kÕt qu¶ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c GV:truyÒn thèng: tõ ghÐp H¸n viÖt Tiếng “truyền” có nghĩa: trao lại, để lại - HS theo dõi cho ngời sau, đời sau; tiếng “thống” có nghÜa nèi tiÕp ko døt - HSTL và cử đại diện nêu Bài2: HS đọc y/c * TruyÒn cã nghÜa lµ trao l¹i cho ngêi HSTL nhãm kh¸c ( thêng thÕ hÖ sau): truyÒn nghÒ, §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy truyÒn ng«i, truyÒn thèng C¸c nhãm kh¸c nx, bæ sung - TruyÒn cã nghÜa lµ lan réng hoÆc lµm GV nx, chốt từ đúng lan réng cho nhiÒu ngêi biÕt: truyÒn b¸, truyÒn h×nh, truyÒn tin, truyÒn tông - TruyÒn cã nghÜa lµ nhËp vµo hoÆc ®a vµo c¬ thÓ ngêi: truyÒn m¸u, truyÒn nhiÔm Bài3: HS đọc y/c, đoạn văn phần chú *- 3HS đọc – lớp theo dõi gi¶i - HSTL nhãm 2, nªu kqu¶ Y/c HS trao đổi nhóm và nêu k/quả + C¸c Vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, + Những từ ngữ ngời gợi nhớ đến Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: + N¾m tro bÕp thuë c¸c vua Hïng dùng + Những từ ngữ vật gợi nhớ đến nớc, mũi tên đồng Cổ Loa, dao cắt lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc: rốn đá cậu bé làng Gióng, vờn GV nx, chốt ý đúng cµ bªn s«ng Hång, g¬m gi÷ thµnh Hà Nội Hoàng diệu, Chiếc hốt đại thÇn cña Phan Thanh Gi¶n C.Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt128: luyÖn tËp I.Môc tiªu: BiÕt : -Nh©n, chia sè ®o thêi gian -VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT (76) B.LuyÖn tËp: HDHS lµm bt 1,2,3,4 Bµi1:(c,d) HS nªu y/c - sè HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi2:(a,b) HS nªu y/c - HS nªu c¸ch tÝnh - sè HS nªu bµi lµm - C¶ líp, GV nx, ch÷a bµi Bài3: HS đọc bài toán giải -1 sè HS nªu bµi gi¶i ( cã c¸ch lµm) - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - Gv chÊm, ch÷a bµi Bµi4: HS nªu y/c - HS nªu c¸ch ®iÒn - C¶ líp lµm bµi- nªu kÕt qu¶ - GV chÊm, ch÷a bµi C.Cñng cè dÆn dß: GV nx tiÕt häc Lµm bµi ë VBT KÓ chuyÖn: TiÕt26: * HS nªu kÕt qu¶ a giê 42 phót b 12 phót gi©y c 14 phót 52 gi©y d giê phót - HS đổi kiểm tra bài * a 15 giê 145 phót = 17 giê 25 phót b giê 115 phót = 10 giê 55 phót c giê 59 phót, d 25 phót gi©y - HS đổi kiểm tra bài * Số sản phẩm đợc làm lần: 7+8= 15 ( s¶n phÈm) Thêi gian lµm 15 s¶n phÈm lµ: giê phót x 15 = 17 giê * §iÒn dÊu <, >, = 4,5 giê >4 giê phót ( v× 4,5 giê = giê 30 phót) giê16 phót –1giê25 phót= giê17 phótx3 26giê 25phót:5 <2giê 40 phót+ 2giê45 phót Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: Kể lại đợc câu chuyện đã nghe ,đã nghe ,đã đọc truyền thống hiếu học truyÒn thèng ®oµn kÕt cña ®©n téc ViÖt Nam ;hiÓu néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn II.§å dïng: III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: HS kÓ vµ nªu ý nghÜa chuyÖn “V× mu«n d©n” B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHS kÓ chuyÖn: a HDHS hiểu yêu cầu đề bài - GV ghi đề bài: Hãy kể lại câu chuyện em đã nghe đã đọc nói truyền thèng hiÕu häc hoÆc truyÒn thèng®oµn kÕt cña d©n téc ViÖt Nam - Cho HS đọc đề –GV gạch chân - HS theo dõi sè tõ - HS đọc nối tiếp các gợi ý 1-2-3- - Mỗi HS đọc gợi ý 4(SGK) - GV nh¾c HS chó ý kÓ nh÷ng c©u -VD: ¤ng tæ nghÒ thuª, C©u chuyÖn bã chuyện các em đã đợc nghe, đợc đọc đũa, Đôi bạn, Vì muôn dân ngoµi nhµ trêng - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - HS nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn - HS nªu sÏ kÓ b.HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, nªu néi -Tõng cÆp HS kÓ cho nghe vµ trao dung, ý nghÜa c©u chuyÖn đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn nhãm:2 -Thi kÓ chuyÖn trø¬c líp: Mçi nhãm cö - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt đại diện thi kể chuyện trớc lớp-nêu ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chä ngêi kÓ hay nhÊt C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Kể lại câu chuyện đã kể lớp, chuẩn bị bài sau (77) Tập đọc: Tiết52: héi thæi c¬m thi ë §ång v©n I.Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả -Hiểu nội dung và ý nghĩa :Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân là nét đẹp văn hóa dân tộc (trả lời đợc các câu hỏi SGK) II.§å dïng: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS đọc, nêu n/dung bài “ Nghĩa thầy trò” B.Bµi míi: 1.GTB 2.HDHSL§ vµ t×m hiÓu bµi - HS quan s¸t tranh – SGK a.Luyện đọc: - HS Khá đọc bài - C¶ líp theo dâi - HS đọc nối tiếp đạon lần, kết hợp - Mỗi Hs đọc đoạn lần xuống L§ c¸c tõ: tho¨n tho¾t, b«i mì bãng dßng lµ ®o¹n nhầy đũa bông, giã thóc HS đọc phần chú giải - C¶ líp theo dâi - HSL§ nhãm - GV đọc mẫu toàn bài - C¶ líp theo dâi b.T×m hiÓu bµi: - HS đọc, trả lời - y/c HS đọc thầm đoạn trả lời: hội … Từ các trẩy quân đánh giặc thæi c¬m thi ë lµng §ång V©n b¾t cña ngêi ViÖt cæ bªn bê s«ng §¸y nguån tõ ®©u? ngµy xa - HS đọc thầm đoạn 2,3: - 2-3 HS kÓ- viÖc lµm khã, thö th¸ch + KÓ l¹i viÖc lÊy löa tríc nÊu c¬m đội +Tìm chi tiết cho thấy thành - Trong thành viên đội lo viên đội thổi cơm thi phối việc lấy lửa, ngời khác ngời hîp nhÞp nhµng ¨n ý víi mét viÖc: ngêi ngåi vãt nh÷ng tre già thành đũa bông… ngêi gi· thãc, ngêi giÇn sµng thµnh g¹o Cã löa ngêi ta lÊy níc, võa nÊu c¬m… - 1HS đọc to đoạn 4: + T¹i nãi viÖc giËt gi¶i cuéc - V× gi¶i thëng lµ kÕt qu¶ cña sù nç thi lµ “ niÒm tù hµo khã cã g× s¸nh næi lùc, sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn, th«ng dân làng” minh cña c¶ tËp thÓ… + Qua bµi v¨n, t¸c gi¶ thÓ hiÖn t/c g× … thÓ hiÖn t/c¶m tr©n träng vµ tù hµo nét đẹp cổ truyền văn với nét đẹp sinh hoạt văn ho¸ cña d©n téc? ho¸ d©n téc c.§äc diÔn c¶m: - HS đọc nối tiếp đoạn - Mỗi HS đọc đoạn - GV đọc diễn cảm bài - C¶ líp theo dâi - HSL§ theo cÆp - HS đọc theo nhóm bàn - Các nhóm cử đại diện đọc thi - C¶ líp theo dâi, nx - C¶ líp, GV nx C.Cñng cè, dÆn dß: 1HS nh¾c l¹i nd bµi L§ l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c: TiÕt26: Häc h¸t:Bµi: em vÉn nhí trêng xa I.Môc tiªu: - HS hát đúng nhạc và lời bài “ Em nhớ trờng xa” thể đúng trờng độ móc đơn chấm dôi và móc kép, trờng độ bốn nốt móc kép” - Gi¸o dôc t×nh c¶m g¾n bã víi m¸i trêng quª h¬ng II.§å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch 2.Häc sinh: - SGK ¢m nh¹c (78) - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: 2.1 H§1: Häc h¸t bµi “Em vÉn nhí trêng xa” - Giíi thiÖu bµi - GV h¸t mÉu 1,2 lÇn - GV hớng dẫn đọc lời ca -D¹y h¸t tõng c©u: +D¹y theo ph¬ng ph¸p mãc xÝch +Híng dÉn HS h¸t gän tiÕng, thÓ hiÖn t×nh c¶m thiÕt tha tr×u mÕn 2.2.HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp 3.PhÇn kÕt thóc: - GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - Em h·y kÓ tªn mét sè bµi h¸t nãi vÒ trêng häc ? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe : - LÇn 1: §äc thêng - LÇn 2: §äc theo tiÕt tÊu - HS häc h¸t tõng c©u Trêng lµng em cã hµng c©y xanh….yªn lµnh Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm - HS h¸t c¶ bµi - HS hát và gõ đệm theo nhịp - Líp chia nöa, mét nöa h¸t nửa gõ đệm theo nhịp, theo ph¸ch Trêng lµng em cã hµng c©y xanh….yªn lµnh x x x x x x x x x Nhịp cầu tre nối liền…… êm đềm x x x x x x x - HS h¸t l¹i c¶ bµi h¸t Em yªu trêng em Trên đờng đến trờng §i tíi trêng Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt129: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -BiÕt céng trõ nh©n chia sè ®o thêi gian -Vận dụng để giảit các bài toán có nội dungthực tế II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B LuyÖn tËp chung: HDHS lµm bt 1,2,3,4 Bµi1:HS nªu y/c * a, 22 giê phót c, 37 giê 30 phót - 1sè HS nªu kÕt qu¶ b, 21ngµy giê d, phót 15 gi©y - Cả lớp, GV nx thống kquả đúng - HS đổi k/tra bài Bµi2:a TiÕn hµnh t¬ng tù bµi * a, 17 giê 15 phót b, 6giê 30 phót - GV chÊm, ch÷a bµi 12 giê 15 phót giê 10 phót Bài3: Y/c Hs đọc bài toán nêu cách giải * HS đọc bt, giải bt vào nháp chọn kết và lựa chọn kết đúng qu¶ B.35 phót - GVnx, chốt kquả đúng Bài4(Dòng1,2) HS xem bảng trao đổi - HS lµm bµi nhãm - GV chÊm, ch÷a bµi Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng là: giê 10 phót – giê phót = giê phót Thời gian từ Hà Nội đến Quán Triều là: 17 giê 25 phót – 14 giê 20 phót = giê 45 phót Thời gian từ Hà Nội đến Đồng Đăng là: (79) 11 giê 30 phót – giê 45 phót = giê 45 phót Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai là: (24giê- 22 giê)+ giê = giê C.Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc Lµm bµi ë VBT TËp lµm v¨n: TiÕt51: Tập viết đoạn đối thoại I.Môc tiªu: Dựa theo truyện Thái s Tràn Thủ Độ và gợi ý GV,viết tiếp đợc các lời dôi tho¹i theo mµn kÞch dóng néi dung v¨n b¶n II.§å dïng: VBT III Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS đọc đoạn kịch “ xin Thái s tha cho” B.Bµi míi: 1.Gi¬Ý thiÖu bµi: Bài1: HS đọc y/c - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn trích - Cả lớp đọc truyÖn “Th¸i s TrÇn Thñ §é” Bài2: HS đọc nối tếp ndung bài tập - 1HS đọc y/c, tên màm kịch… - GV nhắc HS+SGK đã cho sẵn gợi ý - 1HS đọc gợi ý lời đối thoại nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối - HS đọc đoạn đố thoại thoại, đoạn đối thoại Trần Thủ Độ vµ phu nh©n, nhiÖm vô cña c¸c em lµ - HS ghi nhí viết tiếp lời đối thoại( dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch + Khi viÕt chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña cÌc nhẪn vật: TTườ, phu nhẪn vẾ ngởi qu©n hiÖu - 1HS đọc lại gợi ý lời thoại - C¶ líp theo dâi - HS viÕt lêi tho¹i theo nhãm - HS viÕt bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp theo dâi, nx - C¶ líp, GVnx, bæ sung Bài3: 1HS đọc y/c C¶ líp theo dâi - Các nhóm chọn đọc phân vai - Các nhóm đọc diễn kịch đoạn diÔn thö mµn kÞch nhãm m×nh võa viÕt -Từng nhóm đọc diễn thử màn - Cả lớp theo dõi kÞch tríc líp - Cả lớp, GV theo dõi chọn nhóm đọc, diÔn hay nhÊt C Cñng cè dÆn dß: GV nx tiÕt häc ViÕt l¹i bµi vµo vë Khoa häc: Bµi 52: sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I.Môc tiªu: -NhËn biÕt hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa -ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña hoa nh nhôy vµ nhÞ trªn tranh vÏ hoÆc hoa thËt II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: KÓ tªn nh÷ng hoa cã nhÞ vµ nhôy, nh÷ng hoa cã nhÞ hoÆc nhôy B.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi *H§1:Sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶ -Y/c HS đọc thông tin SGk tr106 TL - HS làm việc theo nhóm nhãm - HS chØ vµ nãi cho nghe ë H1 – ChØ vµo H1 nãi víi vÒ sù thô - HS lµm bµi tËp 1- VBT (80) tinh, sù thô phÊn, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nx, bæ sung - y/c Hs lµm bµi tËp 1- VBT( t¬ng øng bt tr 106-SGK) - sè HS nªu bµi lµm- C¶ líp, GV nx *H§2: Trß ch¬i” ghÐp ch÷ vµo h×nh” -GV phát cho nhóm sơ đồ hoa lỡng tÝnh (H3-tr 106SGK) vµ c¸c thÓ tõ cã ghi s½n chó thÝch- c¸c nhãm thi ®ua g¾n c¸c chó thÝch vµog h×nh cho phù hợp - nhóm nào làm đúng – nhanh – th¾ng cuéc * H§3: Hoa thô phÊn nhê c«n trïng, hoa thô phÊn nhê giã a-1; b-2; c-2 d-1; e-2 - HS đổi ktra bài - C¸c nhãm g¾n thi - Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu sơ đồ có gắn chú thích nhóm mình - C¶ líp theo dâi, nx - HS kÕt hîp lµm bt 2-VBT * Hoa thô phÊn nhê c«n trïng thêng cã mµu s¾c sÆc sì hoÆc h¬ng th¬m mËt ngät hÊp dÉn c«n trïng: - Y/c HSTL nhãm c¸c c©u hái Dong riÒng, phîng, bëi, chanh, cam, mtr107SGK- Quan s¸t tranh SGK vµ chØ íp, bÇu , bÝ…H4-H6 hoa nµo thô phÊn nhê giã, hoa nµo thô phÊn nhê c«n trïng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy *Hoa thô phÊn nhê giã: kh«ng cã mµu - C¸c nhãm kh¸c, GV nhËn xÐt sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa thờng nhỏ hoÆc kh«ng cã: C¸c lo¹i c©y cá, lóa ng«, H5 C.Cñng cè, dÆn dß: GVnx giê häc Xem l¹i bµi, su tÇm sè tranh ¶nh vÒ hoa thô phÊn nhê c«n trïng ( giã) Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: TiÕt130: vËn tèc I.Môc tiªu Có khái niệm ban đầu vận tóc ,đơn vị đo khác -Biết tính vận tốc chuyển động II.§å dïng: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Ch÷a bµi ë VBT B.Bµi míi: 1.GT Kh¸i niÖm vËn tèc Bµi to¸n 1: GV nªu bµi to¸n ?km 170km - sè HS nªu bµi gi¶i Mỗi ôtô đợc 42,5 km Ta nói vận tèc trung b×nh hay nãi v¾n t¾t vËn tèc cña «t« lµ 42,5 km giê, v¾n t¾t 42,5 km/giê GV ghi: VËn tèc cña «t« lµ: 170 : = 42,5 km/giê đơn vị vận tốc bài này là km/giờ C«ng thøc: v =S : t - Cho HS íc lîng vËn tèc cña ngêi ®i bộ, xe đạp… đ V/tốc là để rõ nhanh hay chậm chuyển động Trung bình ôtô đợc là: 170:4 = 42.5 (km) - HS theo dâi, ghi nhí - HS nªu quy t¾c - HS nh¾c l¹i c«ng thøc VËn tèc ngêi ®i bé kho¶ng km/giê xe đạp: 15k/giờ; xe máy: 35km/giờ «t«: 50km/giê (81) Bµi to¸n 2: Gv nªu bµi to¸n * Vận tốc chạy ngời đó là: - HS nªu bµi gi¶i 60:10 = (m/ gi©y) Gv nhÊn m¹nh vtèc ë bµi nµy lµ m/gi©y - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc Thùc hµnh: HDHs lµm bt 1,2,3 Bài1: HS đọc bài toán giải - HS gi¶i -1 sè HS nªu bµi gi¶i VËn tèc cña xe m¸y lµ: - C¶ líp nx, bæ sung 105:3 =35 (km/giê) - GV chÊm, ch÷a bµi - HS đổi ktra bài Bài2: HS đọc bài toán v/d công thức *H/S nªu bµi gi¶i V= s: t để tính VËn tèc cña m¸y bay lµ: 2-3 HS nªu bµi gi¶i 1800 : 2,5 = 720 (km/giê) - C¶ líp, GV ch÷a bµi - HS đối chiếu, chữa bài Bài3: ( HS khá giỏi )HS đọc đề toán* HS làm: phút 20 giây= 80 giây GVHD: muốn tính vận tốc với đơn vị là Vận tốc chạy ngời đó là: m/giây thì phải đổi đơn vị số đo 400: 80 = (m/gi©y) thêi gian sang gi©y - HS nªu bµi gi¶i - HS đổi k/tra bài - C¶ líp, GV ch÷a bµi, chÊm bµi C.Cñng cè, dÆn dß: 1HS nªu quy t¾c tÝnh vËn tèc Lµm bµi ë VBT Luyện từ và câu: Tiết52: Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu I.Môc tiªu: - Hiểu và nhận biết đợc từ nhân vật Phù Đổng Thiên Vơng và từ dùng để thay BT1;thay đợc từ ngữ lặp lại hai đoạn văn theo yêu cầu BT2;bớc dầu viết đợc đoạn văn theo yêu cầu BT3 II.§å dïng: VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: HS lµm l¹i bt 2,3 tiÕt tríc B.Bµi míi: GTB HDHS luyÖn tËp Bài1: HS đọc y/c * HS theo dâi, lµm bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, đánh số Các từ ngữ “Phù Đổng Thiên Vơng” thø tù c¸c c©u, lµm bµi (1) Phï §æng Thiªn V¬ng; (2) Tr¸ng sÜ Êy - sè HS nªu bµi lµm (3) ngêi trai lµng Phï §æng - C¶ líp, GV nx, söa sai T/d: Trách việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm b¶o sù liªn kÕt Bài2: HS đọc y/c * C¶ líp theo dâi GV lu ý HS: (1)TriÖu ThÞ Trinh - Xđịnh từ ngữ lặp lại (2) Triệu Thị Trinh- ngời thiếu nữ họ ®v¨n TriÖu - Thay từ ngữ đó đại từ (3) Triệu Thị Trinh- nàng hoÆc tõ ng÷ cïng nghÜa (4) TriÖu ThÞ Trinh – cã lÇn, nµng… - HDHSTL nhóm 2: đánh số thứ tự các (5) Triệu Thị Trinh c©u vµ lµm bµi (6) TriÖu ThÞ Trinh- ngêi g¸i vïng nói Quan Yªn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy (7) TriÖu ThÞ Trinh- Bµ - C¶ líp, GV nx, bæ sung Bài3: HS đọc y/c * C¶ líp theo dâi - sè HS giíi thiÖu ngêi hiÕu häc em - HS nªu chän viÕt lµ – HS viÕt bµi - HS nối tiếp đọc bài làm - C¶ líp theo dâi - nx (82) - C¶ líp, GVnx, bæ sung C Cñng cè, dÆn dß: GVnx giê häc Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc: Bµi 52: M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i I Môc tiªu: - Thực đợc động tác tâng cầu đùi ,chuyền cầu mu bàn chân (hoặc bÊt cø bé phËn nµo ) -Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định (cha cần trúng đích ,Chỉ cần đúng t và ném bóng ) và tung bóng tay,bắt bóng hai tay ;vặn m×nh chuyÒn bãng tõ tay nä sang tay -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II.Ph¬ng tiÖn: Mçi HS qu¶ cÇu III.Néi dung vµ pp lªn líp: PhÇn Néi dung TG/lÇn PP tËp luyÖn -TËp hîp líp, phæ biÕn nv, y/c 1’ x x x x x x x x -Khởi động các khớp 1’ x x x x x x x x Më - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n tËp 1-2’ x x x x x x x x ®Çu - §i thêng vµ hÝt thë s©u 1’ - Ôn các động tác: tay chân, vặn 1đtác - Lớp trởng điều khiển m×nh, toµn th©n cña bµi thÓ dôc 2x8nh - Líp trëng chØ huy - Trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” 1’ 1.§¸ cÇu 14-15’ - GV nªu lªn c¸c ®t¸c, lµm - Häc t©ng cÇu b»ng mu bµn mÉu C¬ ch©n - C¶ líp tËp – GV HD, söa sai b¶n - ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn - Nh trªn ch©n - 6’ - C¸c tæ tù tËp luyÖn 2.Trß ch¬i“ ChuyÒn bãng vµ b¾t - Nh bµi 51 bãng tiÕp søc” - GV hÖ thèng l¹i bµi 1’ -3 hµng däc Kết - Đi hàng dọc và hát 1-2’ - Líp trëng líp ®iÒu hµnh thóc - Th¶ láng vµ hÝt thë s©u 1-2’ - §ång lo¹t - GV nx giê häc 1’ tập đá cầu Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt52: trả bài văn tả đồ vật I.Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi bài ;viết lại đợc đoạn văn bài cho đúng hay II.§å dïng: III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS đọc màn kịch “ Giữ nghiêm phép nớc” B.Bµi míi: 1.GTB NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS - HS đọc đề bài tả đồ vật a NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Đa số HS viết đúng thể loại - Bố cục rõ ràng, đủ phần - Một số bài viết có chọn lọc chi tiết, diễn đạt trôi chảy - Nhiều bài còn viết sai lỗi chính tả, diễn đạt lủng củng, bố cục cha rõ ràng b.Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ 3.HDHS ch÷a bµi : GV tr¶ bµi a HDHS ch÷a lçi chung - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lÇn lît tõng lçi C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p (83) - Cả lớp, Gvnx, chữa lại cho đúng b.HDHS söa lçi bµi: - HS đọc lời nx GV, phát thêm lỗi bài và sửa lỗi - HS đổi soát lại việc sửa lỗi c.HD HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay HS - HS trao đổi tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn D.HS chọn viết lại đoạn văn cho hay Mỗi HS chọn đoạn văn viết cha đạt viÕt l¹i cho hay h¬n - HS nối tiếp đọc đoạn vừa viết - C¶ líp, GV nx C Cñng cè, dÆn dß: GV nx tiÕt häc ViÕt l¹i bµi v¨n cho hay h¬n (84)