Bai soan lop 5 tuan 32

Hình 6 Thức ăn b Hoạt động 2 : Trò chơi : “ Nhóm nào nhanh hơn” * Mục tiêu : Củng cố cho học sinh những kiến thức về vai trò của môi trường đối với đời sống con người đã học ở hoạt động [r]

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày … tháng … năm 20… Tập đọc – tiết 63 - Tên bài dạy : ÚT VỊNH ( chuẩn KTKN : 48; SGK: 136 ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Biết đọc diễm cảm đoạn toàn bài văn -Hiểu nội dung: Ca ngợi gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ Út Vịnh (Trả lời các câu hỏi SGK) B CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1)Bài cũ : 2)Bài : Út Vịnh * Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét HỌC SINH - HS đọc lại bài Công việc đầu tiên và trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Quan sát tranh, nhận xét Đoạn : Từ đầu….lên tàu Đoạn : Tháng trước…vậy Đoạn : Mộtbuổi chiều…hoả đến Đoạn : Phần còn lại - Lần lượt học sinh nối tiếp đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn ( lượt HS TB, yếu.Đọc xong kết đoạn , kết hợp luyện đọc từ khó và giải hợp luyện đọc từ khó; lượt HS khá giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ) nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - GV theo dõi uốn nắn -1,2 cặp đọc trước lớp - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nghe -GV đọc diễn cảm bài *Tìm hiểu bài : + Đoạn đường sắt gần nhà Ut Vịnh năm thường có cố gì ? + Ut Vịnh đã làm gì để thực nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt + Ut Vịnh đã hành động nào + Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì đó tháo ốc gắn các ray, nhiều trẻ em chăn trâu còn ném đá lên tàu tàu chạy qua + Ut Vịnh đã tham gia phong trào em yêu đường sắt quê em… để cứu hai em nhỏ chơi trên đường tàu ? + Vịnh lao khỏi nhà tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn Lan đứng + Em học tập Ut Vịnh điều gì ? ngây người, khóc thét Đoàn tàu ấm ầm lao tới Vịnh nhào tới ôm Lan lao xuống mép ruộng +Ý thức trách nhiệm / Thực tốt việc giữ gìn đường sắt …… - HS nối tiếp đọc lại bài * Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng, gọi HS nối tiếp đọc - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn” Thấy lạ… chết gang tấc” - Cho HS luyện đọc diễn cảm nhóm đoạn GV vừa đọc Khuyến khích HS TB, Yếu đọc trôi trải đoạn bài - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn vừa luyện -GV nhận xét tuyên dương - Nghe - Luyện đọc diễn cảm nhóm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm -Học sinh nhận xét D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : + Từ câu hỏi mình đã tìm hiểu qua em hãy cho biết nội dung bài này muốn nói lên điều gì ? - Ca ngợi gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ Út Vịnh KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Tập đọc - Tiết: 64 NHỮNG CÁNH BUỒM ( chuẩn KTKN : 49; SGK: 137) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết đọc diễm cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 1, khổ thơ bài) Thuộc lòng bài thơ B CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1)Bài cũ : 2)Bài : NHỮNG CÁNH BUỒM * Luyện đọc: - Gọi HS đọc bi - Yu cầu HS quan st tranh, nhận xét - Hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ, kết hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ - GV theo dõi uốn nắn - Cho HS luyện đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm bài *Tìm hiểu bài : + Dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ, hãy tường thuật và miêu tả cảnh hai cha dạo trên bãi biển + Thuật lại trò chuyện hai cha HỌC SINH - HS đọc lại bài Út Vịnh và trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Quan sát tranh, nhận xét - Lần lượt học sinh nối tiếp đọc khổ ( lượt HS TB, yếu Đọc xong kết hợp luyện đọc từ khó; lượt HS khá giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ) - Luyện đọc theo cặp -1,2 cặp đọc trước lớp - Nghe + Sau trận mưa đêm bầu trờ và bãi biển gội rữa bong Mặt trời nhuôm hồng không gian tai nằng rực rỡ, cát càng mịn, biển càng trông Có hai cha dạo chơi trên bãn biển… + Cha ơi! Sao xa thấy nước thấy trời Không thấy nhà không thấy cây không thấy người đó ? + Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ước mơ gì ? + Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì ? Theo cánh buồm mãi đến nơi xa Sẽ có cây có cửa có nhà… + Ước mo nhìn thấy nhà cửa, cây cối, người chân trời xa/ khao khát biết thứ trên đời + Nhớ đến thuở nhỏ mình * Đọc diễn cảm : - HS nối tiếp đọc lại bài - Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng, gọi HS nối tiếp đọc - Giáo viên đọc diễn cảm khổ thơ 2,3 - Cho HS luyện đọc diễn cảm nhóm đoạn GV vừa đọc Khuyến khích HS TB, Yếu đọc trôi trải đoạn bài - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn vừa luyện -GV nhận xét tuyên dương - Nghe - Luyện đọc diễn cảm nhóm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm -Học sinh nhận xét D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : + Từ câu hỏi mình đã tìm hiểu qua em hãy cho biết nội dung bài này muốn nói lên điều gì ? - ND: Cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Chính tả - Tiết 33 - Tên bài dạy : Nhớ-viết: BẦM ƠI ( chuẩn KTKN : 48; SGK: 137) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Nhớ – viết đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát -Làm BT2, B CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết tên quan, đơn vị, tổ chức - Bảng phụ kẻ giống nội dung BT2 C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1)Bài cũ : 2) Bài : Bầm a)Hướng dẫn viết chính tả - GV nêu từ khó cần viết: Lâm thâm, lội bùn, ngàn khe,… - GV chấm số tập học sinh b)Bài tập chính tả: * Bài tập : Tên quan, đơn vị a.Trướng tiểu học Bế Văn Đàn b Trường Trung học sở Đoàn Kết c Công ti Dầu khí Biển Đông * Bài tập : HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt -HS yếu đọc thuộc lại bài thơ - HS phân tích từ khó đó - Cả lớp viết vào bảng - HS nhớ và viết bài chính tả vào - HS đổi tập cho bắt lỗi -.HS yếu đọc - HS thảo luận nhóm -trình bày Bộ phận thứ Bộ phận thứ hai Những học sinh học yếu nêu ý kiến mình trước Bộ phận thứ ba Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Trường Trung học sở Đoàn Kết Công ti Dầu khí Biển Đông - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Cá nhân lên bảng viết lại tên quan, đơn vị đúng a Nhà hát Tuổi trẻ b Nhà xuất Giáo dục c Trường Mần non Sao Mai D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Luyện từ và câu - Tiết 63 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) ( chuẩn KTKN : 48; SGK:136 ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn (BT1) -Viết đoạn văn khoảng câu nói hoạt động HS chơi và nêu tác dụng dấu phẩy (BT2) B CHUẨN BỊ : C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1) Bài cũ : HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt sinh học yếu đọc thuộc lòng các câu tục ngữ, ca dao 2) Bài : ÔN TẬP VỀ CÁC DẤU CÂU a) Bài tập Học sinh yếu + Của anh chàng tập viết + Bức thư đầu là ? đọc văn lại đề bài + Bức thư thứ hai là ? + Là Bớc – na – Sô - Các nhóm thảo luận Bức thư thứ :Thưa ngài ( , )… tôi ( ) Vì tôi viết vội ( , ) … dấu chấm, dầu phẩy( ) Rất mong dấu chấm( , ) dấu phẩy( ) Xin cảm ơn ngài ( ) Bức thư thư hai :Anh bạn trẻ ạ( , ) tôi rất….dấu chấm( , ) dấu phẩy… phong bì( , ) gửi đến cho tôi( ) Chào anh ( ) b) Bài tập : - Học sinh đọc lại đề bài -HS yếu - Cá nhân tự làm bài trình bày đoạn - Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến văn mình viết và nêu tác dụng dấu phẩy D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : Thứ … - Tên bài dạy : ngày tháng năm 20 Luyện từ và câu-Tiết 64 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu hai chấm) ( chuẩn KTKN : 49; SGK: 143) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Hiểu tác dụng dấu hai chấm (BT1) -Biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2, 3) B CHUẨN BỊ : C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1) Bài cũ : HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt sinh học yếu đọc thuộc lòng các câu tục ngữ, ca dao 2) Bài : ÔN TẬP VỀ CÁC DẤU CÂU a) Bài tập Học sinh yếu - Học sinh thảo luận nhóm đôi đọc a Đặt cuối câu để dẫn lời nói lại đề bài trực tiếp nhân vật b Báo hiệu phận câu đứng phía sau nó là lời giải thích cho phận đứng trước b) Bài tập : - Học sinh đọc lại đề bài -HS yếu - Các nhóm thảo luận trình bày a.Nhăn nhó kêu rối rích ( : ) b Tôi….cầu xin ( : )… c Từ….kì vĩ ( : )… c) Bài tập : -Tin nhắn ông - Xin ông làm ơn ghi thêm còn khách chỗ linh hồn bác lên thiên -HS yếu đàng trình bày -Người bán hàng hiểu - Kính viếng bác X Nếu còn chỗ, lầm ý khách nên linh hồn bác lên thiên ghi trên dải băng tang: đàng - Để tránh hiểu lầm, ông khách cần viét - Xin ông làm ơn ghi thêm còn thêm dấu hai chấm: chỗ: linh hồn bác lên thiên đàng D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Tập làm văn - Tiết 63 TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT ( chuẩn KTKN : 49; SGK: 141) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật (về bố cục, cách quan sát và chọn lộc chi tiết); nhận biết và sửa lỗi bài -Viết lại đoạn văn cho đúng hay B CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi đề kiểm tra, số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, sửa chung trước lớp - Phấn mà C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ : 2) Bài : Trả bài văn tả vật a)Nhận xét kết bài làm học sinh : - Học sinh đọc lại đề bài - Giáo viên nêu số lỗi điển giáo viên ghi bảng lớp hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý,… - Nhận xét chung kết bài làm học sinh ( ưu, khuyết điểm) - Giáo viên thông báo điểm số cụ thể : Tổng số bài là : 32 Trong đó : Điểm – 10 là bài Điểm – là : bài Điểm – là : bài Điểm là : bài - Lớp trưởng phát bài cho lớp b) Hướng dẫn học sinh trả bài : - HS tự sửa lỗi vào bài - GV hướng dẫn học sinh sữa làm mình lỗi chung - HS có bài làm hay lần - GV mở bảng phụ có ghi lỗi lượt đọc mở bài, kết bài, chung thân bài và toàn bài - GV kết luận lại : Để làm bài - HS trao đổi và tìm cái văn hay ta cần tránh hay, cái đáng học bài lỗi đã sửa văn đoạn văn bạn Hỗ trợ đặc biệt Học sinh yếu đọc lại lỗi chung ghi bảng phụ D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Tập làm văn - Tiết 64 TẢ CẢNH (Kiểm tra viết) ( chuẩn KTKN : 49; SGK: 144) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Viết bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng B CHUẨN BỊ : - Giấy kiểm tra + Bảng lớp viết sẵn các đề bài C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN Kiểm tra: HỌC SINH chuẩn bị HS Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu - HS đọc lại năm đề bài cầu đề bài sgk - Các em cần suy nghĩ để chọn năm đề bài đã cho phù hợp với mình - HS nêu đề bài mình chọn - HS nêu thắc mắc có - HS làm bài vào GV thu bài chấm D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị tiết sau KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Kể chuyện - Tiết 32 NHÀ VÔ ĐỊCH ( chuẩn KTKN : 49; SGK: 139 ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể và bước đầu kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp -Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện B CHUẨN BỊ : - Bộ tranh phóng to SGK C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1)Bài cũ : - Học sinh kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia góp phần bảo vveej trật tự, an ninh nơi làng xóm 2)Bài : Lớp trưởng lớp tôi - Giáo viên kể chuyện lần + giảng HS theo dõi các từ Hớt hải, xốc vác, củkỉ, cù mì., … - Giáo viên kể chuyện lần kết hợp HS theo dõi với ghi tên các nhân vật : Chị Hà, Hưng Tồ, Dũng Béo, Tuấn Sút, Tôm Chíp lên bảng - Giáo viên kể lần kết hợp với vào tranh sgk - Học sinh đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Học sinh tập kể lại theo nhóm đôi - Thi kể đoạn theo tranh trước lớp - Lớp nhận xét và bổ sung - Thi kể em tranh trước lớp - Học sinh kể theo nhóm đôi toàn câu chuyện thời gian là phút - Thi kể toàn câu chuyện trước lớp - HS trao dổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét và bình chọn em nào kể hay D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : + Em hãy nêu lên ý nghĩa câu chuyện + Khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn Trong tình nguy hiểm Tôm Chíp đãbộc lộ phẩm chất đáng quý - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Chuẩn bị tiết sau KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Toán - Tiết 156 - Tên bài dạy : LUYỆN TẬP ( chuẩn KTKN : 78; SGK: 164) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết: - Thực hành phép chia - Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số B CHUẨN BỊ : Bài 1(a,b dòng 1), Bài (cột 1,2), Bài - Thầy: Phấn màu – Nội dung bài - Trò: Sách giáo khoa - Nháp C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt - Cá nhân lên bảng làm bài Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước 1) Bài cũ: 2) Bài : Luyện tập * Bài tập : Giáo viên ghi đề bài lên bảng - Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến * Bài tập 2: + Muốn chia phân số cho + Ta giữ nguyên phân số thứ phân số ta có thể làm nào ? và nhân đảo ngược phân số thứ hai -HS nêu cách tìm thành phần chưa biết phép tính Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước - Lớp làm bài vào nháp và nhận xét bài làm bạn * Bài tập : - Một học sinh lên bảng giải bài tập - Lớp làm bài vào : = / = 1,4 : = / = 0,5 7:4=7/4= 1,75 D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Giáo viên nhận xét tiết học Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Toán - Tiết 157 LUYỆN TẬP ( chuẩn KTKN : 78; SGK: 165 ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết: - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Thực các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm B CHUẨN BỊ : Bài (c,d), Bài 2, Bài - Thầy: Phấn màu – Nội dung bài - Trò: Sách giáo khoa - Nháp C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1) Bài cũ: 2) Bài : Luyện tập * Bài tập : Giáo viên ghi đề bài lên bảng * Bài tập 2: Tiến hành bài tập * Bài tập : HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt - Cá nhân lên bảng làm bài Tỉ số phần trăm và là : 40 % 66,66 % 80 % 225 % - Lớp làm bài vào nháp Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước - Học sinh đọc lại đề bài Bài giải : Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước Giáo viên gọi học a)Tỉ số phần trăm sinh học yếu trình bày diện tích đất trồng cây trước cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là : 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150 % b.Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là : 320 : 480 = 0,6666 0,6666 = 66,66 % Đáp số :a 150 % b 66,66 % D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Toán -Tiết 158 - Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN ( chuẩn KTKN : 78; SGK: 165) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán B CHUẨN BỊ : Bài 1, Bài 2, Bài - Thầy: Phấn màu – Nội dung bài - Trò: Sách giáo khoa - Nháp C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt - Cá nhân lên bảng làm bài Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước 1) Bài cũ: 2) Bài : Ôn tập các phép tính với số đo thời gian * Bài tập : Giáo viên ghi đề bài lên bảng - Lớp làm bài vào nháp * Bài tập 2: Tiến hành bài tập * Bài tập : - Học sinh đọc lại đề bài Bài giải : Thời gian người xe đạp đã là : 18 : 10 = 1,8 ( ) 1,8 = 48 phút Đáp số : 48 phút D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Giáo viên nhận xét tiết học Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … - Tên bài dạy : ngày tháng năm 20 Toán - Tiết 159 ÔN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT HÌNH ( chuẩn KTKN : 78; SGK: 166 ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán B CHUẨN BỊ : Bài 1, Bài - Thầy: Phấn màu – Nội dung bài - Trò: Sách giáo khoa - Nháp C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ: 2) Bài : Ôn tập tính chu vi, diện tích hình * Bài tập : - Cá nhân lên bảng làm bài Giáo viên ghi đề - Lớp làm bài vào nháp bài lên bảng Giải: a)Chiều rộng khu vườn hình chữ nhật là: Hỗ trợ đặc biệt Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước 120x = 80(m) Chu vi khu vườn hình chữ nhật: (120+80)x2=400 (m) b) Diện tích khu vườn hình chữ nhật: 120x80= 9600(m2) 9600m2=0,96ha Đáp số:a)400m; b)9600m ;0,96ha * Bài tập : Bài giải : Diện tích hình vuông ABCD: (4x4:2)x4=32 (cm2) Diện tích hình tròn là: 4x4x3,14=50,24(cm2) Diện tích phần đã tô màu hình tròn: 50,24 -32= 18,24 (cm2) Đáp số : 18,24 cm2 D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Toán - Tiết 160 - Tên bài dạy : LUYỆN TẬP ( chuẩn KTKN : 78; SGK: 167) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ B CHUẨN BỊ : - Bài 1, Bài 2, Bài - Thầy: Phấn màu – Nội dung bài - Trò: Sách giáo khoa - Nháp C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ: 2) Bài : Luyện tập * Bài tập : - Cá nhân lên bảng làm bài Giáo viên ghi đề - Lớp làm bài vào nháp bài lên bảng Giải: a Chiều dài sân bóng là : 11 x 1000 = 11000 ( cm ) Hỗ trợ đặc biệt Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước * Bài tập : 11000 cm = 110 m Chiều rộng sân bóng là : x 1000 = 9000 ( cm ) 9000 cm = 90 m Chu vi sân bóng là : ( 110 + 90 ) x = 400 ( m ) b Diện tích sân bóng là : 110 x 90 = 9900 ( m2 ) HS Tiến hành bài tập * Bài tập : Bài giải : Diện tích hình thang diện tích hình vuông, đó là: 10 x 10 = 100 (cm2) Trung bình cộng hai đáy hình thang là: (12+8):2 = 10 (cm) Chiều cao hình thang là: 100: 10= 10 (cm) Đáp số : 10 cm D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Giáo viên nhận xét tiết học Giáo viên gọi học sinh học yếu trình bày trước KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Lịch sử - Tiết 32 - Tên bài dạy : TÌM HIỂU CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA CHỦ TỊCH TÔN ĐỨC THẮNG ( chuẩn KTKN : ; SGK: ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Có số hiểu biết đời và nghiệp Bác Tôn - Biết Bác đã có ý chí, nghị lực và tinh thần cách mạng cao B CHUẨN BỊ : C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN Bài cũ: Trần Văn Thành và khởi nghóa Baûy Thöa - Quản Trần Văn Thành quê đâu? - Quản Trần Văn Thành phất cờ khởi nghóa naøo? Vì thaát baïi?  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a GTB: Trần Văn Thành và khởi HOÏC SINH Hoïc sinh neâu (2 em) - Nghe giới thiệu nghóa Baûy Thöa b Các hoạt động:  Hoạt động 1: Tìm hiểu chủ tịch Tôn đức Thắng Học sinh theo dõi, trả lời câu hỏi - Giáo viên phát bàng to đã chuẩn bị, giới thiệu sơ lược tiểu sử Tôn đức Thắng roài hoûi: + Sinh ngaøy 20/08/1888 taïi T6ong3 Ñònh + Tôn đức Thắng sinh và năm nào, thành, tỉnh Long Xuyên (nay là phường Mỹ quê đâu ? Hoøa Höng, TP Long Xuyeân, tænh An Giang), maát 30/03/1980 taïi Haø Noäi + Cha là Tôn Văn Đề; mẹ là Nguyễn Thị + Song thaân cuûa Baùc laø ai? Dò + Năm 1906 Bác học trường Bá nghệ Sài +Giai đoạn năm 1906 – 1916 bác làm gì? Gòn ( Cao Thắng); thực hành xưởng Ba Ở đâu? Son Năm 1912 lãnh đạo bãi công đòi quyền lợi cho công nhân xưởng Ba Son Năm 1916 làm thợ máy sang Pháp phụ vụ chiến tranh giới lần thứ + Ngày 20/04/1919 kéo cờ đỏ trên chiến + Giai đoạn 1919 – 1929 hạm Pháp để ủng hộ Cách mạng tháng 10 Nga vaø bò baét Naêm 1920 laäp coâng hoäi bí mật, đây là tổ chức công hội đầu tiên Vieät Nam Naêm 1927 tham gia Vieät Nam Cách mạng đồng chí hội.tháng / 1929 bị thự dân Pháp bắt và kết án 20 năm tù khổ sai đày Côn Đảo + 18/09/1945 từ Côn Đảo trở tham gia + Giai đoạn 1945 – 1969 xứ ủy Nam Kì Năm 1946 là đại biểu Quốc hội khóa I Ngày 03/03/1951 bầu làm Chuû tòch Maët traän Lieân Vieät Naêm 1956 nhậ giải thưởng Hòa bình quốc tế Xta –lin Naêm 1958 nhaän Huaân chöôn g Sao vaøng Năm 1960 làm phó Chủ tịch nước Ngày 23/09/1969 sau Bác Hồ qua đời , Quốc hội bầu Bác Tôn là Chủ tịch nước Việt - Nhận xét chung, sửa sai sau câu hỏi Nam daân Chuû Coäng hoøa (neáu coù)  Hoạt động 2: Liên hệ thân +Em học từ Bác Tôn gì? - Học từ Bác điều yêu nước Cuûng coá – Daën doø: thöông daân, saün saøng tham gia caùch maïng Heä thoáng baøi cứu nước, chịu đựng cảnh tù đề kham khổ Giaùo vieân nhaän xeùt Chuẩn bị: “Tìm hiểu đời và nghiệp để bảo vệ cách mạng, thông minh kiên nhaãn, caàn cuø coâng vieäc Tôn Đức Thắng” D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Học sinh đọc lại tóm tắt bài sgk - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày … tháng … năm 20… Đạo đức - Tiết 32 - Tên bài dạy : HIỂM HỌA VÀ THẢM HỌA ( chuẩn KTKN : ; SGK: ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Biết nào là hiểm họa và thảm họa - Biết cách giúp người thân xử lý có hiểm họa, thảm họa xảy B CHUẨN BỊ : C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1) Bài cũ : 2) Bài : Hiểm họa và thảm họa a) Hoạt động : HỌC SINH * Cách tiến hành : - Thế nào là hiểm họa? - Các nhóm thảo luận - Thế nào là thẩm họa? b) Hoạt động : * Cách tiến hành : - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kiến nhóm mình - Kể số hiểm họa? -sét, lũ lụt, lỡ đất… - Kể số thảm họa? - bị đá lăn chất người, lũ lụt cuống troi nhà cửa, … c) Hoạt động 3: * Cách tiến hành : -Nêu cách phòng sét - Một học sinh đọc lại câu hỏi sgk - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kiến nhóm mình D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết sau - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Khoa học - Tiết 63 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( chuẩn KTKN : 94; SGK: 130) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Nêu số ví dụ và ích lợi tài nguyên thiên nhiên *Tích hợp GD sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: - Kể số tài nguyên thiên nhiên nước ta - Nêu ích lợi tài nguyên thiên nhiên B CHUẨN BỊ : - Tranh ảnh SGK C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ : 2) Bài mới: Môi trường a) Hoạt động : Làm việc nhóm * Mục tiêu : - Hình thành cho học sinh khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên * Cách tiến hành : - Các nhóm thảo luận + Tài nguyên thiên nhiên là + Là cải có sẵn môi trường gì ? tự nhiên + Kể tên tài nguyên thiên nhiên thể hình sgk trang 130 và 131 Hình Tên tài Công dụng nguyên thiên nhiên Hình Gió Chạy cối xay gió, máy phát điện, thuyền buồm… Nước Cung cấp nước cho người, động, thực vật, quay Dầu mỏ bánh xe nước Khai thác dầu mỏ cho người sử dụng… Hình Mặt trời Cung cấp ánh sáng và nhiệt,… TV và ĐV Tạo chuỗi thức ăn tự nhiên và trì sống Hình Dầu mỏ Chế tạo xăng , dầu,… Hình Vàng Dùng làm nguồn dự trữ cho ngân sách Nhà nước, cá nhân, làm đồ trang sức,… Hình Đất Môi trường sống thực vật, động vật và người Hình Than đá Cung cấp nhiên liệu cho đời sống sản xuất điện các nhà máy điện, chế tạo than cốc,… Hình Nước Môi trường sống động, thực vật… b) Hoạt động : Trò chơi : Kể tên tài nguyên thiên nhiên * Mục tiêu :- Học sinh kể số tài nguyên thiên nhiên và công dụng chúng * Cách tiến hành : - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày bảng phụ - Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến nhóm mình D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Khoa học - Tiết 64 - Tên bài dạy : VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI ( chuẩn KTKN : 94; SGK: 132) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Nêu ví dụ: môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Tác động người tài nguyên thiên nhiên và môi trường *Giáo dục kĩ sống: -Kĩ tự nhận thức hành động người và thân đã tác động vào môi trường gì -Kĩ tư tổng hợp, hệ thống từ các thông tin và kinh nghiệm thân để thấy người đã nhận từ môi trường các tài nguyên môi trường và thải môi trường các chất độc hại quá trình sống *Tích hợp GD sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: - Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Tác động người tài nguyên thiên nhiên và môi trường B CHUẨN BỊ : - Tranh ảnh SGK C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ : 2) Bài mới: Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người a) Hoạt động : Quan sát * Mục tiêu : - Học sinh biết nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Trình bày tác động người tài nguyên thiên nhiên và môi trường * Cách tiến hành : - Học sinh đọc lại thông tin sgk Các nhóm thảo luận Hình Môi trường tự nhiên Cung cấp cho người Nhận từ các hoạt động người Hình Chất đốt ( Than ) Khí thải Hình Đất đai để xây dựng nhà ở, Chiếm diện tích đất, thu hẹp diện khu vui chơi giải trí ( bể bơi ) tích trồng trọt, chăn nuôi Hình Bãi cỏ để chăn nuôi gia súc Hạn chế phát triển thực vật và động vật khác Hình Nước uống Hình Đất đai để xây dựng đô thị Khí thải nhà máy và các phương tiện giao thông… Hình Thức ăn b) Hoạt động : Trò chơi : “ Nhóm nào nhanh hơn” * Mục tiêu : Củng cố cho học sinh kiến thức vai trò môi trường đời sống người đã học hoạt động trên * Cách tiến hành : - Học sinh đọc yêu cầu sgk - Các nhóm thảo luận Môi trường cho Môi trường nhân Thức ăn Phân, rác thải Nước uống Nước tiểu Nước dùng sinh hoạt, công Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp nghiệp Khói, khí thải Chất đốt ( rắn, lỏng, khí ) ………………………………… ………………………………………… D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài - Giáo viên nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 - Tên bài dạy : Địa lí - Tiết 32 ĐỊA LÍ CHÂU PHÚ ( chuẩn KTKN : ; SGK: ) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Chỉ vị trí địa lí và giới hạn Châu Phú trên đồ - Mô tả hình dạng, vị trí, nhớ diện tích Châu Phú B CHUẨN BỊ : C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH i) Vị trí giới hạn a) Hoạt động 1: Cá nhân - Học sinh quan sát -Châu Phú giáp với Những huyện và quốc gia nào? - Châu Phú giáp với các huyện: Phú Tân, Chợ Mới, Châu Thành, Tịnh Biên và giáp với Cam pu chia -Châu Phú gồm xã nào? -Gồm : * thị trấn: TT Cái Dầu *12 xã: Khánh Hoà, Bình Thuỷ, Mỹ Đức, Mỹ Phú, Vĩnh Thạnh Trung, Bình Long, Bình Mỹ, Ô Long Vĩ, Thạnh Mỹ Tây, Đào Hữu Cảnh, Bình Phú, Bình Chánh - Địa hình Châu Phú nào? - Đồng - Diện tích Châu Phú? - 425,87 Km2 -Dân số? - 239062 người (9/2001) -Châu Phú có dân tộc nào cùng sinh sống? - Kinh, Hoa, Chăm, … D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Tóm ý bài - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Kĩ thuật - Tiết 32 - Tên bài dạy : LẮP RÔ BỐT ( chuẩn KTKN : 147; SGK: 87) A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt - Biết cách lắp và lắp rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắn *Tích hợp GD sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: - Chọn loại xe tiết kiệm lượng để sử dụng Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu - Lắp thiết bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng, dầu B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghp mơ hình kĩ thuật C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Bài cũ : 2) Bài : Lắp Ro-bốt (tt) a) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu Rô-bốt lắp ráp - Học sinh quan sát sẵn - Giáo viên giới thiệu phận : Ca bin, cánh quạt, càng máy bay - Học sinh quan sát b) Hoạt động : Thực hành - Giáo viên nhắc nhở các nhóm trước thực hành - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Giáo viên phát cho nhóm lắp ghép mô hình kĩ thuật và hướng dẫn cách thực - Giáo viên qui định thời gian và theo dõi c) Hoạt động : Đánh giá sản phẩm -Nêu tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm (muc III, sgk/83) -GV đánh giá kết học tập HS d) HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Các nhóm giới thiệu nhóm trưởng - Các nhóm báo cáo dụng cụ thực hành nhóm mình xem có đủ không - Các nhóm thực hành lắp ghép Ca bin, cánh quạt, càng máy bay -HS trưng bày sản phẩm - Cử nhóm đại diện lên đánh gia sản phẩm -HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp *Liên hệ: - Chọn loại xe tiết kiệm lượng để sử dụng Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu - Lắp thiết bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng, dầu - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết tới thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học Contents Tập đọc – tiết 63 .1 Tập đọc - Tiết: 64 .3 Chính tả - Tiết 33 .5 Luyện từ và câu - Tiết 63 Luyện từ và câu-Tiết 64 Tập làm văn - Tiết 63 .11 Tập làm văn - Tiết 64 13 Kể chuyện - Tiết 32 15 Toán - Tiết 156 .17 Toán - Tiết 157 .19 Toán -Tiết 158 21 Toán - Tiết 159 23 Toán - Tiết 160 .25 Lịch sử - Tiết 32 .27 Đạo đức - Tiết 32 29 Khoa học - Tiết 63 31 Khoa học - Tiết 64 33 Địa lí - Tiết 32 .35 Kĩ thuật - Tiết 32 37